ROSTLINNÁ ANATOMIE VEGETATIVNÍ ORGÁNY

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "ROSTLINNÁ ANATOMIE VEGETATIVNÍ ORGÁNY"

Simona Němcová
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/ TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Test B01 ROSTLINNÁ ANATOMIE VEGETATIVNÍ ORGÁNY Test pro čtyřletá gymnázia a vyšší ročníky osmiletých gymnázií Zhotovila: Mgr. Lenka Kořínková G a SOŠPg Čáslav

0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ

2 VG Test B01 Rostlinná anatomie vegetativní orgány, jedna nebo více odpovědí správných 1) Odpovězte správně na otázky: a) Jaké jsou 4 funkce kořene?.. b) Co je to homorhizie? + příklad. c) K čemu slouží u kořene kořenová čepička (kalyptra)?. d) Co je to prýt? 2) Napište znovu následující věty tak, aby dávaly smysl: e) Olistěný bylinný stonek se nazývá stvol. f) Podzemní stonek se nazývá šlahoun. g) Zkrácená větvička nesoucí listy a květy se nazývá makroblast.. h) Listové úponky má vinná réva. 3) Zakroužkujte správně ANO či NE u daných tvrzení: i) Oddenkové hlízy můžeme najít u řepy. ANO - NE j) Kořen není heterotrofní povahy. ANO NE k) Jmelí má haustoria. ANO NE l) Příčipivé kořeny má vinná réva. ANO NE m) Listy určené k fotosyntéze nazýváme asimilační. ANO NE n) Souměrný list má například lípa. ANO - NE 4) K šipce u čísla dopište písmeno, které odpovídá pravdě (spojujte správně tvrzení pod číslem s tvrzením pod písmenem): 1 lichozpeřený list A jetel 2 trojčetný list B břečťan 3 sudozpeřený list C javor 4 heterofylie D vikev 5 dlanitá žilnatina E ořešák 1, 2, 3., 4, 5

f) Podzemní stonek se nazývá šlahoun. g) Zkrácená větvička nesoucí listy a květy se nazývá makroblast.. h) Listové úponky má vinná réva.

3 5) Doplňte správně do vět: Jenou z funkcí stonku je funkce, protože jím prochází asimilační a. proud. Stvol je.. stonek s listy v... Dutý stonek s kolénky se nazývá.. Stromy mají vždy.. a... Stonek druhotně tloustne činností... Přírůstek dřeva za jedno vegetační období se nazývá... 6) K jednotlivým tvrzením napište podle správnosti ANO či NE : o) Na povrchu stonku najdeme epidermis p) Ve stonku většiny rostlin najdeme radiální cévní svazek... q) Šlahouny vytváří jahodník.... r) Čtyřhranný stonek mají hluchavkovité rostliny... s) Podpučí najdeme u mrkve..... t) Na stonku nejsou nikdy pupeny.. 7) Vypište názvy 4 základních postavení listů na stonku spolu s příklady a nákresy: ) Vytvořte šipkou správné dvojice z obou sloupců: zdužnatělé listy spodek listu palist stonek habitus cévní svazky kaulom hrách cibule vzhled stonku žilnatina průduchy 9) Definujte (vysvětlete) daný pojem: listová žilnatina =. brachyblast =. allorhizie =..... kořen =..

..... p) Ve stonku většiny rostlin najdeme radiální cévní svazek... q) Šlahouny vytváří jahodník.... r) Čtyřhranný stonek mají hluchavkovité rostliny... s) Podpučí najdeme u mrkve.

4 10) Doplňte správně do tabulky do pravého sloupce název orgánu, jehož přeměna je napsána v levém sloupci a k tomu příklad rostliny, kde se daná přeměna vyskytuje. Přeměna (metamorfóza) bulva Název přeměněného orgánu, příklad rostliny listen haustoria oddenek stonková hlíza podpučí oddenková hlíza

5 VG Test B01 Rostlinná anatomie vegetativní orgány - ŘEŠENÍ 1) Odpovězte správně na otázky: u) Jaké jsou 4 funkce kořene? nasávací, vodivá, mechanická, syntetická, zásobní, rozmnožovací v) Co je to homorhizie? + příklad např. u trav, tvoří se místo hlavního kořene s vedlejšími svazek náhradních kořenů w) K čemu slouží u kořene kořenová čepička (kalyptra)? Usnadňuje pronikání kořene půdou. x) Co je to prýt? Nadzemní část rostliny stonek s listy. 2) Napište znovu následující věty tak, aby dávaly smysl: a. Olistěný bylinný stonek se nazývá stvol. Olistěný stonek se nazývá lodyha. b. Zkrácená větvička nesoucí listy a květy se nazývá makroblast. Zkrácená větvička nesoucí listy a květy se nazývá brachyblast. c. Listové úponky má vinná réva. Listové úponky má hrách. 3) Zakroužkujte správně ANO či NE u daných tvrzení: d. Oddenkové hlízy můžeme najít u řepy. ANO - NE e. Kořen není heterotrofní povahy. ANO NE f. Jmelí má haustoria. ANO NE g. Příčipivé kořeny má vinná réva. ANO NE h. Listy určené k fotosyntéze nazýváme asimilační. ANO NE i. Souměrný list má například lípa. ANO - NE 4) K šipce u čísla dopište písmeno, které odpovídá pravdě (spojujte správně tvrzení pod číslem s tvrzením pod písmenem): 1 lichozpeřený list A jetel 2 trojčetný list B břečťan 3 sudozpeřený list C javor 4 heterofylie D vikev 5 dlanitá žilnatina E ořešák 1 E, 2 A, 3 D., 4 B, 5 C

u trav, tvoří se místo hlavního kořene s vedlejšími svazek náhradních kořenů w) K čemu slouží u kořene kořenová čepička (kalyptra)? Usnadňuje pronikání kořene půdou. x) Co je to prýt?

6 5) Doplňte správně do vět: Jenou z funkcí stonku je funkce vodivá, protože jím prochází asimilační a transpirační proud. Stvol je neolistěný stonek s listy v přízemní růžici. Dutý stonek s kolénky se nazývá stéblo. Stromy mají vždy kmen a korunu. Stonek druhotně tloustne činností kambia. Přírůstek dřeva za jedno vegetační období se nazývá letokruh. 6) K jednotlivým tvrzením napište podle správnosti ANO či NE : j. Na povrchu stonku najdeme epidermis.... ANO k. Ve stonku většiny rostlin najdeme radiální cévní svazek NE... l. Šlahouny vytváří jahodník... ANO m. Čtyřhranný stonek mají hluchavkovité rostliny.ano n. Podpučí najdeme u mrkve.... NE.. o. Na stonku nejsou nikdy pupeny NE. 7) Vypište názvy čtyř základních postavení listů na stonku spolu s příklady a nákresy: 1 vstřícné listy vyrůstají proti sobě (např. vrbina penízková), u hluchavek jsou vstřícné křižmostojné 2 střídavé listy střídavě na stonku např. u dřevin (bříza) 3 - v přeslenu z jednoho místa vyrůstá více listů např. svízel 4 v přízemní růžici listy pouze vespod např. pampeliška 8) Vytvořte šipkou správné dvojice z obou sloupců: zdužnatělé listy spodek listu palist stonek habitus cévní svazky kaulom hrách cibule vzhled stonku žilnatina průduchy 9) Definujte (vysvětlete) daný pojem: listová žilnatina = cévní svazky uvnitř listu, je to nejpevnější část listu brachyblast = zkrácený stonek (větvička) u dřevin např. u modřínu allorhizie = hlavní kořen a z něho vyrůstající vedlejší, např. dvouděložné (mrkev) kořen = obvykle podzemní orgán rostlin

6) K jednotlivým tvrzením napište podle správnosti ANO či NE : j. Na povrchu stonku najdeme epidermis.... ANO k. Ve stonku většiny rostlin najdeme radiální cévní svazek NE... l.

7 10) Doplňte správně do tabulky do pravého sloupce název orgánu, jehož přeměna je napsána v levém sloupci a k tomu příklad rostliny, kde se daná přeměna vyskytuje: Přeměna (metamorfóza) bulva listen haustoria oddenek stonková hlíza podpučí oddenková hlíza Název přeměněného orgánu, příklad rostliny kořen řepa, celer list Anthurie, slaměnky kořen - jmelí stonek kapradiny, pýr stonek - kedluben stonek cibule stonek - brambor

oddenek stonková hlíza podpučí oddenková hlíza Název přeměněného orgánu, příklad rostliny kořen řepa,

Podobné dokumenty

čemeřice pryskyřník prudký sasanka hajní blatouch bahenní

čemeřice pryskyřník prudký sasanka hajní blatouch bahenní Rostliny dvouděložné Hlavní znaky dvouděložných rostlin: v semenu jsou dvě dělohy květní obaly rozlišené na kalich a korunu, květ pětičetný listy mají zpeřenou (větvenou) žilnatinu kořenový systém rozlišen