Obsah prezentace. Aalborg. Kodaò. Dánsko. Dánské zkušenosti / Aalborg University

Transkript

1 Obsah prezentace 1. Úvod 2. Pøedstavení mìsta a university 3. Department of Architecture and Industrial Design 4. Systém a organizace výuky 5. Hlavní projekt - spolupráce s firmou 6. Mimoškolní aktivity 7. Zhodnocení pobytu Aalborg Dánsko Kodaò

2 Úvod - studijní pobyt na Aalborg University, akad. rok 2007/ obor Industrial Design - pøedmìty 1. a 2. semestru magisterského studia - v rámci programu Erasmus velkoplošná reklama Aalborg University: Learning seriously affects your brain 1/14

3 Aalborg - hlavní mìsto severního Jutska, leží na fjordu (Limfjorden) - asi obyvatel (2008) - prùmyslové mìsto > knowledge based Aalborg University - univerzita založena hlavní kampus v Aalborgu, poboèky v Kodani a Esbjergu - moderní universita, model výuky se liší od tradièního dánského systému (project organized problem-based learning, interdisciplinární spolupráci a inovace) - okolo studentù na 3 fakultách, 12,5% mezinárodních studentù centrum mìsta univerzitní kampus 2/14

4 Department of Architecture and Design (The Faculty of Engineering, Science and Medicine) Na katedøe se studují následující obory: - Architecture - Urbanism - Industrial Design - Digital Design Bakaláøský stupeò ( semestr) - obecná výuka všech specializací Magisterský stupeò ( semestr) - studium jedné ze specializací 3/14

5 Problem Based Learning - PBL PBL je uèební metoda založená na principu vymezení oblasti problému jako základny pro získávání a osvojení znalostí. Project organised Problem Based Learning - POPBL - metoda na AAU Veškerá semestrální výuka v rámci jednoho projektu. 4/14

6 POPBL prakticky - model výuky V menším i vìtším èasovém mìøítku je aplikován následující postup výuky: 1. pøednáška - teoretická èást 2. pøednáška - praktická èást - øešení názorného úkolu z pøednášky 3. dialog ve skupinì, konzultace s profesorem 4. práce ve skupinì - praktická aplikace v projektu konzultace s vedoucím 5/14

7 POPBL prakticky - organizaèní prùbìh hlavního projektu 1. vytvoøení studijních skupin, seznámení se s vyuèujícími a se zadáním 2. první polovina projektu - prednášky + skup. práce v ateliéru 3. druhá polovina projektu - skupinová práce v ateliéru 4. odevzdání dokumentace projektu týdny pauza, pøíprava na zkoušku 6. zkouška 6/14

8 Práce ve skupinì = spolupráce nìkolika studentù na zadání po celou dobu trvání projektu - stanovení cílù pro celou skupinu i jednotlivce - vymezení a dìlba kompetencí, pravidla pracovní morálky - spoleèné dosahování cílù - práce na projektu od prvotních úvah, pøes návrh øešení až po zpracování dokumentace - spolená i individuální pøíprava na zkoušku - spoleèná prezentace výstupu projektu - individuální zkouška - zpìtná vazba: hodnocení projektu - skupiny jako celku i jednotlivých studentù - volná skupinová diskuse o dosažení spoleèných a individuálních cílù 7/14

9 Main project - Advanced Integrated Design Podtitul: Design v praxi, spolupráce s firmou Cíle pøedmìtu: - rozumìt vztahu forma / funkce u designu - porozumìt kultuøe podniku a segmentu trhu - porozumìt product managementu - z hlediska výrobku urèeného pro výrobu, z hlediska ekonomických a marketingových požadavkù - kvalifikovaný odhad výrobních nákladù - specifikovat klíèové funkèní prvky designu - patenty, autorské právo, ochrana prùmyslových vzorù - komunikace s firmou / s klientem 8/14

10 Main project - Advanced Integrated Design Fáze 1 - Uvedení do problému - zadání úkolu ve škole - úvodní setkání ve firmì - zadání, pøedstavení produkce a výrobních možností firmy rypadlo Hydrema M1100 z úvodního setkání ve firmì 9/14

11 Main project - Advanced Integrated Design Fáze 2 - Analýza problému, specifikace úkolu vymezení segmentu trhu - brainstorming 10/14 vymezení designérského problému zápis na tabuli ve skupinové místnosti

12 Main project - Advanced Integrated Design Fáze 3a - Øešení Fáze 3b - Diskuse, zpìtná vazba, rozhodování Fáze 3c - Implementace Fáze 3d - Dokumentace procesu testování komfortu pøi pohybu kabiny testovací modely z pìny 11/14 finální zpráva, cca 150 stran výsledné øešení - vizualizace

13 Mimoškolní aktivity Aalborg Karnival plážový volejbal Tour de Grouproom 12/14 bruslení

14 Zhodnocení a závìr, diskuze + systém výuky, práce ve skupinách + plánování práce na projektu - proces stejnì dùležitý jak produkt + veškerá komunikace v angliètinì (ve škole i mimo) + zpìtná vazba + workshopy 13/14

15 Zdroje a odkazy - oficiální stránky university - AOD - Institut architektury a designu - turistické informace pro návštìvníky Aalborgu - stránky spoleènosti Hydrema A/S Dìkujeme za pozornost.