Příloha č. 19: Na svém profilu sdílíte fotky: (graf) Příloha č. 20: Kolik fotek máte na Facebooku? (graf) Příloha č. 21: Jaké fotky nejčastěji
|
|
- Helena Müllerová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Seznam příloh Příloha č. 1: Jak dlouho máte profil na Facebooku? (graf) Příloha č. 2: Jak často otevíráte Facebook? (graf) Příloha č. 3: Kolik času strávíte na Facebooku při jeho otevření? (graf) Příloha č. 4: Proč jste si zavedl/a profil na Facebooku? (graf) Příloha č. 5: Co na Facebooku nejvíce využíváte? (graf) Příloha č. 6: Četl/a jste při zakládání profilu smluvní podmínky? (graf) Příloha č. 7: Souhlasíte s věkovou hranicí 13let pro založení profilu? (graf) Příloha č. 8: Považujete uvedení ové adresy na Facebooku jako kontaktního média za porušení Vašeho soukromí? (graf) Příloha č. 9: Uvedli byste na Facebooku svůj telefon? (graf) Příloha č. 10: Změnil/a jste si během užívání sítě jakýmkoli způsobem její základní nastavení (dané při založení profilu)? (Např. jste si utvořila/a skupiny mezi přáteli nebo jste omezil/a informace z Vašeho profilu, které vidí všichni uživatelé Facebooku )? (graf) Příloha č. 11: Vyhovuje vám nastavení osobního profilu (fotka, možnost data narození, místa, zájmu, koníčku, atd.)? (graf) Příloha č. 12: Máte nějak omezeny Vaše osobní informace, které vidí každý uživatel, když si vyhledá Váš profil? (Jaké máte přátele, datum a místo narození, zájmy, atd.). (graf) Příloha č. 13: Používáte ve svém profilu nastavení podle parametrů pouze přátelé, přátelé přátel, všichni? (graf) Příloha č. 14: Utváříte si mezi svými přáteli skupiny lidí (např. rodina, blízcí přátelé, atd.)? (graf) Příloha č. 15: Řadíte vztahy se svými přáteli na facebooku na stejnou úroveň jako s ostatními přáteli v běžném životě? (graf) Příloha č. 16: Vyhovuje Vám proces vyhledání lidí, jaký je nastaven na stránkách? (graf) Příloha č. 17: Myslíte si, že můžete zamezit tomu, aby Váš profil mohl kdokoli na Facebooku najít? (graf) Příloha č. 18: Měl/a jste někdy problém s vyhledáním známého, přestože jste věděl, že Facebook má? (graf) 43
2 Příloha č. 19: Na svém profilu sdílíte fotky: (graf) Příloha č. 20: Kolik fotek máte na Facebooku? (graf) Příloha č. 21: Jaké fotky nejčastěji publikujete? (graf) Příloha č. 22: Tagujete, tj. označujete jménem osoby na fotkách, které znáte? (graf) Příloha č. 23: Už se Vám stalo, že Vás známý označil jménem na fotce, kde jste nechtěl/a být označen/a. Nebo publikoval nějaké Vaše kompromitující (či intimní) fotky? (graf) Příloha č. 24: Jak jste na to reagoval/a? (graf) Příloha č. 25: Už Vás někdo požádal, abyste Vámi publikované fotky jeho osoby z Facebooku smazal/a? (graf) Příloha č. 26: Jaká byla Vaše reakce? (graf) Příloha č. 27: Rozlišujete mezi Vašimi přáteli, kdo jaké fotky uvidí? (graf) Příloha č. 28: Jaký druh fotek byste na Facebooku nikdy nepublikoval/a. Napište: (graf) Příloha č. 29: Čtete diskuze na veřejných tematických profilech? (graf) Příloha č. 30: Píšete své názory do těchto diskuzí? (graf) Příloha č. 31: Jste členem nějaké komunity na Facebooku? (graf) Příloha č. 32: Myslíte si, že k Vašim informacím může mít díky tomu přístup třetí strana? (Třetí stranou jsou myšleni všichni uživatelé Facebooku, marketingové společnosti, masová média, atd.). (graf) Příloha č. 33: Používáte na Facebooku aplikace (hry, kvízy a jiné)? (graf) Příloha č. 34: Myslíte si, že k Vašim informacím může mít díky užívání aplikací přístup třetí strana? (graf) Příloha č. 35: Pročítáte pravidelně vybrané příspěvky? (graf) Příloha č. 36: Už se Vám stalo, že by Vás výrazně ovlivnila fotografie, nebo vzkaz ve vybraných příspěvcích, aby se nakonec ukázalo, že jde o nedorozumění, a vy jste mezitím vyvodil/a určité důsledky? (Myslím tím zaujetí špatného závěru z informace vytržené z kontextu, na jehož základě jste se pak například rozhádal/a s přítelem, nebo to ovlivnilo Vaší práci, školu, apod.). (graf) Příloha č. 37: Zkuste jmenovat jednu Vaši nejoblíbenější činnost v síti Facebook: (graf) Příloha č. 38: Co Vy osobně považujete za rizikové jednání v síti (z hlediska ohrožení vlastního soukromí)? Napište: (graf) 44
3 Příloha č. 39: Myslíte si, že Facebook respektuje Vaše soukromí? (Tj. podniká kroky k jeho ochraně)? (graf) Příloha č. 40: Pokud by Vás kontaktoval někdo cizí na Facebooku, přijmete jeho žádost, aniž byste se nejdříve zeptal/a na informace o jeho osobě? (graf) Příloha č. 41: Myslíte si, že jsou děti dostatečně informovány o nebezpečí sociálních sítí? (graf) Příloha č. 42: Kdo nese zodpovědnost za jejich informovanost a chování v síti? (graf) Příloha č. 43: Jaký je Váš věk? (graf) Příloha č. 44: Jaké je Vaše pohlaví? (graf) Příloha č. 45: Jaké je Vaše vzdělání? (graf) Příloha č. 46: Jaká je Vaše úroveň schopností práce s počítačem? (graf) Příloha č. 47: Dotazník pro uživatele sociální sítě Facebook (text) 45
4 Přílohy Příloha č. 1: Jak dlouho máte profil na Facebooku? (graf) Příloha č. 2: Jak často otevíráte Facebook? (graf) 46
5 Příloha č. 3: Kolik času strávíte na Facebooku při jeho otevření? (graf) Příloha č. 4: Proč jste si zavedl/a profil na Facebooku? (graf) 47
6 Příloha č. 5: Co na Facebooku nejvíce využíváte? (graf) Příloha č. 6: Četl/a jste při zakládání profilu smluvní podmínky? (graf) 48
7 Příloha č. 7: Souhlasíte s věkovou hranicí 13let pro založení profilu? (graf) Příloha č. 8: Považujete uvedení ové adresy na Facebooku jako kontaktního média za porušení Vašeho soukromí? (graf) GRAF č. 9: 49
8 Příloha č. 9: Uvedli byste na Facebooku svůj telefon? (graf) Příloha č. 10: Změnil/a jste si během užívání sítě jakýmkoli způsobem její základní nastavení (dané při založení profilu)? (Např. jste si utvořila/a skupiny mezi přáteli nebo jste omezil/a informace z Vašeho profilu, které vidí všichni uživatelé Facebooku )? (graf) 50
9 Příloha č. 11: Vyhovuje vám nastavení osobního profilu (fotka, možnost data narození, místa, zájmu, koníčku, atd.)? (graf) Příloha č. 12: Máte nějak omezeny Vaše osobní informace, které vidí každý uživatel, když si vyhledá Váš profil? (Jaké máte přátele, datum a místo narození, zájmy atd.)? (graf) 51
10 Příloha č. 13: Používáte ve svém profilu nastavení podle parametrů pouze přátelé, přátelé přátel, všichni? (graf) Příloha č. 14: Utváříte si mezi svými přáteli skupiny lidí (např. rodina, blízcí přátelé, atd.)? (graf) 52
11 Příloha č. 15: Řadíte vztahy se svými přáteli na Facebooku na stejnou úroveň jako s ostatními přáteli v běžném životě? (graf) Příloha č. 16: Vyhovuje Vám proces vyhledání lidí, jaký je nastaven na stránkách? (graf) 53
12 Příloha č. 17: Myslíte si, že můžete zamezit tomu, aby Váš profil mohl kdokoli na Facebooku najít? (graf) GRAF č. 18: Příloha č. 18: Měl/a jste někdy problém s vyhledáním známého, přestože jste věděl, že Facebook má? (graf) 54
13 Příloha č. 19: Na svém profilu sdílíte fotky: (graf) Příloha č. 20: Kolik fotek máte na Facebooku? (graf) 55
14 Příloha č. 21: Jaké fotky nejčastěji publikujete? (graf) Příloha č. 22: Tagujete, tj. označujete jménem osoby na fotkách, které znáte? (graf) 56
15 Příloha č. 23: Už se Vám stalo, že Vás známý označil jménem na fotce, kde jste nechtěl/a být označen/a. Nebo publikoval nějaké Vaše kompromitující (či intimní) fotky? (graf) Příloha č. 24: Jak jste na to reagoval/a? (graf) 57
16 Příloha č. 25: Už Vás někdo požádal, abyste Vámi publikované fotky jeho osoby z Facebooku smazal/a? (graf) Příloha č. 26: Jaká byla Vaše reakce? (graf) 58
17 Příloha č. 27: Rozlišujete mezi Vašimi přáteli, kdo jaké fotky uvidí? (graf) Příloha č. 28: Jaký druh fotek byste na Facebooku nikdy nepublikoval/a. Napište: (graf) 59
18 Příloha č. 29: Čtete diskuze na veřejných tematických profilech? (graf) Příloha č. 30: Píšete své názory do těchto diskuzí? (graf) 60
19 Příloha č. 31: Jste členem nějaké komunity na Facebooku? (graf) Příloha č. 32: Myslíte si, že k Vašim informacím může mít díky tomu přístup třetí strana? (Třetí stranou jsou myšleny všichni uživatelé Facebooku, marketingové společnosti, masová média, atd.). (graf) 61
20 Příloha č. 33: Používáte na Facebooku aplikace (hry, kvízy a jiné)? (graf) Příloha č. 34: Myslíte si, že k Vašim informacím může mít díky užívání aplikací přístup třetí strana? (graf) 62
21 Příloha č. 35: Pročítáte pravidelně vybrané příspěvky? (graf) Příloha č. 36: Už se Vám stalo, že by Vás výrazně ovlivnila fotografie, nebo vzkaz ve vybraných příspěvcích, aby se nakonec ukázalo, že jde o nedorozumění, a vy jste mezitím vyvodil/a určité důsledky? (Myslím tím zaujetí špatného závěru z informace vytržené z kontextu, na jehož základě jste se pak například rozhádal/a s přítelem, nebo to ovlivnilo Vaší práci, školu apod.). (graf) 63
22 Příloha č. 37: Zkuste jmenovat jednu Vaši nejoblíbenější činnost v síti Facebook: (graf) Příloha č. 38: Co Vy osobně považujete za rizikové jednání v síti (z hlediska ohrožení vlastního soukromí)? Napište: (graf) 64
23 Příloha č. 39: Myslíte si, že Facebook respektuje Vaše soukromí? (Tj. podniká kroky k jeho ochraně)? (graf) Příloha č. 40: Pokud by Vás kontaktoval někdo cizí na Facebooku, přijmete jeho žádost, aniž byste se nejdříve zeptal/a na informace o jeho osobě? (graf) 65
24 Příloha č. 41: Myslíte si, že jsou děti dostatečně informovány o nebezpečí sociálních sítí? (graf) Příloha č. 42: Kdo nese zodpovědnost za jejich informovanost a chování v síti? (graf) 66
25 Příloha č. 43: Jaký je Váš věk? (graf) Příloha č. 44: Jaké je Vaše pohlaví? (graf) 67
26 Příloha č. 45: Jaké je Vaše vzdělání? (graf) Příloha č. 46: Jaká je Vaše úroveň schopností práce s počítačem? (graf) 68
27 Příloha č. 47: Dotazník pro uživatele sociální sítě Facebook (text) OBECNÉ OTÁZKY: 1. Jak dlouho máte profil na Facebooku? a) cca 1 rok b) do 3 let c) více než 3 roky 2. Jak často otevíráte Facebook? a) téměř každý den (nebo i každý den) b) maximálně jedenkrát až dvakrát týdně c) maximálně jedenkrát až dvakrát do měsíce d) méně než jedenkrát měsíčně 3. Kolik času strávíte na Facebooku při jeho otevření? a) průměrně jen několik minut b) až hodinu nebo i déle c) velmi často ho nechávám zapnutý celý den/noc a věnuji se jiným činnostem 4. Proč jste si zavedl/a profil na Facebooku? Přiřaďte čísla 1-3 od nejdůležitějšího k méně důležitému. a) pro kontakt s přáteli (myšleno s lidmi, které už znáte) b) kvůli poznávání nových lidí c) výhradně proto, abych zveřejňoval/a své názory 5. Co na Facebooku nejvíce využíváte? a) chat b) publikování fotek c) zprávy d) sledování statusů e) členství ve skupinách f) jiná odpověď: 69
28 6. Četl/a jste při zakládání profilu smluvní podmínky? b) ne c) nepamatuji si 7. Souhlasíte s věkovou hranicí 13let pro založení profilu? d) ano e) spíše ano f) nevím g) spíše ne h) ne 8. Považujete uvádění ové adresy na Facebooku jako kontaktního média za porušení Vašeho soukromí? b) spíše ano c) nevím d) spíše ne e) ne 9. Uvedli byste na Facebooku svůj telefon? b) spíše ano c) nevím d) spíše ne e) ne NASTAVENÍ: 10. Změnil/a jste si během užívání sítě jakýmkoli způsobem její základní nastavení (dané při založení profilu)? (Např. jste si utvořil/a skupiny mezi 70
29 přáteli nebo jste omezoval/a informace z Vašeho profilu, které vidí všichni uživatelé Facebooku)? b) ne c) nerozumím otázce 11. Vyhovuje vám nastavení osobního profilu (fotka, možnost data narození, místa, zájmů, koníčků, atd.)? b) spíše ano c) nevím d) spíše ne e) ne 12. Máte nějak omezeny Vaše osobní informace, které vidí každý uživatel, když si vyhledá Váš profil? (Jaké máte přátele, datum a místo narození, zájmy atd.). b) ne c) nevím, jak to nastavit 13. Používáte ve svém profilu nastavení podle parametrů pouze přátelé, přátelé přátel, všichni? b) spíše ano c) nevím d) spíše ne e) ne 14. Utváříte si mezi svými přáteli skupiny lidí (např. rodina, blízcí přátelé, atd.)? b) ne 71
30 c) nerozumím otázce 15. Řadíte vztahy se svými přáteli na Facebooku na stejnou úroveň jako s ostatními přáteli v běžném životě? b) spíše ano c) nevím d) spíše ne e) ne 16. Vyhovuje Vám proces vyhledávání lidí, jaký je nastaven na stránkách? b) spíše ano c) nevím d) spíše ne e) ne 17. Myslíte si, že můžete zamezit tomu, aby Váš profil mohl kdokoli na Facebooku najít? b) spíše ano c) nevím d) spíše ne e) ne 18. Měl/a jste někdy problém s vyhledáním známého, přestože jste věděl, že Facebook má? b) ne c) nikdy jsem tento problém neřešil FOTKY: 19. Na svém profilu sdílíte fotky: 72
31 a) pouze s přáteli b) s přáteli svých přátel c) se všemi uživateli Facebooku d) nerozumím otázce 20. Kolik fotek máte na Facebooku? a) jen pár b) maximálně sto c) sto a více 21. Jaké fotky nejčastěji publikujete? - Přiřaďte čísla od 1-6 dle četnosti (1 znamená nejvíce). a) sebe samotnou/ného b) s přáteli c) s rodinou/partnerem(kou) d) z dovolené e) pracovní f) umělecké fotografie 22. Tagujete, tj. označujete jménem osoby na fotkách, které znáte? b) spíše ano c) nerozumím otázce d) spíše ne e) ne 23. Už se Vám stalo, že Vás známý označil jménem na fotce, kde jste nechtěl/a být označen/a. Nebo publikoval nějaké Vaše kompromitující (či intimní) fotky? b) ne 73
32 24. Jak jste na to reagoval/a? Napište: 25. Už Vás někdo požádal, abyste Vámi publikované fotky jeho osoby z Facebooku smazal/a? b) ne 26. Jaká byla Vaše reakce? Napište: 27. Rozlišujete mezi Vašimi přáteli, kdo jaké fotky uvidí? b) ne c) nevím, jak to nastavit 28. Jaký druh fotek byste na Facebooku nikdy nepublikoval/a. Napište: DISKUZE: 29. Čtete diskuze na veřejných tematických profilech? b) spíše ano c) nevím d) spíše ne e) ne 30. Píšete své názory do těchto diskuzí? b) spíše ano c) nevím d) spíše ne e) ne KOMUNITY: (Komunitou je myšleno společenství uživatelů Facebooku, tj. členství nějaké stránky, nebo skupiny. Např. Nemám rád zimu, atd.). 31. Jste členem nějaké komunity na Facebooku? 74
33 a) žádné b) 1-5 c) 5-10 d) více než Myslíte si, že k Vašim informacím může mít díky tomu přístup třetí strana? (Třetí stranou jsou myšleni všichni uživatelé Facebooku, marketingové společnosti, masová média, atd.) b) spíše ano c) nevím d) spíše ne e) ne APLIKACE: 33. Používáte na Facebooku aplikace (hry, kvízy a jiné)? b) ne c) jiná odpověď: 34. Myslíte si, že k Vašim informacím může mít díky užívání aplikací přístup třetí strana? b) spíše ano c) nevím d) spíše ne e) ne VYBRANÉ PŘÍSPĚVKY: (Jsou jimi události zobrazující se na Hlavní straně při přihlášení do sítě). 35. Pročítáte pravidelně vybrané příspěvky? 75
34 b) spíše ano c) nevím d) spíše ne e) ne 36. Už se Vám stalo, že by Vás výrazně ovlivnila fotografie, nebo vzkaz ve vybraných příspěvcích, aby se nakonec ukázalo, že jde o nedorozumění, a vy jste mezitím vyvodil/a určité důsledky? (Myslím tím zaujetí špatného závěru z informace vytržené z kontextu, na jehož základě jste se pak například rozhádal/a s přítelem, nebo to ovlivnilo Vaši práci, školu apod.). b) ne c) nevím RIZIKA SÍTĚ: 37. Zkuste jmenovat jednu Vaši nejoblíbenější činnost v síti Facebook: 38. Co Vy osobně považujete za rizikové jednání v síti (z hlediska ohrožení vlastního soukromí). Napište: 39. Myslíte si, že Facebook respektuje Vaše soukromí? (Tj. podniká kroky k jeho ochraně.) b) spíše ano c) nevím d) spíše ne e) ne 40. Pokud by Vás kontaktoval někdo cizí na Facebooku, přijmete žádost, abyste si prohlédl/a jeho profil, nebo se nejdříve zeptáte na informace o jeho osobě? b) spíše ano c) nevím d) spíše ne 76
35 e) ne 41. Myslíte si, že jsou děti dostatečně informovány o nebezpečí sociálních sítí? b) spíše ano c) nevím d) spíše ne e) ne 42. Kdo nese zodpovědnost za jejich informovanost a chování v síti? a) škola b) rodiče c) někdo jiný, prosím uveďte: ÚDAJE O RESPONDENTOVI: 43. Jaký je Váš věk? a) Do 18 let b) let c) let d) let e) Více než Jaké je Vaše pohlaví? a) Žena b) Muž 45. Jaké je Vaše vzdělání? a) středoškolské b) vyšší odborné c) vysokoškolské d) jiné: 77
36 46. Jaká je Vaše úroveň schopností práce počítačem? a) základní (povrchní - potřebuji pomoc druhé osoby) b) střední (zvládám běžné činnosti a programy bez potíží) c) vysoká (pracuji i s méně běžnými počítačovými aplikacemi) 78
Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Brno město.
Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Brno město První vlna Praha 2010 Obsah: 1. Zadání 2. Průběh průzkumu 3. Výsledky šetření 3.1.
VíceZměna sazby DPH v HELIOS Red po 1. 1. 2013
Změna sazby DPH v HELIOS Red po 1. 1. 2013 Uživatelé s platnou systémovou podporou budou mít HELIOS Red připravený k používání po stažení aktualizace. Uživatelé bez systémové podpory si mohou program nakonfigurovat
VíceVyhodnocení dotazníkového šetření
Vyhodnocení dotazníkového šetření V roce 2015 bylo provedeno oddělením sociálních služeb, odboru sociálních věcí Úřadu městského obvodu Slezská Ostrava dotazníkové šetření zjišťující spokojenost uživatelů
VíceDuchovní jednota rodiny
Duchovní jednota rodiny 1. Jak byste silné a slabé stránka duchovního života vaší rodiny? 2. Jak může společné studium Bible pomoci k utužení vašeho manželství nebo rodiny? 3. Jak modlitba může pomoci
VíceObsah. 2016 CZ.NIC, z. s. p. o. CZ.NIC je správcem domény.cz a provozovatelem služby mojeid. www.mojeid.cz
MojeID statistiky 1 Obsah 1 Účty Pohlaví a věk Bydliště Osoba vs firma Vzdělání 7 Profese a příjem 8 7 Oblíbené weby 9 8 Práce s Internetem 1 9 Používání mobilních telefonů 11 1 Platby na Internetu 1 11
VícePříloha č. 1 Oblek TheraSuit
Příloha č. 1 Oblek TheraSuit x-small (žluto-červený) 2.5 roku a více small (žlutý) 3 roky 5 let medium (červený) 5-8 let large (zelený) 8-12 let x-large (modrý) 12 - dospělost xx-large (modro-žlutý) pro
VíceŽ Á D O S T O POSKYTNUTÍ NEINVESTIČNÍ DOTACE Z ROZPOČTU MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE 2016/2017 OBECNÁ ČÁST
Příloha č. 2 Dotačního programu Ž Á D O S T O POSKYTNUTÍ NEINVESTIČNÍ DOTACE Z ROZPOČTU MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE Dotační program Podpora aktivit v oblasti prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže
VíceMatrika otázky a odpovědi Vidimace částečné listiny. Ing. Markéta Hofschneiderová Eva Vepřková 26.11.2009
Matrika otázky a odpovědi Vidimace částečné listiny Ing. Markéta Hofschneiderová Eva Vepřková 26.11.2009 1 Ženská příjmení Příjmení žen se tvoří v souladu s pravidly české mluvnice. Při zápisu uzavření
VíceNUMEROLOGIE CO JE NUMEROSKOP
CO JE NUMEROSKOP Čísla mají překvapivé vlastnosti například v podobě výpisu z bankovního účtu dovedou v lidech vyvolat nejrůznější emoce. Oplývají ale ještě mnohem dalekosáhlejšími významy a kvalitami.
VíceM-10. AU = astronomická jednotka = vzdálenost Země-Slunce = přibližně 150 mil. km. V následující tabulce je závislost doby
M-10 Jméno a příjmení holka nebo kluk * Třída Datum Škola AU = astronomická jednotka = vzdálenost Země-Slunce = přibližně 150 mil. km V následující tabulce je závislost doby a/au T/rok oběhu planety (okolo
VíceINVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0767 Šablona: III/2 2. č. materiálu: VY_ 32_INOVACE_135 Jméno
VíceMATERIÁL NA JEDNÁNÍ Zastupitelstva města Doksy
MATERIÁL NA JEDNÁNÍ Zastupitelstva města Doksy Jednání zastupitelstva města dne: 08. 04. 2015 Věc: Odměny uvolněným a neuvolněným členům zastupitelstva a další odměny Předkládá: Ing. Eva Burešová, starostka
VíceB Kvantitativní test. Semestrální práce TUR. Novotný Michal novotm60@fel.cvut.cz
B Kvantitativní test Semestrální práce TUR Novotný Michal novotm60@fel.cvut.cz OBSAH 1. Úvod... 2 1.1. Předmět testování... 2 1.2. Cílová skupina... 2 2. Testování... 2 2.1. Nulová hypotéza... 2 2.2. Metoda
VíceSEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1 Dohoda o individuální hmotné odpovědnosti podle 252 zákoníku práce 114
SEZNAM PŘÍLOH Příloha č. 1 Dohoda o individuální hmotné odpovědnosti podle 252 zákoníku práce 114 Příloha č. 2 Dohoda o společné hmotné odpovědnosti podle 252 zákoníku práce.. 116 Příloha č. 3 Upozornění
VícePříloha III. Dodatky k příslušným bodům souhrnu údajů o přípravku a příbalové informace
Příloha III Dodatky k příslušným bodům souhrnu údajů o přípravku a příbalové informace 43 Dodatky jsou součástí odpovídajících bodů souhrnu údajů o přípravku pro monovalentní vakcíny proti spalničkám Bod
VíceBusiness Contact Manager Správa kontaktů pro tisk štítků
Business Contact Manager Správa kontaktů pro tisk štítků 1 Obsah 1. Základní orientace v BCM... 3 2. Přidání a správa kontaktu... 4 3. Nastavení filtrů... 5 4. Hromadná korespondence... 6 5. Tisk pouze
VíceVY_62_INOVACE_VK53. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Květen 2012 Ročník, pro který je VM určen
VY_62_INOVACE_VK53 Jméno autora výukového materiálu Věra Keselicová Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Květen 2012 Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace 9. ročník
VíceMS Word 2007 REVIZE DOKUMENTU A KOMENTÁŘE
MS Word 2007 REVIZE DOKUMENTU A KOMENTÁŘE 1 ZAPNUTÍ SLEDOVÁNÍ ZMĚN Pokud zapnete funkci Sledování změn, aplikace Word vloží značky tam, kde provedete mazání, vkládání a změny formátu. Na kartě Revize klepněte
VíceJAK ZVLÁDNOUT E-LEARNINGOVÝ KURZ
JAK ZVLÁDNOUT E-LEARNINGOVÝ KURZ Určeno pro E-learning pro žáky v rámci projektu OKO DO BUDOUCNOSTI, reg. č. CZ.1.07/1.1.07/03.0005 Co je to e-learning E-learning je multimediální podpora vzdělávacího
VíceVYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015
Příloha č. 2 ANIMA VIVA o. s. 1/16 VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015 1. METODIKA DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ Cíl dotazníkového šetření
VícePŘÍLOHY. Seznam příloh: 1) Anketa pro klienty studia Arven v Čelákovicích. 2) Anketa pro fanoušky facebookových stránek fitness zařízení.
PŘÍLOHY Seznam příloh: 1) Anketa pro klienty studia Arven v Čelákovicích 2) Anketa pro fanoušky facebookových stránek fitness zařízení 3) Rozhovory 1 Anketa pro klienty studia Arven v Čelákovicích Vážená/ý,
VíceVítězslav Bártl. prosinec 2013
VY_32_INOVACE_VB09_ČaP Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, vzdělávací obor, tematický okruh, téma Anotace Vítězslav
VíceOBEC PŘIBYSLAVICE. Zastupitelstvo obce Přibyslavice. Obecně závazná vyhláška. Obce Přibyslavice Č. 1/2015
OBEC PŘIBYSLAVICE Zastupitelstvo obce Přibyslavice Obecně závazná vyhláška Obce Přibyslavice Č. 1/2015 O stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních
VíceÚVOD DO HRY PRINCIP HRY
Počet hráčů: 2-6 Věk: od 6 let Délka hry: cca 20 min. Obsah: 66 hracích karet: 45 karet s čísly (hodnota 0 8 čtyřikrát, hodnota 9 devětkrát), 21 speciálních karet (9 karet Výměna, 7 karet Špehuj, 5 karet
VíceJedná se o klasický turnaj ve streetballu 3 na 3. Zúčastní se až 12 týmů s maximálním počtem 6 hráčů na tým.
ÚVODEM V tomto dokumentu Vám představujeme náš sportovní projekt. Jsme skupina bývalých basketbalistů a v červnu t. r. pořádáme již třetí streetballový turnaj BALL UP LIBEREC. Tímto dokumentem bychom Vám
Více1.1 Příloha č. 1 Dotazník. jmenuji se Eva Přibylová a studuji adiktologii (léčba závislostí) na 1. LF UK.
1 Přílohy 1.1 Příloha č. 1 Dotazník Dobrý den, jmenuji se Eva Přibylová a studuji adiktologii (léčba závislostí) na 1. LF UK. Tento dotazník, který se týká metanolové kauzy, bude využit pro potřeby mé
VíceZákladní škola a Mateřská škola Bílovec, Komenského 701/3, příspěvková organizace. Dopravní výchova
Základní škola a Mateřská škola Bílovec, Komenského 701/3, příspěvková organizace Dopravní výchova Dopravní výchova má v základních školách své nezastupitelné postavení a významné opodstatnění. Především
VíceGymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY
Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY INDIVIDUÁLNÍ VÝUKA Matematika METODIKA Soustavy rovnic Mgr. Marie Souchová květen 2011 Tato část učiva následuje po kapitole Rovnice. Je rozdělena do částí
VíceDOTAZNÍK PRO UŽIVATELE
Soukromá vyšší odborná škola sociální, o. p. s. Matky Boží 15, Jihlava DOTAZNÍK PRO UŽIVATELE SPOKOJENOST S ÚKONY POSKYTOVANÝCH SLUŽEB KLIENTŮM STŘÍBRNÉ TERASY V JIHLAVĚ Zdroj: http://www.stribrneterasy.cz/fotogalerie-stribrne-terasy/
VíceŽádost o prodej nemovitostí
ve vlastnictví Města Suchdol n.l.. Manžel - manželka.... Právnická osoba: Název a sídlo..... IČ:.. Odpovědný zástupce:. telefon :. e-mail. adresa. V. dne. Poučení pro žadatele o prodej nemovitostí ve vlastnictví
VíceEkonomika 1. 20. Společnost s ručením omezeným
S třední škola stavební Jihlava Ekonomika 1 20. Společnost s ručením omezeným Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona: III/2 -
Více9 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2010: Sladění pracovního a rodinného života
9 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2010: Sladění pracovního a rodinného života Ad hoc modul 2010 bude šetřen na 1. vlně (resp. podle čtvrtletí zařazení sčítacího obvodu) v domácnosti ve všech čtvrtletích
VíceTěhotenský test pro zrakově postižené Tereza Hyková
Těhotenský test pro zrakově postižené Tereza Hyková hykovter@fel.cvut.cz Zadání Cílem projektu je nalézt řešení, které by umožnilo nevidomým dívkám a ženám interpretovat výsledek těhotenského testu v soukromí
VíceTESTY Legislativa FAČR. Stanovy. 1. Fotbalová asociace ČR je. a) akciová společnost b) občanské sdružení c) společnost s ručením omezením
TESTY Legislativa FAČR Stanovy 1. Fotbalová asociace ČR je a) akciová společnost b) občanské sdružení c) společnost s ručením omezením 2. Symboly FAČR jsou a) znak, vlajka a hymna b) znak a hymna c) vlajka
VíceBýt na webu aktivní. Učíme se matematiku. Irina Vasilescu, Rumunsko. Být na webu aktivní
SCÉNÁŘ HODINY Být na webu aktivní 3.2 Učíme se matematiku Created by European Schoolnet in collaboration with Insafe Network and within the support of Google, Liberty Global and the European Commission
Více55 55 48 50 51 51 52 47 47 43 43 42 muž žena oba
ov35b TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel.: 286 8 29 E-mail: jan.cervenka@soc.cas.cz Názory veřejnosti na roli e a ženy v rodině - únor
VícePŘEHLED VYBRANÝCH ZJIŠTĚNÍ DOTAZNÍK PRO ABSOLVENTY POBYTŮ ERASMUS 2004-2012
PŘEHLED VYBRANÝCH ZJIŠTĚNÍ DOTAZNÍK PRO ABSOLVENTY POBYTŮ ERASMUS 2004-2012 Úvod Zpráva přibližuje hlavní zjištění z dotazníkového šetření mezi absolventy studijních pobytů a pracovních stáží. Dům zahraniční
VíceSemestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD. Michal Samek (samekmic)
Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD Michal Samek (samekmic) Zadání: Návrh uživatelského rozhraní pro automat MHD v Pardubicích, kde se kromě klasických papírových jízdenek využívá
VíceKrajská pobočka Úřadu práce ČR v Brně. Měsíční statistická zpráva
Krajská pobočka Úřadu práce ČR v Brně Měsíční statistická zpráva červen 2016 Zpracovali: Mgr. Martina Štorová RNDr. Eva Toušková http://portal.mpsv.cz/upcr/kp/jhm/statistiky Informace o nezaměstnanosti
VíceSlánka zapsaný spolek
Slánka zapsaný spolek Blahoslavova 187/9, 293 01 Mladá Boleslav II; IČ 26610809, www.slanka.cz Komplexní program - ukazujeme směr mladé generaci Cílem komplexního programu primární prevence je dlouhodobě
VíceČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Bc. Miloslav Holub Název materiálu: Policejní cely Označení materiálu: Datum vytvoření: 10.12.2013 Vzdělávací
VíceMAFIE2010. Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek 22. dubna 2010
Pražská MAFIE2010 Výzkum účastníků vícedenní městské hry é á á íš Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek 22. dubna 2010 OBSAH O výzkumu Kdo jsou účastníci? Proč se zapojili? Zájmy a volný čas Informační
VíceVÍTEJTE Obsah Úvodník Novinky z Webdispečinku: 3 Nové možnosti prohlížení knihy jízd Tankovací směrnice Odpracované hodiny řidičů podle tachografu Roz
4/2011 - DUBEN VÍTEJTE Obsah Úvodník Novinky z Webdispečinku: 3 Nové možnosti prohlížení knihy jízd Tankovací směrnice Odpracované hodiny řidičů podle tachografu Rozdělení nákladů podle zdroje Redakce
VíceKVALIFIKOVANÝ SOUHLAS SE ZPRACOVÁNÍM OSOBNÍCH ÚDAJU dle Zákona č. 101/2000 Sb. O ochraně osobních údajů
KVALIFIKOVANÝ SOUHLAS SE ZPRACOVÁNÍM OSOBNÍCH ÚDAJU dle Zákona č. 101/2000 Sb. O ochraně osobních údajů I. Účel poskytnutí kvalifikovaného souhlasu = proč od Vás žádáme souhlas se zpracováním Vašich osobních
VícePříloha č. 1: Seznam respondentů
Seznam příloh Příloha č. 1: Seznam respondentů (tabulka) Příloha č. 2: Scénář otázek pracovníci ÚP Příloha č. 3: Scénář otázek zahraniční pracovníci Příloha č. 4: Scénář otázek zaměstnavatelé Příloha č.
VíceExekutoři. Závěrečná zpráva
Exekutoři Závěrečná zpráva Zpracovala agentura NMS Market Research v Praze, dne 8.9.2015 Obsah Hlavní závěry Detailní zjištění Zkušenosti s exekucí Důležitost problematiky exekucí Znalost systému soudních
Vícevašeho myšlení 50 cvičení, která změní způsob myšlení taktické trénink myšlení
trénink myšlení CHARLES PHILLIPS 50 cvičení, která změní způsob vašeho myšlení taktické myšlení TRÉNINK MYŠLENÍ TAKTICKÉ MYŠLENÍ Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz charles phillips
VíceNÁVOD NA PŘIHLÁŠENÍ DO INTERNETOVÉHO BANKOVNICTVÍ PRO SPRÁVU KREDITNÍ KARTY
NÁVOD NA PŘIHLÁŠENÍ DO INTERNETOVÉHO BANKOVNICTVÍ PRO SPRÁVU KREDITNÍ KARTY O CO SE JEDNÁ? Převod kreditních karet a osobních účtů ze Citibank do Raiffeisenbank je technicky náročný proces, a protože k
VíceZdravotnické služby v KC a TP registrovaných sociálních službách. Bc. Eva Mifková K-centrum Pardubice, Laxus o. s.
Zdravotnické služby v KC a TP registrovaných sociálních službách Bc. Eva Mifková K-centrum Pardubice, Laxus o. s. Cíl workshopu hledání odpovědí nebo otázek? Cílem workshopu je zmapování situace v poskytování
VíceSmlouva o spolupráci
Smlouva o spolupráci Firma VIDA, občanské sdružení adresa Kamenická 25, 170 00, Praha 7 VIDA centrum, Poštovní 239, 269 45 Rakovník, Mgr. Pavla Malafová IČO 266 366 54 dále jen jako smluvní partner a firma
VíceStředisko náhradní rodinné péče o. s. Závěry zahraničního výzkumu
Středisko náhradní rodinné péče o. s. Závěry zahraničního výzkumu I. Výsledky omnibusového šetření II. Závěry zahraničního výzkumu I. Výsledky omnibusového šetření vnímání pěstounské péče ve vybraných
VíceSTONOŽKA 2012/2013 9. ročník
Následující grafy zobrazují souhlas žáků s vybranými tvrzeními pro předměty český jazyk a matematiku. Sloupec kladných odpovědí vašich žáků (součet odpovědí rozhodně souhlasím a spíše souhlasím, obě odpovědi
VícePreference v u ívání prost edk elektronické komunikace áky a studenty
Preference v u ívání prost edk elektronické komunikace áky a studenty (dotazníkový pr zkum) Zuzana Pustinová Dne ní doba nabízí mnohé mo nosti, jak komunikovat, ani by se ú astníci hovoru nacházeli na
VíceÚplná pravidla spotřebitelské soutěže Jarní soutěž (dále jen Soutěž )
Úplná pravidla spotřebitelské soutěže Jarní soutěž (dále jen Soutěž ) 1. Pořadatelem soutěže je společnost Kofola a.s., se sídlem Krnov, Pod Bezručovým vrchem, Za drahou 165/1, PSČ 794 01, IČ: 277 67 680,
Vícebv Tato akce je spolufinancována Plzeňským krajem a Evropskou unií v rámci Společného regionálního operačního programu grantové schéma Podpora sociální integrace v Plzeňském kraji. Analýza zdrojů systému
VíceSTANOVISKO č. STAN/1/2006 ze dne 8. 2. 2006
STANOVISKO č. STAN/1/2006 ze dne 8. 2. 2006 Churning Churning je neetická praktika spočívající v nadměrném obchodování na účtu zákazníka obchodníka s cennými papíry. Negativní následek pro zákazníka spočívá
VíceRozšířená nastavení. Kapitola 4
Kapitola 4 Rozšířená nastavení 4 Nástroje databáze Jak již bylo zmíněno, BCM používá jako úložiště veškerých informací databázi SQL, která běží na všech lokálních počítačích s BCM. Jeden z počítačů nebo
VícePříloha č. 1. Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis. Vážená paní inspektorko,
Příloha č. 1 Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis Vážená paní inspektorko, obracím se na Vás s žádostí o pomoc při realizaci své diplomové práce v rámci studia managementu vzdělávání.
VíceNávod ke stažení a instalaci bodů zájmu do navigace TomTom řady Via a Go100x
Návod ke stažení a instalaci bodů zájmu do navigace TomTom řady Via a Go100x Holandský výrobce navigací TomTom uvolnil do prodeje na podzim roku 2010 nové řady navigací Via a Go100x. Změnil však u těchto
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Informační
VíceOutlook manuál. BeeOnline. Rychlý kontakt: +420 775 112 654 martin.capek@beeonline.cz
Outlook manuál BeeOnline Rychlý kontakt: +420 775 112 654 martin.capek@beeonline.cz Otev ení programu Microsoft Office Outlook 2007 Program Microsoft Office Outlook 2007 provedeme poklepáním na následující
Více5. Důchody a sociální služby
5. Důchody a sociální služby Problematika důchodů patří mezi citlivá témata a je jednou ze zásadních záležitostí při řízení státu. Otázky typu: kdy půjdu do důchodu, jaký důchod dostanu, jak bude důchod
VíceStudie o zkušenostech se špatným zacházením v dětském věku (ACE) realizovaná v ČR ZÁVĚREM. Velemínský Miloš
Studie o zkušenostech se špatným zacházením v dětském věku (ACE) realizovaná v ČR ZÁVĚREM Velemínský Miloš Cílem studie bylo zjistit a zhodnotit frekvenci vybraných rizikových faktorů, které souvisejí
VíceZadávání tiskových zakázek prostřednictvím JDF a Adobe Acrobat Professional
Zadávání tiskových zakázek prostřednictvím JDF a Adobe Acrobat Professional Nejčastěji se o JDF hovoří při řízení procesů v tiskových provozech. JDF se však má stát komunikačním prostředkem mezi všemi
VícePříloha 1 Slovníček vybraných pojmů
Příloha 1 Slovníček vybraných pojmů aplikace na sociální síti počítačový program pracující mimo sociální síť, ale uživatelům se zobrazuje v rámci této sítě, takže ho vnímají jako její součást; aplikace
VíceNázory na bankovní úvěry
INFORMACE Z VÝZKUMU STEM TRENDY 1/2007 DLUHY NÁM PŘIPADAJÍ NORMÁLNÍ. LIDÉ POKLÁDAJÍ ZA ROZUMNÉ PŮJČKY NA BYDLENÍ, NIKOLIV NA VYBAVENÍ DOMÁCNOSTI. Citovaný výzkum STEM byl proveden na reprezentativním souboru
VícePŘIHLÁŠKA KE STUDIU NA STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÉ ŠKOLE a VYŠŠÍ ODBORNÉ ŠKOLE ZDRAVOTNICKÉ v LIBERCI, p. o. I. oddíl
PŘIHLÁŠKA KE STUDIU NA STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÉ ŠKOLE a VYŠŠÍ ODBORNÉ ŠKOLE ZDRAVOTNICKÉ v LIBERCI, p. o. I. oddíl SZŠ a VOŠ zdr. Název oboru a kód oboru vzdělávání Zvolte položku. Termín zkoušky: Forma vzdělávání
Více4.1. Představte se světu
4.1. Představte se světu Identita Soubor rysů, podle nichž je jedinec známý v určité specifické skupině. Individuální charakteristické rysy, které umožňují člověka rozpoznat. 18 Každý má svoji vlastní
VícePokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty) Označení: EU-Inovace-F-7-08 Předmět: fyzika Cílová skupina: 7. třída
VíceMetodický pokyn č. 45. ke změně Pokynů pro zadávání veřejných zakázek ROP SV v souvislosti s novelou zákona o veřejných zakázkách
ke změně Pokynů pro zadávání veřejných zakázek ROP SV v souvislosti s novelou zákona o veřejných zakázkách Platnost: od 1.4.2012 ~ 2 ~ Řídícího orgánu Regionálního operačního programu NUTS II Severovýchod
VíceDuchovní služba ve věznicích
Duchovní služba ve věznicích Obsah 1. ÚVOD... 3 2. VZNIK DUCHOVNÍ SLUŽBY... 3 3. POSLÁNÍ, SMYSL A VÝZNAM SLUŽBY... 4 4. ZÁVĚR... 6 2 1. ÚVOD Už před mnoha tisíci lety se považovalo za tělesné milosrdenství,
VícePlán e-bezpečnosti Školní plán prevence a řešení elektronického násilí
ZŠ Jihlava, E. Rošického 2 Plán e-bezpečnosti Školní plán prevence a řešení elektronického násilí Tento materiál je výstupem projektu i-bezpečná škola reg. číslo: CZ.1.07/1.3.50/01.0014 Vytvořili: Mgr.
VíceNovinky v programu Majetek 2.06
Novinky v programu Majetek 2.06 Možnost použít zvětšené formuláře program Majetek 2.06 je dodávám s ovládacím programem ProVIS 1.58, který umožňuje nastavit tzv. Zvětšené formuláře. Znamená to, že se formuláře
VíceInovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_ INF.5.61 až 80
VY_32_ZAZNAM_INF.61 80 Inf. /. ZÁZNAMOVÝ ARCH Název školy Číslo projektu Název šablony klíčové aktivity Základní škola a mateřská škola Borkovany, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.1803
VíceVyhodnocení dotazníkového průzkumu v obci Kokory
Vyhodnocení dotazníkového průzkumu v obci Kokory V průběhu října a listopadu 2011 bylo v obci Kokory provedeno anonymní dotazníkové šetření. V náhodně vybraných domácnostech tazatelka zjišťovala zkušenosti
VícePříručka pro práci s dataloggerem Labquest 2. Zapínání a domácí obrazovka
Příručka pro práci s dataloggerem Labquest 2 Obsah: 1. Zapínaní a domácí obrazovka 2. Senzory a obrazovka aktuální hodnota 3. Sběr dat a obrazovka graf 4. Vkládání a výpočet dat - obrazovka tabulka 5.
VíceThe University of Plymouth
The University of Plymouth Jmenuji se Lukáš Widomski, je mi 19 let a tento rok jsem udělal maturitu na SPŠ EI Kratochvílova 7. Označil bych se jako průměrný, cílevědomý student, který vzal osud do svých
VíceŠkolní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání ve školním klubu
Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání ve školním klubu Název školy: Základní škola Postřelmov, okres Šumperk, příspěvková organizace Adresa: Postřelmov, Školní 290, PSČ 789 69 IČO: 70984441
VíceSBÍRKA ROZHODNUTÍ A OPATŘENÍ JIHOČESKÉ UNIVERZITY V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH
SBÍRKA ROZHODNUTÍ A OPATŘENÍ JIHOČESKÉ UNIVERZITY V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH číslo: R 230 datum: 1. února 2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
VíceZvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/02.0055. Nástrahy virtuální reality (pracovní list)
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/02.0055 Označení: EU-Inovace-Inf-6-03 Předmět: Informatika Cílová skupina: 6. třída Autor: Jana Čejková Časová dotace: 1 vyučovací
VíceRada Asociace krajů České republiky. 6. zasedání Rady dne 12. - 13. září 2013 v Ústí nad Labem 4. funkční období Rady 2012-2016 TISK: 44
Rada Asociace krajů České republiky 6. zasedání Rady dne 12. - 13. září 2013 v Ústí nad Labem 4. funkční období Rady 2012-2016 TISK: 44 Projekt Kraje pro bezpečný internet Obsah: 1. Návrh usnesení 2. Popis
VíceRODINNÉ CENTRUM BLANSKO. Výroční zpráva 2009
RODINNÉ CENTRUM BLANSKO Výroční zpráva 2009 Výroční zpráva 2009 2/24 Základní informace Motto naší činnosti: Domov je místo, kam můžeš přijít a nikdo se tě neptá, proč jsi přišel. Aby člověk našel ve své
VíceNabídka vzdělávacích seminářů
Nabídka vzdělávacích seminářů Vzdělávací semináře na nabízená témata je možné si objednat přímo pro vaší organizaci. Poptávku lze zasílat na emailovou adresu vzdelavani@amalthea.cz. Seznam vzdělávacích
VíceAnketa byla určena pro rodiče, jejichž děti navštěvují naši školní jídelnu.
Stránka1 Vyhodnocení ankety Školní jídelna Chvaletická 918 Praha 9 - Lehovec Vážení rodiče, vážení strávníci, ráda bych Vás seznámila s výsledky ankety, kterou jsme pro Vás připravili v měsíci říjnu a
VíceKOMUNIKACÍ K ÚSPĚCHU PRACOVNÍ SEŠIT 1 KOMUNIKACE JE CESTA
KOMUNIKACÍ K ÚSPĚCHU PRACOVNÍ SEŠIT 1 KOMUNIKACE JE CESTA Copyright 2014 Komunikací k úspěchu Všechna práva vyhrazena. KOMUNIKACE JE CESTA Ne náhodou používáme slovo komunikace i ve významu "spojení dvou
VícePříklad možnosti využití studentů k provádění evaluace v zařízeních poskytujících sociální služby
Příklad možnosti využití studentů k provádění evaluace v zařízeních poskytujících sociální služby Zdroj: HALL, I., HALL, D. Evaluation and Social Research, Introducing Small-Scale Practice. Palgrave Macmillan.
VíceVyužití EduBase ve výuce 10
B.I.B.S., a. s. Využití EduBase ve výuce 10 Projekt Vzdělávání pedagogů v prostředí cloudu reg. č. CZ.1.07/1.3.00/51.0011 Mgr. Jitka Kominácká, Ph.D. a kol. 2015 1 Obsah 1 Obsah... 2 2 Úvod... 3 3 Autorský
VíceZÁPIS. z ustavující schůze spolku LIBĚCHOV SOBĚ - Spolek pro záchranu kostelíčka. konané dne 6. 9. 2015 od 19:00 hod. v Liběchově
ZÁPIS z ustavující schůze spolku konané dne 6. 9. 2015 od 19:00 hod. v Liběchově Přítomni: MUDr. Šárka Bínová, ing. Josef Janáček, ing. František Ohem, MgA. Jitka Navrátilová, Mgr. Andrea Vítová, Pavla
VíceDotazník. Průzkum veřejného mínění a spokojenosti v obci Jestřabí v Krkonoších. Vážení občané, rekreanti či návštěvníci obce Jestřabí v Krkonoších,
Dotazník Průzkum veřejného mínění a spokojenosti v obci Jestřabí v Krkonoších Vážení občané, rekreanti či návštěvníci obce Jestřabí v Krkonoších, dostává se Vám do rukou dotazník, o jehož vyplnění bychom
VíceNumerická integrace. 6. listopadu 2012
Numerická integrace Michal Čihák 6. listopadu 2012 Výpočty integrálů v praxi V přednáškách z matematické analýzy jste se seznámili s mnoha metodami výpočtu integrálů. V praxi se ale poměrně často můžeme
VíceStanovy horolezeckého oddílu "ROT SPORT"
Stanovy horolezeckého oddílu "ROT SPORT" Horolezecký oddíl "ROT SPORT" je dobrovolným občanským sdružením zájemců o horolezecký sport, navazující na sportovní a duchovní hodnoty českých a saských horolezců
VíceInformace o počtu nezaměstnaných ve Středočeském kraji k 31.03.2012
31.03.2012 Informace o počtu nezaměstnaných ve Středočeském kraji k 31.03.2012 K 31.03.2012 evidovaly úřady práce Středočeského kraje celkem 52 472 uchazečů o zaměstnání, což je o 1 785 méně než ke konci
VícePříloha č. 3 Zadávací dokumentace VZORY KRYCÍCH LISTŮ A PROHLÁŠENÍ UCHAZEČE
Příloha č. 3 Zadávací dokumentace VZORY KRYCÍCH LISTŮ A PROHLÁŠENÍ UCHAZEČE Veřejná zakázka SUSEN Polarizační mikroskop Příloha - Návrh smlouvy Vzor formuláře krycího listu Informace o kvalifikaci Veřejná
VíceMETODICKÝ POKYN - DEFINICE MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ
Regionální rada regionu soudržnosti Moravskoslezsko METODICKÝ POKYN - DEFINICE MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ verze 1.06 Evidence změn Verze Platnost od Předmět změny Strany č. 1.01 22. 10. 2007 Sestavování
VíceDOMÁCÍ ŘÁD STŘEDISKA DAR. Střediska pomoci dětem a rodičům. Adresa: Alžírská 647 / 1, Praha 6 Červený vrch, tel. 235 362 726, 724 985 405
DOMÁCÍ ŘÁD STŘEDISKA DAR Střediska pomoci dětem a rodičům Adresa: Alžírská 647 / 1, Praha 6 Červený vrch, tel. 235 362 726, 724 985 405 Provozovatel: Dětské centrum Paprsek Hl. m. Prahy IČO: 70875413 Šestajovická
VíceJičín. Výsledky výzkumu
Jičín Výsledky výzkumu Standardizace Počet obyvatel = 16.680 Reprezentativní vzorek = 472 osob Dotazováno = 577 osob Kvótní výběr 1 Věk, pohlaví, region Count of Pohlaví Pohlaví Patřím do následující věkové
VícePage 1 of 8 Jak nastavit připojení do sítě eduroam ve Windows XP Nejprve se presvěčte, že máte zapnutý Wifi adaptér na vašem počítači. Dále je nutné, aby bylo v systému povolené Bezdrátové připojení k
VíceOzobot aktivita lov velikonočních vajíček
Ozobot aktivita lov velikonočních vajíček Autor: Ozobot Publikováno dne: 9. března 2016 Popis: Tato hra by měla zábavnou formou procvičit programování ozokódů. Studenti mají za úkol pomoci Ozobotovi najít
VíceEvropský proces přezkoumání účinných látek
Evropský úřad pro bezpečnost potravin (European Food Safety Authority EFSA) a jeho role ve schvalování účinných látek pro použití v přípravcích na ochranu rostlin V Evropské unii je používání uvádění přípravků
Více