* +, -! " -#$%! + +#.., #! 4 7# : 7!

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "* +, -! " -#$%! + +#.., #! 4 7# 7. 8 9 +: 7!"

Transkript

1 !" #$ %! &''(

2 * +, -! " -#$%! + +#.., #!, -. +$"/*01"2"/#!!! #6,+4--! 4 7# : 7! )

3 ; < -,4, 4.#=.+ =.4,+=-

4 ! " A 6 + -,! 7 -,,,8 6 #, 6,,8. +! 2.46,, ,, 8!/ ! # "#8#! " A,B B, B!A,,C B, # D C + B!0,,, + +!A,,., # +,,! #$%"B # # +!?

5 & E! F!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!G F!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!G /!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!( &! A8!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!E' &!E! F +,!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!E' &!E!E! +.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!E' &!E!&! +.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!EE &!E!)! H6,.7!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!E& &!&! + -,!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!E; &!&!E! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!E; &!&!&! 3 +!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!E? &!&!)! 9!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!E> &!)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!EG &!)!E! $.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!EG &!)!&! A!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!E( &!)!)! 6!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&E &!;! 1 8!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&E &!;!E! I 6,!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&E &!;!&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&& &!;!)! 1.4 7!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&) 1 7!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&) 6 7!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&). 7!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&; I 7!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&; J: 7!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&? &!;!;! K 7!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&? &!;!?! 0: +!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&> >

6 &!;!>!. 7!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&G )!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&( ;! 8!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)' ;!E! /,!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)' ;!&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)) ;!)! +,676!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!); ;!)!E! 6,.7MN!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)? ;!)!&! + 6,!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)> ;!)!)! 1#6 -. 7!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)G ;!)!;! I 7!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!;' ;!)!?! K 7!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!;' ;!)!>! 0:!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!;E ;!)!L!. 7!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!;) ;!)!G! 3!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!;; ;!;! 1, 6, 7+!!!!!!!!!!!!!!!!!;>?! $!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!;L >! 1!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!>) L! O!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!>? G! 6+6!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!>L G!E! % 7!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!>L G!&! %,!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!L) L

7 ' (% 4 7 :. 6 6,.7! %8.. 8! 4-7 # =.,6 6+ 7,6 +! O =.4, 794!A,#..,,, =# !.- 7= 8 :.# ,-, ! # =, -, #.,= ! 3+#..,=. = # #= 7#=.44 6+# ! !" # $% &' (( (! 3 $. + 4#= -6# # -# =.=;!+, !2.4 +#6.. 6 #. 8-,+, - 8! # =. 6 # + +! * +, +! G

8 / - -., +-.6,, 8 $ #!! # , # -,, , 8! F8 +-! 2.46,, 7 +.6,, 8# 8 +,6,! A, = 8 = + -, + -,,8! /. -,+-# = D ! -, , 7.,8 # ! +68 +, -,., 8# 7,66 =+! #6.=, =6,+-7#,,++ #, 4,8 =, =7! 7= 4 =. =8- +#. + # +, +686, 7# = #.,= 7=. + #-.-+4! (

9 ) *! )'' +,! F4-67,48,,!-.-,-+ # 8 # #8,6,,# =.4,.7=.4, 7 94 P -! 8 --,=., 8.. =.86. -, 9, M, # #5 #&''?N! =., ME(()N# =) "* ( J 6. 8-, , &'!,-,# -, = ,= +- +! A , -,! E %,.. Q + #!+ * # "(,*+ #( ' '$(-.M54#&''&N! ,., # +=. # +, 6,,.6,7M, # #5 #&''?N! E % ,M, #&''?N! I ME(((N..+:.6.,/ *#0+ #0 # #/ 1#/ "*! E'

10 A M&'';N :., ,,! 6 +.6,, 8.,.. 6,! + 4, 6, 8! 0 9,,. >' R -. ;' R -. M;' R 9,. + =,N!., M&'P?' R 7N# 4..MA4#&''LN! )') +, -. #.. +. #.. - 6,.7# 8 #=+44.! 98+ D., # 4 D ! A+ 8 = #. 6,.7,. 6. 9: M5#&''LN! 5M&''LN, 9+.,.4, S.#.+= 7# + +#.6.,7 +#.4T.. 7# # +++ =+4,++ 6. # 6,! EE

11 ,.4,#68.,# 8,#=.,:.!.++..=,# +,. -,, M5#&''LN! )'- +, %!.%,/ H 6,.7.., 4. =!* +.+7=.-,# 7 7MI #&''&N!, # 5 M&''?N. 6,.7 M -, K * #.!, N. + 6, 6, =6, 7# - = = 7.4,# = 8,7!2+ 8 6, #...,! $ M&'';N # = 6..7#,! I M&''&N+6,.7 A P " " * '!!" +'* $ 23 * ' ' (A = -,, 8 6,+! $ =. =,. 9:.,- +! P " " * ' * ' 2 +!! * ' #*!! E&

12 ' +!!!( A =. 7=- 7#..,! 1, 6,.7 =,, 6, 6, MO # =#E((LN! 0,%!/ %!!%!.%,/ , +- = ,..8-,. 8:! 6.- 6,. -+#.=.=7=- #.# :# T 4 7# 6.,. 6, 7# += 6,,=# 6.6,4#+6.,! , 6,, 8,6, 7!.#.. + 7,+.. -, - 8! + +,+. # - +# 8. 8 =# = = ,, 8 M, # # 5 #&''?N! E)

13 ))',,1! % #+.= =, +!, # 5 M&''?N #. 6,.7! 5 =# +, = + M N# = # = += D, 7 6, 6,.7# = # ! 5 +=D, 6,=I M&''&N# = 8- +=.,,, 86+.!1.- #= +=D, = ! =6,87#-, ,.7 # %6 M&'')N# ,! E'' , 7. -, 8! E;

14 8E'' =E?' 7..=6,- - +! E?' =&?', # +., 6-, +! 8 &?' ,,! 5 M&''LN 4 # =,. - + =8-,8 7#. 4.8, =!J 4 #=)' =;' +.=7= +! ))) 2! < +. A M&'';N. + -#8 8# 6 +, 6.-! - 7,, 7 +6.,!2.7=.49 +., ME(()N 7. + # +4, ! I M&''&N68 # # +. 6,.7# =.-+ +# 7.+. # + + #,.#.. + #. # E?

15 .=,8 -,-,.!.7=.4, ,-!, # 5 : M&''?N, :# ,=. =+686,7! +=. EN 1! &N 1 7.! )N 1 = =6, 7! ;N /, = #-+! ))- 03 3! + 4 ' #' ' # M%6#&'')N! I ME(((N, 9,,9 #==:. # +, 6,7#=.+#. +. 4, =,# , 7! 1.,.# +. 4,,#6.,.!A - =.,+#-..6 +! $ , #-=:.# +.-+=-, #., # -- =! $ M&'';N. 9. " # *!!*!( -, 9. 7=-., ! E>

16 .-.=D. 8 M5#$ #U#&''EN! 8, :. - I ME(((N! , #, 6, # 8 #.! 4 # = D. =6 #. 9 # = # !.4 7 4# +., =4, # +, 7 +! 4 +#-. 8, #$ - U M&''EN - M # 8 8 6,.# +N# - M 8#, #=.!N# M # N# -, M,68.. N# - 8, +# =, 6,.7# , # - D 8, # -,,# - 84! EL

17 , 9 5# $ U M&''EN 4, 8# 6 = 6, 7 += D, =,! $, = -, # 4..,, 67# # 4 # #.4 7! 4,+ + +,6, 6,. M5#&''LN! I ME(((N # = 9 + -,+ 86,++! &! )-', 4,.7 4,,.# =. 7# ++ 88! 8 4 # =, =- = +4 4,,8# , 7#.M5# &''LN!. - +.= +,+# += : 6 6 +# &,.+ 6.!+.# +++.+=+ +44=6.!1, =.I ,6! EG

18 += #..,,,M, # #5 #&''?N! 5# $ U M&''EN. +. +,7#6,,, 6,.7+#., +#.., +!,6, 7 -,. +.., 6,!$ -M&'';N.+ 7#. - 8# -# +,7,!.. 7 # 5 M&''LN # = 6,.76+ +# ,.4# D. + 7 # ++!I M&''&N., -, 8 6,# 6, 6, 7# -. = - 86,+! )-) * 4 5 M&''LN # -. 7, + 4 EN, +#. -,..,,V &N V )N -. ++V ;N 6,7,,V?N,,7,V E(

19 + 6 I M&''&N!J. =- + + # - 6 +! A, ++ EN 0,1 M.4 DNW. = 8#= -.4, 7 6,.7# -46! &N 0,1/M4 NP. = 8# =D.= ,.7!4,.- -,, #. 6, D... -! )N #4 W., 6, # + 8-, ,.7# -..# = ++ D +..-8! "!# EN5! % W+ - - # W + 6+M%X 0 A#"%AO" 6+N# W +#-,, 8 =! &N& P, - 6,.7 )N/%P +. ;N0 P # =#-.#, 6. # #. # +-.!?N.! %/ / P, #-,++ #- = ! &'

20 = 76. 7!0 +., 6, 7 C.+=-, +6 +! < -., +#- =. -6 # =..,...!,= , 6# + 6 # - + 7,.4,! -. # # + +!,6 +.= 8, =- =+ - + # -. - =+ # -+# # + 6 8! H # +, 6+! ) =7! 7= =6 9! 4 + -# + + #, -,, : 7 # ++4#+,. 6.., 8 M5#&''LN! $ %& )6'. I 6,.# 6+ 8-!2-6+7=. = + #6 -!%= &E

21 - 7#,,6MI #&''&N!K !!,,. 8-8# ,, # = M, # # 5 # &''?N! +=...-,!$ = #. +#. -+ 7#. -+, 87 += #. - = 6 - M5#&''LN!,+# 5 - M&''?N. -, #= -=.,..,,! 1, +, - +!., 87= 86 -! )6) 0, M - 6,.7 8 7N. 6,.7# =.. =.., 6, 7 MA4# &''LN! 7=,7#=, 6.#.. # M, # #5 #&''?N! K,, # 5 M&''?N # +. 8 # =# 6 # =, # - = # D - +# -,,#68 6 +! &&

22 )6-5,1!/ )6-' 5!!/ F 7..# =,6,, 87!,. 7=- -.6,, 8,# +...,, +,.,.4,,M5#&''LN! "D.7-+,6, 7!,-#= + 7,# +=, 8.4, 77 6# -,#. -, +=. M5# &''LN!, 8. 5# $ U M&''EN += - 6+# 8 #, # 9 8 -,4! 2,.4 =. 9! )6-) +. / F ,, 8#6.-+,. = 7 4-,, = 7 +! 6 7+9,.-# -, -, 8! , # 5 M&''?N. 66, M 6# 6N# +# 6 =# + M, 9N# +# 6 6, 7 -,#.,,# -, ! 66 8., # &)

23 5 M&''?N+=, 87=# + D# M,N,8 =6, - 8#=, ! )6-- 0, /. -,. # - +,!2 =.=#. 67,-,!2.7=.4=.. +! $ 4 + = ,!%8., 6, 7! - +. # + +., +#.-,,+-9. M5#&''LN! )6-6 % / #...,.= ,, M N! - + #, #..#.., =,, - W M, # # 5 #&''?N! F4-8, =.,+ 7# +,. +4..M5#$ #U# &;

24 &''EN! I # = +,..,MI #&''&N! ) / 0 =.4.#6+6!,# ME(()N,= # = =++ 7+! 4 7 =. 8 +#:...=.. 6 7! 5 8 7= M6SN# 6 9 M, N.6,, 8!. #. # #-+ #=,. +M, # #5 #&''?N! )66 :% /, #. 6,67,.# ,...,,=...,!,. 4, + 7#,9,97# = ! 2,, =-, M, # #5 #&''?N! D=. +,! 7=6,+! 5 M&''LN # =,. ((( ' *!!!# (3 "!'" + &?

25 ! 2, "*+! (5 " ' ' ' $ * + Y! 27,6! K =+,,,! 1-,,48 -,M T.=-4-6+N! 6,,, ! #= #.,-, 7.6, 8, 9 7! )67 &% 9 % ; % %. 5# $ # U M&''EN #.,,4-+#+4, :! = - #.=. #+! -,+#. -#,! 0,#=-,+-=+6L'R)'R! -+5M&''LN - 8 # - 9 # - # M # 6 6# N - &>

26 #+#,#+ 6,, #:4,, ! F, 6,. 6+ 4,+ +., 6,- 6 7#-.7=-! < % 9 +-: +..8,.! 06 :. = 6, 6, 6, 7 # =, 8 #,# #.! + +- : 7., # 6, MI # &''&N! X!M&'')N.=+:PD!3D : Q + #!!! ,+ + :!%= D +.4 +=.,+# ## 64 8 = 8-9,! +. =+# -. + D = = 86,767! 5!.%= > 1-6,+.8+-:!, :# +. 6,! 0..,,,.# =. - 6,+ 7=6 8 -! &L

27 1-6,+. 4 4, 78 = M, # #5 #&''?N! )6? +%, / +% / 7.4T # M5#&''LN! 7,,..,,.,.# + # - # = +,.4.., 7! 98 = 4, 6 +=..,6,,!$.=-,,# + 6,.7, 6 D.,.7MI #&''&N!, # #5 M&''?N#=S M # #+@ N# - M #8 8-#@ N# -.7M8# / *. 7 =.5M&''LN # # =. -. =.., 8 -!*. 6, = 8#.# # 6!. 9+# 6#96.6.!*. 7, 8,, 7# 4 7., &G

28 -,# 6-,, 8 MI #&''&N! - ; %! #..=. 8#.+ + +!2. #.=,,! $++-,8 -!, ,! 6,+. 4 = - = #.,., - 67!$ -#=+ ++ +:.4 +! 0 +. # #8-,-!..,6. = -#-,. =,6-8-, 7 #...! 7, +. - = #. 6 8! + + 4,6#, + # 9 #=+, 6,! ,+ 4-8# -,, +, + 6!/68#-.=+;(! 7 -. >' 7# ;? 69 E? -9! 4,+.4 +-,6 += 6, &(

29 ! 66 )E 77-,#,!.,, 7 +.+= - 4+ # - -,,.. + $"/* 0 1"2"/#!!! !0+.!..,. +,. 7 6, - 8 # +=. -.= # + +6+!*, )'! ,, 6+! -+. # =6, !. 6,,#= =:.,-,= + 7, = 6S + += ! 67.! ,. +.6,,8! 6 0!! $! %8 $"/*0 1"2"/#!!! +,. >! E((?! % #,. 6, +#!+#. # )'

30 -, +, 6, 6, +-7 A* 0/I O!%-6+.-9<* -, 8! %8 $"/*0 1"2"/#!!! 8 E>. 6,, -!,+4. = 7, !&''' 6,. 8 &'') 6, # + /2/! 2,6,67,,! : +=,! 8 - E?& 7! I, 6,, = 64 + # !&''; <%2 "2 %0 (''E&''E <%2"2%0E;''E&''?.,=,,. 48!/ 8 94, &''?!6+ +6,+-7+A* 0/I O 6, -+K AA* 0 OI%AI Z#+ ZK # %*2! # #.,=, -, 8,! 1.7=.4 =. =.,.6.4, 67 6,!,+- ) #., 6+ 6, # - $ ) ,!$ 4+,,. - M)N#K M)N#5+.M&N#$ :,MEN 44J,-K 48! )E

31 94-, = +4 6, 67! $,.,.- -, , ;! 64, 6 7, =-,, # 6,.7 +! 0 +, ,=# # = =.4,,7,6 +!. -4=.7!$ 4 6,7., = = -,.,# - - <* M ,, < -* +N! # 9! 2.4 8, 9! $ = AK M # +N! I., 6 9 M, 8! GN!,# -,,, 9. = =+!.E?L 7! +=. 6 6,.794- # = 6, 7. =, # + 6, 8, !D. = ; &''G 8 6 )!6, +! )&

32 #++ 868#. 6,.7!%8 -., -# #4-.- #=7= = 86 #6,,+! $ ', 8# , #.4 7 M# 6#.# 4N# T# :# + 6, 6,# 8 4,! 2D. 4 =6 6 # :.6+-8#,=+ +,8!4.++ 4!. + ; + P. +#,, 9 #, 6+ 98# +. -, 8 M.., 8N,, M! T+N! A , MN 8!7 + 4, 8 - =, # = ,! ,,8, 8,!, # 5 M&''?N 7 :. - M +4.N - # 4,+ - +.! A , 6, + M. +N! I ))

33 , 8 #.=,,! , ,, 8! $ ()(''. 8. 6, -,, M,, 8! LN 7 M,, 8! >N ,, 8! 5 = 8.., ,-6+ 7!0 + ++,+ # +,++4-8# -,6-8!A6 + 7MEP;N#, M?LN# 7, MGN#.4 7 ME'PELN#, 7MEGP&?N# 6,6,M&LP&(N#. 7M)'P);N#+M)?P;EN# M;&P;?N +-+!4, ; 6,!#-# =+., += # +8..4! 24,4 -=+= ! 5 +, 67. = "D! #-.,9M6 69N#7? 8! 6, +.? $ -,68., )>#= 67 );

34 4-.- +#. MD-N, IM '#N $M N +#,M N /MN , +,..=.+PI 20 2"!2., 6, 6,, - 4.6, 7. + ; + 8 6, -,..,.,+! 6-8+.,.- +!5#..,= !2 D. 8+.-=# 8!$ - +.+,,! 6-' 0%!.%,/=> =6+-#-, ! ,! 7#8+6, # ! +* ' (3"+ # (.!64 M!=N ,,97# - =,, 9 -,. +!0 4 #=-+ 7 8,,# ! 2,,. 8 7.,. +86! )?

35 , 6,.7#=,,8.6-6, + M -,8E!>!&''(N!98+, ,, 8 7 4,6, 7!A.. -# -,. 9.# +, # + -., # ,! , 7..# =..!. # =. 8+=+..,, 4,,9,! %= ,,,.., 4,8 =+= -! 5, ! 6 4.,9,#P = 6.P:. - M-N! % +,. 7-)>[MZ 8!&N! 6-) +. I 6, 6. +,9#68.!1.4T.. 9,#,# #,,.!2, 6 + +, # - +. = +#9+ 8#.= - )>

36 :!A !,,7,6, 7, 6 + 6,, 6.8# 6,.7!%.+,.#. +# +. =6.!2....,!+ -, 9. = + M# # DN # = = +,+!2, D. 86 +,.6,, 97! " ' (% ## 4 (7 " "+* +!! 2+=#6,. 6,,,6, # , !2+ +. = +# = # 6, # T +# 6, 4 8! %8.6,,,. 67 7# = +#.# +=,, =.= -.., -! A # =.. 7!%=..4 -+)>[#, #=:.! #.. L )L

37 MZ 8!EN!$,#=..,,,, +! # = 4,9,! 6-- 5!. %,!/ #= # +.,, 9 6 Q3 + Y M, 8!EN! 7 8:..7# 4 :., 8,.7!.., 6., , -, M = , 9#. 6 6 T+N!A ,, =,! = +,., # +=..4,.7!,,-,, 87 #6,.+- + =+! J, 8#, 8 8., 7.. #. = 8 - =7 +,+.,.., #,!,., 7.! J, 8.. = 7, # -..!, 9 +=. +44 M-, N# -M. +#867 N #= # -, 8 : #.,=,! ,=. + 98! )G

38 +., 8.6,, 97! =7 7. +,6 # 6.., M, 8!&N!, #,! !+ ' " 4 * 2 " *! '"+" ' * (((6,., 9 # 6., 8.!,.. 7! 2 -, , 8!26.= 8-,,,, # -+ 9.#-=98+ 7! +=,4 7 #=.. 8 # 4 7 +# = + - = +, 8! , + 7., -. L!4,-,-+=, #= + -= +MZ 8!)N!$+ 7.4#. 67. =! ! 1-, 8)& 7 ).= -9 MZ 8!;N!$ +#- ++,, 8, = =! + = 8 8,,, )(

39 .MZ 8!?N!,- 6,9? &' 7#, 9 +, > 6, EE 7! -, 7., 98.,,9! 6-6 %!/ !/6, #+., 9 +# 6 4,8, +!-. #.! -= 8, #6,!1-8.=- 6 6# =4,. -, 8.,-,! # = +. = - =!3 -+!,. 8, #=,, 7,,! , 7 6-9! 2 7, 9# - 4, # =. +44 =.! 6-7 :%!/. +-, 7 6 6,,! 1,. 8 6, 7 M, 8!?N# - +, 9 ++,+. +! 6,. 6 ;'

40 # 6 =!,,7=#,+ 8!A, !,.4,6,67!6,, 7= 6, # 8 8! +=.. 6 6,-,! 69= =!K, 4,, 9, =!, 67 M4N 7=6,,8,+! 7 =67.# ,##= 4 7+ MZ 8!>N!1 7+.4#=6 6, 69# 4.#= -,..,. 64 +! 1,97#=...,6 6, + # 6.., !4,4, #=.. 8,.! 0 8-, + #.#..,#4 6,,6,! 6-? &% 9 %. - +! 6. 6.! 3 + += 9- +# :. -# -..= : -, 7=-,, 76!1,:.. 6+# -,!3D=, L'R #- ;E

41 +6,)'R!,W,6, 7. - D D=!3D=.4, !, 9. :,, 6+M6+ + E, N!.+. 7EP&\8++4+! ,7! - 6,+# #+ 6+#= 7.8 #= 7.8.7# +, 6, 7#, 6, 7, 8# - # -4+-! # -,7= +6,+8! 7, # = =..,! ,9!64.., ,6 6! 2,9, #=64..,..,! +,# W # + 4 7, 97! A- 4,+ + + = 64..,.! !%8 4 =. # =. 8.! +, 7 +.4# = 8 7, 4, 6, 6,,# - +.! A.., 7# =+! - 6,+ = +!A =4.# +. 6,!2 # W + = + ;&

42 7!$ # +!.#=,6! 6-A +%, /. 7,. 4 6,!4# 6 #. 4!, , # # #.8,,!$ + # #.,= : 6 + = +.6,9 7!A 4,. + 6, 6,, +#.8. 4! U.,,.6,,97#8,"M. N# 6D!* 8, E?P&' 4, 67# 6, 98 >' R 7! , 4. +! J 8 + -,,! 1 +.4T. # 4.= = 8 + M 86,, - N! $ = -, 7 = 6,- - 6,67 8,,97! 0 = ! A 6 4 +# # = ;)

43 . # 4, # = + =! =8,. 4 6+! J# = D. # , 4 8! 4 6, 7 M Z 8! GN! 4 7 # 8,= +6# = +, 4- D!0 = , 7!% 4 #.. -, 8!2 +44.,.- #.;PE'MZ 8!LN! 4. LLR7+#= =!2. # = # =.-,! 6-B 2!!! 3 = # ! # , 6, 7! , 6! $ 7=,., # 4.! ,. 8-! =# 8 8,. - - M, 97.., - -N! A 4- =.. +# -.! %= -+ 7 =4=.+,.!3 - ;;

44 .+.6, 7#,,+ 4..,.! M, 8!;N! 5 7, +. 2 " $! +! 2* + ' 2 "+ +( 6 8! !3 -+#-.4 +=+!.,,97].67, 8! + 7.4T#. # =...,.! ! #=..-.-=L! #= #..!$ #= 4, 4,M6 N, #-, !$.., ,+] 4 # W. = 4+#.= 6, +! -+. 4! 2 4 7, # =. 6,,,! 8-, - 4, #= - =. ==# = :..., 8! A.4# = &) 7M)&N.= :.8--! ;?

45 $$ %()*,++ 6 6, ,#,+ -, 7= -,, 8! A. 8#= ! ,+..6,, 8,, - - # +.. : 6,.7 8 +! $ =, 7! 1 98 == -6=+. -# # ! A+ 8.,, #.,= +,+! <, # = #..T = 8.6,,,!,#=+ + #, = 8. 6, 7! #4 # !, = 7 -+, 86,9!-.8#= 47 4,6,7! - +,- 8 +-, ! ;>

46 $ 4 7= + 8., 7! 7.#.. 8.#7 #= ! +, , =, 7, 7!6, # =. 6 -,! , 6, 6,6,! F4+5..=#D+ +#=..46, #,.., 7! ,! # = T. 4 -, 7# =..-! 0 #+..!*,= # 8, #=4 7! 7! 9.,+-8 $ #!!! # -. 7,,, 7.. # 8 #, 7., 6 :# ! = 4, 6, 7,- 8 7# ;L

47 8 -= 7 6., 8. # = !0.,+- #=+ +! +,!,.,+= 8#6. = + 7 7# : + +! 3 $ =- # 4 #6,+6, 6,,!$+7 3"# $!% &* +' * ' * " ( ** + * " ** # + (8! +* +( 9 "+ # * "' # ' + # +*! +* (8 +! " ( 1 #, 7 :. 6 6,.7 = +686, 7# 7= + # 7=. ;G

48 3 * #$ ' ' (0! ' 4 " * $!!! " (:+! +!! + +' ""; - +* ' + +#!+ ( %# + + '! "'! ( - ' #! ( %#! "! *' * 4$ $ ( - 4 '!! " *!'* +! * ' (< +! *!(%#+" +! 4 '+!4 *!( -! $ " "+ (&! "!! + " "+ ( =$ "+! + " (%# +! " *! ( - # ' " + " ( >+!** ( - + +* ' *!' '!! ( %# + #! * $ (,.. # -,. = # -.# -. D! 5+# ,7 6, #.. ;(

49 #,1 %.!%! " - 8 +,# 48+# -.7 # -.4,,7# - + = ,,,# ,-.., -+ = # - =, 6,7# - + 4,+ +7 # ! + %% / " - 7#, - 8# -,# # #.4T.., +# # += # -, +4,67 # =# # -, # - += , 97# T 7# 7! # % % 9 " -,+.6, # - = #6,+6 4,# #..., # #=,# -.#= =6,.. -,, # - 7 # #?'

50 - =,+ 9 9 =. # - =! 01!! " -. #., 7.= +. # # - 4, 7# - + # 7 7=,.# -. +# -,+# # - =7,+4+# - - +# - #+ 86! +, " -.4T = +##+ + 7# - + 6,+#-.# - U 4 6, 6,# +..,# , 7# - + =+. 7#..,647# #...,=+,! 0%%. /, " -.8 6,7 4# - -- # # # - # #...# - + 4, =,#-6...,+#?E

51 # - #=: 7# - - +# + = +# + 4.! %. 4.,6 8! # +.4, =7# 4,+ = 6,!2+6 +, -, +-, 8. +! 1.# 6. 7= D 8.,=# -# #.! + -. / &0 1 )'((2, # 6.,#+6 6#,6# 76#,6 6-! $ 4 = ! $ 7=.,.6, 7.,6# / 6-8# 8 8,!% #,!,, = 7 M6?&

52 =7#67 6 7N# :# +!$ + +,###6#.#,# :. 7! $ : , ! ,# 8 I # =# M. N.8.=4,! + 9:.6,,6, =7 M, 8! GN - 8!.-# = 7= 4 # + 4.! %.- 6 =+! 4 7=-# + # + =. 4-. #...,! 8 += =+!2++,.., 4!, 7 +, # 6.I.!%8#= = # # = +!. 8 +, #. + 7,.6,, 8!, 6, ,,,6,7#-.+ +,.46 67!?)

53 +, ' *1 # %3&1# 41# 5'#0 +6 #1..8 7,'&#,. - 6 =.# 68# 6,, -8 W.,=-9+!%8-6+.,#. 6+.6, 8 6,,#, + 6,67, +, 7! # 6 + =+,,. # = 7, +, :! = + +, ,,,# 6, # = + =.- -.4, = 7! '# , , #+4# #48.6, 7?;

54 6( %3&1# #.6,97# 41# 5'#, # +, #,= +, 4,,8,,'&# 6 +,.= D., 7,! =.6,,97 -!.4+,. 6,! + -,.- # + : ,! '# -,,7 - M#,# 7N - 6,7-8= 7 +.6,,, -,. + -, 4 %/711)80(1/9 %3&1# #.6,,97#, 8 41# 5'# =, # +6 #, #, 8#= # 8 # #, 4-, # #2. #6: ??

55 ,'&# ) #,. M # # =N M6, 9N! 8,.7 8 8,6#, 7.4,.7+=.- +M##. 6,,N!6, 87 +8,. 6, # 86 6,# -, ,9!5-, =.!,.., 8 +# + 4- = 6..,!A+ -=;,+! '# %# - +.-, M =, --,97 67,N -, = +#- : - =,.7M , -,N -.,,-,., #+=..4,.7P, 87# #. 6,,M= =#, 8 8 N (1M N - - 6M -, N= + # # #, ,M?>

56 N -, 8.66,#-,98 4-,9 -,6,#- #+4-,+#, #.4..! -,67 -,. M + 94-, 8..6.N /# - 94-, += 4, 7 #,,, - +M,+#+.. 6 N# , =, = ,+ - ==+ #,.=# =# 8 6-,6-,,M +N# # # # #,,, # 66# , -,. 8, 61 %3&1 # = 9 # #. 6 41# =9 5'#, # +# + 8 #F4-8 +?L

57 '# - M6+#=+# + N 8# 6, 7 - M +4 N =4 + -., ## - 8+#,- 8 #7= M=. N :1) %3&1 # # 6 =#, 97 41#O =# 5'#0,#, # # +:,'&# +,,., +! 3,# - +, 4 +#. 8 7,,, M 98 + N +,.6 +! 1,,# # + 6 6!2,+, =, 7! K # + - # : = 7#,#,#! 6,,,#-,, = 6,,., # 8! 1+,, = +! K + 8., 6?G

58 , 97#,+ 46,,78 +! K + = =, +.4T #. +..,.#.,..,,#,! '# 3, - -,M +# N -,8. 7.6,,,+= , - 7,7.., ,67#8 6, 86, ,# =66+# - +, 41;1)# %3&1# 98# =.6,97 41# 98 5'#6 #% 64,'&# : + ) + 7# !J, 7 =7+=, 7# AK , :7.,.., 76.!A D=M9 N #, -# +! =+ +! ?(

59 6,,! 0 +.,,!, # - 8, 68 +! = # +,,# + =- M 4#,# N! '# - +,,,9 -, , ,+6, - 6,. 4 11) %3&1# #.6,9 7# 41# 5'#* 84# - #164 7,'&# 2 =-,, 4,+.6, 9 7! +, 4 # 4, # +#. # # =, + 4..!U+,. 4 M # 9# N#. M4+# N! , 8 += 8 / # =.. 86 <* =4"-J# E#G! 58! ^, - 6,.7,W >'

60 6,,, B B B!W!_, B B B!W!_!$ 4 =..9?#-,+,. 9, 6M 7N!2..+8E#?!58 =.. - =)'!8 &'EE!2 &''(. = 8 8-, : 6! 1 7= -7 :6, 6.7, +.., 8#. 4 8# D 7 4,! '# -, ,4 8 6, 7 -, ,7 D - 6+,.,4 &1 %3&1# #. + 41# #. + 5'#% 6,6, # #64=,'&# ,! ,+# ,, 6, 7 6! * 4 + 6, 6, 6, = # - >E

61 8 6# 7.8+# 8 8+# # +##4 -.! 7=- 4.# , # = 6,! 1 8 += ,.! $!! %8#= =6 7= 6, 6,6, + +# - +,.! 0 # = + + 6,+#-..!K #-+,8 6, ,! <'''#,7 + +, - 4 # += -! 4- +# -+ = + + 4,!$ -, =! ,, 8, 6 6,, +# 8 +, - 6, # +, + = 8 +! += +, # ! +,+#7=6,, +,4 + 8, -.! >&

62 ? 5 A 6, 8 $ #!!! ,+ =, -, 8 #., +68,6+-! 3. -,+-# = D # ! 2.. 6,, + 6,86. +! 67. # +,, 7,.6,, 8. +# -. = + 6, 7! 1. 4# W.. 6 W. 8! ,, # - -,8!1..#= ,, 8! # # 8-, , 7! 2. +, +!, 8 7# 8 - =, =7 -,., - +# =,+-+#,. +-! =. 8. >)

63 98 -+##+# "D 8-, +-, , 4 # = 4 8 # = #6 7=.,!% 8 -.4,6.6, 7#4.., ! %+...6,,8! $ # = 6+ +=. + 4 : D! >;

64 A C I* %A* 0 2Z#!H 6,.7!E'!+!, Z, #&''L! %2(LGWG'W&;LWE;'LW) I* %A*02Z#!! E! +!, Z, # E(((!%2G'WLE>(W>E;W? O`K I#!# IA"/J/#I!#5Ia `50`#1! - +!E!+!/#&''?!%2G'W&?EW')L;W( $0H`50`#1!%.76,.7!E!+!, /!K! #&'';!%2G'WLEL(W;>GW> 5O"O#!#$0H`50`#1!#UJ*A#!H6,.7!E!+!, /!K!#&''E!%2G'WLEL(W)G(W& 5O "U#O!%,!>!+!, %2P - # &''&!%2G'WL&)?W'&)W; 50 J "5#! 6,,,!)!+!, Z, #&''L!%2(LGWG'W&;LW&&'&W) LIVIAN, Y. F., PRAŽSKÁ, L.: ízení lidských zdroj.1.vyd. Praha: HZ Systém, ISBN X O50/K #Z!#A!]0J$*"IJ!#X!H6,.7!E!+!, Z, #E(()!%2G'WG?>&)W&(W) >?

65 I O/I#!8 b % " %!#&''L %Ac O0#! 6,,,! E! +!, #&'')!%2G'WL&>EW'(LWd!!A0 Ue5#/%!#4+ +&''L! 1OJ AJ*"/50`#! H.,! E!+!, Z, #&'';!%2G'W&;LW';'?W> X IO5"*#I!#!!!E!+!, Z, #&'')!%2G'W&;LW';;(WG D!!%," 5J<"*0`# $!# 9 fg!&''(f!&''(weew'?g!$ - h, B B B!!_ +_ W W. W +W _i! % MD N#3!/ 9?A fg!&''(f!&''(we)w'?g!$ - h, B B B!!_.W _.+WW.W W W.W!,i! # O!# Benefity Café - moderní zpsob, jak motivovat zamstnance fg!&''(f!&''(we)w'?g!$ - h, B B B!!_.W _+W WWWW. W W W!,i! >>

66 B +.%!.! = >!*)# Z 8! E =. = - 4 -V Z 8!&+, ,,9V Z 8! ) +# = + - = +. - V Z 8!; = V Z 8!?+=. ++V Z 8!>1.#.. 4. V Z 8! L V Z 8!G 4 4 8# V +1%4, E '" Graf. 1a) Výrobní úsek Administrativní úsek a b c d Z 8!E +,,9 >L

67 Graf. 1b a b c d Z 8!E+, Graf. 1c <1;7) <7;13) a b c d Z 8!E+,8 E )" Graf.2a výrobní úsek administrativa a b c d Z 8!& +,,9 >G

68 Graf.2b a b c d Z 8!&+, E -" Graf. 3a výrobní úsek administrativa a b c d Z 8!) +,,9 Graf. 3b <1;7) <7;13) a b c d Z 8!)+,8 >(

69 E 6" Graf. 4 inzerát úad práce známý, kamarád osobní kontakt Z 8!; = V E 7" 4 Graf. 5 životopis mot.dopis doklad o vzdlání hodnocení pedchozího zamstnavatele Z 8!?+=. ++V 3 L'

70 E?" Graf. 6a výrobní úsek administrativa a b c d Z 8!> +,,9 Graf. 6b a b c d Z 8!>+, Graf. 6c <1;7) <7;13) a b c d Z 8!>+,8 LE

71 E A" Graf. 7 <1,4) <4,7) <7,10) <10,13) a b c d Z 8!L+,8 E B" Graf. 8 <1,4) <4,7) <7,10) <10,13) a b c d Z 8!G+,8 L&

72 = >, 8!E=,, 8!&3.,,, 8!)0, 8!;$.4., 8!?3,, 8!>$, 8!L -,,, 8!G0 8 +$ L)

73 0 '"0F %! = > Profese/funkce: Útvar: Popis pracovního místa: Poet požadovaných míst: Muž/žena: Požadované vzdlání: Kvalifikaní pedpoklady: Praxe: Datum nástupu: Nabízené finanní ohodnocení: Ostatní požadavky: Úvazek:.hod. Poznámky: Vypracoval: Datum: Podpis: Vyjádení a podpis editele: Poptávka provedena: Intern Kontakt pes pracovníky Pracovní úad Inzerát v novinách Zprostedkovatelská firma Výbr z nabídky uchaze Zpsob kontaktu zájemc: Telefonicky Faxem Poštou Osobn Jiný Zpsob vyízení: Datum: Podpis: L;

74 0 )"2, = > Jméno a píjmení : Bydlišt: Rodinný stav: Tel.: Mám zájem o pracovní místo: Pracovník THP: Pracovník dlnické profese: Informace o organizaci: TÉMA VSTUPNÍHO POHOVORU Informace o pracovním míst, požadavky, pracovní doba, smnování, možný nástup,. Ovení dosaženého vzdlání (výuní list, maturitní vysvdení, ): Otázky ovení praxe (pedešlá zamstnání, funkce,.). Ovení znalostí: Otázky zamené na jakost, kvalitu, motivy a postoje k práci. Hodnocení / vyjádení: Zaazení: Termín nástupu: Datum: Podpis vedoucího pracovníka vedoucího vstupní pohovor: Vyjádení editele spolenosti: Datum: Podpis editele spolenosti : L?

75 0 -"&! = > Píjmení, jméno: Datum narození: Osobní íslo: Útvar: A - +4 Ulice: Msto: PS: Místo narození: Rodné jméno: Rodinný stav: Národnost: Stát. píslušnost: Rodné íslo: íslo OP: Pechodné bydlišt: Ulice: Msto: PS: Zdravotní stav: Znalost jazyka: Vzdlání: Nástup: Ukonení pracovního pomru: Rok Hodnocení zamstnance Datum Téma školení Doklad 2014 L>

76 0 6"!!,1!, = > E!0, 4V j 8j &!A,+ 4V @ )!^ 4M4#,#8 4#8+, - 7+.!NV @ ;!5, 4V j 8j @ 6V j @ >! =!, --,7V j 8j @ L! +=V jj7j @ G!,+#!Q 4YV @ (! 4 8,,+ -..8V @ E'!%.4 4,,7V @ LL

77 0 7"2 % Píjmení / jméno / tit: Útvar : Osobní íslo: D í l í Okruh hodnocení h o d n o c e n í Hodnoce ní Kritéria Kvalifikace I - spluje kvalifikaní požadavky B C - ásten spluje - nespluje Pracovní A - vysoký výkon výkonnost B - dobrý výkon C - slabý výkon Vztah k firm A - kladný B C - neutrální - lhostejný Užitenost A - velmi potebný pro firmu B - potebný C - málo užitený C e l k o v é h o d n o c e n í LG

78 1 2 Všechny okruhy ohodnoceny A a jeden okruh mže být ohodnocen B Žádný okruh nesmí být ohodnocen C 3 Jeden a více okruh ohodnocen C Píslušné hodnocení zakroužkovat. Poznámka (kvalifikaní postup, doporuené zvýšení kvalifikace, doplnní znalostí, apod.): Zpracoval (nadízený): Datum : Podpis : S hodnocením jsem byl seznámen:. podpis zamstnance 0?"! =/%% > Dobrý den, pracuji na návrhu zefektivnní systému ízení personálních inností ve firm Decro, spol. s r.o. Chtl bych Vás proto poprosit o vyplnní tohoto dotazníku, jehož cílem je získat informace potebné pro analýzu souasného stavu ízení personálních inností ve firm. Prosím o svdomité vyplnní, nebo vím, že informace získané prostednictvím dotazníku pispjí ke zlepšení personálních inností ve firm a zkvalitnní pée o vás - zamstnance. Dotazník je jednoduchý, anonymní, vyplnní trvá max. 15 minut. Dkuji pedem za as, který vyplnní dotazníku vnujete. L(

79 Martin Jaborník Osobní údaje: Vk: Poet let ve firm: Pracovní zaazení: ekonomický úsek výrobní úsek Nejvyšší dosažené vzdlání: základní škola vyuen stední škola s maturitou vysokoškolské vzdlání Prosím, zakroužkujte nejvhodnjší variantu 1) Myslíte si, že jsou ve firm dostaten využívány Vaše schopnosti a dovednosti? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 2) Vyhovuje Vám náronost a množství práce na vašem pracovním míst? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 3) Považujete množství práce kladené na vaše pracovní místo za nadmrné? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 4) Myslíte, že na jiných pracovních místech v rámci Vašeho pracovišt jsou kladeny nižší nároky na výkony zamstnanc? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 5) Myslíte si, že množství a náronost práce na nkterých pracovních úsecích v rámci Vašeho pracovišt odpovídá potu pracovník zde operujících? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 6) Vyhovuje Vám astjší stídání pracovní pozice a nápln práce v rámci Vašeho pracovního úseku? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 7) Má firma k dispozici dostaten zaškoleného a kvalifikovaného pracovníka na Vaši pozici v pípad vaší absence (nemoc, dovolená)? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne G'

80 8) Nachází se na každém pracovním míst v rámci Vašeho pracovišt popis práce v písemné podob? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 9) Myslíte, že by mla firma zpísnit kritéria a požadavky na nov pijímané zamstnance? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 10) Jsou nov pijatí zamstnanci dostaten kvalifikovaní pro výkon na daných pracovních pozicích? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 11) Je pracovní nasazení u nov píchozích zamstnanc vyšší než u tch stávajících? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 12) Myslíte si, že je doba, kterou potebuje nov píchozí zamstnanec na adaptaci ve firm, zaškolení a plné zvládnutí pracovní innosti píliš dlouhá? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 13) Jakým zpsobem jste se dozvdl o nabízené pracovní píležitosti ve firm? inzerát úad práce pes kamaráda, známého osobní kontakt firmy 14) Vyžadovala od Vás firma pi pijímacím ízení tyto dokumenty? (vyhovující zakroužkujte) životopis motivaní dopis doklad o vašem vzdlání hodnocení pedchozího zamstnavatele 15) Absolvovali jste v rámci pijímacího ízení pijímací pohovor? ANO NE 16) Úastnil se Vašeho pijímacího ízení vedoucí vašeho útvaru? ANO NE 17) Myslíte, že Vaše vzdlání a kvalifikace byly rozhodujícím kritériem pro pijetí? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 18) Dává Vám vedení firmy njakým zpsobem najevo, zda je spokojeno s vašimi výsledky? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 19) Hodnotí Váš bezprostední nadízený Vámi vykonanou práci? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 20) Myslíte, že kvalita Vámi odvedené práce se odrazí na výši Vašeho platu? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 21) Zajímáte se o to, jak je firma s Vaší prací spokojená? GE

81 Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 22) Postihuje Vás firma sankcemi za nekvalitn odvedenou práci? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 23) Myslíte si, že množství a náronost Vaší práce odpovídá vašemu platu? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 24) Myslíte si, že výše platu odpovídá Vámi dosaženému vzdlání a kvalifikaci? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 25) Je pro Vás výše platu dostaten motivující? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 26) Máte pehled o všech zamstnaneckých výhodách, které firma nabízí? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 27) Využíváte firmou nabízené zamstnanecké výhody? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 28) Uvítali byste možnost stravování pímo v areálu firmy? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 29) Je práce ve firm Decro spol. s r.o. Vaším prvním zamstnáním? ANO NE 30) Máte zájem se v budoucnu posunout na vyšší pracovní postavení v rámci firmy? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 31) Myslíte, že je možnost posunu na vyšší pracovní pozici v rámci firmy reálná? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 32) Uvítali byste ve firm možnost vzdlávání i zvyšování profesní kvalifikace (pednášky, školení)? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 33) Jsou na Vašem pracovišti pracovní pozice nebo innosti, na které nemáte dostatenou kvalifikaci i jste pro danou práci nebyl doposud zaškolen? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 34) Myslíte, že prací ve firm Decro spol. s r.o. rozvíjíte své osobní i profesní dovednosti? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 35) Cítíte, že je Vaše pozice ve firm stabilní a jistá? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 36) Zajímáte se o plány, strategii a vývoj firmy? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne G&

82 37) Zajímáte se o situaci ve firm (volná pracovní místa, zmny ve vedení)? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 38) Doporuil jste nkdy svému píbuznému, kamarádovi, známému práci ve firm? ANO NE 39) Myslíte si, že pracovat v této firm je prestižní záležitostí? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 40) Stýkáte se s nkterými kolegy z práce i mimo pracovní dobu? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 41) Nosíte odv s firemním logem i do spolenosti? ANO NE 42) Je ve firm osoba, které mžete sdlit své nápady a názory týkající se práce ve firm? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 43) Pokud ano, reaguje vedení firmy na tyto nápady? (pokud ne, nevyplujte) Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 44) Jsou Vaše stížnosti ešeny? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 45) Informuje firma zamstnance o volných pracovních píležitostech? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 46) Jste spokojen s kvalitou vedení personální práce ve firm? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 47) Myslíte, že se kvalita personální práce ve firm postupem let zlepšuje? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 48) Spluje práce ve firm Decro, spol. s r.o. Vaše oekávání? Ano, zcela urit Spíše ano Spíše ne Rozhodn ne 49) Co je podle Vás nejvtší slabinou personální práce ve firm? Dkuji za Váš as a úsilí pi vyplování dotazníku. G)

83 0 A+! 0+. +$#!!! ,#=.49# + +,8! V +V - #+8V - +4#=.++ 8 V V,+4#=+ V 0 4 %!.%,/ + V#. -,+-.+8V 8-,V V -. ++V +-#-, V - + 8,6,.7V - #= V 4, 7V - # , V -. -,7= -V 0 +++,V - #.+V -, =- -M,NV G;

84 -.,, V -.+, +V T.., V =-,6, 6, 7V +.,. / 8 #,= 66, 7V 6.6, 7V - - M= +N#-, 8 : V2,.V -, 8.,V - #..,, - 4#, 8 V - += V5-V - +=., 87, DV =V V. - 6,,=,V - #. 67V J:. - M8,.7NV,6, 7+=.8.V 1.4T., 77..,,V, 87 6,,V 88 VK 8 V 1 6 #, -,,V V G?

85 +%, / 8 #.=.. 7V,. 4V V 2 = -,7+V " #- V V G.! % / +-,, 7V - #7=4,8+ V, 7V - #. 67,V /, - V #....., 6V # 8-,, 6V V ;% V V "D V 76 64V %. 648, V.., -, 7V 2! ,+V - +=.,6,V - D.#,=7= 8-6,+V G>

86 -. -6,++ -V # 7= =V ,...,=4+V ,V -.=,V. 6,,,V 0 B&4! GL

DOTAZNÍK SPOKOJENOSTI PRO RODINNÉ PŘÍSLUŠNÍKY KLIENTŮ DENNÍHO STACIONÁŘE NADĚJE ZLÍN

DOTAZNÍK SPOKOJENOSTI PRO RODINNÉ PŘÍSLUŠNÍKY KLIENTŮ DENNÍHO STACIONÁŘE NADĚJE ZLÍN NADĚJE, POBOČKA ZLÍN DENNÍ STACIONÁŘ DOTAZNÍK SPOKOJENOSTI PRO RODINNÉ PŘÍSLUŠNÍKY KLIENTŮ DENNÍHO STACIONÁŘE NADĚJE ZLÍN Vážení rodinní příslušníci, obracím se na Vás s prosbou o vyplnění dotazníku. Tento

Více

Strategický plán rozvoje m sta Odolena Voda

Strategický plán rozvoje m sta Odolena Voda Strategický plán rozvoje m sta Odolena Voda $ %& '&& &( &)& *)!+ $,"-.!/01 2 2!&( &) 3 4&( '"&560 3&( -7 $ 18&$ 18 "&% $ 1 9 $ 1*'&:;&!+ > &?@9?&05 8!' 80&% & 7)')& 77>

Více

PŘÍLOHY. Příloha 1: Dotazník DOTAZNÍK

PŘÍLOHY. Příloha 1: Dotazník DOTAZNÍK Příloha 1: Dotazník PŘÍLOHY DOTAZNÍK Dobrý den, jmenuji se Simona Bartošová a jsem studentkou 2. ročníku 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze, oboru ošetřovatelská péče v anesteziologii, resuscitaci

Více

Přílohy 94. 8 Přílohy

Přílohy 94. 8 Přílohy Přílohy 94 8 Přílohy Přílohy 95 Seznam příloh Příloha č. 1 Výstup metody párového srovnání... 96 Příloha č. 2 Navrhovaný formulář určený pro metodu hodnocení na základě plnění výkonových norem... 96 Příloha

Více

Seznam příloh. Příloha č. 1: Dotazník Život na vozíku. Příloha č. 2: Ukázka elektronicky vyplněného dotazníku

Seznam příloh. Příloha č. 1: Dotazník Život na vozíku. Příloha č. 2: Ukázka elektronicky vyplněného dotazníku Seznam příloh Příloha č. 1: Dotazník Život na vozíku Příloha č. 2: Ukázka elektronicky vyplněného dotazníku Příloha č. 3: Ukázka vyplněného dotazníku 69 Příloha č. 1: Dotazník Život na vozíku Dotazník

Více

Příloha č. 1. Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis. Vážená paní inspektorko,

Příloha č. 1. Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis. Vážená paní inspektorko, Příloha č. 1 Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis Vážená paní inspektorko, obracím se na Vás s žádostí o pomoc při realizaci své diplomové práce v rámci studia managementu vzdělávání.

Více

Exekutoři. Závěrečná zpráva

Exekutoři. Závěrečná zpráva Exekutoři Závěrečná zpráva Zpracovala agentura NMS Market Research v Praze, dne 8.9.2015 Obsah Hlavní závěry Detailní zjištění Zkušenosti s exekucí Důležitost problematiky exekucí Znalost systému soudních

Více

HLOUBKOVÉ VRTY PRO VYUŽITÍ GEOTERMÁLNÍ ENERGIE BENEŠOV U SEMIL - POD MOŠNOU

HLOUBKOVÉ VRTY PRO VYUŽITÍ GEOTERMÁLNÍ ENERGIE BENEŠOV U SEMIL - POD MOŠNOU HLOUBKOVÉ VRTY PRO VYUŽITÍ GEOTERMÁLNÍ ENERGIE BENEŠOV U SEMIL - POD MOŠNOU!"# $%&!"# '($$)$*+)$,-',.-#-$ ... 2... 4... 4... 5... 5!"#$%"&"'()%*+)&(+%$,-... 5. ")"/01"2%3"$4!... 6 5 (31'(!... 6 6 7$" "81!"%9'%318!!+"/3#0':0,...

Více

PLÁNOVÁNÍ, ZÍSKÁVÁNÍ A VÝBĚR

PLÁNOVÁNÍ, ZÍSKÁVÁNÍ A VÝBĚR PLÁNOVÁNÍ, ZÍSKÁVÁNÍ A VÝBĚR PRACOVNÍKŮ Kateřina Legnerová Mail: katerina.legnerova@fhs.cuni.cz SYSTÉM ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ Předvýběr Ukončení PP Získávání zaměstnanců Výběr Vnější podmínky Plánování

Více

zde nevyplňujte prosím Příjmení, jméno, titul dřívější příjmení 1... Datum narození (den, měsíc, rok). Místo narození...

zde nevyplňujte prosím Příjmení, jméno, titul dřívější příjmení 1... Datum narození (den, měsíc, rok). Místo narození... 44 ČČ RR ŽÁDOST O VYDÁNÍ ROZHODNUTÍ O ZPŮSOBILOSTI K VÝKONU ZDRAVOTNICKÉHO POVOLÁNÍ PRO STÁTNÍ PŘÍSLUŠNÍKY ČLENSKÝCH STÁTŮ EVROPSKÉ UNIE, kteří získali způsobilost k výkonu zdravotnických povolání v jiném

Více

Metodické listy pro kombinované studium předmětu ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ. Metodický list č. 1

Metodické listy pro kombinované studium předmětu ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ. Metodický list č. 1 Metodický list č. 1 Název tematického celku: Řízení lidských zdrojů význam a úloha v organizaci Pojetí a význam personální práce Vývojové fáze (koncepce) personální práce Personální činnosti, personální

Více

Internetová agentura. Předimplementační analýza webu

Internetová agentura. Předimplementační analýza webu Internetová agentura Předimplementační analýza webu 1. OBSAH 1. OBSAH... 1 VSTUPNÍ DOTAZNÍK... 2 Základní informace o firmě... 2 Základní informace o webu... 4 Marketingové kanály... 5 Obsah a rozvoj webu...

Více

Příloha 1: Dotazník spokojenosti centra Domyno s nabízenými službami

Příloha 1: Dotazník spokojenosti centra Domyno s nabízenými službami SEZNAM PŘÍLOH Příloha 1: Dotazník spokojenosti zákazníků centra Domyno s nabízenými službami Příloha 2: Ceníky (sport a wellness) Příloha 3: Grafy vyhodnocení dotazníku 85 Příloha 1: Dotazník spokojenosti

Více

Základní informace. Kolín, Leden/Únor 2016 1

Základní informace. Kolín, Leden/Únor 2016 1 Základní informace Projekt E-názor má za cíl pomoci obcím zajistit dostupnost a reprezentativnost názorů obyvatel prostřednictvím elektronického sociologického nástroje pro e-participaci. Projekt realizuje

Více

Příloha č. 2 - Vzor dotazníku pro zaměstnance společnosti

Příloha č. 2 - Vzor dotazníku pro zaměstnance společnosti NÁVOD JAK PRACOVAT S DOTAZNÍKEM Dotazník se skládá ze dvou pomyslných částí. První se týká Vaší zkušenosti, jako pracovníka/pracovnice analyzované společnosti. Druhá se zabývá otázkami o Vás, což mi následně

Více

PŘÍLOHY. Seznam příloh: 1) Anketa pro klienty studia Arven v Čelákovicích. 2) Anketa pro fanoušky facebookových stránek fitness zařízení.

PŘÍLOHY. Seznam příloh: 1) Anketa pro klienty studia Arven v Čelákovicích. 2) Anketa pro fanoušky facebookových stránek fitness zařízení. PŘÍLOHY Seznam příloh: 1) Anketa pro klienty studia Arven v Čelákovicích 2) Anketa pro fanoušky facebookových stránek fitness zařízení 3) Rozhovory 1 Anketa pro klienty studia Arven v Čelákovicích Vážená/ý,

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍK DIPLOMOVÁ PRÁCE MASTER'S THESIS. prof. PhDr. HANA VYKOPALOVÁ, CSc.

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍK DIPLOMOVÁ PRÁCE MASTER'S THESIS. prof. PhDr. HANA VYKOPALOVÁ, CSc. VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY ÚSTAV SOUDNÍHO INŽENÝRSTVÍ INSTITUTE OF FORENSIC ENGINEERING PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍK DIPLOMOVÁ PRÁCE MASTER'S THESIS AUTOR PRÁCE AUTHOR VEDOUCÍ

Více

Dotazník k bakalářské práci Služby ve sportu v regionu Chrast

Dotazník k bakalářské práci Služby ve sportu v regionu Chrast A Dotazník k bakalářské práci Služby ve sportu v regionu Chrast Vážený občane regionu Chrast, v rámci výzkumu si Vás dovoluji oslovit s vypracováním tohoto dotazníku. Tento dotazník má zmapovat situaci

Více

Vedoucí bakalářské práce

Vedoucí bakalářské práce Univerzita Pardubice, Fakulta ekonomicko-správní, Ústav Posudek vedoucího bakalářské práce Jméno studenta Téma práce Cíl práce Vedoucí bakalářské práce Barbora RUMLOVÁ ANALÝZA A POTENCIÁLNÍ ROZVOJ CESTOVNÍHO

Více

DOTAZNÍK ZÁKAZNÍKŮM FITNESS CENTRA EUFORIE

DOTAZNÍK ZÁKAZNÍKŮM FITNESS CENTRA EUFORIE Příloha číslo 1: Dotazník pro marketingový výzkum spokojenosti zákazníků se službami fitness centra Euforie DOTAZNÍK ZÁKAZNÍKŮM FITNESS CENTRA EUFORIE Vážení zákazníci, prosím vás o vyplnění tohoto anonymního

Více

PÍSEMNÁ ZPRÁVA ZADAVATELE

PÍSEMNÁ ZPRÁVA ZADAVATELE PÍSEMNÁ ZPRÁVA ZADAVATELE Zadavatel ve smyslu zákona: Název zadavatele Sídlo zadavatele Právní forma zadavatele IČ/DIČ Osoba oprávněná jednat jménem zadavatele Telefon +420 54114 2902 E-mail vlckova@skm.vutbr.cz

Více

Formulář návrhu projektu pro 4. veřejnou soutěž programu ALFA

Formulář návrhu projektu pro 4. veřejnou soutěž programu ALFA Formulář návrhu projektu pro 4. veřejnou soutěž programu ALFA Tento dokument slouží pouze jako předběžný informativní materiál, který není právně závazný, není součástí hodnotícího procesu, nelze se na

Více

!&!"-+.! $ &9:;9<;=0>'"'("!"&!%

!&!-+.! $ &9:;9<;=0>''(!&!% ! "!!!!"#$!%!$&!' " "'!'"! %"!"&!!"& %&%( )!!!!&!*!%&& #!' $!+ #!! &&!!&!",(!! *!!&'"!!+-%! % %*%+'! &/%&!! * " 0!$1"&'!!!+! '& '!( 0"'!! & ' 2%!!&! ' ' )! #! % " #!!"!&( & &"!! + #"! #! 3+ &!!/4! 3!#

Více

Dotazník pro získání podkladů k tvorbě Koncepce vzdělávání v energetice - zaměstnanci

Dotazník pro získání podkladů k tvorbě Koncepce vzdělávání v energetice - zaměstnanci 1 z 12 12.11.2015 12:56 Dotazník pro získání podkladů k tvorbě Koncepce vzdělávání v energetice - zaměstnanci Dotazník je určen k získání podkladů od zaměstnanců společností fungujících v sektoru energetiky

Více

B Kvantitativní test. Semestrální práce TUR. Novotný Michal novotm60@fel.cvut.cz

B Kvantitativní test. Semestrální práce TUR. Novotný Michal novotm60@fel.cvut.cz B Kvantitativní test Semestrální práce TUR Novotný Michal novotm60@fel.cvut.cz OBSAH 1. Úvod... 2 1.1. Předmět testování... 2 1.2. Cílová skupina... 2 2. Testování... 2 2.1. Nulová hypotéza... 2 2.2. Metoda

Více

! " # $%& $# $# '$ ())* # #!

!  # $%& $# $# '$ ())* # #! ! " # %& # # ' ())* # #! 1 #,!"!!##! #%!!!#!&"% ' #%!!"!!' '!"(!!)!!*!' #%! # " #%! #"!# '# "#!'(# #!' #!&##!! #%! "%!""! #%! #%!%!!!!""% " '#!'# #%! %,,! (! '!! (! #%! '#! '!% ( "%-.#!/ '!#, -. /0!"#!%&&

Více

DOTAZNÍK PRO RODIČE. Příloha č. 1 Dotazník s otevřenými otázkami. Dobrý den,

DOTAZNÍK PRO RODIČE. Příloha č. 1 Dotazník s otevřenými otázkami. Dobrý den, Příloha č. 1 Dotazník s otevřenými otázkami DOTAZNÍK PRO RODIČE Dobrý den, jmenuji se Radka Hupková a studuji obor Učitelství pro střední školy na Fakultě tělesné výchovy a sportu. Na katedře plavání píši

Více

Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová

Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová Vítejte na dnešním semináři Lektor: Ing. Ludmila Brestičová Téma semináře: Jaké by měly být výstupní znalosti absolventů gymnázia z oblasti ICT? (A také jaké jsou a budou maturity z Informatiky.) Program

Více

#$%&# '()( *! "# $ ( * *"* *%&#+ $ %&, $! * 1* " 1 34 1 03 3*. 1811 1 5* 1 561..

#$%&# '()( *! # $ ( * ** *%&#+ $ %&, $! * 1*  1 34 1 03 3*. 1811 1 5* 1 561.. " #%&# '()( * "# ( * *"* *%&#+ %&, %&#+-++& %"& (.*. ' (, & %&# ', %&# )" ) * /"* *0 1* * 2*. * 1*. *. 3 (. 4*1 5*614 7 0 5 * 1* " 1 34 1 03 3*. 1811 1 5* 1 561.. 11 5.1 1 3 3 " 1 61".5*1*5*1 5* " 4 9

Více

Kombinace pracovního a rodinného života lékařek v České republice

Kombinace pracovního a rodinného života lékařek v České republice Příloha 1. Strukturovaný dotazník Kombinace pracovního a rodinného života lékařek v České republice Vážená paní/slečno, na následujících stránkách se nachází dotazník týkající se kombinace pracovního a

Více

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1 Dohoda o individuální hmotné odpovědnosti podle 252 zákoníku práce 114

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1 Dohoda o individuální hmotné odpovědnosti podle 252 zákoníku práce 114 SEZNAM PŘÍLOH Příloha č. 1 Dohoda o individuální hmotné odpovědnosti podle 252 zákoníku práce 114 Příloha č. 2 Dohoda o společné hmotné odpovědnosti podle 252 zákoníku práce.. 116 Příloha č. 3 Upozornění

Více

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.0815 Číslo a název šablony klíčové aktivity

Více

Smlouva o spolupráci při realizaci odborné praxe studentů ESF MU

Smlouva o spolupráci při realizaci odborné praxe studentů ESF MU Smlouva o spolupráci při realizaci odborné praxe studentů ESF MU I. Smluvní strany Ekonomicko-správní fakulta Masarykovy univerzity se sídlem Lipová 41 a, 602 00 Brno zastoupená doc. Ing. Martinem Svobodou,

Více

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM www.tcconline.cz ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM VÝSTUPNÍ ZPRÁVA - IT - 1-5 LET Zaměstnanecký průzkum - ukázka VYSVĚTLIVKY CELKOVÉ SOUHRNNÉ VÝSLEDKY ZA VŠECHNY RESPONDENTY: VARIANTY ODPOVĚDÍ: Zcela nesouhlasím Nesouhlasím

Více

MATERIÁL NA JEDNÁNÍ Zastupitelstva města Doksy

MATERIÁL NA JEDNÁNÍ Zastupitelstva města Doksy MATERIÁL NA JEDNÁNÍ Zastupitelstva města Doksy Jednání zastupitelstva města dne: 08. 04. 2015 Věc: Odměny uvolněným a neuvolněným členům zastupitelstva a další odměny Předkládá: Ing. Eva Burešová, starostka

Více

:6pt;font-style:normal;color:grey;font-family:Verdana,Geneva,Kalimati,sans-serif;text-decoration:none;text-align:center;font-variant:no = = < p s t y l e = " p a d d i n g : 0 ; b o r d e r : 0 ; t e

Více

ODVODNNÍ SOUBORU ZMN.02 ÚZEMNÍHO PLÁNU OBCE HÝSKOV

ODVODNNÍ SOUBORU ZMN.02 ÚZEMNÍHO PLÁNU OBCE HÝSKOV ODVODNNÍ SOUBORU ZMN.02 ÚZEMNÍHO PLÁNU OBCE HÝSKOV ( ) * +,!-.+, ", $/&0#(1(' *, 2.,340#( 5"+.", *.-+',.+6 6+.+'7 * 8+.+" +' 8(+, *7,"9,'-+' " : 2' *, 1 +..+", *)*2",,'2";" *

Více

Rozvojový projekt na rok 2010

Rozvojový projekt na rok 2010 VYSOKÁ ŠKOLA: Program: Rozvojový projekt na rok 00 Formulá pro decentralizované projekty pro všechny programy - krom programu., programu. podprogramu d) a programu. 5 podprogramu c) Podprogram: Název projektu:

Více

SEMINÁŘE/WORKSHOPY PRO KLIENTY V PL A TK

SEMINÁŘE/WORKSHOPY PRO KLIENTY V PL A TK SEMINÁŘE/WORKSHOPY PRO KLIENTY V PL A TK v období realizace projektu Příprava a podpora vstupu na trh práce pro bývalé uživatele návykových látek a osoby ohrožené drogovou závislostí v konfliktu se zákonem

Více

Flexibilní pracovní modely a metody vhodné pro MSP. Národní vzdělávací fond

Flexibilní pracovní modely a metody vhodné pro MSP. Národní vzdělávací fond Flexibilní pracovní modely a metody vhodné pro MSP Osnova Flexibilita jako faktor rozvoje firmy Flexibilní pracovní podmínky pracovní konta model semaforu roční časový model celoživotní flexibilní přístupy

Více

Zdravotnické služby v KC a TP registrovaných sociálních službách. Bc. Eva Mifková K-centrum Pardubice, Laxus o. s.

Zdravotnické služby v KC a TP registrovaných sociálních službách. Bc. Eva Mifková K-centrum Pardubice, Laxus o. s. Zdravotnické služby v KC a TP registrovaných sociálních službách Bc. Eva Mifková K-centrum Pardubice, Laxus o. s. Cíl workshopu hledání odpovědí nebo otázek? Cílem workshopu je zmapování situace v poskytování

Více

PŘIHLÁŠKA KE STUDIU NA STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÉ ŠKOLE a VYŠŠÍ ODBORNÉ ŠKOLE ZDRAVOTNICKÉ v LIBERCI, p. o. I. oddíl

PŘIHLÁŠKA KE STUDIU NA STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÉ ŠKOLE a VYŠŠÍ ODBORNÉ ŠKOLE ZDRAVOTNICKÉ v LIBERCI, p. o. I. oddíl PŘIHLÁŠKA KE STUDIU NA STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÉ ŠKOLE a VYŠŠÍ ODBORNÉ ŠKOLE ZDRAVOTNICKÉ v LIBERCI, p. o. I. oddíl SZŠ a VOŠ zdr. Název oboru a kód oboru vzdělávání Zvolte položku. Termín zkoušky: Forma vzdělávání

Více

Podpora personálních procesů v HR Vema

Podpora personálních procesů v HR Vema Podpora personálních procesů v HR Vema Portálové řešení aplikací Řízení procesů s využitím workflow Personální procesy Nástup a změna pracovního zařazení Hodnocení zaměstnanců Rozdělování odměn Plánování

Více

Vyhodnocení dotazníkového šetření

Vyhodnocení dotazníkového šetření Vyhodnocení dotazníkového šetření V roce 2015 bylo provedeno oddělením sociálních služeb, odboru sociálních věcí Úřadu městského obvodu Slezská Ostrava dotazníkové šetření zjišťující spokojenost uživatelů

Více

Žádost o úhradu nákladů na zabezpečení rekvalifikace zaměstnanců

Žádost o úhradu nákladů na zabezpečení rekvalifikace zaměstnanců Určeno pro záznamy Úřadu práce ČR: RZ Tiskopis vyplňte, prosím, strojem nebo hůlkovým písmem Žádost o úhradu nákladů na zabezpečení rekvalifikace zaměstnanců 110 zákona č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti,

Více

TECHNICKÁ ZPRÁVA. 3. ÚPRAVY ZAPOJENÍ OTOPNÝCH ZAÍZENÍ V LABORATOI VYTÁPNÍ 3.1. Napojení stávajícího kotle na tuhá paliva na mící soustavu

TECHNICKÁ ZPRÁVA. 3. ÚPRAVY ZAPOJENÍ OTOPNÝCH ZAÍZENÍ V LABORATOI VYTÁPNÍ 3.1. Napojení stávajícího kotle na tuhá paliva na mící soustavu TECHNICKÁ ZPRÁVA 1 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název akce: Úpravy zapojení otopných zaízení v laboratoi vytápní Místo stavby: Pospíšilova t 787, 500 03 Hradec Králové Projektová ást: Vytápní Stupe dokumentace: Projekt

Více

a. vymezení obchodních podmínek veřejné zakázky ve vztahu k potřebám zadavatele,

a. vymezení obchodních podmínek veřejné zakázky ve vztahu k potřebám zadavatele, Doporučení MMR k postupu zadavatelů při zpracování odůvodnění účelnosti veřejné zakázky, při stanovení obchodních podmínek pro veřejné zakázky na stavební práce a při vymezení podrobností předmětu veřejné

Více

Cena hejtmana kraje za společenskou odpovědnost veřejný sektor obce

Cena hejtmana kraje za společenskou odpovědnost veřejný sektor obce DOTAZNÍK Cena hejtmana kraje za společenskou odpovědnost veřejný sektor obce Základní údaje o organizaci Obec: Sídlo obce: Odpovědný zástupce/odpovědná zástupkyně: Při vyplňování dotazníku zvažte, prosím,

Více

Příloha č. 19: Na svém profilu sdílíte fotky: (graf) Příloha č. 20: Kolik fotek máte na Facebooku? (graf) Příloha č. 21: Jaké fotky nejčastěji

Příloha č. 19: Na svém profilu sdílíte fotky: (graf) Příloha č. 20: Kolik fotek máte na Facebooku? (graf) Příloha č. 21: Jaké fotky nejčastěji Seznam příloh Příloha č. 1: Jak dlouho máte profil na Facebooku? (graf) Příloha č. 2: Jak často otevíráte Facebook? (graf) Příloha č. 3: Kolik času strávíte na Facebooku při jeho otevření? (graf) Příloha

Více

PŘÍLOHY. Příloha č. 1. Seznam institucí s odbornou pomocí

PŘÍLOHY. Příloha č. 1. Seznam institucí s odbornou pomocí PŘÍLOHY Seznam institucí s odbornou pomocí Příloha č. 1 Studenti Odborného učiliště ve Cvrčovicích mohou nalézt pomoc při odvykání kouření např. u těchto institucí: Poradna pro odvykání kouření Národního

Více

Příloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol. Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období

Příloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol. Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období PŘÍLOHY Seznam příloh: Příloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období Příloha č. 1 DOTAZNÍK PRO PEDAGOGY MATEŘSKÝCH ŠKOL vzor Vážené paní

Více

Příprava na práci v Jihočeském kraji reg. č. projektu CZ.04.1.03/2.1.00.1/0019

Příprava na práci v Jihočeském kraji reg. č. projektu CZ.04.1.03/2.1.00.1/0019 Národní projekt Příprava na práci v Jihočeském kraji Základní údaje o projektu Registrační číslo projektu: CZ.04.1.03/2.1.00.1/0019 Celková doba trvání realizace projektu: 14. 6. 2005 31. 1. 2008 Realizace

Více

DENNÍ STACIONÁ KOPRETINA PRAVIDLA PRO PODÁVÁNÍ A VY IZOVÁNÍ STÍŽNOSTÍ, PODN A P IPOMÍNEK

DENNÍ STACIONÁ KOPRETINA PRAVIDLA PRO PODÁVÁNÍ A VY IZOVÁNÍ STÍŽNOSTÍ, PODN A P IPOMÍNEK íloha. 4 ke Smlouv Stedisko sociálních služeb msta Kopivnice, p. o. Denní stacioná Kopretina, Vlovice. 76, 742 21 Kopivnice DENNÍ STACIONÁ KOPRETINA PRAVIDLA PRO PODÁVÁNÍ A VYIZOVÁNÍ STÍŽNOSTÍ, PODN A

Více

ROZSUDEK JMÉNEM REPUBLIKY

ROZSUDEK JMÉNEM REPUBLIKY - 37 ROZSUDEK JMÉNEM REPUBLIKY Praze rozhodl v Krajská hygienická stanice Moravskoslezs se sídlem, 702 00 Ostrava, proti žalovanému: Ú, se sídlem Pplk. SKO-0629/07-52, t a k t o : I. Žaloba s e z a m í

Více

Výsledky dotazníkového šetření

Výsledky dotazníkového šetření Výsledky dotazníkového šetření PhDr. Zuzana Svobodová 11. setkání starostů obcí a knihovníků okresu Zlín 6. dubna 2016, Slušovice Spokojenost se službami knihovny Zjišťování spokojenosti uživatelů se službami

Více

Město Moravský Beroun náměstí 9. května 4, 793 05 Moravský Beroun. Oznámení o vyhlášení výběrového řízení VŘ 5/2016

Město Moravský Beroun náměstí 9. května 4, 793 05 Moravský Beroun. Oznámení o vyhlášení výběrového řízení VŘ 5/2016 Město Moravský Beroun náměstí 9. května 4, 793 05 Moravský Beroun Oznámení o vyhlášení výběrového řízení VŘ 5/2016 Tajemník Městského úřadu Moravský Beroun dne 12.08.2016 v souladu se zákonem č. 312/2002

Více

Art marketing Činoherního klubu

Art marketing Činoherního klubu Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha Institute of Technology, Sligo Art marketing Činoherního klubu Projekt ročníkové práce Vypracovala: Jana Pokorná, DiS. Vedoucí práce: Ing. Radka Johnová Datum

Více

Finanční gramotnost v ČR

Finanční gramotnost v ČR Tisková konference MF a ČNB Praha 13. prosince 010 IV.Chování a zvyklosti ve světě financí Finančně gramotný občan ( mimo jiné ) platí své účty včas sleduje svoji finanční situaci dříve, než si něco koupí,

Více

Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II. Příloha II: Vzor dotazníku...iv

Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II. Příloha II: Vzor dotazníku...iv 6 Přílohy Seznam příloh: Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II Příloha II: Vzor dotazníku....iv Příloha III: Stav školních zahrad při základních školách v České republice... VIII I Příloha

Více

příloha 1 Test plaveckých dovedností

příloha 1 Test plaveckých dovedností příloha 1 Test plaveckých dovedností 1. Potopení hlavy 3 body potopení hlavy, provedeno zvolna, podřep, výdrž, počítat zvolna do pěti 2 body potopení hlavy, provedeno rychle, bez výdrže 1 bod neúplné potopení

Více

UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA EKONOMICKO-SPRÁVNÍ BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. 2006 Lukáš Rajsigl

UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA EKONOMICKO-SPRÁVNÍ BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. 2006 Lukáš Rajsigl UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA EKONOMICKO-SPRÁVNÍ BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2006 Lukáš Rajsigl UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA EKONOMICKO-SPRÁVNÍ ÚSTAV EKONOMIKY A MANAGEMENTU ZMĚNY VE SPRÁVĚ SPOTŘEBNÍCH DANÍ A JEJICH

Více

Výzva pro předkládání ţádostí v rámci ROP SV oblast podpory 5.1

Výzva pro předkládání ţádostí v rámci ROP SV oblast podpory 5.1 Výzva pro předkládání ţádostí v rámci ROP SV oblast podpory 5.1 Datum zveřejnění: 10. 1. 2011 ~ 1 ~ REGIONÁLNÍ RADA REGIONU SOUDRŢNOSTI SEVEROVÝCHOD VYHLAŠUJE VÝZVU PRO PŘEDKLÁDÁNÍ ŢÁDOSTÍ O POSKYTNUTÍ

Více

Digitální deníky 7: Ničitel soukromí v práci? Sociální média!

Digitální deníky 7: Ničitel soukromí v práci? Sociální média! Digitální deníky 7: Ničitel soukromí v práci? Sociální média! Podle 23 % Čechů má jejich společnost zavedená pravidla proti kyberšikaně. 47 % netuší, zda něco takového u nich ve firmě existuje. Naproti

Více

Projekt. Implementace činnosti koordinátorů kvality do řídící struktury Městského úřadu Prostějov

Projekt. Implementace činnosti koordinátorů kvality do řídící struktury Městského úřadu Prostějov Projekt Implementace činnosti koordinátorů kvality do řídící struktury Městského úřadu Prostějov Co nás vedlo k realizaci projektu Snaha o systematický postup v činnostech a opatřeních vedoucích ke změnám

Více

!"! # $%! (!!%!) **! " +,# - #+ - #, (./0-1)$#,-0#,/+(2++$ 2-3# 4556 75)$-,- # 8/+.-/-#,# #0#,--, #,#,0/(4599:6;) # -. >#+#=?

!! # $%! (!!%!) **!  +,# - #+ - #, (./0-1)$#,-0#,/+(2++$ 2-3# 4556 75)$-,- # 8/+.-/-#,# #0#,--, #,#,0/(4599:6;) # -. >#+#=? 1!"! # $%! %& -&% %'&$ (!!%!)! **! " +,# - #+ - #, (./0-1)$#,-0#,/+(2++$ 2-3# 4556 75)$-,- # 8/+.-/-#,# #0#,--, #,#,0/(4599:6;) #+#=?(@/, 4599) 1./0#! ++%=-#AA75;B5CB5955"D!, #=!

Více

Nakupte více, získejte více!

Nakupte více, získejte více! Novinka! Nakupte více, získejte více! Navyšte svoji slevu s Avonem a prožijte snové léto! Chtěli byste až 50 % slevu? Chtěli byste až 500 Kč od Avonu jako dárek na nákup dalších výrobků? Neváhejte a využijte

Více

STANDARD č. 9 Pečovatelská služba OASA Opava o.p.s. Pečovatelská služba OASA Opava

STANDARD č. 9 Pečovatelská služba OASA Opava o.p.s. Pečovatelská služba OASA Opava Pečovatelská služba OASA Opava Provozovatel: Sídlo: Raduň, Poštovní 239, 74761, IČ 26839857, Spisová značka: O 181 vedená u rejstříkového soudu v Ostravě Číslo registrované sociální služby: 3941485 Standard

Více

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE KOMUNIKACE A LIDSKÉ ZDROJE NÁZEV BAKALÁŘSKÉ PRÁCE PR jako cesta budování image firmy TERMÍN UKONČENÍ STUDIA A OBHAJOBA (MĚSÍC/ROK) Říjen 2012 JMÉNO A PŘÍJMENÍ / STUDIJNÍ SKUPINA

Více

TWI Training Within Industry

TWI Training Within Industry TWI Training Within Industry CESTA KE KULTUŘE NEUSTÁLÉHO ZLEPŠOVÁNÍ Prezentující: Jitka Tejnorová DMC management consulting s.r.o. Bratislava, 17.3.2016 Agenda Proč neustálé zlepšování Metodika TWI podpora

Více

Mimomzdové stimuly a motivace zaměstnanců (Hodnocení a motivace v praxi magistrátu města Chomutova)

Mimomzdové stimuly a motivace zaměstnanců (Hodnocení a motivace v praxi magistrátu města Chomutova) Mimomzdové stimuly a motivace zaměstnanců (Hodnocení a motivace v praxi magistrátu města Chomutova) Sokolov 26.6.2013 Ing. Theodor Sojka tajemník magistrátu Základy systému motivace na úřadě ÚSC (příklad

Více

Konference Kvalita v dalším vzdělávání v rámci Týdnů vzdělávání dospělých 2011

Konference Kvalita v dalším vzdělávání v rámci Týdnů vzdělávání dospělých 2011 Konference Kvalita v dalším vzdělávání v rámci Týdnů vzdělávání dospělých 2011 Autorizovaná osoba a kvalita Střední škola Lomnice nad Popelkou PaedDr. Lubomír Charousek 20.10.2011 Právní rámec autorizovaných

Více

ízení a správa poítaové sít stední školy

ízení a správa poítaové sít stední školy Mendelova zemdlská a lesnická univerzita v Brn Institut celoživotního vzdlávání ízení a správa poítaové sít stední školy Závrená práce Vedoucí práce: RNDr. Ing. Milan Šorm, Ph.D. Mgr. Pavel Urbiš Brno

Více

Obchodní řetězec Dokumentace k návrhu databázového systému

Obchodní řetězec Dokumentace k návrhu databázového systému Mendelova univerzita v Brně, Provozně ekonomická fakulta Obchodní řetězec Dokumentace k návrhu databázového systému 1. Úvod Cílem této práce je seznámit čtenáře s návrhem databázového systému Obchodní

Více

Název školy: Střední odborné učiliště Domažlice Číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/34.0639 Předmět: Právo Tematický okruh: Pracovní právo Téma: Pracovní

Název školy: Střední odborné učiliště Domažlice Číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/34.0639 Předmět: Právo Tematický okruh: Pracovní právo Téma: Pracovní Název školy: Střední odborné učiliště Domažlice Číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/34.0639 Předmět: Právo Tematický okruh: Pracovní právo Téma: Pracovní poměr 3. ročník obor 66-41-L/01 Obchodník 3. ročník obor

Více

ODŮVODNĚNÍ VEŘEJNÉ ZAKÁZKY DLE 156 ZÁKONA Č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů

ODŮVODNĚNÍ VEŘEJNÉ ZAKÁZKY DLE 156 ZÁKONA Č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů ZADAVATEL: Armádní Servisní, příspěvková organizace Sídlem: Podbabská 1589/1, 160 00 Praha 6 - Dejvice Jednající: Ing. MBA Dagmar Kynclová, ředitelka IČ: 604 60 580 Veřejná zakázka: Zateplení obvodového

Více

PO%ÍTA%OVÁ GRAFIKA V&ukov& materiál pro SP'EI( Fren#tát p.r.

PO%ÍTA%OVÁ GRAFIKA V&ukov& materiál pro SP'EI( Fren#tát p.r. Projekt OP VK CZ.1.07/1.1.07/11.0112 Podpora odborného vzd!lávání na st"edních #kolách MSK St"ední pr$myslová #kola elektrotechniky, informatiky a "emesel, Fren#tát pod Radho#t!m K!i"íkova 1258 744 01

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada:

Více

Zkušenosti z implementace IS PROXIO - Město Žďár nad Sázavou Ing. Libor Vostrejš vedoucí odboru IT, Ing. Jiří Berkovec MARBES CONSULTING s.r.o.

Zkušenosti z implementace IS PROXIO - Město Žďár nad Sázavou Ing. Libor Vostrejš vedoucí odboru IT, Ing. Jiří Berkovec MARBES CONSULTING s.r.o. Zkušenosti z implementace IS PROXIO - Město Žďár nad Sázavou Ing. Libor Vostrejš vedoucí odboru IT, Ing. Jiří Berkovec MARBES CONSULTING s.r.o. Město Žďár nad Sázavou Historie města sahá až do poloviny

Více

Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce Možnosti využití profesiogramu při konstrukci vzdělávacího programu

Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce Možnosti využití profesiogramu při konstrukci vzdělávacího programu Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce Možnosti využití profesiogramu při konstrukci vzdělávacího programu oldrich.matousek@ff.cuni.cz Výstupy z učení Znalosti Dovednosti (dovednosti specifické

Více

DÉLKA A USPO_ÁDÁNÍ PRACOVNÍ DOBY AD HOC MODUL 2001

DÉLKA A USPO_ÁDÁNÍ PRACOVNÍ DOBY AD HOC MODUL 2001 _ESKÝ STATISTICKÝ Ú_AD Ú Registrováno _SÚ _.Vk 263 / 01 ze dne 26. 2. 2001 Dotazník C 2001 DÉLKA A USPO_ÁDÁNÍ PRACOVNÍ DOBY AD HOC MODUL 2001 Identifikace úze _íslo s_ítacího _tvrtletí za_aze _íslo bytu

Více

PÍSEMNÁ ZPRÁVA ZADAVATELE

PÍSEMNÁ ZPRÁVA ZADAVATELE Zadavatel: Česká republika Ministerstvo zemědělství Název veřejné zakázky: ZAJIŠTĚNÍ POTŘEB REGISTRŮ A SYSTÉMŮ MZE, ČÁST E TÉTO VEŘEJNÉ ZAKÁZKY SLUŽBY SI Sídlem: Těšnov 17, 117 05 Praha 1 Česká republika

Více

Elektronické podání podnikatele vůči živnostenskému rejstříku

Elektronické podání podnikatele vůči živnostenskému rejstříku Elektronické podání podnikatele vůči živnostenskému rejstříku Miloslav Marčan, ředitel, OI MPO Petr Kameník, ředitel, OŽ MPO Antonín Běhounek, vedoucí projektu, ICZ a.s. Ministerstvo průmyslu a obchodu

Více

O b e c Š t ě n o v i c k ý B o r e k

O b e c Š t ě n o v i c k ý B o r e k O b e c Š t ě n o v i c k ý B o r e k 332 09 Š t ě n o v i c e, I Č 00574040 377916492, 724186927 e-mail: info@stenovickyborek.cz VÝZVA K PŘEDKLÁDÁNÍ NABÍDEK NA OBSAZENÍ VOLNÉ PRACOVNÍ POZICE Obec Štěnovický

Více

Seznam žáků maturitní zkoušky ve dnech 18. 20. května 2015

Seznam žáků maturitní zkoušky ve dnech 18. 20. května 2015 Název procesu/ Číslo Vlastník Seznam žáků maturitní zkoušky ve dnech 18. 20. května 2015 Třída: NA2 AUTOTRONIK (denní) 39-41-L/51 MECHANIK ELEKTROTECHNIK (denní) 26-41-L/51 p.č. obor příjmení a jméno 1.

Více

Pozvánka - mezinárodní kolo soutěže POZNÁVÁME VESMÍR BEZ HRANIC

Pozvánka - mezinárodní kolo soutěže POZNÁVÁME VESMÍR BEZ HRANIC Milí mladí přátelé, Pozvánka - mezinárodní kolo soutěže POZNÁVÁME VESMÍR BEZ HRANIC srdečně Vás zdravím a jsem velmi rád, že na základě Vaší účasti a úspěšného obhájení Vaší práce v národním kole Vás mohu

Více

Aktuálně k věcnému záměru zákona o sociálních pracovnících Hradec Králové, 24. dubna 2014

Aktuálně k věcnému záměru zákona o sociálních pracovnících Hradec Králové, 24. dubna 2014 Aktuálně k věcnému záměru zákona o sociálních pracovnících Hradec Králové, 24. dubna 2014 PhDr. Melanie Zajacová Mgr. Filip Novotný Odbor sociálních služeb Ministerstvo práce a sociálních věcí Úvodem Východiska

Více

Nařízení vlády č. 590/2006 Sb., kterým se stanoví okruh a rozsah jiných důležitých osobních překážek v práci

Nařízení vlády č. 590/2006 Sb., kterým se stanoví okruh a rozsah jiných důležitých osobních překážek v práci Nařízení vlády č. 590/2006 Sb., kterým se stanoví okruh a rozsah jiných důležitých osobních překážek v práci (ze dne 12. prosince 2006) Vláda nařizuje podle 199 odst. 2 zákona č. 262/2006 Sb., zákoník

Více

Krajská pobočka Úřadu práce ČR v Brně. Měsíční statistická zpráva

Krajská pobočka Úřadu práce ČR v Brně. Měsíční statistická zpráva Krajská pobočka Úřadu práce ČR v Brně Měsíční statistická zpráva červen 2016 Zpracovali: Mgr. Martina Štorová RNDr. Eva Toušková http://portal.mpsv.cz/upcr/kp/jhm/statistiky Informace o nezaměstnanosti

Více

Interní grantová agentura LDF MENDELU

Interní grantová agentura LDF MENDELU Formulář A Přihláška Interní grant LDF MENDELU 2013 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O PROJEKTU Akronym projektu Program: V Podpora tvůrčích a vědeckých týmů Oblast: 1. ekologie lesa Název projektu: Navrhovatel (příjmení,

Více

PODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ

PODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ PODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ Obecným cílem projektu je podpora vzdělávání na středních a vyšších odborných školách v souladu se vzdělávací strategií MŠMT a s využitím akčního plánování. Uvedený

Více

Závislost hladiny intenzity zvuku na počtu zdrojů zvuku, na vzdálenosti od zdroje zvuku

Závislost hladiny intenzity zvuku na počtu zdrojů zvuku, na vzdálenosti od zdroje zvuku Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Závislost hladiny intenzity zvuku na počtu zdrojů zvuku, na vzdálenosti od zdroje zvuku (experiment) Označení: EU-Inovace-F-8-15

Více

INDEX OČEKÁVÁNÍ FIREM XI. vlna. Exkluzivně pro PRÁVO. Legislativní změny

INDEX OČEKÁVÁNÍ FIREM XI. vlna. Exkluzivně pro PRÁVO. Legislativní změny INDEX OČEKÁVÁNÍ FIREM XI. vlna Exkluzivně pro PRÁVO Legislativní změny Metodika Charakteristika a hlavní cíle výzkumu Telefonické dotazování (CATI) Smyslem výzkumu je pravidelně monitorovat sentiment firem

Více

Závěrečná zpráva ze studijního pobytu. akademický rok 2005/2006

Závěrečná zpráva ze studijního pobytu. akademický rok 2005/2006 PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2005/2006 Tato zpráva musí být předána zahraničnímu oddělení Vaší domácí VŠ do 30 dnů po ukončení studijního pobytu. Erasmus

Více

Seminář sdružení Nemoforum Digitalizace katastrálních map, 2.6.2010. www.cuzk.cz

Seminář sdružení Nemoforum Digitalizace katastrálních map, 2.6.2010. www.cuzk.cz Seminář sdružení Nemoforum Digitalizace katastrálních map, 2.6.2010 Postup plnění úkolu digitalizace katastrálních map po 1.1.2009 Karel Štencel Obsah prezentace 1. Současný stav digitalizace SGI 2. Hodnocení

Více

Nezaměstnanost. You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (http://www.novapdf.com)

Nezaměstnanost. You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (http://www.novapdf.com) Nezaměstnanost pokud na trhu práce převyšuje. práce zam..po práci firem. Při měření nezaměstnanosti rozlišujeme tyto typy skupin: 1)Ekonomicky aktivní obyvatelstvo (EAO) (nad 15 let) EOA Zaměstnaní Nezaměstnaní

Více

Jednotná evidence výsledk kontrol vedení P enosové Soustavy. Projekt EPS, a.s. / IS EPS, a.s.

Jednotná evidence výsledk kontrol vedení P enosové Soustavy. Projekt EPS, a.s. / IS EPS, a.s. Jednotná evidence výsledk kontrol vedení Penosové Soustavy Projekt EPS, a.s. / IS EPS, a.s. Petr Spurný Vedoucí oddlení Koncepce údržby a standardizace EPS, a.s. OBSAH enosová soustava R Vedení PS Údržba,

Více

Obsah. 2016 CZ.NIC, z. s. p. o. CZ.NIC je správcem domény.cz a provozovatelem služby mojeid. www.mojeid.cz

Obsah. 2016 CZ.NIC, z. s. p. o. CZ.NIC je správcem domény.cz a provozovatelem služby mojeid. www.mojeid.cz MojeID statistiky 1 Obsah 1 Účty Pohlaví a věk Bydliště Osoba vs firma Vzdělání 7 Profese a příjem 8 7 Oblíbené weby 9 8 Práce s Internetem 1 9 Používání mobilních telefonů 11 1 Platby na Internetu 1 11

Více

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34. INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0767 Šablona: III/2 2. č. materiálu: VY_ 32_INOVACE_135 Jméno

Více

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE VE EJNÉ ZAKÁZKY

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE VE EJNÉ ZAKÁZKY ZADÁVACÍ DOKUMENTACE VEEJNÉ ZAKÁZKY Zadávací ízení Zjednodušené podlimitní ízení dle 38 zákona. 137/2006 Sb., o veejných zakázkách Název veejné zakázky Zajištní služeb personální agentury (vyhledání a

Více