IM4PLC

Podobné dokumenty
Deň otvorených dverí

STROJNÍCKA FAKULTA STU V BRATISLAVE ÚSTAV VÝROBNÝCH SYSTÉMOV, ENVIRONMENTÁLNEJ TECHNIKY A MANAŽMENTU KVALITY

Príď študovať na našu školu! Moldavská cesta Košice Kontakt:

Návrh tém bakalárskych prác 2009/2010 (6 tém) Ing. Siničák. (Všeobecné strojárstvo-vs, Mechatronika-M, Počítačová podpora strojárskej výroby-ppsv)

. STREDNÁ PRIEMYSELNÁ ŠKOLA, Komenského 1, TRNAVA.. Denné, 4 ročné maturitné štúdium ( úroveň ISCED 3A ) pre absolventov základnej školy.

Efektívne pre prax. Vyhodnotenie rozvojového projektu Grafických systémov v odbornom vzdelávaní a príprave 2013

2695 Q počítačové systémy

Študijné plány platné pre študentov v akademikom roku 2018/2019

Curriculum skupiny predmetov

Názov kvalifikácie: Konštruktér elektronických zariadení a systémov

ELEKTROTECHNIKA. Prvý cudzí jazyk: anglický jazyk Druhý cudzí jazyk (3. a 4. ročník): nemecký jazyk ruský Jazyk

Grantový program: Stredné školy a technika 2015

Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

Kurzy 3D grafiky a CAD - najbližšie termíny:

ELEKTROTECHNIKA. Spoločenskovedné a prírodovedné predmety:

Rozvojový projekt grafické systémy

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Informácie o študijných a učebných odboroch pre školský rok 2017/2018

E-learning na FCHPT STU v Bratislave. doc. Ing. Monika Bakošová, CSc.

Metodické poznámky k výučbe oblasti Komunikácia prostredníctvom IKT Internet = web + ?

Test. Ktorý valec by ste použili? A. Jednočinný valec B. Dvojčinný valec. Odpoveď:

Ponúkame tieto študijné odbory:

Komfortná správa rozvádzačov

Návod na programovanie inteligentnej elektroinštalácie Ego-n

01 práca pri príprave jedál

Názov kvalifikácie: Elektromontér a opravár elektrického vedenia (nízke napätie)

Technika. II. stupeň ZŠ ISCED2. Kostolanská, Baron

Názov kvalifikácie: Elektromontér a opravár elektrických sietí

CENTRÁLNE PROGRESÍVNE TUKOVÉ MAZACIE SYSTÉMY sú zariadenia, ktorých úlohou je rozdeliť a doviesť mazivo od jedného centrálneho zdroja ku všetkým mazac

Spojená škola, Nivy 2, Šaľa

Kód kvalifikácie U Úroveň SKKR 4 Automobilový priemysel a strojárstvo Mechanik a opravár motorových vozidiel inde neuvedený

Skupina ELTODO Slovensko

Marketing. Predaj. Služba. Microsoft Dynamics CRM. Výhody Microsoft Dynamics CRM

Čítanie technickej dokumentácie - elektrotechnika

Stiga Autoclip 200 Series

Článok 1 Zmluvné strany

Stroje, zariadenia a technologické systémy

JA APLIKOVANÁ EKONÓMIA

Jeden informačný systém pre všetky procesy v logistike Microsoft Dynamics NAV 2009

Žiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632,Topoľčany


EURES Európske služby zamestnanosti

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017

Návod na viacnásobné podpisovanie dokumentov prostredníctvom aplikácie D.Signer/XAdES v prostredí elektronickej schránky

Cieľ: správne vysvetlenie významu slova migrovanie, priblížiť prečo ľudia migrujú, zapájať do odpovedí účastníkov,

Podlimitná zákazka Verejný obstarávateľ

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2017/2018

PROGRAM SPOLUPRÁCE STREDNEJ ODBORNEJ ŠKOLY, OSTROVSKÉHO 1 V KOŠICIACH A SPOLOČNOSTI AT&T V PRÍPRAVE ŽIAKOV NA BUDÚCE POVOLANIE. Ing.

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, Zvolen. úplné stredné odborné vzdelanie - ISCED 3A

Spojená škola, Hattalova 471, Nižná

Metodika pre zapracovanie a aplikáciu tém finančnej gramotnosti do školských vzdelávacích programov základných škôl a stredných škôl Príloha č.

A. Názov kvalifikácie: Mechanik, opravár meracích a regulačných zariadení

C. Povolanie, ktorého sa kvalifikácia týka: 7413 Elektromontéri a opravári elektrických vedení

Bezdrôtový systém registrácie teploty

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

ZÁKLADY ELEKTROTECHNICKÉHO INŽINIERSTVA

Röntgenova 26, Bratislava IČO: , DIČ: IČ DPH: SK

Technické vybavenie počítača - HARDVÉR (Hardware)

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

* _1115* Technika pohonu \ Automatizácia pohonu \ Systémová integrácia \ Služby. Korektúra. Decentrálne riadenie pohonu MOVIFIT -MC

Okres Partizánske. Názov projektu: Oddychová zóna pre rodičov s deťmi Navrhovateľ: obec Ostratice Výška poskytnutej dotácie: eur

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

LL LED svietidlá na osvetlenie priemyslu. MMXIII-X LEADER LIGHT s.r.o. Všetky práva vyhradené. Uvedené dáta podliehajú zmenám.

KOMPLEXNÉ CNC REZACIE CENTRÁ

SYSTEMATICKÉ VZDELÁVANIE PRACOVNÍKOV V ORGANIZÁCII

Téma : Špecifiká marketingu finančných služieb

Organizačné štruktúry.

KOMPLEXNÉ CNC REZACIE CENTRÁ

Príklady rekonštrukcie verejného osvetlenia prostredníctvom garantovaných služieb

spájame krásu s jednoduchosťou, posúďte sami...

Tematický výchovno-vzdelávací plán. INFORMATIKA - 1. ročník. Informácie okolo nás [38] Učební zdroje literatura. didaktická technika. ostatní.

Dominik Veselovský: Programovanie PLC Dopravník s výťahom

SOŠ technická, Kukučínova 23, Košice

ISTAV - INFORMAČNÝ SERVIS V STAVEBNÍCTVE

Niko Home Control v skratke

Názov: Možnosti hlavného majstra odbornej výchovy pri tvorbe plánu kontinuálneho vzdelávania

Kurzy grafiky, video - najbližšie termíny:

spôsob ukončenie kurz - záverečná teoretická a praktická skúška a získanie zváračského preukazu Z - M1 podľa STN Početnosť cieľovej skupiny

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ

Štruktúra údajov pre kontajner XML údajov 1. Dátové prvky pre kontajner XML údajov

1. prednáška MARKETING MANAŽMENT

Školská sieť EDU. Rozdelenie škôl. Obsah: Deleba škôl podľa času zaradenia do projektu: Delba škôl podľa rýchlosti pripojenia:

Vypracovalo: oddelenie redakcie ÚPVS, Národná agentúra pre sieťové a elektronické služby

Základy elektroniky Úvod do predmetu

Zásuvkové a zástrčkové konektory

Dodatok číslo 1 k Smernici rektora Školné a poplatky spojené so štúdiom na Slovenskej technickej univerzite v Bratislave na akademický rok 2017/2018

Názov kvalifikácie: Projektový manažér pre informačné technológie

Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Názov kvalifikácie: Operátor štiepkovačov a pojazdných zariadení na výrobu energetickej štiepky

Základy algoritmizácie a programovania

Štandardy bezpečnosti potravín. RNDr.Jaroslav Žiak, PhD. Quality Manager,Nestlé Slovensko s.r.o. Quality Management Department Factory Prievidza

UNIROOF E 40 mm. Novinka! Vyšší výkon v kompaktní třídě. Svařovací tryska 40 mm. Roofing. We know how.

Riešenie elektronického podpisovania

Automatizovaný prenos dát z valcových skúšobní bŕzd do informačného systému technických kontrol

MATLAB (1) - úvod do programovania vedeckých problémov. LS 2017, 8.predn.

DOCHÁDZKA

Rýchla, jednoduchá a bezpečná inštalácia

VZOR PROTOKOLU O KOMPILÁCII

Transkript:

IM4PLC 1

IM4PLC - Interaktívne modely pre programovateľné logické automaty si nájdu uplatnenie nie len na školách, ale aj v praxi. Zariadenie IM4PLC je navrhnuté tak, aby bolo využiteľné pri výučbe technických predmetov na stredných a vysokých školách zároveň. Jeho plnohodnotné využitie je možné najmä na hodinách praktického vyučovania, seminároch a cvičeniach v odboroch: Automatizácia Elektrotechnika Mechatronika Využitie si nájde aj v praxi, či už na pracoviskách odborného výcviku zamestnancov alebo na externých školiacich pracoviskách a na prijímacích pohovoroch pri testovaní zdatnosti uchádzačov. 2

Vývojové pracoviská automatizovaných systémov nájdu v IM4PLC silný a spoľahlivý nástroj použiteľný počas návrhu a samotnej prípravy výroby systémov riadených pomocou PLC. IM4PLC je interaktívny systém vzdelávania: Elektroinštalačných prvkov Elektrotechnických prvkov automatizovaného riadenia Pneumatických prvkov automatizovaného riadenia Hydraulických prvkov automatizovaného riadenia Riadiacich komponentov a častí automatizovaných liniek Návrhu automatizovaných liniek Diagnostiky porúch automatizovaných liniek Programovania PLC a HMI 3

IM4PLC - v prvom ročníku stredných priemyselných a odborných škôl Systém vzdelávania IM4PLC obsiahne výučbu na stredných školách počas celého štúdia. V začiatkoch štúdia slúži ako interaktívna pomôcka pri výučbe elektroinštalačných komponentov: Káble, vodiče, svorkovnice a rozvodné skrine Vypínače, prepínače, zásuvky a zástrčky Ističe, poistky, prúdové chrániče Relé, časové relé a stykače Na interaktívnych modeloch reálnych zapojení s funkciou simulácie elektrického signálu, sa študenti oboznámia s funkčnosťou a využitím elektroinštalačných komponentov. 4

V rámci výučby sú využívané interaktívne modely elektroinštalačných prvkov a kabeláže so zakomponovanými poruchami. Študenti pomocou nich dokonale pochopia význam a funkciu elektroinštalačných prvkov Výučbový systém IM4PLC naučí žiakov orientovať sa medzi výrobcami jednotlivých elektroinštalačných prvkov. Naučí ich vybrať vhodných dodávateľov, či už na internete alebo v rámci kamenných predajní. Študenti získajú prehlaď o výhodách a nevýhodách elektroinštalačných prvkov jednotlivých výrobcov. Interaktívne modely ponúkajú možnosť vytvárania objednávok (s možnosťou kontroly v systéme IM4PLC) pre ich reálne zostavenie. Študent, ktorý absolvuje výučbu základov elektrotechniky prostredníctvom IM4PLC, získa vedomosti a zručnosti týkajúce sa: Všetkých typov elektroinštalačných prvkov Čítania a vytvárania elektrotechnických výkresov Diagnostiky porúch v elektrotechnických inštaláciách Orientácie medzi dodávateľmi elektrotechnických prvkov Vytvárania nákupných objednávok pre elektroinštalačné projekty 5

IM4PLC v druhom ročníku stredných priemyselných a odborných škôl Počas druhého ročníka slúži IM4PLC ako interaktívna pomôcka pri výučbe technických prostriedkov automatizovaného riadenia (ďalej len TPAR): Signálne a ovládacie komponenty Snímače Akčné členy a pohony Na interaktívnych modeloch reálnych TPAR s funkciou generovania reálnych elektrických signálov, sa študenti oboznámia so spôsobmi ich využitia v automatizovaných zariadeniach. Naučia sa pracovať s elektrickými signálmi všetkých TPAR. Osvoja si prácu s meracími prístrojmi a osciloskopmi, ktoré je možné pripojiť k IM4PLC a zachytávať tak reálne signály komponentov TPAR. 6

Výučbový systém IM4PLC umožní študentom orientovať sa medzi výrobcami jednotlivých technických prostriedkov automatizovaného riadenia. Naučí ich vybrať vhodných dodávateľov, či už na internete alebo v rámci kamenných predajní. Získajú prehlaď o výhodách a nevýhodách jednotlivých prvkov (cena, životnosť a iné obmedzenia). IM4PLC ponúka možnosť vytvárania virtuálnych objednávok jednotlivých TPAR s možnosťou kontroly zapracovania všetkých súčastí objednávky. Študent, ktorý absolvuje výučbu TPAR prostredníctvom IM4PLC, získa vedomosti a zručnosti týkajúce sa: Všetkých typov TPAR Diagnostiky porúch v TPAR Orientácie medzi dodávateľmi komponentov TPAR Vytvárania nákupných objednávok pre automatizačné projekty 7

IM4PLC v treťom ročníku stredných priemyselných a odborných škôl Počas tretieho ročníka slúži IM4PLC ako interaktívna pomôcka pri výučbe funkčnosti a využitia všetkých riadiacich častí automatizovaného systému: Riadiace systémy, operátorské panely, rozširujúce moduly Priemyselné komunikačné moduly, decentralizované periférie Frekvenčné meniče Safety komponenty IM4PLC obsahuje všetky riadiace komponenty, z ktorých sa automatizovaný systém môže skladať. Jeho súčasťou je tiež balík vývojového prostredia TIA Portal. Študent má tak dostupný kompletný riadiaci systém. Pomocou interaktívnych modelov, spolupracujúcich s jednotlivými časťami riadiaceho systému, si študent osvojí obsluhu všetkých jeho častí. Naučí sa efektívne využívať všetky možnosti, ktoré riadiaci systém a jeho súčasti ponúkajú. Taktiež pochopí technické riešenia a princípy návrhu automatizovaných systémov. 8

Výučba na modeloch so zapracovanými poruchami jednotlivých častí, umožní študentovi podrobne pochopiť ich úlohu a možnosti využitia. Zároveň sa naučia navrhovať robustné riadiace systémy. Výučbový systém IM4PLC naučí študentov orientovať sa medzi výrobcami jednotlivých riadiacich častí automatizovaných systémov. Študent, ktorý absolvuje výučbu TPAR prostredníctvom IM4PLC, získa vedomosti a zručnosti týkajúce sa: Všetkých typov TPAR Čítania a vytvárania obvodových, funkčných a zapájacích schém Čítania a vytvárania realizačnej a sprievodnej dokumentácie Diagnostiky porúch automatizovaných liniek Orientácie medzi dodávateľmi riadiacich častí automatizovaných systémov Vytvárania nákupných objednávok pre celé zostavy riadiacich systémov 9

IM4PLC vo štvrtom ročníku stredných priemyselných a odborných škôl Počas záverečného ročníka slúži IM4PLC ako interaktívna pomôcka na výučbu odstraňovania porúch s využitím diagnostických nástrojov PLC : Riadiace algoritmy Blokovacie podmienky Diagnostika IM4PLC umožňuje implementovať modely výrobných liniek priemyselných závodov (napríklad v rámci príslušného regiónu). Tieto modely sú implementované spolu s najčastejšími poruchami, s ktorými sa na údržbe stretávajú. Študent sa tak naučí pracovať s riadiacimi algoritmami reálnych výrobných zariadení. Výstupom úlohy, pri ktorej je potrebné diagnostikovať poruchu, je vytvorenie IM4PLC objednávky poškodenej časti automatizovanej linky. Implementované modely neumožňujú len samotnú diagnostiku porúch. Na modeloch je možné vykonávať aj servisné zásahy. Študenti sa naučia zasahovať priamo do reálneho riadiaceho algoritmu, vytvoreného programátormi PLC. 10

Súčasťou vzdelávacieho systému IM4PLC je podpora samostatnosti pri riešení problémov. Študent zvládne úlohy komunikácie s dodávateľmi, či už emailovou formou, alebo telefonicky. Žiak sa môže počas pracovnej doby obrátiť na IM4PLC podporu, ktorá mu ochotne pomôže pri riešení problémov v rámci zadanej úlohy. Študent, ktorý absolvuje výučbu údržby a diagnostiky automatizovaných liniek prostredníctvom IM4PLC, získa vedomosti a zručnosti týkajúce sa: Orientácie v riadiacich algoritmoch vytvorených vo firemných štandardoch Orientácie vo vizualizačných softvéroch vytvorených vo firemných štandardoch Vykonávania zásahov do algoritmov riadiacich systémov Vykonávania zásahov do softvéru vizualizačných systémov Riešenia problémov a krízových situácií prostredníctvom telekomunikačných služieb 11

IM4PLC priestorovo, energeticky a údržbovo nezávislá továreň Pomocou IM4PLC je možné simulovať výrobné procesy prebiehajúce v rôznych priemyselných závodoch, na malom mieste, bez veľkých nárokov na spotrebu energie a bez nutnosti neustálej údržby strojov. Vďaka technológií IM4PLC je dosiahnutá vysoká úspora energií a priestoru. Nie je to len v porovnaní s reálnymi výrobnými linkami ale aj v porovnaní s fyzickými modelmi výrobných zariadení, ktoré sa používajú v procese vzdelávania, či už na školách alebo v praxi. V IM4PLC sú implementované modely zariadení pracujúce s: Elektrickou energiou Pneumatickou energiou Hydraulickou energiou a ich kombinácie Výhoda modelov v IM4PLC oproti fyzickým modelom výrobných zariadení je, že sú nezničiteľné a ľahko rozšíriteľné. 12

IM4PLC - Modely pre programovanie PLC a vyhľadávanie chýb IM4PLC prináša vďaka modelom reálnych výrobných zariadení a automatizačných komponentov, pripojených na reálny riadiaci systém, inovatívne riešenie nielen do výučby, ale aj do praxe. Nevyhnutnú pomôcku pre výučbový proces netvoria len samotné modely ale aj modul Pomocník, ktorý dokonale objasní riešenú problematiku a vďaka praktickým ukážkam čo najviac priblíži realitu. Aplikácia IM4PLC obsahuje v rozšírenej verzii mo- dul e-learning, ktorý dokáže vyhodnotiť správnosť funkcie naprogramovaného riadiaceho algoritmu PLC. Ďalšou z výhod IM4PLC je možnosť simulácie chýb priamo v modeloch, čo ocenia najmä tí, ktorí riadiace systémy neprogramujú, ale udržujú ich bezproblémový chod a odstraňujú prípadné poruchy. 13

E-mail: im4plc@im4plc.sk Tel.č: +421 903 888 029 Antolská 3936/8, 851 07 Bratislava 14