Obsah. Obsah Jak manipulovat s lidmi (a nenechat se s m zmanipulovat) VÃNOV NO PODÃKOV NÕ



Podobné dokumenty
Evropský sociální výzkum

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI SCHOPNOSTI A INTELIGENCE

Příručka o individuálním plánování pro uživatele sociálních služeb. Mám svůj plán. Jiří Sobek

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci?

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne

1) Setkali jste se někdy s pojmem mediální gramotnost? 1. ano 2. ne 2) Co si pod tímto pojmem, mediální gramotnost, představujete?

PSYCHOLOGICKO SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI

VÝZVY VE VZDĚLÁVÁNÍ. Zdeněk Slejška, EDUin

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;)

Psychodiagnostika osobnosti. Mgr. et Mgr. Jolana Bucková

Praktická psychologie

SELF MANAGEMENT TRAINING OSOBNÍ ROZVOJ

EKONOMIKA Role manažera výkladový materiál

DOTAZNÍK O VLIVU MÉDIÍ NA BODY IMAGE

Psychodiagnostika osobnosti 2.

UDĚLEJTE KAŽDÝ DEN 3 VĚCI! Autor konceptu a programů ŽIVOT NA PRAVÉ STRANĚ

Spektrum DOPORUČUJEME. obchod.portal.cz

Výroční zpráva Církevní speciální školy Diakonie ČCE Čáslav

Jak jsem učila peer mediátory z českých škol HANA KROUPOVÁ MEDIÁTORKA A LEKTORKA

Praktická psychologie

DUM č. 18 v sadě. 9. Zsv-1 Opakování k maturitě ze ZSV

Místo pro život. Nejsou dvě historie lidská a přírodní, ale jen jedna, která je posledních pár miliónů let společná. Václav Cílek

Zpráva pro školu z evaluačního nástroje Strategie učení se cizímu jazyku

3.1 Historie MBTI. 3 VYHODNOCENÍ na základě MBTI

Reklamní strategie, reklamní kampaň. Plánování reklamy

Jak to je s tím druhem? Rozdělme si to jednoduše na dva druhy.

Přihláška Referenční dopis

AGIN. Proč už není prosociální výchova ve 3. ročnících? Jak vznikla AG TV? A jak by měla vypadat? + FOTOREPORTÁŽ

Digitální učební materiál

Temperament Reakce lidí v životních situacích různá, dáno odlišností tzv. temperamentu spíše vrozený závisí na zděděných vlastnostech nervové

Bůh jako psychický virus

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

Posudek oponenta diplomové práce

I ÚVOD DO PEDAGOGIKY...

EMMA SARGENTOVÁ TIM FEARON. Jak sebejistě. mluvit. s kýmkoli v každé situaci

Rozprava v Řádu Lyricus

Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu

(Úplně na úvod: Kdo hledá stručnou a ucelenou verzi mé webové prezentace, přejděte sem: ht tp://psychoterapie-psycholog-jb.cz/ )

v Čechách a na Slovensku

Jaký jsem a jaký chci být, temperament Metodický list

PŘÍLOHY Příloha č. 1 Lormova abeceda

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

Mediálně komunikační vzdělávání

mladších žáků stolního tenisu trenér stolního tenisu Jiří Hronek

VÝZKUM VNÍMÁNÍ CAUSE RELATED MARKETINGU ČESKOU VEŘEJNOSTÍ FORMOU DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ

MEDIÁLNÍ CHOVÁNÍ LIDÉ Z AGENTUR VS. KLIENTI VS. ONLINE POPULACE ČR

TÉMA. Pochopila jsem ajurvédu takto: Autor : Matusáková Vlasta

LEDEN - ÚNOR 2011 DOPLŇKOVÝ DOTAZNÍK C

Příručka pro práci s volajícími na lince Die Dargebotene Hand. Klára Gramppová Janečková Linka seniorů, Elpida o.p.s.

ČEŠI A REKLAMA V ROCE 2014 Stala se reklama součástí našeho života nebo nás manipuluje ke zbytečnému konzumu?

A. PODKLAD PRO ROZHOVOR S KLÍČOVÝM PRACOVNÍKEM C. SCHÉMA PRO ZÁZNAM INFORMACÍ Z METODICKÝCH POKYNŮ

Marketingový dotazník města Frýdek Místek ve věci zpracování studie Regenerace brownfields v lokalitě areálu bývalých kasáren Palkovická

coachpage.cz MARKETINGOVÝ VÝZKUM Faktory ovlivňující nákupní chování ve vztahu ke koupi automobilu TOOLS for SUCCESS in TODAY s BUSINESS

SYCENÍ DUŠE CHIJIOKE NWAUCHE. (Konference Kunčice pod Ondřejníkem, říjen 2013)

Fakta o hubnutí, která vám vyrazí dech. aneb. Počítače a genetika nám pomáhají zhubnout

Ukázka fiktivního portfolia jako inspirace pro studenty a studentky projektu Změňte to

1. Dříve než začneme Trocha historie nikoho nezabije Co budete potřebovat Microsoft versus zbytek světa...

Neurolingvistické programování. Facilitace a moderování - vedení týmových porad. Obchodní dovednosti. Kompetentní manažer

Průzkum spokojenosti zaměstnanců v Domově pro seniory Bechyně, duben 2013

Bleskový výzkum SC&C pro Českou televizi

TEST - JSEM SÁM SEBOU?

INTRO. Očekávaný přínos pro byznys však u drtivé většiny těchto značek nikdy nepřijde. Na českém Facebooku vydělává pouze 15 % firem.

TO VŠECHNO SE STALO PRO LÁSKU Ilona Jílková

2 Proč pracovat tam, kde nejsou příjemné kolegiální vztahy?

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci

Adaptační výjezd. materiál výcvikové skupiny KVP I pouze pro použití frekventantů. Tento materiál není možné jakkliv dál šířit!

PSYCHOLOGIE OSOBNOSTI kolující flipy

UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ FAKULTY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ V PRAXI

LÉČENÍ VNITŘNÍHO DÍTĚTE V POHODLÍ DOMOVA Monika Nisznanská

KDYŽ MÁ DÍTĚ STAROSTI

Kategorie vytvořené na základě RVP a projektu Evaluace inf. gramotnosti žáků ZŠ.

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Hodnocení projevu a zvládání emocí. Ukázka Nová TEIQue

Obsah. Úvod 9 Členění knihy 10

OBSAH. Jak přežít v práci. iii 1. STRACH NA PRACOVIŠTI 1 2. CÍLE KYSLÍK ŽIVOTA 15

ROZVOJOVÝ PROGRAM PRO VEDOUCÍ PRACOVNÍKY A PEDAGOGY MŠ

Děti a leukémie. Kódy odpovědí

Výroční zpráva za rok 2015

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

ČEŠI A REKLAMA V ROCE 2010

OPEN MANAGEMENT AKREDITOVANÝ PROGRAM PRO TOP MANAŽERY

Motivace ve výchově a vyučování. Pedagogická diagnostika.

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

ETICKÝ KOMPAS 2016/2017

NÁVOD JAK NA TO. autor: Josef Cvrček.

Bleskový výzkum SC&C pro Českou televizi

Odborná konference k projektu Gemini Liberec Jméno přednášejícího: Ing. Kateřina Maršíková Název příspěvku: Představení prvotních výsledků

Manažerská psychologie

Manažerská psychologie 1

REVOLUČNÍ SPONZOROVÁNÍ

Jak napsat , který prodává

ČEŠI A REKLAMA V ROCE 2012

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

OPEN MANAGEMENT AKREDITOVANÝ PROGRAM PRO TOP MANAŽERY

DOTAZNÍK. Ještě než začnete, přečtěte si prosím následující informace

Obsah. Předmluva...iii. Řekli o autorovi a knize... vii. Úvod... 1 KAPITOLA Kvalitativní přístup k vedení lidí... 7

Pracovní listy SEPTIMA

Máte podle Vás v našem zařízení vše, co ke svému životu a spokojenosti potřebujete?

Psychologie práce, organizace a řízení. NMgr. obor Psychologie

ÚVOD. Milí čtenáři, Další věc, jsou mezilidské vztahy a zde jsem se věnovala zejména záležitostem lásky, tedy vztahům partnerským.

Transkript:

Obsah Obsah Jak manipulovat s lidmi (a nenechat se s m zmanipulovat) VÃNOV NO PODÃKOV NÕ vii VII VII vod 1 Kapitola 1 Manipulace s lidmi obecnï 3 Kapitola 2 SystÈmy a jejich ch p nì 5 Kapitola 3 Komunikace ñ zdroj vöech spïch i problèm 9 KDO JSEM VLASTNÃ J A JAK REAGUJI V T TO SITUACI? 10 KDO JE NA T DRUH STRANÃ A JAK REAGUJE? 10»LOVÃK 11 Kapitola 4 Osobnost ËlovÏka 13 Kapitola 5 Typologie a psychologickè preference 15 CHOLERIK 15 SANGVINIK 15 MELANCHOLIK 16 FLEGMATIK 16 Kapitola 6 PsychologickÈ preference podle Junga 19 1. PSYCHOLOGICK PREFERENCE: JAK REAGUJEME NA VNÃJäÕ A VNITÿNÕ PODNÃTY 19 2. PSYCHOLOGICK PREFERENCE: JAK M ZPŸSOBEM PÿIJÕM ME INFORMACE 20 3. PSYCHOLOGICK PREFERENCE: JAK M ZPŸSOBEM SE ROZHODUJEME 21 iii

Jak manipulovat s lidmi (a nenechat se sám zmanipulovat) Kapitola 7 Barevn typologie 23»ERVEN BARVA 23 élut BARVA 23 MODR BARVA 24 ZELEN BARVA 24 Kapitola 8 Typologick graf 25 Kapitola 9 Jak si jednotlivè typy rozumïjì 41 Kapitola 10 JakÈ kombinace v jednè osobï jsou nejëastïjöì 49 MYSLITEL - PODPOROVATEL 50 PODPOROVATEL ñ SOCIALIZ TOR 50 SOCIALIZ TOR ñ DIREKTOR 50 DIREKTOR ñ MYSLITEL 51 Kapitola 11 Kolik je v populaci kterèho typu a rovnov ha 53 Kapitola 12 Maslowova hierarchie pot eb a osobnosti 59 Kapitola 13 éensk a muûsk prvek osobnosti 63 Kapitola 14 Jak jednoduöe poznat typy na ulici nebo v televizi 69 Kapitola 15 Jak slovnìk pouûìvajì jednotlivè typy 73 Kapitola 16 Co lze vylepöovat v osobnosti ËlovÏka? 77 Kapitola 17 Sestavov nì t m 81 Kapitola 18 Osobnosti a zamïstn nì 85 Kapitola 19 MÈdia a manipulace 89 iv

Obsah Kapitola 20 Reklama a manipulace 97 Kapitola 21 Volby a jejich v sledky 101 Kapitola 22 Asertivita a manipulace ñ kde je hranice? 105 Kapitola 23 Jak tedy manipulovat s jednotliv mi typy 109 Kapitola 24 Jak komunikovat s jednotliv mi typy 115 Kapitola 25 DoporuËen literatura a filmy 119 Z vïr 124 SEZNAM POUéIT LITERATURY: 125 REJSTÿÕK 127 v

vod Už několik let se zabývám typologií lidí a téměř vždy mě zajímala myšlenka, jak snadno lze s lidmi manipulovat, když víte, jak fungují. V posledních letech jsem předpověděl několika svým známým a klientům, jak asi budou na základě této typologie fungovat bu oni, nebo jejich firma, a moje předpovědi se naplnily asi z devadesáti procent. Zbytek se zatím nevyplnil, ale jak jsem si zvykl, je to jen otázka času. Tak jsem se rozhodl napsat o typologii lidí knížku, která by byla jednoduchou příručkou. Nicméně chtěl jsem ji pojmenovat trochu jinak než typologie. To dnes nikoho nezajímá a málokdo tomu přesně rozumí. Bohužel žijeme v době hesel a marketingu a kdo není dostatečně drzý, ten nezvítězí, ani na trhu neprorazí. Proto jsem se rozhodl knížku pojmenovat Jak manipulovat s lidmi (a nenechat se sám zmanipulovat). V podstatě se dá říct, že i já jsem byl vmanipulován společností do tohoto názvu, abych se prosadil. Ale v tom by význam této knížky a typologie vůbec být neměl. Celá typologie má totiž smysl pro člověka jenom tehdy, když ji začne denně používat ke svému prospěchu. Když se naučí rozdíly mezi lidmi vnímat, akceptovat, respektovat a tím pomáhat sobě i lidem ve svém okolí. Ale bohužel dost často se tato schopnost poznat sebe a jiné promění v manipulaci s druhými. S okolím, se svými nejbližšími a co je ještě horší, s celými národy. A proto je dobré vědět, jak se to sice naučit, ale nezneužívat. Upozorňuji předem nejsem ani vystudovaný psycholog, ani genetik, ani psychiatr, ani typolog, ani pedagog. Ukončil jsem gymnázium a strojní fakultu, měl své vlastní firmičky, pracoval jsem v marketingu a reklamě ve velkých nadnárodních společnostech většinou na manažerských postech. Poslední 4 roky se věnuji vzdělávání a koučování, takže speciální vzdělání pro typologii nebo psychologii byste u mne hledali jen velmi těžko. Spolupracuji už více než 4 roky se společností American Advanced Technology, které se zabývá diagnostickými testy a kde jsem se o typologii a lidském chování hodně naučil. Dále jsem hodně sledoval a učil se od svých kolegyň Hanky Levové a Kataríny Schapiro, které se typologií zabývají déle než já a které mi hodně pomohly s vnímáním lidí. A hlavně mám hodně otevřené oči, denně sleduji chování lidí, a to je ta nejlepší škola. Možná moje názory budou trochu neortodoxní, pobuřující, provokativní, ale já prostě takový jsem a nehodlám to v nejbližší době změnit. Už také vím, kterou část lidí touto knihou naštvu, která mi naopak bude tleskat, ale o tom to je. Poznám, jak lidé fungují, jak a které informace je dokáží povzbudit a které naopak vytočit do otáček. 1

Jak manipulovat s lidmi (a nenechat se sám zmanipulovat) Téměř vše, co je v této knize napsáno, je vypozorováno a napsáno životem. Část vychází taky z knížek, které jsem přečetl a na které se budu odvolávat. No a poslední úsek je odkoukán z filmů, které rád sleduji a používám i při svých školeních a vzdělávání lidí na různých úrovních. Nesnažím se s lidmi manipulovat, alespoň ne vědomě. Jsem totiž toho názoru, že vše se jednou vrátí jako bumerang (někdo tomu říká boží mlýny, někdo karma), protože je to zákon akce a reakce. Takže se spíše snažím lidem pomáhat, aby i oni pochopili, jak se nenechat zmanipulovat a žít tak, aby to přinášelo jim samým potěšení a spokojenost. Tato kniha je hodně subjektivní, ale subjektivní je každý názor a každá kniha, která je napsána. Je to totiž osobní názor a teorie jednoho člověka na základě jeho životních zkušeností. Tak ji prosím i berte, třebaže s mnoha věcmi nemusíte souhlasit. Nemusíte, musíme jenom zemřít. Nic víc. Příjemné čtení. 2