TECHNIKA 2. SVĚTOVÉ VÁLKY
|
|
- Vlasta Bártová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Základní škola a Mateřská škola Nová Bystřice Hradecká 390, Nová Bystřice Absolventská práce TECHNIKA 2. SVĚTOVÉ VÁLKY Zpracoval: Jan Loskot Třída: 9. B Vedoucí práce: Mgr. Jitka Zíková Školní rok : 2014 / 2015
2 Prohlášení Prohlašuji, že předložená absolventská práce je mým původním autorským dílem, které jsem vypracoval samostatně. Veškerá literaturu a další zdroje, z nichž jsem čerpal, jsou uvedeny v seznamu použité literatury. V Nové Bystřici dne Jméno autora: Jan Loskot
3 Poděkování Chtěl bych poděkovat Jitce Zíkové za odborné vedení, za pomoc a rady při zpracování této práce.
4 Anotace Tato práce s názvem technika druhé světové války byla zpracována jako absolventská práce při ukončení základního vzdělávání na ZŠ a MŠ Nová Bystřice. Práce je zaměřena na vývoj a používání techniky v druhé světové válce, konkrétně co se týče tanků, letadel a bitevních lodí.
5 Obsah: Úvod Co všechno patří do,,techniky" 2. světové války? O čem konkrétně je tato práce? Bohové moří-lodě Základní rozdělení- válečné vs. bitevní lodě Detailnější dělení a specifikace Bitevní lodě ,,kapesní bitevní lodě Dreadnoughty a Predreadnoughty Bitevní křižníky Letadlové lodě Křižník Torpédoborec Korveta Stíhací letadla Supermarine Spitfire P-51 Mustang Messerschmitt Bf Bombardéry B-17 Flying Fortress alias,,létající pevnost B-29 Superfortress (,,superpevnost ) Německo Panzerkampfwagen 38(t) [PzKpfw 38(t)]
6 4.1.2 Panzerkampfwagen V Panther Panzerkampfwagen VI Tiger Jagdpanzer 38(t),,Hetzer SSSR BT T-34/ KV SU USA M4 Sherman M26 Pershing Závěr Seznam použité literatury a zdrojů informací Knihy a publikace Elektronické zdroje
7 Úvod Téma technika druhé světové války jsem si vybral proto, že mě stroje, používané v této době jednoduše fascinují a zajímají. Ať už svou mohutností, jako například obří válečné lodě, tak i svojí genialitou a složitou výrobou, jako letadla a hrůzu nahánějící tanky. Proto jsem se rozhodl toto téma zpracovat a prezentovat, a jsem si jist, že díky této práci zjistím spoustu nových faktů a informací. Již předem se omlouvám, pokud s nějakým tématem zabrousím do 1. světové války, ale je to proto, že například lodě byly využívány spíše tam, jelikož ve druhé světové válce byly s příchodem letectva potlačeny. Je ale škoda je vynechat, protože rozhodně stojí za zmínku
8 1. Co všechno patří do,,techniky" 2. světové války? Slovo technika vlastně zahrnuje vše technické, co bylo používáno, konkrétně se jedná o různá vojenská auta, tanky, letadla, stíhačky, lodě, ponorky, zbraně a mnoho dalších. 1.1 O čem konkrétně je tato práce? Ve své práci jsem se zaměřil na tři, dalo by se říci hlavní, z této kategorie. A jsou to konkrétně tanky, letadla a lodě. Vybral jsem si je z prostého důvodu: jsou krásným příkladem, jak lidé ve svůj prospěch dokázali využít zemi, vodu i vzduch. A dokázali je využít tak efektivně, že byla zahájena masová výroba nejen v jedné zemi. Všechny z uvedených strojů naháněly hrůzu, protože byly buď mohutné, rychlé a nebo měli obrovskou palebnou sílu. Tyto vlastnosti však mnohé tyto stroje měly všechny tři, a tak není divu, že byly tolik využívány
9 2. Bohové moří-lodě Začneme tedy s velikány všech moří a oceánů - loděmi. Nejprve je dobré pochopit, jaký rozdíl je mezi válečnými a bitevními loděmi, tyto pojmy vypadají téměř stejně, ale každý má svůj vlastní význam Základní rozdělení- válečné vs. bitevní lodě Válečná loď je speciální druh lodě, která je určena především k různým bojovým operacím, jako například bojovým operacím na moři, útokům či chránění pobřeží z moře, transportům nebo k přepravě zbraní. Každá loď musí a vždy má svého velitele s hodností válečného námořnictva. Když se takovéto dvě lodi střetnou tváří v tvář, konflikt už můžeme oficiálně nazývat námořní bitva. Jejich stavba je obyčejně jiná než u obchodních lodí, jelikož jsou vybaveny zbraněmi. Jsou konstruovány tak,aby snesly množství zásahů a poškození, jsou též rychlejší a lépe manévrují. Bitevní loď označuje nejsilnější válečné lodě své doby, používá se pro označení lodí v době století, a proto není divu, že jejich vrchol nastal v období 1. a 2. světové války. Je však nutno připomenout, že v druhé světové válce s příchodem silnějšího letectva byl jejich celkový význam a použití o něco potlačen. Před lety, za dob pirátů, byla tímto pojmem označena loď, vlastně plachetnice s mnohými děly. Od 19. století takto označujeme lodě, které se začaly opancéřovávat a vybavovat modernějšími děly, které byly schopny tento pancíř prorazit. Byly vyvíjeny především za účelem porazit svoje vrstevníky a ostatní nepřátelská plavidla. Postupným vývojem až ke konci 19. století vznikla univerzální loď, tento typ lodě nazýváme predreadnough. 2.2 Detailnější dělení a specifikace Toto základní rozdělení však není zdaleka všechno, lodě se dál dělí na spoustu odvětví, takže zde teď uvedu dělení a stručnou specifikaci. Stručnou proto, že druhů je opravdu moc Bitevní lodě Jak už jsem se zmínil, jednalo se o nejsilnější lodě své doby, a proto není divu, že byly vyráběny především námořními mocnostmi
10 ,,Kapesní bitevní lodě Jako první typ bitevních lodí tu máme typ Deutschland, tzv.,,kapesní bitevní loď, která byla opancéřovana a vyvíjena v Německu v roce a sloužila v 40. letech. Kapesní lodě byly nazývány hlavně Angličany, protože je tak brali oproti anglickým lodím. Tento typ lodí však porušoval versailleskou smlouvu, protože Němci neměli povoleno vyrábět lodě s výtlakem nad tun, ale tyto lodě měly výtlak až dokonce tun. Na moře byly spuštěny tyto tři lodě: Deutschland ( později Lützov), Admiral Scheer a Admiral Graf Spee. Tyto lodě překonávaly tehdejší těžké křižníky v opancéřování i v palebné síle a některé dokonce i v rychlosti. Bitevním lodím a bitevním křižníkům se sice nemohly postavit čelem, ale při střetu s nimi by bez problémů unikly. Jejich největší hrozbou byly očekávaně anglické lodě (HMS Hood, HMS Renown a HMS Repulse), které byly rychlejší a měly lepší palebnou sílu
11 Dreadnoughty a Predreadnoughty Slovo,,dreadnought znamená v překladu,,neohrožený a byl vypuštěn na moře už v roce 1906 v Británii. Loď Predreadnought je starší loď. Oproti těmto starším předchůdcům měly asi dvakrát silnější hlavní výzbroj (8-12 děl ráže 305mm) a měly i vyšší rychlost (21-23 uzlů), jejich výtlak se pohyboval okolo tun. Brzy po Velké Británii začaly tento typ lodě vyrábět i ostatní námořní mocnosti (Německo, USA, Francie, tehdejší Rakousko-Uhersko, Japonsko, Španělsko a Rusko) Bitevní křižníky Bitevní křižníky označují velké válečné lodě a jsou něco mezi bitevními loděmi a křižníky. Byly vyráběny pro porážení křižníků nepřítele, jelikož na rozdíl od bitevních lodí s nimi udržely krok. Tyto lodě měly dvě koncepce, a to konkrétně britskou a německou, kdy Angličané dávali přednost rychlosti a Němci zase odolnosti Letadlové lodě Letadlové lodě jsou typy lodí, které slouží pro převážení a provoz letadel na moři. V druhé světové válce převzaly po bitevních lodích dominanci na moři a v dnešní době jsou to největší válečná plavidla s výtlakem přes tun. Tyto lodě mají palubu tak, - 9 -
12 aby na ní mohla vzlétat a přistávat nejen letadla, ale i vrtulníky. Do druhé světové války sázely námořní mocnosti spíše na těžké bitevní lodě a při začátku zde získaly letadlové lodě větší význam. Zde pár lodí jako příklad: Francie- Charles de Gaulle (R91) Německo- Graf Zeppelin Seydlitz USA- USS Enterprise, USS Calr Vinson, USS Amraham Lincoln, Již podle těchto příkladů můžeme vidět jasnou dominanci USA v počtu letadlových lodí, jelikož disponovaly větším počtem lodí než jen třemi na výše uvedeném seznamu, a v dnešní době má USA cca 20 letadlových lodí Křižník Křižník je velká válečná loď, která je schopna monitorovat a zvládat více různých cílů, historicky jsou považovány za nejmenší lodě schopné provádět vojenské operace. Dělíme je na: pomocné, lehké, chráněné, pancéřové, bitevní, těžké a protiletadlové. Není třeba tyto kategorie blíže specifikovat, jelikož slouží přesně k tomu, co mají v přídavném jméně. Například lehké křižníky mohly nést děla o maximální ráži 152 mm, za to těžké mohly disponovat děly s ráží 203 mm(např. anglické křižníky typu County, nebo americké třídy Cleveland)
13 Během 2. světové války byly těžké křižníky často rozhodující silou v boji. Název,,křižník se objevil již v americké občanské válce, označovaly se jím korvety, které křižovaly podél pobřeží a prováděly námořní blokádu. Jelikož jejich stavba a provoz jsou nákladné, mají je hlavně jen dvě námořní mocnosti, a to konkrétně USA a Rusko Torpédoborec Torpédoborec je rychlá, velice obratná a vytrvalá loď, která disponuje raketovou, hlavňovou a torpédovou výzbrojí. Jeho hlavní úkol je bojovat s letadly, ponorkami a hladinovými loděmi nepřátel. Český název torpédoborec je často brán jako zastaralý, protože v současnosti torpédoborce torpéda skoro nepoužívají. Avšak tento název s torpédy nemá mnoho společného, protože vznikl z anglického názvu,,torpedo-boat destroyer, což znamená doslova,,ničitel torpédových člunů. V dnešní době jsou v současnosti ve výzbroji mnoha námořnictev a většinou jsou to nejtěžší jednotky. Jejich výtlak se pohybuje od do tun. Vznikl na konci 19. století za účelem ničit rychlé torpédovky a torpédové čluny. Ve 2. světové válce patřil mezi nejaktivnější hladinové jednotky Korveta Korveta je rychlé malé a obratné plavidlo, ale disponuje i protivzdušnou a protiponorkovou výzbrojí, ačkoliv její úkol je
14 hlavně boj proti hladinovým plavidlům. Měří 50 až 95 metrů a jejich výtlak se pohybuje maximálně do 2000 tun. Jelikož za druhé světové války nastal Angličanům problém s ponorkovým nebezpečím, museli vyvinout plavidlo, jenž bude tyto ponorky snadno pronásledovat. Proto vyvinuli program na výstavbu ponorek typu Flower (na obrázku), které byly sice relativně pomalé (asi 16 uzlů), ale ponorkám bez problémů stačily. Postavili jich 225, a tím se třída Flower stala nejpočetnější Podvodní král - ponorka Nakonec plavidlo, které je tak ojedinělé, že by si možná zasloužilo vlastní kapitolu-ponorka. Ponorka je plavidlo, které je schopné se plavit pod vodou a sestoupit do hloubek mnohem větších než profesionální potápěči. Ponorky mohou být buďto civilní (např. pro turisty, vědce atd.), anebo vojenské (které jsou samozřejmě vybaveny různými torpédy, balistickými či různě křižujícími střelami). Od vynalezení jaderného pohonu jsou ponorky schopné se o mnoho déle plavit pod vodou a dokáží si i vyrábět vlastní kyslík, přímo z vody - elektrolýzou. Taková ponorka už při nasazení do služby má zásobu paliva na celou dobu životnosti, takže pod vodou v podstatě vydrží neomezeně dlouho, ale přeci jen se musí vynořovat pro zásoby jako je jídlo a pití atd. Za druhé světové války nasadilo stovky ponorek nacistické Německo a silně s nimi ohrožovalo Velkou Británii a její zásobování. Avšak s vynalezením různých protiponorkových zbraní byla jejich hrozba silně potlačena
15 3. Dobyvatelé nebe - letadla Je načase zabrousit do další kapitoly válečných strojů, a tou jsou letadla. Všichni víme, co to znamená vojenské letadlo. Je to jakékoliv letadlo, které ovládají bojové síly jakéhokoliv národa. Dělíme je na letadla bojová a nebojová. Bojová letadla slouží samozřejmě k ničení soupeřových ozbrojených zařízení vlastními zbraněmi a normálně se tato letadla vyrábějí pouze pro armádu. Letadla nebojová jsou letadla, která neslouží k boji, ale přesto mohou mít ve výzbroji zbraně pro obranu letadla. Slouží hlavně jako dopravní letadla, průzkumné letouny a experimentální letadla, která slouží k pokusům aerodynamiky, testování konstrukce atd. Bojová letadla se dají dále rozdělit na stíhací letadla, bombardéry, bitevní letadla a víceúčelová bojová letadla. Pojďme se tedy podívat přímo na tuto konkrétní specifikaci trochu blíž. Popíšu zde ovšem jen stíhače a bombardéry, jelikož zbylé dvě kategorie se při 2. světové válce tolik nevyužívaly. Výjimka bude letoun P-38 Lightning, který můžeme považovat za víceúčelový. 3.1 Stíhací letadla Jejich hlavní úloha je ničení nepřátelských letadel, a to jak při útočných, tak i obranných akcích. Většinou se jedná o velice rychlé a obratné stroje. Jejich úkol je i bránění a doprovod bombardérů či jiných letadel. Do jejich běžné výzbroje patří různé kulomety, kanóny, neřízené i řízené rakety či střely. Zde jsou ty nejznámější z 2. světové války: Supermarine Spitfire Byl to britský stíhač RAF a společně s Hurricany tvořil základ britského letectva během bitvy o Británii, ve které se stal legendou. Mohl létat ve výšce až metrů
16 a jeho maximální rychlost byla okolo 660 km/h. Na jednu palivovou nádrž doletěl až 700 km. Byl osazen dvěma kulomety s ráží 20 mm a měl 120 nábojů na každou zbraň. Dále čtyři kulomety Browning s ráží 7,7 mm s 350 náboji na zbraň P-51 Mustang Byl to jednomístní stíhač americké armády a během 2. světové války byl jeden z nejúspěšnějších typů stíhačů. Létal ve výšce až metrů a jeho maximální rychlost byla asi 700 km/h. Jeho dolet byl 1500 km. Stíhač byl osazen šesti kulomety Browning ráže 12,7 mm a šesti raketami HVAR kalibru 127 mm Messerschmitt Bf 109 Byl to německý stíhací letoun, standardní letoun Luftwaffe v druhé světové válce. Mohl dostoupat do výšky až m a jeho dolet byl 850 km. Maximální rychlost byla 640 km/h. Mohl být osazen širokou výzbrojí, disponoval například kulomety MG 131, kanóny MG 151/20 či bombami G-6/R
17 3.2. Bombardéry Dalším druhem letadel jsou samozřejmě všemi známé a obávané bombardéry, nástroje zkázy a ničení. Bývají většinou méně pohyblivé než stíhačky, jelikož jsou těžší a přizpůsobené k nesení těžkých nákladů bomb. Používají se k svržení bomb na pozemní cíle a bývají doprovázeny stíhačkami, jelikož samy jsou téměř bezbranné proti nepřátelským stíhačkám. Většina z nich vyžaduje více jak jednoho pilota a více motorů. Velice známé bombardéry 2. světové války jsou B-17 Flying Fortress a B-29 Superfortress B-17 Flying Fortress alias,,létající pevnost B-17 byl dálkový bombardér americké armády za druhé světové války. Pevnost se mu říkalo, jelikož měl konstrukci, která byla velice pevná a hodně toho vydržela. Například dokázala snést veliké poškození z boje, přistát na břiše, či létat pouze s jedním funkčním motorem. A dále měl také velice dobrý dolet a dostup. Měl desetičlennou posádku a kovová kostra křídel a ocasních ploch je potažená duralem. Jeho dostup je cca m a maximální rychlost 500 km/h. Jeho dolet s nákladem asi 2700 kg pum dělá cca km. Jeho kapacita byla asi kg pum v trupu a dvě kilogramové pumy na vnějších závěsech (pod trupem) 580km/h. Jeho dolet s nákladem 2300 kg pum dělá asi km B-29 Superfortress (,,superpevnost ) B-29 byl těžký bombardér, který využívala americká armáda. Byl to jeden z největších letounů druhé světové války a disponoval spoustou novinek. B-29 je také znám tím, že byl použit při bombardování Japonska. To tyto bombardéry totiž svrhly
18 atomové pumy, které zničily města Hirošima a Nagasaki. Dostup tohoto bombardéru je cca m. A jeho maximální rychlost asi 570 km/h. P-38 Lightning P-38 Lightning patří mezi stíhací a zároveň i bombardovací letouny, takže ho můžeme považovat za víceúčelový. Nasazován byl v bojích v Evropě i Tichém oceánu a Němci mu přezdívali,,dvouocasý ďábel, jednalo se tudíž o jeden z nejlepších spojeneckých strojů. Byl rychlý, těžce vyzbrojený a mnohostranný. Jeho maximální rychlost byla asi 670 km/h a dostup m. Vyzbrojen byl kanónem M2, čtyřmi kulomety Browning ráže 12,7 mm a buď dvěma pumami, nebo 10 raketami HVAR ráže 127 mm pod křídly. 4. Ničitelé všeho - tanky A dostáváme se k poslední kategorii k tankům. Tyto stroje byly využity už za první světové války a došlo u nich ve druhé světové válce k velkému zdokonalení. Každý národ se při výrobě tanků vydával vlastní cestou. A tudíž se i lišily jejich specifikace. Například Francie rozdělovala tanky na pěchotní a jezdecké. Velká Británie je pojmenovávala malinko jinak, dělila je na lehké tanky, křižníky a pěchotní tanky. Ovšem v 40. letech 20. století se typy ustálily na: těžké tanky, střední tanky a lehké tanky. Lehké tanky (alias rychlé tanky, také jezdecké tanky) byly používány především k průzkumu bojiště, jelikož byly rychlé, ale slabě pancéřované. Střední tanky nejdřív byly používány jako podpůrné prostředky pro pěchotu, ale postupem času se z nich staly univerzální stroje, použitelné jak k boji s tanky, tak k boji s pěchotou a k ničení kanónů, minometů a kulometných hnízd
19 Těžké tanky byly nejpomalejší, ale nejsilněji pancéřované. Nejdřív měly sloužit hlavně k průlomu válečných front, či ničení obrany protivníka. Postupem času se ovšem zjistilo, že je nejlepší je používat hlavně k obraně, jelikož na útočné operace neměly potřebný dojezd a rychlost. Nyní se můžeme podívat na konkrétní tanky. Jelikož je jich relativně dost, vyberu od každého národa jeden až dva z každé kategorie, ať už to budou ty nejznámější nebo nejdůležitější, či prostě ty, které budu chtít. Dále se zde ještě objevily stíhače tanků, které se používaly zejména k ničení nepřátelských obrněných vozidel. 4.1 Německo Panzerkampfwagen 38(t) [PzKpfw 38(t)] PzKpfw 38(t) byl původně lehký tank československé konstrukce, který po obsazení ČSR převzal wehrmacht v roce 1939, který ho poté i využíval ve 2. světové válce. V roce 1939 se řadil mezi nejlepší lehké tanky na světě, ale rychlý vývoj těchto obrněných vozidel ve všech státech velice rychle způsobil, že byl později již zastaralý. Byl dlouhý 4,5 m, široký 2 m a vysoký 2,3 m. Jeho pancíř byl tlustý 50 mm a hlavní zbraní byl kanón Škoda A7 ráže 37 mm. Sekundární zbraně byly 2 kulomety ZB-37 ráže 7,92 mm. Nejvyšší rychlost měl něco málo přes 40 km/h a jeho dojezd dosahoval 200 km
20 4.1.2 Panzerkampfwagen V Panther Pzkpfw V Panther byl německý střední tank a byl reakcí na ruský T-34, který překonal jak rychlostně, tak i silou pancíře a přesností děla. Po doladění některých problémů se Panther stal jedním z nejlepších tanků 2. světové války, ale Německo jich nebylo schopno vyrobit dostatečné množství. Jeho délka je asi 7 m, šířka 3,3 m, výška 3 m. Pancíř byl tlustý 100 mm na věži, na podvozku zepředu mm a zboku mm. Hlavní zbraní byl kanón KwK 42 L/70 ráže 75 mm, sekundární zbraní dva kulomety MG 34 ráže 7,92 mm. Jeho maximální rychlost činí cca 45km/h a jeho dojezd je 250 km Panzerkampfwagen VI Tiger PzKpfw Tiger byl německý těžký tank používaný za druhé světové války. Jelikož němečtí inženýři ukořistili neporušený tank T-34, který zkoumali, snažili se vytvořit stroj, který by ho překonal. Tiger měl ve své době mohutný pancíř a palebnou sílu, kterou překonával dosavadní tanky. Na druhou stranu byl velice nákladný a špatně designovaný, jelikož jeho pancíř byl takřka kolmý, a tak zde chyběly klopené plochy. Délka stroje byla cca 6,3 m, šířka 3,5 m a výška 3 m. Pancíř byl tlustý 100 mm na podvozku a 120 mm na věži. Hlavní zbraní byl kanón KwK 36 L/56 s ráží 88 mm. Sekundárně byl vyzbrojen dvěma kulomety MG34 s ráží 7,92 mm. Maximální rychlost stroje činila 40 km/h na silnici a v terénu cca 20 km/h. Dojezd tanku byl 100 km na silnici a 60 km v terénu
21 4.1.4 Jagdpanzer 38(t),,Hetzer Tzv. hetzer byl německý stíhač tanků druhé světové války. Byl to vlastně převzatý podvozek z československého tanku PzKpfw 38(t) a vyráběný v ČKD, Škodě. Vystřídal zastaralé stíhače tanků Marder I. Délka stroje cca 6,2 m, šířka 2,6 m a výška 2 m. Zepředu byl opancéřovaný 60 mm tlustým plechem, který byl poklopený. Hlavní zbraň byl kanón Pak 39 L/48 ráže 75 mm, sekundární zbraní jeden kulomet MG 34. Maximální rychlost byla 40 km/h na silnici, v terénu 25km/h. Dojezd tanku byl 170 km na silnici a v terénu cca 80 km. 4.2 SSSR BT-2 BT-2 tvořil první sériově vyráběnou řadu lehkých tanků USSR s označením BT. Pancíř věže i korby byl tlustý 13 mm. Tank byl dlouhý 5,3 m, široký 2,2 m a vysoký 2 m. Byl také schopný jet rychlostí 52 km/h, v terénu asi 35 km/h. První tanky tohoto typu byly vysoce poruchové, proto na ně bylo nahlíženo hlavně jako na tréninkové tanky pro nové tankisty T-34/85 T-34/85 byl druhou hlavní verzí středního tanku T-34, jenž byl nejslavnější tank 2. světové války SSSR. Tento typ T-34 byl
22 odpovědí na německý tank Tiger I. Tanky sice nedbaly na pohodlí posádky, ale za to měly dobré pancéřování, výkonné dělo a byly rychlé a spolehlivé. Navíc to byl jediný univerzální sovětský střední tank. Dlouhý byl 6 m, široký 3 m a vysoký 2,5 m. Přední pancíř byl silný 90 mm a byl klopený. Hlavní zbraní byl kanón ZiS - S 53 s ráží 85 mm, sekundární zbraně byly dva kulomety DT ráže 7,92 mm. Mohl dosáhnout rychlosti až 55 km/h a jeho dojezd byl 300 km KV-1 KV-1 byla první a také klasická varianta ruského těžkého tanku KV. Během prvních měsíců války v podstatě neměl konkurenta a v rukou dobrých tankistů byl mocnou zbraní. Jeho obřím plusem byla vysoká odolnost, jelikož lehká a střední děla mu neudělala takřka nic, účinkovala na něj pouze těžká protitanková děla. Měl však nízkou rychlost a pohyblivost a vysokou poruchovost podvozku. I přes toto všechno to byl velice úspěšný tank a až do příchodů německých tanků Tiger to byl nejúspěšnější těžký tank na bojišti. Jeho pancíř byl tlustý 75 mm na korbě a na věží mm. Hlavní zbraní byl kanón F-35 s ráží 76,2 mm. Sekundární zbraní byly tři kulomety DT ráže 7,62 mm. Tank dosahoval maximální rychlosti 35 km/h. A jeho dojezd byl asi 150 km v terénu, na silnici km
23 4.2.4 SU-152 SU-152 bylo ruské samohybné dělo, bylo soupeřem německých tanků nové generace. Měl podvozek tanku KV-1 a bylo vyzbrojeno kanónem Ml-20 s ráží 152 mm. Nevýhodou byla pomalá střelba, avšak obrovskou výhodou byla účinnost kanónu, jelikož dokázal ničit německé Tigery a Ferdinandy na dva kilometry. To je také jeden z důvodů, proč se mu po bitvě u Kurska říkalo,, Zveroboj. Přední pancíř byl tlustý 75 mm. Hlavní zbraní byl ohromný kanón ML-20 s ráží 152 mm. Sekundárními zbraněmi byly ruční zbraně posádky. Maximální rychlostí tohoto samohybného děla bylo asi 43 km/h. Jeho dojezd dělal cca 330 km. 4.3 USA M4 Sherman M4 Sherman byl střední tank americké armády a byl také její nejznámějším středním tankem. Nesl jméno po generálu Shermanovi a byl vyráběn v ohromných počtech. Jejich slabou stránkou byl ne moc výkonný kanón a poddimenzovaný pancíř. Vzniklo spoustu dalších verzí, jako například M4A3E2 Jumbo, který byl těžce pancéřovaný, a nebo M4A3E8, který měl nový podvozek, velkou věž a kanón ráže 76 mm. Díky tomu, že byly velmi mobilní a pohyblivé, měly celkem velké výhody na bitevním poli. Pancíř měl zepředu silný 50 mm a naklopený. Věž měla zepředu pancíř mm. Maximální rychlost byla cca 45 km/h na silnici a 30 km v terénu. Jeho dojezd se pohyboval od 160 do 250 km podle terénu. Sice nebyl silnější než Tiger, ale přesto je ničily. Jelikož taktikou bylo vyslat skupinku Shermanů na jeden Tiger a i přes ztráty ho zničit díky dobré manévrovatelnosti tanku
24 4.3.2 M26 Pershing Pershing byl americký těžký tank, který jako jediný předběhl německé tanky Tiger a Panther skoro ve všech aspektech. Američané začali s jejich výrobou až po vylodění v Normandii, kde naráželi na bránící se Tigry a Panthery, na které už dosavadní Shermany nestačily. Později byl díky svojí rychlosti a obratnosti překlasifikován na střední tank. Byl 6,3 m dlouhý, široký 3,5 m a vysoký asi 2,8 m. Pancíř věže a korby zepředu byl tlustý 100 mm, z boku 75mm. Byl vybaven kanónem M3 s ráží 90 mm. Sekundární zbraní byly dva kulomety Browning ráže 7,62 mm
25 Závěr Na závěr této práce bych chtěl říct, že zpracovávat toto téma mě celkem bavilo, jelikož je děsivé a zároveň fascinující, že lidé se předháněli v tom, aby vytvořili stroje, kterými se budou navzájem zabíjet. Stvořili na jednu stranu opravdové geniální stroje, na stranu druhou hrůzu nahánějící monstra, která dokázala dobýt jak vzduch, tak vodu i zemi. Při práci jsem se sám dozvěděl spoustu nových věcí a mohl jsem podle vyhledaných údajů sám tyto výtvory porovnávat. Celkově jsem se svojí prací spokojený a doufám, že tento formát bude přehledný, zajímavý a zároveň i naučný
26 Seznam použité literatury a zdrojů informací Knihy a publikace -Pouze elektronické zdroje Elektronické zdroje (
M10 Wolverine. M4 Sherman
M10 Wolverine Americký M10 "Wolverine", lehký a vybavený intenzivní protitankovou zbraní, byl navržen pro boj proti německým tankům. M10 byl pohyblivý a měl dalekonosnou kapacitu, která ho udělala efektivní
Více- úplně první vznikl v průběhu 1. sv. v > britský Mother
- úplně první vznikl v průběhu 1. sv. v. 1916 -> britský Mother - Británie Mark IV (viz foto) - - vyrobeno asi 1.220 kusů - - pancéřová palivová nádrž, silnější čelní pancíř. - Francie Renault FT-17 -
VíceVojenství v období první světové války. BSS 102 Dějiny vojenství
Vojenství v období první světové války BSS 102 Dějiny vojenství Základní charakteristika I. světové války Konflikt, do kterého se postupně zapojily všechny rozhodující mocnosti tehdejší doby ( Velká válka
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s největšími a rozhodujícími bitvami
VíceZbraně a technika spojenců za 2. světové války
ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ PAKA, HUSITSKÁ 1695 ročníková práce Zbraně a technika spojenců za 2. světové války Patrik Šulc Vedoucí ročníkové práce: Zdeňka Holá Předmět: Dějepis Školní rok: 2010-2011 1 Prohlašuji,
VíceJaderná energetika (JE)
Jaderná energetika (JE) Pavel Zácha 2014-04 Pohony - tanky - letadla - ponorky - ledoborce, letadlové lodě a raketové křižníky Mírové využití Netradiční jaderné aplikace - odsolování mořské vody - mobilní
VíceSupermarine Spitfire MK.VI
Letadla za druhé světové války Supermarine Spitfire MK.VI Supermarine Spitfire MK.Vc Supermarine Spitfire MK.VB Potez 540 Polikarpov I-153 Čajka Morane Saulnier MS 406 Messerschmitt Me 262 B-1a/U1 Messerschmitt
VícePRACOVNÍ LIST: ZBRANĚ PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY
TANK:. STÁT DÉLKA PANCÉŘOVÁNÍ KANÓN KULOMET DOJEZD TANK:. STÁT DÉLKA PANCÉŘOVÁNÍ KANÓN KULOMET DOJEZD 1 KULOMET:. STÁT OBSLUHA ZÁSOBNÍK KULOMET:. STÁT OBSLUHA ZÁSOBNÍK KULOMET:. STÁT OBSLUHA ZÁSOBNÍK 2
VíceTORPÉDOBORCE NOVIK. (Rusko, 1911) Takticko-technická data (1913) mil při rychlosti 12 uzlů
70 TORPÉDOBORCE Torpédoborec prošel během své o málo delší než stoleté historie pozoruhodným vývojem. Původně měla tato plavidla bojovat proti torpédovým člunům odtud také jejich název torpedo boat destroyer,
VíceZákon o obranném rozpočtu pro fiskální rok 2017
Pro autorizaci výdajů ve fiskálním roce 2017 na vojenské aktivity Ministerstva obrany, akvizice vojenských systémů, stanovení počtu vojenského personálu a další účely se Senát a Sněmovna reprezentantů
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3040 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_ 48 Třída / ročník 9.AB / IX. Datum vytvoření 16.12.2011
VíceVY_12_INOVACE_108. Válka v Tichomoří. Pro žáky 9. ročníku ZŠ. Moderní doba. Listopad 2011 Mgr. Regina Kokešová
VY_12_INOVACE_108 Válka v Tichomoří Pro žáky 9. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Moderní doba Listopad 2011 Mgr. Regina Kokešová Určeno k prezentaci nového učiva. Rozvíjí čtenářskou a informační
VíceVY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
VY_32_INOVACE_D5_20_10 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT I. SVĚTOV TOVÁ VÁLKA VY_32_INOVACE_D5_20_10 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 11 listů prezentace Šablona:
VíceVojenství v období studené války ( ) BSS 102 Dějiny vojenství
Vojenství v období studené války (1946-1989) BSS 102 Dějiny vojenství Základní charakteristika studené války Studená válka vojensko-politické soupeření supervelmocí (USA a SSSR) a na ně navázaných ideologických
VíceKategorie a kódy SVMe
10 Kategorie a kódy SVMe Kategorie SVMe dle Vyhlášky č.210/2012 Sb. Kód uváděný v žádosti Zbraně s hladkým vývrtem a ráží menší než 20 mm, další zbraně a samočinné zbraně s ráží 12,7 mm (ráže 0,50 palce)
VíceVývoj v 19. století. BSS102 Dějiny vojenství
Vývoj v 19. století BSS102 Dějiny vojenství Hlavní války v období 1815-1914 Latinskoamerické války za nezávislost; Revoluce 1848-1849 Krymská válka (1853-1856) Válka Rakouska proti Francii a Piemontu (1859)
VíceVickers Supermarine Spitfire byl britský jednomístný stíhací letoun sloužící v RAF a v
1 Spitfire Vickers Supermarine Spitfire byl britský jednomístný stíhací letoun sloužící v RAF a v letectvech dalších spojeneckých armád během druhé světové války. Letoun tvořil spolu s Hurricany základ
VícePravidla. Chcete-li být úspěšný, musíte jako admirál zvážit možná rizika a nebát se je přijmout. Herní plán:
Pravidla Během druhé světové války, nekonečné vody Tichého oceánu hořely v bitvách, v nichž japonští císařští tygři a orli stáli před americkými námořníky, vojáky a piloty. Ve hře Pacific 1942, vaše jednotky
VíceNA ZÁPADNÍ FRONTĚ KLID
NA ZÁPADNÍ FRONTĚ KLID září 1939 MAGINOTOVA LINIE SHROMÁŽDĚNÍ VOJENSKÉ SÍLY, ALE BEZ AKCE DO JARA 1940 KLID VB až 1940 VŠEOBECNÁ BRANNÁ POVINNOST PODIVNÁ VÁLKA VÁLKA V SEDĚ (SITZKRIEG) v živé paměti stále
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s významnou událostí druhé světové
VíceAdolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...
DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA Adolf Hitler Kdo rozpoutal válku... Začátek války (1939-1945) EVROPA Německo USA Itálie V. Británie Maďarsko Bojovali proti SSSR... Rumunsko Bulharsko Slovensko (a dalších 47 států)
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 296 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 20. 4. 2012 Ročník, pro který je DUM určen Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
VíceZERO MITSUBISHI. Obsah
MITSUBISHI ZERO Robert Jackson Obsah Životní data letounu Zero 4 Kapitola 1 : 5 Prototypy a vývoj Kapitola 2 Zero v akci: 21 Dějiny nasazení Kapitola 3 Zero a jeho lidé: 37 Technici a esa Kapitola 4 Zero
VíceMgr. Blanka Šteindlerová
Identifikátor materiálu EU: ICT 3 59 Anotace Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor ICT = Předmět / téma Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Prezentace stručně seznamuje s příčinami, průběhem
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0571 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Předmět Téma ŠVP (RVP) Dějepis v kostce Základy společenských
VíceVY_32_INOVACE_D5_20_18. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV
VY_32_INOVACE_D5_20_18 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV TOVÁ VÁLKA 2.část VY_32_INOVACE_D5_20_18 Anotace: materiál obsahuje 4 úvodní listy, 18 listů prezentace Šablona:
VíceVRTULNÍKY A NEOBRNĚNÁ VOZIDLA
ČESKÝ OBRANNÝ STANDARD REPREZENTATIVNÍ TERČE PRO SYSTÉMY VOJÁKA VRTULNÍKY A NEOBRNĚNÁ VOZIDLA (VOLNÁ STRANA) 2 ČESKÝ OBRANNÝ STANDARD REPREZENTATIVNÍ TERČE PRO SYSTÉMY VOJÁKA VRTULNÍKY A NEOBRNĚNÁ VOZIDLA
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Družby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola
VícePolní opevňovací objekty americké armády z období druhé světové války. Přílohy
Polní opevňovací objekty americké armády z období druhé světové války Přílohy Příloha č. 1 Železobetonová kulometná pevnůstka 1. Základní informace V této příloze bude popsána kulometná pevnůstka čtvercového
VíceMasarykova univerzita v Brně Ekonomicko-správní fakulta. Armáda ČR. Autor : Bc. Jaroslav Matula. Brno, 2006
Masarykova univerzita v Brně Ekonomicko-správní fakulta Armáda ČR Brno, 2006 Autor : Bc. Jaroslav Matula Ministerstvo obrany ČR : Ministerstvo obrany ČR : Ministerstvo obrany je ústředním orgánem státní
VíceLehký tank vz.35 (Š-IIa ) (Škoda) - 1936-37:
Lehký tank vz.35 (Š-IIa ) (Škoda) - 1936-37: Výzbroj kanon s kulometem ve věži kulomet mohl fungovat jako spřažený, nebo i samostatně. Druhý kulomet v levé přední části korby. Osádka velitel, řidič a radiotelegrafista.
VíceVojenství v období druhé světové války. BSS 102 Dějiny vojenství
Vojenství v období druhé světové války BSS 102 Dějiny vojenství Základní charakteristika druhé světové války Doposud největší ozbrojený konflikt, rozsahem i počet obětí (přes 60 000 000); Zapojilo se do
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3040 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_44 Třída / ročník 9.AB / IX. Datum vytvoření 14.9.2011
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceOd útoku Japonců na Pearl Harbor po prolomení německé blokády Leningradu (1941-1944)
SÍLY SE VYROVNÁVAJÍ Od útoku Japonců na Pearl Harbor po prolomení německé blokády Leningradu (1941-1944) Klíčová slova: útok na Pearl Harbor, vstup USA do války, vznik Velké Trojky, bitva u Midway, osvobození
VíceZákladní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál
Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2887 Název projektu: Učíme lépe a moderněji OP VK 1.4 Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_16_3_Druhá
VícePřednost dostaly PTŘS pro kanony Přes svou nespornou efektivitu však komplet 2K4 Drakon poměrně
Stíhač tanků IT-1 V šedesátých letech byla v Sovětském svazu zkonstruována řada typů tanků vyzbrojených řízenými střelami. Do výzbroje se však dostal jen jeden z nich, raketový stíhač tanků IT-1. Vývoj
VíceOBCHODNÍ PARTNER TRIDA HAFEET. KVALITA. VÝKON. OCHRANA
OBCHODNÍ PARTNER TRIDA HAFEET www.vop.cz KVALITA. VÝKON. OCHRANA VARIANTY HAFEET HAFEET 620 Logistické a užitkové vozidlo koncepce 4x4 s dvoumístnou kabinou a ložným prostorem, který může být vybaven řadou
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. U Lesa, Karviná - Ráj
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
VíceRubrika: Letecká technika. Ruské projekty přepadových stíhačů
Rubrika: Letecká technika Ruské projekty přepadových stíhačů Nejvýkonnějším přepadovým stíhačem dneška je bezesporu ruský MiG-31. Přes své nesporné kvality však zastarává, takže není divu, že už v 80.
VíceVELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ
VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_02 Tématický celek: Evropa a Evropané
VíceDRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA VÁLKA ZAČÍNÁ V EVROPĚ
DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA VÁLKA ZAČÍNÁ V EVROPĚ V PŘEDVEČER VÁLKY Adolf Hitler má připravený plán na bleskové obsazení Evropy a k tomu potřebuje nasadit všechny své vojenské síly. Dalším cílem po ovládnutí Evropy
VíceVýznamné mimoevropské státy ve 2. polovině 19. století
Významné mimoevropské státy ve 2. polovině 19. století Japonsko V 17. stol. naprostá izolace v čele císař a šógun V 19. stol. otevření se světu svržen šógun vládne jen císař Modernizace armády, průmyslu
VíceKorea: Sever proti Jihu
Korea: Sever proti Jihu Na severu tvrdá komunistická diktatura, na jihu nedávno vzniklá demokracie. Na severu jedna z nejpočetnějších armád světa a zastaralá technika, na jihu moderní ozbrojené síly s
VíceInovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Lopatkové stroje PLYNOVÉ TURBÍNY Ing. Petr Plšek Číslo: VY_32_INOVACE_ 09 19 Anotace:
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Lopatkové stroje PLYNOVÉ TURBÍNY Ing. Petr Plšek Číslo:
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
VíceOBCHODNÍ PARTNER TRIDA AJBAN. KVALITA. VÝKON. OCHRANA
OBCHODNÍ PARTNER TRIDA AJBAN www.vop.cz KVALITA. VÝKON. OCHRANA Varianty třídy AJBAN zahrnují: Logistická a užitková vozidla v provedení s dvoumístnou kabinou, čtyřmístnou kabinou a vícemístnou kabinou.
VíceZáměr implementace Bílé knihy o obraně do podmínek 25. plrb (duben 2012)
Záměr implementace Bílé knihy o obraně do podmínek 25. plrb (duben 2012) Velitel 25. protiletadlové raketové brigády plk. gšt. Ing. Vladimír BARCA, MSS Hlavní závěry BKO (oblast pozemní PVO) dále nerozvíjet
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Družby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola
VíceVšeobecná ženijní podpora. T1/12 - Opravy poškozených přistávacích zařízení, polních letišť
Všeobecná ženijní podpora T1/12 - Opravy poškozených přistávacích zařízení, polních letišť Cvičení Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceStrategické bombardování a ponorková válka
Strategické bombardování a ponorková válka Pokud jde o menší partnery, především britská dominia a exilové vlády v Londýně, jejich vliv na rozhodování o strategii byl velmi omezený. Přestože jejich příspěvek
VíceK.u.K. Kriegsmarine Bitevní lodě Jeho Veličenstva Jan Kolář
K.u.K. Kriegsmarine Bitevní lodě Jeho Veličenstva Jan Kolář počet stran 186 vazba pevná fotografií a ilustrací včetně barevných301 běžná cena 499 Kč, naše cena 450 Kč, cena K M K 400 Kč ISBN 978-80-86930-69-5
VíceÚpadek USA jako vojenské velmoci kybernetická válka
Úpadek USA jako vojenské velmoci kybernetická válka (Tomáš Rezek) Úvod Spojené státy americké se během studené války staly vojenskou supervelmocí. Po rozpadu Sovětského svazu sice došlo k omezení výdajů
VíceDUST SETUP. následně každý hráč odloží hranou kartu a začíná první kolo. HERNÍ KOLO
SETUP karty: každý hráč si náhodně vylosuje 6 karet, zvolí jednu a současně s ostatními hráči ji odkryje. města: každý hráč si zvolí barvu jednotek a umístí hlavní město. Při hře dvou, tří a čtyř hráčů
VíceMARTIN ČÍŽEK DĚJINY RUSKÉHO A SOVĚTSKÉHO LETECTVA DO 2. SVĚTOVÉ VÁLKY
MARTIN ČÍŽEK DĚJINY RUSKÉHO A SOVĚTSKÉHO LETECTVA DO 2. SVĚTOVÉ VÁLKY Napsal Martin Čížek 2013 B.M.S., Bohemian Music Service s.r.o. ISBN 978-80-87793-00-8 POČÁTKY RUSKÉHO LETECTVA Úspěchy prvních aviatiků
VíceNÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.
NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org. AUTOR: Ing. Věra Bubíková VYTVOŘENO: 01.05.2013 NÁZEV: VY_32_Dějepis_02_II. světová válka, ZŠ praktická, 9. R - TÉMA: Období okupace ČÍSLO
VíceFronty druhé světové války
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
VíceStřední kolový obrněný transportér (SKOT) OT-64
Střední kolový obrněný transportér (SKOT) OT-64 Barevné fotografie detailů a interiéru Tento krátký pohled do historie chci věnovat typu, který se nesmazatelně zapsal do historie naší armády. Jedná se
VíceVěnování. Poděkování partnerům. Historie letounu Avia BH 5. Rozměry a výkony letounu Avia BH 5. Historie projektu Avia BH 5
P r o j e k t A v i a B H 5 Věnování Poděkování partnerům Historie letounu Avia BH 5 Rozměry a výkony letounu Avia BH 5 Historie projektu Avia BH 5 Prezentace projektu Avia BH 5 Poslání sdružení Historická
VícePrvní světová válka 1914 1918 Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko
Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_11 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohou, pomocí nichž se žáci seznámí s největší leteckou bitvou průběhu
VíceBojová vozidla pěchoty
Bojová vozidla pěchoty Navzdory stále většímu důrazu na zavádění obrněných vozidel s kolovým podvozkem si své místo ve výzbroji moderních armád ještě minimálně několik následujících desetiletí udrží i
VíceOBRNĚNÁ TECHNIKA I. PEJČOCH FRANCIE 1919 1945 OBSAH. Úvod... 5
I. PEJČOCH OBSAH OBRNĚNÁ TECHNIKA 7 FRANCIE 1919 1945 Úvod......................................................... 5 Organizace francouzských tankových sil (se Svatoplukem Spurným).... 9 První etapa:
VíceReginald J. Mitchell. ( )
Spitfire Spitfire pokud se podíváme do slovníku co znamená toto anglické slovo, dostaneme pestrou směsici významů: rapl, ztřeštěnec, zlá kočka, dračice, vrhač ohně, divous. Je až s podivem, jak tato slova
VíceTrend vývoje samohybného dělostřelectva je zřejmý a jasně
Samohybné dělostřelectvo Dělostřelecké systémy představují po letectvu druhý nejdůležitější prostředek palebné podpory pozemních jednotek pro ničení cílů na krátké a střední vzdálenosti. Jejich další vývoj
VíceGPS souřadnice: 50 9'56.44"N,17 1'35.19"E. Výstavba:
Před 2. světovou válkou se stala oblast pohraničí, kam patří i Jeseníky, místem mohutné výstavby opevnění, které mělo uchránit Československou republiku před agresory. Dodnes najdete na mnoha místech Jeseníků
VíceMinisterstvo obrany V Praze dne. dubna 2015 Čj.: Výtisk č. PRO SCHŮZI VLÁDY
Ministerstvo obrany V Praze dne. dubna 2015 Čj.: Výtisk č. PRO SCHŮZI VLÁDY Věc: Seznam významných veřejných zakázek rezortu Ministerstva obrany za rok 2015 Důvod předložení: Obsah: Bod I., odst. 2 usnesení
VíceVZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST 2. Světová válka 5. ročník Mnichovská
VíceTaktika dělostřelectva
Taktika dělostřelectva Historický vývoj dělostřelectva Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty vojenského leadershipu Registrační
VíceAtlantická charta dokument, který obsahoval hlavní principy vedení války a nové organizace světa po jejím skončení.
Vznik protihitlerovské koalice Koalice = seskupení, spojení Vývoj válečných událostí v roce 1941 donutil západní mocnosti k vytvoření tzv. protihitlerovské koalice. Atlantická charta dokument, který obsahoval
VíceSedmdesát let od bitvy u Stalingradu
Sovětský voják vítězně vztyčil vlajku. FOTO - Bundesarchiv Sedmdesát let od bitvy u Stalingradu»A jak začala válka? Na všech strategických směrech na naše vojska neočekávaně dolehly mimořádně silné údery
VíceNĚMECKÁ LETADLA VE 2.SVĚTOVÉ VÁLCE
NĚMECKÁ LETADLA VE 2.SVĚTOVÉ VÁLCE http://www.druhasvetova.kx.cz Zdroj (stránky kde najdete daleko víc): http://www.mission4today.com/index.php?name=forumspro&file=viewtopic&t=14427&finish=15&start=0;
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
VíceDĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014
OPAKOVÁNÍ Z 8. ROČNÍKU 1. Co je to dualismus? 2. Kdy vzniklo Rakousko Uhersko? 3. Co je Předlitavsko? 4. Co je Zalitavsko? 5. Kdo to byl Alexandr Bach? 6. Co jsou to fundamentální články? 7. Kdo to byli
VíceČOS 692001 1. vydání ČESKÝ OBRANNÝ STANDARD CHARAKTERISTIKY CÍLŮ NEOBRNĚNÁ VOZIDLA, VRTULNÍKY A POLNÍ OPEVNĚNÍ
ČESKÝ OBRANNÝ STANDARD CHARAKTERISTIKY CÍLŮ NEOBRNĚNÁ VOZIDLA, VRTULNÍKY A POLNÍ OPEVNĚNÍ (VOLNÁ STRANA) 2 ČESKÝ OBRANNÝ STANDARD CHARAKTERISTIKY CÍLŮ NEOBRNĚNÁ VOZIDLA, VRTULNÍKY A POLNÍ OPEVNĚNÍ Základem
VícePOČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY
POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16-14 Tématický celek: Historie a umění Autor: Miroslav
VícePrvní světová válka - úvod
Registrační číslo projektu: CZ.1.07./1.4.00/21.3075 Šablona: I/2 Sada: VY_12 _INOVACE_02VM Pořadové číslo vzdělávacího materiálu: 36 Ověření ve výuce: Předmět: ČaJS Třída: V. B Datum: 12. 12. 2013 První
VíceVYUŽITÍ BEZPILOTNÍCH LÉTAJÍCÍCH PROSTŘEDKŮ PRO TELEMETRICKÉ ÚČELY UAV UTILIZATION FOR TELEMETRY
VYUŽITÍ BEZPILOTNÍCH LÉTAJÍCÍCH PROSTŘEDKŮ PRO TELEMETRICKÉ ÚČELY UAV UTILIZATION FOR TELEMETRY David Schwarz 1 Anotace: Tento příspěvek pojednává o využití bezpilotních prostředků pro telemetrické účely
VíceČeskoslovenské pevnosti
Československé pevnosti 1935-1938 Vypracoval Tomáš Géc Jak to začalo E. Beneš obavy z německého útoku Nedostatek vojáků na obranu státu Špatný tvar republiky Německo nové válečné technologie (bombardovací
VíceMagnetické kolejnicové dělo Alexei Chevko, Ondřej Ficker, Karel Tesař, Vladislav Větrovec
Railgun Magnetické kolejnicové dělo Alexei Chevko, Ondřej Ficker, Karel Tesař, Vladislav Větrovec Co dnes uvidíte a uslyšíte Teorie Elektromagnetické pole proudová smyčka Dvě mouchy jednou ranou Co je
VíceAérotrain. Prototypy Aérotrainu
Aérotrain Aérotrain (L aérotrain) byl vlak pohybující se na vzduchovém polštáři. Byl vyvíjen ve Francii v šedesátých a sedmdesátých letech 20. století. Hlavním inženýrem byl Jean Bertin. Cíl Aérotrainu
VíceLOM PRAHA státní podnik VOJENSKÝ TECHNICKÝ ÚSTAV LETECTVA A PVO (VTÚL A PVO)
LOM PRAHA státní podnik VOJENSKÝ TECHNICKÝ ÚSTAV LETECTVA A PVO (VTÚL A PVO) VTÚLaPVO odborné zaměření Speciální výroba a zástavby techniky a vozidel ve prospěch vojenského zákazníka VTÚLaPVO odborné zaměření
VíceDej3 Zbraně a technika 1. světové války
Dej3 Zbraně a technika 1. světové války Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Zbraně a technika 1. světové války Pěchotní zbraně
VíceII. SV boje operace Barbarossa
Zimní válka napadení Finska SSSR 11/1939 3/1940 tuhé boje, Finové donuceni požádat o příměří Rudá armáda obrovské ztráty (200 tis. vojáků, 2200 tanků a letadel) Německo získává přesvědčení, že SSSR není
VíceRubrika: Letecká technika. Vrtulníkové stíhačky Mi-24
Rubrika: Letecká technika Vrtulníkové stíhačky Mi-24 Ruský Mil Mi-24 jistě patří mezi nejúspěšnější typy vojenských vrtulníků. Jeho konstrukce je přes třicet let stará, ale stále vznikají nové verze. Nejnovějšími
Více2. světová válka čs. odboj. Rozdělení čs. odboje, významné osobnosti odboje. Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Martin Dolejší
Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Předmět, ročník: Téma: Stručný popis: CZ.1.07/1.4.00/21.3132, III/2 Využívání informačních a komunikačních technologií ve výuce Martin Dolejší Dějepis, 9.
VíceRole proudových motorů při konstrukci letadel
Role proudových motorů při konstrukci letadel od: Robert Lusser (r. 1941) A. Letové výkony proudových letounů 1. Horní hranice rychlosti U vrtulových pohonů je známa horní hranice rychlosti letu, což je
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceJméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 05. 09. 2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_ZSV
Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 05. 09. 2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_ZSV Ročník: I. Vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání Vzdělávací obor: Základy společenských věd Tematický
VíceReg.č.. CZ.1.07/1.4.00/ kladní škola T. G. Masaryka, Hrádek nad Nisou, Komenského 478, okres Liberec, příspp. spěvková organizace
Reg.č.. CZ.1.07/1.4.00/21.1720 Příjemce: ZákladnZ kladní škola T. G. Masaryka, Hrádek nad Nisou, Komenského 478, okres Liberec, příspp spěvková organizace Název projektu: Kvalitní podmínky nky- kvalitní
VíceABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ 9.ROČNÍK
ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, 569 92 BYSTRÉ 9.ROČNÍK Dějepisný AZ-kvíz Jan Juračka Filip Hlouš Školní rok 2015/16 Prohlašujeme, že jsme tuto absolventskou práci vypracovali samostatně a
VíceTaktika dělostřelectva
Taktika dělostřelectva Dělo v boji Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty vojenského leadershipu Registrační číslo projektu:
VíceZákladní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí
Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí Vraclav 52, 565 42 Tel.: 465 482 115 e:mail: škola@vraclav.cz www: zsvraclav.cz Číslo projektu Název šablony Vyučovací předmět Vzdělávací
VíceSTAVÍME HRAD DOBÝVÁME HRAD HERNÍ KARTY PRO DOBYVATELE HRADU
HERNÍ KARTY PRO DOBYVATELE HRADU Na následujících stránkách najdete jednotlivé karty vyobrazující zbraně či bojovníky, které si družstvo DOBYVATELÉ volí během hry. Na každé kartě je napsáno PŘEDNÍ STRANA
VíceVÁCLAV HORÁK, PŘÍSLUŠNÍK ČESKOSLOVENSKÉHO ZAHRANIČNÍHO VOJSKA ZA II.SVĚTOVÉ VÁLKY
Praha, 25.ledna 2010 VÁCLAV HORÁK, PŘÍSLUŠNÍK ČESKOSLOVENSKÉHO ZAHRANIČNÍHO VOJSKA ZA II.SVĚTOVÉ VÁLKY Václav HORÁK, nar. 21.července 1918 v Třeštině /Háj č.42/, okres Šumperk, domovská příslušnost Třeština,
VíceVelká válka Češi na bojištích Evropy
Pracovní listy k putovní výstavě Velká válka Češi na bojištích Evropy Pracovní listy jsou zpracovány jako doplňková vzdělávací pomůcka k výstavě Velká válka Češi na bojištích Evropy. Pracovní listy lze
VíceStřední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-10-1.svetova_valka Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Mgr. Alena Šimonovská Tematická
Více