1 Pracovní uplatnění absolventa

Transkript

1 PROFIL ABSOLVENTA Obor vzdělání: Dosažený stupeň vzdělání: M/005 Laboratorní asistent střední vzdělání s maturitní zkouškou Způsob ukončení a certifikace: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce 1 Pracovní uplatnění absolventa Po ukončení studia a úspěšném vykonání maturitní zkoušky je absolvent připraven k výkonu práce zdravotnického pracovníka, který pod odborným dohledem poskytuje laboratorní diagnostickou péči v rozsahu své odborné působnosti stanovené zákonem č. 96/2004 Sb. o podmínkách získávání a uznávání způsobilosti k výkonu nelékařských zdravotnických povolání a k výkonu činností souvisejících s poskytováním zdravotní péče a o změně některých souvisejících zákonů (zákon o nelékařských zdravotnických povoláních) a vyhlášky č. 424/2004 Sb. MZ, kterou se stanoví činnosti zdravotnických pracovníků a jiných odborných pracovníků. Absolvent byl vzděláván tak, aby získal nejen odborné vědomosti, dovednosti a návyky, ale také širší všeobecné vzdělání a dovednosti důležité pro další vzdělávání a uplatnění se na trhu práce. Absolvent se uplatní zejména v laboratořích klinické biochemie, hematologie, krevní transfuze, histologie, mikrobiologie a imunologie. 2 Výsledky vzdělávání 2.1 V oblasti výkonu profese si absolvent osvojil vědomosti a dovednosti potřebné pro: - identifikaci vzorků biologického materiálu nebo jiných vyšetřovaných materiálů, hodnocení jejich kvality pro požadovaná laboratorní vyšetření, zajišťování jejich zpracování a následnou likvidaci, - přípravu materiálu pro laboratorní činnost, - ukládání laboratorních chemikálií a setů a kontrolu jejich doby použitelnosti, - využívání přístrojové a laboratorní techniky a zabezpečování její běžné údržby, - péči o laboratorní zvířata, - podílení se na přejímání, kontrole, manipulaci a uložení léčivých přípravků,

2 - podílení se na přejímání, kontrole a uložení zdravotnických prostředků a prádla, na manipulaci s nimi a dále na jejich dezinfekci a sterilizaci a na zajištění jejich dostatečné zásoby - provádění (pod odborným dohledem) neinvazivních odběrů biologického materiálu a odběrů žilní a kapilární krve, - provádění (pod odborným dohledem) základních laboratorních měření a vyšetření, - poskytnutí předlékařské první pomoci (v rozsahu odborné způsobilosti) a spolupráci při lékařské první pomoci, pro racionální jednání v situacích obecného (veřejného) ohrožení. Absolvent je vzděláván tak, aby: - si osvojil odborné vědomosti, dovednosti a postupy nezbytné pro zodpovědné vykonávání práce v klinické laboratoři, - v odborné komunikaci se vyjadřoval přesně a terminologicky správně, rozuměl základní latinské terminologii, - měl přehled o organizaci a řízení zdravotnictví a o nových trendech v péči o zdraví obyvatelstva, znal programy na podporu zdraví obyvatelstva, - udržoval standardy laboratorních postupů, požadavky na hygienu, bezpečnost a ochranu zdraví při práci v laboratoři, - dovedl vhodným způsobem komunikovat s pacienty, s ohledem na jejich věk, typ osobnosti a zdravotní stav, dodržoval pravidla společenského chování, - dodržoval etické zásady a požadavky na ochranu informací, - uměl si zorganizovat práci, pracovat samostatně i v týmu, - pracoval svědomitě a dbal na kvalitu své práce, choval se hospodárně a ekologicky, - dodržoval základní pracovněprávní předpisy a požadavky na výkon pracovních činností laboratorního asistenta, - osvojil si dovednosti potřebné pro seberegulaci a sebehodnocení, pro upevňování svého zdraví a zvládání náročných pracovních a životních situací (pro prevenci syndromu vyhoření), - sledoval odborné informace a uměl s nimi efektivně pracovat, - byl schopen uplatnit se na trhu práce a aktivně rozhodovat o své profesní kariéře. 2.2 Všeobecné kompetence absolventa Absolvent je vzděláván tak, aby:

3 - uměl číst s porozuměním texty různého stylu a žánru a efektivně zpracovával získané informace; rozuměl ikonickým textům vyobrazením, grafům, tabulkám, schématům atp., - vyjadřoval se kultivovaně a v souladu s normami českého jazyka, a to ústně i písemně, - ovládal aktivně alespoň jeden cizí jazyk, byl schopen využívat jej pro řešení standardních i typických profesních řečových situací, - měl základní znalosti o fungování demokratické společnosti a o evropské integraci, osvojil si vědomosti a dovednosti potřebné k aktivnímu občanskému životu, - dovedl využívat poznatků o historii k porozumění současnosti, - uvědomoval si svou národní a evropskou identitu, svá lidská práva, respektoval práva ostatních lidí i kulturní odlišnosti příslušníků jiných národností a etnik, nepodléhal rasismu, xenofobii a intoleranci, - získal všeobecný kulturní rozhled, chápal význam umění pro život, - uměl efektivně používat matematické vědomosti a dovednosti při řešení reálných situací, - osvojil si důležité přírodovědné poznatky, které mu lépe umožní porozumět přírodním jevům a procesům, vztahu člověka a přírody i některým odborným problémům oboru, - uměl aplikovat zásady péče o zdraví a správné životosprávy v osobním životě, aktivně usiloval o zdokonalování své tělesné zdatnosti, - osvojil si základní poznatky z ekonomiky potřebné pro porozumění fungování tržního hospodářství, uměl je vhodně využívat i v osobním životě, - uměl využívat prostředky informační a komunikační techniky pro osobní i pracovní účely a jako zdroj informací, byl připraven a ochoten dále se vzdělávat. 3 Možnosti dalšího vzdělávání Absolvent, který úspěšně vykonal maturitní zkoušku, se může dále vzdělávat na vysokých nebo vyšších odborných školách a v odborných kurzech pro zdravotnické pracovníky. Schválilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy po dohodě s Ministerstvem zdravotnictvídne , čj / , s platností od 1. září 2005 počínaje prvním ročníkem

4 Doporučený Učební plán - Denní studium Počet týdenních vyučovacích hodin Kategorie a názvy v ročníku vyučovacích předmětů celkem. Povinné a) základní Český jazyk a literatura Cizí jazyk Latinský jazyk Občanská nauka Dějepis Matematika Fyzika Chemie Biologie Informační a komunikační technologie Tělesná výchova Ekonomika Veřejné zdravotnictví a výchova - 1, ,5 ke zdraví První pomoc Somatologie Patologie Analytická chemie Biochemie Laboratorní technika Vybrané laboratorní metody Klinická biochemie Cvičení z klinické biochemie Histologie a histologická technika Hematologie a transfuzní služba Cvičení z hematologie a transfuzní služby Mikrobiologie, imunologie a epidemiologie

5 Zdravotní požadavky na uchazeče o studium Při výběru oboru vzdělání nejsou zdravotně způsobilí uchazeči trpící zejména: - prognosticky závažnými nemocemi horních končetin znemožňujícími jemnou motoriku a koordinaci pohybů, - přecitlivělostí na látky používané při konzervárenských pracích; týká se praktického vyučování a dále předpokladu, že kontakt s těmito látkami nelze při výkonu povolání vyloučit, - závažnými duševními nemocemi a poruchami chování. Při stanovení zdravotní způsobilosti uchazeče o obor vzdělání laboratorní asistent je dále nutno přihlédnout ke kritériím vyplývajícím z vyhlášky č. 470/2004 Sb., kterou se stanoví seznam nemocí, stavů nebo vad, které vylučují zdravotní způsobilost k výkonu povolání dalšího zdravotnického pracovníka a jiného odborného pracovníka. Zdravotní omezení vždy závisí na specifických požadavcích zvoleného oboru nebo předpokládaného uplatnění. K posouzení zdravotního stavu uchazeče je příslušný registrující praktický lékař.