MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2007/2008



Podobné dokumenty
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2010/2011

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2011/2012

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2016/2017

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2009/2010

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY Školní rok 2017/2018

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY Školní rok 2018/2019

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2015/2016

Školní rok 2014/2015. Školní metodik prevence Mgr. Michaela Šůsová

Základní škola Klatovy, Čapkova 126 Preventivní program

Minimální preventivní program

Školní preventivní strategie období let

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

Poradenské služby poskytované ve škole

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

Minimální preventivní program pro školní rok 2017/2018

Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole

V l a s t n í p r o g r a m

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

Minimální preventivní program na šk. rok 2008/2009

Minimální preventivní program

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Metodik prevence sociálně patologických jevů

Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011)

Základní škola, Hradec Králové, Habrmanova 130. Školní poradenské pracoviště

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, Stod

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

XII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ , Kroměříž

Předkladatel: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAKTICKÁ BOCHOV

Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK

Školní poradenské pracoviště

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8

Školní preventivní strategie (dlouhodobý preventivní program)

Školní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky

Poradenské služby poskytované ve škole

HODNOCENÍ PREVENTIVNÍHO PROGRAMU - ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Minimální preventivní program

Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE ŠKOLY NA ROK Ředitel: Ing. Tomáš Führer. Školní metodik prevence: PhDr. Petr Čegan

2011/2012. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369. ředitel školy: Mgr. Lumír Pospěch

Minimální preventivní program 2009/ /2010. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice

Koncepce poradenských služeb poskytovaných ve škole

2010/2011. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice. Pedagogové:

Školní poradenské pracoviště program poradenských služeb

Minimální preventivní program pro školní rok 2015/2016

Základní škola a Mateřská škola Ratíškovice

Minimální preventivní program pro školní rok 2016/2017

Minimální preventivní program

Popis vzdělávací akce

Preventivní program ZŠ a MŠ Radňovice

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2008/2009

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

Mgr. Petra Kadlecová. Reflexe primární protidrogové prevence v oblasti středního školství

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016

Školní preventivní strategie pro období

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program

Střední škola technických oborů, Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace

Školské poradenské pracoviště Program poradenských služeb ve škole

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE ŠKOLY NA ROK

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

Školní preventivní strategie

Poskytování poradenských služeb ve škole

Minimální preventivní program pro školní rok 2016/2017

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2016/2017

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2009/2010

Školní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky

Školní poradenské pracoviště

STRATEGIE PEDAGOGICKO PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

ÚVOD ZÁKLADNÍ ÚDAJE

Plán práce výchovného poradce

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

Statut školního poradenského pracoviště (ŠPP)

Minimální preventivní program pro školní rok 2015/2016

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

Program školních poradenských služeb

Minimální preventivní program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Program poradenských služeb

STRATEGIE PEDAGOGICKO PSYCHOLOGICKÉHO

Školní preventivní strategie

Minimální preventivní program na šk. rok 2016/2017

Plán školního poradenského pracoviště

Centrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Školní poradenské pracoviště na ZŠ a MŠ Brno, Blažkova

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2018/2019

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014

Minimální preventivní program

Střední průmyslová škola Třebíč Manželů Curieových 734, Třebíč

Program školního poradenského pracoviště

Výkaz pro školní rok 2016/2017

Minimální preventivní program

Transkript:

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2007/2008 Předkladatel: GYMNÁZIUM A OBCHODNÍ AKDEMIE MARIÁNSKÉ LÁZNĚ MARIÁNSKÉ LÁZNĚ, RUSKÁ 355 Adresa peněžního ústavu: Komerční banka, a.s., Hlavní 132/52, Mariánské Lázně Zodpovědná osoba: ředitel školy Mgr. Miloslav Pelc Preventivní program realizuje: metodik školní prevence PhDr. Miroslava VOKATÁ Vzdělání: absolventka FF UK obor český jazyk psychologie, rigorózní zkouška sociální psychologie. V akademickém roce 1999/2000 absolventka odborného specializačního kurzu FF UK katedry psychologie Prevence nežádoucích návyků a závislostí. Odborný garant: PhDr. Ilona Gillernová- vedoucí katedry psychologie FF UK Praha Státní škola. Zřizovatelem je Karlovarský kraj. Právní forma: příspěvková organizace. 1. Základní charakteristika školy V současné době fungují v rámci jednoho subjektu dvě školy sídlící v různých budovách. Gymnázium je koncipováno jako všeobecně vzdělávací škola s programem čtyřletého a osmiletého studia. Připravují se zde studenti pro všechny typy vysokých škol. Profilaci studentů umožňuje nabídka volitelných předmětů na vyšším gymnáziu. Ve školním roce 2007/2008 navštěvuje školu 654 studentů. Ve škole pracuje 47pedagogických pracovníků, aprobovanost je 100 %. Školní budova je užívána základní školou. Tým prevence sociálně patologických jevů na škole: ředitel školy Mgr. Miloslav Pelc, zástupce ředitele Mgr.Luboš Vosecký, výchovný poradce : Mgr.Ivana Hlaváčová, metodik prevence PhDr.Miroslava Vokatá, třídní učitelé, učitelé. Popis školní preventivní strategie: Škola se dlouhodobě zaměřuje na celou řadu aktivit v rámci primární prevence nežádoucích závislostí. Jde především o tyto oblasti : A) Nespecifická primární prevence zvyšování sociální kompetence studentů podporování zdravého životního stylu smysluplné využívání volného času

odstraňování nedostatků v psychické regulaci chování dětí posilování komunikačních dovedností studentů i pedagogů vytváření pozitivního sociálního klimatu školy vytváření pozitivního sociálního klimatu třídy systematická spolupráce školy s rodiči, zákonnými zástupci žáků B) Specifická primární prevence včasná selekce rizikového chování - záškoláctví, šikany, závislostí, násilí, vandalismu, sexuálního zneužívání, zneužívání sektami, netolismu (virtuálních drog), patologického hráčství, prekriminálního a kriminálního chování, rizikových projevů sebepoškozování zvyšování právního vědomí užívání v oblasti sociálně patologických jevů včasné a vhodné řešení případů souvisejících s užíváním návykových látek zvyšování odolnosti dětí proti negativnímu působení nabídky drog a dalších patologických jevů profesionalizace pedagogů formou cíleně zaměřených specializovaných kurzů a metodických seminářů v oblasti prevence sociálně patologických jevů zajištění vhodného materiálu pro realizaci protidrogového působení na děti časopis Psychologie, Prevence, Závislost zapojení se do preventivního programu PPP Cheb, Policie ČR systematická spolupráce s regionálními středisky zabývajícími se touto problematikou: o Krajský úřad o Okresní pedagogicko-psychologická poradna v Chebu o Pedagogicko-psychologická poradna v Tachově o Policie ČR, zvláště Preventivně informační skupina Policie ČR o Městská policie o KOTEC o sdružení MOSTY a další centra v regionu o Dům dětí a mládeže v Mariánských o PREV CENTRUM o Domov mládeže Mariánské Lázně o Základní umělecká škola Mariánské Lázně Cílová skupina: Studenti gymnázia a obchodní akademie celkový počet: nižší gymnázium - věk 12-15 119 vyšší gymnázium - věk 16-19 256 obchodní akademie - věk 16 19 171 ekonomické lyceum - věk 16-19 108 celkem 654 Pedagogičtí pracovníci: 49 ( 27 Gym, 22 OA)

Cíle minimálního preventivního programu: A) dlouhodobé cíle eliminace záškoláctví odstranění projevů šikany odstranění vandalismu zlepšení komunikace škola - student - zákonný zástupce zvýšení názorové tolerance studentů snížení poptávky po návykových látkách maximální informovanost o dění ve škole B) krátkodobé cíle zlepšení komunikace dvou bývalých subjektů - spolupráce učitelů vytvoření týmu studentů dvou bývalých subjektů prohloubení komunikace s Domovem mládeže prohloubení komunikace s Policií ČR prohloubení spolupráce s KOTCEM - studenti nižšího gymnázia navázání spolupráce s MO Červeného kříže zaktivizování Rady studentů v dané oblasti dotvoření stránek školy a zajištění aktualizace a informovanosti o akcích školy profesionální seznámení učitelů s konkrétním řešením případů souvisejících s užíváním návykových látek v prostředí školy prohloubení existujícího peer programu Konkrétní realizace: Akce zaměřené především na pedagogy: - Semináře pro pedagogické pracovníky - odborně vedené: problematika nežádoucích závislostí, šikana - Specializační kurzy dle nabídky pedagogických center - Práce s odbornou literaturou, nákup nových materiálů- knihy, videokazety, informace o nabídce - Konzultace s vyučujícími, třídními učiteli, vedením školy - Včasná řešení konkrétních problémů - Informování o akcích pro studenty, jejich zhodnocení - Informování o metodických pokynech ministra školství - Informování o institucích, se kterými škola spolupracuje - Informování o odbornících, kteří v oblasti prevence v regionu působí - Relaxační techniky- spolupráce s fyzioterapeutem - Spolupráce se základními školami, základní uměleckou školou, domem dětí a mládeže - Informace o včasné intervenci

Akce, činnosti, aktivity zaměřené především na studenty: - Úvodní soustředění adaptační seminář pro nově nastupující studenty primy a prvního ročníku - Začlenění tématu nežádoucích závislostí do jednotlivých předmětů biologie, chemie, občanská výchova, výtvarná výchova, ZSV, dějepis, tělesná výchova, český jazyk a literatura, cizí jazyky. Nižší gymnázium součást ŠVP - Systematické celoroční působení- seminář v úvodním týdnu, následné akce během školního roku - Sportovní akce školy, turnaje. Realizováno dle plánu školy - Sportovní hry hoši, dívky - Návštěvy filmových představení - Návštěva divadelních představení- celodenní či polodenní exkurze. Realizováno dle možností pro každý ročník, napříč gymnáziem - Exkurze zahraniční - Exkurze domácí - Výtvarné soutěže - Konverzační soutěže v cizích jazycích - Návštěva KOTCE - kontakt s budoucími potenciálními spolupracovníky - Spolupráce s PPP, návštěva poradny - Spolupráce s policií - Spolupráce s městským úřadem - Sociometrická šetření v jednotlivých třídách - Psychologická šetření v jednotlivých třídách - Dotazník ke klimatu školy a třídy návaznost na předchozí šetření - Individuální konzultace, pokračování ve spolupráci PPP v Chebu, v Tachově - Spolupráce s Radou studentů, konzultace, společné řešení problémů - Seminární práce studentů SVS zabývající se danou problematikou /alkohol, patologické hráčství, drogy, šikana, klima/ - Práce SOČ - Spolupráce s ÚSP Mnichov Domov Pramen - Nácvik relaxačních technik- semináře fyzioterapeutky- paní Koppové, studenti SVS - Spolupráce s dětskými a dorostovými lékaři - Využití počítačové učebny mimo vyučování - Využití seminární učebny mimo vyučování video, relaxační techniky - Odborný seminář se speciálním pedagogem PaedDr. Hálovou - Posilování tradice školy oslavy výročí založení gymnázia, dny otevřených dveří, projektové týdny - Spolupráce se ZUŠ koncerty studentů - Komunikace s dětmi v rámci jednotlivých předmětů, rozvíjení jejich sociálních dovedností- hlavně TV, HV, EV, OV, ZSV, jednotlivé semináře, využití diskuse, besed i v dalších předmětech - Zvyšování informovanosti dětí o negativních účincích návykových látek přednášky, biologie, chemie, jazyky, literatura - Komunikace s dětmi, rodiči i mimo rámec pedagogické činnosti, vyjádření a zdůvodnění vlastního postoje, osobní příklad - Zapojení do projektu PPP v Chebu

- Slavnostní přivítání nových studentů na MÚ v Mariánských - Účast na veřejných sbírkách charitativního charakteru - Včasná intervence vzniklých problémů, jejich řešení Akce zaměřené především na rodiče: - Individuální konzultace KOTCE v době konání rodičovských schůzek a konzultací - Prezentace adaptačního semináře v rámci dne otevřených dveří - Seznámení rodičů s programem prevence, školním metodikem - Spolupráce se Školskou radou - informace o akcích na každém zasedání školské rady - Komunikace s rodiči i mimo rámec školy - Slavnostní přivítání nových studentů na MÚ v Mariánských Akce zaměřené na veřejnost: - Spolupráce s MÚ, policií, městskou policií - Informovanost veřejnosti - Den otevřených dveří - Informativní schůzky na ZŠ - Slavnostní přivítání nových studentů na MÚ v Mariánských Společné akce pro studenty, rodiče a učitele: - Celodenní exkurze s návštěvou divadelního představení - Slavnostní uvítání nových studentů Metody hodnocení projektu: Formální či neformální besedy se žáky, ankety, dotazníky - formy seminárních prací, kdy studenti formou dotazníku, ankety osloví své spolužáky, interpretují výsledky. Hodnocení učitelů. Systematická šetření Sociální klima školy. Četnost výskytu patologického jevu. Reakce veřejnosti. V Mariánských 15.9.2007 ( upraveno podle Metodického pokynu MŠMT č.j. 20 006/2007-51 ze dne 16. října 2007). PhDr. Miroslava Vokatá, školní metodik prevence.. Mgr. Miloslav Pelc, ředitel školy