Muzeologie Muzeum a komunikace s veřejností



Podobné dokumenty
Publikování digitalizovaných sbírek online.

Muzeum média veřejnost

Strategie vztahu muzea k veřejnosti

1. Statistické šetření návštěvnosti na Pražském hradě

3D Johny. AFORTI IT s.r.o. Nám. Míru 12, Šumperk

Léto na zámku zámek Lomnice nad Popelkou

Soutěž Městská knihovna roku 2018

Edukační programy v Národním technickém muzeu Praha

Soutěž Městská knihovna roku 2018

CENTRUM PRO PREZENTACI KULTURNÍHO DĚDICTVÍ

Marketingový výzkum 11. Výzkum pro potřeby marketingové komunikace

JAK A PROČ PREZENTOVAT EDUKAČNÍ PROGRAMY MUZEÍ A GALERIÍ ŠKOLÁM PROSTŘEDNICTVÍM MUZEOEDU

Směrnici naplňování standardů časové, ekonomické a fyzické dostupnosti

Živé muzeum. Ing. Jindřich Ondruš

MODERNÍ MARKETINGOVÝ VÝZKUM

Produkt CR. Produkt CR. Chci zážitek!!!!!!! Eva Hamplová Eva Hamplová

Marketingová komunikace muzeí a loajální publikum

jednání Zastupitelstva města Ústí nad Labem

Klášterec nad Ohří Kadaň

Prezentace pro OKD a.s.

MUZEJNĚ PEDAGOGICKÁ PRÁCE METODICKÉHO CENTRA MUZEJNÍ PEDAGOGIKY SE ZNEVÝHODNĚNÝMI SKUPINAMI NÁVŠTĚVNÍKŮ MGR. PAVLA VYKOUPILOVÁ

Příloha č. 1. Ukázka vzhledu oficiálních webových stránek La Nuit Européenne des Musées, stránek Twitteru, Facebooku i Flickru, na němž jsou

V TECHNICE JE BUDOUCNOST


VYBRANÁ MUZEA USA A JEJICH PŘÍSTUP K NÁVŠTĚVNÍKŮM S OMEZENOU SCHOPNOSTÍ POHYBU A ORIENTACE

Klub kultury Napajedla, p. o. ZPRÁVA O ČINNOSTI / 2017

CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ

Interaktivní programy. ZÁKLADNÍ ŠKOLY a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. září prosinec 2013

METODOLOGIE. Sběr dat proběhl prostřednictvím internetového dotazníku (CAWI) na internetovém panelu agenturou STEM/MARK

Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta Vít Richter Národní knihovna ČR

SLOVO AUTORA SEZNAM KAPITOL VYSVĚTLIVKY K PRVKŮM POUŽITÝM V UČEBNICI

PRAHA, 21/01/2011 Internet vede jako zdroj informací při nákupu zboží a služeb

ZÁKLADY MUZEJNÍ PEDAGOGIKY

M Ě ST O B EN E ŠO V

Představení projektu. na Setkání podnikatelů dne 17. června 2013

Přehlídka krajových specialit a kuchyně

KURZ ZÁKLADY MUZEJNÍ PEDAGOGIKY

Městské kulturní středisko, Tišnov, Mlýnská 152

Výtvarná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Veletrh DSB - Dřevo a stavby Brno. Souběžně probíhají: Brno - Výstaviště

Kulatý stůl stavebního fóra a společnosti Trigema. Pavel Ševera, pavel.severa@spir.cz, duben 2014

SE ŠKOLOU NA FILM DO MUZEA!

TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE

ZÁŽITKOVÁ PRACOVNÍ KONFERENCE

P12 Ukázka rozhovoru s podrobným kódováním. P14 Ukázka rozhovoru s barevným kódováním. P15 Internetové odkazy na muzea, projekty a vědecká pracoviště

Prostory ke komerčnímu pronájmu

Pravidelné aktivity na internetu I. ZÁKLAD: Respondenti 10+ využívající internet, n=6536 (fáze 1), n=6594 (fáze 2), n=2153 (fáze 3), n=2237 (fáze 4)

Marketing atraktivit Marketing dlouhodobě udržitelného rozvoje Marketing ubytovacích služeb. Marketing cestovních kanceláří

Projekt Národní centrum zahradní kultury v Kroměříži Metodické, odborné a edukační centrum péče a obnovy historických zahrad a parků

PŘÍLOHA Č. 3 NÁVRHOVÉ ČÁSTI

STAVEBNÍ VELETRH BRNO

Doplňující informace pro Lipý Česká Lípa příspěvková organizace

PŘÍLOHA č. 19a) příruček pro žadatele a příjemce OP VaVpI. TEZE VÝZVY 1.3 Popularizace, propagace a medializace vědy a techniky

Hospitality & Tourism Summit hotel Crowne Plaza

H i s t o r i e p r o f e s n í c h ř e m e s l n ý c h o r g a n i z a c í o d s t ř e d o v ě k u p o s o u č a s n o s t

INFORMACE O PROJEKTU

VHODNÉ AKTIVITY. rekonstrukce, revitalizace a jiná opatření k zachování a obnově přírodních a kulturních atraktivit

FOTODOKUMENTACE ČINNOSTI VÝSTAVNÍ ČINNOST

B.4. Podpora kulturních služeb, sportovních zařízení a zájmové činnosti obyvatel

Dočasné centrum umění/ středobod festivalu

Školní vzdělávací program. školní družiny při ZŠ Citonice

Výsledky průzkumu spokojenosti uživatelů se službami Knihovny města Ostravy. Září říjen 2012

HLAVNÍ SCHÉMA ROZVOJOVÝCH OPATŘENÍ A AKTIVIT K JEJICH NAPLNĚNÍ

Kulturní turismus propagace památek UNESCO a propagace měst

Téma: Propagace edukačních projektů a akcí pro různé cílové skupiny

Pro koho je studie ekonomického dopadu vhodná?

Reklama v časopisech. Výzkum pro Sekci časopisů Unie vydavatelů

Muzeum vltavínů v Českém Krumlově

Vybrané vzdělávací aktivity Národního muzea

Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha Institute of Technology, Sligo REALIZACE STÁLÉ EXPOZICE OBUVNICTVÍ PROJEKT ROČNÍKOVÉ PRÁCE

INTERAKTIVNÍ EXPOZICE, která splňuje nároky návštěvníků v 21.STOLETÍ. Viktor Plass, AV MEDIA, a.s. Jan Buriánek, AV MEDIA, a.s.

Kde jste se o dnešní akci dozvěděli?

Marketing venkovského cestovního ruchu. Eva Šimková

Intervenční logika projektu Fond malých projektů INTERREG V-A Slovenská republika - Česká republika

Knihovna Boženy Benešové. Informační centrum

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1276_Marketingová komunikace. Vztahy s veřejností_pwp

Stavební veletrhy Brno dubna 2014 Brno - Výstaviště

průmyslů v ČR a zahraničí

MARKETING ZUZANA KUPKOVÁ

PSYCHOLOGIE V MARKETINGOVÉ KOMUNIKACI. PaedDr.Emil Hanousek,CSc 14002@mail.vsfs.cz

Výchovné a vzdělávací strategie uplatňované vyučujícími v předmětu Seminář z výtvarné výchovy

Průběžné vyhodnocení projektu R1/P3 k

AthenaPlus Seminář Národní agregátor ve světě eculture

POČÍTÁME CYKLISTY A TURISTY. Luboš Kala Nadace Partnerství

Cena cestovního ruchu v turistické oblasti Beskydy-Valašsko Přihláška

Veronika Štěrbová, GP3MP_MGP Metodika galerijní pedagogiky vyučující: Mgr. Alice Stuchlíková jaro 2012

R O Z V O J I C E S T O V N Í H O R U C H U R E G I O N U

MSV 2019 nabídka účasti na projektu. ČR 21 Budoucnost dnes!

ARCHITEKTONICKÁ OVĚŘOVACÍ STUDIE BUDOUCÍHO VYUŽITÍ OBJEKTU LIEBIEGOVA PALÁCE U Tiskárny 81, Liberec 09/2014

Masová média. 3 ročník učebních oborů / U3A, U3B Vytvořeno Srpen 2013 Autor materiálu. Ročník studia/třída

NABÍDKA SLUŽEB PRO PARTNERSKÉ ORGANIZACE

Využití a možnosti automatického monitoringu cyklistů a pěších

BRÁNA MUZEA OTEVŘENÁ (PRŮVODCE NA CESTĚ MUZEA K LIDEM A LIDÍ DO MUZEA)

Návštěvníci s mentálním postižením v muzeu. Mgr. Soňa Mertová, Muzeum bez bariér,

připojí s nabídkou programů, jak elektronicky, tak i do Zpravodaje Konice,

PROJEKTY ROP Střední Morava turistická destinace Moravská jantarová stezka

Příloha IV Kultura Odbor školství, kultury a sportu

zdroj finančních prostředků účel dotace (Kč) zdroj finančních prostředků účel dotace (Kč) zdroj finančních prostředků účel dotace (Kč)

Moravskoslezský kraj kraj technických atraktivit. Konference - Ostrava 2010

Mapování poskytovatelů kreativních služeb v Královéhradeckém kraji Hradec Králové

Transkript:

Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Evropský sociální fond Muzeologie Muzeum a komunikace s veřejností přednášející: Ing. Mgr. Ivana Havlíková

Úvod Návštěvník Komunikace Muzejní komunikace Marketingová komunikace Public relations. Media relations.

Nabídka návštěvnickéveřejnosti Tzv. core offerings: expozice, výstavy a muzejní programy včetně vzdělávacích Rozšířený produkt (komplex doplňkových služeb kulturnía zábavnédoprovodnéprogramy, společenskéslužby (knihovna, restaurace, kavárna), doprovodnéslužby (šatna, WC), muzejníobchod a jeho nabídka (odborné produkty např. ve formě katalogů výstav, reprodukcí uměleckých děl, modelů exponátůa suvenýry. Vycházenívstříc návštěvnickým potřebám, významný zdroj příjmů

Pročse zabývat návštěvníkem? Muzeum je formou veřejné služby Návštěvník se dostává do středu zájmu, odborné a vědecké zpracování sbírek ztrácí výjimečné postavení... Josef Beneš, 1997,: pracovníci muzea nejsou v praxi motivováni k tomu, aby se stali profesionály v práci s návštěvníky muzeí, aby reagovali pozitivněna jejich potřeby i předpoklady, aby jim využitísbírek pro výchovné účely nebylo lhostejné, protože uznávají jako cíl svého působenív muzeu jen výzkum a publikování.

Muzejnímarketing marketing sociálníproces, při kterém jednotlivci a skupiny získávajíto, co si přejía co potřebují, prostřednictvím tvorby, nabídky a směny hodnotných produktů a služeb s ostatními 4 P/4C

S kým komunikujeme? Nejde o masovou záležitost Specifické segmenty Informace o návštěvnících získáváme Profil návštěvníkůpodle prodaných vstupenek Analýza návštěvní knihy Návštěvnický průzkum/výzkum

Návštěvnicképrůzkumy Základní východisko pro práci s publikem Zkoumají kdo navštěvuje, proč, jak, vzorce spotřeby, poznání postojů a motivací, vzorců cirkulace, vzorců vnímání, chování rodin atd. Kvantitativní Kvalitativní Pozorování Proč je provádíme?

Typy výzkumůa metody Návštěvnost Návštěvnický profil Motivace, postoje, image instituce Charakteristika návštěvy Anatomie návštěvy Hodnoceníkvality/přínosu Cenový průzkum Průzkum propagace Návštěvnost www stránek Testováníexpozic a výstav, exponátů Dotazníky Osobnírozhovory Skupinovérozhovory Rozhovory kombinovanés dotazník Software Manuálnípočítání Experiment Pozorování

Kdy zkoumáme publikum? před návštěvou bezprostředně po návštěvě výzkum s časovým odstupem výzkum nenávštěvníků

Segmentace muzejního publika Segment: Rozmanitost typůnávštěvníků, dostatečněvelká, měřitelná, identifikovatelnáskupina Geografickásegmentace Demografickéfaktory a socioekonomická charakteristika Psychografická segmentace Psychologická a fyziologická segmentace Podle četnosti návštěv a způsbu využití

Motivace k návštěvě Proč lidé navštěvují muzea? Obecnédůvody: Zážitek, estetický prožitek, pobavení, poučení, objevování, relaxace, společenskáudálost, návštěva, turistika, volnočasová aktivita Specifické důvody: školní návštěvy, zájem o téma, atraktivní téma, medializace, počasí, klid a únik, aktivita odpovídá sociální skupině a vzdělání, volný vstup, speciální nabídka Motivace plánovaná, nejasná, náhodná, Bariéry návštěvnosti

Návštěvníci se speciálními potřebami Osoby s omezenou schopnostípohybu a orientace. Zákon č. 483/2004 Sb., 10a standard fyzické dostupnosti muzeí odstraňování, pokud to stavební podstata příslušné nemovitosti dovolí nebo to není z jiných závažných důvodů vyloučeno, architektonických a jiných bariér znemožňujícím osobám s omezenou schopností pohybu a orientace užívání standardizovaných veřejných služeb

Prožitek Kvalita prožitku návštěvníka Muzea a prožitek. Kontext osobní, sociálnía fyzický Aktivní účast návštěvníka

Návštěva muzea zahrnuje: Informace před návštěvou Doprava Příjezd k muzeu Vstup do muzea Nákup vstupenky Vhodnost otevírací doby Šatna Vnitřní orientace v instituci psychologickái fyzickái intelektuální Zaměstnanci Prohlížení expozic a výstav Následnost exponátůa výstav a fluktuace Občerstvení Toilety Odpočinkovézóny Dětskékoutky Vybavenípro návštěvníky se speciálními potřebami Fotografování Muzejníobchod Publikace, suvenýry

Muzejníprezentace a komunikace Prezentace sbírek laickéi odbornéveřejnosti jako jedna z hlavních náplní činnosti muzea Pročbudujeme sbírky?... vytvářísbírky, kterétrvale uchovává, eviduje a odbornězpracovává, umožňuje způsobem zaručujícím rovný přístup všem bez rozdílu jejich využívánía zpřístupňováníposkytováním vybraných veřejných služeb...

Muzejní prezentace V ČR přes 65 milionů sbírkových předmětů v muzeích. Využitelnost těchto sbírkových předmětů klasickými formami muzejní prezentace je cca 12 %. Klasické formy muzejní prezentace Muzejní výstava/expozice Muzejní programy Muzejní publikace Poskytování sbírkových předmětů ke studiu badatelům

Muzejníprogramy Doprovodné muzejní programy Kulturní, edukační, zábavné Přednáškové cykly, koncerty, komentované prohlídky, speciální aktivity pro děti i dospěléatd. Edukačnímuzejníprogramy on-site/off-site, spolupráce se školami, návaznost na RVP, výstup digitalizace, úspěšné projekty?

Druhy doprovodných programů komentované prohlídky výtvarné dílny, workshopy, pracovní listy Přednášky a přednáškové cykly Vycházky Ukázky aktivit Filmová, divadelní, hudební představení Living history Soutěže a hry Programy pro rodiče a děti

Aktivizace návštěvníka Proces, který vede jedince k aktivitě Soutěže, pracovní listy, dílny, doprovodné programy, anketa, haptické stezky, multimédia, praktické ukázky řemesel atd. Virtuální aktivizace prostřednictvím webových stránek muzea (interaktivita webových stránek) Interaktivita

Komunikace se školami Role muzea ve vzdělávání Projekty spolupráce Brána muzea otevřená Objektové učení Edukační muzejní programy on-site/off-site, návaznost na RVP výstup digitalizace úspěšné projekty NTM, britské inspirace

Muzejnípublikace publikace o instituci a jejích sbírkách katalogy expozic a výstav newsletter časopisy dětské průvodce výročnízprávy Elektronické publikace.

Virtuálníprezentace a ICT Novétechnologie umožňujíprezentaci netradičními způsoby Digitalizace Elektronické nosiče Mobilní zařízení a jejich využití Internet

Webovéstránky muzeí Role webových stránek v komunikaci s veřejnostía návštěvníkem Typy poskytovaných informací www.nm.cz, online aplikace www.esbirky.cz www.ng-prague.cz www.muzeumprahy.cz www.mzm.cz www.dox.cz

Media relations Tiskové zprávy a tiskové oznamy Tiskové konference a jejich organizace PR články Vernisáže a speciální akce Media list Aktivní budování vztahu s novináři Role tiskového mluvčího Mediální partnerství

Typy médií Tiskové agentury - ČTK, Mediafax, Reuters... Dennítisk Deník, MF Dnes, Právo, Lidovénoviny Specializovaná média Učitelské noviny Televize ČT, Nova, Prima On-line televize -Óčko, ČT24, On-line média aktualne.cz, idnes.cz, lidovky.cz Rádia Český rozhlas, Frekvence 1

Ukázky a závěrečnádiskuse Národnímuzeum sekce pro novináře viz http://www.nm.cz/pro-novinare/ Národní galerie sekce pro novináře viz http://www.ngprague.cz/cz/127/sekce/pro-novinare/ DOX sekce pro novináře viz http://www.dox.cz/cs/press