Na ženevském letišti jsem na své první cestě do

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Na ženevském letišti jsem na své první cestě do"

Transkript

1 Kapitola 3 Místo zvané CERN Na ženevském letišti jsem na své první cestě do CERNu přistál v 10 hodin 35 minut dne 2. dubna roku 2009 po asi hodinovém letu z Paříže. Málem jsem odlet nestihl, protože nastal jakýsi elektrický problém v pařížském systému rychlé dopravy a vlak, v němž jsem seděl, zastavil v severní části města, kde se poté stovky lidí snažily chytit taxi nebo přestoupit do autobusů, aby stihly přípoje a mohly pokračovat v cestě. Byla to nemožná situace a já jsem už byl rozhodnutý to vzdát, když se mi podařilo uprosit jednu rozhořčenou Pařížanku, aby mě přibrala do taxíku, jímž jela na letiště Charlese de Gaulla. Na letišti jsem o překot pádil k terminálu a ve dveřích letadla jsem se objevil právě ve chvíli, kdy se je personál chystal zavřít. Když jsem se konečně dostal do Ženevy, čekal tam na mě dr. Paolo Petagna, vysoký, mladistvě vyhlížející fyzik z Livorna. Po chvíli rozhovoru jsme nasedli do jeho auta a vyjeli západním směrem k CERNu. Projeli jsme čtvrtí výškových činžáků a poté pokračovali krajinou otevřených polí a malých obcí. Všiml jsem si neobvykle mnoha drátů vysokého napětí nad našimi hlavami. Řekl bych, že si na ty dráty všude kolem nemáme co stěžovat, když máme takovou spotřebu proudu, jakou máme, zasmál se Paolo v odpověď na moji otázku.

2 60 Amir D. Aczel Přijeli jsme k bráně komplexu a k bezpečnostní kontrole. Paolo blýskl svým odznakem a směli jsme vstoupit do místa zvaného CERN. Hlavní sídlo CERNu je velký výzkumný kampus s dlouhými bílými mnohaposchoďovými budovami, které obklopují ulice pojmenované po slavných vědcích. Projeli jsme ulice A. Einsteina, N. Bohra a J. Bella poslední jmenovaný byl kvantový teoretik CERNu, jehož práce vedla k hlubšímu pochopení bizarního konceptu kvantového provázání. 1 Zaparkovali jsme a vešli do přízemí hlavní budovy, v němž je velký bufet a přilehlé prostory pro stravování; byla právě doba přestávky, a tak sem proudily zástupy vědců, skutečná mezinárodní směs lidí z celého světa, kteří rozmlouvali s přáteli, popíjeli kávu, jedli koblihy a chodili sem a tam. Naslouchal jsem směsici jazyků a žasl nad oděvy nejrůznějších stylů, tradiční indické a africké úbory nevyjímaje. Na nástěnkách jsem si všiml příspěvků v angličtině i ve francouzštině. Paolo vytušil moji otázku: Když sem přijdete, musíte si, ať už jste odkudkoliv, zvolit jeden ze dvou jazyků komunikace v CERNu. A vy jste si vybral francouzštinu? zeptal jsem se, protože touto řečí jsem ho slyšel plynně mluvit s přítomnými. Ne, odvětil s úsměvem, rozhodl jsem se pro angličtinu. Když jsem sem před dvanácti roky přišel, mluvil jsem už anglicky slušně, ale francouzsky jen bídně. Po těch letech je už lepší moje francouzština a mluví se mi v ní mnohem lépe. Zůstal jsem ale u angličtiny, pokud jde o vnitřní komunikaci v CERNu. Angličtina, kterou se tu mluví, je odrůdou standardní mezinárodní angličtiny. Tu je ostatně slyšet na mezinárodních vědeckých konferencích kdekoliv na světě, odtušil jsem. Přesně tak, souhlasil Paolo. 2 Francouzština se v CERNu ozývá stále častěji a je oficiálnější než formálně stejně postavená angličtina, zčásti proto, že se CERN nachází uprostřed frankofonní oblasti. Východní část komplexu

3 Okamžik stvoření 61 CERNu, k níž patří i administrativní centrum, v němž nyní jsme, leží ve frankofonním švýcarském kantonu Ženeva, a západní část CERNu, v níž se nachází větší část Velkého hadronového urychlovače, v regionu Rhône-Alpes ve Francii. Nad kávou Paolo vzpomínal: Po příchodu jsem zažil kulturní šok. Toto místo bylo zcela odlišné od všeho, co jsem dosud znal. Podíval jsem na něj s očekáváním a Paolo pokračoval: Víte, běžně byste čekal, že lidé s velkým egem si budou navzájem nelítostně konkurovat a možná budou na ostatní vědce pohlížet jako na nepřátele. Ale nic takového. Bylo pro mě překvapením, že lidé, kteří zde pracují, mají jedinečnou schopnost táhnout za jeden provaz. A to je něco, co jinde moc často neuvidíte. Dozvěděl jsem se, že v CERNu existuje něco, co by se dalo nazvat zdravým soutěžením : každý tu jistě chce být tím, kdo učiní velký objev, za svými cíli ale jdou cestou spolupráce. Nezaznamenal jsem tu žádnou bezohlednost, kterou jsem viděl na tolika jiných místech. Vědci, inženýři a dělníci byli bez výjimky přátelští a vstřícní a vztahy mezi nimi byly očividně skvělé. Přesto je pozitivní aspekt soutěživosti přítomen i tady. Hlavní víceúčelové detektory ATLAS a CMS provozují dva silně si konkurující týmy. Oba detektory pátrají po obdobných fenoménech, jimiž jsou Higgsův boson, částice kandidující na temnou hmotu, další dimenze prostoru, supersymetričtí partneři, struny a další. Avšak cesty, kterými obě skupiny postupují, jsou různé a vzájemně je odlišují. Každý z obou týmů navrhl vlastní detekční zařízení, vlastní konstrukční řešení a vlastní vědecké metody. Jeden i druhý tým pochopitelně doufají, že zvítězí na poli vědeckých objevů. Jako člen týmu CMS mi Paolo Petagna později ukázal detektor CMS a vysvětlil mi, jak funguje. Aby byl spravedlivý ke konkurenci, zařídil mi také setkání s mluvčí (což je v CERNu používané označení funkce ředitele) ATLASu dr. Fabiolou Gianotiovou, svojí italskou kolegyní. Soutěžení je užitečné, vysvětluje Petagna, a oba týmy

4 62 Amir D. Aczel jsou současně silně propojené v tom smyslu, že sledujeme stejné vědecké cíle. 3 Dualitu soutěžení a spolupráce v CERNu jsem si ujasnil o něco později, když jsem se seznámil s Guidem Tonellim, vedoucím týmu CMS. Důležitý je koncept poctivé soutěže, řekl mi. Musíme sdílet všechny informace z našich experimentů. Nedokážu si představit, že bychom před Fabiolou, která vede konkurenční tým ATLASu, naše výsledky zatajovali. Je to jediná možnost, jak dělat vědu dobře. Naše výsledky musíme srovnávat a tím je ověřovat. Sdílení informací mezi konkurenčními týmy je jediný způsob, jak naše výsledky kontrolovat. Je to nejlepší cesta, jak zjistit, zda to, co nalezneme v našich experimentech, je v souladu se skutečností. Potom s úsměvem dodal: A kromě toho, jsme přátelé. 4 Tonelliho slova měla hlubší význam, jak jsem se později dozvěděl. CERNem obíhaly po celá desetiletí zvěsti, že jistý zdejší výzkumný tým tajil své výsledky a podváděl tak konkurenty, čímž získával neoprávněné výhody v závodě za vědeckými objevy. To už je ale minulost. Jak se blížíme k předpokládanému nalezení Higgsova bosonu a supersymetrie a k dalším fyzikálním objevům, pracují týmy CERNu v ovzduší zdravé konkurence a spolupráce. Dokázali jsme tu vytvořit neuvěřitelné věci, pokračoval Petagna nad kávou v hlavní budově zázraku jménem CERN. Konsorcium univerzit a institucí, které tento vědecký projekt sponzorují, učinilo z fyziky celosvětovou záležitost, vysvětluje s odkazem na založení CERNu, jeho poslání a jeho mezinárodní výbor, který rozhoduje o cílech projektu a o prostředcích k jejich dosažení, a tím v mnoha ohledech určuje budoucí směřování fyziky. Dalším klíčovým rysem CERNu je silné a přímé propojení teorie a experimentu. Teorie rozhoduje, na jaké věci se zaměřit: Higgsův boson, supersymetrie a tak dál. Výsledky experimentů potom teoretikům řeknou, na co se dále soustředit. Mezi teorií a experimentem tu panuje trvalá souhra. 5

5 Okamžik stvoření 63 Pak mě Paolo seznámil s dr. Luisem Alvarez-Gaumem, hlavou teoretické části CERNu. Velmi příjemně jsme diskutovali v jeho kanceláři v nejvyšším patře budovy. Můj výzkum se týká výtrysků, které se objevují nad a pod černými dírami v centrech galaxií, odpověděl Alvarez-Gaume, když jsem se ho zeptal na jeho práci. Pomyslel jsem si, že je to opravdu podivná náhoda, přihlédneme-li k obavám veřejnosti z možného vzniku černé díry v LHC. Když jsem se o tom zmínil, zasmál se: není nad malou černou díru, když se má fyzik uvolnit a rozpovídat o zázracích vědy. Jistě, řekl Luis, můžeme hledat také známky přítomnosti mikroskopické černé díry v LHC, přístroj byl ale navržen pro pátrání po Higgsovu bosonu a mnoha jiných věcech. Je to továrna na Higgsův boson, pokračoval. 6 Během následujících měsíců jsem od různých vědců slyšel mnohokrát, že LHC je továrna na mnoho různých výrobků na spršky kvarků (stabilní kvarky jsou složky protonů a neutronů, částic tvořících atomová jádra, zatímco těžší, nestabilní kvarky jsou vytvářeny v urychlovačích a pravděpodobně existovaly ve velmi raném vesmíru); na leptony, tj. elektrony a jiné, jim podobné elementární částice; na tauony, což jsou nestabilní leptony asi 3 500krát těžší než elektron; na temnou hmotu, kterou tvoří dosud neznámé částice, jež věda doufá identifikovat; a na neutrina, což jsou extrémně lehké neutrální leptony, stačí si vybrat podle výzkumníkovy chuti a záliby. Vědci často vidí urychlovač jako továrnu, v níž je částice, vyžadující určité množství energie, vyráběna (s frekvencí vyšší nebo nižší v závislosti na podmínkách) tak dlouho, dokud je zařízení v provozu. Pokud je tedy LHC továrnou, je otázkou, jaké druhy částic bude vyrábět nejčastěji. Uvědomil jsem si, že každý z fyziků myslí na LHC jako na továrnu na částice, po nichž touží, aby vydláždily cestu k jeho velkému objevu. Dozvěděl jsem se také, že Alvarez-Gaume má zajímavou představu o struktuře vesmíru. Nezdá se, že by existoval nějaký plán

6 64 Amir D. Aczel v hmotnostech, nějaká hierarchie, řekl v narážce na jeden z velkých fyzikálních problémů, jímž je otázka, proč je hmotnost částic tak různá, aniž by byla patrná jakákoliv zákonitost. Možná že vesmír nedává vůbec žádný smysl. 7 Vyptával jsem se na rychlost protonů v LHC. Kdyby některý z našich protonů v LHC závodil s fotonem [částicí světla, jež cestuje nejvyšší možnou rychlostí ve vesmíru] na cestě k Alfě Centauri, odpověděl, dorazil by k této nám nejbližší hvězdě se zpožděním jen 0,3 sekundy! 8 Alfa Centauri se nachází 4,2 světelného roku od nás, což dává dobrou představu o tom, jak rychle se protony v LHC pohybují. Můj přítel Barton Zwiebach, strunový teoretik z MIT, vypočítal, že foton by porazil proton urychlený v LHC o pouhou čtvrtinu milimetru, kdyby spolu tyto dvě částice právě jednou proletěly 27 kilometrů dlouhým prstencem LHC. Obě analogie, Alvarez-Gaumeho a Zwiebachova, jsou ekvivalentní a obě demonstrují, jak nesmírně rychle krouží protony uvnitř urychlovače. LHC urychluje protony až na rychlost, jež je velmi blízká rychlosti světla. Aby ale protony dosáhly této neuvěřitelně vysoké rychlosti, je třeba řady postupných kroků. 10 Jde o podobný postup, jakým raketa vynáší kosmickou loď na cestu k Marsu. Raketa má několik stupňů, a každý následující sondu znovu nakopne a zvýší její rychlost tak, aby nakonec dosáhla únikové rychlosti, která jí umožní vzdálit se od naší planety. Totéž platí pro protony urychlované v CERNu. V přípravných fázích jsou protony urychlovány ve starších urychlovačích CERNu, které nyní slouží jako krmítka gigantického LHC. Nejprve jsou protony uvolněny z atomů vodíku tak, že jsou z nich odstraněny elektrony, takže zbydou pouze protony (což jsou vlastně kladně nabité ionty vodíku). Protonové svazky takto uvolněné z vodíkového plynu jsou velmi intenzivní, s miliardami protonů v každé dávce, přesto se každý den činnosti LHC spotřebují na výrobu protonů pouhé dva nanogramy (dvě miliardtiny gramu)

7 Okamžik stvoření 65 vodíku. Aby spotřeboval jeden jediný gram vodíku, musel by LHC nepřetržitě pracovat po více než milion let. Protony poté získají svoji počáteční rychlost v poměrně malém lineárním (nikoliv kruhovém, jako je třeba LHC) urychlovači zvaném Linac2. Toto zařízení urychlí protony na 31,4 procenta rychlosti světla, tj. dodá jim rychlost zhruba kilometrů za sekundu. To je závratná rychlost vyšší než jakákoliv rychlost známá ze Země (s výjimkou světla či rádiových vln, které se také pohybují rychlostí světla, či paprsků kosmického záření, které k nám pronikají z vesmíru), ale mnohem nižší, než jakou se pohybují částice v silnějších urychlovačích. Jakmile protony dosáhnou této rychlosti, opouštějí lineární urychlovač a vstupují do staršího kruhového urychlovače částic CERNu označovaného jako Proton Synchrotron (PS) Booster. Kruhové urychlovače mají tu výhodu, že v nich částice mohou zůstat po dlouhou dobu a s každým oběhem zvyšují svou rychlost. Lineárním urychlovačem naproti tomu částice proletí pouze jednou. PS Booster protony urychlí na 91,6 procenta rychlosti světla. K dalšímu zvýšení rychlosti je nutný silnější kruhový urychlovač. Je třeba poznamenat, že postupné zvyšování rychlosti částic je stále náročnější z hlediska dodávané energie. Urychlit proton z 31,4 na 91,6 procenta rychlosti světla (což je rozdíl 60 procentních bodů) je mnohem snazší než dostat ho z 91,6 na 99,93 procenta rychlosti světla (tj. rozdíl pouhých 8,3 procentního bodu), což provádí Proton Synchrotron. Důvod, proč narůstající urychlení vyžaduje stále vyšší energii, má co do činění se speciální teorií relativity. Jak se částice pohybuje rychleji a rychleji, zároveň prudce narůstá její hmotnost a urychlovat těžší věc je obtížnější než lehčí. Jakmile protony dosáhnou v PS 99,93 procenta rychlosti světla, jsou vpuštěny do ještě většího, silnějšího urychlovače. Je jím Super Proton Synchrotron (SPS), na němž byla v roce 1983 prokázána existence bosonů Z a W, částic, které zprostředkovávají působení

8 66 Amir D. Aczel slabé jaderné síly. O rok později obdrželi fyzikové CERNu Carlo Rubbia a Simon van der Meer za svoji práci vedoucí k těmto objevům Nobelovu cenu za fyziku. SPS dodá protonům další kopanec a urychlí je na 99,998 procenta rychlosti světla, což je hodnota ekvivalentní energetické úrovni 450 GeV. Poté co se tak stane, jsou protony připraveny vstoupit do místa určení, jímž je LHC. Toto zařízení je schopno urychlit protony na cílovou rychlost 99, procenta rychlosti světla, pokud pracuje na své maximální energii 14 TeV. Každý proton je v takovém případě urychlen na energii 7 TeV, což je více než 15,5násobek energie, s níž do LHC vstoupil (ta činí 450 GeV, přičemž 1 TeV je GeV). Takové urychlení vyžaduje obrovské množství energie. Podobně urychlení tunové lodi vyžaduje velké množství paliva, zatímco osobní automobil spotřebuje jen zlomek litru benzinu, když se má rozjet z nuly na 60 kilometrů v hodině. S částicemi je to v principu stejné. Urychlení částice z klidu na nějakou rychlost vyžaduje určitou energii, jakmile se ale částice pohybuje velmi rychle, není už osobním autem, ale spíš velkým náklaďákem, který k ještě rychlejší jízdě potřebuje více a více energie a je stále těžší a těžší, až se nakonec v naší analogii promění v obří námořní loď. Urychlení hmotné částice (tj. jiné než částice světla nebo rádiových vln) na samotnou rychlost světla není možné, protože její hmotnost by při rychlosti světla vzrostla nade všechny meze a urychlení by vyžadovalo nekonečné množství energie. Avšak urychlení protonu na 99, procenta rychlosti světla ne na 100 procent, ale hodně blízko dosáhnout lze, pokud máte k dispozici zdroj energie odpovídající energetické spotřebě města o velikosti Ženevy. A CERN ho má. Tato elektrická energie se v laboratoři přeměňuje na elektromagnetickou tažnou energii prostřednictvím radiofrekvenčních zařízení, která částice urychlují; téměř obřích supravodivých elektromagnetů umístěných po celé délce 27kilometrového okruhu LHC udržuje protony během

9 Okamžik stvoření 67 mnoha milionů oběhů, které uvnitř tunelu vykonají, na správné dráze a soustřeďuje je do velmi úzkého svazku. Činnost radiofrekvenčních zařízení v tunelu LHC se podobá tomu, co dělá otec, když rozhoupává své dítě na houpačce. Pokaždé, když se dítě přiblíží, otec strčí do houpačky a dodá jí tak energii, čímž zvýší její rychlost. Otec jistě dá pozor, aby to s houpáním nepřehnal a dítě z houpačky nespadlo nebo si jinak neublížilo, ale protony vstoupivší do Velkého hadronového urychlovače jsou znovu a znovu urychlovány radiofrekvenčními zařízeními, která míjejí. Dokonale synchronizované energetické pulzy ženou protony rychleji a rychleji a magnety současně ohýbají, opravují a zaostřují svazek, dokud protony nedosáhnou nejvyšší možné rychlosti, jež závisí na množství elektrické energie, kterou má LHC k dispozici, i na technických omezeních elektromagnetů, pokud jde o proud, který ještě bez újmy snesou. LHC ovšem dosud většinou pracuje na energiích mnohem nižších, než jaké odpovídají jeho možnostem, protože celé zařízení musí být nejprve důkladně otestováno, než bude spuštěno naplno. Supravodivé magnety je také nutno k tak vysokému výkonu vytrénovat postupným zvyšováním příkonu proudu. LHC je jako nové auto. I když s ním můžete jet 200 kilometrů za hodinu, nebylo by moudré, abyste to zkoušeli hned první den pokud si chcete vůz užít, raději jej zajeďte při nižších rychlostech a až časem z něj můžete zkusit vyždímat vše, co umí. LHC je ovšem mnohem složitější a citlivější zařízení než auto a na rozdíl od něj je jedinečný nejsou tu tisíce podobných, takže vše je třeba naučit se od nuly. LHC tvoří milionkrát více součástí než auto a všechny musí pracovat v dokonalé harmonii, aby celé zařízení plnilo úkol, k němuž bylo stvořeno. To je důvod, proč tento přístroj vyžaduje tolik času na přípravu a tak dlouhé zkušební období: všechny součásti musí pracovat jako dokonale seřízený celek. Toho je obtížné dosáhnout, protože chyba jediného malého prvku může zhatit celý podnik. Jak

10 68 Amir D. Aczel jsme viděli, jediný chybný svar, jakých jsou v LHC tisíce, zastavil celou operaci a způsobil dlouhou odstávku celého zařízení. Jeden ze zajímavých rysů LHC a jeho konstrukce spočívá v tom, že vlastně nikdo nedokáže přesně předpovědět vlastnosti, zvláštnosti a silné i slabé stránky tohoto kolosálního přístroje. Vědci tu říkají, že má charakter, jedinečnou vnímavost a dokonce i duši. A protože je dílem několika různých týmů vědců a inženýrů, chovají se dokonce i jeho jednotlivé části jako svébytné osobnosti, které se teprve musí naučit spolupracovat. Když jsem to od lidí v CERNu slyšel, vzpomněl jsem si na dva muže, které jsem potkal na Aljašce, kde stavěli kompozitovou plachetnici. Ač byli oba zkušení námořníci, svoji loď museli pomalu testovat při různých rychlostech větru a všemožných povětrnostních podmínkách, než byli schopni říci, jak se bude chovat při extrémní zátěži na bouřlivém Tichém oceánu. Řekli mi, že až na samém konci se dozví, jaká loď, kterou právě dokončili, vlastně je. Testování LHC je něco podobného, jen samozřejmě v mnohem větším měřítku. LHC má v tomto smyslu vlastní osobnost! Plachetnice může ztroskotat, pokud překročíme únosnou hranici, a motor auta se může zadřít, pokud jej přetížíme. Viděli jsme, že LHC může přijít o své magnety, pokud elektrický odpor dokonce jen mírně vzroste, existují ale i jiné provozní problémy, které mohou nastat. Protonový svazek například může vyklouznout z ohniska tj. může se vychýlit z velmi úzkého rozmezí, v němž může na přesně vymezených místech nastat kolize s paprskem letícím v opačném směru. Protony vykonají v 27 kilometrů dlouhém tunelu každou sekundu neuvěřitelných oběhů a od jejich vstupu do trubice LHC trvá dvacet minut, než jsou urychleny na maximální energii. Urychlovačem obíhá 100 miliard protonů v každé skupině, jichž je v každém protonovém svazku. Svazky jsou střídavě vysílány do dvou paralelních trubic uvnitř LHC: jeden se 27kilometrovým okruhem pohybuje ve směru otáčení hodinových ručiček, druhý ve směru opačném. Jakmile protony dosáhnou maximální rychlosti,

Urychlovače částic principy standardních urychlovačů částic

Urychlovače částic principy standardních urychlovačů částic Urychlovače částic principy standardních urychlovačů částic Základní info technické zařízení, které dodává kinetickou energii částicím, které je potřeba urychlit nabité částice jsou v urychlovači urychleny

Více

postaven náš svět CERN

postaven náš svět CERN Standardní model elementárních částic a jejich interakcí aneb Cihly a malta, ze kterých je postaven náš svět CERN Jiří Rameš, Fyzikální ústav AV ČR, v.v.i. Czech Teachers Programme, CERN, 3.-7. 3. 2008

Více

ELEKTROMAGNETICKÁ INTERAKCE

ELEKTROMAGNETICKÁ INTERAKCE ELEKTROMAGNETICKÁ INTERAKCE Základní informace Působení výběrové (na Q e 0) Dosah Symetrie IM částice nekonečný U(1) loc γ - foton Působení interakce: Elektromagnetická interakce je výběrová interakce.

Více

Kam kráčí současná fyzika

Kam kráčí současná fyzika Kam kráčí současná fyzika Situace před II. světovou válkou Kvantová teorie (Max Planck, 1900) teorie malého a lehkého Teorie relativity (Albert Einstein) teorie rychlého (speciální relativita) Teorie velkého

Více

FRANĚK A., FENDRYCHOVÁ K.: TEORIE STRUN, SUPERSTRUN A M-TEORIE

FRANĚK A., FENDRYCHOVÁ K.: TEORIE STRUN, SUPERSTRUN A M-TEORIE TEORIE STRUN, SUPERSTRUN A M-TEORIE Aleš Franěk, Kristýna Fendrychová 4. A, Gymnázium Na Vítězné pláni 1160, Praha 4, 140 00, šk. rok 2005/2006 Abstrakt: Tento článek by měl přiblížit základní myšlenku

Více

Lineární urychlovače. Jan Pipek jan.pipek@gmail.com 24.11.2011 Dostupné na http://fjfi.vzdusne.cz/urychlovace

Lineární urychlovače. Jan Pipek jan.pipek@gmail.com 24.11.2011 Dostupné na http://fjfi.vzdusne.cz/urychlovace Lineární urychlovače Jan Pipek jan.pipek@gmail.com 24.11.2011 Dostupné na http://fjfi.vzdusne.cz/urychlovace Lineární urychlovače Elektrostatické urychlovače Indukční urychlovače Rezonanční urychlovače

Více

Einsteinových. podle množství. dá snadno určit osud vesmíru tři možné varianty

Einsteinových. podle množství. dá snadno určit osud vesmíru tři možné varianty Známe už definitivní iti model vesmíru? Michael Prouza Klasický pohled na vývoj vesmíru Fid Fridmanovo řešení š í Einsteinových rovnic podle množství hmoty (a energie) se dá snadno určit osud vesmíru tři

Více

Za hranice současné fyziky

Za hranice současné fyziky Za hranice současné fyziky Zásadní změny na počátku 20. století Kvantová teorie (Max Planck, 1900) teorie malého a lehkého Teorie relativity (Albert Einstein) teorie rychlého (speciální relativita) Teorie

Více

Jana Nováková Proč jet do CERNu? MFF UK

Jana Nováková Proč jet do CERNu? MFF UK Jana Nováková MFF UK Proč jet do CERNu? Plán přednášky 4 krát částice kolem nás intermediální bosony mediální hvězdy hon na Higgsův boson - hit současné fyziky urychlovač není projímadlo detektor není

Více

R10 F Y Z I K A M I K R O S V Ě T A. R10.1 Fotovoltaika

R10 F Y Z I K A M I K R O S V Ě T A. R10.1 Fotovoltaika Fyzika pro střední školy II 84 R10 F Y Z I K A M I K R O S V Ě T A R10.1 Fotovoltaika Sluneční záření je spojeno s přenosem značné energie na povrch Země. Její velikost je dána sluneční neboli solární

Více

Experiment ATLAS. Shluky protiběžných částic se srážejí každých 25 ns. tj. s frekvencí. Počet kanálů detektoru je 150 mil.

Experiment ATLAS. Shluky protiběžných částic se srážejí každých 25 ns. tj. s frekvencí. Počet kanálů detektoru je 150 mil. Experiment ATLAS Shluky protiběžných částic se srážejí každých 25 ns tj. s frekvencí 40 MHz Počet srážek 40 MHz x 20 = 800 milionů / s Počet kanálů detektoru je 150 mil. Po 1. úrovni rozhodování (L1 trigger)

Více

Předmět: Technická fyzika III.- Jaderná fyzika. Název semestrální práce: OBECNÁ A SPECIÁLNÍ TEORIE RELATIVITY. Obor:MVT Ročník:II.

Předmět: Technická fyzika III.- Jaderná fyzika. Název semestrální práce: OBECNÁ A SPECIÁLNÍ TEORIE RELATIVITY. Obor:MVT Ročník:II. Předmět: Technická fyzika III.- Jaderná fyzika Název semestrální práce: OBECNÁ A SPECIÁLNÍ TEORIE RELATIVITY Jméno:Martin Fiala Obor:MVT Ročník:II. Datum:16.5.2003 OBECNÁ TEORIE RELATIVITY Ekvivalence

Více

(??) Podívám-li se na něj, tak se musím ptát, co se nachází za hranicí prvního prostoru?

(??) Podívám-li se na něj, tak se musím ptát, co se nachází za hranicí prvního prostoru? Samozřejmě vím, že jsem mnoho Vašich dotazů nezodpověděl. Chtěl bych Vás ujistit, že jistě najdeme příležitost v některé z následujících kapitol. Nyní se pusťme do 4. kapitoly o prostoru s názvem Makroprostor

Více

Monitorovací indikátor: 06.43.10 Počet nově vytvořených/inovovaných produktů Akce: Přednáška, KA 5 Číslo přednášky: 19

Monitorovací indikátor: 06.43.10 Počet nově vytvořených/inovovaných produktů Akce: Přednáška, KA 5 Číslo přednášky: 19 Název projektu: Automatizace výrobních procesů ve strojírenství a řemeslech Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.30/01.0038 Příjemce: SPŠ strojnická a SOŠ profesora Švejcara Plzeň Monitorovací indikátor: 06.43.10

Více

Rychlost světla. Kapitola 2

Rychlost světla. Kapitola 2 Kapitola 2 Rychlost světla Michael Faraday, syn yorkshirského kováře, se narodil v jižním Londýně roku 1791. Byl samoukem, který školu opustil ve čtrnácti, aby se stal učněm u knihaře. Zajistit si vstup

Více

Utajené vynálezy Nemrtvá kočka

Utajené vynálezy Nemrtvá kočka Nemrtvá kočka Od zveřejnění teorie relativity se uskutečnily tisíce pokusů, které ji měly dokázat nebo vyvrátit. Zatím vždy se ukázala být pevná jako skála. Přesto jsou v ní slabší místa, z nichž na některá

Více

OPTIKA Fotoelektrický jev TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

OPTIKA Fotoelektrický jev TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. OPTIKA Fotoelektrický jev TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. Světlo jako částice Kvantová optika se zabývá kvantovými vlastnostmi optického

Více

VODA S ENERGIÍ Univerzita odhalila tajemství vody Objev hexagonální vody

VODA S ENERGIÍ Univerzita odhalila tajemství vody Objev hexagonální vody VODA S ENERGIÍ Univerzita odhalila tajemství vody Objev hexagonální vody Čtvrté skupenství vody: Hexagonální voda: Na univerzitě ve Washingtonu bylo objeveno čtvrté skupenství vody, což může vysvětlit

Více

A Large Ion Collider Experiment

A Large Ion Collider Experiment LHC není pouze Large Hadron Collider ATLAS ALICE CMS LHCb A Large Ion Collider Experiment Alenka v krajině ě velmi horké a husté éjaderné éhmoty a na počátku našeho vesmíru Díky posledním pokrokům se v

Více

1. přeshraniční Zemská výstava

1. přeshraniční Zemská výstava 1. přeshraniční Zemská výstava Český Krumlov Regionální muzeum v Č. Krumlově: výstava nerealizovaných projektů od středověku do roku 1989 s názvem Co by, kdyby Židovská synagoga: 4 fotografové, 2 země,

Více

ŘEŠENÍ MULTIPLIKATIVNÍCH ROVNIC V KONEČNÉ ARITMETICKÉ STRUKTUŘE

ŘEŠENÍ MULTIPLIKATIVNÍCH ROVNIC V KONEČNÉ ARITMETICKÉ STRUKTUŘE ŘEŠENÍ MULTIPLIKATIVNÍCH ROVNIC V KONEČNÉ ARITMETICKÉ STRUKTUŘE Naďa Stehlíková 1, Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta Úvod Příspěvek navazuje na článek Zúžená aritmetika most mezi elementární

Více

Fotoelektrický jev je uvolňování elektronů z látky vlivem dopadu světelného záření.

Fotoelektrický jev je uvolňování elektronů z látky vlivem dopadu světelného záření. FYZIKA pracovní sešit pro ekonomické lyceum. 1 Jiří Hlaváček, OA a VOŠ Příbram, 2015 FYZIKA MIKROSVĚTA Kvantové vlastnosti světla (str. 241 257) Fotoelektrický jev je uvolňování elektronů z látky vlivem

Více

ISO 400 1/250 sekundy f/2,8 ohnisko 70 mm. 82 CANON EOS 550D: Od momentek k nádherným snímkům

ISO 400 1/250 sekundy f/2,8 ohnisko 70 mm. 82 CANON EOS 550D: Od momentek k nádherným snímkům 4 ISO 400 1/250 sekundy f/2,8 ohnisko 70 mm 82 CANON EOS 550D: Od momentek k nádherným snímkům Kreativní zóna DOSTAŇTE SE NA VYŠŠÍ ÚROVEŇ Kreativní zóna je název, který Canon vybral pro pokročilejší fotografické

Více

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda.

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda. Fyzika Fyzika je tou součástí školního vzdělávacího plánu školy, která umožňuje žákům porozumět přírodním dějům a zákonitostem. Dává jim potřebný základ pro lepší pochopení a orientaci v životě. Díky praktickým

Více

Solární elektrárna Struhařov

Solární elektrárna Struhařov Středoškolská technika 2010 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Solární elektrárna Struhařov Jaroslav Mašek Střední zdravotnická škola Benešov Máchova 400, Benešov Úvod Získávání

Více

CERN Evropská organizace pro jaderný výzkum. Tomáš Kubeš www.tomaskubes.net tomas.kubes@cern.ch

CERN Evropská organizace pro jaderný výzkum. Tomáš Kubeš www.tomaskubes.net tomas.kubes@cern.ch CERN Evropská organizace pro jaderný výzkum Tomáš Kubeš www.tomaskubes.net tomas.kubes@cern.ch Obsah Co to je CERN Urychlovače - LHC Minuta fyziky - Higgsův boson Proč základní výzkum - Kde se vzalo WWW

Více

FYZIKA 4. ROČNÍK. Kvantová fyzika. Fotoelektrický jev (FJ)

FYZIKA 4. ROČNÍK. Kvantová fyzika. Fotoelektrický jev (FJ) Stěny černého tělesa mohou vysílat záření jen po energetických kvantech (M.Planck-1900). Velikost kvanta energie je E = h f f - frekvence záření, h - konstanta Fotoelektrický jev (FJ) - dopadající záření

Více

Hledejte kosmickou plachetnici

Hledejte kosmickou plachetnici ASTRONOMICKÉ informace - 3/2011 Hvězdárna v Rokycanech, Voldušská 721, 337 11 Rokycany http://hvr.cz Hledejte kosmickou plachetnici Kosmická sonda NASA pojmenovaná Nano Sail-D rozvinula na oběžné dráze

Více

Relativistická dynamika

Relativistická dynamika Relativistická dynamika 1. Jaké napětí urychlí elektron na rychlost světla podle klasické fyziky? Jakou rychlost získá při tomto napětí elektron ve skutečnosti? [256 kv, 2,236.10 8 m.s -1 ] 2. Vypočtěte

Více

Ing. Stanislav Jakoubek

Ing. Stanislav Jakoubek Ing. Stanislav Jakoubek Číslo DUMu III/2-1-3-3 III/2-1-3-4 III/2-1-3-5 Název DUMu Vnější a vnitřní fotoelektrický jev a jeho teorie Technické využití fotoelektrického jevu Dualismus vln a částic Ing. Stanislav

Více

Zuzana Pospíšilová Ilustrace Eva Rémišová. Hravá autoškola

Zuzana Pospíšilová Ilustrace Eva Rémišová. Hravá autoškola Zuzana Pospíšilová Ilustrace Eva Rémišová Hravá autoškola Zuzana Pospíšilová Ilustrace Eva Rémišová Hravá autoškola Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této

Více

Theory Česky (Czech Republic)

Theory Česky (Czech Republic) Q3-1 Velký hadronový urychlovač (10 bodů) Než se do toho pustíte, přečtěte si prosím obecné pokyny v oddělené obálce. V této úloze se budeme bavit o fyzice částicového urychlovače LHC (Large Hadron Collider

Více

SPALOVACÍ MOTORY. Doc. Ing. Jiří Míka, CSc.

SPALOVACÍ MOTORY. Doc. Ing. Jiří Míka, CSc. SPALOVACÍ MOTORY Doc. Ing. Jiří Míka, CSc. Rozdělení Podle způsobu práce: Objemové (pístové) Dynamické Podle uspořádání: S vnitřním spalováním S vnějším přívodem tepla Ideální oběhy pístových spalovacích

Více

Standardní model a kvark-gluonové plazma

Standardní model a kvark-gluonové plazma Standardní model a kvark-gluonové plazma Boris Tomášik Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská, ČVUT International Particle Physics Masterclasses 2012 7.3.2012 Struktura hmoty molekuly atomy jádra a elektrony

Více

STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU

STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU Strouhal Martin Student 2.D Martin je na naší škole něco přes rok a půl, přesto toho již stihl hodně. V roce 2014 se stal druhým nejlepším studentem

Více

Název: Elektromagnetismus 3. část (Elektromagnetická indukce)

Název: Elektromagnetismus 3. část (Elektromagnetická indukce) Výukové materiály Název: Elektromagnetismus 3. část (Elektromagnetická indukce) Téma: Vznik indukovaného napětí, využití tohoto jevu v praxi Úroveň: 2. stupeň ZŠ, případně SŠ Tematický celek: Vidět a poznat

Více

ÈÁST VII - K V A N T O V Á F Y Z I K A

ÈÁST VII - K V A N T O V Á F Y Z I K A Kde se nacházíme? ÈÁST VII - K V A N T O V Á F Y Z I K A 29 Èásticové vlastnosti elektromagnetických vln 30 Vlnové vlastnosti èástic 31 Schrödingerova formulace kvantové mechaniky Kolem roku 1900-1915

Více

FYZIKA MIKROSVĚTA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Fyzika mikrosvěta - 3. ročník

FYZIKA MIKROSVĚTA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Fyzika mikrosvěta - 3. ročník FYZIKA MIKROSVĚTA Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Fyzika mikrosvěta - 3. ročník Mikrosvět Svět o rozměrech 10-9 až 10-18 m. Mikrosvět není zmenšeným makrosvětem! Chování v mikrosvětě popisuje kvantová

Více

Fyzikální chemie Úvod do studia, základní pojmy

Fyzikální chemie Úvod do studia, základní pojmy Fyzikální chemie Úvod do studia, základní pojmy HMOTA A JEJÍ VLASTNOSTI POSTAVENÍ FYZIKÁLNÍ CHEMIE V PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH HISTORIE FYZIKÁLNÍ CHEMIE ZÁKLADNÍ POJMY DEFINICE FORMY HMOTY Formy a nositelé hmoty

Více

Předem nezbývá nic jiného, než poděkovat vedení našeho SC, že mi a mým kamarádům tento výjezd umožnili a zprostředkovali nám lupeny.

Předem nezbývá nic jiného, než poděkovat vedení našeho SC, že mi a mým kamarádům tento výjezd umožnili a zprostředkovali nám lupeny. Předem nezbývá nic jiného, než poděkovat vedení našeho SC, že mi a mým kamarádům tento výjezd umožnili a zprostředkovali nám lupeny. Děkuju :-) Už je tomu asi 5 let co jsem začal snít tenhle sen. Kdysi

Více

9 FYZIKA. 9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. 9.2 Vzdělávací obsah

9 FYZIKA. 9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. 9.2 Vzdělávací obsah 9 FYZIKA 9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu je vytvořen na základě rozpracování oboru Fyzika ze vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Vzdělávání

Více

nití či strunou. Další postup, barevné konturování, nám napoví mnoho o skutečném tvaru, materiálu a hustotě objektu.

nití či strunou. Další postup, barevné konturování, nám napoví mnoho o skutečném tvaru, materiálu a hustotě objektu. Úvodem Již na počátku své dlouhé a strastiplné cesty lidé naráželi na záhadné a tajemné věci nebo úkazy, které nebyli schopni pochopit. Tak vzniklo náboženství a bohové. Kdo ale ti bohové byli ve skutečnosti?

Více

CERN Evropská organizace pro jaderný výzkum. Tomáš Kubeš

CERN Evropská organizace pro jaderný výzkum. Tomáš Kubeš CERN Evropská organizace pro jaderný výzkum Tomáš Kubeš Vítejte! Co Vás dnes čeká? Prezentace (45 minut) Co to je CERN Troška fyziky Jak funguje urychlovač Proč základní výzkum Kde se vzalo WWW Film (15

Více

UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA CHEMICKO-TECHNOLOGICKÁ. Ústav aplikované fyziky a matematiky ZÁKLADY FYZIKY II

UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA CHEMICKO-TECHNOLOGICKÁ. Ústav aplikované fyziky a matematiky ZÁKLADY FYZIKY II UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA CHEMICKO-TECHNOLOGICKÁ Ústav aplikované fyziky a matematiky ZÁKLADY FYZIKY II Sbírka příkladů pro ekonomické obory kombinovaného studia Dopravní fakulty Jana Pernera (PZF2K)

Více

2. kapitola. Šamanský pohled na svět

2. kapitola. Šamanský pohled na svět 2. kapitola Šamanský pohled na svět Mýty a legendy existujících šamanských kmenů nám mohou poskytnout vodítka k odpovědi na otázku, jak a kdy šamanismus vznikl, ale vždy musíme mít na paměti, že každý

Více

Složení hvězdy. Hvězda - gravitačně vázaný objekt, složený z vysokoteplotního plazmatu; hmotnost 0,08 M ʘ cca 150 M ʘ, ale R136a1 (LMC) má 265 M ʘ

Složení hvězdy. Hvězda - gravitačně vázaný objekt, složený z vysokoteplotního plazmatu; hmotnost 0,08 M ʘ cca 150 M ʘ, ale R136a1 (LMC) má 265 M ʘ Hvězdy zblízka Složení hvězdy Hvězda - gravitačně vázaný objekt, složený z vysokoteplotního plazmatu; hmotnost 0,08 M ʘ cca 150 M ʘ, ale R136a1 (LMC) má 265 M ʘ Plazma zcela nebo částečně ionizovaný plyn,

Více

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332 Úvodní obrazovka Menu (vlevo nahoře) Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Fyzika 2 (pro 12-16 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu témat

Více

Vědecké důkazy o Bohu

Vědecké důkazy o Bohu Vědecké důkazy o Bohu Nexistujeme jen tak, ale z nějaké příčiny! Příčina naší existence je vně našeho času a prostoru! 3. Jak vysvětlit řád vysmíru? V našem světě není chaos (jinak by věda nebyla možnou)!

Více

2. Mechanika - kinematika

2. Mechanika - kinematika . Mechanika - kinematika. Co je pohyb a klid Klid nebo pohyb těles zjišťujeme pouze vzhledem k jiným tělesům, proto mluvíme o relativním klidu nebo relativním pohybu. Jak poznáme, že je těleso v pohybu

Více

KINETICKÁ TEORIE STAVBY LÁTEK

KINETICKÁ TEORIE STAVBY LÁTEK KINETICKÁ TEORIE STAVBY LÁTEK Látky kteréhokoliv skupenství se skládají z částic. Prostor, který těleso zaujímá, není částicemi beze zbytku vyplněn (diskrétní struktura látek). Rozměry částic jsou řádově

Více

Co mi vyprávìl mimozemš an

Co mi vyprávìl mimozemš an Claude Vorilhon Co mi vyprávìl mimozemš an Jsou již mezi námi? Eko konzult Mimozemš an 3 1. Setkání Pozn.: Pøeklady výrokù z bible nebyly ovìøeny podle nìkterého z oficiálních církevních pøekladù bible.

Více

Kosmické záření. Michal Nyklíček Karel Smolek

Kosmické záření. Michal Nyklíček Karel Smolek Kosmické záření Michal Nyklíček Karel Smolek Astročásticová fyzika Věda zabývající se studiem částic přicházejících k nám z vesmíru (= kosmické záření). Nové okno astronomie = kosmické záření nese informace

Více

Cvičení z fyziky 2013-2014. Lasery. Jan Horáček (jan.horacek@seznam.cz) 19. ledna 2014

Cvičení z fyziky 2013-2014. Lasery. Jan Horáček (jan.horacek@seznam.cz) 19. ledna 2014 Gymnázium, Brno, Vídeňská 47 Cvičení z fyziky 2013-2014 1. seminární práce Lasery Jan Horáček (jan.horacek@seznam.cz) 19. ledna 2014 1 Obsah 1 Úvod 3 2 Cíle laseru 3 3 Kvantové jevy v laseru 3 3.1 Model

Více

Tlak Evropské unie nestačil, aby se dostatek vody přiřadil k základním lidským právům.

Tlak Evropské unie nestačil, aby se dostatek vody přiřadil k základním lidským právům. Tlak Evropské unie nestačil, aby se dostatek vody přiřadil k základním lidským právům. V pásmu od severní Afriky po centrální Asii jsou šířením pouští ohroženy dvě miliardy lidí. Spolu s rozšiřováním pouští

Více

ZÁKLADNÍ POZNATKY MOLEKULOVÉ FYZIKY A TERMIKY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - 2. ročník - Molekulová fyzika a termika

ZÁKLADNÍ POZNATKY MOLEKULOVÉ FYZIKY A TERMIKY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - 2. ročník - Molekulová fyzika a termika ZÁKLADNÍ POZNATKY MOLEKULOVÉ FYZIKY A TERMIKY Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - 2. ročník - Molekulová fyzika a termika Částicová struktura látek Látky jakéhokoli skupenství se skládají z částic Částicemi jsou

Více

Podklady poznámky pro PPT1

Podklady poznámky pro PPT1 Podklady poznámky pro PPT1 Slide 1 Změna klimatu Věda nabízí přesvědčivé důkazy Cílem prezentace je představit téma klimatických změn a poskytnout (stručný) přehled aktuálních vědeckých poznatků. Naposledy

Více

Vyučování Zákona na konferenci Dafa v New Yorku o Velikonocích, 2004

Vyučování Zákona na konferenci Dafa v New Yorku o Velikonocích, 2004 Vyučování Zákona na konferenci Dafa v New Yorku o Velikonocích, 2004 (Li Hongzhi, 11. dubna 2004) Zdravím vás! (Publikum: Vítejte Mistře! Potlesk) Máme tu velkou událost. (Potlesk) Na tuto konferenci Zákona

Více

--- Ukázka z titulu --- Myšlení uzdravuje. Jarmila Mandžuková

--- Ukázka z titulu --- Myšlení uzdravuje. Jarmila Mandžuková ÚVOD Při otevření této knihy se možná ptáte, k čemu je potřeba další kniha o zdraví, když už jich byly napsány stovky? Asi máte pravdu, ale můj velký zájem o možnosti sebeléčení s cílem pomoci sama sobě

Více

2. Prostudovat charakter interakcí různých částic v hadronovém kalorimetru

2. Prostudovat charakter interakcí různých částic v hadronovém kalorimetru Pracovní úkol: 1. Seznámit se s interaktivní verzí simulace 2. Prostudovat charakter interakcí různých částic v hadronovém kalorimetru 3. Kvantitativně srovnat energetické ztráty v kalorimetru pro různé

Více

Od kvarků k prvním molekulám

Od kvarků k prvním molekulám Od kvarků k prvním molekulám Petr Kulhánek České vysoké učení technické v Praze Hvězdárna a planetárium hl. m. Prahy Aldebaran Group for Astrophysics kulhanek@aldebaran.cz www.aldebaran.cz ZÁKLADNÍ SLOŽKY

Více

CENTRUM PODPORY PROJEKTŮ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ

CENTRUM PODPORY PROJEKTŮ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ CERN brána do hlubin mikrosvěta Petr Závada Fyzikální ústav AV ČR, Praha CENTRUM PODPORY PROJEKTŮ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ 24.10. 2012 Program: Co je CERN, co je mikrosvět? Co se v CERNu dnes odehrává?

Více

Pavel Cejnar. pavel.cejnar @ mff.cuni.cz. Ústav částicové a jaderné fyziky Matematicko-fyzikální fakulta University Karlovy v Praze

Pavel Cejnar. pavel.cejnar @ mff.cuni.cz. Ústav částicové a jaderné fyziky Matematicko-fyzikální fakulta University Karlovy v Praze Podivuhodná říše kvant Pavel Cejnar pavel.cejnar @ mff.cuni.cz Ústav částicové a jaderné fyziky Matematicko-fyzikální fakulta University Karlovy v Praze Hvězdárna a planetárium Brno, 22. 1. 2015 Podivuhodná

Více

CERN - námět na exkurzi

CERN - námět na exkurzi CERN - námět na exkurzi Anotace Víte, kde je CERN, co je CERN a kdy a jak jej se svým debrujárským klubem nebo třídou navštívit? Exkurze je vhodná spíš pro starší debrujáry, ale záleží na vás :-). Téma

Více

CERN Otázky. a odpovědi LHC. Co je to

CERN Otázky. a odpovědi LHC. Co je to CERN Otázky a odpovědi Co je to LHC Tento soubor informací a údajů o urychlovači LHC (Large Hadron Collider, česky doslova Velký srážeč hadronů) je uspřádán ve formě otázek a odpovědí. Otázky jsou rozděleny

Více

TISKOVÁ ZPRÁVA. Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický

TISKOVÁ ZPRÁVA. Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 6 840 129 E-mail: jan.cervenka@soc.cas.cz Veřejnost o energetice květen 2013 Technické parametry

Více

Program. Einsteinova relativita. Černé díry a gravitační vlny. Původ hmoty a Higgsův boson. Čemu ani částicoví fyzici (zatím) nerozumí.

Program. Einsteinova relativita. Černé díry a gravitační vlny. Původ hmoty a Higgsův boson. Čemu ani částicoví fyzici (zatím) nerozumí. Program Einsteinova relativita Pavel Stránský Černé díry a gravitační vlny Jakub Juryšek Původ hmoty a Higgsův boson Daniel Scheirich Čemu ani částicoví fyzici (zatím) nerozumí Helena Kolešová /ScienceToGo

Více

ÚTĚK NA ZÁPAD. (Günter Götz [1])

ÚTĚK NA ZÁPAD. (Günter Götz [1]) ÚTĚK NA ZÁPAD Koupit lístek, nastoupit do vlaku, to všechno proběhlo v pořádku. Ale kousek od východního Berlína vlak zastavil a objevila se lidová policie s kalašnikovy. Museli jsme ukázat dokumenty a

Více

FYZIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

FYZIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň FYZIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení Předmět Fyzika se vyučuje jako samostatný předmět v 6. ročníku 1 hodinu týdně a v 7. až 9. ročníku 2 hodiny

Více

37 MOLEKULY. Molekuly s iontovou vazbou Molekuly s kovalentní vazbou Molekulová spektra

37 MOLEKULY. Molekuly s iontovou vazbou Molekuly s kovalentní vazbou Molekulová spektra 445 37 MOLEKULY Molekuly s iontovou vazbou Molekuly s kovalentní vazbou Molekulová spektra Soustava stabilně vázaných atomů tvoří molekulu. Podle počtu atomů hovoříme o dvoj-, troj- a více atomových molekulách.

Více

Vlnově částicová dualita

Vlnově částicová dualita Vlnově částicová dualita Karel Smolek Ústav technické a experimentální fyziky, ČVUT Vlnění Vlněním rozumíme šíření změny nějaké veličiny prostorem. Příklady: Vlny na moři šíření změny výšky hladiny Zvukové

Více

POKUSY VEDOUCÍ KE KVANTOVÉ MECHANICE II

POKUSY VEDOUCÍ KE KVANTOVÉ MECHANICE II POKUSY VEDOUCÍ KE KVANTOVÉ MECHANICE II FOTOELEKTRICKÝ JEV VNĚJŠÍ FOTOELEKTRICKÝ JEV na intenzitě záření závisí jen množství uvolněných elektronů, ale nikoliv energie jednotlivých elektronů energie elektronů

Více

ATOM VÝVOJ PŘEDSTAV O SLOŽENÍ A STRUKTUŘE ATOMU

ATOM VÝVOJ PŘEDSTAV O SLOŽENÍ A STRUKTUŘE ATOMU Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: CHEMIE PRVNÍ Mgr. Tomáš MAŇÁK 20. říjen 202 Název zpracovaného celku: ATOM VÝVOJ PŘEDSTAV O SLOŽENÍ A STRUKTUŘE ATOMU Leukippos, Démokritos (5. st. př. n. l.; Řecko).

Více

Tisková informace. Autopříslušenství prvovýbava Řízení elektrické energie a startovací generátor pro palubní síť budoucnosti. Duben 2001 RF10406

Tisková informace. Autopříslušenství prvovýbava Řízení elektrické energie a startovací generátor pro palubní síť budoucnosti. Duben 2001 RF10406 Tisková informace Autopříslušenství prvovýbava Řízení elektrické energie a startovací generátor pro palubní síť budoucnosti Duben 2001 RF10406 Dr. Beda-Helmut Bolzenius, mluvčí vedení úseku startérů a

Více

2. 1 S T R U K T U R A A V L A S T N O S T I A T O M O V É H O J Á D R A

2. 1 S T R U K T U R A A V L A S T N O S T I A T O M O V É H O J Á D R A 2. Jaderná fyzika 9 2. 1 S T R U K T U R A A V L A S T N O S T I A T O M O V É H O J Á D R A V této kapitole se dozvíte: o historii vývoje modelů stavby atomového jádra od dob Rutherfordova experimentu;

Více

CERN Otázky. a odpovědi LHC. Co je to

CERN Otázky. a odpovědi LHC. Co je to CERN Otázky a odpovědi Co je to LHC Tento soubor informací a údajů o urychlovači LHC (Large Hadron Collider, česky doslova Velký srážeč hadronů) je uspřádán ve formě otázek a odpovědí. Otázky jsou rozděleny

Více

CERN Evropská organizace pro jaderný výzkum. Tomáš Kubeš

CERN Evropská organizace pro jaderný výzkum. Tomáš Kubeš CERN Evropská organizace pro jaderný výzkum Tomáš Kubeš Vítejte! Co Vás dnes čeká? Prezentace (45 minut) Co to je CERN Troška fyziky Jak funguje urychlovač Proč základní výzkum Kde se vzalo WWW Film (10

Více

Co je správně? Doplňte slovesa v imperativu. obléknout si obout se. nesvlékat se nezouvat se. svléknout si zout se

Co je správně? Doplňte slovesa v imperativu. obléknout si obout se. nesvlékat se nezouvat se. svléknout si zout se Co je správně? 179/6 1. slunce zuří / září 2. rozzlobený člověk zuří / září 3. člověk, který chce to nejlepší, je náročný / špičkový 4 zboží, které má tu nejlepší kvalitu, je náročné / špičkové 5. situace

Více

Skladování elektrické energie: e: Možnosti

Skladování elektrické energie: e: Možnosti Skladování elektrické energie: e: Možnosti VIDEO! Co s vyrobenou energií ze solárních nebo větrných elektráren, kterou ihned nespotřebujeme? Řešením je skladování. Zatím se ale vymlouváme na to, že nám

Více

Atomární látka KOSMOLOGIE. Atomární látka ASTRONOMIE A FYZIKA SVÍTÁNÍ

Atomární látka KOSMOLOGIE. Atomární látka ASTRONOMIE A FYZIKA SVÍTÁNÍ Atomární látka Kvarkové-gluonové plazma zárodečná polévka z kvarků a gluonů, ze které ve vesmíru vznikaly složené částice. Nacházejí-li se kvarky ve vzdálenosti menší než 10 15 m, chovají se jako volné

Více

Informace k zasvěcení do energií Systému SOKAISI Reiki Mistr/učitel Eva Melzerová eva.melzerova@seznam.cz; www.reiki-melzerova.cz.

Informace k zasvěcení do energií Systému SOKAISI Reiki Mistr/učitel Eva Melzerová eva.melzerova@seznam.cz; www.reiki-melzerova.cz. Systém SOKAISI Manuál (dle Armand-Manuel Ratundu) Informace k zasvěcení do energií Systému SOKAISI Systém SOKAISI První stelární transformační zasvěcovací systém na Zemi Po obdržení KOSO RAYS mne má zvědavost

Více

Nejistoty vědy - Richard Feynman Výjimka potvrzuje, že pravidlo neplatí." To je princip vědy. Jestliže existuje nějaká výjimka z pravidla, jestliže

Nejistoty vědy - Richard Feynman Výjimka potvrzuje, že pravidlo neplatí. To je princip vědy. Jestliže existuje nějaká výjimka z pravidla, jestliže Nejistoty vědy - Richard Feynman Výjimka potvrzuje, že pravidlo neplatí." To je princip vědy. Jestliže existuje nějaká výjimka z pravidla, jestliže tato výjimka může být potvrzena pozorováním, pak pravidlo

Více

Jaderná fyzika. Zápisy do sešitu

Jaderná fyzika. Zápisy do sešitu Jaderná fyzika Zápisy do sešitu Vývoj modelů atomu 1/3 Antika intuitivně zavedli pojem atomos nedělitelná část hmoty Pudinkový model J.J.Thomson (1897) znal elektron a velikost atomu 10-10 m v celém atomu

Více

jestli existují další.

jestli existují další. Takže, breatharián, syrová Jsou ještě Jestli existují další Q, strava, waterián, cokoli budete, budete-li se s tím cítit dobře, prosím, udělejte to, ale nezapomínejte meditovat na Světlo a Zvuk, protože

Více

FYZIKA na LF MU cvičná. 1. Který z následujících souborů jednotek neobsahuje jen základní nebo odvozené jednotky soustavy SI?

FYZIKA na LF MU cvičná. 1. Který z následujících souborů jednotek neobsahuje jen základní nebo odvozené jednotky soustavy SI? FYZIKA na LF MU cvičná 1. Který z následujících souborů jednotek neobsahuje jen základní nebo odvozené jednotky soustavy SI? A. kandela, sekunda, kilogram, joule B. metr, joule, kalorie, newton C. sekunda,

Více

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let) JAOS povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let) Kapitola I. Jak to začalo a jak to u nás vypadá? Proč zrovna já? Koukej, ať už jsi zpátky v regenerační komoře! řekl nějaký hlas, když

Více

Vítězslav Stýskala TÉMA 2. Oddíl 3. Elektrické stroje

Vítězslav Stýskala TÉMA 2. Oddíl 3. Elektrické stroje Stýskala, 2002 L e k c e z e l e k t r o t e c h n i k y Vítězslav Stýskala TÉMA 2 Oddíl 3 Elektrické stroje jsou zařízení, která přeměňují jeden druh energie na jiný, nebo mění její velikost (parametry),

Více

HISTORIE ATOMU. M g r. ROBERT P ECKO TENTO DOKUMENT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

HISTORIE ATOMU. M g r. ROBERT P ECKO TENTO DOKUMENT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY HISTORIE ATOMU M g r. ROBERT P ECKO TENTO DOKUMENT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Historie atomu (modely) Mgr. Robert Pecko Období bez modelu pojetí hmoty

Více

Jiří Grygar: Velký třesk za všechno může... 1/ 22

Jiří Grygar: Velký třesk za všechno může... 1/ 22 Jiří 1/ 22 C2CR 2005: Od urychlovačů ke kosmickým paprskům 9. 9. 2005 Urychlovače č na nebi a pod zemí, aneb může Jiří Grygar Fyzikální ústav AV ČR, Praha Grafika: Michael Prou Jiří 2/ 22 Cesta do mikrosvěta

Více

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. Číslo projektu Název školy Název Materiálu Autor Tematický okruh Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_240_VES_20 Mgr. Jana Nachmilnerová Veřejná

Více

Komentář k didaktickému testu z fyziky 2011

Komentář k didaktickému testu z fyziky 2011 Komentář k didaktickému testu z fyziky 2011 Působím na Katedře didaktiky fyziky MFF UK v Praze a rovněž učím matematiku a fyziku na gymnáziu PORG. Dlouhodobě spolupracuji s firmou Kalibro, mimo jiné jako

Více

(.) Chtěl jste zmínit některé obecně platné zákonitosti, které souvisí s naší otázkou jak harmonizovat.

(.) Chtěl jste zmínit některé obecně platné zákonitosti, které souvisí s naší otázkou jak harmonizovat. (.) Chtěl jste zmínit některé obecně platné zákonitosti, které souvisí s naší otázkou jak harmonizovat. Předpokládám, že si vzpomenete na většinu zásad, o kterých jsme již v určitých souvislostech mluvili.

Více

Do dnešního dne nikdo nevymyslel zaklínadlo, které by

Do dnešního dne nikdo nevymyslel zaklínadlo, které by Kapitola první Vývoj létajícího koštěte Do dnešního dne nikdo nevymyslel zaklínadlo, které by čarodějům a čarodějkám umožňovalo bez pomoci létat v lidské podobě. Těch několik málo zvěromágů, kteří se proměňují

Více

Zeemanův jev. Pavel Motal 1 SOŠ a SOU Kuřim, s. r. o. Miroslav Michlíček 2 Gymnázium Vyškov

Zeemanův jev. Pavel Motal 1 SOŠ a SOU Kuřim, s. r. o. Miroslav Michlíček 2 Gymnázium Vyškov Zeemanův jev Pavel Motal 1 SOŠ a SOU Kuřim, s. r. o. Miroslav Michlíček 2 Gymnázium Vyškov 1 Abstrakt Při tomto experimentu jsme zopakovali pokus Pietera Zeemana (nositel Nobelovy ceny v roce 1902) se

Více

Žebrák. Proč tolik žebrám o pozornost? Co s tím mohu udělat?

Žebrák. Proč tolik žebrám o pozornost? Co s tím mohu udělat? Žebrák Proč tolik žebrám o pozornost? Co s tím mohu udělat? Snaha získat pozornost je jednou z nejhlouběji zakořeněných lidských slabostí. Člověk usiluje o pozornost proto, že nezná sám sebe. Dokáže uvidět

Více

F - Dynamika pro studijní obory

F - Dynamika pro studijní obory F - Dynamika pro studijní obory Určeno jako učební text pro studenty dálkového studia a jako shrnující a doplňkový text pro studenty denního studia. VARIACE 1 Tento dokument byl kompletně vytvořen, sestaven

Více

Český výzkum v evropském měřítku české know-how v CERN

Český výzkum v evropském měřítku české know-how v CERN Český výzkum v evropském měřítku české know-how v CERN Jiří Chýla místopředseda Výboru pro spolupráci ČR s CERN Fyzikální ústav Akademie věd České republiky Základní fakta o CERN Charakter výzkumu v CERN

Více

Barevný podzim SLAVNOSTNÍ PŘEDÁVÁNÍ SLABIKÁŘE

Barevný podzim SLAVNOSTNÍ PŘEDÁVÁNÍ SLABIKÁŘE Barevný podzim Ve čtvrtek 30. října 2014 se uskutečnila akce s názvem Barevný podzim, které se mohly zúčastnit děti z prvního stupně. Barevný podzim spočívá v tom, že si děti mohly určit skupinky anebo

Více

Výtvarná soutěž ŽÍZEŇ ANEB VODA NAD ZLATO. Vím Chci vědět Dozvěděl/a jsem se VÍM CHCI VĚDĚT DOZVĚDĚL/A JSEM SE

Výtvarná soutěž ŽÍZEŇ ANEB VODA NAD ZLATO. Vím Chci vědět Dozvěděl/a jsem se VÍM CHCI VĚDĚT DOZVĚDĚL/A JSEM SE Výtvarná soutěž ŽÍZEŇ ANEB VODA NAD ZLATO Vím Chci vědět Dozvěděl/a jsem se VÍM CHCI VĚDĚT DOZVĚDĚL/A JSEM SE Kvíz k vodě 1. Kolik vody zaujímá povrch planety? a) 61% b) 81% c) 71% 2. Jaký je chemický

Více

Teoretická rozdělení

Teoretická rozdělení Teoretická rozdělení Diskrétní rozdělení Obsah kapitoly Studijní cíle Doba potřebná ke studiu Pojmy k zapamatování Úvod Některá teoretická rozdělení diskrétních veličin: Alternativní rozdělení Binomické

Více

TÝDEN SE ZVÍŘÁTKY DNÍ. Let. Účastníků. Tematická oblast (odbornost) Příměstské tábory. Jana Jelínková a kolektiv. Místo konání Praha 2012

TÝDEN SE ZVÍŘÁTKY DNÍ. Let. Účastníků. Tematická oblast (odbornost) Příměstské tábory. Jana Jelínková a kolektiv. Místo konání Praha 2012 5 DNÍ 7 11 Let 20 Účastníků TÝDEN SE ZVÍŘÁTKY Tematická oblast (odbornost) Autor Odbornostní setkání Příměstské tábory Jana Jelínková a kolektiv Praha, Středočeský kraj Místo konání Praha 2012 Průřezové

Více