Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, 415 01 TEPLICE Číslo op. programu CZ. 1. 07 Název op. programu



Podobné dokumenty
Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE. Název op. programu

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

žák zvládne základní informace o glukóze, sacharóze a škrobu, pochopí základní schéma fotosyntézy Spec. vzdělávací potřeby Stupeň a typ vzdělávání

, 00 Kč DUM seznámí žáky se vstupem do organické chemie, využitím základních organických paliv

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy 21 Žádost o fin. podporu z OP VK - IP obl. podpory unit costs

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. Programu

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Název školy: ZŠ A MŠ ÚDOLÍ DESNÉ, DRUŽSTEVNÍ 125 Název projektu: Ve svazkové škole aktivně - interaktivně Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

KOTVA CZ.1.07/1.4.00/

Název materiálu: Lilkovité

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

EKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

LÉKY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Alkaloidy. Základní vlastnosti

Pokorný Daniel žák si osvojí znalosti o typech a projevech základních drog a o sportovním dopinku Spec. vzdělávací potřeby Stupeň a typ vzdělávání

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan

vědomostí, dovedností a schopností vždy

AIDS. BIOLOGIE 1.Ročník ZA,SC,OS BIO/ZA+SC+OS/01/01 BIO/ZA+SC+OS/01/01/06-20 Mgr.Petra Siřínková

Přírodopis - 6. ročník Vzdělávací obsah

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Očkování cestovatelů. 1. infekční klinika 2. lékařská fakulta, Univerzita Karlova v Praze

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

ročník 9. č. 27 název

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum:

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

LÉKÁRNIČKA PRACOVNÍ LIST

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Ludmila Jakubcová. Dostupné z Metodického portálu ; ISSN

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_INOVACE_V/2_sada01

DUM k seznámení s životem a dílem K. Čapka

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důleţitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

Mgr. Radmila Holubcová. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Tematická oblast: Ekosystémy.

Hygiena a toxikologie, 3. ročník, Ekologie a životní prostředí

ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ. Výchova ke zdraví 6-9. ročník III

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit základní systematické skupiny rostlin a znát jejich zástupce ročník 7. č.

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

LÉČBA BOLESTI. Bolest druhy bolesti, možnosti léčby

Bezpečnostně právní akademie Brno. Vzdělávací oblast: První pomoc 1 Název školy: Bezpečnostně právní akademie Brno. s.r.o.

Průřezová témata. Mezipředmět. vazby. Ročník Předmět. Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka. Strana 1/7 ŠVP ZV Škola pro život

KARIM VFN PRAHA. M. Gregorovičová. strana 1

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Otázky pro opakování. 6. ročník

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Materiály 1. ročník učebních oborů, maturitních oborů ON, BE. Metodický list. Identifikační údaje školy

VY_32_INOVACE_12_LIŠAJ SMRTIHLAV_25

NOCICEPTIVNÍ NEUROPATICKÁ

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Výchova ke zdraví AIDS

HIV/AIDS. = smrtelné onemocnění. = nemoc způsobená selháním imunitního systému. = nemoc vyvolává virus HIV. ( virus napadající bílé krvinky )

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Alkohol - s léky na spaní - s léky na bakteriální infekce - s léky na vaginální infekce

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity

Přírodní vědy DUM 25. TEPLO- pracovní list

PNEUMOKOKOVÉ INFEKCE A MOŽNOSTI PREVENCE aneb CO MŮŽE ZPŮSOBIT PNEUMOKOK

VY_52_INOVACE_01_18_PR_KR Pavoukovci učivo 6. třída

Vzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník

LES Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Gymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590

Biologie člověka Uspořádání pohlavních orgánů Vnitřní pohlavní orgány ženy Ve vaječnících dozrávají vajíčka (největší buňka lidského těla, obsahuje 23

PRŮMYSLOVÁ HNOJIVA PESTICIDY

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_92_PLÍCE AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK, DATUM: 8., 31.

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

VY_32_INOVACE_03_02_15

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Anonymní dotazník. Příloha 1 - Anonymní dotazník

Anotace: Prezentace obsahuje opakování učiva o naší přírodě formou poznávání rostlin a hub na fotografiích.

vznik života na Zemi organické a anorganické látky a přírodními jevy ekosystémy, živé a neživé složky přírodního prostředí

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Transkript:

Subjekt Speciální ZŠ a MŠ Adresa U Červeného kostela 110, 415 01 TEPLICE Číslo op. programu CZ. 1. 07 Název op. programu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy 21 Název výzvy Žádost o fin. podporu z OP VK - IP obl. podpory 1.4 - unit costs Číslo prioritní osy 7. 1 Název prioritní osy Počáteční vzdělávání Číslo oblasti podpory 7. 1. 4 Název oblasti podpory Zlepšení podmínek pro vzdělávání na zákl. školách Typ projektu IP - ostatní Název projektu Inovace výuky na základních školách Datum zahájení projektu 13. 09. 2010 Datum ukončení projektu 12. 03. 2013 Rozpočet projektu celkem 948 677, 00 Kč Anotace DUM seznamuje žáky s přehledem jedovatých živočichů a rostlin ČR a s přehledem léků Určeno pro výuku CHEMIE 9. ročník Autor Pokorný Daniel Očekávaný výstup žák si osvojí znalosti o základních druzích nebezpečných organismů v přírodě, typech léků a poskytnutí PP Spec. vzdělávací potřeby žádné Stupeň a typ vzdělávání II. stupeň speciální vzdělávání lehké mentální postižení Typická věková skupina od 13 let Časový harmonogram výklad 25 minut, upevnění učiva 15 minut

35. Jedovatí živočichové a rostliny ČR, léky zdroj : www.vscht.cz

JEDOVATÍ ŽIVOČICHOVÉ ČR v naší republice známe v zásadě tři druhy nebezpečně jedovatých živočichů (jeden had a dva pavouci) samozřejměpro různétypy lidíje například z důvodu alergiímnohem více nebezpečných zvířat nebo hmyzu v přírodě nežse podrobněji podíváme na výše uvedenéživočichy, je potřeba se zmínit i o jiném smrtelném nebezpečí z přírody - vzteklině vzteklina je infekčnínemoc, kterou lze na člověka přenést ze slin nakaženého zvířete (kousnutí), výjimečně jinak (hraním si s nakaženým zvířetem, neumyté lesní plody apod.) nakažené bývají lišky, toulaví psi, vysoká, netopýři apod. v případě, že do týdne po začátku infekce nedojde k masívní antibiotické léčbě formou injekcí, virus postoupí do mozku člověka, toho se již nedaří zachránit a umírá v prudkých křečích ZMIJE OBECNÁ nejrozšířenější had na světě, v ČR jediný jedovatý had jeho jed je velmi účinný, ale had ho máv jedových zubech malémnožství nejnebezpečnější poddruh je zmije bosenská, má atypické složení jedu

Zdroj : WIKIPEDIE

ZÁPŘEDNICE JEDOVATÁ STEPNÍK MORAVSKÝ zápřednici lze nalézt i u nás v severních Čechách, jinak se hlavněvyskytuje společně se stepníkem na jihu Moravy zápřednice se dostala takhle vysoko na sever díky globálnímu oteplení, původní místo výskytu byla jižní Francie kousnutíobou pavoukůje velmi bolestivé, neníale pro běžného člověka smrtelné, velké komplikace nastávají u alergiků a malých dětí PRVNÍ POMOC PŘI KOUSNUTÍ JEDOVATÉHO HADA NEBO PAVOUKA ránu nijak nečistíme ani nevysáváme, nejdůležitějšíje silněpodvázat končetinu nad ranou (směrem k srdci), aby se jed nemohl tak snadno rozšiřovat dále do těla nesnažíme se vše zvládnout sami, vždy, i kdyžse zdá, že pokousaný nemá žádnétěžképříznaky, voláme lékaře. Nevíme totiž, jak na látku v těle bude člověk reagovat a v případěnáhléalergickéreakce postupuje šok velmi rychle a jde o minuty toto platípředevším pro zmiji, u kousnutípavouky se rána nepodvazuje, ale vždy se vyhledáváodbornápomoc, právěz důvodu možných alergických reakcí, které pak laik nemusí zvládnout u pavouků se místo kousnutí většinou leduje, bolí jako po žihadle

Zdroj : WIKIPEDIE

SMRTELNĚ JEDOVATÉ ROSTLINY A HOUBY ČR Rostliny obsahující atropinové jedy (atropin, skopolamin, hyoscyamin) Rulík zlomocný Blín černý Durman obecný Rostliny obsahující jiné jedy Ocún jesenní(kolchicin) Náprstník žlutý a červený (kardioaktivní glykosidy digitalis) Houba Mochomůrka zelená(hlíznatá) (peptidické alkaloidy) PP při podezření na otravu 1.Co nejdříve vyvolat u postiženého zvracení celého obsahu žaludku 2.Volat lékaře 3.Nechat alespoň vzorek jídla nebo rostliny k laboratornímu vyšetření

Zdroj : WIKIPEDIE

Zdroj : WIKIPEDIE

Zdroj : WIKIPEDIE

OSTATNÍ JEDOVATÉ ROSTLINY A HOUBY ČR Brambory, lilek, tabák, tis, pryskyřník, oměj, přeslička, starček, kýchavice, mák, rudodřevo koka, kulčiba, lýkovec, všechny pěstovanéi volnépeckovice a malvice (semena, kůra) mandloň, meruňka, broskvoň, dalšíjedovatérostliny konvalinka, jetel, brambořík, břečťan thuje, jalovec, bavlník, pryšec, azalka, kala, difenbachie, filodendron, amarylis, narcis, hyacint, tulipán, kosatec a mnoho dalších Z hub je to několik druhů mochomůrek, ryzců, vláknic, jeden hřib a další druhy hub OPAKOVÁNÍ 1.Jaká je první pomoc při kousnutí jedovatým živočichem? 2.Jaká je první pomoc při požití jedovaté rostliny? 3.Na co musíme vždy myslet v případě pobodání nebo kousnutí? 4.Co víš o vzteklině? 5.Jaké jedovaté živočichy lze nalézt v ČR? 6.Vyjmenuj smrtelně jedovaté rostliny a houby. 7.Jaké další jedovaté rostliny znáš?

ZÁKLADNÍ TYPY LÉKŮ Analgetika (snižují bolest) Acylpyrin, Aspirin, Anopyrin, Algifen, Paralen, Brufen = Ibalgin, Valetol Antipyretika (snižují horečku) Acylpyrin, Aspirin, Anopyrin, Modafen, vrbová kůra Antibiotika (zabíjejí bakterie) účinkují pouze na bakteriální infekce, nebo komplikace způsobené bakteriemi, na virové nákazy jsou neúčinné(chřipka) v současnosti začíná být celá řada bakterií rezistentních vůči ATB Penicilin, V Penicilin, Augmentin, Framykoin (mast), Rulid Cytostatika (ničí buňky) používajíse na likvidaci karcinogenních látek, ale protože nejsou cílené, ničíi spoustu dalších, zdravých buněk v organismu proto je léčba cytostatiky pro člověka velmi náročná zvrací, nechutenství, krvácení z nosu, dásní, vypadávání vlasů, zubů atd. Alkeran, Cyklofosfamid, Paclitaxel Antihypertenziva (snižují krevní tlak) Accupro, Trimepranol, Zoxon

ANTIKONCEPCE a)mechanická(fyzikální) měřeníbazálníteploty, plodnéa neplodnédny, přerušovanásoulož, nitroděložní tělísko, pesar, kondom b)chemická spermicidní gely, krémy, čípky nehormonální antikoncepce hormonální antikoncepce (Diane, Tri-Regol, Pramino, Cilest, Evra) postkoitální antikoncepce OPAKOVÁNÍ 1.Co jsou antipyretika, jaké názvy léků znáš? 2.K čemu jsou nám dobrá analgetika? 3.V čem je nebezpečícytostatik a k čemu se používají? 4.Co víš o antibioticích? 5.Na co se používají antihypertenziva? 6.Mechanická antikoncepce co o ní víš? 7.Jak se proti otěhotnění dá bránit chemicky?