Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám



Podobné dokumenty
Téma: odborný úvod k podávání a aplikaci léků - formy, názvy a způsob označení

Téma: Způsoby podávání léků

Téma: Zvláštnosti při podávání některých léků /2. Kardiotonika Diuretika Analgetika Antipyretika Hypnotika Sedativa Antiemetika Antianemika Laxativa

Výukový materiál zpracován v rámci projektu. EU peníze školám

Téma : Podávání léků per os

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS3 Podávání léků

dýchání je základní lidská potřeba kyslík je nezbytný pro život po vstupu do organismu se váže na hemoglobin a ten jej roznáší po celém těle jeho

Formy léků, označení, objednání

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SAMOSTATNÉ PŘÍLOHY K DŮVODOVÉ ZPRÁVĚ

HEPATITIS TYPU C. = zánětlivé a degenerativní poškození jaterní tkáně - často označována jako feťácká žloutenka

LÉKY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

HIV/AIDS. = smrtelné onemocnění. = nemoc způsobená selháním imunitního systému. = nemoc vyvolává virus HIV. ( virus napadající bílé krvinky )

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Čekanka nať řezaná

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Způsoby aplikace léků

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

VHODNÉ TEKUTINY. pitná a balená voda minerální vody džusy, ovocné šťávy čaje

Obchodní akademie, p. o. Františka Nohy 956/ Rumburk. Mgr. Miluše Vytlačilová. Poskytování první pomoci ve vybraných situacích

paliativní medicína: alternativní cesty podání léků, možnosti a limity podkožního podávání léků

kuřáctví je zařazeno jako nemoc (drogová závislost- diagnóza je pod číslem F-17 )

PŘÍBALOVÁ INFORMACE 2. ČEMU MUSÍTE VĚNOVAT POZORNOST, NEŽ ZAČNETE STOPTUSSIN SIRUP UŽÍVAT

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Příbalová informace: informace pro uživatele. Bricanyl 0,5 mg/ml injekční roztok terbutalini sulfas

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Zkvalitnění vzdělávání na SZŠ Děčín. Střední zdravotnická škola, Děčín, Čs. mládeže 5/9, příspěvková organizace

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Maturitní témata. Předmět: Ošetřovatelství

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním Diabetes mellitus

Činnosti a kompetence nelékařských zdravotnických povolání. Mgr. Lenka Hladíková odbor vzdělávání a vědy

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SOUHRN ÚDAJŮ O PŘÍPRAVKU

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SPECIALIZOVANÁ DOMÁCÍ

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu: Střední zdravotnická škola ÚO šablony

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Zkvalitnění vzdělávání na SZŠ Děčín. Střední zdravotnická škola, Děčín, Čs. mládeže 5/9, příspěvková organizace

ZÁZNAM 1 Prázdninové praxe v ošetřovatelství II. ročník Všeobecné lékařství... Akademický rok:...

ZÁZNAM 1 prázdninové praxe v ošetřovatelství II. ročník Všeobecné lékařství... Akademický rok:...

Příloha č. 2 k rozhodnutí o prodloužení registrace sp.zn.: sukls55068/2009

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Okruhy znalostí z farmakologie a farmakoterapie k atestaci z veřejného lékárenství

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Sada vyučovacích příkladů ze základů účetnictví pro OA

Kazuistika: Inkretiny při léčbě obezity a diabetu 2. typu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Bezpečnostně právní akademie Brno. Vzdělávací oblast: První pomoc 1 Název školy: Bezpečnostně právní akademie Brno. s.r.o.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Sada vyučovacích příkladů ze základů účetnictví pro OA

Ošetřovatelské postupy I V. Podklady pro přípravu ke zkoušce. Tématické okruhy:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Sada vyučovacích příkladů ze základů účetnictví pro OA

Souhrn údajů o přípravku

PODPOŘ SVÉ ZDRAVÍ. Zácpa. Průjem. Hemoroidy. Obezita & Diabetes. Srdce & Cévy. Obezita & Diabetes. Srdce & Cévy.

PŘÍBALOVÉ INFORMACE ANNOVET

Bezpečné zacházení s léčivy

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Příloha č. 1 k rozhodnutí o prodloužení registrace sp.zn. sukls33384/2008 PŘÍBALOVÁ INFORMACE: INFORMACE PRO UŽIVATELE

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SEXUÁLNĚ PŘENOSNÉ NEMOCI

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Příloha č. 1 ke sdělení sp.zn. sukls15871/2012, sukls15908/2012, sukls15852/2012 a sukls15817/2012

METODICKÝ LIST. TÉMA: ÚVOD drény a drenáže

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Sada vyučovacích příkladů ze základů účetnictví pro OA

BOLEST II. Terapie, ošetřování nemocného s bolestí

Digitální učební materiál

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Zkvalitnění vzdělávání na SZŠ Děčín. Střední zdravotnická škola, Děčín, Čs. mládeže 5/9, příspěvková organizace

SPECIES UROLOGICAE PLANTA Při chorobách močových cest

AKTIVNÍ LÉČEBNÉ PROTOKOLY

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

NACHLAZENÍ (TEPLOTA, BOLEST V KRKU, RÝMA, KAŠEL)

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s komplikacemi diabetu mellitu

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.

APLIKACE KYSLÍKU. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Eva Strnadová.

Mgr. Miluše Vytlačilová. asistent

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zmírnění mírné až průměrné pooperační bolesti a zánětu po chirurgických zákrocích u koček kupř. po ortopedických operacích a operacích měkkých tkání.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SOUHRN ÚDAJŮ O PŘÍPRAVKU

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. KOSMETIKA

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Naděžda Neherová VY_32_INOVACE_160. Masérská a lázeňská péče AUTOR:

Úloha NT u pacienta na sondové výživě. Marcela Fliegelová 4. interní klinika VFN Praha

Alkohol - s léky na spaní - s léky na bakteriální infekce - s léky na vaginální infekce

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_200 Jméno autora: Mgr. Iva Dubcová Třída/ročník: 2. Datum vytvoření: 10. 5. 2013 Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Ošetřovatelství a ošetřovatelská péče Podávání léků Předmět: Výstižný popis způsobu využití nebo metodické pokyny: Ošetřovatelství Opakování test celkové závěrečné opakování podávání léků U každé odpovědi je bodové ohodnocení, dle rozpisu. Na vypracování celého testu 40 min. Řešení a hodnocení

Celkové opakování jméno datum Podávání léků maximální počet bodů - 88 body známka 1. Farmakoterapie: je (1 bod) 2. Magistrality jsou (1 bod) 3. Speciality jsou (1 bod) 4. Vypište skupiny léků (forma je 1bod) a do každého sloupce 6 zástupců česky + lat. zkratka (1/2 bodu) ( celkem 17 bodů) Forma léku. (1 bod) Forma léku (1 bod) Forma léku (1 bod) tablety tbl 5. Co všechno má sestra/ ZA sledovat na krabičce léku (5 body)

6. Léky, které lze užít pouze zevně: jsou označené červeným štítkem ANO NE (1bod) 7. Léky, které lze užít pouze vnitřně: jsou označené bílým štítkem ANO NE (1bod) 8. Jaké jsou výhody podávání léku ústy (4 body) 9. Jaké jsou nevýhody podávání léků ústy (4 body) 10. Do ucha se mohou podávat (2 body) 11. Jak se podávají dětem do 1 roku se gtt do nosu (1 bod) 12. Vypište tabulku způsob podání, za kolik minut lék působí: (5 bodů) Značka podání léku způsob podání (česky) za kolik min lék působí s. c. i. m. i. v. per rectum per os 13. Inzulín je lék, který nám glykémii v organismu (1 bod) a, snižuje b, zvyšuje c, neutralizuje d, není lék e, katabolizuje f, ani jedna odpověď není správná

14. Nízkomolekulární antikoagulancia jsou léky, které se podávají (1 bod) a, per os b, per rectum c, i. v. d, i. m. e, s. c. f, nasálně 15. Vypište účinek skupiny a zástupce (18 bodů) skupina léku Analgetika účinek vypsané skupiny za 1 bod 2 zástupce léků ze skupiny za ½ bodu za ½ bodu Sedativa Diuretika Antikoagulancia Hypnotika Antianemika Antiemetika Antibiotika Kardiotonika 16. Zásady před inhalací (7 bodů) 17. Účel inhalace (4 body)

18. Pomůcky (čím se kyslík dá aplikovat) k podávání kyslíku (6 bodů) - - - 19. Účel injekce- správnou odpověď spoj šipkou (3 body) a, za účelem preventivním 1, vpravení do organismu kontrastní látky b, za účelem diagnostickým 2, vpravení antidota (zneškodnění jedu) c, léčebným 3, aplikujeme očkovací látky 4, podání tělu látky, která nemůže být podána ústy 20. Infuze se může podat (1 bod) pouze za celou správnou odpověď a, i. v. b, i. c. c, i. m. d, i. d. 21. Vysvětlete aplikaci infuze centrální a periferní podání a napište alespoň 1 příklad, kam se bude aplikovat (4 body) a, centrální podávání infuze příklad místa aplikace b, periferní podávání infuze příklad místa aplikace Hodnocení: výborný 88 79 chvalitebný 78 67 dobrý 66 54

dostatečný 53 41 nedostatečný 40 bodů a méně Výsledky testu: 1. Farmakoterapie je léčba pomocí léků (1 bod) 2. Magistrality jsou léky vyráběné v lékárnách (1 bod) 3. Speciality jsou léky vyráběné ve farmaceut. závodech (1 bod) 4. Vypište skupiny léků a do každého sloupce 6 zástupců česky + lat. zkratka (17 bodů) (forma léku po 1 bodu, ostatní po ½ bodu) Forma léku Forma léku Forma léku tuhá polotuhá tekutá tablety tbl čípky supp kapky gtt tablety šumivé eff krémy crm roztoky sol zrníčka gran mýdla sapones směsi mix dražé drg pasty pst suspenze susp prášky plv masti ung čaje spec 5. Co všechno má sestra/ ZA sledovat na krabičce léku (za každou odpověď ½ bodů -5 bodů celkem) - název - složení léku - sílu léku - expirační dobu - pro koho je určen - účinnost léku - způsob podání - kdo nesmí lék použít - indikace - kde má být lék uchován 6. Léky, které lze užít pouze zevně: jsou označené červeným štítkem ANO NE (1bod)

7. Léky, které lze užít pouze vnitřně: jsou označené bílým štítkem ANO NE (1bod) 8. Jaké jsou výhody podávání léku ústy (4 body) - laciné - neinvazivní (bez bolesti) - rychlé a snadné podání - bezpečné podání bez porušení kožní int. 9. Jaké jsou nevýhody podávání léků ústy (4 body) - možná aspirace - nelze při zvracení - dráždí sliznice žaludku - nelze před vyšetřením 10. Do ucha se mohou podávat (2 body) - kapky - masti 11. Jak se podávají dětem do 1 roku se gtt do nosu vtíráním (1 bod) 12. Vypište tabulku způsob podání, za kolik minut lék působí: (5 bodů) Značka podání léku Způsob podání Účinek lék /min s. c. subkutánně za 15 min i. m. intramuskulárně za 10-15 min i. v. intravenózně za 1 min per rectum do konečníku za 15 min per os ústy za 30 min 13. Inzulín (hormon) lék, který nám glykémii v organismu (1 bod) a, snižuje b, zvyšuje

c, neutralizuje d, není lék e, katabolizuje f, ani jedna odpověď není správná 14. Nízkomolekulární antikoagulancia jsou léky, které se podávají (1 bod) - per os - per rectum - i. v. - i. m. - s. c. - nasálně 15. Vypište účinek skupiny a zástupce (18 bodů) Skupina léku Analgetika Účinek vypsané skupiny za 1 bod snižují bolest 2 zástupce léku skupiny za ½ bod za ½ bod Sedativa zklidňující CNS Diuretika zvyšují diurézu Antikoagulancia snižují srážlivost krve Hypnotika navozují spánek Antianemika podporují krvetvorbu Antiemetika snižují nauzeu, zvracení Antibiotika Kardiotonika usmrcují nebo pozastavují růst bakterií podporují činnost srdce 16. Specifické zásady před inhalací (7 bodů) p/k musí sedět (polosed) každý 4-5 dech hlubší nemluvit nepít a nejít nic studeného po inhalaci, nechodit do chladna inhalaci provádět nalačno, nebo 2 hod. po jídle po kortikoidech si musí vypláchnout ústa po inhalaci nekouřit

17. Účel inhalace (4 body) - zvlhčuje sliznici - usnadňuje vykašlávání (uvolňuje hlen) - rozšiřuje průdušky (uvolňuje svalstvo) - zanesení léku na sliznici DC 18. Pomůcky k podávání kyslíku (6 bodů) - brýle - maska - nosohltanový katétr - mušle - inkubátor - kysl. stan 19. Účel injekce- správnou odpověď spoj šipkou (3 body) a, za účelem preventivním 1, vpravení do organismu kontrastní látky b, za účelem diagnostickým 2, vpravení antidota (zneškodnění jedu) c, léčebným 3, aplikujeme očkovací látky 4,podání tělu látky, která nemůže být podána ústy 20. Infuze se může podat (1 bod) pouze za celou správnou odpověď a, i. v. b, i. c. c, i. m. d, i. d. 21. Vysvětlete aplikaci infuze centrální a periferní podání a napište alespoň 1 příklad, kam se bude aplikovat (4 body) a, centrální podávání inf. podání do centrálních žil (hlubokých) příklad v. subklavia b, periferní podávání inf. podání do periferních žil (povrchových) příklad v. cubiti Hodnocení: výborný 88 79 chvalitebný 78 67

dobrý 66 54 dostatečný 53 41 nedostatečný 40 bodů a méně Zdroje: vlastní práce autora