TĚLESNÁ KULTURA 2009, 32(2) Recenzované periodikum Fakulty tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "TĚLESNÁ KULTURA 2009, 32(2) Recenzované periodikum Fakulty tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci"

Transkript

1 TĚLESNÁ KULTURA 2009, 32(2) Recenzované periodikum Fakulty tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci

2

3 TĚLESNÁ KULTURA

4 Tělesná kultura vychází dvakrát ročně. Příspěvky jsou přijímány průběžně, konečný termín pro první číslo příštího roku je 31.prosinec, pro druhé číslo daného roku 30.červen. Časopis je zapsán do seznamu recenzovaných časopisů ČR v oboru kinantropologie. V elektronické verzi je časopis uložen na a na Za jazykovou a obsahovou správnost prací odpovídají autoři Bohuslav Hodaň, 2009 ISSN (Print) ISSN (Online)

5 Zaměření časopisu Recenzované periodikum Tělesná kultura, které vzniklo v roce 2003, je pokračovatelem původního sborníku téhož názvu. Aby byla i formálně zabezpečena žádoucí kontinuita, byl první svazek označen číslem 2003, sv. 28, č. 1. Periodikum je zaměřeno především na společensko vědní problematiku, to znamená, že přináší teoretické studie a výzkumné práce týkající se filosofických, sociokulturních, pedagogických, psychologických, právních, ekonomických a systémových problémů kinantropologie. Tím však nejsou vyloučeny ani ostatní práce, jejichž výstupy směřují do uvedených oblastí. Časopis je určen vědeckým, pedagogickým a řídícím pracovníkům i studentům, kteří jsou součástí jednotlivých oblastí tělesné kultury. Mají tak být pokryty všechny oblasti našeho zájmu základní problémy kinantropologie jako vědy, problémy učitelství tělesné výchovy a aplikované tělesné výchovy, sportu, trenérství, rekreologie, fyzioterapie, fungování jednotlivých systémů, problémy profesionalismu a amatérismu, problémy výchovné a vzdělávací, řídící, ekonomické i právní. Možnost publikování v periodiku nabízíme všem profesionálním pracovníkům i studentům, kteří jsou svoji prací s uvedenými oblastmi spojeni. Časopis byl v roce 2009 zařazen do seznamu kinantropologických recenzovaných časopisů v České republice a pro zkvalitnění práce využívá redakční systém Open Journal Systéme Version

6 OBSAH Nahota v kontextu pohybové kultury Ivo Jirásek Základy strategického rozvoje tělesné kultury měst v České republice Jiří Skoumal, Vladimír Hobza 20 Vztah mezi vědomostmi o problematice pohybové aktivity a realizovanou pohybovou aktivitou u středoškolských studentů Jana Vašíčková, František Chmelík...33 Oblíbený obsah vyučovacích jednotek tělesné výchovy pozitivně hodnocený prostředek vyššího tělesného zatížení děvčat Erik Sigmund, Karel Frömel, František Chmelík, Petra Lokvencová, Dorota Groffik...45 Vztah mezi doporučeními vztahujícími se k množství pohybové aktivity a vybranými ukazateli zdraví u žen navštěvujících univerzitu třetího věku Jana Pelclová, Aleš Gába, Miroslava Přidalová, Lucie Engelová, Lenka Tlučáková 1, Izabela Zając Gawlak Vliv progresivních vyučovacích jednotek tělesné výchovy na tělesné zatížení a celkové hodnocení adolescentů s nižším a vyšším sebehodnocením sportovní výkonnosti Erik Sigmund, Karel Frömel, Dagmar Sigmundová, Krysztof Skalik Zastavěné prostředí v pohybové aktivitě obyvatel Olomouce s využitím geografických informačních systémů Jan Dygrýn, Josef Mitáš Vztah mezi prostředím a počtem kroků obyvatel českých metropolí Dagmar Sigmundová, Erik Sigmund, František Chmelík Pokyny pro přípravu rukopisu

7 Tělesná kultura, 2009, 32(2), 7 19 NAHOTA V KONTEXTU POHYBOVÉ KULTURY Ivo Jirásek Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého, Olomouc, ČR Předloženo v únoru 2009 Příspěvek se zabývá tématem v kinantropologii ne zcela tematizovaným, totiž fenoménem nahého těla v prostředí pohybové kultury. V jednotlivých oblastech tohoto kulturního subsystému (sport, pohybová výchova, pohybová rekreace, pohybová terapie a pohybové umění) upozorňuje na různost významů a kontextů dodávajících nahotě smysl na linii kontinua od přirozenosti a funkčnosti přes erotizaci a sexualizaci až k pornoizaci zejména sportovního prostředí. Autor preferuje funkční přirozenost nahoty a odmítá zvěcnělou pornoizaci těla v pohybu, překračující tak již charakteristiky sféry pohybové kultury. Klíčová slova: nahota, pohybová kultura, sexualizace sportu, pornoizace sportu, přirozenost, estetika sportu KULTURNÍ ROZMĚR NAHOTY Neoblečené lidské tělo může být biologickou daností (člověk se nahý rodí), nicméně je evidentní, že její význam a smysl je dán výlučně kulturním a sociálním prostředím (svůj stud za nahotu si jedinec začne uvědomovat až v souvislosti s procesem socializace a edukace), souborem hodnot, jež jsou nahotě v daném kulturním okruhu přisuzovány. Tak může být tělo bez oblečení znakem religiozity a spirituality. Např. obřadník, jenž musel být tělesně bezvadný, přistupoval k náboženským úkonům a kontaktu s bohem v Mezopotámii nahý (Heller, 1988). V rámci křesťanství můžeme vnímat jak určitou distanci od tělesné nahoty, tak její zvýznamnění, čehož svědkem může být např. sekta Adamitů, zprávy vztažené k fenoménu čarodějnictví a inkvizice, ale také propojení mystických a erotických představ (o vazbě náboženských imaginací na nahotu a sexualitu v prostředí koloniálního 7

8 Mexika v 17. století podává obsáhlou zprávu např. Tortorici, 2007). A východní spiritualita, např. v hinduismu či v tantrických rituálech, je bez nahých lidských těl nemyslitelná, jak svědčí nejenom chrámová výzdoba zobrazující kopulující dvojice, představující propojení vesmírných sil. Svlečené tělo však může být rovněž znakem protestu a politického boje, ať už za práva menšin (zejména menšinových komunit s odlišnou sexuální orientací), za práva zvířat, a zejména protiválečných demonstrací. Rozličná forma protestů od skupiny nahých cyklistů přes nápisy na obnažených tělech až po vyskládaná slova no war ze svlečených těl, má jednoho společného jmenovatele: nahé tělo je vnímáno jako něco ne-přirozeného, něco, co má přitáhnout pozornost a zájem veřejnosti. Rovněž politické aspekty kolonialismu či rasismu jsou nahlédnutelné optikou určitého přístupu k nahotě (Krüger, 1991; Levine, 2008; Mowry, 1999; Payne, 2000/2001). Do obdobné skupiny hodnot zvýznamňující nahotu jako faktor přitahující pozornost se řadí i reklama využívající nahoty se stále rostoucí sexualizací, nebo naked news, kde je souvislost obnažujících se těl moderátorek se současným oznamováním informací o společenském dění naprosto nezřetelná. Odlišný význam je přisouzen nahotě v oblasti umění: kdybychom z dějin umění odstranili všechny artefakty zobrazující nahé lidské tělo, přišli bychom o podstatnou část lidské sebereflexe. Obrazům, sochám a fotografiím, ale také filmům a happeningům zobrazujícím či využívajícím lidská nahá těla, je společná idea hledání krásy, byť může být vizualizovaná až protikladnými způsoby, vyznávajícími zcela odlišná estetická kritéria. Prolínání umění s jinými významy nahoty, konkrétně pornografií, dokládá např. Lenka Klodová (tématem její doktorandské práce byl pornografický časopis pro ženy), využívající ke svým výtvarným dílům části pornografických časopisů. Pornografie, využívající zobrazení hyperreality anatomických detailů (Baudrillard, 1996), přistupuje k lidskému tělu v modu objektivizace, depersonalizace, instrumentalizace, zvěcnění. Soudobá společnost je charakteristická nejenom sexualizací (rozeznatelné např. v reklamě i bez přímého zobrazení pohlavních orgánů), ba přímo určitou pornoizací, kdy se kultura proměňuje v pornokulturu. Je to patrné např. v propojování popkultury s pornem ve výrazu, gestech a postojích v obrazových klipech zpěvaček (Levande, 2008), či v kloubení pornografického zobrazení s tancem v podobě tzv. nude dancing, spočívající v předvádění intimních částí těl před zraky diváků z nejbližší možné vzdálenosti (Schiff, 1999). Nicméně propojení nahoty a kultivovaného pohybu se nevyznačuje pouze pornografickým eroticismem 8

9 (McKay & Johnson, 2008), ale také jinými možnostmi zvýznamnění. Na některé z nich chce upozornit i tento článek. Pro jeho další strukturaci volím jednotlivé oblasti pohybové kultury, tj. sport, pohybovou výchovu, pohybovou rekreaci, pohybovou terapii a pohybové umění. Přestože takto vymezený kulturní subsystém není obecně akceptován, pro jeho zdůvodnění byla podána řada argumentů (Jirásek, 2005, zejména ), proto se tohoto rozvrhu přidržím i zde. Pohybovou kulturu můžeme tak vnímat jako prostor pro realizaci možností autentické existence prostřednictvím pohybu a jeho kultivace, jako pole pro odhalování smyslu lidského způsobu bytí pohybem (Jirásek, 2005, 112). SPORT Sport je charakteristický úsilím o maximální výkon a vítězství v soutěžních podmínkách. Nicméně jakožto pojem je toto slovo v Evropské unii (a také na řadě pracovišť zabývajících se kinantropologií v naší republice) používáno v mnohem širším významu, de facto srovnatelným s pohybovou (tělesnou) kulturou. Kvůli terminologické jednoznačnosti zdůrazňuji, že nejenom v tomto příspěvku vnímám sport v jeho užším terminologickém vymezení, pro jehož bytostné určení je nezbytná maximalizace výkonu, snaha o vítězství a podmínky organizované soutěže. Při propojení sportu a nahoty pravděpodobně vzejde jako první na mysl kulturní oblast antického Řecka a tamní zvyk soutěžit v přirozené nahotě (Olivová, 1979; Hejduk, 2007). Nicméně neměli bychom zjednodušovat fenomény, které jsou svojí podstatou mnohem složitější. Tehdy se totiž nejednalo o sportovní události, ale o náboženské obřady. Proto o olympijských hrách či jiných panhelénských soutěžích, které dnes vnímáme prizmatem sportovních utkání, můžeme v daném kontextu hovořit pouze s touto výhradou. Jinými slovy: fakt nahoty u sportujících závodníků je nezpochybnitelný, avšak smysl tohoto jevu nebyl sportovní, ale religiózní. Nejenom každá kultura a společnost, ale také každá generace volí své vlastní určující hodnoty propojené s nahým tělem. Není nezbytné vnímat nahotu pouze v rámci sexuality. Nikoliv nahota je otázkou morality, ale imaginace vztažená k sexuálním rovinám nahoty. Zatímco jsme schopni vnímat starořecké dědictví s nahými postavami sportovců bez jakýchkoliv předsudků, pravděpodobně něco takového není myslitelné dnes v obdobných scénách sportovních hal. Stydlivost a 9

10 pruderie, stejně jako nahota, ale také její sexualizace a erotizace, má svůj kulturní a časový kontext. Pokud opomineme nudistické pláže, sauny a podobné spíše uzavřené společenství, zdá se, že smysl nahoty jako přirozenosti je spíše mrtvé v dnešním sportovním prostředí: naopak se můžeme setkat s pornografickým eroticismem, atletickým eroticismem a dalšími sexualizovanými pojetími těla v pohybu, charakteristické upřeným zíráním diváků (McKay & Johnson, 2008). Soudobé využití nahoty ve sportovním kontextu není určováno ani religiózními, ani ryze sportovními motivy. Instrumentálně pojatá nahota je patrná v rostoucí míře uplatňovaného pózování sportovců pro erotické časopisy, kalendáře a další tiskoviny (Weaving, Ch., 2005). Sport je zde pouze nástrojem k vypracování atraktivních postav, jež jsou pro vydavatele vizuálně zajímavé, avšak s bytostnými hodnotami sportu (výkon, soutěž) nikterak nesouvisí, příp. jsou rekvizity sportovního prostředí (míče, sprchy, tělesné pozice imitující sportovní aktivity apod.) využity jako kulisa zobrazených těl. Nejedná se tedy o nahotu ve sportu, ale o sexualizaci zobrazených těl s využitím (či zneužitím?) sportovního prostředí. Nehledě na záměrný výběr zobrazovaných těl se snahou vytěžit i všeobecnou známost sportovce (tedy zobrazování celebrit jako výnosnější finanční využití tělesné nahoty než u bezejmenných modelů). Skutečné propojení nahoty a sportu můžeme vnímat ve třech rovinách: nahota (či téměř nahota) samotných sportovců; prostředí sportu využívající nahoty osob z týmu sportovce; nahota diváků. Každý z těchto rozměrů lze stručně ilustrovat příkladem. Prvním případem je nahé (téměř nahé) tělo sportovce. Zatímco někdy se jedná o funkční využití sportovního oblečení (ať už s ohledem na potenciální zvýšení výkonu či estetická kritéria hodnocení), je možno vnímat výstroj zvýrazňující rysy těla obdobně, jako tomu bylo u drapérií v antickém sochařství. Nejedná se tedy přímo o nahotu, ale o zvýraznění tělesných partií přiléhavou výstrojí, a to v různých sportech. Taková nahota či její blízkost je jistě něčím, co spadá plným právem do modu přirozenosti a nemusí být zjinačeno rozměrem sexualizace. Odlišným případem je však zvýraznění nahoty prostřednictvím sportovní výstroje s cílem akcentovat nikoliv přirozenost, ale sexuální konotace tělesnosti; snahou tedy není zakrýt určité tělesné partie, ale naopak je více zdůraznit a zviditelnit. Krajní polohou je pak prezentace nahého těla s cílem upoutat pozornost ke sportu, jak svědčí případ francouzského tyčkaře Romaina Mesnila, který běžel nahý s tyčí v rukou po Paříži a video umístil na internet se snahou získat sponzory. 10

11 Tělo sportovce však může být doplněno sexuálním kontextem i bez vědomí samotného sportovce. Případy, kdy jsou pod propoceným tričkem viditelná ňadra, či nazdvižená sukně odhalí jiné části těla sportovkyň, jež jsou přiblíženy a zaznamenány fotografy lovícími pikanterie a následně zavěšovány na webové stránky či publikovány v jiných médiích, jsou stále častější. Právě takovéto zírání na nedopatřením odhalené části těl jsou znakem výrazné erotizace, sexualizace či dokonce pornoizace sportu. Tento fakt se však netýká ani tak sportovců samotných (sami si svoji nezáměrně zvýrazněnou nahotu v mnoha případech ani nemusí uvědomovat), jako spíše diváků, kdy se fenomén diváctví proměňuje ve voyerismus: Honba za senzačností sportovních zpravodajství nás nutí dívat se tak, jak bychom se sami na sport nedívali a třeba ani nechtěli dívat. Teleobjektivy nám přibližují nekontrolovanou mimiku obličeje běžců, smrtelné karamboly lyžařů a automobilistů, opakovaně civíme na náhodně odhalené intimní části těl sportovců. (Pelcová, 1999, 156). Druhou součástí sportovních událostí v rovině personální, jsou vedle sportovců týmy podporující sportovní výkony. U některých typů sportů (např. závody Formule 1) tvoří kulisu pohledné dívky, často oblečené jen částečně, příp. vůbec ne. Ani zde nenabývá nahota modu přirozenosti, ale podílí se na sexualizaci sportovních událostí. Třetím rozměrem je soudobá akcentace tělesné nahoty v roli oslavujících fandů a diváků. Ať už se jedná o spíše náhodné odhalení intimních tělesných partií ve chvílích mimořádné emotivní zátěže (radost nad vstřeleným gólem), nebo zcela záměrné oslavy po sportovní události kombinující alkohol s tancem spojeným např. s vyzdvižením tančící dívky na podstavec a její odhalování, vždy se jedná o smysl nahoty odklánějící se od její přirozenosti směrem ke zdůraznění pozornosti, a její přiblížení. Specifickou sociální roli využívající nahoty k upoutání pozornosti ve sportovním prostředí je pak jev zvaný streaking, kdy se jedinec svlékne a běhá nahý na veřejnosti (viz např. Velmi často je vybraným prostředím právě sportovní stadion. Téma nahota a sport však můžeme spatřovat i někde na pomezí či prolínání obou fenoménů. Např. bodypainting, kdy na nahá těla jsou namalovány sportovní (fotbalové) dresy, ponechávají sice tělo v jeho přirozené nahotě, avšak zároveň je vizuálně zakrývají vrstvou barvy. Komplikovanější propojení je však u nových sportovních odvětví, které se záměrně dostávají na hranu sportu (resp. sportu ) a vizualizované sexuality. Příkladem může být aerobic striptease, kombinující tanec se sexuálními pohyby profesionálních striptérek. Tento nový sport je spojen se jménem Carmen Electra (viz nabízející sady DVD k výuce této imitace sexuality. 11

12 Nebo nude dancing, který však není žádným tancem s určitou choreografií či estetickou dimenzí pohybu, ale čistě sexuálním záměrem vybudit chlípné zájmy, sexuální žádosti a fantazie (Schiff, 1999, 10). Může být vůbec upřené zírání na detaily ženských genitálií (tamtéž) nazýváno tancem? (Tato poznámka je zařazena na dané místo záměrně; přestože se autor nedomnívá, že se jedná o sport proto také problematizace zařazení nejenom s použitím uvozovek, aktéry používaná slova aerobik i tanec patří do sféry sportu.) Postmoderna se však nezastavuje u přirozených hranic lidského těla a nabourává běžný pohled na tělo ohraničené pokožkou rozšiřujícím záběrem pronikajícím do vnitřku těla. Určité roviny tohoto úsilí jsou jistě záslužné (medicína včetně té prenatální), jiné momenty jsou však bezesporu diskutabilní. (Je možné např. o pornografických detailech pohlavních orgánů, zobrazovaných mimo jakýkoli kontext lidské tělesnosti, hovořit ještě jako o nahotě? Způsob pornografické vizualizace a jejího konzumu by si jistě zasloužil mnohem hlubší zamyšlení, v daném sportovním kontextu však musí zůstat toto téma dále nepovšimnuto.) Kde jsou etické hranice pietního přístupu k lidskému tělu živému, ale také po smrti jednotlivce? Kromě vědeckého a pornografického diskursu totiž můžeme uvažovat i o uměleckém ztvárnění, a to včetně porušení přirozené vzdálenosti pohledu. Paradigmatickým příkladem pro nás může být velmi kontroverzně hodnocená výstava BODIES the Exhibition, vystavující preparovaná lidská těla s různě odstraněnými vrstvami tělesných tkání, doplněné o sportovní nářadí (především míče různorodých sportů), poskládaných do pozicí jakoby sportovního pohybu. Smysl vizualizace nahého těla v prostředí sportu tedy není jednoznačný a jedinečný. Od přirozenosti a funkčnosti vede až k přímé erotizaci, sexualizaci a pornoizaci. Snahou kinantropologie by však měla být podpora onoho původního přístupu a pokud možno bránění přeměny sportu v nástroj jiných fenoménů, se sportem bytostně nepropojenými. Není to otázka puritánské pruderie či zavírání očí před společenskými změnami nesoucími otevřenost a uvolnění v míře dříve nemyslitelné, ale přísné odlišování smyslů a významů, které vzájemně propojit lze, od těch, které jsou si již bytostně cizí. POHYBOVÁ VÝCHOVA V tomto výseku kulturního subsystému pohybové kultury je akcentován především výchovný a vzdělávací potenciál lidského pohybu, a to v rozmanitých dimenzích: pohyb jako 12

13 prostředek edukace (výchova pohybem), jako její dílčí cíl (výchova pohybu) či obsah (výchova o pohybu). Snad jenom jako opakující připomínku dodejme, že nevyužívání obvyklého termínu tělesná výchova není dáno snahou o originalitu za každou cenu, ale je formou možné obrany před potenciální dualistickou konotací, jako preference holistické osobnosti před vyčleňováním tělesnosti z celku lidského způsobu bytí, jako zdůraznění výchovy nikoliv k tělu, ale k celoživotně aplikovanému pohybu. I u pohybové výchovy se můžeme zpětným pohledem dostat až k antickému Řecku, kde se nahota spolu s atletickým rozvojem a pederastickými vztahy stává normou výchovy v palestrách a gymnasiích (Hejduk, 2007). (Pojem pederastie však neoznačoval soudobé porozumění formě sexuální orientace, tedy homosexualitu, ale spíše specifické sociální vztahy iniciačních rituálů, označující vztahy muže k vybranému chlapci jako součást přechodu z dětství do dospělosti.) Kultura nahého pohybu v rovině pohybové výchovy oživuje opět ve 20. letech v Německu, kde učitel Adolf Koch zakládá síť třinácti soukromých škol, nabízejících nejenom gymnastické cviky a cvičení v nahotě, ale také výuku, sexuální výchovu či outdoor aktivity (Jefferies, 2006). Přestože tyto školy byly v roce 1932 zrušeny, stále demonstrují snahy po revitalizaci starořeckého ideálu přirozeného nahého těla v pohybu také ve výchově, jak starořecký název pro školu, gymnasion (gymnos = nahý), naznačuje. To, že se v dnešních gymnáziích již neprovozuje pohybová výchova v tělesné nahotě, jistě není nejpodstatnější ztrátou na cestě edukačních proměn. POHYBOVÁ REKREACE Rekreační, regenerační a odpočinková dimenze pohybu prováděného ve volném čase je základním vymezením tohoto výseku pohybové kultury. Nahota a rekreace je propojena především v hnutí nudistů a naturistů, jež vnímá odhození oděvů jako přirozenost, ba dokonce jako podporu společenské rovnosti, důraz na podstatu člověka a jeho rovnocenné postavení, jako odbourání nejenom oblečení, ale také společenských, ekonomických či mocenských rozdílů. Kultura svobodného těla se neomezuje pouze na nudistické pláže, ale také je rozvíjena v táborech a kempech, v nichž nahota nemá hrát znepokojivou roli bdělé pozornosti či rozrušení, ale naopak přirozeného projevu lidského způsobu bytí. 13

14 Kulturní a společenské odlišnosti ve vnímání nahoty jsou patrné na první pohled v rozdílném smyslu a významu jí přikládaném. Jako příklad můžeme použít počátek 20. století v prostředí anglickém a německém. Zatímco první národnostní skupina byla šokována společnými saunami, koupáním či cvičením v nahotě obou pohlaví na stejném místě, pro druhou to byl běžný kulturní zvyk. Nudismus je uveden do Velké Británie i Spojených států Amerických právě zkušenostmi z Německa, kde si také získal popularitu největší. Naturismus a nudismus je propojen s určitým stupněm askeze, ale také tělesného pohybu či částí pohybové kultury v její rekreační rovině. A toto spojení existuje dodnes např. němečtí nudisté jsou organizováni v asociaci, jež je součástí Německé sportovní federace (Krüger, 1991). V německé společnosti a kultuře je tak pravděpodobně nejživější antický ideál krásy nahého těla v pohybu bez oné postmoderní erotizace. Na rozdíl od dnešního napětí a nesouladu mezi tolerancí k pornografickému průmyslu a byznysu, a současně pruderií neumožňující veřejné zobrazování nahého těla, viz např. televizní senzaci z pravděpodobně nezáměrného odhalení oděvu a odhalení prsní bradavky Jane Jackson (Levande, 2008), německá společnost od počátku 20. století vnímá nahé tělo jako formu lidské přirozenosti. Přirozenost nahoty znamená de-erotizaci nahého těla, bez sexuálních aspektů či konotací. Ve 20. a raných 30. letech existovalo mnoho klubů a kolonií, spousty konkurujících si asociací naturistů (buržoazních i dělnických), s desítkami tisíc členů a produkující časopisy velmi aktivně propagující životní styl osvobozený od oblečení (Jefferies, 2006). Mezi nimi např. Gymnosofická společnost (ze starořeckého gymnos = nahý, sofia = moudrost), existující však pouze krátkou dobu. Jméno Freikörperkultur (kultura svobodného, či volného těla) propojuje tento životní způsob nejenom s nahotou, ale také s pohybem, s pohybovou kulturou. Tedy nejenom nahé tělo, ale nahé pohybující se tělo je charakteristickým znakem onoho přístupu. Německý nudismus a naturismus je propojen s hodnotami krásy, mládí (a jeho revoltě proti rodičům a jejich morálnímu systému), přirozeného zdraví (vodní kůry a slunění na čerstvém vzduchu a v nahotě), pohybovou kulturou (pěstování těla prostřednictvím cvičení, gymnastiky a tance s možnostmi svobodného a volného tělesného vyjádření), ale také s rasovou hygienou (Krüger, 1991). Dnešní naturismus a nudismus může být jak svobodnou volbou jednotlivců či malých skupin, tak organizovaným společenstvím, jež se cíleně profiluje a propaguje svůj životní styl jak prostřednictvím národních, tak mezinárodních asociací a organizací. 14

15 POHYBOVÁ TERAPIE Smysl, cíl a účel pohybu v pohybové terapii je daný jejím regenerativním, příp. rehabilitačním zaměřením směřujícím ke zdraví osobnosti. Saunování je asi nejmarkantnějším znakem nahoty v regenerační terapii (v tuto chvíli nám nejde o přesnost klasifikace: bezpochyby můžeme návštěvu sauny zařadit s klidným svědomím i do oblasti rekreace), byť jsou terapeutické procedury aplikovány na nahé tělo častěji (nejenom procedury využívající vodu). Onen pohyb v názvu i zařazení je patrný nejenom přechodem z potírny do odpočívárny, ale také plaváním v chladné vodě, následující po první fázi saunování. Obdobně vzdušné lázně (tedy chůze bez oděvu jako součást otužování či terapie) bychom mohli vnímat v daném diskursu. Jeden podstatný rozdíl oproti ostatním formám pohybu, tedy dalším oblastem pohybové kultury, je zde však velmi patrný: totiž určitá intimita a soukromí. Nahota zde nezískává znaky erotizace či jiných symbolických významů, jak jsme mohli sledovat dříve v oblasti sportu. Nahota zůstává nahotou, přirozeností, nenabírá jiné sociální konotace. Proto k ní také není moc co dodávat, protože je v daném kontextu vymezena rámcem smysluplnosti a funkčnosti. POHYBOVÉ UMĚNÍ Estetická dimenze pohybu, projevy hodnoty krásy vymezují poslední oblast pohybové kultury. Tato kategorie je pravděpodobně nejméně zřetelná, neboť do ní můžeme zahrnovat jak oblasti sportovní (tanec, moderní gymnastika, krasobruslení, skoky do vody i celou řadu dalších sportovních odvětví), tak jiné oblasti jak pohybové kultury, tak uměleckých způsobů vyjádření (balet, pantomima aj.). Elegance a grácie, harmonie, rytmus, čistota provedení pohybu, individuální tvořivost a interpretace, to jsou hodnoty, jež pohybové umění akcentuje. Propojení erotiky a sexu s uměleckým pohybem může naznačovat i jazyk sám např. až do dvacátých let dvacátého století bylo v Indii synonymem pro prostituci slovo tanec (Bishop,1997), ovšem zároveň se dostáváme na pojmově velmi rozkolísanou a nezřetelnou půdu. Pravděpodobně se pohybové umění stává nejméně uceleným subsystémem, neboť jeho nezbytné vazby musíme vnímat jak ve sféře pohybu, tak umělecké transformace reality. Téma 15

16 nahoty nás však propojuje současně i s procesy edukace a s možnostmi vizualizace nahého těla ve výtvarné výchově (Poling & Guyas, 2008). Při uměleckém ztvárnění lidské tělesnosti je nahota často příležitostí, jak na krásu upozornit. Dějiny umění prezentují řadu možností, jak tělo v pohybu zaznamenat, resp. přetransformovat z jeho realistické jsoucnosti do tvaru, který umožňuje určitou ideovou a významovou transcendenci. Součástí tohoto transferu může být i určitý prvek erotizace, kdy krása nabývá rysy určité přitažlivosti a jiskřivé vášnivosti. Pokud by však jistá míra takového zjinačení přešla až do modu sexualizace či pornoizace, kdy krása sama by se stala nedostačivým nástrojem sexuálního vzrušení, byla by překročena rovina umění a ocitli bychom se v jiném významovém světě. Krása, která může nabývat i erotických konotací, je bytostnou součástí uměleckého přístupu ke světu a životu, je vyjádřením personální celistvosti, zatímco pornografie je především sexuální komoditou trhu, jež nemusí obsahovat estetické kvality, ale může se zúžit výslovně na přímou sexuální dráždivost a její prodejnost. Můžeme však určitou hranici či kritéria odlišení těchto fenoménů také razantně subjektivizovat, protože pokud někdo věří, že sexualita reprezentována v uměleckém díle (nebo vtělena do sportovního provedení) je morálně či esteticky sporná, pak toto dílo (představení) je pro tuto osobu spíše pornografické než erotické (Guttmann, 1996, 179). Pohybové umění více než kterékoliv jiné oblasti pohybové kultury je při svém hodnocení závislé především na aktérech a pozorovatelích, na jejich povýtce subjektivním vnímání, vkusu, krasocitu. Co je pro jednoho krásné, může být pro jiného méně hezké, ale estetické charakteristiky určitého jevu či výkonu by měly být tím hlavním prizmatem, jímž odlišujeme tuto svébytnou oblast pohybové kultury. ZÁVĚREM Nahota v prostředí pohybové kultury se tedy neukazuje být fenoménem jasným a zřetelným (epistemologický požadavek Descartův), ale naopak významově mnohorozměrným a více vrstevnatým. Proto ani nelze lacině rozhodnout personální postoj pro či proti nahotě v propojení s tělem v pohybu. Záleží na kontextu, významu, smyslu, který je v dané chvíli vymezujícím faktorem. Zdá se však, že se o jedno zobecnění pro oblast kinantropologie přesto můžeme pokusit: na rozdíl od médií, zejména bulvárních zpravodajů, by se představitelé 16

17 kinantropologického oboru (tedy nikoliv pouze odborníci-vědci, ale také učitelé, studenti i další zástupci odborné veřejnosti) měli (snad i veřejně) přiklánět na stranu přirozenosti a funkčnosti nahoty v pohybovém rámci. Funkční propojení nahého těla s přirozeností, v některých vymezených případech jistě i s nádechem erotického jiskření, je rozměr, který stojí za podporu, neboť může být autentickou součástí pohybové kultury. Avšak vůči hodnotovému podloží sexualizace a zvěcnělé pornoizace (zejména) sportovního prostředí, vykračující již z rámce pohybové kultury svým zájmem nikoliv o krásu lidského těla v pohybu, ale o sexuální dráždivost, resp. finanční zhodnocení, bychom se měli nahlas ozvat s pádnými kritickými argumenty. Právě o to se pokouší tento příspěvek. REFERENČNÍ SEZNAM Baudrillard, J. (1996). O svádění. Olomouc: Votobia. Bishop, C. (1997). Lidský duch a sexualita. Praha: Knižní klub a Práh. Guttmann, A. (1996). The Erotic in Sports. New York: Columbia University Press. Hejduk, T. (2007). Od eróta k filosofii: studie o Erótu se zřetelem k Sókratově filosofii. Červený Kostelec: Pavel Mervart. Heller, J. (1988). Starověká náboženství. Praha: Kalich. Jefferies, M. (2006). For a genuine and noble nakedness? German naturism in the Third Reich. German History, 24(1), Jirásek, I. (2005). Filosofická kinantropologie: setkání filosofie, těla a pohybu. Olomouc: Univerzita Palackého. Krüger, A. (1991). There goes this art of manliness: naturism and racial hygiene in Germany. Journal of Sport History, 18(1), Levande, M. (2008). Women, pop music, and pornography. Meridians: feminism, race, transnationalism, 8(1), Levine, P. (2008). States of undress: nakedness and the colonial imagination. Victorian studies, 50(2), McKay, J. & Johnson, H. (2008). Pornographic eroticism and sexual grotesquerie in representations of African American Sportswomen. Social Identities, 14(4), Mowry, M. (1999). Dressing up and dressing down: prostitution, pornography, and the seventeenth-century English textile industry. Journal of Women s History, 11(3), Olivová, V. (1979). Lidé a hry: historická geneze sportu. Praha: Olympia. 17

18 Payne, R. M. (2000/2001). Beyond the pale: nudism, race, and resistance in The Unashamed. Film Quarterly, 54(2), Pelcová, N. (1999). Elita a marginalita: o sportovcích a divácích v době postmoderní čili sportovní apokalyptika. In Hogenová, E. (Ed.), Filosofie sportu (pp ). Praha: Univerzita Karlova. Poling, L. H., & Guyas, A. S. (2008). Removing the fig leaf: issues and strategies for handling nudity in the art room. Art Education, 61(1), Schiff, F. (1999). Nude dancing: scenes of sexual celebration in a contested culture. Journal of American Culture, 22(4), Tortorici, Z. (2007). Masturbation, salvation, and desire: connecting sexuality and religiosity in colonial Mexico. Journal of the History of Sexuality, 16(3), Weaving, Ch. (2005). She Strips She scores! An Analysis of Women Athletes Posing Nude. 33rd Annual Meeting of the International Association for the Philosophy of Sport, Olomouc, Doc. PhDr. Ivo Jirásek, Ph.D. Katedra kinantropologie a společenských věd FTK UP Olomouc Tř. Míru Olomouc ivo.jirasek@upol.cz 18

19 NAKEDNESS IN CONTEXT OF MOVEMENT CULTURE The paper deals with topic no really thematizing in kinanthropology, namely naked body phenomenon in environment of movement culture. It highlights in particular spheres of this culture subsystem (sport, movement education, movement recreation, movement therapy and movement art) at variety of senses and contexts which give the meaning to nakedness at continuum from naturalness and functionality through erotization and sexualization even to pornoization especially of sport environment. The author prefers the function naturalness of nakedness and he rejects the instrumentalization and change the body into thing in pornoization of body in movement, which exceeds the characteristics of movement culture sphere. Key words: nakedness, movement culture, sexualization of sport, pornoization of sport, naturalness 19

20 Tělesná kultura, 2009, 32(2), ZÁKLADY STRATEGICKÉHO ROZVOJE TĚLESNÉ KULTURY MĚST V ČESKÉ REPUBLICE Jiří Skoumal, Vladimír Hobza Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého, Olomouc, ČR Předloženo v září 2009 Výchozí ideou článku je koncepce tvorby strategického rozvoje tělesné kultury v obci a kraji na bázi organického spojení systémů všech institucí, podílejících se na vytváření žádoucích hodnot tělesné kultury v dané municipalitě. Vypracovaná metodika pro tvorbu a realizaci strategie rozvoje tělesné kultury v obci a kraji byla jako modelový proces aplikována na tvorbu strategie obcí Vyškov, Boskovice, Šternberk, v Jihomoravském a Libereckém kraji a může sloužit jako příklad metodického postupu při tvorbě a realizaci strategií rozvoje tělesné kultury v dalších obcích a krajích. Klíčová slova: management municipality, tvorba koncepce, veřejná správa. INSTITUCIONÁLNÍ A SYSTÉMOVÁ KRITÉRIA SPORTU V ČESKÉ REPUBLICE Proměny sportu v Evropě a na celém světě zasahují nikoliv bezvýznamně i tělesnou kulturu v České republice. V tělesné kultuře v České republice zaznamenáváme změny obsahu, struktury, organizace, ekonomie a vzdělávání. V české společnosti chápeme pohybovou aktivitu jako záležitost jedince, výraz jeho individuálních zájmů a životního stylu. Jde však i o činnost užitečnou z hlediska rozvoje celé společnosti. Přispívá ke kultivaci lidského potenciálu, podporuje etické hodnoty a fair play. Učí toleranci a zodpovědnosti. Rozvíjí duševní, fyzické a sociální kvality. Podporuje konstruktivní využití volného času, ale může také pomoci bojovat proti některým společenským problémům, jako jsou intolerance, bezcílnost, násilí, nadužívání alkoholu, požívání nezákonných drog. V České republice má Sport dle definice EU 20

21 tělesná kultura dostatečné institucionální zajištění. Je součástí vědeckého procesu i běžného všedního života. Všechny organizace působící v České republice v tělesné kultuře mohou realizovat svobodně svou činnost jako suverénní subjekty. Naprostá většina organizací působících v České republice v oblasti masového, výkonnostního a vrcholového sportu používá právní formu občanského sdružení podle zákona č. 83/1990 Sb. o sdružování občanů. Mimoto v oblasti sportu působí samozřejmě řada dalších subjektů s různou právní formou společnosti s ručením omezeným, akciové společnosti, příspěvkové organizace zřízené státem a obcemi atd. K 15. květnu 2000 bylo v ČR registrováno občanských sdružení a jejich organizačních jednotek s právní subjektivitou (zdroj Český statistický úřad). Tam, kde je definován společný zájem těchto organizací se státem a státními orgány, dochází k podpoře tělesné kultury státními orgány v souladu s přijatými zákonnými normami. Tento model odpovídá pluralitní a demokratické společnosti. Nový systém finanční podpory NNO tělesné kultury v České republice se formoval od roku Historicky se zachoval rozhodující podíl dobrovolných spolků na zajišťování provozu, správy a financování tělovýchovných zařízení a vlastních pohybových aktivit. Objem obhospodařovaného majetku ve sportovních klubech a tělovýchovných jednotách dosáhl hodnoty mil. Kč. Na jeho správě a provozu se rozhodující měrou podílí tyto subjekty: Český svaz tělesné výchovy ( mil. Kč) Česká obec sokolská (4 788 mil. Kč) Autoklub České republiky (2 584 mil. Kč) Sdružení technických sportů a činností (1 178 mil. Kč) Orel (640 mil. Kč) Český střelecký svaz (320 mil. Kč) Státní rozpočet na údržbu a provoz tělovýchovných zařízení například v roce 2007 uvolnil 0,69 % z hodnoty majetku (cca 371 mil. Kč). Usnesením vlády ČR ze dne 6.ledna 1999 č.2 byla schválena Koncepce státní politiky v tělovýchově a sportu v České republice a v rámci jejího naplňování byly v roce 2000 schváleny další dva významné celostátní dokumenty, a sice Národní program rozvoje sportu pro všechny a Zásady komplexního zabezpečení státní sportovní reprezentace včetně systému výchovy sportovních talentů. Dalším splněným úkolem této celostátní koncepce bylo schválení Zákona č. 115/2001 o podpoře sportu, který je v platnosti od Ten stanovil v 5 úkoly krajům a v 6 21

22 podobné úkoly obcím. Podle tohoto zákona kraje v samostatné působnosti vytvářejí podmínky pro sport, zejména: a) zabezpečují rozvoj sportu pro všechny a přípravu sportovních talentů, včetně zdravotně postižených občanů, b) zajišťují výstavbu, rekonstrukce, udržování a provozování svých sportovních zařízení, c) zabezpečují finanční podporu sportu ze svého rozpočtu. MODEL STRATEGICKÉHO PLÁNOVÁNÍ TĚLESNÉ KULTURY OBCE, KRAJE Strategický plán rozvoje tělesné kultury obce je součástí strategického plánu rozvoje obce, kraje - formulující ucelenou a reálnou představu o budoucím ekonomickém, sociálním a prostorovém rozvoji obce či kraje. Je definován jako proces, který zahrnuje tyto základní fáze : Obr. 1 Fáze procesu strategického rozvoje tělesné kultury v obci, kraji FÁZE STRATEGIE 1. KONCEPČNÍ FÁZE retrospektivní analýza profil obce - faktory sociální - faktory politické -faktory ekonomické -faktory geografické SWOT analýza tělovýchovných zařízení veřejně prospěšných programů VIZE 2. STRATEGICKÝ PLÁN SCÉNÁŘ : akcelerační stimulační stabilizační 22

23 3. REALIZAČNÍ PROCES INVESTICE Provedení Plnění Vyhodnocení ( Pramen : Skoumal, 2004) Jádrem koncepční fáze (strategická analýza) procesu strategického rozvoje tělesné kultury ve městě je úsilí o retrospektivní analýzu informací z oblasti tělesné kultury s cílem vytvořit spolupráci : zastupitelstva občanů výkonných orgánů obce zástupců podnikatelské sféry všech organizací neziskového sektoru (veřejného i soukromého, které na území, či v regionu obce působí) specializovaných poradenských organizací aplikačních pracovišť vysokých škol Tento společný proces má za úkol vytvořit vizi o budoucnosti tělesné kultury v obci a dát tomuto procesu tvorby vize řád a svoji logiku. Tato procesní cesta od počátečního po konečný stav tělesné kultury v obci může být zvládnuta vytvořením procesní mapy, která slouží lidem a pomáhá při diskuzích o redesignu tělesné kultury v jejich obci. Koncepční fáze procesu strategického rozvoje tělesné kultury v obci, kraji má patnáct kapitol. Úvod charakterizuje popis základních východisek obce a kraje. Pro přehlednost uvádíme názvy jednotlivých kapitol: Charakteristika základních východisek obce a kraje: Vymezení území Všeobecná charakteristika obce, kraje Sociálně ekonomická analýza obce, kraje Technická infrastruktura obce, kraje 23

24 Hospodářství a zaměstnanost obce, kraje Průmysl a stavebnictví obce, kraje Obchod a služby obce, kraje Institucionální podpora podnikání Zemědělství obce a kraje Souhrnná ekonomika obce a kraje Sociální infrastruktura (školství, zdravotnictví a sociální péče, kultura a volný čas, životní prostředí, cestovní ruch) Dále se koncepční fáze věnuje analýze koncepčních dokumentů v oblasti rozvoje tělesné kultury v České republice, v obci, kraji a analyzuje koncepční dokumenty v oblasti tělesné kultury a sportu na úrovni státu. Další část této kapitoly je věnována empirickému šetření hodnotové orientace obyvatel obce, kraje 1 ve vztahu ke čtyřem tématickým okruhům: 1. zkvalitňování zdravého životního stylu 2. úroveň propagace tělovýchovy a sportu v obci, kraji 3. poptávka po sportovních a tělovýchovných aktivitách (vztah ke sportu) 4. požadavky a očekávání občanů od veřejné správy včetně oblasti podmínek pro tělovýchovu a sport. Jako základní výzkumná technika je zpracován a zadavatelem odsouhlasen list šetření dotazníkového charakteru obsahující 24 otázek a 6 identifikačních znaků převážně demografického charakteru. Díky účinné spolupráci s krajskými úřady byly dotazníky rozdány prostřednictvím studentů vybrané sítě škol třem generacím obyvatel kraje. Každý student obdržel 3 dotazníky. Jeden vyplnil sám, zajistil vyplnění druhého dotazníku opačným pohlavím střední generace (rodič, známý, příbuzný ve věku let) a dále zajistil vyplnění 1 Poznámka: Náročnost a rozsah zadání v rámci kraje představuje velmi složitý úkol, který zahrnuje prakticky rozsah čtyř konkrétních empirických šetření sociologického charakteru. Vzhledem k ekonomickým, technickým a časovým možnostem pojal výzkumný tým tento úkol na základě kvantitativního přístupu jako diagnostickoorientační sondu do oblasti čtyř uvedených tematických okruhů. Jako základní metoda byla uplatněna metoda matematicko-statistická, metoda terénního šetření a metoda dotazníková. 24

25 třetího dotazníku osobou stejného pohlaví ve věku nad 46 let (rodič, známý či příbuzný). Díky pochopení vedení středních škol se způsob sběru informací velmi osvědčil. Logická provázanost tohoto dokumentu je dále doplněna Analýzou prostředí pro realizaci tělovýchovy a sportu v občanských sdruženích. Toto téma je sledováno z hlediska: podílu jednotlivých typů činností občanských sdružení velikosti organizace počty členů cílové skupiny, jíž jsou služby občanských sdružení určeny projektů realizovaných v předešlém roce struktury pracovníků vzdělání tělovýchovných pracovníků spolupráce s orgány místní veřejné správy ekonomiky a financí Další kapitola analyzuje podnikatelské aktivity ve sportu a tělovýchově v obci, kraji. Téma je sledováno v následujících oblastech: postavení tělesné kultury ve veřejném sektoru tělesná kultura jako ekonomický statek posuzování efektivnosti investic do sportu a tělovýchovy podnikatelské aktivity v tělesné kultuře rozpočet kraje a jeho bilanční určení kvantitativní analýza komerčních sportovních a tělovýchovných zařízení geografické členění komerčních sportovních a rekreačních aktivit Dále se koncepce věnuje analýze stavu a úrovni školských zařízení a analýze a stavu sportu a tělovýchovy komunálního charakteru. Syntetická návrhová oblast dokumentu obsahuje strukturovanou souhrnnou SWOT analýzu silných a slabých stránek, příležitostí a rizik tělovýchovného a sportovního potenciálu 25

26 obce, kraje. V této části je definována vize a cíle, marketingová strategie a produkto-tržní orientace v oblasti tělovýchovy a sportu. Syntetická část vyúsťuje v akční plán, v němž jsou specifikovány priority rozvoje v časovém horizontu od termínu schválení koncepce. Struktura akčního plánu vychází z členění podle časového horizontu a podle jednotlivých marketingových celků: Školská tělovýchova a sport Organizovaná tělovýchova a sport Pohybová aktivita neorganizované veřejnosti Komerční sport Sport jako součást cestovního ruchu Pro naplnění výše uvedených marketingových celků je nutné podpořit tyto oblasti marketingové strategie tělovýchovy a sportu: a) Infrastruktura tělovýchovy a sportu Vzhledem k požadavkům, potřebám a očekávání klientů a ke zvýšení úrovně vrcholového (výkonnostního), ale i rekreačního sportu je možné považovat tuto oblast za dominantní, je však nutno zvažovat, že je dále determinována a z ekonomicko-manažerského hlediska koncipována v územním plánu na základě urbanistických norem a kapacitních propočtů (Kopřiva, 2009; Hobza et al., 2009). Do marketingové strategie zejména patří: sportovní zařízení vnitřního a venkovního charakteru zlepšení dopravní infrastruktury (příjezdové cesty, parkoviště) orientační a informační systém s propojením na služby v cestovním ruchu cyklostezky a doprovodná zařízení (odpočívadla, campingy, podmínky pro piknik, volné a upravené plochy pro hry, dětská hřiště, venkovní tělocvičny, lanové aktivity, malé penziony, atd. 26

27 b) Nabídka (produkty) tělovýchovy a sportu Úkolem této oblasti je vytvořit celoroční nabídku aktivit, které vychází z historické zkušenosti, ale současně reagují na aktuální stav potřeb a požadavků všech věkových a sociálních skupin obyvatel města. (Skoumal, 2005) c) Kvalita služeb Kvalita služeb musí respektovat požadavky odběratelských skupin a tendence vývoje v dané oblasti. Příslušnou problematiku v širších souvislostech kvality veřejných služeb řeší mj. ISO, EFQM, CAF, BCS. Výkonností a kvalitou služeb v oblasti tělesné kultury vč. užšího zaměření na komunální rekreaci se zabývá Hamřík (2008) v 8. kapitole monografie Vybrané kapitoly z komunální rekreace (Dohnal, Hobza, et al.; 2008). d) Rozvoj lidských zdrojů v tělovýchově a sportu V současné době se tato oblast jeví jako velká slabina problematiky. Je možné to považovat za důsledek politického směřování v dané oblasti s následkem absence nového systému. Úkolem v této oblasti je: - analyzovat současný stav - vytvořit strategii v personální oblasti práce - podporovat a vytvářet obsah a systém vzdělávání (Skoumal, 2005) e) Marketing a marketingová komunikace v oblasti tělovýchovy a sportu V této oblasti je nutné se zaměřit na: - prosazení strategie do každodenního života občanů města - propojení strategie sportu a tělovýchovy se strategií cestovního ruchu - sportovní reklamu podporu prodeje - PA - zpětnou vazbu/ monitoring (Skoumal, 2004) f) Systém řízení tělovýchovy a sportu Vytvoření systému a v jeho rámci koncepce, organizace a řízení práce je nezastupitelné. 27

28 Souběžně je nutné vytvořit podmínky pro skupinovou i osobní iniciativu, spoluúčast, kreativitu a tvořivost všech v systému zúčastněných subjektů. V mnohých případech je doporučováno zřízení samostatné příspěvkové organizace města, v jejíž kompetenci jsou obsaženy klíčové organizační, řídící a realizační kompetence v oblasti rozvoje sportu. (Novotný & Hobza, 2008). Pro každé opatření a každý dílčí projekt je určen garant a časový horizont realizace. Dle zadání jsou v rámci Akčního plánu zpracována opatření a projekty pro časový horizont do 3 a 5 let: a) Opatření a projekty, jejichž realizace započne v tříletém období Opatření, garant, realizační období Projekt, garant, realizační období, zdroj financování b) Výhledové záměry pro období po roce 2009 Tab. 1 Případová studie programu Infrastruktura tělovýchovy a sportu Souhrnný popis návrhu projektu Program rozvoje tělovýchovy a sportu MARKETINGOVÝ REGION NÁZEV PROJEKTU PŘEDKLADATEL/ ŽADATEL PROJEKTU/GARANT UMÍSTĚNÍ PROJEKTU STRUČNÁ CHARAKTERISTIKA o CÍLE o AKTIVITY o VÝSTUPY (MAX ŘÁDKŮ) Strategická oblast: Infrastruktura tělovýchovy a sportu Vyškov Grant podpory investorů do infrastruktury v oblasti tělovýchovy a sportu ve Vyškově Město Vyškov Privátní subjekty Vyškov Cílem programu podpory investorů do infrastruktury tělovýchovy a sportu ve Vyškově je zajištění infrastruktury pro tělovýchovu a sport. Program vychází z rozvojových koncepcí v jednotlivých obcích podle jejich sportovně funkčního, stavebního a technického stavu a zajištění propojení i na JMK,CR.Budoucí sportovní zařízení by měla brát ohled na co možná nejširší vrstvy sportujících, na jejich životní styl, výkonnost a různé motivy. Budou atraktivně a účelově umístěna a forma nabídky pohybových aktivit bude vycházet za zdravotních, rekreačních, sociálních a kulturních aspektů. Sloužit budou k aktivitám pro rekreaci, sport a stanou se kulturně společenskými středisky obce. Pestrostí nabízených aktivit a novými pohybovými a herními formami se stanou vysoce atraktivními. Výstupem je odstranění monotónnosti a neatraktivnosti sportovních zařízení. 28

29 ČASOVÝ HARMONOGRAM PŘÍPRAVY A REALIZACE ROZPOČET A ZPŮSOB FINANCOVÁNÍ (OBEC, KRAJ, STÁT, EU, PRIVÁTNÍ, KOMBINOVANÉ) STAV PŘIPRAVENOSTI (DOKUMENTACE A J.) návrh zpracování - jaro 2010 realizace podzim 2010 podzim ,-Kč - pravidelně na každý rok Zdroje financování kombinované - kraj, obce, ČR, EU, soukromé subjekty Dokumentace - Koncepce rozvoje tělovýchovy a sportu ve Vyškově; Jihomoravském kraji DISKUSE Rozložení dotací na podporu sportu a tělovýchovy se od roku 2000 vyvíjí výrazně ve prospěch územních celků (Hobza & Cikl, 2007). Nejen, že tento trend odpovídá vývoji ve vyspělých zemích, ale především vyrovnává předchozí extrémní centralizmus, uplatňovaný v rámci socialistického plánování ve sportu a tělovýchově. Souběžně se zvyšováním dotací dochází ke zpřesňování a konkretizaci dotační politiky do tělesné kultury v municipalitách obecně, jsou na základě zpracovaných koncepcí vypisovány cíle, programy a ty jsou naplňovány konkrétní dotační politikou, která je i vyhodnocována. Rovněž dochází k výraznému posunu od dříve prioritně proklamované podpory sportu ke komplexnější podpoře ve smyslu veřejné prospěšnosti a orientaci na potřeby obyvatelstva; taktéž v provázanosti na ostatní oblasti rozpočtu, tj. ekonomiku municipalit, kulturu, podnikání, cestovní ruch, atd. Těmito trendy se nelišíme od moderních koncepcí, uplatňovaných ve vyspělých zemích EU už téměř 20 let. Velké rezervy lze prozatím spatřovat ve vyhodnocování cílů, efektů a kriteriálním posuzování grantové politiky, neboť programové financování ve své teoretické podobě prozatím neproniklo do municipalit. ZÁVĚR Strategický rozvoj tělesné kultury měst a krajů v České republice prezentuje souborný dokument k programové podpoře komplexního rozvoje tělesné výchovy a sportu v rámci 29

30 regionální politiky. Je koncipován na bázi organického spojení systémů všech institucí, podílejících se na vytváření žádoucích hodnot tělesné kultury v dané municipalitě a má strukturu vyplývající z aplikace zásad moderního managementu veřejné správy. V mnohých oblastech je provázán s Programem rozvoje cestovního ruchu, se kterým má několik společných záměrů a cílů. Obě koncepce mají společného jmenovatele ve volném čase, volnočasových aktivitách, životním stylu, řeší regenerační a biomedicínský aspekt lidské stránky, společnou stránkou je také oblast podnikání, podpory zaměstnanosti atd. V současné době jsou podle výše navrhovaných zásad realizovány koncepce vybraných krajů (JMK, LK, KHK, MSK, OLK,...) a měst (Vyškov, Boskovice, Šternberk...), čímž jsou teoretické poznatky oboru rekreologie rozšiřovány v praxi. Na základě zpracovaných koncepcí Rozvoje sportu a tělovýchovy dochází na municipalitách k postupné iniciaci územního plánu v oblasti sportovní infrastruktury - především na základě nově připravovaných norem architektů, kapacitního plánování a poptávkově orientované potřeby obyvatelstva. Souběžně také dochází k upřesňování dotační politiky v této oblasti, její prohlubující diferenciaci a vyšší provázanosti na cíle. Rozhodující míru v uplatňování nových poznatků má však politická vůle zastupitelstev a jejich schopnost spolupráce s místními zainteresovanými subjekty a občany. REFERENČNÍ SEZNAM Dohnal, T., Hobza, V., Skoumal, J., Kotíková, H., Čihovský, J., & Vaďurová, R. (2006). Analýza současného stavu tělovýchovy a sportu v Moravskoslezském kraji. Moravskoslezský krajský úřad - projekt v rámci Moravskoslezského kraje. Olomouc: FTK UP v Olomouci. Dohnal, T., Hobza, V., Skoumal, J., Kotíková, H., Čihovský, J., & Vaďurová, R. (2007). Analýza současného stavu tělovýchovy a sportu ve Středočeském kraji. Projekt pro Středočeský krajský úřad. Olomouc: FTK UP v Olomouci. Dohnal, T., & Hobza, V. et al. (2008). Vybrané kapitoly z komunální rekreace. Olomouc: FTK UP Olomouc. Hobza, V., Dohnal, T., & Mitáš, J. (2009). Ekonomicko-manažerské souvislosti tvorby koncepce sportovní infrastruktury municipalit. In. Flemr, L et al. Tvorba prostorových podmínek pro aktivní životní styl v ČR. Praha: Karolinum. In press. 30

NAHOTA V KONTEXTU POHYBOVÉ KULTURY

NAHOTA V KONTEXTU POHYBOVÉ KULTURY Tělesná kultura, 2009, 32(2), 7 19 NAHOTA V KONTEXTU POHYBOVÉ KULTURY Ivo Jirásek Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého, Olomouc, ČR Předloženo v únoru 2009 Příspěvek se zabývá tématem v kinantropologii

Více

ZÁKLADY STRATEGICKÉHO ROZVOJE TĚLESNÉ KULTURY MĚST V ČESKÉ REPUBLICE

ZÁKLADY STRATEGICKÉHO ROZVOJE TĚLESNÉ KULTURY MĚST V ČESKÉ REPUBLICE Tělesná kultura, 2009, 32(2), 20 32 ZÁKLADY STRATEGICKÉHO ROZVOJE TĚLESNÉ KULTURY MĚST V ČESKÉ REPUBLICE Jiří Skoumal, Vladimír Hobza Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého, Olomouc, ČR Předloženo

Více

2 Stručná historie tělovýchovy a sportu na území České republiky... 36 Shrnutí / Klíčová slova... 45

2 Stručná historie tělovýchovy a sportu na území České republiky... 36 Shrnutí / Klíčová slova... 45 OBSAH Úvod k problému ekonomiky sportu................................ 13 ČÁST I SPORT V NÁRODNÍM HOSPODÁŘSTVÍ 1 Pojetí sportu v současné společnosti............................ 19 1.1 Klasifikace a institucionalizace

Více

Koncepce rozvoje zařízení pro trávení volného času na území městské části Praha 17

Koncepce rozvoje zařízení pro trávení volného času na území městské části Praha 17 Městská část Praha 17 Koncepce rozvoje zařízení pro trávení volného času na území městské části Praha 17 Příloha 1 Přehled českých a zahraničních koncepčních dokumentů CS-PROJECT spol. s r. o. Praha 2009

Více

SEMINÁRNÍ PRÁCE VÝCHOVA

SEMINÁRNÍ PRÁCE VÝCHOVA SEMINÁRNÍ PRÁCE (ÚVOD DO MODERNÍ PEDAGOGIKY) VÝCHOVA LENKA FIALOVÁ VÝŽIVAČLOVĚKA 2004/2005 4.ROČNÍK OBSAH 1. Základní pojmy 2. Výchova 3. Funkce výchovy 4. Činitelé výchovy POUŽITÁ LITERATURA 1. J. Průcha,

Více

Dotační neinvestiční program ORGANIZACE SPORTU 2018

Dotační neinvestiční program ORGANIZACE SPORTU 2018 Dotační neinvestiční program ORGANIZACE SPORTU 2018 (Č. j.: MSMT- 2778/2018-1) V Praze dne 13. února 2018 1 1. Úvodní ustanovení 1.1. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen MŠMT ) vyhlašuje

Více

OBEC DOLNÍ ŽANDOV. Strategický plán rozvoje sportu v Dolním Žandově do roku článek I. Úvodní ustanovení

OBEC DOLNÍ ŽANDOV. Strategický plán rozvoje sportu v Dolním Žandově do roku článek I. Úvodní ustanovení OBEC DOLNÍ ŽANDOV Strategický plán rozvoje sportu v Dolním Žandově do roku 2020 článek I. Úvodní ustanovení 1. Strategický plán rozvoje sportu v Dolním Žandově je zpracován ve smyslu 6 odst. 2 zákona č.

Více

Plán rozvoje sportu na rok Město Votice

Plán rozvoje sportu na rok Město Votice Plán rozvoje sportu na rok 2018 2025 Město Votice Obsah 1 Úvod... 3 2 Základní pojmy... 3 3 Povinnosti obce stanovené zákonem... 4 4 Město Votice... 4 5 Současný stav... 5 6 Cíle v oblasti sportu stanovené

Více

Obec Žleby Strategický plán rozvoje sportu v obci do roku 2025

Obec Žleby Strategický plán rozvoje sportu v obci do roku 2025 Obec Žleby Strategický plán rozvoje sportu v obci do roku 2025 Obsah I. Úvod II. Základní pojmy III. Úloha obce v zajištění sportu IV. Oblasti podpory sportu V. Formy podpory sportu VI. Závěr I. Úvod Strategický

Více

Strategický plán rozvoje sportu v obci Jenišovice

Strategický plán rozvoje sportu v obci Jenišovice OBEC JENIŠOVICE Strategický plán rozvoje sportu v obci Jenišovice 2018-2022 článek I. Úvodní ustanovení 1. Strategický plán rozvoje sportu v Jenišovicích je zpracován ve smyslu 6 odst. 2 zákona č. 115/2001

Více

P2: Program rozvoje obce kontext, struktura, tvorba

P2: Program rozvoje obce kontext, struktura, tvorba Elektronická metodická podpora tvorby rozvojových dokumentů obcí (CZ 1.04/4.1.00/62.00008) Část III.b: Postupná realizace vzdělávacích aktivit projektu v řešených územích Dvoudenní vzdělávací kurz TVORBA

Více

Akční plán Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011-2012

Akční plán Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011-2012 Akční plán Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011-2012 Cílem Akčního plánu Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011 2012 (dále jen Akční

Více

ÚVOD... 4 ANALYTICKÁ ČÁST... 7

ÚVOD... 4 ANALYTICKÁ ČÁST... 7 Leden 2016 OBSAH 1 2 ÚVOD... 4 ANALYTICKÁ ČÁST... 7 2.1 CHARAKTERISTIKA OBCE... 7 2.1.1 ÚZEMÍ... 7 2.1.2 OBYVATELSTVO... 11 2.1.3 HOSPODÁŘSTVÍ... 30 2.1.4 INFRASTRUKTURA... 55 2.1.5 VYBAVENOST... 74 2.1.6

Více

MĚSTYS NEZAMYSLICE. Olomoucký kraj Tjabinova 111, , Nezamyslice STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE SPORTU V MĚSTYSI NEZAMYSLICE DO ROKU 2023

MĚSTYS NEZAMYSLICE. Olomoucký kraj Tjabinova 111, , Nezamyslice STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE SPORTU V MĚSTYSI NEZAMYSLICE DO ROKU 2023 MĚSTYS NEZAMYSLICE Olomoucký kraj Tjabinova 111, 798 26, Nezamyslice STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE SPORTU V MĚSTYSI NEZAMYSLICE DO ROKU 2023 Úvodní ustanovení Plán rozvoje sportu v Nezamyslicích je zpracován

Více

NÁVRHOVÁ ČÁST. Zpracování Strategického plánu rozvoje města Příbram na období let

NÁVRHOVÁ ČÁST. Zpracování Strategického plánu rozvoje města Příbram na období let NÁVRHOVÁ ČÁST Zpracování Strategického plánu rozvoje města Příbram na období let 2014-2020 2014 Doc. Ing. Lubor Hruška, Ph.D. a kolektiv PROCES Centrum pro rozvoj obcí a regionů, s.r.o. a 1 Dokument zpracovala

Více

Soustava dokumentů regionálního a municipálního managementu. Strategické a programové dokumenty regionálního managementu

Soustava dokumentů regionálního a municipálního managementu. Strategické a programové dokumenty regionálního managementu Soustava dokumentů regionálního a municipálního managementu Lekce: 9 Strategické a programové dokumenty regionálního managementu Doc. Ing. Alois Kutscherauer, CSc. Soustavu strategických, programových

Více

STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE NOVÉHO MĚSTA NA MORAVĚ STRATEGIE MĚSTA

STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE NOVÉHO MĚSTA NA MORAVĚ STRATEGIE MĚSTA STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE NOVÉHO MĚSTA NA MORAVĚ STRATEGIE MĚSTA Finální verze prosinec 2008 OBSAH: 1. ÚVOD... 4 2. STRATEGICKÁ VIZE MĚSTA... 5 3. STRATEGICKÉ CÍLE... 6 3 1. ÚVOD Nezbytnou součástí Strategického

Více

Strategie zaměstnanosti Královéhradeckého kraje Hradec Králové

Strategie zaměstnanosti Královéhradeckého kraje Hradec Králové Strategie zaměstnanosti Královéhradeckého kraje 10. 12. 2018 Hradec Králové Program jednání 10:00 10:10 Úvodní informace 10:10 11:00 Pracovní část prioritní oblasti 11:00 11:45 Pracovní část - vize 11:45

Více

KONCEPCE SPORTU VE MĚSTĚ ORLOVÁ NÁVRHOVÁ A IMPLEMENTAČNÍ ČÁST

KONCEPCE SPORTU VE MĚSTĚ ORLOVÁ NÁVRHOVÁ A IMPLEMENTAČNÍ ČÁST ORLOVÁ, MĚSTO PRO TEBE KONCEPCE SPORTU VE MĚSTĚ ORLOVÁ NÁVRHOVÁ A IMPLEMENTAČNÍ ČÁST Dokument byl vytvořen v rámci projektu: Registrační číslo: a Petřvald řídíme strategicky a společně CZ.03.4.74/0.0/0.0/16_033/0002958

Více

PLÁN ROZVOJE SPORTU MĚSTYSE DRNHOLEC

PLÁN ROZVOJE SPORTU MĚSTYSE DRNHOLEC PLÁN ROZVOJE SPORTU MĚSTYSE DRNHOLEC NA OBDOBÍ LET 2018 2026 Schváleno Zastupitelstvem městyse Drnholec dne 07.06.2018 usnesením č. 17/5/3. Obsah: Úvod Základní informace o městysi Drnholec Současný stav

Více

Charakteristika předmětu TĚLESNÁ VÝCHOVA

Charakteristika předmětu TĚLESNÁ VÝCHOVA Charakteristika předmětu TĚLESNÁ VÝCHOVA Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Předmět TĚLESNÁ VÝCHOVA je součástí vědního oboru kinantropologie a zabývá se pohybovým učením, vyučováním a výchovou.

Více

Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP

Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP Oblasti hodnocení podmínky vzdělávání, průběh vzdělávání, podpora školy žákům, spolupráce s rodiči, vliv vzájemných vztahů školy, žáků, rodičů a dalších osob

Více

Veřejná správa a její odraz ve Strategii regionálního rozvoje

Veřejná správa a její odraz ve Strategii regionálního rozvoje Veřejná správa a její odraz ve Strategii regionálního rozvoje 2014-2020 Strategie regionálního rozvoje ČR pro období 2014 2020 (SRR) je základním koncepčním dokumentem v oblasti regionálního rozvoje. Dle

Více

IPN KREDO ÚKOL Č. 8 STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE VŠ A (STRATEGICKÉ PLÁNY 2. ŘÁDU) PODPŮRNÉ STRATEGICKÉ PLÁNY VYHODNOCENÍ 8. ÚKOLU PRO VYSOKÉ ŠKOLY SHRNUTÍ

IPN KREDO ÚKOL Č. 8 STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE VŠ A (STRATEGICKÉ PLÁNY 2. ŘÁDU) PODPŮRNÉ STRATEGICKÉ PLÁNY VYHODNOCENÍ 8. ÚKOLU PRO VYSOKÉ ŠKOLY SHRNUTÍ IPN KREDO ÚKOL Č. 8 STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE VŠ A PODPŮRNÉ STRATEGICKÉ PLÁNY (STRATEGICKÉ PLÁNY 2. ŘÁDU) VYHODNOCENÍ 8. ÚKOLU PRO VYSOKÉ ŠKOLY SHRNUTÍ Zpracovali: J. Basl, J. Dokoupil, P. Kopeček, D. Tuček,

Více

4. Učitel jako předpoklad kvalitní výuky

4. Učitel jako předpoklad kvalitní výuky MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Podklad pro diskuzi ke Strategii vzdělávací politiky do roku 2020 4. Učitel jako předpoklad kvalitní výuky Praha, březen 2013 Úvod V lednu 2013 zahájilo Ministerstvo

Více

Analýza dalšího vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení

Analýza dalšího vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Analýza dalšího vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení pro výzvu č. 02 globálního grantu Olomouckého kraje Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení v Olomouckém kraji v rámci oblasti

Více

Školství MAS Region HANÁ

Školství MAS Region HANÁ Školství MAS Region HANÁ VIZE Materiální vybavení škol odpovídající 21. století, kvalitní pracovní podmínky pro pedagogy k zajištění moderní výuky, zlepšení podmínek i pro nepedagogické pracovníky škol.

Více

ZÁKLADNÍ STUDIUM VÝTVARNÉHO OBORU

ZÁKLADNÍ STUDIUM VÝTVARNÉHO OBORU ZÁKLADNÍ STUDIUM VÝTVARNÉHO OBORU Vzdělávání na I. stupni základního studia je sedmileté a je určeno žákům, kteří dosáhli věku 7 let. Tato věková hranice platí bez ohledu na skutečnost, zdali žák navštěvoval

Více

MĚSTO CHROPYNĚ Strategický plán rozvoje sportu ve městě Chropyně na období

MĚSTO CHROPYNĚ Strategický plán rozvoje sportu ve městě Chropyně na období MĚSTO CHROPYNĚ Strategický plán rozvoje sportu ve městě Chropyně na období 2018 2023 Zpracovatel: odbor vnitřních věcí Schváleno: Zastupitelstvo města Chropyně, usnesení číslo 0048/25ZM/2018 Účinnost od:

Více

STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE OBCE LIBOUCHEC NA OBDOBÍ veřejné projednání

STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE OBCE LIBOUCHEC NA OBDOBÍ veřejné projednání STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE OBCE LIBOUCHEC NA OBDOBÍ 2016-2026 veřejné projednání 18.5.2016 Program jednání Úvod, uvítání Informace o vytištěné verzi Návrhu Strategického plánu Informace o možnosti podávat

Více

EU a rovnost žen a mužů ve sportu. Jana Janotová Zástupce ČOV v EU kanceláři EOC

EU a rovnost žen a mužů ve sportu. Jana Janotová Zástupce ČOV v EU kanceláři EOC EU a rovnost žen a mužů ve sportu Jana Janotová Zástupce ČOV v EU kanceláři EOC 1. Rovnost žen a mužů v EU Rovnost žen a mužů je: základním právem a hodnotou EU součástí zakládajících smluv Evropských

Více

NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V JIHOMORAVSKÉM KRAJI (návrh koncepce)

NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V JIHOMORAVSKÉM KRAJI (návrh koncepce) NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V JIHOMORAVSKÉM KRAJI (návrh koncepce) Červen 2016 1 Jaké neformální vzdělávání chceme realizovat/podporovat v JmK? 1. Vymezení subjektů poskytujících neformální vzdělávání Definice

Více

Strategický plán města Police nad Metují Strategická část tabulkový přehled

Strategický plán města Police nad Metují Strategická část tabulkový přehled Strategický plán města Police nad Metují Strategická část tabulkový přehled Prioritní osa 1 (PO 1) Sociokulturní život města Strategický cíl PO 1 - Město nabízející bohaté možnosti využití volného času

Více

NÁSTROJE PODPORUJÍCÍ STRATEGICKÉ ŘÍZENÍ V OBCÍCH

NÁSTROJE PODPORUJÍCÍ STRATEGICKÉ ŘÍZENÍ V OBCÍCH NÁSTROJE PODPORUJÍCÍ STRATEGICKÉ ŘÍZENÍ V OBCÍCH MINISTERSTVO PRO MÍSTNÍ ROZVOJ ČR OPERAČNÍ PROGRAM LIDSKÉ ZDROJE A ZAMĚSTNANOST Odbor regionální politiky Konference 10. června 2015 TÉMATA PREZENTACE Metodiky

Více

Poslání univerzity a péče o kvalitu: fit for purpose?

Poslání univerzity a péče o kvalitu: fit for purpose? Poslání univerzity a péče o kvalitu: fit for purpose? Mikuláš Bek prorektor pro strategii a vnější vztahy 11. seminář z cyklu Hodnocení kvality vysokých škol Brno 11. - 12. února 2010 1 Poslání univerzity

Více

Podpora meziobecní spolupráce

Podpora meziobecní spolupráce Preference obcí a měst v oblasti meziobecní Ing. Marek Jetmar, Ph.D. Vedoucí odborného týmu, SMO ČR REGIONÁLNÍ ROZVOJ MEZI TEORIÍ A PRAXÍ 6 OD REGIONÁLNÍHO KE GLOBÁLNÍMU ROZVOJI 21. května 2015, Vysoká

Více

1. Posílení významu a prestiže školy a školního vzdělávání

1. Posílení významu a prestiže školy a školního vzdělávání MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Podklad pro diskuzi ke Strategii vzdělávací politiky do roku 2020 1. Posílení významu a prestiže školy a školního vzdělávání Praha, březen 2013 Úvod V lednu

Více

KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM

KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FAKULTA TĚLESNÉ VÝCHO VY A SPORTU TEMATICKÉ OKRUHY KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM VOJENSKÁ TĚLOVÝCHOVA I. SPOLEČENSKOVĚDNÍ PŘEDMĚTY Filosofie sportu 1. Pojmová reflexe kinantropologie

Více

Kvalita ve vyšších územně samosprávných celcích, zhodnocení snah o kvalitu 19. Národní konference kvality ČR, 19. 21. 2.

Kvalita ve vyšších územně samosprávných celcích, zhodnocení snah o kvalitu 19. Národní konference kvality ČR, 19. 21. 2. Kvalita ve vyšších územně samosprávných celcích, zhodnocení snah o kvalitu 19. Národní konference kvality ČR, 19. 21. 2. 2013, Brno JUDr. Věra Vojáčková, ředitelka Krajského úřadu Jihomoravského kraje

Více

Hodnocení implementace

Hodnocení implementace Hodnocení implementace Obsah: A. KONKURENCESCHOPNÉ PODNIKÁNÍ... 3 OPATŘENÍ 1.1.1 ROZVOJ INOVAČNÍHO PODNIKÁNÍ VČETNĚ INFRASTRUKTURY... 3 OPATŘENÍ 1.1.2 EFEKTIVNÍ SPOLUPRÁCE MEZI VŠ, VÝZKUMNÝMI ÚSTAVY A

Více

PLÁN ROZVOJE SPORTU Obce Háj u Duchcova na rok

PLÁN ROZVOJE SPORTU Obce Háj u Duchcova na rok PLÁN ROZVOJE SPORTU Obce Háj u Duchcova na rok 2019-2025 Obsah 1. Úvod 2. Základní východiska a pojmy 3. Obec Háj u Duchcova 4. Současný stav podpory sportu v obci 5. Vize podpory sportu v obci A. Sport

Více

P1: Informace o projektu MMR, rámec, význam a stav plánování obcí

P1: Informace o projektu MMR, rámec, význam a stav plánování obcí Elektronická metodická podpora tvorby rozvojových dokumentů obcí (CZ 1.04/4.1.00/62.00008) Část III.b: Postupná realizace vzdělávacích aktivit projektu v řešených územích Dvoudenní vzdělávací kurz TVORBA

Více

Ochrana práv duševního vlastnictví v Operačních programech MŠMT

Ochrana práv duševního vlastnictví v Operačních programech MŠMT Ochrana práv duševního vlastnictví v Operačních programech MŠMT Petr Prášek Obsah Úvod Politika MŠMT v oblasti IPR OP VK OP VaVpI Vize pro nové programové období Východiska Strategie hospodářského rozvoje

Více

Aktuální stav OP VVV

Aktuální stav OP VVV OP VVV Aktuální stav OP VVV 6. 1. 2014 byl zveřejněn indikativní harmonogram výzev OP VVV pro rok 2015 13. 3. 2015 byla finální verze OP VVV po vypořádání připomínek znovu oficiálně předložena Evropské

Více

Osnova kurzu Vzdělávání vedoucích úředníků - obecná část 00. Úvodní informace ke studiu e-learningových kurzů RENTEL a. s. 01. Informace ke studiu

Osnova kurzu Vzdělávání vedoucích úředníků - obecná část 00. Úvodní informace ke studiu e-learningových kurzů RENTEL a. s. 01. Informace ke studiu Osnova kurzu Vzdělávání vedoucích úředníků - obecná část ní informace ke studiu e-learningových kurzů RENTEL a. s. 01. Informace ke studiu 02. Informace o kurzu 01. Úvod do managementu ve veřejné správě

Více

Strategie rozvoje cestovního ruchu v Kraji Vysočina na období

Strategie rozvoje cestovního ruchu v Kraji Vysočina na období Strategie rozvoje cestovního ruchu v Kraji Vysočina na období 2017 2025 Mgr. Lukáš Dědič PROCES - Centrum pro rozvoj obcí a regionů, s.r.o. Člen skupiny PAAC CONSORTIUM Web: rozvoj-obce.cz Email: info@rozvoj-obce.cz

Více

PŘÍLOHY DOKUMENTU ROZBOR FINANCOVÁNÍ NESTÁTNÍCH NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ Z VEŘEJNÝCH ROZPOČTŮ V ROCE 2012

PŘÍLOHY DOKUMENTU ROZBOR FINANCOVÁNÍ NESTÁTNÍCH NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ Z VEŘEJNÝCH ROZPOČTŮ V ROCE 2012 IV. PŘÍLOHY DOKUMENTU ROZBOR FINANCOVÁNÍ NESTÁTNÍCH NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ Z VEŘEJNÝCH ROZPOČTŮ V ROCE 212 PŘÍLOHY 28 Příloha 1: Úplné výsledky Rozboru 212 29 Státní rozpočet 212 29 Krajské rozpočty a

Více

Odbor školství, mládeže a sportu, Moravskoslezského kraje, 2007

Odbor školství, mládeže a sportu, Moravskoslezského kraje, 2007 Zpráva o plnění 1. akčního plánu realizace strategie prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže na období 2005 2006 Odbor školství, mládeže a sportu, Moravskoslezského kraje, 2007 1 Úvod Strategie

Více

ANDRAGOGIKA A VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH

ANDRAGOGIKA A VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH ANDRAGOGIKA A VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH Vybrané kapitoly Miroslava Dvořáková a Michal Šerák filozofická fakulta univerzity karlovy, 2016 KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Dvořáková, Miroslava Andragogika

Více

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání 2014-2020 PO1: Posilování kapacit pro kvalitní výzkum (EFRR) Specifický cíl 1 Zvýšení mezinárodní kvality výzkumu a jeho výsledků Specifický cíl 2 Budování kapacit

Více

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí

Více

Výchovné a vzdělávací strategie uplatňované vyučujícími v předmětu Seminář z výtvarné výchovy

Výchovné a vzdělávací strategie uplatňované vyučujícími v předmětu Seminář z výtvarné výchovy Název ŠVP Motivační název Datum 15.6.2009 Název RVP Verze 01 Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Platnost od 1.9.2009 Forma vzdělávání Koordinátor Délka studia v letech: denní forma

Více

ORGANIZAČNÍ STRUKTURA MAP

ORGANIZAČNÍ STRUKTURA MAP Projekt MAP rozvoje vzdělávání na území Prahy 8 IMPLEMENTAČNÍ PLÁN MAP Dne 25. 9. 2017 Hlavním cílem projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání na území Prahy 8 (dále jen MAP) je podpora a prohloubení

Více

PŘÍLOHY DOKUMENTU ROZBOR FINANCOVÁNÍ NESTÁTNÍCH NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ Z VEŘEJNÝCH ROZPOČTŮ V ROCE 2013

PŘÍLOHY DOKUMENTU ROZBOR FINANCOVÁNÍ NESTÁTNÍCH NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ Z VEŘEJNÝCH ROZPOČTŮ V ROCE 2013 IV. PŘÍLOHY DOKUMENTU ROZBOR FINANCOVÁNÍ NESTÁTNÍCH NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ Z VEŘEJNÝCH ROZPOČTŮ V ROCE 203 PŘÍLOHY 28 Příloha : Úplné výsledky Rozboru 203 29 Státní rozpočet 203 29 Krajské rozpočty a rozpočet

Více

Plán rozvoje sportu OBEC CHRÁŠŤANY

Plán rozvoje sportu OBEC CHRÁŠŤANY Plán rozvoje sportu 2019-2025 OBEC CHRÁŠŤANY 1. Úvod Plán rozvoje sportu v obci Chrášťany je zpracován ve smyslu 6 odst. 2 zákona č. 115/2001 Sb., o podpoře sportu, ve znění pozdějších předpisů. Koncepce

Více

Program rozvoje Jihomoravského kraje na období 2010 2013 VZDĚLÁVACÍ MODUL. Přístupy k tvorbě PRJMK a plánování

Program rozvoje Jihomoravského kraje na období 2010 2013 VZDĚLÁVACÍ MODUL. Přístupy k tvorbě PRJMK a plánování Program rozvoje Jihomoravského kraje na období 2010 2013 VZDĚLÁVACÍ MODUL Přístupy k tvorbě PRJMK a plánování 10. prosince 2009 HLAVNÍ TÉMATA Struktura, pojetí, aplikace částí PRJMK Způsoby tvorby koncepčních

Více

Principy MAP Komunikační strategie MAP v ORP Tábor

Principy MAP Komunikační strategie MAP v ORP Tábor Principy MAP Komunikační strategie MAP v ORP Tábor Principy MAP Princip spolupráce V rámci MAP spolu plánují a spolupracují minimálně tři strany: zřizovatelé, poskytovatelé a uživatelé. Zřizovateli jsou

Více

Strategický plán rozvoje města Jindřichův Hradec

Strategický plán rozvoje města Jindřichův Hradec Strategický plán rozvoje města Jindřichův Hradec Listopad 2015 1 OBSAH Úvodní slovo starosty. 3 Popis dokumentu 4 Popis procesu tvorby dokumentu... 5 Struktura dokumentu.. 6 Schvalovací proces dokumentu..

Více

Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015

Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015 XVIII. celostátní finanční konference Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015 Základní informace o OP VVV Základní východiska Důraz na Specifická doporučení Rady pro ČR intervence

Více

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA - ANALÝZA GRANTOVÝCH PROJEKTŮ PRIORITNÍ OSY 1 V RÁMCI 1. A 2. VÝZVY OPVK

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA - ANALÝZA GRANTOVÝCH PROJEKTŮ PRIORITNÍ OSY 1 V RÁMCI 1. A 2. VÝZVY OPVK ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA - ANALÝZA GRANTOVÝCH PROJEKTŮ PRIORITNÍ OSY 1 V RÁMCI 1. A 2. VÝZVY OPVK OBSAH: 1. Úvod... 3 2. Metodologie... 4 2.1 Základní nástroje sběr dat:... 4 2.2 Základní nástroje analýza a syntéza:...

Více

*OBSAH PREZENTACE. 1) Evropské dotace v novém programovacím období. 2) Nástroj ITI. 3) Hradecko-pardubická aglomerace

*OBSAH PREZENTACE. 1) Evropské dotace v novém programovacím období. 2) Nástroj ITI. 3) Hradecko-pardubická aglomerace * *OBSAH PREZENTACE 1) Evropské dotace v novém programovacím období 2) Nástroj ITI 3) Hradecko-pardubická aglomerace 2 *EVROPSKÁ POLITIKA 2014-2020 STRATEGIE EVROPA 2020 Inteligentní růst» rozvíjet ekonomiku

Více

Finanční podpora pro živé umění

Finanční podpora pro živé umění Finanční podpora pro živé umění 2015 Obsah Úvod...str. 3 Financování živého umění na MK...str. 9 Tabulky vývoje podpory umění ze strany MK ČR za léta 2008 2015...str. 16 Aproximační strategie...str. 19

Více

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í č.j.: 263/2015 MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í č. 255 ze dne 22.04.2015 Koncepce rozvoje spolupráce Městské části Praha 3 s nestátními neziskovými organizacemi na období 2015-2018

Více

STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE MĚSTA PŘÍBRAM NA OBDOBÍ LET 2014-2020

STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE MĚSTA PŘÍBRAM NA OBDOBÍ LET 2014-2020 STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE MĚSTA PŘÍBRAM NA OBDOBÍ LET 2014-2020 1024 Doc. Ing. Lubor Hruška, Ph.D. a kolektiv PROCES Centrum pro rozvoj obcí a regionů, s.r.o. a 1 Projekt Zpracování strategického plánu

Více

Věc: Rozdělení státního rozpočtu 2012 v oblasti sportu výdajový okruh: Všeobecná sportovní činnost

Věc: Rozdělení státního rozpočtu 2012 v oblasti sportu výdajový okruh: Všeobecná sportovní činnost Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy čj. MŠMT-7734/2012-50 Věc: Rozdělení státního rozpočtu 2012 v oblasti sportu výdajový okruh: Všeobecná sportovní činnost Materiál byl předložen na základě plánu

Více

Písek živé jihočeské Athény

Písek živé jihočeské Athény Písek živé jihočeské Athény II. část Zdroje, funkce a struktura Programu rozvoje kultury a cestovního ruchu Východiska pro formulaci materiálu Předložený Program podpory kultury a cestovního ruchu ve městě

Více

3. Setkání zástupců neformálního a zájmového vzdělávání

3. Setkání zástupců neformálního a zájmového vzdělávání 3. Setkání zástupců neformálního a zájmového vzdělávání 13.12.2016 15.00-17.00 Program jednání Zahájení, úvodní slovo Shrnutí projektu MAP Tišnovska Výstupy pracovních skupin - prezentace Výstupy pracovních

Více

17. Výtvarná výchova

17. Výtvarná výchova 17. 202 Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vyučovací předmět: Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět výtvarná výchova patří do vzdělávací oblasti. Je zařazen do všech čtyř ročníků nižšího

Více

ZÁKLADY KINANTROPOLOGIE

ZÁKLADY KINANTROPOLOGIE ZÁKLADY KINANTROPOLOGIE Mgr. Lukáš Rubín, Ph.D. 1. 10. 2018 Obecná i tělesná kultura a tělesný pohyb Obsah přednášky 1) Základní terminologie 2) Obecná kultura a její roviny 3) Tělesná kultura a její formy

Více

IMPLEMENTAČNÍ PLÁN MAP

IMPLEMENTAČNÍ PLÁN MAP IMPLEMENTAČNÍ PLÁN MAP Místní akční plán rozvoje vzdělávání PRAHA 16 ORGANIZAČNÍ STRUKTURA MAP KOMUNIKAČNÍ STRATEGIE PRINCIPY MAP MAP Praha 16 REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000381

Více

STRATEGIE REGIONÁLNÍHO ROZVOJE ČR 2014+

STRATEGIE REGIONÁLNÍHO ROZVOJE ČR 2014+ STRATEGIE REGIONÁLNÍHO ROZVOJE ČR 2014+ MINISTERSTVO PRO MÍSTNÍ ROZVOJ ČR RNDr. Josef Postránecký ředitel odboru rozvoje a strategie regionální politiky STRATEGIE REGIONÁLNÍHO ROZVOJE ČR základní, střednědobý

Více

Umění a kultura Výtvarná výchova

Umění a kultura Výtvarná výchova Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět : Období ročník : Umění a kultura Výtvarná výchova 3. období 8.- 9. ročník Očekávané výstupy předmětu Na konci 3. období základního vzdělávání žák: 1. vybírá, vytváří

Více

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ VZDĚLÁVACÍ A VÝCVIKOVÉ KURZY Nabízíme: INDIVIDUÁLNÍ PŘÍSTUP PROGRAMY NA KLÍČ Význam má takové vzdělávání, které reaguje na zcela konkrétní potřeby. Kurzy v oblasti : sociálně

Více

SYSTÉMOVÁ PODPORA ROZVOJE MEZIOBECNÍ SPOLUPRÁCE ČR V RÁMCI ÚZEMÍ SPRÁVNÍCH OBVODŮ OBCÍ S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ

SYSTÉMOVÁ PODPORA ROZVOJE MEZIOBECNÍ SPOLUPRÁCE ČR V RÁMCI ÚZEMÍ SPRÁVNÍCH OBVODŮ OBCÍ S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ SYSTÉMOVÁ PODPORA ROZVOJE MEZIOBECNÍ SPOLUPRÁCE ČR V RÁMCI ÚZEMÍ SPRÁVNÍCH OBVODŮ OBCÍ S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ O projektu Realizace projektu: prosinec 2013 červen 2015 Zapojeno celkem 185 z celkem 205

Více

Volnočasové aktivity dospělých

Volnočasové aktivity dospělých Volnočasové aktivity dospělých Zájmové vzdělávání (sociokulturní vzdělávání) je řazeno do tzv. Dalšího vzdělávání dospělých tvoří širší předpoklady pro kultivaci osobnosti na základě jejích zájmů, uspokojuje

Více

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Podpůrná opatření ve vzdělávání žáků s nezdravotními překážkami v učení 2. Podpůrná opatření ve vzdělávání

Více

Koncepce rozvoje školy

Koncepce rozvoje školy Střední škola technická a ekonomická Brno, Olomoucká, příspěvková organizace Příručka kvality - příloha č. 7.51 ON_35/01092016 Verze: 1.0 Počet stran: 4 Počet příloh: 0 Koncepce rozvoje školy Dokument

Více

Věc: Rozdělení státního rozpočtu 2010 v oblasti sportu výdajový okruh: Tělovýchova včetně programu

Věc: Rozdělení státního rozpočtu 2010 v oblasti sportu výdajový okruh: Tělovýchova včetně programu Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č.j. : 6 406/2010-50 Věc: Rozdělení státního rozpočtu 2010 v oblasti sportu výdajový okruh: Tělovýchova včetně programu 233510 Materiál byl předložen na základě

Více

KONCEPCE ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ,VÝCHOVY A OSVĚTY VE ZLÍNSKÉM KRAJI

KONCEPCE ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ,VÝCHOVY A OSVĚTY VE ZLÍNSKÉM KRAJI Příloha č. 1 KONCEPCE ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ,VÝCHOVY A OSVĚTY VE ZLÍNSKÉM KRAJI - 1 - 1. Terminologie V koncepci environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty ve Zlínském kraji je jednotně užívána

Více

Strategie komunitně vedeného místního rozvoje MAS Nad Prahou. Strategická část Listopad 2017

Strategie komunitně vedeného místního rozvoje MAS Nad Prahou. Strategická část Listopad 2017 Strategie komunitně vedeného místního rozvoje MAS Nad Prahou Strategická část Listopad 2017 Obsah 1. Stanovení cílů a priorit SCLLD......................................... 5 1.1 Stanovení vize strategie..........................................

Více

STRATEGIE ROZVOJE MĚSTA ŽĎÁRU NAD SÁZAVOU

STRATEGIE ROZVOJE MĚSTA ŽĎÁRU NAD SÁZAVOU STRATEGIE ROZVOJE MĚSTA ŽĎÁRU NAD SÁZAVOU Ing. Ivana Foldynová, Ph.D. expert v oblasti strategického plánování a urbanismu Ing. Radek Fujak expert v oblasti strategického plánování a prostorových analýz

Více

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

Nikolić Aleksandra Matěj Martin POSTAVENÍ Í PEDAGOGIKY MEZI VĚDAMI Nikolić Aleksandra Matěj Martin PŮVOD NÁZVU Paidagogos = pais + agein Pais = dítě Agein = vést průvodce dětí, často vzdělaný otrok pečoval o výchovu dětí ze zámožných

Více

Základní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby

Základní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby Poradenské služby Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, v platném znění Poskytování poradenských služeb (1) Poradenské služby ve

Více

Analýza zvyšování kvality ve vzdělávání

Analýza zvyšování kvality ve vzdělávání Analýza zvyšování kvality ve vzdělávání pro výzvu č. 02 globálního grantu Olomouckého kraje Zvyšování kvality ve vzdělávání v Olomouckém kraji v rámci oblasti podpory 1.1 Operačního programu Vzdělávání

Více

PŘÍLOHA 2 - TVORBA STRATEGICKÉHO PLÁNU ROZVOJE MĚSTA VALAŠSKÉ MEZIŘÍČÍ PRINCIPY TVORBY AKČNÍHO PLÁNU

PŘÍLOHA 2 - TVORBA STRATEGICKÉHO PLÁNU ROZVOJE MĚSTA VALAŠSKÉ MEZIŘÍČÍ PRINCIPY TVORBY AKČNÍHO PLÁNU PŘÍLOHA 2 - TVORBA STRATEGICKÉHO PLÁNU ROZVOJE MĚSTA VALAŠSKÉ MEZIŘÍČÍ PRINCIPY TVORBY AKČNÍHO PLÁNU Program dnešního Workshopu 1) Průběh tvorby SPRM 2) Projekt, projektový inkubátor a akční plán 3) Provázání

Více

Program spolupráce Česká republika Svobodný stát Sasko 2014 2020. Výroční konference 26. února 2015

Program spolupráce Česká republika Svobodný stát Sasko 2014 2020. Výroční konference 26. února 2015 Program spolupráce Česká republika Svobodný stát Sasko 2014 2020 Výroční konference 26. února 2015 Na podporu přeshraniční spolupráce 2014 2020 v rámci cíle Evropská územní spolupráce Obsah Programové

Více

Studijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT

Studijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT Studijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT Studijní obor: MANAGEMENT Specializace: SPORTOVNÍ MANAGEMENT garant specializace: doc. RNDr. Irena Durdová, Ph.D. SPECIALIZACE SPORTOVNÍ MANAGEMENT studijní program

Více

POSKYTOVATELÉ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

POSKYTOVATELÉ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Analýza nabídky a zhodnocení vzdělávacího potenciálu dalšího vzdělávání v krajích POSKYTOVATELÉ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Setkání se zástupci krajů * Beroun 2005 1 Lisabon: podporovat sdružování a vzájemnou spolupráci

Více

Zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Charakteristika Žákem se speciálními vzdělávacími potřebami je žák, který k naplnění svých vzdělávacích potřeb nebo k uplatnění a užívání svých

Více

PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ

PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ Biblioterapie v pedagogické praxi Mgr. Marie Mokrá ÚVODEM tematická souvislost etiky s předmětem našeho zájmu učitel = terapeut, nejen v biblioterapii etika výhodou, ne-li nutností(!)

Více

Projekt Metodika přípravy veřejných strategií. Akční plán aktivit v oblasti strategické práce na rok 2013

Projekt Metodika přípravy veřejných strategií. Akční plán aktivit v oblasti strategické práce na rok 2013 Projekt Metodika přípravy veřejných strategií Akční plán aktivit v oblasti strategické práce na rok 2013 Listopad 2012 Obsah Obsah... 2 1. Kontext vzniku akčního plánu... 3 2. Přehled aktivit... 4 3. Akční

Více

MANAGEMENT Procesní přístup k řízení organizace. Ing. Jaromír Pitaš, Ph.D.

MANAGEMENT Procesní přístup k řízení organizace. Ing. Jaromír Pitaš, Ph.D. MANAGEMENT Procesní přístup k řízení organizace Ing. Jaromír Pitaš, Ph.D. Obsah Definice procesního řízení Výhody procesního řízení Klasifikace procesů podle důležitosti Popis kontextu procesů Základní

Více

Aplikace městského marketingu v praxi: očekávání a realita Jiří Ježek. Měkké faktory v regionálním rozvoji, Ostrava, 25.6.2010

Aplikace městského marketingu v praxi: očekávání a realita Jiří Ježek. Měkké faktory v regionálním rozvoji, Ostrava, 25.6.2010 Aplikace městského marketingu v praxi: očekávání a realita Jiří Ježek Výzkumné problémy I. opatření a aktivity, které bychom přiřadili k městskému marketingu jsou realizovány, aniž by si jejich aktéři

Více

Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání

Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání Organizace je držitelem certifikátu ČSN EN ISO 9001:2001. Manažer kvality Vzdělávací modul nabízí vzdělávání pro oblast managementu

Více

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce 7 UMĚNÍ A KULTURA UČEBNÍ OSNOVY 7. 3 Výtvarné činnosti Časová dotace 7. ročník 1 hodina 8. ročník 1 hodina 9. ročník 1 hodina Celková časová dotace je 3 hodiny. Charakteristika: Žáci si tento předmět vybírají

Více

ESTETICKÁ VÝCHOVA VÝTVARNÁ

ESTETICKÁ VÝCHOVA VÝTVARNÁ Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Charakteristika předmětu ESTETICKÁ VÝCHOVA VÝTVARNÁ Předmět ESTETICKÁ VÝCHOVA VÝTVARNÁ spadá do vzdělávací oblasti Umění a kultura, která umožňuje žákům

Více

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU Níže uvedený text se týká podporovaných aktivit jednotlivých Oblastí podpory tak, jak vyplývá z obecného

Více

Řídící výbor MAP ORP Karlovy Vary. Magistrát města Karlovy Vary

Řídící výbor MAP ORP Karlovy Vary. Magistrát města Karlovy Vary Řídící výbor MAP ORP Karlovy Vary Magistrát města Karlovy Vary 16. 3. 2017 Vize: Chceme, aby Karlovarsko bylo místem příležitostí. Pracovní skupiny WS fyzika, chemie, přírodopis Panelová diskuze Společné

Více

Aktuální otázky a informace Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy z oblasti primární prevence rizikového chování

Aktuální otázky a informace Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy z oblasti primární prevence rizikového chování Aktuální otázky a informace Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy z oblasti primární prevence rizikového chování Dítě a droga Krajská konference k problematice rizikového chování dětí, žáků a studentů

Více

Analýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Analýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Analýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami pro výzvu č. 02 globálního grantu Olomouckého kraje Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků

Více