ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA G.A.LINDNERA ROŽĎALOVICE PRÁZDNINOVÝ ZPRAVODAJ O ČINNOSTI ŠKOLY

Transkript

1 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA G.A.LINDNERA ROŽĎALOVICE PRÁZDNINOVÝ ZPRAVODAJ O ČINNOSTI ŠKOLY červenec a srpen 2006 V Rožďalovicích dne 4.září 2006 Ve spolupráci se zaměstnanci školy zpracoval Mgr. Roman Kotlář

2 Obsah: strana 1. Změna názvu školy Rekonstrukce antukového hřiště Malování školy Třetí prázdninové paličkování Rozšíření počítačové sítě Úpravy ve sborovně Výstava chovatelů drobného zvířectva Letní manažerská škola 8 9. Školení BOZP a PO SWOT analýza Připravenost školy na zahájení školního roku Takhle jsme se před dvěma měsíci loučili. Vážené čtenáře upozorňujeme, že text psaný kurzívou a práce žáků neprošly jazykovou úpravou. strana 2

3 Hned v úvodu je třeba sdělit to, co pozornému čtenáři neuniklo. Je jím změna názvu školy, který od 1.července 2006 zní Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice. A nyní již k prázdninovým akcím, které se týkaly života školy a její připravenosti na nový školní rok. Plánovanou rekonstrukci antukového hřiště, na kterou jsme z Krajského úřadu Středočeského kraje získali dotaci ,- Kč se nám v průběhu prázdnin nepodařilo dokončit. Zatím jsme realizovali pouze dokončení obezdění letní tělocvičny, které vám přiblížíme na následujících fotografiích. Nejprve bylo nutné posunout sloupky oplocení tak, aby je bylo možné ukotvit do budované zdi. Detail napojení nové zdi na stávající zeď. Nad novou zeď jsme napnuli nové pletivo až pod střechu, aby míč nelítal mimo sportoviště. strana 3

4 Stav povrchu antukového hřiště skutečně není dobrý a věříme, že se nám jeho obnovu podaří do konce roku 2006 realizovat. V plánu máme zrušit zatravněné pásy podél plotu a nahradit je antukovým povrchem. Při domluvě o malování školy jsme do akcí zahrnuli i obnovu nátěru hlavních vstupních dveří do budovy základní školy. Důvody, které nás k tomu vedly, byly značné poškození nátěru, nevhodná barevná kombinace světlých dveří a tmavého oblouku nad dveřmi a také skutečnost, že v příštím roce oslaví budova školy své 110.výročí. I zde na následujících fotografiích můžete vidět postup prací. Odstranění starého nátěru a vykytování nerovností bylo časově náročné. strana 4

5 A dílo je hotovo. S výsledkem jsme spokojeni. Třetí prázdninové paličkování se uskutečnilo celkem šestkrát, vždy v pondělí od 9. do 12 hodin v Kopidlně na zahradě u Hladíků.V loňském roce se této prázdninové aktivity zúčastnila pouze Lenka Nejedlá, letos si zaslouží pochvalu dvojnásobnou. Společně s ní přijela paličkovat Lucka Švábenská, Hana Tumová a Barbora Benešová. Ta v průběhu školního roku kroužek nenavštěvovala, paličkovat ji o prázdninách naučily spolužačky. Tímto prázdninovým setkáním se stala další členkou kroužku. Napsala Mgr. Jana Hladíková Následují dvě momentky z prázdninové návštěvy ředitele školy v mateřské škole. Děti se po dobré přesnídávce věnovaly kreslení pastelkami. strana 5

6 V základní škole došlo k rozšíření počítačové sítě v pravé části od schodů ve všech nadzemích patrech. Nyní je tedy následující stav: ve druhém patře se lze připojit k počítačové síti v učebně fyziky a chemie, v učebně 6.třídy a ve školní kuchyňce, v prvním patře ve sborovně a v učebně 2.třídy a 1.třídy a nakonec v přízemí v ředitelně, ve školní družině, v počítačové učebně a v kanceláři vedoucí školní jídelny. Aktivní síťové prvky jsou nyní v ředitelně, ve sborovně a v počítačové učebně.na září 2006 připravujeme do učeben umístit po částečném repasování bývalé počítače z počítačové učebny, které byly nahrazeny výkonnějšími počítači. V rozšiřování počítačové sítě se chystáme pokračovat i v levé části od schodiště. Vše je ale závislé na dostatku finančních prostředků. Ve sborovně jsme se rozhodli vytvořit lepší podmínky pro pedagogické pracovníky tím, že nahradíme staré skříňky novými a část prostoru využijeme na umístění učitelské knihovny. K realizaci tohoto záměru bylo nutné obrazy zavěsit o 30 cm výše. Ve sborovně se objevilo 8 nových skříněk, které jsou určeny zejména pro učitele 2.stupně. strana 6

7 Na následujících třech fotografiích je možné se blíže seznámit se stavem ve škole při probíhajícím velkém prázdninovém úklidu a přípravě na nový školní rok. První z nich je ze školní družiny, druhá ze sborovny a třetí z chodby v první patře budovy školy. V termínu od pátku 18. do neděle 20.srpna 2006 se v areálu školy konala již tradiční výstava drobného zvířectva, kterou pro zájemce připravili místního chovatelé drobného zvířectva. Betonová plocha v letní tělocvičně byla zcela zaplněna a na úspěšné chovatele čekaly hodnotné ceny. Branky na malou kopanou posloužily jako nosná konstrukce pro vybudování pokladny u vstupu do areálu výstavy a část běžecké dráhy, konkrétně rovinka pro sprinty na 50, 60 a 100 metrů, se proměnila na místo pro domácí drůbež. strana 7

8 Ukázka jednoho z oceněných králíků a jednoho z oceněných holubů. V druhé polovině srpna odjel ředitel školy Roman Kotlář a zástupce ředitele školy Jana Hladíková na Letní manažerskou školu, která se konala v termínu srpna 2006 v Marčovicích v penzionu Letape nedaleko Strakonic. Jako obvykle byli všichni účastníci přivítáni duchovními vůdci celé akce Zuzanou Beňovou a Jaromírem Slámou. Prostředí bylo skutečně velice příjemné a bylo možné posedět i u plápolajícího ohně v krbu. V penzionu je umístěna výstava panenek, na které jsme se nechali vyfotografovat a snímek vpravo zachycuje krásné prostředí uvnitř. Sólo pro Janu Hladíkovou při řešení modelové situace, při nácviku golfového úderu a při drátkování. strana 8

9 Pak již bylo pondělí 28.srpna 2006 a začal přípravný týden. Jeho začátek po zahajovací poradě a počátečním rozkoukání vyplnilo školení BOZP a PO. Proběhlo v počítačové učebně a jeho vedení se ujala paní Lenka Charvátová z L+M Colsulting s.r.o. Účastnili se ho všichni zaměstnanci školy, a proto na fotografiích můžete vidět paní kuchařky, paní uklízečky i paní učitelky z mateřské školy. Přítomným byly podány ucelené informace o dané problematice, kdy řeč předpisů byla vhodně doplněna příklady z praxe. Probírána byla i problematika týkající se ustanovení v zákoníku práce, o osobních ochranných pracovních pomůckách i hygienických požadavcích. Zvláštní pozornost byla věnována pracovním úrazům i úrazům žáků školy. Z požární ochrany jsme se zejména věnovali evakuaci žáků a zaměstnanců školy. Pro lepší stravitelnost probíraných témat byla podávána káva a zákusek. strana 9

10 V úterý 29.srpna 2006 jsme se věnovali SWOT analýze a diskuzím týkajícím se vyhodnocení úkolů obsažených ve Strategickém plánu rozvoje školy na roky Společně jsme si odpovídali na otázky v čem jsme dobří, v čem bychom se měli zlepšit, jaké jsou naše příležitosti, jaká jsou naše ohrožení a také náš osobní přínos pro činnost školy. Pro vyhodnocení každé oblasti byla stanovena skupina pedagogických pracovníků. Předsedkyní první skupiny byla Mgr. Simona Vrcková a jejími členy Mgr. Jaroslava Sedláčková a Mgr. Jan Kubín. Hodnotila silné stránky školy: 1.Vstřícná spolupráce s rodiči, veřejností, s ostatními školami. 2.Vysoká empatie vůči žákům (vcítění se do jejich potřeb). 3.Prezentace činnosti školy na veřejnosti. 4.Moderní přístupy ve vyučování (projektové vyučování, prožitkové učení, individuální přístup k nadaným žákům a žákům s ADHD a SVÚP). 5.Široká nabídka zájmových činností. Předsedkyní druhé skupiny byla Mgr. Nina Dyčenková a jejími členy Mgr. Marcela Sasková a Marie Lánczová. Hodnotila slabé stránky školy: 1.Technické vybavení školy 2.Vztahy mezi učiteli v kolektivu 3.Škola versus rodina 4.Kázeň žáků ve škole 5.Finanční stránka strana 10

11 Předsedkyní třetí skupiny byla Petra Simůnková a jejími členy Mgr. Aleš Valenta a Mgr. Milan Žák. Hodnotila příležitost pro školu: 1. Zapojení rodičů - otevřenost školy 2. Získání sponzorů 3. Ekologické zaměření školy 4. Mimoškolní činnost 5. Spolupráce s jinými školami 6. Spolupráce se zřizovatelem 7. Propagace školy 8. Zlepšení komunikace (uvnitř) 9. Výuka cizích jazyků Předsedkyní čtvrté skupiny byla Irena Švábenská a jejími členy Ilona Sedláčková a Václava Vinecká. Hodnotila ohrožení pro školu: 1. Nezájem rodičů 2. Problémy v komunikaci 3. Pomluvy 4. Nedostatek financí 5. Úbytek žáků 6. Únik nepřesných informací 7. Špatná spolupráce v kolektivu Pátá skupina byla dvoučlenná a patřila do ní Mgr. Jana Hladíková a Mgr. Markéta Drobečková. Hodnotila osobní přínos každého pedagogického pracovníka: 1. Další vzdělávání pracovníků 2. Spolupráce s rodiči 3. Nové metody a formy práce 4. Pozitivní klima ve třídě i ve sborovně 5. Komunikace 6. Prezentace a propagace práce 7. Mimoškolní aktivity strana 11

12 V následujících dnech jsme ve své práci pokračovali a zaměřili se zejména na Strategický plán rozvoje školy na roky Jeho konečná verze bude dokončena v průběhu měsíce září K tomu jsme ještě řešili opravné zkoušky těch žáků, kteří měli v červnu na výročním vysvědčení jednu nebo dvě nedostatečné. A pak přišel pátek 1.září 2006 a finální přípravy na zahájení školního roku. I když to už bylo v září, přinášíme zachycení tohoto stavu v prázdninovém zpravodaji: 1.třída třídní učitel Mgr. Nina Dyčenková 2.třída třídní učitel Mgr. Jan Kubín 3.třída třídní učitel Petra Simůnková strana 12

13 4.třída třídní učitel Mgr. Jaroslava Sedláčková 5.třída třídní učitel Marie Lánczová 6.třída třídní učitel Mgr. Aleš Valenta strana 13

14 7.třída třídní učitel Mgr. Markéta Drobečková 8.třída třídní učitel Mgr. Marcela Sasková 9.třída třídní učitel Václava Vinecká strana 14

15 1.oddělení školní družiny paní vychovatelka Irena Švábenská 2.oddělení školní družiny paní vychovatelka Ilona Sedláčková učebna fyziky a chemie správce Mgr. Marcela Sasková školní kuchyňka správce Mgr. Jana Renčová strana 15

16 počítačová učebna správce Mgr. Roman Kotlář učebna jazyků správce ing. Irena Fišerová sborovna správce Petra Simůnková (uprostřed nový stolek pod síťovou tiskárnu a kopírku formátu A3) ředitelna správce Eliška Nováková strana 16

17 kabinet 1.stupně správce Mgr. Jaroslava Sedláčková místnost pro provozní zaměstnance správce Josef Římal připravovaný kabinet výchovného poradce správce Mgr. Jaroslava Sedláčková chodba v přízemí, v 1.patře a v přístavbě strana 17

18 Připravujeme se na zlepšení třídění odpadu, a proto jsme na chodbu kromě košů na plasty přidali i koše na plech a sklo a do jednotlivých učeben koš vyhrazený pro papír a ostatní odpad. budova školy z pohledu od školního hřiště a letní tělocvična budova školy z pohledu od silnice Škola je připravena na zahájení školního roku 2006/2007. strana 18