Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti soukromé vysoké školy pro rok 2007

Transkript

1 Evropský polytechnický institut, s.r.o. Osvobození 699, Kunovice, tel./fax: , , Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti soukromé vysoké školy pro rok 2007 Vypracoval: Prof. Ing. Imrich Rukovanský, CSc. Akademická rada schválila dne Ing. Oldřich Kratochvíl, Dr.h.c rektor

2 1. Východiska aktualizace dlouhodobého záměru (DDZ) V současné době jsme zahájili přípravy na reakreditaci, která proběhne v roce Kompletujeme výzkumy od roku 2002, kompletujeme adresáře s podrobnou evidencí průběžné práce každého našeho studenta za uplynulé akreditační období, kompletujeme sborníky z našich mezinárodních vědeckých konferencí a další dokumenty. Oborové rady pracují na inovaci obsahu studijních materiálů jednotlivých studijních oborů, zkoumáme pojetí podobných studijních oborů na jiných univerzitách ve světě, porovnáváme naše pojetí s pojetím jiných vysokých škol v ČR a SR. Chceme, aby předložené materiály již představily naši soukromou vysokou školu jako vyzrálou vysokoškolskou instituci. Naše škola má mimo působiště v Kunovicích také pracoviště v Hodoníně. Zde již několik let realizujeme programy celoživotního vzdělávání. I tato oblast dozná v souladu s cíli státní politiky významného rozvoje. Vzhledem k tomu, že pracoviště svými aktivitami podporuje rozvoj nejen regionu Hodonín a Břeclav, ale i přilehlých regionů slovenských, plní pracoviště významnou integrační funkci pro podnikatelské subjekty, ale i pro veřejnou správu. Pro toto pracoviště připravujeme ve spolupráci se státní správou a hospodářskými subjekty nové studijní obory, které budou zaměřeny na co největší podporu rozvoje regionu, který je postižen vysokou nezaměstnaností. K tomu vyvíjíme distanční studijní texty. Výuku bude zabezpečovat potřebný počet profesorů a docentů, cílem je ale výchova vlastních doktorandů a později i docentů pro tento region. V mobilitě studentů se pokračovalo i v roce 2005 a to se zaměřením na osvědčené vysoké školy v zahraničí (REA Moskva, Universita A. Dubčeka Trenčín, Universita M. Bely Banská Bystrica, TU Žilina, a další). Vědecká, výzkumná, vývojová, umělecká a další tvůrčí činnost naší SVŠ se i ve sledovaném období orientovala na rozvoj vzdělávacích technologií, s prioritou e-learningových technologií. Dále pak na výzkum aplikace fuzzy logiky, neuronových sítí a genetických algoritmů v ekonomických aplikacích, jakož i při optimalizaci výkonnosti složitých počítačových struktur, zejména počítačových sítí. V roce 2005 jsme pokračovali ve výzkumu globálního podnikatelského prostředí, jakož i v komparaci naší výuky se systémem výuky na univerzitách v ČR a zahraničí. Nadále jsme se věnovali vývoji a realizaci evidenčního a řídícího systému veškerých procesů na naší vysoké škole. V roce 2005 jsme pokračovali v tradici pořádání mezinárodních konferencí a to v měsících lednu a v květnu. Naši učitelé za sledovaný rok prezentovali výsledky své výzkumné a vědeckopedagogické práce na různých konferencích doma i v zahraničí. Mimořádnou pozornost jsme věnovali tomu, abychom měli stabilní sbor profesorů, docentů a odborných asistentů. Za tímto účelem jsme zajistili ubytování na bloku E, pensionu Kunovice, pronajali byty v Uherském Hradišti a budujeme ubytování v Hodoníně. Dosáhli jsme toho, že profesoři, docenti a odborní asistenti jsou studentům k dispozici v průběhu týdne i o víkendu a že mají pro svoji práci dobré zázemí. Můžeme také konstatovat, že se všichni docenti a profesoři zapojili do výzkumu a publikace, tvorby elektronických studijních textů, testů a videonahrávek přednášek a života akademické obce. 1

3 2. Aktualizace základních strategických cílů a hlavních priorit SVŠ v souladu s konkretizací DDZ V současné době vstupují vysoké školy do konkurenčního vztahu s podnikovou sférou. Ta je nyní schopná budovat si svá vzdělávací pracoviště, ucházet se o prostředky na výzkum a vývoj. Proto i my musíme najít svoji jedinečnost. Hledání a prosazení jedinečnosti naší vysoké školy znamená vytváření kriterií hodnocení, která k tomuto cíli povedou. Trvale budeme zajišťovat solidní podmínky pro narůstající náročnost pedagogické činnosti na naší soukromé vysoké škole. Prohloubíme spolupráci s podnikovou sférou. Našim cílem bude zajištění zázemí pro praxe studentů, jakož i účast na vypsaných tendrech s tím abychom v konečné fázi získali materiální finanční prostředky pro modernizace vybavenosti naší školy K hlavním prioritám bude patřit především příprava a následná reakreditace stávajících studijních oborů a to jak v prezenční, tak i v kombinované forma studia K dalším stěžejním úkolům bude patřit žádost o akreditaci nových studijních oborů (Právo, Cestovní ruch, Veřejná správa). V CŽV se zaměříme zejména na: - Speciální pedagogiku - Školení ředitelů - Ošetřovatelství Školení vedoucích pracovníků veřejné správy 3. Možnosti spolupráce SVŠ v rámci evropského prostoru vysokoškolského vzdělávání Jsme připraveni uzavřít dohodu o spolupráci v oblasti pedagogiky, výzkumu, mobility studentů i učitelů, i v oblasti organizace mezinárodních vědeckých konferencí s další vysokou školou na Slovensku a v Moskvě. Předpokládáme výměnu rektorů ve vědeckých radách univerzit. V návaznosti na podepsanou dohodu mezi Zlínským krajem a župou VAS z Maďarska hodláme vytipovat vhodné vysoké školy pro spolupráci. 4. Záměry rozvoje vzdělávací činnosti SVŠ, rozvoj akreditovaných studijních programů a oborů SVŠ s cílem zvýšit úroveň jejich uskutečňování jak po stránce kvantitativní, tak i kvalitativní Pro stávající studijní obory budeme v akademickém roce 2006/2007 realizovat v plném rozsahu elektronické studijní texty, elektronické testy, aplikovat technologii vzdělávání OPEN COURSE WARE MIT USA, realizovat Label Diploma Supplement a zavést videonahrávky obsahu přednášek akreditovaných studijních programů na DVD. Pro pracoviště Hodonín předložíme nové bakalářské studijní obory Právo, Manažering hotelu a cestovního ruchu a Manažering veřejné správy. 2

4 5. Záměry rozvoje výzkumné, vývojové, umělecké nebo další tvůrčí činnosti SVŠ V následujícím akademickém roce provedeme shrnutí informačních zdrojů dílčích výzkumů strukturovaného výzkumu EPI, s.r.o. a zvýšíme tak koncentraci lidských zdrojů na nejdůležitější výzkumné úlohy. K tomuto účelu rektor jmenuje nového prorektora, který bude zodpovídat za výzkum, vývoj a tvůrčí činnost na škole. Mezinárodní výzkum rozšíříme o společný výzkum s akademiky vysoké školy Ekonomiky a managementu v Bratislavě. 6. Rozvoj personálního zabezpečení realizovaných akreditovaných činností V následujícím období umožníme studium Ph.D. všem pracovníkům mladším 50 let. Současně budeme preferovat nové pracovníky, kteří jsou schopni Ph.D. získat. Jednoho pracovníka budeme připravovat k habilitačnímu řízení. Nově obsadíme pozice dvou prorektorů ( prorektor pro vědu a výzkum, prorektor pro celoživotní vzdělávání). 7. Vytvoření podmínek pro realizaci celoživotního učení akreditovaných studijních programů v oblasti knihovnicko-informačního zázemí SVŠ Pracovníkům tohoto úseku umožníme odborná školení k získávání náležité kvalifikace potřebné pro narůstající nároky v oblasti knihovnicko-informačních služeb. 8. Zlepšování materiálních a technických podmínek pro uskutečňování akreditovaných studijních programů V akademickém roce 2006/2007 bude pokračovat intenzivní program rozvoje informačních sítí EPI, s.r.o..půjde o další zkvalitnění napojení na internetové prostředí a plné propojení do technologie výuky a řízení školy. Předpokládáme rozvoj knihovny a dalších informačních zdrojů s cílem zvýšit efektivnost přístupu studentů k těmto zdrojům a zvýšení efektivnosti vzdělávacího procesu. Předpokládáme modernizaci ftp přístupu z vnějšího okolí do naší počítačové sítě. Mocný rozvoj diagnostických i hodnotících testů, včetně dálkového přístupu, rozvoj videotechnologií. 9. Rozvoj dalších služeb pro studenty SVŠ Kromě stávajících služeb poskytovaných studentům hledáme další možnosti všestranného vyžití sportovních a kulturních zařízení regionu. 3

5 10. Způsob realizace doporučení Akreditační komise Nesouhlas akreditační komise se studiem studentů podle individuálních studijních plánů jsme řešili jeho naprostou likvidaci. Všechna obecná doporučení Akreditační komise respektujeme. 11. Záměry v rozvoji prostorového zabezpečení akreditovaných činností Plánujeme přístavbu dvou přednáškových sálů u bloku E na pracovišti Kunovice. Plné zprovoznění Kampusu v Hodoníně, včetně nákupu další budovy. 4