Monitorovací zpráva. o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. 1. Údaje o projektu a Monitorovací zprávě

Transkript

1 Monitorovací zpráva o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Modře zvýrazněný text v počítačové verzi MZ je hypertextovým odkazem na vloženou přílohu MZ 1. Údaje o projektu a Monitorovací zprávě Registrační číslo projektu CZ.1.7/1.1.12/1.6 Název projektu ŠKOLA PRO PRAKTICKÝ ŽIVOT Číslo prioritní osy 7.1 Celková výše finanční podpory [Kč] Částka ESF [Kč] ,4 Křížové financování [Kč] Datum zahájení realizace projektu Datum ukončení realizace projektu Číslo právního aktu 422/29 (Rozhodnutí/Smlouvy/Opatření) Monitorovací zpráva Pořadové číslo zprávy 9. Monitorované období Začátek Konec Typ zprávy Průběžná Závěrečná Mimořádná Žádost o platbu Ano Ne Datum vypracování zprávy Údaje o příjemci a zhotoviteli zprávy Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Littrowa Příjemce 122, Horšovský Týn IČ/DIČ Statutární zástupce Ing., Bc. Václav Švarc, ředitel školy (jméno a příjmení, funkce) Zhotovitel MZ Jméno a příjmení zhotovitele Ing. Milan Hanuš zprávy Telefonní číslo/fax / mihan@seznam.cz A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 1

2 A. VĚCNÁ ČÁST MONITOROVACÍ ZPRÁVY 3. Realizované klíčové aktivity Číslo klíčové aktivity 1 Studentská firma a výrobky kuchařů Období realizace klíčové aktivity Žáci pokračovali v ověřování Metodiky 1 Studená kuchyně na pracovišti v Littrowě ulici. Žáci oborů Kuchař-ka a Kuchař číšník objednávali suroviny a tvořili pod vedením učitelů odb. výcviku výrobky studené kuchyně. Dále zpracovávali kalkulace ceny výrobků, poptávky ze strany žáků a zaměstnanců školy, na základě dodacího listu předávali výrobky do obou prodejen Studentské firmy, řešili problémy při předávání výrobků, změnou sortimentu (zákusky, sladké pečivo) a množstvím výrobků. V červnu vyhodnotili celoroční spolupráci se Studentskou firmou. V průběhu monitorovaného období se žáci oboru vzdělání Kuchař-ka (Kuchař číšník) střídali ve cvičné školní kuchyni a na smluvních pracovištích (nejsou součástí projektu). Žáci oboru Management obchodu se podle harmonogramu při individuální praxi střídali ve dvou prodejnách Studentské firmy v Nádražní a Littrowě ulici. Pracovali s účetním programem pro evidenci zboží v obchodě. Realizovali kvantitativní i kvalitativní přejímku zboží, stanovili prodejní ceny a evidovali zboží v příslušném softwaru, dělali předávací inventury. Učili se zásady prodeje a zacházení s penězi. Vystavovali objednávky pro cizí dodavatele, evidovali objednávky od zákazníků a předávali je žákům oboru vzdělání Kuchař. V červnu vyhodnotili celoroční spolupráci se žáky ve Studené kuchyni. V období 18. až žáci oboru vzdělání Kuchař číšník pracovali pod vedením učitelky odborného výcviku Jany Švachové na přípravě v regionu typických potravin pro Velikonoční výstavu a na její samotné realizaci. Aktivita probíhala bez problémů podle Metodik 1. Podporováni jsou žáci všech ročníků oboru vzdělání Kuchař-ka a 2., 3. ročníku oboru vzdělání Management obchodu (střídání žáků na pracovištích a v nástupech na odbornou praxi u oboru vzdělání Management obchodu) podle prezenčních listin. Aktivita probíhá po celý školní rok. Do akce Velikonoční výstava se zapojili žáci a žákyně 2. ročníku oboru vzdělání Kuchař číšník, Kuchařka číšnice. Problémy nenastaly. A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 2

3 Číslo klíčové aktivity 2 Provoz vzdělávacího centra v Horšově Období realizace klíčové aktivity V aktivitě začali pracovat Ing. Jarmila Ledvinová příprava Metodiky 2 oborů Management obchodu a Kuchař, příprava organizace provozu ubytovny a její realizace žáky. Shromažďuje podklady a zkušenosti z podobných zařízení škol, připravila přijímací řízení správce zařízení (nebude hodnocen z projektu) a Ing. Petr Konáš, který připravoval Metodiku 2 oborů Management obchodu a Kuchař (výtah z aplikovaných zákonů, příprava provozního řádu ubytovacího zařízení). Ing. B. Veit spolu s K. Panglem pracovali na aktualizacích webové stránky projektu. Žáci zatím nebyli podpořeni, protože Vzdělávací centrum je dosud ve výstavbě. Webová stránka je průběžně aktualizována a doplňována dle požadavků realizátorů jednotlivých aktivit. Jsou shromážděna data pro sestavení Metodiky 2 oborů Management obchodu a Kuchař a Provozního řádu vzdělávacího centra. Problémy nenastaly. Výstavba Vzdělávacího centra v Horšově probíhá podle harmonogramu. Číslo klíčové aktivity 3 Spolupráce školy s výrobním podnikem Plastik Horšovský Týn a.s. Období realizace klíčové aktivity V monitorovaném období žáci obhajovali svoje písemné práce z období praxe. Jaroslava Klimentová rozdělili žáky na pracoviště, sledovali jejich zapojení do výrobního procesu, kontrolovali docházku a konzultovali výběr témat. Jaroslava Klimentová, Ing. Vachtl a Ing. Šmíd hodnotili práce žáků a jejich obhajobu. Žáci obhájili svoje odborné práce, ve kterých využili poznatků z odborné praxe. Snímky z průběhu praxe v podniku v příloze MZ jsou z konce března 211 byly dodány v dubnu. Problémy nenastaly. Číslo klíčové aktivity 4 E-learningový portál pro vybrané předměty Období realizace klíčové aktivity Studijní materiály a testy jsou průběžně doplňovány a aktualizovány Zpracovaná témata jsou využívána k doplnění a aktualizaci výuky, k upevňování učiva a k ověřování zvládnuté látky. Veřejně jsou pro hosty na webu přístupné postupně vznikající a upravované studijní materiály. A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 3

4 V 9. monitorovacím období byla dokončena témata: V předmětu Architektura byla dokončena témata Staroruská architektura, Islámská architektura, test Ochrana památek a provedena kontrola dodržování autorských práv v dokončených tématech, kontrola odkazů. Bylo zhodnoceno využívání e-learningu formou závěrečného dotazníku. V předmětu Dějepis byla zveřejněna v OLATU témata Anglická revoluce, Francouzská revoluce, Americká revoluce, připraveny materiály pro téma 1. světová válka a test k tomuto tématu. V předmětu Matematika byla dokončena Mgr. Zdeňkou Hudcovou témata Sinová věta, Kosinová věta, připraveny testy z témat Goniometricé funkce, Funkce, Rovnice a nerovnice, probíhala administrace OLATu (aktualizace zapomenutých hesel žáky). Mgr. Martinou Svobodovou testy pro 2. ročníky z témat: Logaritmus, Objemy povrchy těles, Rovnice Mix, Nerovnice Mix, byly provedeny kontroly a doplnění již vytvořených témat pro 1. a 2. ročník.. V předmětu Německý jazyk byla zkontrolována a doplněna témata lekce gramatiky, lekce II.díl, úprava textů v prezentacích v programu OLAT. Nenastaly. Číslo klíčové aktivity 5 Praktický environmentální program Období realizace klíčové aktivity Dne se žáci prvních ročníků zúčastnili v rámci projektu Škola pro praktický život návštěvy naučné stezky, která se nachází na pozemku Školního statku Horšov. Informační tabule přibližují flóru, faunu a historii místa každého z pěti zastavení. Žáci všech tříd 1. ročníků nástavbového oboru vzdělání Podnikání prošli naučnou stezkou, pozorovali pod vedením učitelů biologie, ekologie, dějepisu a odborných předmětů zemědělství a stavebnictví celou naučnou stezkou v oboře v Horšově. Cestou plnili předem zadané úkoly dle Metodiky 5 Praktický environmentální program. Aktivita nejen že rozvíjí klíčovou kompetenci žáků k ochraně přírody, vědomí nezbytnosti udržitelného rozvoje a k poznávání přírody, ale také přispívá k upevňování a k poznávání třídního kolektivu. Celá cesta trvala 5 hodin včetně 1,5 hodinové cesty do obory naučnou stezkou zámeckým parkem v Horšovském Týně. Třídy 1. A a 1. E se navíc zapojili do zmapování jednotlivých zastavení v Oboře do souřadnic GPS, které budou využity ve výuce zeměpisu. Nenastaly A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 4

5 Číslo klíčové aktivity 6 Ověřování klíčových kompetencí žáků Období realizace klíčové aktivity Ověřování klíčových kompetencí na konci školního roku formou soutěží odborných dovedností v praktických dovednostech proběhlo dle Metodiky 6. Na soutěže nebylo použito prostředků projektu, realizace proběhla a bude i v příštích létech uskutečňována z prostředků školy. Ověřování klíčových kompetencí probíhalo u žáků všech ročníků, kromě posledních ročníků, formou soutěží z praxe (odborného výcviku v SOU), vybraných všeobecně vzdělávacích a odborných předmětů dle Metodik 6 Ověřování klíčových kompetencí žáků. Do aktivity byli formou diskuze, podílu na úpravě a opravování testů nebo dozorováním během soutěží zapojeni i další učitelé školy (nefinancováno z rozpočtu projektu). Nestaly. Číslo klíčové aktivity 7 Cvičná projektová kancelář Období realizace klíčové aktivity Ing. Petráková podle Metodiky 7 Cvičná projektová kancelář vedla žáky (1. 2. ročník oboru vzdělání Stavebnictví a 3. roč oboru vzdělání Pozemní stavitelství) v odborných předmětech a připravovala je k vlastní iniciativní práci v předmětu Konstrukční cvičení. Se žáky připraveny pohledy, legenda povrchových úprav, řešení, zakreslení a popis krovu, střecha včetně klempířských prací, zpracování technické zprávy. Pro třídu 3.P a 4.P byla Ing. Voříškem ověřována Metodika 7 Cvičná projektová kancelář řez rodinným domem, zakreslování pohledů. Závěrem byl projekt vytištěn a vyhodnocen. Výuka probíhala v učebně cvičné projektové kanceláře. Zapojení všech žáků výše uvedených oborů vzdělání do práce na vlastních projektech. Příprava plánu rodinného domu individuální návrhy, práce v týmu, kolektivní posuzování navržených řešení, diskuze nad projekty žáků, tisk projektu a jeho hodnoceni. Nenastaly. Číslo klíčové aktivity 8 Řízení projektu Období realizace klíčové aktivity Management zajišťuje realizaci a koordinaci jednotlivých dílčích aktivit, využití výstupů projektu ve výuce, propagaci projektu, porady s kolektivy dílčích aktivit projektu, kontrolu plnění těchto aktivit, jednání s partnery projektu, sledování aktualizací požadavků nadř. orgánů, centralizaci naplňování MI, sestavení MZ, vedení a zajištění finanční a účetní agendy projektu. A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 5

6 Manažer a koordinátor projektu zajistili podmínky pro hladký průběh všech aktivit a jejich koordinaci v hektickém závěru školního roku. Manažer shromažďoval a kontroloval výkazy práce členů týmu, vymýšlel možnosti a realizoval propagaci projektu. Výkazy práce jsou vedeny i nadále podle aktivit a jména člena týmu. Ke komunikaci je využívána i počítačová síť školy Intranet (připomínky úkolů, požadavky na výstupy apod. Ekonomické řízení projektu probíhá dle platných předpisů a metodik v požadovaných termínech. Nenastaly. Číslo klíčové aktivity 9 Odborné exkurze Období realizace klíčové aktivity Uskutečnily se 2 exkurze dle Metodiky 9 Odborné exkurze žáků do Zetoru a.s. Brno a do závodu Wienerbereger a.s. v Týně nad Vltavou se zastávkou v expozici Křižíkovy elektrárny v Písku. Exkurze do závodu BMW v Německu proběhne v říjnu příštího školního roku (viz změna harmonogramu v 8. MZ. Cestovní kancelář BusTour Foltýnová Horšovský Týn zajistila dopravu i prohlídky závodů. Žáci plnili předem zadané úkoly. Získané vědomosti žáci využijí ve výuce odborných předmětů. V rámci exkurze u výrobce Wienerberger v Týně nad Vltavou měla být uskutečněna prohlídka jaderné elektrárny Temelín. Z provozních důvodů se jako doplněk (místo prohlídky Temelína) uskutečnila prohlídka Křižíkovy elektrárny v Písku. 4. Další informace o realizaci projektu A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 6

7 5. Plánované klíčové aktivity projektu 1 Číslo klíčové aktivity 1 Studentská firma a výrobky kuchařů Období realizace klíčové aktivity Popis a cíl klíčové aktivity Žáci oboru vzdělání Kuchař číšník budou pokračovat v ověřování Metodiky 1 přípravou produktů studené kuchyně pro žákovskou prodejnu a podle potřeby i organizací rautů ve spolupráci se Studentskou firmou podle Metodiky 1 Studentská firma. Žáci 1. ročníků oboru kuchař-číšník a 2. roč. Ekonomika a podnikání budou seznámeni s cíli a organizací projektu Škola pro praktický život. Číslo klíčové aktivity 2 Provoz vzdělávacího centra v Horšově Období realizace klíčové aktivity Popis a cíl klíčové aktivity Vzdělávací centrum bude dostavěno. Ing. J. Ledvinová a Ing. P. Konáš dokončí Metodiky 2 pro provoz Vzděl. centra v Horšově, které by mělo zahájit svůj provoz v září 211. Ing. B. Veit a K. Pangl budou pokračovat v aktualizacích webových stránek projektu pro potřeby žáků. Číslo klíčové aktivity 4 E-learning Období realizace klíčové aktivity Učitelé budou pokračovat na tvorbě nových témat a doplňování materiálů pro e-learning svých předmětů z navržené struktury. Číslo klíčové aktivity 7 Cvičná projektová kancelář Období realizace klíčové aktivity Popis a cíl klíčové aktivity Žáci oboru vzdělání Stavebnictví a zaměření stavebnictví Technického lycea budou pokračovat v ověřování Metodiky 5 zpracováváním individuálních stavebních projektů pomocí počítačového programu AllPlan. Pod vedením učitelů zajistí podklady pro sestavení potřebné dokumentace a začnou tvořit jednotlivé části stavebního plánu. Číslo klíčové aktivity 8 Řízení projektu Období realizace klíčové aktivity V případě většího počtu klíčových aktivit zkopírujte tabulku Plánované klíčové aktivity projektu. Každá tabulka je určena pouze pro jednu klíčovou aktivitu. A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 7

8 Popis a cíl klíčové aktivity Management projektu budou pracovat na zpracování 9.MZ, případně na doplnění údajů 8.MZ. Manažer zajistí využití poznatků z diskuze nad závěry školního roku 21/211 a zapracování případných změn do dílčích metodik (září prosinec), bude shromažďovat výsledky činnosti členů týmu ( ) a umístí je na serveru školy ve složkách jednotlivých členů. Zajistí sběr Pracovních výkazů v průběhu monitorovacího období, jejich kontrolu a předání mzdové účetní. Manažer a koordinátor budou připravovat podmínky pro realizaci projektu ve školní roce 211/212 (příprava výkazů práce, organizace komunikace týmu, zapojení žáků, propagace projektu) 6. Publicita projektu Popis zajištění publicity a informování o EU, ESF a o projektu Práce na projektu je propagována: 1. na internetových stránkách školy ( Schválené projekty ESF - operační program vzdělávání pro konkurenceschopnost Aktuální informace, starší příspěvky v Archivu novinek (ukázka). 2. na internetových stránkách projektu v odkazu Aktuality 3. na serveru školy s přístupností pro učitele (Intranet) 4. na třídních schůzkách rodičů informace od manažera projektu o aktivitách 1, 3, 4, 5, 6, 7, 9 a na jednáních Studentské rady 2, 5, exkurze. 5. na nástěnkách projektu ve vstupním schodišti školy v Littrowě ulici a vstupní chodbě budovy v Nádražní ulici. 7. Zadávací řízení ZADÁVACÍ ŘÍZENÍ (ZŘ) vyhlášená v monitorovaném období Popis vyhlášených ZŘ Zadávací řízení uzavřená v monitorovaném období Popis uzavřených ZŘ Poznámky Ano Ano Ne Ne Podrobný přehled uzavřených zadávacích řízení spolu s dalšími dokumenty k zadávacím řízením bude uveden v příloze č. 2 Monitorovací zprávy. A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 8

9 8. Veřejná podpora Veřejná podpora poskytnutá přímo příjemci Ano Ne Typ veřejné podpory Výše veřejné podpory poskytnuté příjemci v Kč v EUR Poskytování veřejné podpory dalším subjektům Ano Ne Počet čerpaných veřejných podpor Postup při poskytování veřejné podpory dalším subjektům Podrobnosti o poskytnutí a čerpání jednotlivých veřejných podpor uveďte v příloze č. 3A Monitorovací zprávy a/nebo v příloze č. 3B Monitorovací zprávy. 9. Kontrola na místě Kontrola provedená v monitorovaném Ano Ne období Název subjektu, který provádí/provedl kontrolu Číslo kontroly Datum kontroly Nápravná opatření splněna Ano Ne Částečně Nebyla uložena Lhůta ke splnění Datum nápravných opatření Poznámky 1. Podstatné a nepodstatné změny v projektu Podstatné změny v monitorovaném období Nenastaly. Nepodstatné změny Formální změny v monitorovaném období Věcné změny v monitorovaném období Změny rozpočtu v monitorovaném období Změny rozpočtu projektu se vyplní do přílohy č. 9 Monitorovací zprávy. 11. Monitorovací indikátory Zdroje dat pro dle monitorovací indikátory a komentář Počet nově vytvořených produktů V monitorovaném období nebyly navýšeny ani změněny hodnoty MI Počet podpořených osob v počátečním vzdělávání celkem dětí, žáků, A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 9

10 z celkového počtu podpořených osob v monitorovaném období 585, tj od počátku realizace projektu. (Nejsou započteni žáci, kteří v aktivitě pokračovali a byli v ní tedy již jednou zahrnuti viz příloha MI prehled VI_211.xls.) Počet podpořených osob v počátečním vzdělávání dětí, žáků, z celkového počtu podpořených osob chlapci 4, tj od počátku realizace projektu Počet podpořených osob v počátečním vzdělávání dětí, žáků, z celkového počtu podpořených osob dívky 185; tj. 948 od počátku realizace projektu. Přehled naplňování MI je v V aktivitě 1 se jedná se o žáky / žákyně třídy 2.K oboru vzdělání Kuchař-číšník zapojené v aktivitě 1 Velikonoční výstava a o žáky / žákyně třídy 1.K v aktivitě 1 Studená kuchyně, viz souhrnné prezenční listiny (bez podpisů žáků, souhrnné prez. listiny vychází z dílčích prez. listin s podpisy žáků, dokladem je i zápis o přítomnosti žáka v TK). V aktivitě 3 se jedná se o žáky / žákyně třídy 4.L oboru vzdělání Technické lyceum, kteří absolvovali praxi v podniku Plastik HT a.s. a obhájili před komisí svoji závěrečnou práci. V aktivitě 4 se jedná se o žáky / žákyně tříd 1., 2., 3.L, 1.Z, 1.N, 1.A, 1.E, 2.M, 2.S, 3.P, 1.D využívající e-learning v předmětech Německý jazyk, Dějepis, Architektura a Matematika buď během výuky či v domácí přípravě na vyučování. V aktivitě 5 se jedná se o žáky / žákyně 1. ročníků všech oborů, kteří absolvovali naučnou stezku oborou Horšov a plnili zadané úkoly. V aktivitě 6 se jedná se o žáky / žákyně 1. ročníků všech oborů, kteří absolvovali závěrečné ověřování klíčových kompetencí formou soutěže. Soutěže proběhly koncem měsíce května a v průběhu června. Výsledky soutěží byly v některých předmětech klasifikovány a zahrnuty dle ŠVP do hodnocení žáků. U třídy 1.E je souhrnná prez. listina, protože zkouška probíhala na více místech dílčí prez. listiny. V aktivitě 7 se jedná se o 15 žáků a žákyň třídy 2.S (obor vzdělání Stavebnictví), kteří ještě v této aktivitě nebyli podpořeni a kteří se do ní zapojili. Jedná se aktivitu, která probíhá celý školní rok, proto je z měsíčních prez. listin s podpisy žáků sestavena souhrnná prez. listina (účast žáků možno dohledat i ve třídní knize). V aktivitě 9 se jedná se o žáky a žákyně tříd 1.Z, 1.L, 1.S, 2.S, 2.O, 2.A, kteří na exkurzi Zetor Brno nebo Wienerberger Týn nad Vltavou plnili úkoly dle Metodiky 9 Exkurze žáků Všechny hodnoty MI jsou doložitelné prezenčními listinami z akcí, využitím výuce. U aktivit, které probíhaly průběžně v delším časovém období a nebo opakovaně, jsou zpracovány dle dílčích prezenčních listin Souhrnné prezenční listiny. Dokladem exkurzí jsou i zápisy v třídních knihách. V monitorovacích indikátorech a nebyly navýšeny ani změněny jejich hodnoty. Vysvětlivky k označení tříd Označení Obor vzdělání A Agropodnikání O Opravář zemědělských strojů Mechanik opravář motorových vozidel M (1.M, 2.M) K Kuchař; Kuchař-číšník Z Zedník S; P Stavebnictví; Pozemní stavitelství A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 1

11 L E; M Technické lyceum Ekonomika a Podnikání; Management obchodu (3.M, 4.M) N, D Podnikání Dosažené hodnoty monitorovacích indikátorů se vykazují pomocí tabulky v excelu nebo sestavy z IS Benefit7 (on-line vyplněné příjemcem), podrobnosti jsou obsaženy v příloze č. 1 Monitorovací zprávy. B. FINANČNÍ ČÁST MONITOROVACÍ ZPRÁVY Vyplňuje se pouze v případě, že je s Monitorovací zprávou zároveň předkládána žádost o platbu. Žádost o platbu (Příloha MZ č. 4) je předkládána pomocí webové aplikace Benefit Výše žádosti o platbu a čerpání způsobilých výdajů Pořadové číslo Žádosti o platbu 7 a. Schválené celkové způsobilé výdaje projektu [Kč] a1. Z toho křížové financování [Kč] b. Způsobilé výdaje prokazované v monitorovaném období [Kč] b1. Z toho křížové financování [Kč] c. Způsobilé výdaje prokázané od zahájení realizace projektu ,62 [Kč] c1. Z toho křížové financování [Kč] d. Součet prokazovaných a prokázaných způsobilých výdajů ,62 [Kč] (řádek b. + řádek c.) d1. Z toho křížové financování [Kč] (řádek b1. + řádek c1.) e. Výše zůstatkové části způsobilých výdajů k čerpání [Kč] ,38 (řádek a. řádek d.) e1. Z toho křížové financování [Kč] (řádek a1. řádek d1.) f. Požadováno v přiložené Žádosti o platbu [Kč] ,4 (řádek b. řádek b. tabulky č. 13 řádek c. tabulky č. 15) f1. Z toho křížové financování [Kč] (řádek b1. řádek b1. tabulky č. 13 řádek c1. tabulky č. 15) Poznámky V žádosti o platbu je výše požadované částky taková, aby celková výše poskytnutých prostředků od zahájení projektu činila 9% celkových způsobilých výdajů. 13.Spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních zdrojů a. Schválené spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních zdrojů [Kč] A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 11

12 a1. Z toho křížové financování [Kč] b. Prokazované spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních zdrojů v monitorovaném období [Kč] b1. Z toho křížové financování [Kč] c. Prokázané spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních zdrojů od zahájení realizace projektu [Kč] c1. Z toho křížové financování [Kč] d. Součet prokazovaného a prokázaného financování z vlastních zdrojů [Kč] (ř. b + řádek c.) d1. Z toho křížové financování [Kč] (ř. b1. + řádek c1.) e. Výše zůstatkové části spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních zdrojů [Kč] (řádek a. řádek d.) e1. Z toho křížové financování [Kč] (řádek a1. řádek d1.) Poznámky 14.Příjmy projektu a. Příjmy projektu v monitorovaném období [Kč] 55,87 b. Kumulované příjmy od zahájení realizace projektu [Kč] 395,29 c. Snížení Žádosti o platbu v monitorovaném období [Kč] 55,87 c1. Z toho snížení připadající na křížové financování [Kč] d. Kumulované snížení Žádosti o platbu od zahájení realizace projektu [Kč] 395,29 Specifikujte zdroj příjmů projektu úroky připsané na projektovém účtu v období 4-6/211 Poznámky Mezi příjmy projektu patří rovněž úroky připsané na projektovém účtu (vč. úroků vzniklých na jiných účtech příjemce dotace při předčasných převodech prostředků dotace) a úroky připsané na bankovních projektových účtech partnerů, mají-li Partnerskou smlouvou dánu povinnost je zřídit a je-li jim poskytována záloha na financování projektových výdajů. 15.Odhad následující žádosti o platbu Termín Částka [Kč] 5 Poznámky (na co bude částka využita pořádání seminářů/školení, platy, atp.) osobní náklady, outsourcing e-learning. vzdělávání, publicita projektu, zařízení A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 12

13 C. ČESTNÉ PROHLÁŠENÍ PŘÍJEMCE Jako Příjemce finanční podpory z OP VK prohlašuji, že: 1. Všechny informace v předložené Monitorovací zprávě a přílohách jsou pravdivé a úplné, jsem si vědom/a možných následků a sankcí, které vyplývají z uvedení nepravdivých nebo neúplných údajů; 2. Projekt je realizován v souladu s Opatřením vrchního ředitele/rozhodnutím o poskytnutí dotace /Smlouvou o realizaci GP; 3. Při realizaci projektu byla dodržena pravidla veřejné podpory a pravidla pro zadávání veřejných zakázek, včetně zákona č. 137/26 Sb., o veřejných zakázkách ve znění pozdějších předpisů; 4. Projekt je realizován v souladu s politikami EU v oblasti udržitelného rozvoje, ochrany životního prostředí a rovných příležitostí, včetně omezování nerovnosti a podporování rovnosti mezi ženami a muži; 5. Na aktivity projektu nečerpám a nenárokuji prostředky z jiného finančního nástroje EU ani z jiných národních veřejných zdrojů než je uvedeno v Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/smlouvě o realizaci GP/jiném smluvním vztahu; 6. K dnešnímu dni nemám žádné závazky vůči orgánům státní správy, samosprávy a zdravotním pojišťovnám po lhůtě splatnosti (zejména daňové nedoplatky a penále, nedoplatky na pojistném a na penále na veřejné zdravotní pojištění, na pojistném a na penále na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti, odvody za porušení rozpočtové kázně, atd.), či další nevypořádané finanční závazky z jiných projektů financovaných ze strukturálních fondů nebo Fondu soudržnosti vůči orgánům, které prostředky z těchto fondů poskytují; (Za splněné podmínky bezdlužnosti se považuje, pokud bylo poplatníkovi (plátci) daně povoleno posečkání daně nebo placení daně ve splátkách dle 6 zákona č. 337/1992 Sb., o správě daní a poplatků, nebo placení pojistného a penále ve splátkách dle 2a zákona č. 589/1992 Sb., o pojistném na sociálním zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti). 7. Na majetek subjektu nebyl prohlášen konkurs, reorganizace, oddlužení nebo zvláštní způsoby řešení úpadku dle zákona č. 182/26 Sb., o úpadku a způsobech jeho řešení (insolvenční zákon), ve znění pozdějších předpisů. Proti subjektu není vedena exekuce nebo výkon rozhodnutí a není v likvidaci.; 8. Cílová skupina podpořená v rámci projektu splňuje podmínky územní uznatelnosti pro program OP VK; 9. Požadavky na publicitu projektu byly dodrženy v souladu s ustanoveními v Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/ Smlouvě o realizaci GP; 1. Žádost o platbu finanční podpory na způsobilé výdaje je založena na výdajích skutečně provedených a průkazně doložených a tyto výdaje byly uskutečněny v souladu s ustanoveními Opatření VŘ/Rozhodnutí o poskytnutí dotace/ Smlouvy o realizaci GP; 11. Všechny transakce jsou věrně zobrazeny v účetnictví, doložené doklady jsou transparentní a výdaje na nich jsou rozepsány na jednotlivé položky; 12. Originály účetních dokladů, které jsou uvedeny na soupisce, jsou k dispozici a přístupné pro účely kontroly u příjemce; 13. Jsem si vědom/a skutečnosti, že v případě nesplnění podmínek Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/smlouvy o realizaci GP nebo v případě nesprávně nárokovaných finančních prostředků v této žádosti je možné, že finanční podpora mi nebude A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 13

14 vyplacena nebo bude upravena nebo budu požádán/a o navrácení neoprávněně vyplacených prostředků; 14. (Příjemce dotace, který k dnešnímu dni není plátcem DPH ve vztahu k projektu) prohlašuji, že v případě, že se v budoucnu stanu plátcem DPH a uplatním nárok na odpočet DPH na vstupu, která byla v přiložené žádosti o platbu zahrnuta do způsobilých nákladů, vrátím dobrovolně částku dotace připadající na výši způsobilých nákladů ve výši vrácené DPH na účet, z něhož byla tato dotace poskytnuta, a to do 3 dnů ode dne, kdy byl tento odpočet u finančního úřadu uplatněn (tj. ke dni podání prvního přiznání k dani z přidané hodnoty); Jméno a příjmení Ing. Václav Švarc statutárního zástupce/oprávněné osoby Funkce v organizaci Ředitel SOŠ a SOU Horšovský Týn Místo a datum Horšovský Týn, Podpis a razítko Poznámky. *)Pokud Monitorovací zprávu podepisuje oprávněná osoba, musí být jako příloha Monitorovací zprávy přiloženo její pověření od statutárního zástupce uvedeného v Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/smlouvě o realizaci GP. V případě, že pověření bude platné pro celou dobu realizace projektu, stačí ho doložit pouze v 1. Monitorovací zprávě. Pokud bylo pověření pro oprávněnou osobu vydáno pro celý projekt a předloženo již společně se Žádostí o podporu z OP VK, není nutné jej k Monitorovací zprávě opětovně dokládat. Tuto skutečnost stačí uvést do Poznámky. A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 14

15 D. PŘÍLOHY MONITOROVACÍ ZPRÁVY č. 1 č. 2 č. 3A č. 3B Přílohy Monitorovací indikátory (tabulka v MS EXCEL na listu Monitorovací indikátory přílohy Přílohy_MZ_8 nebo sestava vygenerovaná z IS Benefit 7 online) Přehled uzavřených zadávacích řízení (soubor v Excelu); Dále příjemce přiloží ke každému zadávacímu řízení v nejbližší MZ po uzavření smlouvy s dodavatelem kopie následujících dokumentů: text oznámení o zahájení zadávacího řízení, resp. výzvy, zápis (protokol) o posouzení a hodnocení podaných nabídek podepsaný relevantními osobami, smlouva uzavřená s vybraným dodavatelem, včetně dodatků k ní, text oznámení o výsledku zahájení zadávacího řízení Přehled čerpání veřejné podpory podle blokových výjimek (soubor v Excelu, kumulativně od začátku realizace projektu) Přehled čerpání veřejné podpory podle de minimis (soubor v Excelu, kumulativně od začátku realizace projektu) č. 4 Žádost o platbu (prostřednictvím IS Benefit7 on-line) č. 5 Soupiska účetních dokladů (pouze pokud je zároveň předkládána Žádost o platbu) č. 6 Kopie účetních dokladů (pouze pokud je zároveň předkládána Žádost o platbu) č. 7 Kopie výpisu z účtu projektu (pouze pokud je předkládána Žádost o platbu) č. 8 Přehled čerpání způsobilých výdajů (pouze pokud je předkládána Žádost o platbu a příloha je vyžadována poskytovatelem) č. 9 Přepracovaný rozpočet projektu (aktualizovaný rozpočet je přiložen k nejbližší MZ po provedené změně) č. 1 Přepracovaný harmonogram projektu (aktualizovaný harmonogram je přiložen k nejbližší MZ po provedené změně) č. 11 Podpisové vzory (pouze k první průběžné zprávě a při každé změně) č. 12 Dokladování způsobilých výdajů (PRACOVNÍ VÝKAZY) č. 13 č. 14 Dokladování způsobilých výdajů (MZDOVÉ VÝDAJE administrativní a odborní zaměstnanci) Dokladování způsobilých výdajů (CESTOVNÍ VÝDAJE tuzemské a zahraniční) č. 15 Dokladování způsobilých výdajů (ODPISY) Přiloženo Ano Ne č. 16 Požadavek na strukturu zaslané platby (v členění investice x neinvestice) A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 15

16 č. 17 Přílohy Žádost o schválení podstatných změn GP/IP OP VK (s přílohami) ze č. 18 Auditorská zpráva (pouze se závěrečnou zprávou) č. 19 Souhrnné informace o realizaci projektu (pouze se závěrečnou zprávou) č. 2 Tabulka MI 9_21.xls Přehled plnění MI dle aktivit, tříd, oborů a výstupů projektu (pouze elektronická příloha) č. 21 Ukázky výstupů projektu Metodiky aktivit (pouze elektronická příloha) č. 22 Prezenční listiny cílových osob žáků (skenované - pouze elektronická příloha) č. 23 Úvodní konference (program, fotografie, prezentace) (pouze elektronická příloha) č. 24 Výpisy z běžného účtu související s výdaji projektu výplaty mezd, odvody a výdaje hrazené v hotovosti č. 25 Soupisy čerpání prostředků OON realizátorů projektu - DPČ č. 26 Mzdové lístky pracovníků projektu č. 27 Vnitřní účetní doklady projektu č. 28 Kopie výpisů z běžného účtu a z účtu FKSP na prokázání převodu do FKSP č. 29 Plnění monitorovacích indikátorů projektu Škola pro praktický život k (pouze elektronická příloha) č. 3 Prohlášení o neuplatnění slevy na soc. pojištění č. 31 Fotografie nakoupených propagačních materiálů (jen elektronická příloha) č. 32 Fotodokumentace projektu v monitorovacím období (snímky formátu jpg pouze elektronická příloha) č. 33 Ankety pro rodiče žáků školy k projektu (jen elektronická příloha) č. 34 Seznam školení učitelů tvůrců e-learningu č. 35 Prezenční listiny školení učitelů tvůrců e-learningu (skenované jen elektronická příloha PDF) č. 36 Metodiky dokončené v monitorovaném období (jen elektronická příloha) č. 37 Zpráva pro management projektu ŠKOLA PRO PRAKTICKÝ ŽIVOT o hospodaření SF Metodická příručka naučné stezky pro návštěvníky naučné č. 38 stezky, žáky škol a další zájemce o historii této kulturní památky ČR Obora Horšov č. 39 Přehled MI v 9. monitorovaném období Přiloženo Ano Ne A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 16