Plán akcí na měsíce květen až srpen 2009

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Plán akcí na měsíce květen až srpen 2009"

Transkript

1 Pedagogické a vzdělávací centrum Karlovarského kraje, o.p.s. Plán akcí na měsíce květen až srpen 2009 č. akce Název den čas místo lektor - poznámka Písnička jako cesta k poznání světa - Setkání s hudebním :00 16:00 skladatelem a pedagogem Pavlem Jurkovičem Eva Hurdová, Pavel Jurkovič Proces zavádění ŠVP ZP v podmínkách konkrétní školy :00 14:00 Jitka Topičová A přece se točí! Jak se utvářel pohled na vesmír :00-16:15 PhDr. Vladimír Rozhoň, Ph.D Hyg. minimum pro pracovníky ŠJ - Dopad změn zákon. a :30 16:45 podzákon. norem... - opakování úspěšného tématu Marcela Ištvánková Výroba šperků a dárečků ze saténových stužek tzv :00-12:15 Kumihimo Lenka Kohoutová Prázdninová textilní tvorba - Malování na trička - stírací :00 16:15 reliéfní technika, tisky a malba textilní barvou Lenka Kohoutová Finanční kontrola podle zákona č. 320/2001 Sb :00-14:00 Ing. Olga Hanzlová Stravování předků ve světle artefaktů minulosti jedná se o :15 16:15 přeloženou akci Ing. Lenka Kovačiková Integrace zdravotně postižených dětí do ZŠ, SŠ jedná se o :30 16:30 přeloženou akci! Mgr. Dagmar Zdanovcová Výuka prvouky nově :00 16:45 PaedDr. Hana Mühlhauserová Jak na matematiku v prvním a druhém ročníku? jedná se o :30 13:00 přeloženou akci! PhDr. Michaela Kaslová Jak na matematiku ve třetím a čtvrtém ročníku? jedná se o přeloženou akci! :30 16: Jak začít v 1. třídě- opakování úspěšného tématu :00 16:45 932/20, budova bývalé ŠJ PhDr. Michaela Kaslová Mgr. Kreislová Zdeňka Mgr. Rašková Zdeňka

2 Jak se chovat bezpečně v nebezpečných situacích :00 16:15 Plk. Mgr. Eleónora. Tilcerová Angličtina a děti s SPU :00 12:15 ZŠ Chomutov, Školní 1480 Mgr. Dagmar Chroboková Výuka ČJ v osmém ročníku I :00 13: Využití psychologických technik a her při práci s dětským kolektivem :00 16:45 Mgr. Jaroslava Šamatová PaedDr. Vladimír Šik Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání žáků :00-12:15 ČŠI, Karlovy Vary, Kollárova 15 Mgr. Zdena Spalová Krabičky pokaždé jinak :00-16: Systém kritických bodů (HACCP) a zkušenosti ve společném stravování- opakování úspěšného seminář :30 16: Syndrom vyhoření :00-15: Novely právních norem (zákoník práce, školský zákon,...) a jejich dopad na vnitřní dokumenty školy :00-13: Botanická exkurze- Luženské rybníky cca 10:40-15: Opožděný vývoj řeči :00 14: Dysfázie :00 14:00 Sraz v Chebu na autobusovém nádraží Květuše Belanová Vladimíra Souhradová PhDr. Zdeňka Baranniková PaedDr. Milan Štoček Mgr. Karel Martínek Mgr. Jitka Klikarová Mgr. Jitka Klikarová Naše společnost si vyhrazuje právo upravit výše uvedená data s povinností zpravit o změnách klienta v době, kdy bude možné se z akce odhlásit. O případném zrušení akcí budete vyrozuměni telefonicky nebo mailem, který nabude platnosti v momentě, kdy jeho příjem potvrdíte! Od počátku tohoto školního roku Vám můžeme díky dotaci ze strany našeho zřizovatele nabídnout během vzdělávací akce občerstvení v širší míře než doposud. Protože však náklady na občerstvení nejsou zahrnuty v ceně akcí, nevzniká na něj automatický nárok. Z organizačních důvodů bude občerstvení připraveno pouze pro ty, kteří se na akci přihlásili nejpozději 2 dny před jejím konáním a pouze na semináře konané v učebně Pedagogického a vzdělávacího centra Karlovarského kraje, nábřeží Jana Palacha 932/20, Karlovy Vary bývalá školní družina

3 Anotace akcí na měsíce květen až srpen 2009 Přihlášky zasílejte na mail.adresu nebo poštou na adresu společnosti. Vaše žádost je vyřízena v momentě, kdy Vám přijde vyrozumění o jejím přijetí. Pokud se tak nestane do druhého dne, kontaktujte naši kancelář Písnička jako cesta k poznání světa - Setkání s hudebním skladatelem a pedagogem Pavlem Jurkovičem /9:00-16:00, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny Při setkání s Pavlem Jurkovičem (v celkovém rozsahu 4 hodiny při jednom semináři) si účastnice semináře uvědomí v souladu s RVP nezastupitelnou úlohu písniček, hudby a pohybu při dětské cestě za poznáváním světa. Spolu s Pavlem Jurkovičem si zazpívají starší i zcela nové písničky pro děti, zamyslí se nad možnostmi, jak rozvíjet rytmické a intonační cítění, připomenou si a v praxi vyzkouší techniku hry na nástroje Orffova instrumentáře. Účastníci akce se budou mít možnost seznámit s novou publikací pana Jurkoviče NA ORFFOVSKÝCH CESTÁCH.Při setkání s Evou Hurdovou (v celkovém rozsahu 4 hodiny při jednom semináři) si účastnice semináře zahrají rozmanité, v praxi ověřené hry s rytmem, tóny, sluchové hry, využijí lidová říkadla k rytmizaci, melodizaci i pohybovému ztvárnění, připomenou si pojmy bordun, pentatonika, rytmické a melodické ostináto, k rozvoji hudebnosti využijí zvuky předmětů v okolí i nástroje Orffova instrumentáře, spojí písničky s pohybem. Učitelky mateřských škol, vychovatelky ŠD, které vedou prvňáčky, učitelé přípravných oddělení ZUŠ. Eva Hurdová, Pavel Jurkovič Kč Poznámka: pokud mají účastníci akce ve škole knížku Evy Hurdové a Pavla Jurkoviče Hrajeme a zpíváme si s pohádkou, doporučujeme vzít si ji s sebou. Jinak bude možno si nejen tuto knížku, ale i některé další tituly Rotagu (komplety knížky a CD) na místě v hotovosti zakoupit (na paragon, v ceně od 150,- do 280,- Kč). účastníci by měli mít přezutí, nejlépe cvičky (ne pantofle) a volnější oblečení, které umožňuje pohyb Proces zavádění ŠVP ZP v podmínkách konkrétní školy /9:00 14:00, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny Plán zavádění ŠVP, jeho vyhodnocování, provázanost s plánem rozvoje školy, osvědčené evaluační nástroje, úpravy v související dokumentaci školy, strategie řízení pedagogického sboru - vše s konkrétními ukázkami práce školy. Ředitelé, zástupci a učitelé ZŠ Jitka Topičová A přece se točí! Jak se utvářel pohled na vesmír /13:00 16:15, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny Seminář je zaměřen na vývoj formování pohledu na vesmír, od prvních kosmologických teorií antického Řecka po utváření novodobého vědeckého pohledu na vesmír, ovšem v kontextu s historickým vývojem. Na pozadí poměrně úzce specializovaného výzkumu se odráží vývoj společnosti, střet dogmat s vědeckým poznáním či boje za svobodné prosazování myšlenek a názorů. Učitelé D a ZSV a dalších společenskovědných i přírodovědných předmětů základních i středních škol PhDr. Rozhoň, Vladimír Ph.D Kč

4 Hyg. minimum pro pracovníky ŠJ - Dopad změn zákon. a podzákon. norem... - opakování úspěšného tématu /13:30 16:45, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny Opakování úspěšného semináře. Současná platná legislativa pro stravovací služby a požadavky na provozovatele. Znalosti nutné k ochraně veřejného zdraví a správná výrobní praxe : zdravotní nebezpečí z potravin, příčiny a cesty přenosu (alimentární onemocnění,otravy) - požadavky na zdravotní stav pracovníků a zásady osobní hygieny - nezbytné požadavky hygieny (infrastruktura, stavebně technické požadavky na provozy) - požadavky na bezpečné zacházení s potravinami, dodržování teplotního řetězce - dodržování technologických postupů, zabránění křížové kontaminace - zásady hygienicky nezávadného čistění a desinfekce - dotazy a připomínky.. Pracovníci školních jídelen všech školských zařízení, zejména kuchařky, pomocné kuchařky a pomocné síly Marcela Ištvánková Výroba šperků a dárečků ze saténových stužek tzv. Kumihimo /9:00 12:15, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací centrum, nábřeží Jana Palacha 932/18, budova bývalé školní družiny Zcela nová je technika splétání saténových šňůrek nebo kůžiček "Kumihimo" - krásné náramky nebo přívěsky na klíče atd. pedagogičtí pracovníci všech stupňů Lenka Kohoutová Kč Prázdninová textilní tvorba - Malování na trička - stírací reliéfní technika, tisky a malba textilní barvou /12:00-16:15, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací centrum nábřeží Jana Palacha 932/18, budova bývalé školní družiny V rámci semináře si účastníci osvojí jednoduchou a na materiál nenáročnou stírací techniku, která je vhodná i pro menší děti, ale zcela zaujme i dospěláky Při této technice se využívá předmětů s výraznou strukturou nádherně vyniknou například různé druhy ulit a mušlí, které se podkládají např. pod tričko a následně se smotkem nanáší malá vrstvička textilní barvy vícekrát za sebou. Předmět se pak na textilu objeví v celé své kráse. Velice hezky vynikne i případný tisk a další kombinace text. barev a kontur na textil. Fixace barev se provádí po zaschnutí žehličkou. pedagogičtí pracovníci všech stupňů Lenka Kohoutová Kč Poznámka: S sebou: nůžky, 1 tenký štětec, 2-3 hladká bavlněná trička bílé nebo světlé pastelové barvy Finanční kontrola podle zákona č. 320/2001 Sb /9:00-14:00, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny 1. Obsah finanční kontroly 2. Druhy finančních kontrol 3. Vnitřní směrnice o provádění řídící kontroly v PO 4. Dokumentace k finanční kontrole 5. Závěry finanční kontroly

5 6. Dotazy, diskuse Vedoucí a ekonomičtí pracovníci všech typů škol Ing. Olga Hanzlová Kč Poznámka : Dotazy je možno poslat předem Stravování předků ve světle artefaktů minulosti /13:15 16:15, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/20, budova bývalé školní družiny Jak se stravovali naši předci? Aneb netradiční pozvánka k jídelnímu stolu. Díky celé řadě nových poznatků v oboru environmentální archeologie jsme schopni stále více odhadovat, jaký byl každodenní život našich předků. Protože jíst nejen potřebujeme, ale dokážeme si to i náležitě užít, napadne nás, jak na tom byli naši historičtí předchůdci. Co jedl neolitický zemědělec a středověký venkovan? Byli soběstační nebo jim kručelo v žaludku? Nakolik pestrá byla jejich strava? O hostinách na rytířských dvorech byla napsána celá řada knih, k obyčejným lidem, kterých bylo vždy více, se obrací až věda několika posledních let. Učitelé dějepisu a biologie Ing. Lenka Kovačiková Kč Poznámka : přeložená akce - přihlášky zůstávají v platnosti! Integrace zdravotně postižených dětí do ZŠ, SŠ /12:30-16:30, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny Školské dokumenty ( ŠZ, vyhlášky). Charakteristika zdravotního postižení (tělesné, mentální, zrakové, ). Podmínky úspěšné integrace žáků s postižením do ZŠ, SŠ. Odborný integrační posudek (PPP, SPC). Asistent pedagoga. učitelé, ředitelé, asistenti pedagoga ZŠ, SŠ Mgr. Dagmar Zdanovcová Kč Poznámka: přeložená akce - přihlášky zůstávají v platnosti! Výuka prvouky nově /12:00-16:45, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny Výuka prvouky se zaměřením na 3. ročník ZŠ. Praktický seminář s ukázkami konkrétních činností, propojení přírodovědy s ostatními předměty. Seznámení s výstupy a učivem prvouky. 1. část semináře Efektivní vyučovací metody a aktivity. Některé možnosti zjišťování znalostí žáků - slovní hodnocení a klasifikace. Využití mezipředmětových vazeb - prvky projektové výuky 2. část seminář MÍSTO, KDE ŽIJEME Ukázky jak lze k danému tématu formulovat jednotlivé výstupy. K výstupům budou vybrány vhodné konkrétní činnosti do vyučovacích hodin, s důrazem na možnosti mezipředmětových vazeb. Pedagogové si v prakticky vyzkouší využití různých aktivizačních metod, kterými budou realizovat zvolené činnosti tak, aby žáci splnili výstupy a současně získávali jednotlivé kompetence. 3. část semináře Diskuse k různým možnostem hodnocení žáků vzhledem k zadaným úkolům a metodám.

6 Učitelé I. stupně ZŠ, speciálních škol a ostatní zájemci PaedDr. Hana Mühlhauserová Kč Poznámka: balicí papíry pro skupinovou práci (skupiny většinou po 4), silné fixy pro každou skupinu Jak na matematiku v prvním a druhém ročníku? /9:30-13:00, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny Zaměříme se na aktivity úvodní, rozvíjející, diagnostiké a terapeutické (hlavní zaměření na první, třetí a čtvrtý typ) a budeme v rámci dílny diskutovat jejich přednosti i úskalí a to i z pohledu různých alternativních pedagogických směrů. Aktivity budou vztaženy ke klíčovým tématům jako jsou druhy porovnávání, slovní úlohy, první školní geometrie, sčítání a odčítání, práce s matematickou symbolikou. Do aktivit jsou zařazeny i didaktické hry individuální i kooperativní. Pokud bude zájem, lze diskutovat i o tom, jak komunikovat o dané problematice s rodiči. Učitelé matematiky I. stupně ZŠ PhDr. Michaela Kaslová Poznámka: S sebou: aspoň 8 dřevěných kostek stejně velkých, modelínu a jedny noviny. Pokud se účastník přihlásí i na akci cena za oba semináře 800,- přeložená akce - přihlášky zůstávají v platnosti! Jak na matematiku ve třetím a čtvrtém ročníku? /13:30-16:45, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny Zaměříme se na aktivity úvodní, rozvíjející, diagnostiké a terapeutické (hlavní zaměření na první, třetí a čtvrtý typ) a budeme v rámci dílny diskutovat jejich přednosti i úskalí a to i z pohledu různých alternativních pedagogických směrů. Ukážeme na konkrétních příkladech v rámci dílny rozdíly ve volbě metod a nároků na žáka mezi počátkem prvního stupně (1. a 2. ročník) a prací ve 3. a 4. ročníku: v čem musí a v čem může dojít ke změnám. Aktivity budou vztaženy ke klíčovým tématům jako rozšiřování číselných oborů a práce s "novými čísly", rozvíjení schopností nutných pro nástup nové látky jak aritmetické, tak školní geometrie. V rámci dílny zpravidla na bázi didaktických her budeme sledovat, jak rozvíjet nejen ústní, ale i písemnou komunikaci (obrazovou, s matematickou symbolikou). Učitelé matematiky I. stupně ZŠ PhDr. Michaela Kaslová Poznámka: S sebou: 2 různě dlouhé tkaničky od bot, drát cca 60 cm dlouhý (ohybatelný), nůžky, 2 barevné papíry a jedny noviny. Pokud se účastník přihlásí i na akci cena za oba semináře 800,- přeložená akce - přihlášky zůstávají v platnosti! Jak začít v 1. třídě- opakování úspěšného tématu /14:00 16:45, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny Co by měl vědět učitel, který bude učit první třídu? První dny ve škole. Začínáme velkými písmeny. Nabídka her a pomůcek pro počáteční práci v matematice a v českém jazyce. Jak navázat dobrou spolupráci s rodiči. Náplň prvního třídního aktivu. Budování vztahu mezi učitelem a žákem, utváření nového kolektivu dětí, tvorba třídní úmluvy. Účastníci tohoto dvoudílného semináře si odnesou zásobu aktivit a činností pro počáteční práci s dětmi v 1. třídě. učitelé na 1. stupni ZŠ Mgr. Kreislová Zdeňka, Mgr. Rašková Zdeňka Kč

7 Jak se chovat bezpečně v nebezpečných situacích /13:00 16:15, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny Zaměření přednášky vychází z Pokynu MŠMT k začlenění tematiky ochrany člověka za mimořádných událostí do vzdělávacích programů č.j.: /03-22 ze dne a vztahuje se k jeho přístupu a realizaci na 1. a 2.stupni ZŠ. Zabývá se základními změnami civilní ochrany v České republice po roce 1990 ve vztahu k ZŠ. Témata: příprava dětí ZŠ na psychickou a fyzickou zátěž, její zvládnutí; jak si počínat v situacích ohrožení zdraví eventuálně života. Tato tematika bude názorně prezentována jednak na ediční řadě učebnic Ochrany člověka za mimořádných událostí pro jednotlivé ročníky 1. stupně ZŠ, které jsou pojaty jako pracovní a zábavnou formou vybízející děti k aktivitě a přiměřeně k jejich věku jim radí, jak se zachovat pro ně v mimořádných situacích, jednak i na ediční řadě učebnic Ochrana člověka za mimořádných událostí pro 2. stupeň ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií. Tyto učebnice jsou monotematické. V každém ročníku se žáci seznámí s jedním typem mimořádné události a se vším, co ji provází či může provázet. Pozornost se soustředí i na pomůcky, ukázky a jejich použití při výuce (příručky, CD, DVD, internet), ale také na aktuální a praktické metodické pokyny, které usnadní učitelům výběr témat a práci v hodinách, neboť učivo většinou navazuje na poznatky v jiných předmětech a dále je rozvíjí. Také bude zmíněna možnost, jak využít pomoc příslušníků jednotek Hasičského záchranného sboru ČR a dalších složek integrovaného záchranného systému školám. Přednáška bude doplněna novou názornou videoprojekcí a rovněž může být dobrou inspirací pro tvorbu ŠVP.. Učitelé ZŠ (1. a 2. stupeň, nižší ročníky víceletých gymnázií) Plk. Mgr. Tilcerová Eleónora Kč Poznámka: Součástí této metodické akce bude i prodejní výstavka učebnic SPL -Práce (ediční řada učebnic pro každý ročník pro 1. a 2. stupeň ZŠ Ochrana člověka za mimořádných událostí) bude možné si zakoupit učebnice na paragon za nakladatelské ceny Angličtina a děti s SPU /9:00-12:15, ZŠ Chomutov Školní 1480 Úvod Vývojové poruchy učení Dyslexie Cizí jazyk a dyslektik Jaký cizí jazyk zvolit pro žáky s vývojovými poruchami učení Jaké potíže mohou mít dyslektičtí žáci při výuce cizího jazyka, jak situace řešit Dyslektik chlapec dyslektik dívka Jak se liší myšlení chlapců a dívek? Lze přistupovat shodně ke vzdělávání chlapců a dívek s vývojovými poruchami učení? Lze odlišným přístupem k chlapcům a dívkám při výuce dosáhnout lepších výsledků? Učebnice angličtiny pro dyslektické žáky Metody a způsoby práce v hodinách AJ s dyslektickými žáky Praktické ukázky práce s učebnicemi Angličtina 1, 2, 3 Práce s doprovodnými materiály: testy jak je hodnotit CD metodická příručka obrázkový slovník pexesa Praktické ukázky práce s interaktivními CD k učebnicím Angličtina 1, 2, 3 Závěr Poučení pro praxi Učitelé A1, 1. stupeň ZŠ Mgr. Dagmar Chroboková Kč

8 Výuka ČJ v osmém ročníku I /9:00 13:00, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny - Zpracování tematického plánu, zařazení průřezových témat, rozvoj kompetencí žáka, využití učebnic pro nenásilné propojení mluvnické, slohové a literární složky předmětu ČJ, přesahy do dalších předmětů (zeměpis, přírodopis, dějepis, hudební a výtvarná výchova), využití hudební a filmové tvorby, činností učení, projektová výuka. Praktické ukázky realizovaných hodin. Učitelé 2.stupně ZŠ a nižších ročníků gymnázií Mgr. Jaroslava Šamatová Využití psychologických technik a her při práci s dětským kolektivem /9:00 16:45, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací centrum, nábřeží Jana Palacha 932/18, budova bývalé školní družiny Workshop zaměřený na pomoc pracovníkům ve školství, při využívání psychologických technik a her při práci s dětským kolektivem, vycházející z týmové práce, psychoterapie a výcviků sociálních dovedností. Bezpečí učitele i dětí při využívání psychologických technik Techniky pro rozvoj kreativity, icebreakery, techniky využitelné k prevenci sociálně patologických jevů, argumentační workshop a jiné dle společné dohody přímo na vlastním setkání. Workshop bude probíhat formou komentovaných praktických ukázek a jejich reflektování za aktivní účasti frekventantů. pedagogičtí pracovníci všech typů školských zařízení PaedDr. Vladimír Šik PhD Kč Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání žáků /9:00-12:15, ČŠI Karlovy Vary, Kollárova 15 Tvorba pravidel hodnocení, soulad pravidel hodnocení se školským zákonem a souvisejícími předpisy, etická stránka hodnocení výsledků vzdělávání. Pravidla hodnocení jako součást školního řádu a ŠVP. ředitelé škola a jejich zástupci Mgr. Zdena Spalová Kč Krabičky pokaždé jinak /13:00 16:15, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny Z papírů ať obyčejných, nebo vlnkovitých si zhotovíme přenesením šablon následující krabičky: 1/ Obal na láhve vlnitý papír, stuha 2/ Kazetu na šperk či jinou drobnost - vlnkovitý papír, nebo i obyčejný tvrdší, šňůrky 3/ Pyramida papír vlnkovitý, nebo obyčejný, stuha 4/ Obal na CD vlnitý papír ale i obyčejný 5/ Krabička na papírové kapesníky dva druhy vlnkovitých papírů, stuha 6/ Taška obyčejný tvrdší čtvrtka 7/ Pokladnička jakýkoliv tvrdší papír, odstřižky jiných barev 8/ Kornout - jakýkoliv tvrdší papír 9/Vysouvací krabička -jakýkoliv tvrdší papír, 0/ Prohnutá krabička - jakýkoliv tvrdší papír. Učitelé ZŠ, středních škol, domů dětí, dětských domovů, učilišť a dalších školských zařízení Květuše Belanová

9 Kč Poznámka: S sebou: Barevný silnější papír, vlnkovitý papír- několik archů, lepidlo v roubíků tuhé, ostré nůžky, tužka měkká číslo 1, stužky, různě velké korálky, jehlu s velkým ouškem, provázky, přírodniny. Pravítko, trojúhelník, kružítko, štětce, guma plastická, zalamovací nůž Systém kritických bodů (HACCP) a zkušenosti ve společném stravování- opakování úspěšného seminář /13:30 16:45, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny Legislativní požadavky na provozovatele stravovacích služeb. Systém kritických bodů a jeho cíle - nezbytné požadavky na stravovací provozy - požadavky na pracovníky stravovacích provozů (znalosti a dovednosti pracovníků) - zdravotní nebezpečí z pokrmů a příčiny vzniku onemocnění - základní kritické operace ve společném stravování - dokumentace a její vedení - výsledky a zkušenosti z dozoru HACCP - dotazy. Pracovníci školních jídelen všech školských zařízení, zejména kuchařky, pomocné kuchařky a pomocné síly Vladimíra Souhradová Syndrom vyhoření /9:00 15:00, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny Teoretická část: definice, obecná charakteristika a vysvětlení pojmu syndromu vyhoření. Vývojové fáze syndromu vyhoření - nadšení, stagnace, frustrace, apatie, syndrom vyhoření. Obraz syndromu vyhoření - psychické příznaky (kognitivní a emocionální rovina), tělesné příznaky, sociální vztahy. Příčiny vzniku syndromu vyhoření, životní události, iracionální myšlenkové vzorce. Motivace k práci a smysl života, jako možné zdroje syndromu vyhoření. Profese, u kterých se nejčastěji syndrom vyhoření objevuje - patří sem i povolání pedagoga. Postoje k zátěžovým situacím, přednosti vašeho povolání. Jak se vyhnout syndromu vyhoření - v oblasti pracovní a osobní. Supervize jako jedna z cest, jak předcházet syndromu vyhoření. Praktická část: inventář projevů syndromu vyhoření - vyplnění a vyhodnocení inventáře projevů syndromu vyhoření. pedagogičtí pracovníci všech typů školských zařízení PhDr. Zdeňka Baranniková Kč Novely právních norem (zákoník práce, školský zákon,...) a jejich dopad na vnitřní dokumenty školy /9:00 13:00, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny anotace bude upřesněna měsíc před konáním akce. Ředitelé škol, školských zařízení a jejich zástupci PaedDr. Milan Štoček Kč Botanická exkurze- Luženské rybníky /cca 10:40 15:00, Sraz v Chebu na autobusovém nádraží Františkových Lázní, v části přírodní rezervace. Vodní, mokřadní, rašelinná a lesní společenstva, cca 3 hodiny, s možností pěšího přesunu do Fr. Lázní, potom může být i delší doprava: autobusem z nádraží ČD v Chebu, odjezd 10.50, návrat 14.40, nebo podle dohody účastníků později. učitelé biologie, přírodopisu a další zájemci o botaniku Mgr. Karel Martínek Kč Poznámka: S sebou vybavení do terénu, v ceně semináře není zahrnuto jízdné za MHD a autobus- sraz na autobusovém nádraží

10 Opožděný vývoj řeči /9:00 14:00, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny Opožděný vývoj řeči - vyšetřovací postupy, základní příčiny vzniku poruchy, diferenciální diagnostika na počátku terapie, přehled základních reedukačních postupů, základní postupy reedukace řeči. Vývoj vzdělávací i výchovný dítěte s opožděným vývojem řeči. Nejčastější chyby při reedukaci i diagnostice. pracovníků. Výchovní poradci, učitelé 1. stupně základních škol, učitelky mateřských škol i ostatní zájemci z řad pedagogických Mgr. Jitka Klikarová Dysfázie /9:00 14:00, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/18, budova bývalé školní družiny Dysfazie - charakteristika poruchy, přehled základních příčin dysfázie, diferenciální diagnostika, základní reedukační postupy, rozvoj řeči, odklad školní docházky a školní zařazení, kombinované vady. Nejčastější chyby v péči o dysfatika. pracovníků Výchovní poradci, učitelé 1. stupně základních škol, učitelky mateřských škol i ostatní zájemci z řad pedagogických Mgr. Jitka Klikarová

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou 1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň dosaženého vzdělání: Učitelství pro mateřské školy a vychovatelství RVP 75-31-M/01 Předškolní a mimoškolní pedagogika čtyřleté denní

Více

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou Týdenní ročníkový plán

Více

TVOŘIVÁ ŠKOLA Škola tvořivého učení a demokratického myšlení

TVOŘIVÁ ŠKOLA Škola tvořivého učení a demokratického myšlení ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZV Název programu: TVOŘIVÁ ŠKOLA Škola tvořivého učení a demokratického myšlení V Litvínově dne 1.9.2015..... Mgr. Pavla Tomášová, ředitelka školy OBSAH ŠVP 1. Identifikační

Více

UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ POZNÁMKY K VYUČOVACÍM PŘEDMĚTŮM ŠVP SYSTÉM VÝUKY. Učební plán

UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ POZNÁMKY K VYUČOVACÍM PŘEDMĚTŮM ŠVP SYSTÉM VÝUKY. Učební plán UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ SYSTÉM VÝUKY Výuka podle školního vzdělávacího programu probíhá v 1. 9. ročníku základní školy. Školní vzdělávací program rozlišuje tři vzdělávací období: 1. období

Více

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem. 1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou 1. 1. Týdenní ročníkový

Více

Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá. Juventa

Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá. Juventa Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá Juventa Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Č.j.: 833/JUV/2014/Min (ze dne 11.7.2014) (účinnost

Více

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4 1. Učební plán 1. 1. Nižší stupeň šestiletého gymnázia Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2013/14 počínaje 1. ročníkem. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory Min. počet hodin

Více

3. UČEBNÍ PLÁN 3. 1. Systém výuky

3. UČEBNÍ PLÁN 3. 1. Systém výuky 3. UČEBNÍ PLÁN 3. 1. Systém výuky Výuka podle ŠVP probíhá v 1. 9. postupném ročníku ZŠ. ŠVP (RVP) rozlišuje tři vzdělávací období: 1. období 1. 3. ročník 2. období 4. 5. ročník 3. období 6. 9. ročník.

Více

9 BĚCHOVICEB ROK 2002/2003. Zpráva je vypracována na základě 17 g Zákona 564/90 Sb. Ve znění pozdějších předpisů a obsahuje listů.

9 BĚCHOVICEB ROK 2002/2003. Zpráva je vypracována na základě 17 g Zákona 564/90 Sb. Ve znění pozdějších předpisů a obsahuje listů. ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAHA BĚCHOVICE Mýtní 73 190 11 Praha Běchovice tel/fax: 281 931 207 (kancelář), 281 930 346 (ředitelna) VÝROČNÍ ZPRÁVA ZŠ PRAHAP 9 BĚCHOVICEB ZA ŠKOLNÍ ROK ROK 2002/2003 Zpráva je vypracována

Více

Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání

Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání nabízí Praktické kompetence pro začínající učitele v roce 2012 akreditováno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v rámci Dalšího vzdělávání

Více

Klíčové aktivity projektu. KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy

Klíčové aktivity projektu. KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy Klíčové aktivity projektu KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy Podrobný popis realizace klíčové aktivity Cílová skupina (začínající pedagogičtí pracovníci středních zemědělských a lesnických

Více

OBSAH. 4. Školní učební plán 4.1. Školní učební plán 1. stupeň ZŠ 4.2. Školní učební plán 2. stupeň ZŠ

OBSAH. 4. Školní učební plán 4.1. Školní učební plán 1. stupeň ZŠ 4.2. Školní učební plán 2. stupeň ZŠ OBSAH 1. Identifikační údaje 1. 1. Název ŠVP 1. 2. Předkladatel 1. 3. Zřizovatel 1. 4. Platnost dokumentu 1. 5. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2010 1. 6. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2011 1.7. Aktualizace

Více

PROČ PRÁVĚ ZAČÍT SPOLU?

PROČ PRÁVĚ ZAČÍT SPOLU? ZAČÍT SPOLU ZÁKLADNÍ INFORMACE program Začít spolu (Step by Step) je realizován ve více než 30 zemích v ČR od 1994 v MŠ, 1996 v ZŠ pedagogický přístup orientovaný na dítě spojuje v sobě moderní poznatky

Více

Základní škola a Mateřská škola Janov nad Nisou, příspěvková organizace, č.p. 374, PSČ 468 11,e-mail:zsjanovjbc@volny.cz

Základní škola a Mateřská škola Janov nad Nisou, příspěvková organizace, č.p. 374, PSČ 468 11,e-mail:zsjanovjbc@volny.cz Základní škola a Mateřská škola Janov nad Nisou, příspěvková organizace, č.p. 374, PSČ 46,email:zsjanovjbc@volny.cz www.zsjanovjbc.com,tel:4330045, mob:736765566 ŠVP ZV Cesta objevů Dodatek č. 3 Č.j.:

Více

Právo a řízení firem. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem.

Právo a řízení firem. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma vzdělávání: Stupeň poskytovaného vzdělávání: Právo a řízení firem 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání čtyřleté denní studium střední vzdělávání s maturitní

Více

Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát

Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát PROTOKOL Č. j. ČŠIB-598/11-B o státní kontrole podle ustanovení 174 odst. 2 písm. d) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném

Více

Plán práce výchovného poradce

Plán práce výchovného poradce Základní škola, Chrast, U pošty 5, 538 51 Chrast Plán práce výchovného poradce Škola pracuje podle školního vzdělávacího programu Škola vlídnějšího zacházení se Zemí, včetně zvířat a lidí Školní rok 2013/2014

Více

4.1.2. Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk

4.1.2. Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk 4.1.2. Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Anglický jazyk 1.Obsahové vymezení vyučovacího předmětu Cílem vzdělávání předmětu

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální zpracovaný podle RVP pro obor vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením Dětský domov a Základní škola Vizovice Masarykovo

Více

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu ve všech ročnících 1. stupně v časové dotaci 1 vyučovací hodiny týdně.

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu ve všech ročnících 1. stupně v časové dotaci 1 vyučovací hodiny týdně. PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu Oblast Člověk a svět práce postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií, vede žáky k získání základních uživatelských dovedností v

Více

Vzdělávací plán pro povinný předmět Informatika, určený ţákům s lehkým mentálním postiţením

Vzdělávací plán pro povinný předmět Informatika, určený ţákům s lehkým mentálním postiţením Vzdělávací plán pro povinný předmět Informatika, určený ţákům s lehkým mentálním postiţením Zpracovaný dle rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - přílohy upravující vzdělávání ţáků s

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA SNŮ, verze 2013/2014 Část B1

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA SNŮ, verze 2013/2014 Část B1 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA SNŮ, verze 2013/2014 Část B1 UČEBNÍ PLÁN A POZNÁMKY K UČEBNÍMU PLÁNU Učební plán a poznámky k učebnímu plánu Učební plán - rozdělení hodinové dotace předmětů pro 1.stupeň

Více

Příklad dobré praxe IV

Příklad dobré praxe IV Projekt Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ 1.07/1.3.00/08.0181 Příklad dobré praxe IV pro průřezové téma Člověk a svět práce Mgr. Olga Gajdošíková

Více

Učební plán - 1. stupeň

Učební plán - 1. stupeň Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk a jeho svět Umění a kultura (1) (1) Vyučovací předmět 1. Český jazyk a literatura (35)

Více

5. 11. Pracovní činnosti

5. 11. Pracovní činnosti 5. 11. Pracovní činnosti Obsah stránka 5.11.1. Charakteristika vyučovacího předmětu 2 5.11.2. Začlenění průřezových témat 2 5.11.3. Zaměření na klíčové kompetence 2 5.11.4. Formy a metody práce 3 5.11.5.

Více

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060 5.1.4 FRANCOUZSKÝ JAZYK 5.1.4.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Francouzský jazyk vychází ze vzdělávacího obsahu vzdělávacího oboru Další cizí jazyk. Ruský jazyk je předmět nabízený

Více

Školní vzdělávací program: Škola pro život Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Školní vzdělávací program: Škola pro život Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Školní vzdělávací program: Škola pro život Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola: Základní a Mateřská škola Štěkeň, okres Strakonice Učební plán 1. stupeň 1. - 5. ročník oblasti předměty

Více

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ dálková forma vzdělávání OBSAH ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ

Více

Základní škola a Mateřská škola Třemešná 793 82 Třemešná 341 tel: 554 652 218 IČ: 00852538

Základní škola a Mateřská škola Třemešná 793 82 Třemešná 341 tel: 554 652 218 IČ: 00852538 1.1 Učební plán 1.stupeň Vzdělávací oblast Vyučovací předmět min.čas. 1. 2. 3. 4. 5. dotace z toho DČD Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura 7+2 9+1 7+2 6+1 6+1 35 +7 Anglický jazyk - -

Více

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Dodatek k ŠVP ZV č. 1 Dodatek k ŠVP ZV č. 1 Název školního vzdělávacího programu: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ŠKOLA PRO VŠECHNY Škola: Základní škola Liberec, Broumovská 847/7, 460 01 Liberec 6, příspěvková

Více

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc 1.1.1. PRACOVNÍ VYUČOVÁNÍ I. ST. - ve znění dodatku č.33 - platný od 1.9.2011, č.25 - platný od 1.9.2011, č.22 Etická výchova - platný od 1.9.2010 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové

Více

Charakteristika předmětu

Charakteristika předmětu Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Člověk a svět práce Člověk a svět práce - Svět práce Charakteristika předmětu Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Svět práce je vzdělávací obsah

Více

Studium pedagogiky pro učitele 2014

Studium pedagogiky pro učitele 2014 Studium pedagogiky pro učitele 2014 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických

Více

RVP v širších souvislostech

RVP v širších souvislostech RVP v širších souvislostech Bílá kniha Národní program rozvoje vzdělávání základní koncepční materiál, na kterém byla nalezena společenská shoda popisuje vztah kurikulárních dokumentů mezi sebou, jejich

Více

4.1 Učební plán pro 1.stupeň

4.1 Učební plán pro 1.stupeň 4. Učební plán Výuka podle ŠVP probíhá v 1. 9.ročníku. ŠVP rozlišuje tři vzdělávací období: 1.období zahrnuje 1.-3. ročník, 2.období 4.-5. ročník, 3. období 6.-9. ročník. ŠVP vymezuje závazné kompetence

Více

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE Školní psycholog - poskytuje poradenství žákům (cílové skupině) - poskytuje a

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Ústí nad Labem, Neštěmická 787/38, příspěvková organizace. Neštěmická 787/38, 400 07 Ústí nad Labem

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Ústí nad Labem, Neštěmická 787/38, příspěvková organizace. Neštěmická 787/38, 400 07 Ústí nad Labem Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Ústí nad Labem, Neštěmická 787/38, příspěvková organizace Neštěmická 787/38, 400 07 Ústí nad Labem Identifikátor: 600 085 635 Termín

Více

Nabídka programů pro střední školy

Nabídka programů pro střední školy Nabídka programů pro střední školy Interaktivní hra více lektorů HRA O AIDS skupinová práce pod vedením lektorů na 5 interaktivních stanovištích výuka, názorné ukázky, plnění úkolů a možnost vyjádřit své

Více

Systém škol a školských poradenských zařízení

Systém škol a školských poradenských zařízení Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k

Více

ŠUP pro 1. stupeň. Cizí jazyk Anglický jazyk - - 3 3+1 3+1 11 2. Matematika 4 4+1 4+1 4+1 4+1 24 4. Informatika - - - - 1 1 -

ŠUP pro 1. stupeň. Cizí jazyk Anglický jazyk - - 3 3+1 3+1 11 2. Matematika 4 4+1 4+1 4+1 4+1 24 4. Informatika - - - - 1 1 - 4. Učební plán 4.1. Tabulace učebního plánu ŠUP pro 1. stupeň oblast obor Vyučovací předmět Ročník 1. 2. 3. 4. 5. CELKEM předměty Z toho DČD* Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Český

Více

Modul D Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová

Modul D Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová Modul D Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová Pojem zdravotní postižení, zdravotní znevýhodnění, sociální znevýhodnění podle školského zákona

Více

Významné akce NIDV do konce roku 2014

Významné akce NIDV do konce roku 2014 Významné akce NIDV do konce roku Významné akce NIDV do konce roku Název akce Kulatý stůl k uznávání neformálního vzdělávání Motivační setkání vyučujících němčiny, francouzštiny a ruštiny XV. ročník Motivační

Více

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog 1 STŘE DNÍ Š KO LA PRO F. ZDEŇKA MATĚ J ČKA O STRAVA - PO RUBA, 17. LISTO PADU 1123, PŘÍS PĚVKO VÁ O RG ANIZACE Škola je komplexem plně bezbariérových objektů

Více

Práce s rodičovskou skupinou

Práce s rodičovskou skupinou Zkvalitnění a rozšíření speciálně pedagogických a psychologických služeb pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, registrační číslo projektu: CZ. 1.07/1.2.08/04.0006 Práce s rodičovskou skupinou

Více

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 5, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 SŠ Nabídka vzdělávacích programů DVPP na 2. pololetí školního

Více

Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP

Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP Oblasti hodnocení podmínky vzdělávání, průběh vzdělávání, podpora školy žákům, spolupráce s rodiči, vliv vzájemných vztahů školy, žáků, rodičů a dalších osob

Více

Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika)

Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika) Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika) Studijní program Učitelství pro základní školy, Učitelství pro střední školy (navazující magisterské studium,

Více

Centrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum

Centrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum Program 9.00 10.15 představení služeb Centra primární prevence, o.s. Prev-Centrum 10.15 10.30 přestávka 10.30 11.00 diskuse všeobecná primární prevence selektivní primární prevence indikovaná primární

Více

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI:

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI: INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI: Školské poradenské služby ve školách a školských poradenských zařízeních Školní psycholog, školní speciální pedagog Mgr. Pavla Kubíčková Školní speciální pedagog, speciální pedagog

Více

Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012

Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012 Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012 Rovnost x odlišnost v poradenství Poradenská služba vytváří koncept rovných příležitostí, vychází ze snahy vyrovnávat podmínky pro vzdělání, s respektem

Více

Obsah. Školní učební plán Školní učební plán pro 6. až 9. ročník 1/8. Identifikační údaje Autorský tým. Obsah

Obsah. Školní učební plán Školní učební plán pro 6. až 9. ročník 1/8. Identifikační údaje Autorský tým. Obsah 1/8 Identifikační údaje Autorský tým I. Charakteristika školy I.1. I.2. I.3. I.4. I.5. I.6. I.7. II. II1. II.2. II.3. II.4. II.5. II.6. II.7. II.8. III. III.1. III.2. III.3. III.4. Umístění školy a její

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ 388331234 Husinec PSČ 384 21

ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ 388331234 Husinec PSČ 384 21 ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ 388331234 Husinec PSČ 384 21 MŠ ŠJ 388331127 388331418 IČO 47 258 365 E-mail: reditel@zshusinec.cz www.zshusinec.cz

Více

Individuální vzdělávací plán

Individuální vzdělávací plán I. Vyplní škola: Škola Individuální vzdělávací plán Jméno a příjmení Datum narození Třída Bydliště Školní rok Rozhodnutí o povolení vzdělávání podle IVP ze dne Zdůvodnění (informace o schopnostech, důvody

Více

Základní škola Bedřicha Hrozného Lysá nad Labem, náměstí B. Hrozného 12, okres Nymburk. Bedříšek. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Základní škola Bedřicha Hrozného Lysá nad Labem, náměstí B. Hrozného 12, okres Nymburk. Bedříšek. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní škola Bedřicha Hrozného Lysá nad Labem, náměstí B. Hrozného 12, okres Nymburk Bedříšek Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Č. j.: ZŠBH/517/2013 (ze dne 26. 8. 2013) verze 2013/2014

Více

IČO: 63788152, www.zskopernikova.cz PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OPVK IP oblasti podpory 1.4 Číslo prioritní osy: 7.

IČO: 63788152, www.zskopernikova.cz PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OPVK IP oblasti podpory 1.4 Číslo prioritní osy: 7. Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy Teplice, Koperníkova 2592 IČO: 63788152, www.zskopernikova.cz PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Číslo operačního programu: Název operačního programu: CZ.1.07 OP Vzdělávání

Více

Školní vzdělávací program základního vzdělávání Hlava je jako padák, funguje jen, když je otevřená.

Školní vzdělávací program základního vzdělávání Hlava je jako padák, funguje jen, když je otevřená. 6. Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 6.1. Hodnocení žáků 6.1.1. Obecné zásady hodnocení Hodnocení žáků se řídí legislativními normami (školský zákon 561/2004 Sb., vyhláška č. 48/2005 Sb., aj.) a na úrovni

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT. určený pro praktickou školu jednoletou

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT. určený pro praktickou školu jednoletou ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT určený pro praktickou školu jednoletou CHARAKTERISTIKA OBORU Charakteristika oboru vzdělání Praktická škola jednoletá umožňuje střední vzdělávání žákům se středně

Více

Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/43.0003. Nositel projektu: Univerzita Palackého v Olomouci

Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/43.0003. Nositel projektu: Univerzita Palackého v Olomouci Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/43.0003 Nositel projektu: Univerzita Palackého v Olomouci Partner projektu: Člověk v tísni, o. p. s. 1 Východiska: o Právní

Více

zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp

zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp Učební plány školního vzdělávacího programu Naše škola Učební plán 1. stupně 2013-2016 zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp Ročník 2 2 3 3 4 4 5 5 ŠVP ŠVP RVP Vzdělávací oblast (obor)

Více

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014 Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014 Výchovný poradce: Ing. Monika Hodaňová Konzultační hodiny: Konzultace se domlouvají individuálně osobně, telefonicky

Více

Prezentace výsledků projektu

Prezentace výsledků projektu Prezentace výsledků projektu Název projektu: Zkrácený název projektu: registrační číslo projektu: Operační program : Příjemce podpory: Koordinátor projektu: Výuka k různosti jako součást multikulturní

Více

Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk z pracovní verze ŠVP Základní školy logopedické, Praha 8

Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk z pracovní verze ŠVP Základní školy logopedické, Praha 8 Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk z pracovní verze ŠVP Základní školy logopedické, Praha 8 ČESKÝ JAZYK Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávání v předmětu Český jazyk směřuje k: vnímání,

Více

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve školním roce 26/7 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování tabulek a grafů: PPP Opava 1. Úvod

Více

4.7.1. Charakteristika vyučovacího předmětu Hudební výchova

4.7.1. Charakteristika vyučovacího předmětu Hudební výchova 4.7. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova 4.7.1. Charakteristika vyučovacího předmětu Hudební výchova 1. Obsahové vymezení vyučovacího předmětu Hudební výchova spadá spolu

Více

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, 720 00 Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, 720 00 Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8 Strana: 1/8 1. Základní údaje o škole Název a adresa školy, pro Základní škola logopedická s.r.o., kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Mgr. René Macháč Telefon na ředitele 596 735 470 E-mail

Více

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU CHEMIE (pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia a čtyřleté gymnázium)

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU CHEMIE (pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia a čtyřleté gymnázium) CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU CHEMIE (pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia a čtyřleté gymnázium) 1. Obsahové vymezení obor vedoucí k poznání a pochopení podstaty dějů v živé a neživé přírodě člověka seznamuje

Více

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora 27. Speciální pedagog Téma: systémová podpora Anotace Činnost speciálního pedagoga ve škole je samostatná poradenská činnost, která není přímou součástí vzdělávací činnosti školy. Školní speciální pedagog

Více

Řemeslo má zlaté dno 18.5.2012

Řemeslo má zlaté dno 18.5.2012 Řemeslo má zlaté dno školní projekt 2011-2012 Základní škola Votice ul. Pražská 235 srdečně zve rodiče žáků a veřejnost na den otevřených dveří v rámci celoškolního projektu Řemeslo má zlaté dno 18.5.2012

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ŠKOLY ŠTERNBERK

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ŠKOLY ŠTERNBERK ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ŠKOLY ŠTERNBERK zpracovaný podle RVP ZV a přílohy ZV_LMP č.j. 15523/2007-22 ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŠTERNBERK, OLOMOUCKÁ 76, ŠTERNBERK 785 01 Motto: Každé poznání vychází ze srdce,

Více

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI Název školy: ZŠ Liberec, Sokolovská Adresa: Sokolovská 328, Liberec 13, 460 14 IČO: 68 97 46 39 I. Společná ustanovení Základní charakteristika

Více

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ dálková forma vzdělávání OBSAH ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 4 ZDRAVOTNÍ

Více

Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015

Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015 Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015 Objednejte si svůj seminář pro pedagogy nebo dílny/lekce pro děti Seminář Vám připravíme po domluvě ve Vašich

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 78-62-C/01 PRAKTICKÁ ŠKOLA JEDNOLETÁ

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 78-62-C/01 PRAKTICKÁ ŠKOLA JEDNOLETÁ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 78-62-C/01 PRAKTICKÁ ŠKOLA JEDNOLETÁ OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 6 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 6 UČEBNÍ PLÁN...

Více

3. Učební plán 3.1. Rámcový učební plán ZŠ ŠVP Berlička

3. Učební plán 3.1. Rámcový učební plán ZŠ ŠVP Berlička 3. Učební plán 3.1. Rámcový učební plán ZŠ ŠVP Berlička Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory 1. stupeň 2. stupeň 1. - 5. ročník 6. - 9. ročník Časová dotace Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ. Základní škola praktická s.r.o Krušnohorská 1570 Teplice. Školní rok 2013/2014

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ. Základní škola praktická s.r.o Krušnohorská 1570 Teplice. Školní rok 2013/2014 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ Základní škola praktická s.r.o Krušnohorská 1570 Teplice Školní rok 2013/2014 Zpracovala:Mgr. Irena Novotná OBSAH 1. Úvod 2. Cíl minimálního preventivního

Více

Činnost speciálněpedagogických center. Inkluzivní škola v praxi Praha, 14.10.2015

Činnost speciálněpedagogických center. Inkluzivní škola v praxi Praha, 14.10.2015 Činnost speciálněpedagogických center Inkluzivní škola v praxi Praha, 14.10.2015 Integrace x inkluze při vzdělávání Integrované vzdělávání - diagnostika zdravotního postižení zaměřená primárně na konstatování

Více

6.34 Společenskovědní seminář

6.34 Společenskovědní seminář VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: Člověk a společnost Výchova k občanství 6.34 Společenskovědní seminář CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU: Společenskovědní seminář je volitelným předmětem,

Více

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016 Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016 1. Spolupráce VP s vedením školy - shromažďování údajů o uchazečích s SPU - informační materiály a přihlášky na VŠ - dny otevřených dveří spolupráce

Více

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015 PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015 Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se

Více

Příklad dobré praxe XXI

Příklad dobré praxe XXI Projekt Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ 1.07/1.3.00/08.0181 Příklad dobré praxe XXI pro průřezové téma Člověk a svět práce Ing. Iva Černá 2010

Více

AKTIVITY, DNY PROJEKTOVÉ VÝUKY PRAKTICKÁ CVIČENÍ ZÁŢITKOVÉ SEMINÁŘE

AKTIVITY, DNY PROJEKTOVÉ VÝUKY PRAKTICKÁ CVIČENÍ ZÁŢITKOVÉ SEMINÁŘE AKTIVITY, DNY PROJEKTOVÉ VÝUKY PRAKTICKÁ CVIČENÍ ZÁŢITKOVÉ SEMINÁŘE Aktivity pro ţáky byly realizovány v rámci projektu na desítkách škol. Měly různý charakter, od praktických cvičení, přes projektovou

Více

IV. Školní učební plán

IV. Školní učební plán IV. Školní učební plán a) Východiska: Rámcový učební plán, který stanoví vzdělávací oblasti, vzdělávací obory a jejich minimální časové dotace a zároveň stanoví povinnou časovou dotaci pro jednotlivé stupně

Více

Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: PŘÍPRAVA POKRMŮ

Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: PŘÍPRAVA POKRMŮ Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vyučovací předmět: Člověk a svět práce Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU 1. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět

Více

Dodatek č. 4 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život

Dodatek č. 4 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život Základní škola a Mateřská škola Neplachovice, okres Opava, příspěvková organizace Dodatek č. 4 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život Projednán na pedagogické radě

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu Občanská výchova ŠVP LMP

Charakteristika vyučovacího předmětu Občanská výchova ŠVP LMP Charakteristika vyučovacího předmětu Občanská výchova ŠVP LMP Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Občanská výchova Vyučovací předmět Občanská výchova je tvořen z obsahu vzdělávacího

Více

OBSAH PREZENTACE. Představení školy Záměr projektu Projekt Bezpečná škola na I. stupni ZŠ Aktivity na II. stupni ZŠ Proč se do projektu zapojit

OBSAH PREZENTACE. Představení školy Záměr projektu Projekt Bezpečná škola na I. stupni ZŠ Aktivity na II. stupni ZŠ Proč se do projektu zapojit OBSAH PREZENTACE Představení školy Záměr projektu Projekt Bezpečná škola na I. stupni ZŠ Aktivity na II. stupni ZŠ Proč se do projektu zapojit ZÁKLADNÍ ŠKOLA SLOVAN Otevřena 1973 850 žáků, 60 pedagogických

Více

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Dodatek k ŠVP ZV č. 1 Dodatek k ŠVP ZV č. 1 Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Otevřená škola Základní škola T. G. Masaryka Hrušovany u Brna, okr. Brno venkov, příspěvková organizace Ředitelka školy: Mgr. Jarmila

Více

Křesťanská základní škola Jihlava, nám. Svobody 1369 / 3, 586 01 Jihlava

Křesťanská základní škola Jihlava, nám. Svobody 1369 / 3, 586 01 Jihlava Křesťanská základní škola Jihlava, nám. Svobody 1369 / 3, 586 01 Jihlava 1. 4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost Datum zahájení

Více

MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR. Požární prevence, ochrana obyvatelstva a plánování II A (POP II A)

MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR. Požární prevence, ochrana obyvatelstva a plánování II A (POP II A) MINISERSVO VNIRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR Č E B N Í O S N O V Y Požární prevence, ochrana obyvatelstva a plánování II A (POP II A) Platnost od.. 2006 2005 MINISERSVO VNIRA

Více

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA BRNO, HOLZOVA 1, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Školní rok 2013/ 2014 1. Úvod Výchovnou poradkyní pro II. stupeň je na ZŠ Brno, Holzova 1, příspěvková organizace Mgr.

Více

Speciální pedagogika Obecná speciální pedagogika Definice, vymezení oboru Speciální pedagogika je orientována na výchovu a vzdělávání, na pracovní a společenské možnosti zdravotně a sociálně znevýhodněných

Více

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN ZÁVĚREČNÁ EVALUAČNÍ ZPRÁVA Příloha č. 2: Diagramy teorie změn hodnocených IPn v rámci projektu Hodnocení ukončených IPn TEORIE ZMĚNY: METODICKÁ PODPORA RŮSTU KVALITY UČITELSKÉ

Více

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr. I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů RNDr. Radmila Hýblová Vzdělávací programy základní vymezení ve školském zákonu (zákon

Více

Vzdělávací plán pro předmět Informatika, pro ţáky se středně těţkým mentálním postiţením

Vzdělávací plán pro předmět Informatika, pro ţáky se středně těţkým mentálním postiţením Vzdělávací plán pro předmět Informatika, pro ţáky se středně těţkým mentálním postiţením Zpracovaný dle rámcového programu pro obor vzdělávání základní škola speciální INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Více

Seminář k průřezovému tématu Člověk a životní prostředí

Seminář k průřezovému tématu Člověk a životní prostředí Seminář k průřezovému tématu Člověk a životní prostředí Místo: Ekologické centrum Pasíčka u Proseče Termín: 7.6. 9.6. 2012 Lektoři: PhDr.RNDr.Danuše Kvasničková, CSc., Mgr.Josef Vozanka (SZeŠ a VOŠ Chrudim)

Více

Agropodnikání Přírodovědné lyceum Veřejnosprávní činnost. Směrnice k udělování individuálního vzdělávacího plánu Individuální vzdělávací plán

Agropodnikání Přírodovědné lyceum Veřejnosprávní činnost. Směrnice k udělování individuálního vzdělávacího plánu Individuální vzdělávací plán Střední odborná škola, Stříbro, Benešova 508 Benešova 508, 349 01 Stříbro IČO: 68783728, DIČ: CZ68783728, REDIZO: 600 009 980 tel: +420 374 630 210, email: skola@sosstribro.cz, www.sosstribro.cz Agropodnikání

Více

Vyučovací předmět: DOMÁCÍ NAUKA. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Vyučovací předmět: DOMÁCÍ NAUKA. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět: DOMÁCÍ NAUKA A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět Domácí nauka se vyučuje jako samostatný volitelný předmět

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TĚCHONÍN. VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2007/2008

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TĚCHONÍN. VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2007/2008 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TĚCHONÍN VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2007/2008 Č.j. 77/2008/R Základní údaje Název: ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TĚCHONÍN 561 66 Těchonín 4 IČO: 70985995 Tel.: 465 635

Více

Krajská konference k environmentální výchově v mateřských školách Liberecká MRKVIČKA 2015

Krajská konference k environmentální výchově v mateřských školách Liberecká MRKVIČKA 2015 SEMINÁŘ - ÚVOD DO KRITICKÉHO MYŠLENÍ Krajská konference k environmentální výchově v mateřských školách Liberecká MRKVIČKA 2015 Konference je podporována Libereckým krajem. Téma: Tvoříme, bádáme a učíme

Více

Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8

Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8 Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8 ZÁKLADNÍ ŠKOLA ZNOJMO VÁCLAVSKÉ NÁMĚSTÍ Výroční zpráva o činnostech základní školy ve školním roce 2006 / 2007 Projednáno na pedagogické radě 31.8.2007 ZÁKLADNÍ

Více