VY_22_INOVACE_92 P2 U5 Revision



Podobné dokumenty
VY_22_INOVACE_70. Adjectives

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/12. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Šablona:* Sada:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

VY_22_INOVACE_90 Project 3 U5 Revision

4 sets of matching cards ( English and Czech version separately), each set of a different colour.

Comparatives and superlatives

DUM je součástí uceleného logického celku Rozvíjení, procvičování, upevňování gramatiky a slovní zásoby v 8. ročníku.

PS 2 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 How - otázky. - KNIHOVNA. Cvičení: Jak dlouhý je tento pes? Cvičení: Jak vysoká je tato budova?

Valentine s card VY_22_INOVACE_36. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

COMPARATIVE AND SUPERLATIVE ADJECTIVES

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Název DUM: VY_32_INOVACE_2A_18_OPPOSITES_-_SLOVA_OPAČNÁ

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost


Revision P4 U8 VY_32_INOVACE_79

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Věty k překladu From Unit 5 part C, Project 2

Digitální učební materiál

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

VY_22_INOVACE_81. P3 U4A Times and Places

Czenglish 1 ( )


Czenglish 1 ( )

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

A JOB APPLICATION- 1D

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

TRAFFIC EDUCATION. Mezipředmětové vztahy: Zeměpis. Časová dotace: 45 minut. Ročník: 9. Cíle: Cílová slovní zásoba a fráze: Pomůcky a materiály:

A year in my life VY_32_INOVACE_98. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6.

Náhradník Náhradník 5.A

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č.4.03 Počasí (pro 4.

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

Doplňovačka-časy, slovní zásoba

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Náhradník Náhradník 5.A

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Obsah inovativní výuky: Přídavná jména, slova opačného významu, práce s písničkou

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

ODPOLEDNÍ angličtina úplní začátečníci 111 Ida Bartoňová 112 Pavla Vardžáková 113 Barča Sopuchová 117 Ida Bartoňová

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Náhradník Náhradník 5.A

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

Anglický jazyk Ročník: 5. Téma učivo: Countries, flags, languages, nationalities Výukový cíl: Předmět:

Czenglish 1 ( )

EVERYTHING AT ONCE. a song

Věty k překladu From Unit 5 part D, Project 2

Číslo Označení materiálu hodiny

Are you a healthy eater?

VY_32_INOVACE_CJ_III/1.03

P L U R A L N O U N S

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Angličtina 1. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Renáta Bezděková.

Základní škola a Mateřská škola Slatina nad Zdobnicí Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: EU peníze školám

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Sady vytvořených vzdělávacích materiálů

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Angličtina pro knihovníky a galerijní pracovníky

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

Nouns / Substantiva. Nationalities / Národnosti. Czech Step by Step 1 / Krok za krokem 1 2. lekce: People around you / Lidé kolem vás Slovníček

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

Find 8 words. Write. k h i s t o r y v m. g j d c t y p b w a. r f s i t u i d p t. n n p e n g l i s h. m p t n d t k l d r. k f s c m u s i c p

Přehled mluvnice. 1 My life. 1.1 Present simple affirmative. 1.4 Present simple short answers. 1.5 Ordinal numbers. 1.2 Present simple negative

ANGLIČTINA ODPOLEDNÍ 111, 113 (minulý semestr 111, 113) Angličtina velmi mírně pokročilí (3. semestry) Výukové materiály Předpokládaný rozsah učiva:

VY_22_INOVACE_68 A HAPPY ENDING? (PRESENT PERFECT)

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

VY_22_INOVACE_57. The Great Fire Of London

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

(4) NOUNS 1.díl (členy) I) ARTICLES (a, an, the) se dávají před podstatná jména

Comparative of adjectives

ČASOVÁNÍ TO BE. Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be

VY_32_INOVACE_13_LONDÝN_05

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

THE UNITED STATES OF AMERICA

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

nice hodný nicer hodnější the nicest nejhodnější big velký bigger větší the biggest největší rich bohatý richer bohatší the richest nejbohatší

ZÁZNAMOVÝ ARCH Anglický jazyk, 2.st. (šk.rok 2012/2013) 1.sada

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Transkript:

VY_22_INOVACE_92 P2 U5 Revision Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 6.

1. Complete the table Revision P2 U5 English Czech Comparative Superlative cloudy zamračený cloudier the cloudiest cold dirty dry easy far fast fat friendly great happy heavy hilly hot large light long near nice poor rich short small sunny tall thick thin warm wet wide windy 2. Form the sentences as in example John/tall/boy/our class - John is the tallest boy in our class. My grandpa/old/man/family - The Nile/big/river/ Africa - Monday/bad/day/week - Our dog/funny/pet/house - Mount Everest/high/mountain/world Science/interesting/subject/my school

3. Decide S short, L long, I irregular and find the opposites 1. happy short 2. large small 3. near warm 4. fat miserable 5. light heavy 6. expensive boring 7. intelligent narrow 8. easy bad 9. long hot 10. cool thin 11. delicious stupid 12. cold cheap 13. fast wet 14. wide difficult 15. dry horrible 16. interesting far 17. good slow 4. Revise the vocabulary of Unit 5 vybrat ohesco obálka peeeonlv peří ahetref tráva srags okurka murbuecc moře aes šťastný pahpy úžasný zniamag pravdivý reut lehký gliht rovný, plochý... 4 (2) hlavní město...7 (2) suchý...3 (2) žirafa...7 (1) přátelský...8 (4) chladný...4 (1) horký...3 (2) myš...5 (3) hora...8 (4) tlustý...3 (3) vzdálený...3 (3) kopcovitý...5 (5)

Zdroj: učebnice Project 2, Tom Hutchinson, Oxford University Press, 1999 Název materiálu: Revision P2 U5 Druh materiálu: digitální materiál Autor: Mgr. Jana Holcová Školní rok: červen 2012 Určeno pro: 6. ročník Základní školy Žďár nad Sázavou, Palachova 2189/35 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Tematický okruh: Gramatické struktury Anotace: Výukový materiál slouží k opakování 5. lekce a připraví žáky na test zakončující tuto lekci, který byl vytvořený přímo od autorů učebnice. Jde o procvičování gramatiky stupňování přídavných jmen a prověření slovní zásoby této lekce. Metodický list a řešení: 1. Doplň tabulku Revision P2 U5 English C:zech comparative superlative cloudy zamračený cloudier the cloudiest cold chladný colder the coldest dirty špinavý dirtier the dirtiest dry suchý drier the driest easy jednoduchý easier the easiest far vzdálený further the furthest fast rychlý faster the fastest fat tlustý fatter the fattest friendly přátelský friendlier the friendliest great skvělý greater the greatist happy šťastný happier the happiest heavy těžký heavier the heaviest hilly kopcovitý hillier the hilliest hot horký hotter the hottest large velký larger the largest light světlý, lehký lighter the lightest long dlouhý longer the longest near blízký nearer the nearest nice pěkný, milý nicer the nicest poor chudý poorer the poorest rich bohatý richer the richest short krátký shorter the shortest small malý smaller the smallest sunny slunečný sunnier the sunniest tall vysoký taller the tallest thick silný, hustý thicker the thickest thin hubený thinner the thinnest

warm teplý warmer the warmest wet mokrý wetter the wettest wide široký wider the widiest windy větrný windier the windiest 2. Tvoř věty dle vzoru: My grandpa is the oldest man in my family. The Nile is the biggest river in Africa. Monday is the worst day of the week. Our dog is the funniest pet in our house. Mount Everest is the highest mountain in the world. Science ids the most interesting subject in my school. 2. Rozhodni se, je to přídavné jméno krátké -S short,dlouhé - L long, nepravidelné I irregular a najdi opaky. 1.happy S 9. short S 3. large S 2. small S 4. near S 10. warm S 5. fat S 1. miserable L 6. light S 5. heavy S 7. expensive L 16. boring L 8. intelligent L 14. narrow S 9. easy S 17. bad I 10. long S 12. hot S 11. cool S 4. thin S 12. delicious L 7. stupid L 13. cold S 6. cheap S 14. fast S 15. wet S 15. wide S 8. difficult L 16. dry S 11. horrible L 17. interesting L 3. far I 18. good I 13. slow S

3. Opakování slovíček: Unit 5 vybratchoose obálka ENVELOPE peří FETHER tráva GRASS okurka CUCUMBER moře SEA šťastný HAPPY úžasný AMAZING pravdivý TRUE lehký LIGHT rovný, plochý... 4 (2) flat hlavní město...7 (2)capital suchý...3 (2)dry žirafa...7 (1)giraffe přátelský...8 (4)friendly chladný...4 (1) cool horký...3 (2)hot myš...5 (3)mouse hora...8 (4)mountain tlustý...3 (3)fat vzdálený...3 (3)far kopcovitý...5 (5)hilly LARGE COUNTRY