autoři a obrázky: Mgr. Hana a Radovan Sloupovi



Podobné dokumenty
Vitamíny. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Významné skupiny organických sloučenin Vitamíny

Složky potravy a vitamíny


Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

Negativní katalyzátory. chemické děje. Vyjmenujte tři skupiny biokatalyzátorů: enzymy hormony vitamíny

Digitální učební materiál

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 15 VY 32 INOVACE

Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Vitamíny a minerální látky

Upozornění : barevné odstíny zobrazené na této stránce se mohou z důvodu možného zkreslení Vašeho monitoru lišit od fyzické dodávky.

Název: Zdravý životní styl 2

Já trá, slinivká br is ní, slož ení potrávy - r es ení

EU peníze středním školám

Podle funkce v organismu se rozlišují:

autoři a obrázky: Mgr. Hana a Radovan Sloupovi

Notice:Jagran Infotech Ltd. Printed by Fontographer 4.1 on 6/3/2003 at 7:12 PM

EU peníze středním školám

Základní škola ZŠ Libice nad Cidlinou

Přírodní látky pracovní list

VÝŽIVA. Živiny: bílkoviny tuky cukry esenciální látky: vitamíny, minerální soli, některé MK a AMK voda nestravitelné látky (hrubá vláknina)

nabídka: hroznový cukr, ovocný cukr, dextróza, levulóza, krevní cukr

B A B A B A B A A B A B B

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o funkci metabolismu člověka a o

Materiály 1. ročník učebních oborů, maturitních oborů ON, BE. Metodický list. Identifikační údaje školy

Za závažnou dehydrataci se považuje úbytek tekutin kolem 6%. Dehydratace se dá rozdělit na:

Vitaminy a minerální látky

VITAMÍNY Vitamíny rozpustné v tucích vitamín A = retinol = axeroftol: Avitaminóza karoten vitamín A Hypervitaminóza vitamín D

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Tuky z hlediska výživy. Ing. Miroslava Teichmanová

Otázka: Látková přeměna živin. Předmět: Biologie. Přidal(a): wampicek. anabolické reakce. syntezy )z jednoduššich latek vznikaji latky složitějši)

Složky výživy - vitamíny. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

makroelementy, mikroelementy

Psychologie 03. Otázka číslo: 1. Přiřaď příslušné písmeno ke jménu významné osobnosti:

CHEMIE SLOUŽÍ I OHROŽUJE

DUM VY_52_INOVACE_12CH33

Materiály 1. ročník učebních oborů, maturitních oborů ON, BE. Bez příloh. Identifikační údaje školy

Test pro 8. třídy A. 3) Vypočítej kolik potřebuješ gramů soli na přípravu 600 g 5 % roztoku.

CHEMICKÉ ZNAKY ŽIVÝCH SOUSTAV

Příloha 1 Příznaky nedostatku, nadbytku a možné důležité zdroje vitamínů (Müller- Urban a Hylla, 2004; Oberbeil, 1997)

LIPIDY. Látka lanolin se získává z ovčí vlny. ANO - NE. tekutý lipid s vázanými nenasycenými mastnými kyselinami. olej vystavený postupnému vysychání

Biochemie, Makroživiny. Chemie, 1.KŠPA

MINERÁLNÍ A STOPOVÉ LÁTKY

Úvod do biochemie. Vypracoval: RNDr. Milan Zimpl, Ph.D.

Motory šetřící energii s vlastním chlazením a zvýšenou účinností

HYDROXYLOVÉ SLOUČENINY KYSLÍKATÉ DERIVÁTY UHLOVODÍKŮ

Metodický list - anotace: se vicí soustavy, seznamují se se složen

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

EU peníze školám. Inovace školství. Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo. Příprava pokrmů. Ing.

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Učební osnovy vyučovacího předmětu chemie se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

SACHARIDY FOTOSYNTÉZA: SAHARIDY JSOU ORGANICKÉ SLOUČENINY SLOŽENÉ Z VÁZANÝCH ATOMŮ UHLÍKU, VODÍKU A KYSLÍKU.

Chemie. 8. ročník. Od- do Tématický celek- téma PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: Průmysl a životní prostředí VLASTNOSTI LÁTEK. Vnímání vlastností látek.

TEST + ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2010

zdraví síla rychlost vytrvalost

ZDRAVÉ DÍTĚ. z pohledu výživy.

B D ABCDEFB E EB B FB E B B B B E EB B E B B F B

Minerální látky, stopové prvky, vitaminy. Zjišťování vý.zvyklostí 6.10.

do Středa Čtvrtek Pátek

obsahuje alergeny: 01,07 Sekaná pečeně, brambory m.m., rajče obsahuje alergeny: 01,03,07,12

Pracovní text: Co jsou vitaminy?

Náhradní mléčná výživa versus kravské mléko Mléko jako zdroj vápníku

Chemie. Vzdělávací obsah předmětu v ročníku. 3. období 8. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět : Období ročník :

Česko ORGANICKÉ MINERÁLY BIOGENNÍ PRVKY VÁPNÍK, ŽELEZO, JÓD, ZINEK, SELÉN,

Tabulace učebního plánu. Obecná chemie. Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Ročník: 1.ročník a kvinta

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

P S M

ŽIVINY V POTRAVĚ. Energii nám dodávají 3 základní živiny: Sacharidy Tuky Bílkoviny

Vitaminy. lidský organismus si je většinou v vytvořit. Hlavní funkce vitaminů: Prekurzory biokatalyzátor hormonů kových. Hypovitaminóza Avitaminóza

Chemie. Vzdělávací obsah předmětu v ročníku. 3. období 8. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět : Období ročník :

Katedra chemie FP TUL

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Mastné. kyseliny. omega-3 a omega-6. Výživa pro lepší život

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

12. CHEMIE povinný povinný. chemický děj

Vitaminy. Autorem přednášky je Mgr. Lucie Mandelová, Ph.D. Přednáška se prochází klikáním nebo klávesou Enter.

GDA navigace ve světě živin a kalorií, cit.,

KANALIZAČNÍ ŘÁD KANALIZAČNÍ ŘÁD STOKOVÉ SÍTĚ OBCE KUNOVICE ČERVEN

Stiga Eurochallange 2017

Přístroje na měření tlaku SITRANS P Snímače relativního, absolutního a diferenčního tlaku

Datum: Třída: 8.B

Přiřazovací úkoly lze provést pomocí barevného odlišení! Kde jsou uvedeny možnosti správnou zatrhni. A

DUM VY_52_INOVACE_12CH29

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Úvodní strana. Osnova: Látkové a energetické složení potravy Příjem potravy Základní složky potravy Přeměna energie. Třída: 2.B

Na sodík Ca vápník K draslík P fosfor

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: kvarta. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Což takhle dát si špenát

5. Jaká bude koncentrace roztoku hydroxidu sodného připraveného rozpuštěním 0,1 molu látky v baňce o objemu 500 ml. Vyber správný výsledek:

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

R O Z P I S ČESKÉHO POHÁRU MLÁDEŽE starších žákyň, starších žáků kadetek a juniorek, kadetů a juniorů pro soutěžní období 2015/2016

do Čtvrtek Pátek

Nutriční poradna v Nemocnici Český Těšín a.s.

VITAMÍNY. Lenka Sumbalová

Chrtová Libuše Novotná Tereza Nutriční specialista

Oligobiogenní prvky bývají běžnou součástí organismů, ale v těle jich již podstatně méně (do 1%) než prvků makrobiogenních.

Vitamín C, kyselina askorbová

Jídelní lístek

Transkript:

VITAMÍNY autoři a obrázky: Mgr. Hana a Radovan Sloupovi 1. Nejznámějším vitamínem je určitě, kyselina L askorbová. Porovnej její strukturu s glukózou (glukofuranozou). Čím se obě struktury liší a v čem se shodují? Zařaď obě látky do správné skupiny sloučenin a derivátů uhlovodíků. 2. Ve vzorcích zakroužkuj charakteristické skupiny a pojmenuj je. Kolik hydroxylových skupin obsahuje? 3. Vitamín C je snadno oxidován. Která charakteristická skupina se nejspíš změní jeho reakcí s kyslíkem nebo kovy? Napiš, které kovy mají na tuto změnu největší vliv. 4. Tajenka se týká toho, co je s vitamíny spojeno. Zkus ji vyluštit: Doplňkové materiály k učebnici Chemie 9 1

1. jiný název pro křivici 2. snížení citlivosti světločivných buněk z nedostatku vitamínu A u dětí způsobuje až... 3. látka brzdící zhoubné účinky volných radikálů v organismu 4. provitamín vitamínu A 5. smrtelná nemoc dávných mořeplavců, vznikající z nedostatku vitamínu C 6. nemoc z nedostatku vitamínu B 1 7. nemoc z nedostatku vitamínu B 3 8. léčebný přípravek se zvýšeným obsahem několika vitamínů, často doplněný o ionty 9. zdroj vitamínu B 3 používaný také k výrobě droždí 10. látka, která se za pomoci enzymů v těle mění na vitamíny 11. ve vodě rozpustné tablety se zvýšeným obsahem vitamínu C 12. citrusový plod, bohatý zdroj vitamínu C Tajenka:... - nemoc vzniklá z nedostatku vitamínu... 5. Kteří zástupci živočišné říše si nedokáží sami tvořit? Označ je. gepard člověk gorila kareta tučňák ovce 6. Která kombinace je správná? Vyber z nabídky. nemoc z nedostatku 1 chudokrevnost 2 pelagra 3 beri - beri 4 kurděje 5 křivice vitamín A vitamín B 1 B C vitamín B 3 D vitamín D E vitamín B 12 zdroje a rybí tuk, játra, maso, kakao, vejce, opalování... b obiloviny, kvasnice, luštěniny, játra, maso... c citrusové plody, šípky, špenát, kiwi, rajčata... d játra, maso, činnost bakterií v tlustém střevě e kvasnice, mléko, luštěniny... 1Aa 2Aa 3Aa 4Aa 5Aa 1Ac 2Ac 3Ac 4Ac 5Ac 1Ae 2Ae 3Ae 4Ae 5Ae 1Ba 2Ba 3Ba 4Ba 5Ba 1Bc 2Bc 3Bc 4Bc 5Bc 1Be 2Be 3Be 4Be 5Be 1Ca 2Ca 3Ca 4Ca 5Ca 1Cc 2Cc 3Cc 4Cc 5Cc 1Ce 2Ce 3Ce 4Ce 5Ce 1Da 2Da 3Da 4Da 5Da 1Dc 2Dc 3Dc 4Dc 5Dc 1De 2De 3De 4De 5De 1Ea 2Ea 3Ea 4Ea 5Ea 1Ec 2Ec 3Ec 4Ec 5Ec 1Ee 2Ee 3Ee 4Ee 5Ee 1Ab 2Ab 3Ab 4Ab 5Ab 1Ad 2Ad 3Ad 4Ad 5Ad 1Bb 2Bb 3Bb 4Bb 5Bb 1Bd 2Bd 3Bd 4Bd 5Bd 1Cb 2Cb 3Cb 4Cb 5Cb 1Cd 2Cd 3Cd 4Cd 5Cd 1Db 2Db 3Db 4Db 5Db 1Dd 2Dd 3Dd 4Dd 5Dd 1Eb 2Eb 3Eb 4Eb 5Eb 1Ed 2Ed 3Ed 4Ed 5Ed 7. Budou nedostatkem vitamínu B 12 ohroženi více vegetariáni nebo vegani? Vysvětli.... Doplňkové materiály k učebnici Chemie 9 2

8. Doplňte text: Vitamín E je nezbytný pro správnou činnost... soustavy, vyskytuje se hlavně v obilných... Vitamín... je nezbytný pro účinnou srážlivost krve. Vitamín D je přijímán v podobě provitamínu..., obsaženém např. v kvasnicích. Nedostatek vitamínu... se projevuje šeroslepostí a poruchami zraku. Přebytek vitamínů rozpustných ve vodě je vyloučen v podobě... ven z těla. 9. Přesmyčky ti prozradí různé formy vitamínů, využitelných pro člověka. T Í A V M O I R N P N A V L M T I M Í T I U 10. V současné době se často zmiňuje uchování vitamínů a jejich maximální využití. Představ si, že chystáš zeleninový salát, a chceš, aby v něm bylo maximum využitelných vitamínů. Jak bys postupoval při přípravě a servírování, aby nedošlo k jejich likvidaci. Pomůže ti připravený text, ve kterém podtrhni vhodné termíny (dvojice termínů jsou označeny tučně, z nich vždy vyber podtržením ten správný). Použiji/nepoužiji čerstvou zeleninu, kterou do přípravy salátu budu/nebudu skladovat v lednici. Kousky do salátu natrhám rukou, nebo je nakrájím kovovým/nekovovým nožem. Případnou zálivku připravím zamícháním oleje/octa s kořením a solí. Salát připravuji za studena/za tepla a servíruji co nejdříve/nejpozději. Pokud nějaký zbude, přikrytý v porcelánové/kovové misce jej nechám v lednici.. Doplňkové materiály k učebnici Chemie 9 3

VITAMÍNY řešení: 1. Nejznámějším vitamínem je určitě, kyselina L askorbová. Porovnej její strukturu s glukózou (glukofuranozou). Čím se obě struktury liší a v čem se shodují? Zařaď obě látky do správné skupiny sloučenin a derivátů uhlovodíků. Obě látky mají shodné prostorové uspořádání, společný základ, kruh s kyslíkem. V obou je kromě uhlíků a vodíků vázán ještě kyslík. Rozdíly jsou ve vazbách a uspořádání skupin... Jsou to organické látky, kyslíkaté deriváty uhlovodíků, hydroxyderiváty, cyklické sloučeniny, karbonylové sloučeniny... 2. Ve vzorcích zakroužkuj charakteristické skupiny a pojmenuj je. Kolik hydroxylových skupin obsahuje? skupina: HO je skupina hydroxylová, O = je skupina karbonylová Vitamín C obsahuje celkem 4 hydroxylové skupiny. 3. Vitamín C je snadno oxidován. Která jeho charakteristická skupina se změní jeho reakcí s kyslíkem nebo kovy? Napiš příklady kovů, které tuto změnu nejrychleji vyvolávají. Změní se hydroxylová skupina a tím se z vitamínu stane biologicky neaktivní látka. Mezi kovy, které mají na největší vliv, patří hliník, měď a železo. Doplňkové materiály k učebnici Chemie 9 4

4. Tajenka se týká toho, co je s vitamíny spojeno. Zkus ji vyluštit. 1. jiný název pro křivici 2. snížení citlivosti světločivných buněk z nedostatku vitamínu A u dětí způsobuje až... 3. látka brzdící zhoubné účinky volných radikálů v organismu 4. provitamín vitamínu A 5. smrtelná nemoc dávných mořeplavců, vznikající z nedostatku vitamínu C 6. nemoc z nedostatku vitamínu B 1 7. nemoc z nedostatku vitamínu B 3 8. léčebný přípravek se zvýšeným obsahem několika vitamínů, často doplněný o ionty 9. zdroj vitamínu B 3 používaný také k výrobě droždí 10. látka, které se za pomoci enzymů v těle mění na vitamíny 11. ve vodě rozpustné tablety se zvýšeným obsahem vitamínu C 12. citrusový plod, bohatý zdroj vitamínu C Tajenka: chudokrevnost - nemoc vzniklá z nedostatku vitamínu B 12 5. Kteří zástupci živočišné říše si nedokáží sami tvořit? Označ je. gepard člověk gorila kareta tučňák ovce Doplňkové materiály k učebnici Chemie 9 5

6. Která kombinace je správně? Vyber z nabídky. nemoc z nedostatku 1 chudokrevnost 2 pelagra 3 beri - beri 4 kurděje 5 křivice vitamín A vitamín B 1 B C vitamín B 3 D vitamín D E vitamín B 12 zdroje a rybí tuk, játra, maso, kakao, vejce, opalování... b obiloviny, kvasnice, luštěniny, játra, maso... c citrusové plody, šípky, špenát, kiwi, rajčata... d játra, maso, činnost bakterií v tlustém střevě e kvasnice, mléko, luštěniny... 1Ed 2Ce 3Ab 4Bc 5Da 7. Budou nedostatkem vitamínu B 12 ohroženi více vegetariáni nebo vegani? Vysvětli. Vzhledem k tomu, že zdrojem vitamínu B 12 je živočišná strava a vegani odmítají jíst vše, co je živočišného původu, jsou víc ohroženi. Vegetariáni sice nejí maso, ale např. sýry máslo, mléko a vejce jsou běžně součástí jejich jídelníčku. 8. Doplňte text: Vitamín E je nezbytný pro správnou činnost pohlavní soustavy, vyskytuje se hlavně v obilných klíčcích. Vitamín K je nezbytný pro účinnou srážlivost krve. Vitamín D je přijímán v podobě provitamínu ergosterolu, obsaženém např. v kvasnicích. Nedostatek vitamínu A se projevuje šeroslepostí a poruchami zraku. Přebytek vitamínů rozpustných ve vodě je vyloučen v podobě moči ven z těla. 9. Přesmyčky ti prozradí různé formy vitamínů, využitelných pro člověka. P R O V I T A M Í N M U L T I V I T A M Í N 10. V současné době se často zmiňuje uchování vitamínů a jejich maximální využití. Chystáš zeleninový salát a chceš, aby v něm bylo maximum využitelných vitamínů. Popiš, jak bys postupoval při přípravě a servírování, aby nedošlo k jejich likvidaci. Pomůže ti připravený text, ve kterém podtrhni vhodné termíny (dvojice termínů jsou označeny tučně, z nich vždy vyber podtržením ten správný). Použiji/nepoužiji čerstvou zeleninu, kterou do přípravy salátu budu/nebudu skladovat v lednici. Kousky do salátu natrhám rukou, nebo je nakrájím kovovým/nekovovým nožem. Případnou zálivku připravím zamícháním oleje/octa s kořením a solí. Salát připravuji za studena/za tepla a servíruji co nejdříve/nejpozději. Pokud nějaký zbude, přikrytý v porcelánové/kovové misce jej nechám v lednici. Doplňkové materiály k učebnici Chemie 9 6

. Doplňkové materiály k učebnici Chemie 9 7