Informace o vzdělávacích programech a kurzech ve studijním roce

Transkript

1 OSTRAVSKÁ UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Informace o vzdělávacích programech a kurzech ve studijním roce Ostrava 2011

2 Centrum dalšího vzdělávání PdF OU Fráni Šrámka 3, Ostrava, t. č Akreditované pracoviště MŠMT ČR pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (akreditace MŠMT č. j / ) CDV PdF OU nabízí v rámci celoţivotního vzdělávání realizovaného podle 60 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách, a v souladu se zákonem č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, a s vyhláškou č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, studium těchto programů a kurzů: 1 Studium pro splnění kvalifikačních předpokladů: 1.1 Studium v oblasti pedagogický věd a studium pedagogiky pro učitele středních škol a 2. stupně ZŠ (PS-USŠ, ZŠ) pro učitele uměleckých odborných předmětů v základní umělecké škole, konzervatoři a střední odborné škole (PS-UUOP) pro učitele praktického vyučování a učitele odborného výcviku (PS-UPV a UOV) pro vychovatele a pedagogy volného času (PS-Vy) speciální pedagogiky pro učitele praktického vyučování, odborného výcviku a vychovatele (PS-SpPe) 1.2. Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky školský management (ŠM) 1.3. Studium pro výchovné poradce ZŠ a SŠ (VP) 1.4 Rozšiřující jazykové studium pro učitele 1. stupně ZŠ - jazyk anglický (JA) 1.5 Rozšiřující studium speciální pedagogiky pro absolventy vysokých škol učitelského směru nebo jiné VŠ s pedagogickým studiem 2 Studium k výkonu specializovaných činností 2.1 prevence sociálně patologických jevů (PSPJ) 2.2 koordinace informačních a komunikačních technologií (ICT) 3 Průběţné vzdělávání 3.1 Teorie a praxe školského managementu 3.2 Právo ve školství, 3.3 Ekonomika a finanční management 3.4 Řízení pedagogického procesu 3.5 Vedení lidí 3.6 Člověk a svět práce průřezové téma školního vzdělávacího programu 3.7 Člověk a ţivotní prostředí - průřezové téma ŠVP 2

3 Zahájení studia: září - říjen (viz dále). Přijímací řízení pro pedagogické, rozšiřující a specializační studium: výběrové řízení na základě předloţené přihlášky a poţadované dokumentace (absolventi SŠ ověřenou kopii maturitního vysvědčení, absolventi VŠ ověřenou kopii vysokoškolského diplomu, doklad o zaplacení administrativního poplatku). Uchazeči o studium speciální pedagogiky rozšiřující pro absolventy VŠ doloţí foniatrické a logopedické vyšetření. Školné: všechny uvedené druhy studia se platí - blíţe viz další informace. Zasílání přihlášek (tiskopis přihlášky k vysokoškolskému studiu): na adresu CDV do 30. dubna Administrativní poplatek: 300,- Kč Adresa majitele účtu: Ostravská univerzita, Dvořákova 7, Ostrava 1 Banka: ČNB Ostrava Účet: /0710 Variabilní symbol: Konstantní symbol: 379 Spojová pošta: Ostrava 3

4 1 Studium pro splnění kvalifikačních předpokladů: 1.1 Studium v oblasti pedagogických věd a studium pedagogiky Pedagogické studium pro učitele středních škol a 2. stupně ZŠ PS- USŠ, ZŠ, viz 8 odst. 1 písm. d); 9 odst. 1 písm. c), odst. 2 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. Předpoklady: absolutorium nebo probíhající studium magisterského/ navazujícího magisterského programu vysoké školy (titul Mgr., Ing.). Podávání přihlášek: do 30. dubna 2012 na předepsaných tiskopisech. Informace o přijetí: do 30. června, písemně. Rozsah studia: 4 semestry. Obsah studia: respektuje obecné poţadavky na získání pedagogické kvalifikace k vyučování na základních a středních školách. Studující získá poznatky o podstatě a zákonitostech výchovy a vzdělávání z pedagogického, psychologického i filozofického hlediska, o moţnostech diagnostiky a rozvíjení osobnosti ţáků a studentů. Studium je zaměřeno také na rozvíjení sociálně komunikativních dovedností a směřuje především k osvojení obecně didaktických a oborově didaktických kompetencí (viz příloha učební plán). Závěr studia: závěrečná zkouška (obhajoba závěrečné práce, zkouška z pedagogiky, zkouška z psychologie a zkouška z oborové didaktiky dle zaměření). Ukončení: absolventi obdrţí osvědčení o odborné kvalifikaci pro výuku na základních a středních školách (v souladu se získaným vysokoškolským vzděláním v oboru, který odpovídá charakteru všeobecně vzdělávacího předmětu). Školné: ,- Kč za celé studium (splátky budou rozděleny po ročnících). Organizace výuky: výuka probíhá v sobotu - 7 aţ 8krát za semestr. Odborný garant studia: PhDr. Zuzana Sikorová, Ph.D., katedra pedagogiky a andragogiky PdF OU Pedagogické studium pro učitele uměleckých odborných předmětů v základní umělecké škole, konzervatoři a střední odborné škole PS- UUOP, viz 10 odst. 1 písm. a), c), d) e) zákona č. 563/2004 Sb. Předpoklady: absolvování akreditovaného studijního (vzdělávacího) programu VŠ (VOŠ) studijního oboru, který odpovídá charakteru vyučovaného předmětu nebo 4

5 absolvování vyššího odborného vzdělání ukončením osmiletého nebo šestiletého vzdělávacího programu konzervatoře nebo absolvování středního vzdělání s maturitní zkouškou ukončením odpovídající části vzdělávacího programu konzervatoře nebo absolvování středního vzdělání s maturitní zkouškou ukončením vzdělávacího programu SOŠ v oboru vzdělání, který odpovídá charakteru vyučovaného uměleckého předmětu. Podávání přihlášek: do 30. dubna 2012 na předepsaných tiskopisech. Informace o přijetí: do 30. června, písemně. Rozsah studia: 4 semestry. Obsah studia: respektuje obecné poţadavky na získání pedagogické kvalifikace k vyučování na základní umělecké škole, konzervatoři a střední odborné škole. Studující získá poznatky o podstatě a zákonitostech výchovy a vzdělávání z pedagogického, psychologického i filozofického hlediska, o moţnostech diagnostiky a rozvíjení osobnosti ţáků a studentů. Studium je zaměřeno také na rozvíjení sociálně komunikativních dovedností a směřuje především k osvojení obecně didaktických a oborově didaktických kompetencí (viz příloha učební plán). Závěr studia: závěrečná zkouška (obhajoba závěrečné práce, zkouška z pedagogiky, zkouška z psychologie a zkouška z didaktiky výtvarné nebo hudební výchovy). Ukončení: absolventi obdrţí osvědčení o odborné kvalifikaci pro výuku na základních uměleckých, konzervatoři a středních odborných školách Školné: ,- Kč za celé studium (splátky budou rozděleny po ročnících). Organizace výuky: výuka probíhá v sobotu - 7 aţ 8krát za semestr. Odborný garant studia: PhDr. Zuzana Sikorová, Ph.D., katedra pedagogiky a andragogiky PdF OU, katedra hudební výchovy PdF OU, katedra výtvarné výchovy PdF OU Studium pedagogiky pro učitele praktického vyučování a učitele odborného výcviku PS - UPV a UOV, 9 odst. 3 písm. c), odst. 5 a 22 odst. 1 a) zákona č. 563/2004 Sb. Předpoklady: střední vzdělání s maturitní zkouškou, učitelé odborného výcviku také s výučním listem, 3 roky praxe. Podávání přihlášek: do 30. dubna 2012 na předepsaných tiskopisech. Informace o přijetí: do 30. června, písemně. Rozsah studia: 2 semestry. Obsah studia: rozvíjení všeobecné učitelské způsobilosti a zejména způsobilosti pedagogicko-psychologické se zaměřením na didaktiku praktického vyučování a odborného výcviku (viz příloha - učební plán). Závěr studia: závěrečná zkouška (obhajoba závěrečné práce, zkouška z pedagogiky, zkouška z psychologie, zkouška z didaktiky praktického vyučování nebo odborného výcviku). 5

6 Ukončení: absolventi obdrţí osvědčení o pedagogické způsobilosti pro kvalifikovaný výkon pedagogické praxe. Školné: ,- Kč za celé studium. Organizace výuky: výuka probíhá v sobotu - 5 aţ 7krát za semestr. Odborný garant studia: PhDr. Zuzana Sikorová, Ph.D., katedra pedagogiky a andragogiky PdF OU Pedagogické studium pro vychovatele a pedagogy volného času - PS-Vy, 16 odst. 1 písm. f), 17 písm. f) zákona č. 563/2004 Sb. Předpoklady pro studium: absolutorium střední školy (maturita, praxe související se zájmovými aktivitami při vedení dětí a mládeţe). Podávání přihlášek: do 30. dubna 2012 na předepsaných tiskopisech. Informace o přijetí: do 30. června, písemně. Rozsah studia: 3 semestry. Obsah a cíl studia: rozvíjení všeobecné, odborné a zejména pedagogicko psychologické způsobilosti se zdůrazněním na rozvoj osobnosti pedagoga prostřednictvím proţitkových aktivit vedoucích k formování všech sloţek jeho osobnosti. Závěr studia: závěrečná zkouška (obhajoba závěrečné práce, pedagogika, psychologie). Ukončení: absolventi obdrţí osvědčení o pedagogické způsobilosti (absolvent získal pedagogickou způsobilost pro výkon funkce vychovatele a pedagoga volného času). Organizace výuky: výuka probíhá v sobotu - 7 aţ 8krát za semestr. Školné: ,- Kč za celé studium (splátky budou rozděleny po ročnících). Odborný garant studia: Mgr. Hana Kubíčková, Ph.D., katedra sociální pedagogiky PdF OU Pedagogické studium speciální pedagogiky pro učitele praktického vyučování, odborného výcviku a vychovatele - PS-SpPe, 9 odst. 6, 16 odst. 2, písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. Předpoklady: absolvování střední školy (maturita), praxe ve výchovně vzdělávacích zařízeních a pedagogické studium pro učitele praktického vyučování, odborného výcviku a vychovatelství (dříve DPS-MOV). Podávání přihlášek: do 30. dubna 2012 na předepsaných tiskopisech. Informace o přijetí: do 30. června, písemně. Rozsah studia: 3 semestry. Obsah studia: účastníci budou seznámeni s problematikou speciální pedagogiky a s vyuţitím jejího předmětu pro vytváření základních profesních dovedností (práce s handicapovanou mládeţí). Učební plán obsahuje následující předměty: 6

7 systémové pojetí výchovy a nové směry v pedagogice, patopsychologii, základy speciální pedagogiky, etopedii, psychopedii, logopedii, somatopedii, surdopedii, tyflopedii, poruchy učení a chování, řízení výchovně vzdělávacích institucí - viz příloha učebního plánu. Závěr studia: závěrečná zkouška ze základů speciální pedagogiky a obhajoba závěrečné písemné práce. Ukončení: absolventi obdrţí osvědčení. Školné: ,- Kč za celé studium (splátky budou rozděleny po ročnících). Organizace výuky: výuka probíhá v sobotu - 8 aţ 9krát za semestr. Odborný garant studia: doc. PaedDr. Petr Franiok, Ph.D., katedra speciální pedagogiky PdF OU 1.2 Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky školský management ŠM, 7 vyhlášky č. 317/2005 Sb. (č. akr. 9235/ ) Předpoklady: ukončené vysokoškolské vzdělání učitelského směru (popř. jiná VŠ s pedagogickým studiem). Podávání přihlášek: do 30. dubna 2012 na předepsaných tiskopisech. Informace o přijetí: do 30. června, písemně. Rozsah studia: 4 semestry (5 modulů). Obsah studia: respektuje 7 vyhlášky č. 317/2005 Sb. o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků a 164 zákona 561/2004 Sb. (školský zákon ). Je tvořen pěti obsahovými moduly: I. Teorie a praxe školského managementu, II. Právo, III. Ekonomika a finanční management, IV. Řízení pedagogického procesu, V. Vedení lidí. Závěr studia: závěrečná zkouška spojená s obhajobou závěrečné práce a odborné zkoušky (řízení vzdělávání), která zahrnuje znalosti všech studovaných modulů. Ukončení studia: absolventi obdrţí osvědčení o absolvování pro vedoucí pedagogické pracovníky. Školné: ,- Kč za celé studium (splátky budou rozděleny po semestrech). Organizace výuky: výuka bude probíhat v pátky co 14 dnů. Odborný garant studia: PaedDr. Tomáš Bouda, Centrum dalšího vzdělávání PdF OU 1.3 Studium pro výchovné poradce ZŠ a SŠ - VP, 8 vyhlášky č. 317/2005 Sb. (č. akr. 9235/ ) Předpoklady: ukončené vysokoškolské vzdělání učitelského směru, popř. vysokoškolské vzdělání neučitelského směru s pedagogickým studiem. Podávání přihlášek: do 30. dubna 2012 na předepsaných tiskopisech. Informace o přijetí: do 30. června, písemně. 7

8 Rozsah studia: 4 semestry. Obsah studia: Je tvořen čtyřmi základními moduly: 1. Právo a školské předpisy pro VP, 2. Teorie a organizace výchovného poradenství, metodika, práce výchovného poradce, 3. Kariérové poradenství, 4. Poradenská praxe. V rámci těchto modulů jsou zařazeny dílčí disciplíny, jejichţ přehled je uveden v učebním plánu studia. Moduly 1 3 jsou zakončeny zkouškou. Závěr studia: závěrečná zkouška spojená s obhajobou závěrečné písemné práce. Ukončení: absolventi obdrţí osvědčení o způsobilosti vykonávat funkci výchovného poradce na ZŠ (SŠ). Školné: Kč za celé studium (splátky budou rozděleny po ročnících). Organizace výuky: výuka bude probíhat v pátek od 8.00 do hodin - 7krát za semestr. Odborný garant studia: PaedDr. Tomáš Bouda, Centrum dalšího vzdělávání PdF OU 1.4 Rozšiřující studium speciální pedagogiky pro absolventy vysokých škol učitelského směru nebo jiné VŠ s pedagogickým studiem Předpoklady: ukončené vysokoškolské vzdělání učitelského směru a titul Mgr. (neučitelského směru magisterského stupně s pedagogickým studiem), minimálně 2 roky praxe. Podávání přihlášek: do 30 dubna 2011 na předepsaných tiskopisech. Informace o přijetí: do 30. června, písemně. Rozsah studia: 6 semestrů. Obsah studia: jde o rozšiřující vysokoškolské učitelské studium o obor speciální pedagogika, které je určeno učitelům a dalším pedagogickým pracovníkům ve školách a školských zařízeních se speciálním vzděláváním. Ve třetím ročníku studia jsou vţdy otevřeny pouze dvě z následujících tří specializací: psychopedie, logopedie, specifické poruchy učení (viz příloha učebního plánu). Posluchač volí jednu specializaci. Závěr studia: závěrečná zkouška spojená s obhajobou závěrečné práce a se zkouškou z volitelné specializace. Ukončení studia: absolventi obdrţí osvědčení jako doplněk k vysokoškolskému diplomu s uvedením rozšiřujícího oboru. Školné: ,- Kč (splátky budou rozděleny po ročnících). Organizace výuky: 1. ročník - pátek, 2. a 3. ročník - středa (vţdy od hodin). Odborný garant studia: doc. PaedDr. Petr Franiok, Ph.D., katedra speciální pedagogiky PdF OU 8

9 1.5 Rozšiřující jazykové studium vzdělání pro učitele 1. stupně ZŠ - jazyk anglický Předpoklady: ukončené vysokoškolské vzdělání pro učitele 1. stupně ZŠ, jazyková kompetence v AJ na úrovni maturitní zkoušky (t.j. B1 podle Evropského jazykového portfolia) Podávání přihlášek: do 30. dubna 2012 na předepsaných tiskopisech (součástí přihlášky jsou i kopie o absolvování jazykových kurzů). Informace o přijetí: do 30. června, písemně. Rozsah studia: 4 semestry. Obsah studia: jazyková a didaktická příprava pro výuku anglického jazyka v primární škole; pozornost bude věnována zejména zvyšování komunikativní kompetence v anglickém jazyce a v didaktice jazykového vyučování. Závěr studia: závěrečná zkouška (obhajoba závěrečné práce, zkouška z praktického jazyka a z didaktiky výuky anglického jazyka na 1. stupni ZŠ). Ukončení studia: absolventi obdrţí osvědčení o získání kvalifikace pro výuku anglického jazyka na 1. stupni ZŠ jako doplněk k vysokoškolskému diplomu. Školné: Kč celé studium (splátky budou rozděleny po ročnících). Organizace výuky: výuka bude probíhat v pátek odpoledne. Odborný garant studia: Mgr. Marta Šigutová, M.A., Centrum jazykové přípravy PdF OU 2 Studium k výkonu specializovaných činností 2.1 Prevence sociálně patologických jevů PSPJ, 9 odst. 1 písm. c vyhlášky č. 317/2005 Sb. (č. akr. 9235/ ) Předpoklady: ukončené vysokoškolské vzdělání učitelského směru (neučitelského směru s pedagogickým studiem). Podávání přihlášek: do 30. dubna 2012 na předepsaných tiskopisech. Informace o přijetí: do 30. června, písemně. Rozsah studia: 3 semestry. Obsah studia: Výchovně vzdělávací soustava a výchovné poradenství školské poradenské sluţby a prevence, modely primární prevence; problémy výchovy mravní výchova a kázeň, sociálně neţádoucí jevy; školní třída a její pedagogické vedení jako předpoklad prevence sociálně patologických jevů; legislativa v práci školního metodika prevence vybrané zákony: č. 94/1993 Sb.; č. 167/1998 Sb.; č. 101/2000 Sb.; č. 109/2002 Sb.; č. 561/2004 Sb.; 563/2004 Sb.; a další zákony, popř. prováděcí předpisy a vyhlášky k těmto zákonům; role a funkce školního metodika prevence, primární prevence a škola, systém primární prevence ve školství; monitorování a evaluace primární prevence; exkurze, stáţe 9

10 a praxe ve vybraných výchovně vzdělávacích i sociálních institucích. Blíţe viz učební plán. Závěr studia: závěrečná zkouška (obhajoba závěrečné práce, pedagogickopsychologické inovace, teorie a praxe školního metodika prevence sociálně patologických jevů). Ukončení: absolventi obdrţí osvědčení o absolvování uvedeného studia. Školné: ,- Kč za celé studium. (splátky budou rozděleny po ročnících.) Organizace výuky: výuka probíhá v sobotu. Odborný garant studia: Mgr. Hana Kubíčková, Ph.D., katedra sociální pedagogiky PdF OU 2.2 Koordinace informačních a komunikačních technologií (ICT) (č. akr. 9235/ ) Předpoklady: Je určen aktivním pedagogům, kteří jsou absolventy magisterských studijních oborů pedagogického i nepedagogického směru. Vstupním poţadavkem na účastníka vzdělávání je alespoň dvouletá pedagogická praxe. Vítány jsou ICT kompetence na úrovni začátečníka ve vyuţívání počítačů v rámci vlastní odbornosti ve výuce. Podávání přihlášek: do 31. srpna 2012, elektronickou přihláškou. Rozsah studia: 4 semestry. Obsah studia: Informační a počítačová gramotnost; Počítače architektura, operační systémy; Rozvoj lidských zdrojů, Uţivatelské aplikace a prohlíţeče; Angličtina; Bezpečnost práce a ergonomie; Psychologie v práci s lidmi, Seminář k závěrečné práci; Tvorba www stránek. Závěr studia: vypracování závěrečné práce na zadané téma z oblasti vyuţití ICT ve výuce. Ukončení studia: Celé studium je zakončeno obhajobou závěrečné písemné práce a závěrečnou ústní zkouškou z témat všeobecného, pedagogickopsychologického a odborného bloku předmětů. Absolventi obdrţí osvědčení o získání kvalifikace koordinátora ICT. Školné: ,- Kč. Organizace výuky: výuka bude ve čtvrtečních odpoledních hodinách. Odborný garant studia: Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D., katedra informačních a komunikačních technologií PdF OU 3 Průběžné vzdělávání 3.1 Teorie a praxe školského managementu (č. akr / ) Předpoklady: absolutorium magisterského programu vysoké školy (titul Mgr., Ing.). Podávání přihlášek: do 30. dubna

11 Informace o přijetí: do 30. června, písemně. Rozsah studia: 32 h prezenčně, 18 h s vyuţitím e-learningu, 20 h praxe. Obsah studia: Studium je určeno vedoucím pracovníkům škol a školských zařízení, rovněţ zájemcům o vedoucí pozice ve školství. Modul vychází z akreditovaného programu Studia pro vedoucí pedagogické pracovníky podle 7 vyhlášky č. 317/2005 Sb. a bude nabízen samostatně jako rozšiřující a aktualizační témata Pojetí moderního managementu ve školství, Manaţerské funkce, Etické aspekty managementu a organizační kultura. Závěr studia: kolokvium. Ukončení: absolventi obdrţí osvědčení o absolvování kurzu DVPP. Školné: 5 000,- Kč. Organizace výuky: výuka proběhne v pátky ve 4 dnech v blocích po 4 hodinách seminární formou, praxe dle domluvy účastníků studia s metodikem praxe, zahájení v září Odborný garant studia: PaedDr. Tomáš Bouda, ředitel CDV PdF OU 3.2 Právo ve školství (č. akr / ) Předpoklady: absolutorium magisterského programu vysoké školy (titul Mgr., Ing.). Podávání přihlášek: do 30. dubna Informace o přijetí: do 30. června, písemně. Rozsah studia: 32 h prezenčně, 18 h s vyuţitím e-learningu, 20 h praxe. Obsah studia: Studium je určeno vedoucím pracovníkům škol a školských zařízení, rovněţ zájemcům o vedoucí pozice ve školství. Modul vychází z akreditovaného programu Studia pro vedoucí pedagogické pracovníky podle 7 vyhlášky č. 317/2005 Sb. a bude nabízen samostatně jako rozšiřující a aktualizační témata Základy práva, Správní právo ve škole, Pracovní právo, Odměňování, Školská legislativa, Základy teorie práva. Závěr studia: kolokvium. Ukončení: absolventi obdrţí osvědčení o absolvování kurzu DVPP. Školné: 5 000,- Kč. Organizace výuky: výuka proběhne v pátky ve 4 dnech v blocích po 4 hodinách seminární formou, praxe dle domluvy účastníků studia s metodikem praxe, zahájení v září Odborný garant studia: PaedDr. Tomáš Bouda, ředitel CDV PdF OU 3.3 Ekonomika a finanční management (č. akr / ) Předpoklady: absolutorium magisterského programu vysoké školy (titul Mgr., Ing.). Podávání přihlášek: do 30. dubna Informace o přijetí: do 30. června, písemně. 11

12 Rozsah studia: 32 h prezenčně, 18 h s vyuţitím e-learningu, 20 h praxe. Obsah studia: Studium je určeno vedoucím pracovníkům škol a školských zařízení, rovněţ zájemcům o vedoucí pozice ve školství. Modul vychází z akreditovaného programu Studia pro vedoucí pedagogické pracovníky podle 7 vyhlášky č. 317/2005 Sb. a bude nabízen samostatně jako rozšiřující a aktualizační témata Právní předpisy při financování škol, Zdroje financování škol, Kompetence zřizovatele při financování škol, Rozpočet školy, Fondy příspěvkové organizace. Závěr studia: kolokvium. Ukončení: absolventi obdrţí osvědčení o absolvování kurzu DVPP. Školné: 5 000,- Kč. Organizace výuky: výuka proběhne v pátky ve 4 dnech v blocích po 4 hodinách seminární formou, praxe dle domluvy účastníků studia s metodikem praxe, zahájení v září Odborný garant studia: PaedDr. Tomáš Bouda, ředitel CDV PdF OU 3.4 Řízení pedagogického procesu Předpoklady: absolutorium magisterského programu vysoké školy (titul Mgr., Ing.). Podávání přihlášek: do 30. dubna Informace o přijetí: do 30. června, písemně. Rozsah studia: 32 h prezenčně, 18 h s vyuţitím e-learningu, 20h praxe. Obsah studia: Studium je určeno vedoucím pracovníkům škol a školských zařízení, rovněţ zájemcům o vedoucí pozice ve školství. Modul vychází z akreditovaného programu Studia pro vedoucí pedagogické pracovníky podle 7 vyhlášky č. 317/2005 Sb. a bude nabízen samostatně jako rozšiřující a aktualizační témata Strategické plánování a koncepce pedagogické práce, Řízení školy v podmínkách EU, Rámcové a školní vzdělávací programy, Klima školy, Evaluace a sebeevaluace, Role a funkce ředitele při řízení pedagogického procesu. Závěr studia: kolokvium. Ukončení: absolventi obdrţí osvědčení o absolvování kurzu DVPP. Školné: 5 000,- Kč. Organizace výuky: výuka proběhne v pátky ve 4 dnech v blocích po 4 hodinách seminární formou, praxe dle domluvy účastníků studia s m etodikem praxe, zahájení v září Odborný garant studia: PaedDr. Tomáš Bouda, ředitel CDV PdF OU 12

13 3.5 Vedení lidí Předpoklady: absolutorium magisterského programu vysoké školy (titul Mgr., Ing.). Podávání přihlášek: do 30. dubna Informace o přijetí: do 30. června, písemně. Rozsah studia: 32 h prezenčně, 18 h s vyuţitím e-learningu, 20 h praxe. Obsah studia: Studium je určeno vedoucím pracovníkům škol a školských zařízení, rovněţ zájemcům o vedoucí pozice ve školství. Modul vychází z akreditovaného programu Studia pro vedoucí pedagogické pracovníky podle 7 vyhlášky č. 317/2005 Sb. a bude nabízen samostatně jako rozšiřující a aktualizační témata Vůdcovství a manaţerské styly, Motivace pracovního chování, Personální management a rozvoj lidských zdrojů, ţivotní dráha manaţera. Závěr studia: kolokvium. Ukončení: absolventi obdrţí osvědčení o absolvování kurzu DVPP. Školné: 5 000,- Kč. Organizace výuky: výuka proběhne v pátky ve 4 dnech v blocích po 4 hodinách seminární formou, praxe dle domluvy účastníků studia s metodikem praxe, zahájení v září Odborný garant studia: PaedDr. Tomáš Bouda, ředitel CDV PdF OU 3.6 Člověk a svět průřezové téma školního vzdělávacího programu (č. akr / ) Aktuální informace o termínu konání akreditovaného semináře budou zaslány prostřednictvím u přímo SOŠ a SOU, na základě této informace se mohou zájemci přihlásit. Délka semináře 8 hodin, místo konání Pedagogická fakulta - katedra technické a pracovní výchovy, cena semináře 800 Kč včetně administrativního poplatku 300 Kč. Absolventi získají osvědčení o účasti na semináři. 3.7 Člověk a životní prostředí - průřezové téma školního vzdělávacího Programu (č. akr / ) Aktuální informace o termínu konání akreditovaného semináře budou zaslány prostřednictvím u přímo SOŠ a SOU, na základě této informace se mohou zájemci přihlásit. Délka semináře 8 hodin, místo konání Pedagogická fakulta - katedra technické a pracovní výchovy, cena semináře 800 Kč včetně administrativního poplatku 300 Kč. Absolventi získají osvědčení o účasti na semináři. 13

14 1.1.1 PEDAGOGICKÉ STUDIUM PRO UČITELE STŘEDNÍCH ŠKOL A 2. STUPNĚ ZŠ Název předmětu 1. semestr 2. semestr 3. semestr 4. semestr K ŘS K ŘS K ŘS K ŘS Filozofie výchovy T. Göbelová, M. Prokešová 12 3 Zk Základy pedagogiky Z. Lokajíček, J. Mrhač 12 Zk Obecná didaktika I. Červenková, M. Gúberová, 12 3 Zk Z. Lokajíček, Z. Sikorová Hospitační praxe I. Červenková, M. Gúberová, 8 3 Z Z. Lokajíček, Z. Sikorová Psychologie I (obecná a vývojová) 16 4 Zk J. Franková, H. Havlíková Psychologie II (pedagogická a sociální) 16 4 Zk J. Franková, H. Havlíková Seminář k závěrečné práci T. Bouda 4 1 Z Speciální pedagogika M. Kaleja 12 3 Z Řízení vzdělávacích institucí T. Bouda 8 2 Z Sociální pedagogika O. Sekera 12 3 Zk Pedagogická komunikace I. Gejgušová, N. Sklenářová 12 3 Z Psychopatologie a prevence rizikového chování 8 2 Z K. Hurníková Oborová didaktika L. Dokoupilová, M. Solárová, 12 3 Z 12 3 Zk V. Kawová, M. Kurelová Pedagogická praxe výuková L. Dokoupilová, M. Solárová, 15 8 Z V. Kawová, M. Kurelová Vypracování závěrečné práce a její vedení 20 Z 25 Z Celkem hodin =

15 Poznámky: 1. V průběhu studia zpracovává student písemnou závěrečnou práci, informace ke zpracování získá v Semináři k závěrečné práci. 2. Konzultace přímá práce s posluchači. 3. Řízené studium nepřímá práce s posluchači, hospitační a souvislá praxe, vypracování zápočtových prací a práce závěrečné (samostatné studium studijních opor a učebních textů). 4. Zápočet za 3. a 4. semestr v předmětu Vypracování závěrečné práce a její vedení udělují vedoucí závěrečných prací. Závěrečná zkouška: 1. Obhajoba závěrečné práce. 2. Zkouška z pedagogiky. 3. Zkouška z psychologie. 4. Zkouška z oborové didaktiky. 15

16 1.1.2 PEDAGOGICKÉ STUDIUM PRO UČITELE UMĚLECKÝCH ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ Název předmětu 1. semestr 2. semestr 3. semestr 4. semestr K ŘS K ŘS K ŘS K ŘS Filozofie výchovy T. Göbelová, M. Prokešová 12 3 Zk Základy pedagogiky Z. Lokajíček, J. Mrhač 12 Zk Obecná didaktika I. Červenková, M. Gúberová, 12 3 Zk Z. Lokajíček, Z. Sikorová Hospitační praxe I. Červenková, M. Gúberová, 8 3 Z Z. Lokajíček, Z. Sikorová Psychologie I (obecná a vývojová) 16 4 Zk J. Franková, H. Havlíková Psychologie II (pedagogická a sociální) 16 4 Zk J. Franková, H. Havlíková Seminář k závěrečné práci T. Bouda 4 1 Z Speciální pedagogika M. Kaleja 12 3 Z Řízení vzdělávacích institucí T. Bouda 8 2 Z Sociální pedagogika O. Sekera 12 3 Zk Pedagogická komunikace I. Gejgušová, N. Sklenářová 12 3 Z Psychopatologie a prevence rizikového chování 8 2 Z K. Hurníková Didaktika výtvarné nebo hudební výchovy 12 3 Z 12 3 Zk J. Kusák, D. Lasotová, D. Sztablová Pedagogická praxe výuková J. Kusák, D. Lasotová, 15 8Z D. Sztablová Vypracování závěrečné práce a její vedení 20 Z 25 Z Celkem hodin =

17 Poznámky: 1. V průběhu studia zpracovává student písemnou závěrečnou práci, informace ke zpracování získá v Semináři k závěrečné práci. 2. Konzultace přímá práce s posluchači. 3. Řízené studium nepřímá práce s posluchači, hospitační a souvislá praxe, vypracování zápočtových prací a práce závěrečné (samostatné studium studijních opor a učebních textů). 4. Zápočet za 3. a 4. semestr v předmětu Vypracování závěrečné práce a její vedení udělují vedoucí závěrečných prací. Závěrečná zkouška: 1. Obhajoba závěrečné práce. 2. Zkouška z pedagogiky. 3. Zkouška z psychologie. 4. Zkouška z didaktiky výtvarné výchovy nebo hudební výchovy. 17

18 1.1.3 STUDIUM PEDAGOGIKY PRO UČITELE PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ A UČITELE ODBORNÉHO VÝCVIKU Učební plán je v přípravě. 18

19 1.1.4 PEDAGOGICKÉ STUDIUM PRO VYCHOVATELE A PEDAGOGY VOLNÉHO ČASU Předmět Vyučující 1. semestr 2. semestr 3. semestr Vybrané oblasti sociální pedagogiky PES/WYSOP Základy pedagogiky PES/WYZPD Výchova v rodině 2 PES/WYVYR Vybrané kapitoly ze sociální psychologie PES/WYSPS Vybrané kapitoly z pedagogické psychologie PES/WYPPS Psychopatologie PES/WYPSA Vybrané oblasti speciální pedagogiky PES/WYSPP Pedagogické zvládání problémového chování PES/WYPZP Záţitková pedagogika PES/WYZAP Základy první pomoci AUM/WYZPP Sociálně-psychologické dovednosti PES/WYSPD Základy skupinové psychoterapie PES/WYZST Specializace zájmové činnosti (VV, PV, TV) Seminář k závěrečné práci PES/WYSEZ Organizace a průběh studia PES/WYOPS PP K + S PP K + S PP K + S Mgr. H. Kubíčková, 12 4 Zk Ph.D. 1 PhDr. G. Bolková 8 4 Zk Doc. PhDr. J. Sekera, CSc. PhDr. I. Hroncová, Ph.D. PhDr. I. Hroncová, Ph.D. 4 2 Z 4 2 Zk 8 4 Zk 8 4 Zk PhDr. P. Štalmachová 8 4 Zk Mgr. O. Sekera, Ph.D. Mgr. O. Sekera, Ph.D. 4 2 Z 4 2 Zk 4 2 Z 6 2 Zk Mgr. V. Filipi 8 4 Z Bc. P. Matouch 8 4 Zk Mgr.H. Kubíčková, Ph.D. 4 2 Z Doc. PhDr. J. Sekera, CSc. PhDr. I. Hroncová, Ph.D Z 12 4 Z 12 4 Z KVV, KPV, KTV 12 4 Z 12 4 Zk Mgr.H. Kubíčková, Ph.D. Mgr.H. Kubíčková, Ph.D. 2 1 Z 4 1 Z 1 + Mgr. Filipi, Mgr. Zapletal 2 Součástí bude i vývojová psychologie 19

20 Vypracování a vedení závěrečných prací PES/WYVZP 15 Z 15 Z Celkem hodin Poznámky: 1. V průběhu studia zpracovává student písemnou závěrečnou práci, informace v semináři k závěrečné práci. 2. PP přímá práce s posluchači přednášky, cvičení. 3. K práce s posluchači konzultace. 4. S samostudium nepřímá práce s posluchači, vypracování zápočtových prací a práce závěrečné (samostatné studium studijních opor a učebních textů). 5. Zápočet za 2. a 3. semestr v předmětu Vypracování a vedení závěrečné práce udělují vedoucí závěrečných prací Závěrečná zkouška: 1. Obhajoba závěrečné práce 2. Zkouška z pedagogiky obecná, sociální, záţitková, zvládání problémového chování 3. Zkouška z psychologie vývojová, pedagogická, sociální 4. Zkouška ze specializace zájmové činnosti Závěrečná práce orientována ze 70% prakticky. Projekt preventivních programů (sociálně neţádoucí jevy); proţitkových programů pro děti (MŠ, tábor, DD); metody a postupy zvládání vybraného problémového chování apod. Autor musí vyuţít i související teoretické poznatky z oblasti vývojové, pedagogické psychologie, speciální a sociální pedagogiky apod. Zpracování můţe být jednak formou projektu, plánu, ale i kazuistiky. 20

21 1.1.5 PEDAGOGICKÉ STUDIUM SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY PRO UČITELE PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ, ODBORNÉHO VÝCVIKU A VYCHOVATELE Název předmětu 1. semestr 2. semestr 3. semestr K ŘS K ŘS K ŘS Úvod do obecné a srovnávací 8 3 Z pedagogiky J. Mrhač Základy speciální pedagogiky R. Kovářová Sociologie rodiny a mládeţe F. Andreáš Psychopedie P. Franiok, J. Kysučan Etopedie M. Kaleja Somatopedie A. Jakobová Patopsychologie P. Štalmachová Logopedie E. Zezulková Surdopedie I. Hampl Oftalmopedie H. Novohradská Poruchy učení a chování R. Kovářová, J. Swierkoszová Řízení vzdělávacích institucí T. Bouda Speciálně pedagogická diagnostika E. Zezulková Seminář k závěrečné práci K. Janků Vypracování závěrečné práce a vedení závěrečné práce 12 3 Z 8 3 Z, Zk 4 1 Z 4 1 Z 4 2 Z 4 1 Z 8 3 Z 8 3 Z 8 3 Z 4 1 Z 4 1 Z 8 3 Z 4 1 Z 8 3 Z 4 1 Z 4 1 Z 4 1 Z 8 3 Z 4 2 Z 8 3 Z 8 3 Z 8 3 Z 8 3 Z 25 Z 25 Z Celkem hodin = Poznámky: 1. V průběhu studia zpracovává student písemnou závěrečnou práci, informace v semináři k závěrečné práci. 2. Konzultace přímá práce s posluchači. 3. Řízené studium nepřímá práce s posluchači, vypracování zápočtových prací a práce závěrečné (samostatné studium studijních opor a učebních textů). 4. Zápočet za 2. a 3. semestr v předmětu Vypracování závěrečné práce a její vedení udělují vedoucí závěrečných prací 21

22 Závěrečná zkouška: 1. Obhajoba závěrečné práce 2. Základy speciální pedagogiky 22

23 1.2 STUDIUM PRO VEDOUCÍ PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY - ŠKOLSKÝ MANAGEMENT Název předmětu 1. semestr 2. semestr 3. semestr 4. semestr K ŘS K ŘS K ŘS K ŘS Modul č. I Teorie a praxe školského managementu Pojetí moderního managementu T. Bouda 12 6 Z Manaţerské funkce T. Bouda, M. Pol 12 6 Z Etické aspekty managementu a organizační kultura 8 6 Z V. Šiler Manaţerská praxe k modulu č. I Externisté 20 Z Modul č. II Právo Základy práva R. Kočířová Správní právo M. Trykar Závazkové právo R. Kočířová Pracovní právo M. Trykar Školská legislativa M. Trykar Manaţerská praxe k modulu č. II externisté Seminář k závěrečné práci T. Bouda Modul č. III Ekonomika a finanční management Kompetence zřizovatele H. Havránková Přímé náklady na vzdělávání H. Havránková Hospodaření škol podle rozpočtu P. Haščáková Účetnictví a kontrola P. Haščáková Manaţerská praxe k modulu č. III Externisté Modul č. IV Řízení pedagogického procesu Role a funkce ředitele školy při řízení ped. procesu M. Prášilová 4 3 Z 8 4 Z 4 Z Z 4 3 Z 8 4Z 20 Z 8 6 Z 8 6 Z 8 3 Z 8 3 Z 20 Z 8 4 Z

24 Řízení školy a pedagogického procesu v podmínkách EU T. Bouda Rámcové a školní vzdělávací programy A. Hlavinová Strategie plánování a koncepce pedagogické práce J. Kaličinský Klima školy J. Kaličinský Evaluace a sebeevaluace A. Hlavinová Manaţerská praxe k modulu č. IV Externisté Modul č. V Vedení lidí Vůdcovství a manaţerské styly vedení S.Dobrovolná Motivace pracovního chování L. Pelech Personální management a rozvoj lidských zdrojů S. Dobrovolná, L. Pelech, H Cisovská Ţivotní dráha manaţera L.Pelech Manaţerská praxe k modulu č. V Externisté Zkoušky Modul I T. Bouda Modul II M. Trykar Modul III H.Havránková Modul IV J. Kaličinský Modul V M. Dočkalová Zk Zk 4 2 Z 4 2 Z 8 4 Z 20 Z Zk 4 2 Z 4 4 Z 8 6 Z 8 4 Z 12 6 Z 4 2 Z Celkem hodin = Poznámky: Závěrečná zkouška: 1. Obhajoba závěrečné práce 2. Zkouška z tématu Řízení výchovy a vzdělávání, v němţ se přiměřeně integrují obsahy všech pěti modulů 20 Z Zk Zk 24

25 Další poznámky: 1. V průběhu studia zpracovává student písemnou závěrečnou práci, informace v semináři k závěrečné práci. 2. Konzultace přímá práce s posluchači. 3. Řízené studium on line i off line komunikace s posluchači prostřednictvím LMS Moodle 25

26 1.3 STUDIUM PRO VÝCHOVNÉ PORADCE ZŠ A SŠ I. Modul II. modul III. modul Název předmětu 1. semestr 2. semestr 3. semestr 4. semestr K ŘS K ŘS K ŘS K ŘS Vybrané kapitoly z práva pro VP R. Kovářová 16 4 Z Školský zákon a předpisy související s VP 20 R. Kovářová 5 Zk Teorie a organizace VP V. Podhorná 8 2 Z Metodika práce VP V. Podhorná 20 5 Zk Specifické poruchy učení a chování R. Kovářová, J. Swierkoszová 12 3 Z Výchovné problémy M. Kaleja 8 2 Z Toxikomanie a její prevence M. Kozák 4 1 Z Sexuální výchova P. Kovář 8 2 Z Poradenská psychologie a psychodiagnostika M. Pavelcová 8 2 Z 4 1 Z Řízení vzdělávacích institucí T. Bouda 4 1Z Strategie soc. ekonom. rozvoje a trh práce S. Slovák 4 1 Z Kariérové poradenství V. Podhorná 20 5 Zk Specifika práce VP na škole se ţáky se zdravotním postiţením 8 2 Z K. Křenková 26

27 IV. Modul Celoţivotní učení a personální řízení 8 2 Z M. Dočkalová Komunikace a vyjednávání M. Pavelcová 12 3 Z Seminář k závěrečné práci T. Bouda 4 1 Z Závěrečná práce, výzkum 10 Z 10 Z Poradenská praxe a hospitace T. Bouda 4 1 Z 4 1 Z 8 2 Z 8 2 Z Celkem hodin = Názvy modulů: I. Právo a školské předpisy pro výchovné poradce II. Teorie a organizace výchovného poradenství, metodika práce VP III. Kariérové poradenství VI. Poradenská praxe Moduly I., II. a III. jsou zakončeny zkouškou, která zahrnuje tematiku všech dílčích disciplín. Závěrečná zkouška spočívá v obhajobě závěrečné práce a v řešení modelových situací, při nich účastník studia vyuţívá základní poznatky ze všech čtyř studovaných modulů. Další poznámky: 1. V průběhu studia zpracovává student písemnou závěrečnou práci, informace v semináři k závěrečné práci. 2. Konzultace přímá práce s posluchači. 3. Řízené studium nepřímá práce s posluchači, vypracování zápočtových prací a práce závěrečné (samostatné studium studijních opor a učebních textů, online aktivity, případové studie). 4. Zápočet za 3. a 4. semestr v předmětu Vypracování závěrečné práce a její vedení udělují vedoucí závěrečných prací Závěrečná zkouška: 1. Obhajoba závěrečné práce 2. Teorie a organizace výchovného poradenství 3. Pedagogicko-psychologické inovace 27

28 1.4 ROZŠIŘUJÍCÍ STUDIUM SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY 1. ročník Název předmětu Úvod do studia P. Franiok Filozofie V. Šiler Pedagogické inovace I. Červenková, L. Langr, Z. Sikorová Pedagogická komunikace J. Galičák Somatologie a antropologie M. Ţivný Psychologie vývojová a sociální J. Sekera, T. Kimplová Patopsychologie Z. Mlčák, P. Šišák Somatopatologie D. Šipula Sociologie a sociální patologie O. Solanský Základy speciální pedagogiky a dějiny spec. pedagogiky P. Franiok ZS LS 2 9 Z 9 ZK 9 ZK 9 Z 15 ZK 15 ZK 12 ZK 15 ZK 12 ZK 12 ZK 28

29 Název předmětu Dramatická výchova H. Cisovská, J. Karaffa Základy pediatrie T. Pískovský Základy ORL a foniatrie M. Vykydalová Neurologie H. Medřická Psychiatrie R. Mašková Psychopedie I P. Franiok Logopedie I E. Zezulková Surdopedie I. Hampl Etopedie P. Kadlec Oftalmopedie H. Novohradská Somatopedie A. Jakobová Specifické poruchy učení I R. Kovářová, J. Swierkoszová 2. ročník ZS 12 ZK 9 Z 10 Z 12 ZK 12 ZK 12 Zk LS 9 Z 10 ZK 12 ZK 12 ZK 12 ZK 12 ZK 29

30 Název předmětu Speciálně pedagogický seminář J. Kysučan, P. Franiok Základy psychoterapie Z. Mlčák, P.Šišák Sociálně-právní ochrana mládeţe K. Návratová Psychopedie 1) Psychopedie II J. Kysučan, P.Adamus Speciální pedagogická diagnostika J. Kysučan, P. Franiok Seminář k muzikoterapii P. Franiok Pedagogická praxe psychopedická Externista Případová praxe 2) Logopedie 1) Základy fonetiky a patologie hlásek E. Zezulková Logopedie II E. Zezulková Logopedická praxe E. Zezulková, Specifické poruchy učení 1) Diagnostika a terapie specifických poruch učení R. Kovářová, J. Swierkoszová Praxe poradenská Externista Případová praxe 2) Externista 3. ročník ZS 15 Z 6 Z 12 Z 12 ZK 12 Z 6 Z 20 ZK 35 ZK LS 10 Z 20 Z O Z 35 Z 20 Z 0 Z 1) Volitelná specializace - studující volí jednu specializaci ze dvou otevíraných 2) Případová praxe - studující si zajišťují individuálně. Závěr studia: 1. Obhajoba závěrečné práce 2. Závěrečná zkouška z volitelné specializace 30

31 1.5 ROZŠIŘUJÍCÍ JAZYKOVÉ STUDIUM PRO UČITELE 1. STUPNĚ ZŠ - JAZYK ANGLICKÝ Název předmětu 1. semestr 2. semestr 3. semestr 4. semestr K ŘS K ŘS K ŘS K ŘS Praktický jazyk 28 Z, Zk 22 Z, 2 24 Z, Zk 28Z, Zk Zk I. Cindlerová, Z. Lukešová Praktická cvičení z fonetiky AJ Z. Lukešová Praktická cvičení z gramatiky AJ I. Cindlerová Dětská literatura v AJ D. Mališová Reálie VB a USA N. Kodetová Seminář k závěrečné práci M. Šigutová Didaktika AJ N. Kodetová, S. Klimszová, V. Krţinová Pedagogicko-psychologické inovace I. Cindlerová 12 Z 14 Z 2 10 Z 14 Z 12 Z 10 Z, Zk 4 Z 8 Z 12 Z 8 Z 2 Z 2 2 Z Z 4 12 Z, Zk Celkem hodin Poznámky: 1. K - Konzultace přímá práce s posluchači 2. ŘS řízené studium nepřímá práce s posluchači (samostatné studium studijních opor, on-line aktivity) 3. V průběhu studia 2. ročníku zpracovává student písemnou závěrečnou práci; informace v semináři k závěrečné práci 4. Zápočet v předmětu seminář k závěrečné práci udělují vedoucí závěrečné práce 5. Závěrečná zkouška: - obhajoba závěrečné práce - zkouška z praktického jazyka - zkouška z didaktiky AJ 31

32 2.1 STUDIUM PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ číslo předmětu předmět - téma 1. sem. 2. sem. 3. sem. Celkem 1 Aktualizace pedagogické teorie Z J. Mrhač, E. Zezulková 2 Modely PP u nás a ve světě Z 3 A. Adamovská, J. Grosmanová Prevence v kontextu šk. poradenských služeb V. Podhorná Z 4 Legislativní rámec pro práci ŠMP Z A. Adamovská, J. Grosmanová *Zk 5 Strategie PP ve škole a tvorba MPP Z T. Velička 6 Dokumentace ŠMP Z K. Tkáčová 7 Seminář k závěrečné práci Z 8 T.Bouda Etické zásady poradenské a preventivní práce ve škole A. Schneiderová, V. Šiler Z 9 Role učitel - ŠMP Z P. Štalmachová 10 Standardní činnosti ŠMP Z T. Velička 11 Systém PP ve školství Z A. Adamovská, J. Grosmanová 12 Policie v prevenci Z M. Michálková Šálková 13 Mediační a probační služba Z 14 P. Kyšková Školní třída jako sociální skupina a vztahová síť školy J. Svoboda Z 32

33 15 Koheze, základní patologie školní třídy Z J. Svoboda 16 Role učitele a pozice žáka Z J. Svoboda 17 Diagnostika třídy a práce s třídou Z J. Svoboda **Zk 18 Rodina její úloha a proměny Z K. Hurníková 19 Rodina a škola partneři v primární prevenci Z V. Podhorná, M. Rojková 20 Šikana a agresivní chování Z 21 T. Velička Sociálně nežádoucí jevy - xenofobie, rasismus, extremismus T. Velička, M. Kozák, R. Chobola Z 22 Kriminální chování - zneužívání a týrání Z V. Šaroch 23 Monitorování a PP Z M. Rojková 24 Exkurze a stáže Z T. Bouda 25 Vypracování závěrečné práce a její vedení Z vedoucí práce * Dílčí zkouška po 1. semestru: Pravidla, podmínky a systémy PP ve školství ** Dílčí zkouška po 2. semestru: PP ve škole metodik, třída, škola, sítě vztahů Závěrečná zkouška: 1. Obhajoba závěrečné práce 2. Pedagogicko-psychologické inovace 3. Teorie a praxe řešení sociálně patologických jevů 33

34 2.2 STUDIUM KOORDINACE INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ (ICT) Název předmětu Informační a počítačová gramotnost RNDr. Ingrid Nagyová Počítače architektura, operační systémy Ing. Lukáš Zoubek, Ph.D. Uţivatelské aplikace a prohlíţeče Ing. Aleš Oujezdský, Ph.D. Angličtina Mgr. Ivona Cindlerová Počítačem podporovaná výuka doc., RNDr. Jana Kapounová, CSc. Rozvoj lidských zdrojů Mgr. Pavel Kapoun Multimédia v práci učitele Ing. Aleš Oujezdský, Ph.D. Počítačové sítě Ing. Lukáš Zoubek, Ph.D. Souborová zkouška po 1. roce studia Bezpečnost práce a ergonomie Ing. Jan Švígler, CSc. Seminář k závěrečné práci Ing. Aleš Oujezdský, Ph.D. Tvorba www stránek Ing. Michal Burda, Ph.D. Psychologie v práci s lidmi doc., PhDr. Jitka Číţková, CSc. Didaktika výpočetní techniky a e-didaktika doc., RNDr. Jana Kapounová, CSc. Řízení provozu školy Mgr. Jan Kodenko 1. semestr semestr 4. semestr semestr K ŘS K ŘS K ŘS K ŘS Zk

35 Celoţivotní vzdělávání PaedDr. Tomáš Bouda 8 2 Obhajoba práce, závěrečná zkouška 3 Zk Celkem hodin = 160K / 100RS Poznámky: 1. V průběhu studia zpracovává student písemnou závěrečnou práci, informace v semináři k závěrečné práci. 2. Konzultace přímá práce s posluchači. 3. Řízené studium výuka pomocí e-learningového kurzu, vypracování zápočtových prací a práce závěrečné (samostatné studium studijních opor a učebních textů). 4. Všechny předměty jsou zakončeny zápočtem, po 1. ročníku student absolvuje souborovou zkoušku, na konci studia závěrečnou zkoušku a obhajobu závěrečné práce. Závěrečná zkouška: 1. Obhajoba závěrečné práce 2. Zkouška z pedagogiky a psychologie 3. Zkouška z informatiky 35