AKADEMIA CZ. Studijní materiál ke kurzu: Čárka a jiná interpunkční znaménka

Transkript

1 AKADEMIA CZ Studijní materiál ke kurzu: Čárka a jiná interpunkční znaménka

2 Obsah ČÁRKA: KDE SE NEPOUŽÍVÁ... 4 KDE SE POUŽÍVÁ... 4 ZAJÍMAVOST = potenciální čárka... 6 TEČKA KDE SE NEPOUŽÍVÁ... 7 KDE SE POUŽÍVÁ... 7 STŘEDNÍK KDE SE POUŽÍVÁ... 8 OTAZNÍK KDE SE POUŽÍVÁ... 9 VYKŘIČNÍK KDE SE POUŽÍVÁ DVOJTEČKA KDE SE POUŽÍVÁ UVOZOVKY KDE SE POUŽÍVAJÍ POMLČKA KDE SE POUŽÍVÁ TŘI TEČKY KDE SE POUŽÍVAJÍ

3 ZÁVORKY KDE SE POUŽÍVAJÍ ZÁVORKY A TEČKA

4 ČÁRKA: Obecně jsou čárky prostředkem k oddělení vět v souvětí, nevětných výrazů v případě několikanásobného větného členu (složky tzv. koordinační skupiny) nebo výrazů, které od ostatního textu musejí být odděleny (mimo spojení slučovacími a, i, ani, nebo, či). KDE SE NEPOUŽÍVÁ při užití spojek a, i, ani, nebo, či v poměru slučovacím u několikanásobného větného členu Jeli s námi babička i dědeček. Přes týden vstával kolem šesté hodiny nebo později. při užití spojek a, i, ani, nebo, či v poměru slučovacím u sousedících hlavních vět Pes tiše hlídal a trpělivě vyčkával na pokyn páníčka. Poslouchal rádio a u toho na zahradě sbíral jablka. Rodiče odpočívali na zahradě nebo grilovali na terase. při užití spojek a, i, ani, nebo, či v poměru slučovacím u vedlejších vět stejného druhu na stejné syntaktické úrovni Maminka byla dojata z toho, jak ji její syn vzal za ruku a (jak) začal jí recitovat báseň ke Dni matek. Netušil, kdo se na meeting přihlásil ani kdo už na konferenci přijel. Rodiče mrzelo, že se mladší dcera nepřihlásila do kurzu a (že) vzala si tak možnost zazářit. KDE SE POUŽÍVÁ při oddělování souřadně spojených vět (hlavních i vedlejších) v souvětí, jestliže nejsou spojeny slučovacím a, i, ani, nebo, či Chtěla jsem uvařit těstoviny, ale už jsem doma žádné nenašla. Potvrdili mu, že je zdravý, ale že by si měl hlídat hladinu cukru v krvi i nadále. při oddělování složek několikanásobného větného členu (člen tvořený koordinační skupinou) Chovala se nejistě, polekaně, zrazeně. Nakoupili jsme ovoce, zeleninu, pečivo. Setkali se jednak s kladnou odezvou, jednak s nepříjemnými komentáři. Bydlela chvíli u babičky, chvíli u rodičů. 4

5 při oddělování vět závislých od řídicích Zdravá strava, jež je středem mnoha diskuzí, představuje důležitý aspekt zdravého životního stylu. Ihned litoval toho, co vypustil z úst. Jakmile se vrátil z nemocnice, hned mi zavolal. Přál si, aby už byl večer. při oddělování členů i samotné adordinační skupiny (skupina s tzv. přístavkem) Přijela i Kateřina, objev pěvecké soutěže, a v okamžiku rozezpívala celý stadion. Na operaci dohlížel MUDr. Novák, nový přednosta kliniky, a zajistil tak hladký průběh. při oddělování volného přístavkového spojení a) vysvětlovací přístavek Fotbalisté Baníku, ostravští tahouni, tentokrát vyhráli nad Opavou. Kurkuma, žlutě barvící koření, paradoxně dokáže bělit zuby. Přečetl si jen začátek celého článku, totiž úvod. b) víceslovný výčet Na zahrádce pěstujeme i zeleninu, a to (tedy) brambory, rajčata i papriky. V některých ročních období jsou lidé náchylnější k nachlazení, jako třeba na podzim, v zimě. c) shrnující přístavek V supermarketu najdete pečivo, ovoce a zeleninu, chlazené i mražené výrobky, jednoduše (zkrátka) jídlo všeho druhu. d) přístavek uvádějící příklad Věnuje se i jiným aktivitám než jen psaní knih nebo jejich opravování, například (konkrétně) hře na piano, kresbě nebo vaření. při vytýkání a) s odkazovacím slovem Matky, té si važ! Dovolená, to byla odměna za dobře odvedenou práci. Odjet bez rozloučení, to ti nedovolím. b) s osamostatněnými výrazy 5 Štěstí nám přálo, dokonce několikrát. Pes nakonec přiběhl, i když lenivě.

6 c) volný přístavek Zrovna upečená pizza, vonící po celém domě, lákala všechny k ochutnání. Zbědovaný pes, vyhublý vyhladověním a nemocí, se bál i pohlazení. při oddělování vsuvky od ostatního textu Vsuvka, jak už jistě víte z lekce o vsuvkách, mluvnicky nesouvisí se svým okolím. Jako malý, jestli si na to dobře pamatuji, jsem jezdil s tátou traktorem. při oddělování doplňujících nevětných výrazů (oslovení v 5. pádě, citoslovce a kontaktová slova) Nezlob se, Evo, za ten nepořádek. Zkuste si, vážená studenti, tento test znovu. Proboha, neztrať se mi tam! Podívej, já nemám čas. Hej, vykašli se na to! ZAJÍMAVOST = potenciální čárka jedná se o případy, kdy je v textu správné čárku vynechat stejně jako ji použít Moje problémy jsou (,) jak vidno (,) jen zrníčkem písku v poušti. Mi je to (,) upřímně řečeno (,) docela jedno. již se nemusí oddělovat výrazy: myslím, tuším, prosím Připomeň mi (,) prosím (,) tu zítřejší výuku. Kurz začíná (,) tuším (,) v 17 hodin. O víkendu má (,) myslím (,) pršet. 6

7 TEČKA Tečka je základním interpunkčním znaménkem, ukončuje jednoduché věty a souvětí (jestliže se nepoužije v rámci specifické povahy výpovědi jiné znaménko vykřičník, otazník, dvojtečka, pomlčka nebo tři tečky). Tečku nezdvojujeme! (Program obohatila balkánská hudba, jejich národní jídla, zvyky atd.) KDE SE NEPOUŽÍVÁ za nadpisy a nápisy, jestliže jsou graficky odlišeny nebo umístěny na samostatném řádku Malý Princ v kinech Zlatovláska ve formulářích s graficky oddělenými kategoriemi, za daty v dopisech, za podpisy, za citáty jestliže stojí na samostatném řádku Vážená paní Karolína Nováková Ječmínkova 74 Znojmo Datum narození: Místo narození: Praha Národnost: česká za určitými zkratkami nebo značkami, které mají již ustálenou podobu fa = firma, EU = Evropská unie, ČR = Česká republika, pí = paní, LN = Lidové noviny km = kilometr, l = litr, ks = kus, s = sekunda KDE SE POUŽÍVÁ na konci věty oznamovací, rozkazovací, přací Silvestr slavíme poslední den v roce. (oznamovací věta) Nezapomeňte před odchodem zavřít všechna okna. (rozkazovací věta) Kéž by svítilo slunce každý den. (přací věta) za většinou zkratek, hodností a titulů s. = strana, č. = číslo, a.s. = akciová společnost, MUDr. = titul lékaře, př. n. l. = před naším letopočtem, tzn. = to znamená, apod. = a podobně, atd. = a tak dále, kpt. = kapitán 7

8 STŘEDNÍK Zastává funkci tečky a čárky zároveň. Využívá se v místech, kde by využití tečky bylo příliš úsečné a čárka by jednotlivé části souvětí neoddělila dostatečně výrazně (hlavně u delších souvětí). KDE SE POUŽÍVÁ při uspořádávání vět v delším souvětí Nabízíme online kurzy i kurzy na místě; online kurzy se věnují především volnočasovým aktivitám, výjimkou nejsou ani kurzy vzdělávací, jako je např. tento kurz věnující se interpunkčním znaménkům. u nevětných výčtů po dvojtečce (píší se s malými počátečními písmeny) Nabízíme tyto kurzy: Obchodní dovednosti, Ekonomická situace firmy; Masér, Zdravotní sestra; Jak ušít batoh, Jak vytvořit vlastní papír. Nabízíme tyto kurzy: a) obchodní kurzy; b) zdravotnické kurzy; c) volnočasové kurzy. 8

9 OTAZNÍK Graficky zdůrazňuje v textu ty výpovědi, které mají tázací charakter (používá se tedy nejen za větou, souvětím, ale také za samostatným nevětným výrazem). KDE SE POUŽÍVÁ za větou nebo samostatně stojícím nevětným výrazem Jak poznám, kdy se používá otazník? Proč ta tramvaj ještě nejede? Vážně? v tzv. nevlastní přímé řeči, která není vymezena uvozovkami Už jsi doma? zeptala se překvapeně Jana. Ty ses na ten test nenaučil? podivila se učitelka. Že bych zapomněla vypnout sporák? zapochybovala nad sebou. vyjádření pochybnosti Její nepřipravený (?) projev byl až příliš uhlazený. Omylem (?) do ní vrazila. 9

10 VYKŘIČNÍK Funkcí vykřičníku, jako interpunkčního znaménka, je především naznačit ve větě důraz na zvolací povahu výpovědi věty nebo nevětného spojení. KDE SE POUŽÍVÁ za citoslovci, za oslovením v 5. pádě a nevětnými zvolacími výrazy Alice! Šup! Honem! Jupí! za větami, které byly původně oznamovací/přací/rozkazovací, ale mají zvolací funkci Ty se máš! To je nádhera! Kéž by mě vzali! Ať už je pátek! v tzv. nevlastní přímé řeči, která není vymezena uvozovkami Tolik jsem se o Vás bála! objala matka své děti. vyjádření důrazu Letos jsem už podruhé (!) vyhrála závod na 600 m. 10

11 DVOJTEČKA Podle Pravidel českého pravopisu je dvojtečka interpunkčním znaménkem, které uvozuje tu část textu, která vyplývá z předchozí části nebo ji rozvádí či doplňuje. KDE SE POUŽÍVÁ mezi uvozovací větou a přímou řečí K výsledku zápasu se kapitán týmu vyjádřil jen krátce: Měli jsme více zabojovat. Letošní úrodu zhodnotil zahrádkář stručně: Skvělé počasí, bohatá úroda. v rámci tzv. nevlastní přímé řeči, která není vymezena uvozovkami Trenér se pousmál: ta dřina za to stála. za větami, které uvozují citát I když je člověk smutný, neměl by ztrácet naději: I za mraky totiž svítí slunce. v dotaznících a formulářích Jméno a příjmení: Karel Novák 11

12 UVOZOVKY Odlišují určitý text od zbylého textu, ať už jde o doslovnou citaci, přebíraný text nebo jen potřebu grafického odlišení. Píší se nejprve dole před textem a potom nahoře za textem. KDE SE POUŽÍVAJÍ v přímé řeči, u citací Nevěděl jsem, že jsem byl v cíli první, ještě jsem rozdýchával to, že jsem vůbec doběhl, svěřil se Tomáš, mladý atlet z Chomutova. Pamatujte si, že večerní máj byl lásky čas. vyjádření ironie, cizosti nebo nespisovnosti textu To je teda nádhera! Pojem fejsbůk se nepoužívá, užívejte raději facebook. delší názvy děl, které by si mohl čtenář splést s vlastním textem Příručka spokojeného studenta je velice úspěšnou publikací. 12

13 POMLČKA Už podle názvu je pomlčka takovým interpunkčním znaménkem, které naznačuje odmlku v řeči, ale také od sebe může oddělovat složky psaného textu. KDE SE POUŽÍVÁ při záměrně neukončené výpovědi Už toho mám až nad hlavu, jsi takový Ještě by tady bylo řešení při výraznějším oddělení výrazů (větné i nevětné povahy), vytčených členů Už to nedělej nikdy! Oceán tím žije. při důraznějším oddělení vsuvek Zachovali se promiň mi mou upřímnost velice nevhodně. při naznačení vynechaného výrazu Pes nejlepší přítel člověka. (Pes je nejlepší přítel člověka.) při naznačení hranice mezi větami (náhrada spojky) Lehce nabyl lehce pozbyl. Slova povzbuzují činy táhnou. 13

14 TŘI TEČKY Tři tečky se nepoužívají ke členění textu, mnohem užitečnější jsou v psaném záznamu neukončené nebo přerušené řeči. Nedoporučuje se tímto znaménkem v textu plýtvat. KDE SE POUŽÍVAJÍ výrazné citové vyznění textu Chtěla bych ti říct No Víš při naznačení zkrácení citovaného textu V Nezvalově básni se říká, že ať po nás zůstane maličká památka a trochu mámivá jak vůně pozlátka. při neúplném výčtu Máme sedm mluvnických pádů: 1. pád = nominativ, 2. pád = genitiv,, 7. pád = instrumentál. 14

15 ZÁVORKY Do závorek vkládáme výrazy (větné i nevětné povahy), které jsou do výpovědi volně vloženy nebo které nejsou součástí vlastního projevu. Mohou mít různou grafickou podobu: <>, () atd. Umisťují se před a za vysvětlující, doplňující text. Závorky nezdvojujeme! KDE SE POUŽÍVAJÍ při vysvětlení, doplnění obsahu výpovědi Do závorek umisťujeme nejen vysvětlující výrazy, ale také příklady nebo překlady (translations). Věříme (vy snad také), že vás tento kurz posune vpřed. při tvorbě divadelních textů scénických poznámek Sotva to dořekl, uklouzl na slupce od banánu. (Smích) A my to stejně dokážeme! (Potlesk) citace hardvarským stylem Do hranatých závorek se zapisuje odlišná výslovnost přejatých slov (Svobodová, s. 51). ZÁVORKY A TEČKA Jestliže je obsah závorek součástí textu, tečku nebo jiné interpunkční znaménko píšeme až za závorku nebo celou větu. Přívlastky (shodné i neshodné) jsou rozvíjejícím větným členem. V případě, že se jedná například o scénickou poznámku nebo jiný obsah, který není přímou součástí textu, nejprve ukončíme větu, souvětí a závorky s jejich obsahem umístíme až za tečku nebo jiné interpunkční znaménko. Ráda bych se zeptala, z jakého materiálu jsou ty popruhy. (Přejato z internetové poradny.) 15