Modalverben. 6. Nj Způsobová slovesa



Podobné dokumenty
Ausdruck der Negation. 11. Nj Zápor ve větě

Unregelmäßige Verben. 9. Nj Časování nepravidelných sloves (fahren, sprechen...)

Reflexive Verben. 8. Nj Zvratná slovesa

Präteritum. 4. Nj Préteritum

10. Futurum. 10. Nj Budoucí čas

Präpositionen mit Akkusativ. 18. Nj Předložky se 4. pádem

Präpositionen mit Dativ und Akkusativ. 19. Nj Předložky se 3. a 4. pádem

Nebensätze. 7. Nj Vedlejší věty

Richtungsadverbien. 13. Nj Směrová příslovce

Possessivpronomen (Meine Familie) 2. Nj Přivlastňovací zájmena (Moje rodina)

Autor: Mgr. Marta Černáková

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Odrinalzahlen. 14. Nj Číslovky řadové

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

TÉMA: Časování sloves. PERFEKTUM 1. část

CZ.1.07/1.5.00/

STUFE 1. v , 2. Die neuste Version finden Sie immer auf Vždy nejnovější verzi naleznete na.

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

EFFECTIVITY HILFE BEI DER ZEITORGANISATION MATERIÁLY PRO UČITELE

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám


Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

alles klar 1b gramatika

Verben mit trennbaren und untrennbaren Vorsilben. 12. Nj Slovesa s odlučitelnými a neodlučitelnými předponami

Příprava na test ( číslovky řadové, povolání)

alles klar 1a gramatika

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

Německý jazyk. Jaroslav Černý. Bestellung von Damenhandschuhen Ihr Angebot Nr. 212 vom 12. November ich möchte aus Ihrem Warenkatalog bestellen:

Slovesa fahren a wollen

Německý jazyk 7. ročník

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t : M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_04_NEJ_Fo

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Pracovní list Souvětí podřadné - časové a podmínkové věty

TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

pro základní vzdělávání platné od

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Spojky podřadné - procvičování

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

SLOVESA. Přelož věty v přítomném čase: 1) Jíme jen špagety. 2) Můj dědeček nakupuje jen v supermarketu.

NĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa

Analýza příčin rozdílného přístupu k německému a anglickému jazyku u žáků ZŠ

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost


Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

NĚMECKÝ JAZYK Metodická příručka pro učitele

Spojky souřadné - procvičování

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Sprachcoaching Deutsch Mit Vergnügen lernen, mit Erfolg kommunizieren. G r a m at i k a. j a z y k a

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

alles klar 2b gramatika

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

POSLECH. Jürgen: Hallo, Monika, was machst du am Donnerstag? Im Kino läuft ein interessanter Film.

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Obsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Čas potřebný k prostudování učiva lekce: 8 vyučujících hodin Čas potřebný k ověření učiva lekce: 45 minut

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

ZÁZNAMOVÝ ARCH k ověřování sady DUM

SLOVESA (VERBA) Slovesa (verba) Vytvořeno dne: Metodický popis anotace:

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2. Milena Hrušková. Copyright Jazyková škola Amelie 2015 Všechna práva vyhrazena Stránka 1

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Tato učebnice respektuje nová pravidla německého pravopisu z r. 1996

Žáci časují pravidelná slovesa, přiřazují ke slovesům odpovídající osobní zájmena.

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

65-41-L/01 - Gastronomie, H/01 - Kuchař - číšník Datum Anotace. Text je vhodný pro samostudium perfekta.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Opakovací test k tématu die Schule, dvě varianty testu i s řešením. Opakuje slovní zásobu, tvořeních jednoduchých vět, časování sloves.

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:


Materiál obsahuje slovesa s odlučitelnými předponami a cvičení, v nichž žáci doplňují slovesa do vět. Materiál obsahuje správné řešení.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :


ČASOVÁNÍ POMOCNÝCH A NEPRAVIDELNÝCH SLOVES KONJUGATION VON HILFSVERBEN UND UNREGELMÄSSIGEN VERBEN

Transkript:

Modalverben 6. Nj Způsobová slovesa

Název projektu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1836 ZŠ Břežany zpracovala v rámci projektu DUMY: Německý jazyk, 7. třída Zpracoval: Mgr. Rostislav Růžička Tematický blok: Gramatika Nj e-mail: rruzicka@centrum.cz květen 2012

Způsobová slovesa dürfen smět können moci, umět mögen mít rád müssen - muset sollen - mít (povinnost) wollen - chtít wissen vědět Sloveso wissen nepatří mezi způsobová slovesa, bývá však s nimi zmiňováno pro jeho podobnost při časování či při tvoření minulého času.

Způsobová slovesa Způsobová slovesa vyjadřují: možnost, chuť, povinnost, schopnost nebo vůli činitele uskutečnit daný děj. Nejsou plnovýznamová (výjimka sloveso mögen ve významu mít rád), ve větě je dopňuje další významové sloveso. Př.: Ich muss (will, darf, kann, soll, will) lernen. Ale: Ich mag Fußball.

Časování v přítomnosti dürfen können mögen müssen sollen wollen wissen ich darf kann mag muss soll will weiß du darfst kannst magst musst sollst willst weißt er/sie/es darf kann mag muss soll will weiß wir dürfen können mögen müssen sollen wollen wissen ihr dürft könnt mögt müsst sollt wollt wisst sie/sie dürfen können mögen müssen sollen wollen wissen

Časování v préteritu min. č. souminulý dürfen können mögen müssen sollen wollen wissen ich durfte konnte mochte musste sollte wollte wuste du durftest konntest mochtest musstest solltest wolltest wustest er/sie/es durfte konnte mochte musste sollte wollte wuste wir durften konnten mochten mussten sollten wollten wusten ihr durftet konntet mochtet musstet solltet wolltet wustet sie/sie durften konnten mochten mussten sollten wollten wusten

Časování v préteritu podmiňovací způsob (Konjunktiv II) dürfen können mögen müssen sollen wollen wissen ich dürfte könnte möchte müsste sollte wollte wüste du dürftest könntest möchtest müsstest solltest wolltest wüstest er/sie/es dürfte könnte möchte müsste sollte wollte wüste wir dürften könnten möchten müssten sollten wollten wüsten ihr dürftet könntet möchtet müsstet solltet wolltet wüstet sie/sie dürften könnten möchten müssten sollten wollten wüsten

Tvary příčestí minulého Všechna způsobová slovesa i sloveso wissen tvoří perfektum ve dvojici s pomocným slovesem haben. Příčestí minulé vznikne přidání předpony ge- a koncovky -t za kořen slovesa, který je zbaven přehlásky. dürfen können mögen müssen sollen wollen wissen gedurft gekonnt gemocht gemusst gesollt gewollt gewusst V praxi se však upřednostňuje použití préterita. Častěji: Ich musste es nicht. Méně často: Ich habe es nicht gemusst.

Užití modálních sloves v min. čase Je-li ve větě v perfektu modální i významové sloveso, nebude modální (způsobové) sloveso v příčestí minulém, ale v infinitivu a zcela na konci věty. Př.: Chtěl jít domů. Er hat nach Hause gehen wollen. Nesměli jet autem. Sie haben nicht mit dem Auto fahren dürfen. Něměl to říkat. Er hat das nicht sagen sollen. Opět se častěji užívá préteritum: Chtěl jít domů. Er wollte nach Hause gehen. Nesměli jet autem. Sie durften nicht mit dem Auto fahren. Něměl to říkat. Er sollte das nicht sagen.

Větný rámec - připomenutí Větný (přísudkový) rámec v německé větě je tvořen: určitým slovesným tvarem (v tomto případ způsobovým slovesem), a druhou částí přísudku, která uzavírá větu (v tomto případě zpravidla infinitiv významového slovesa). Příklad skladby dlouhé věty oznamovací: Musím jít z kina rovnou domů. Ich muss aus dem Kino direkt nach Hause gehen. Z kina musím jít rovnou domů. Aus dem Kino muss ich direkt nach Hause gehen. Rovnou domů musím jít z kina. Direkt nach Hause muss ich aus dem Kino gehen.

Další významy modálních sloves Významový rozdíl mezi slovesy dürfen smět a können moci, umět Ich darf ins Kino gehen, aber ich kann nicht. Smím jít do kina (mám povolení), ale nemohu (může být vyprodáno). Ich kann ins Kino gehen, aber ich darf nicht. Můžu jít do kina (jsou volné lístky), ale nesmím (zákaz).

Další významy modálních sloves Domněnka: Er darf zu uns kommen. Snad (asi) k nám přijde. Es kann wahr sein. Snad (asi) to bude pravda. Es mag so sein. Asi tomu tak bude. Pravděpodobnost, jistota: Sie muss kommen. Určitě přijde. Cizí mínění: Er soll krank sein. Prý je nemocen. Zdvořilá žádost, výzva: Wollen wir gehen. Pojďme.

odkaz č. 1 Wähle passende Verben. Vyber hodící se slovesa.

odkaz č. 2 Ordne richtig zu. Přiřazuj správně.

odkaz č. 3 Wähle die richtige Variante. Vyber správnou variantu.

Bilde Beispiele mit Modalverben. (Tvoř příklady s modálními slovesy.)

Použitá literatura [1.] BERGLOVÁ, Eva; FORMÁNKOVÁ, Eva; MAŠEK, Miroslav. Moderní gramatika němčiny. Plzeň: Fraus, 2002. ISBN 807238144X. [2.] VOLTROVÁ, Michaela; FILIPOVÁ, Johanna; SCHROETER-BRAUSS, Sabina. Přehledná německá gramatika. 2.vyd. Plzeň: FRAUS, 2009. ISBN 978-80-7238-873-8. [3.] BENEŠ, Eduard; JUNGWIRTH, Karel; KOUŘIMSKÁ, Milada; ZAPLETAL, Štěpán. Praktická mluvnice němčiny. 1.vyd. Plzeň: FRAUS, 2005. ISBN 80-7238-392-2. [4.] KLUKOVÁ, Birgit; LIPPOVÁ, Andrea; HAVLÍK, Vratislav. Německočeský česko-německý slovník. 5.vyd. Olomouc: FIN PUBLISHING, 2001. ISBN 80-86002-66-7.

Elektronické zdroje [1.] HOLMES, M.; Arneil, S.; Street, H. Hot Potatoes 6 [počítačový program]. Ver. 6.3.0.4. [Kanada], 2009 [citováno 2012-05-10]. Dostupné z URL: <http://hotpot.uvic.ca/>. Počítačový program pro tvorbu interaktivních cvičení v HTML. Vyžaduje Windows, Macintosh, Unix. Freeware. [2.] AYA CZ, spol. s r.o. Webzdarma.cz [internetový portál]. [Praha], 2011 [citováno 2012-05-10]. Dostupné z URL: <http://www.webzdarma.cz/>. Webová aplikace internetový portál. Vyžaduje webový prohlížeč IE, Firefox, Opera, Safari, Chrome aj.

Internetové odkazy [1.] Růžička, Rostislav. nejprve.wz.cz [online]. [cit. 10.5.2012]. Dostupný na WWW: http://nejprve.wz.cz/projekt/7/zpus._sl./dopln-jcl3.htm [2.] Růžička, Rostislav. nejprve.wz.cz [online]. [cit. 10.5.2012]. Dostupný na WWW: http://nejprve.wz.cz/projekt/7/zpus._sl./prirad-jmt.htm [3.] Růžička, Rostislav. nejprve.wz.cz [online]. [cit. 10.5.2012]. Dostupný na WWW: http://nejprve.wz.cz/projekt/7/zpus._sl./vyber-jquiz1.htm

Anotace Seznámit žáky se způsobovými slovesy a jejich užitím ve větě.

Konec prezentace Děkuji za pozornost. Pracovní list Není-li uvedeno jinak, je autorem materiálu a všech jeho částí Mgr. Rostislav Růžička.