PROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ COMENIUS Průběžná zpráva pro Partnerství škol 2011

Transkript

1 COMENIUS/LEONARDO DA VINCI/GRUNDTVIG PARTNERSTVÍ PROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ COMENIUS Průběžná zpráva pro Partnerství škol 2011 (období platnosti grantové smlouvy ) Zašlete tuto řádně vyplněnou a podepsanou průběžnou zprávu své Národní agentuře nejpozději do 30. června 2012, jak vyžaduje článek 7 (Monitorování, hodnocení a kontrola) Vaší grantové smlouvy. Zprávu použije Národní agentura pro monitorovací účely. Zprávu je nutné zaslat v českém jazyce jak poštou, tak i elektronicky (na comenius.partnerstvi@naep.cz - do pole Předmět uveďte číslo grantové smlouvy) VŠEOBECNÉ INFORMACE Grantová smlouva č.: COM-MP-2O Název partnerství: Green more than a colour Akronym (pokud je relevantní) Pracovní jazyk partnerství Angličtina Název Vaší Obchodní akademie, vyšší odborná škola cestovního ruchu a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Karlovy Vary Role Vaší koordinátor x partner

2 Další zapojené (název a země) Haupt- und Realschule Iffezheim Prywatne Giumnazjum nr 2 w Piasecznie Německo Polsko INSTITUTO DE EDUCACION SECUNDARIA VICENTE CANO Španělsko Burdur Anadolu Öğretmen Lisesi Turecko ÚDAJE O VAŠÍ INSTITUCI Plný název Vaší Obchodní akademie, vyšší odborná škola cestovního ruchu a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Karlovy Vary Adresa (ulice a číslo) Bezručova 17 PSČ Město Webová stránka ová adresa Karlovy Vary oakv@volny.cz KONTAKTNÍ OSOBA Jméno a příjmení Pracovní pozice Adresa pracoviště (ulice a číslo, PSČ, Město) Mgr. Hlušková Ladislava Učitelka vyplňte, jen pokud se liší od výše uvedené adresy Telefon Mobilní telefon ová adresa hluskoval@seznam.cz 2

3 OBSAH PARTNERSTVÍ 1. Popište stručně uskutečněné aktivity partnerství a dosud dosažené výsledky (cca jedna A4 textu): Uveďte chronologicky seřazené aktivity a výstupy, které jste uskutečnili za první rok partnerství měly by odpovídat aktivitám a výstupům uvedeným v částech D.4 a G.2 žádosti o projekt. V této části také popište projektová setkání uskutečněná na Vaší škole. září 2011 příprava na první pracovní jednání v Polsku : 1. Stanovení pracovního žákovského týmu Comenius žáky třetích ročníků OAKV. Žákovský tým si zvolil své vedoucí ( Miková Eliška, Mavr Dan). 2. Vyhlášena soutěž o vytvoření loga projektu Green more than a colour. V průběhu vlastní soutěže byly vybrány 3 návrhy a poslány do Polska. 3. Násladně byl založen Comenius corner, který slouží k propagaci projektu. 4. Pracovní tým připravil prezentace: naše škola, školský systém ČR, region Karlovy Vary. říjen 2011 pracovní jednání v Polsku ve Varšavě. 1. Žáci všech zemí představili své prezentace o své škole, zemi, školském systému. 2. Vlastní pracovní jednání proběhlo formou workshopů studentů i pedagogů. 3. Proběhla mezinárodní soutěž o logo projektu. Vyhrálo Polsko. Vítězné logo se stalo logem projektu. Bylo umístěno na www stránkách projektu, nástěnce v Comenius Corner a bude umístěno na www stránkách školy. 4. Byly založeny webové stránky projektu, na kterých budou umístěny všechny výsledky a prezentace vytvořené členy pracovních týmů žáků a učitelů včetně loga projektu. 5. Byly rozpracovány projekty Green dictionary, Green maps (sběr idiomů a dat společná i individuální práce všech žáků partnerských institucí) 6. Byly stanoveny úkoly pro pracovní jednání ve Španělsku dokončení Green dictionary, Green maps, příprava podkladů pro práci na Cooking book, dramatizaci pohádky a povídce na téma Mr. Green. 7. Projednány způsoby komunikace a prezentace projektů na školách. 8. Stanoven termín pracovního jednání ve Španělsku a jeho program. listopad 2011 Prezentace dosažených výsledků práce žáků médiím, ostatním žákům, vedení školy prostřednictvím Comenius Corner. prosinec 2011 únor 2012 Práce projektového týmu na projektech připravovaných pro pracovní jednání ve Španělsku. 1. Připraveny prezentace - Můj školní den, pohádka Zelená Karkulka, povídka o panu Zeleném. 2. Začala příprava crazy story Mr. Green, tato postavička bude představena v tureckém Burduru a stane se maskotem pracovního týmu České Republiky. 3. Dokončeny prezentace Green Maps a Green dictionary. 4. Ve všech partnerských zemích proběhla předvánoční výstava vánočních pohlednic, přání a prezentace zvyků všech zahraničních partnerů. Pohlednice si všechny partnerské školy vyměnily a v prosinci vystavily na škole. Po výstavce byly pohlednice uloženy a archivovány. 5. Zajištěna prezentace projektu v médích (v Karlovarském kraji prostřednictvím Karlovarských listů, kde práci na projektu žáci pravidelně zveřejňují), na www stránkách školy. Prostřednictvím CD, Flashdisku a počítačů byla archivována veškerá fotodokumentace a prezentace projektu. březen 2012 pracovní jednání ve Španělsku Argamasilla de Alba 1. Španělé prezentovali svoji školu jako centrum environmentální a kulturní výchovy. V nádherném prostředí školního areálu představili všem partnerům zvyky regionu La Mancha. 2. Proběhly workshopy studentů i pedagogů, kteří pracovali na projektech Green cooking book, Green theatre, Green songs. 3. Řešeny způsoby komunikace mezi žáky i pedagogy SKYPE, FACE, Mail. 4. Všechny partnerské země se dohodly na zaslání všech prezentací a fotodokumentace německému koordinátoru společných webových stránek. 5. Proběhla tisková konference se španělskými médii včetně rozhlasu za přítomnosti starosty města broadcasting. 6. V květnu připravit prezentace na všech partnerských školách dosažené výsledky za období trvání projektu. 7. Příprava pracovního jednání v Tureckém Burduru. 3

4 Duben Práce na projektech Green song, music, dancing, Mr. Green cartoon, Cooking book, Thinking green. 3. V prvním týdnu po návratu ze Španělska (druhého pracovního jednání), proběhla SKYPE konference všech partnerských institucí. Bylo dohodnuto, že všechny důležité záležitosti projektu budou projednány prostřednictvím SKYPU. Květen prezentace projektu, prezentace v médiích (ve všech partnerských školách včetně naší školy proběhl Green Day Fastival, jehož účelem byla prezentace projektu mezi žáky a učiteli škol) červen 2012 prezentace projektů na partnerských webových stránkách zajišťuje správce sítě z německé partnerské školy. Veškeré výsledky 1. roku průběhu projektu jsou uloženy na CD, flashdisku a v počítači. Závěrečný produkt projektu bude komplexní prezentace a umístění všech produktů prostřednictvím e-twinningu. 2. S jakými problémy/překážkami jste se setkali při naplňování partnerství, pokud nějaké byly? Jak byly tyto problémy řešeny? Problémy, se kterými jsme se setkali a které řešíme: 1. Způsoby vzájemné komunikace ( SKYPE, mail, ) 2. Rozdílná výše grantů jednotlivých zemí 3. Plánované mobility Minimální počet mobilit (viz grantová smlouva) (zakřížkujte příslušný počet) x 24 snížený počet mobilit: 4. Mobility vykonané mezi a (pokud je třeba, přidejte řádky) Popis mobility Uveďte pouze zahraniční mobility Vaší školy. U mobilit uveďte termín (od do), město a zemi pobytu a pracovní náplň mobility Počet zúčastněných zaměstnanců 1 Počet zúčastněných žáků Polsko Varšava Španělsko Argamasilla de Alba Včetně doprovázejících osob - v případě mobility zahrnující osoby se speciálními potřebami 4

5 Celkový počet mobilit: Počet mobilit, který bude vykonán do : Počet zaměstnanců Počet žáků Prohlášení držitele grantu, které podepíše osoba ze zákona pověřená podepisovat jménem Vaší a kontaktní osoba pro partnerství ve Vaší škole: My, níže podepsaní, potvrzujeme, že informace obsažené v této Průběžné zprávě jsou podle našeho nejlepšího vědomí správné. Datum: Místo: Karlovy Vary Datum: Místo: Karlovy Vary Jméno a pracovní pozice kontaktní osoby: Jméno a pracovní pozice oprávněné osoby (ředitel nebo jednatel ): Mgr. Ladislava Hlušková učitelka Ing. Hana Motyčková ředitelka školy Podpis kontaktní osoby: Podpis oprávněné osoby (ředitel nebo jednatel ): Razítko : ****** 5