P R O J E K T O V Ý M A N A G E M E N T. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 1
|
|
- Eduard Pravec
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 P R O J E K T O V Ý M A N A G E M E N T Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 1
2 Sestavení rozpočtu Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 2
3 Sestavení rozpočtu a sledování jeho čerpání je často nejslabší částí projektového managementu, a někde se prakticky ignorují. Jedním z důvodů je fakt, že je menší problém, řeší-li se přečerpání prostředků, než když se řeší zpoždění. Aby byl projektový manažer považován za kvalifikovaného, musí vědět, jak sestavit rozpočet, řídit náklady a jak udržovat rovnováhu mezi náklady, časem, kvalitou a požadovanou funkčností. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 3
4 Do rozpočtu by mělo být zahrnuto mnoho druhů nákladů. Nejdůležitější z nich jsou : 1) Náklady na položky, které projekt musí pořídit a které se později stanou částmi výstupů, např. materiál nebo počítačové programy. 2) Náklady na položky, které projekt musí zaplatit a které v rámci projektu figurují, např. nájemné za pronajaté kancelářské prostory, za počítače užívané po dobu trvání projektu apod. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 4
5 3) Náklady na pořízení externích zdrojů jsou uvedeny například v jejich denních sazbách nebo za fixní sazbou a dále např. výdaje na cestovné. 4) Náklady interních zdrojů předpoklad, že jsou v projektu zapojeni zdarma, je projevem špatného managementu a je to často spojeno s neefektivním přidělováním zdrojů. Dokonce i tehdy, když jejich zapojení se neúčtuje v nákladech, měly by být alespoň registrován čas, který tito pracovníci na projektu stráví. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 5
6 Nejjednodušší podobou rozpočtu projektu je součet nákladů všech výše uvedených položek. Při sestavování rozpočtu je třeba brát v úvahu ještě další skutečnosti, kterými jsou : Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 6
7 5) Vnitřní účetní systém a procedury podniku pro sledování vnitřního účtování o interních zdrojích. Jsou některé položky odepisovány? Jste schopni tyto údaje zjistit? Jaké jsou požadavky na sledování a hlášení o těchto položkách? 6) Jak podnik přijme případné přečerpání rozpočtu? Je lepší předpovědět přesný rozpočet a riskovat jeho překročení, nebo je lepší navrhnout bezpečný rozpočet a na konci projektu jej mít nedočerpán? Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 7
8 7) Jak je rozpočet členěn a jakým způsobem je schvalováno jeho čerpání? Rozpočet nepředstavuje balík peněz, který může projektový manažer utratit podle svých představ. Čerpání většinou podléhá postupnému schvalování i tehdy, když má celkový rozpočet projednán a potvrzen. 8) Jak budete porovnávat průběžné čerpání nákladů vzhledem k rozpočtu? Bude mít projektový manažer například k dispozici spojení na podnikový účetní systém? Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 8
9 9) Jaká nákladovost byla předpokládána pro konkrétní obchodní případ, který s projektem souvisí? Většinou je vyžadována analýza projektu, tj. porovnání nákladů a přínosů. Náklady pro konkrétní projekt často vychází z hrubých odhadů a realita ilustrovaná detailním plánováním může přijít s úplně jinou hodnotou. Často se pak projektový manažer dostanete do situace, kdy předchozí odhad nákladů působí jako maximální rozpočet, ve kterém se můžete pohybovat. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 9
10 Přidělování zdrojů následuje až po plánování, protože přidělování zdrojů na plánování přímo závisí. Jakmile je jednou vytvořen rozpočet a stanoveny finanční limity ve vztahu ke zdrojům a plánu, téměř určitě bude muset projektový manažer znovu přehodnotit jak zdroje, tak i plán. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 10
11 !!Pozor!! Často se stává, že předchozí odhad nákladů působí jako limit, ve kterém se rozpočet připravený projektovým manažerem může pohybovat. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 11
12 Rizika a rozpočtové rezervy Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 12
13 Rezerva vytvořená v rozpočtu vyplývající z rizik projektu, je velmi důležitá a není to známka špatného projektového managementu. Kritickým faktorem je ovšem to, jak velká tato rezerva má být, jak je alokována a řízena. Tyto skutečnosti by měly vycházet z konkrétních rizik řízeného projektu. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 13
14 Plánování vychází z předpokladu, že dokážeme plánovat a odhadovat s vysokou přesností. Tento předpoklad však není nikdy zcela pravdivý. Než jsou dokončeny všechny plány, je třeba zvážit stupeň rizika řízeného projektu. Schopnost porozumět rizikům a dokázat je řídit je naprosto zásadní schopnost projektového managementu a je součástí již v jeho plánovací fázi. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 14
15 Odpovědí na rizika ve fázi plánování projektu je rezerva na rizika, a to ve dvou souvisejících pohledech : 1. Rezerva na rizika je to jakýsi polštář v plánech, co dovolí, aby projektový manažer reagoval na změnu a na rizika, která se objeví. Taková rezerva by měla být ve všech projektech. 2. Záložní plán jde o seznam specifických alternativních činností, které jsou udržovány paralelně s vaším základním plánem. Jsou implementovány pouze tehdy, když je stupeň rizika a podnikatelská důležitost projektu dostatečně vysoká, aby byl nasazen náhradní postup nebo pouze částečné řešení v případě, že by plán nebyl úspěšný. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 15
16 Zabudování rezervy do plánu je nezbytně důležité a v žádném případě není příznakem slabosti projektového managementu. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 16
17 Projektový manažer, který vždy předá projekt včas, ve stanoveném rozpočtu a nikdy se nesetká s žádným rizikem je podezřelý. Kdyby bylo řízení tak snadné, pak by nebyli třeba projektoví manažeři! Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 17
18 Proč jsou plány projektů někde neurčité? 1.Projektový manažer nemůže všechno vědět dopředu. Riziko na malé či vyšší úrovni je součástí všeho, co děláme. 2.Věci se mění. Změna může přijít i kvůli špatně vysvětlenému nebo zcela nepochopenému zadání nebo díky špatně formulovaným požadavkům. 3.Odhady projektového manažera mohou být špatné, neboť odhad je vždy jen odhadem. Odhad není údajem stanoveným s vysokou přesností. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 18
19 4. Zákazník může očekávat, že projekt bude schopen absorbovat během realizace nějaké množství změn bez vyvolání formálních změn řízení změn a bez vlivu na délku projektu. 5. Určité typy rizik závisí na typu projektu, který je řízen, a můžeme je zařadit do čtyř skupin : - technická rizika může to být něco uděláno, pokud bylo uděláno již něco jiného dříve; - manažerská rizika jak složitý projekt se jedná a jak komplikované je jeho řízení; - rizika odvozená od požadavků byly správně pochopeny požadavky zákazníka; - rizika prostředí něco se změní vně projektu a má to na projekt vliv. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 19
20 Prvním krokem v zabudování rizikové rezervy do plánu musí projektový manažer uvážit, jakým způsobem odhaduje délku trvání úkolů, což závisí na typu úkolů, které plánuje. Aby byl schopen odhadovat s dostatečnou mírou přesnosti, musí mít praktické a odborné zkušenosti s podobnými úkoly. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 20
21 Nejčastěji se stává, že jsou nadsazovány představy o tom, jak dlouho má práce trvat. V krajním případě je projektovým manažerem stanoven odhad trvání úkolu tak, aby měl stoprocentní jistotu, že jej splní, tzn., že pak jsou všechny úkoly delší, než jak dlouho mohou průměrně trvat celková délka plánu je pak nepřiměřeně velká. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 21
22 Hlavním důvodem je na jedné straně si projektový manažer si nechce komplikovat život, na druhé straně by nerad byl přistiženi při nedodržení příslibu. Projektový manažer zabuduje bloky rezervního času, které uvolní teprve tehdy, kdy je to nezbytné a některé úkoly potřebují delší čas. Výhodou takového postupu je, že téměř všechny úkoly budou předány včas a celkové trvání projektu je kratší. Nevýhodou je, že vámi plánované rezervy se stanou viditelné pro vyšší manažery, kteří nemusí dostatečně chápat stávající rizika a neurčitosti, a tak budou žádat, abyste rezervy byly vypuštěny. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 22
23 Shrnutí : Projektový manažer nesmí zabudovávat rezervu do každého úkolu. Projektový manažer spravuje centrální rezervy. Projektový manažer řídí pracovníky týmu tak, aby ukončovali úkoly ve stanovených termínech, ale uvolňujte rezervu, je-li to potřeba. Projektový manažer řídí a monitorujte centrální rezervu. Pokud se centrální rezerva rozpouští rychleji, než s jakou postupuje projekt, může se objevit problém. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 23
24 Praktické problémy a jejich řešení Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 24
25 Teorie projektového managementu většinou počítá s ideálním prostředím, do něhož projekt zasadí. Takových podmínek v praxi nebývá možné dosáhnout. Projektoví manažeři se musí naučit uskutečnit projekt a předat jeho výsledky i v horších než ideálních podmínkách, s různými variacemi omezení a kompromisů. Pravidelně se při uvádění projektu v život můžeme setkat s následujícími problémy : 1. Nejasně formulované cíle a požadavky. Je dost obtížné dodat projekt, pokud cíle a požadavky nejsou srozumitelné. 2. Špatný tým. Málo pracovníků nebo tým nemá dostatečné znalosti a schopnosti. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 25
26 3. Jsou k dispozici pracovníci, kteří ve skutečnosti nemají čas na vašem projektu pracovat. Jinou možností je, že na projekt jsou přiděleni pracovníci v dostatečném počtu, ale pouze na částečný úvazek, což pak komplikuje logistiku a protahuje termíny projektu. 4. Umístění týmu a možnosti spolupráce jeho jednotlivých členů. Členové týmu jsou umístěni v různých lokalitách a shromáždit je k práci na jednom místě znamená výrazné navýšení pracovního zatížení pro projektového manažera. 5. Časová rezerva není povolena. Projekt nese riziko a projektový manažer naplánoval tak, aby pokryl rizika, a to vytvořenou rezervou. Zákazník však žádá zrušení rezervy. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 26
27 6. Příliš mnoho zájmových skupin nebo předkladatelů požadavků. Úsilí vynaložené na shromáždění všech jejich názorů a vstupů, jejich posouzení, propojení a vyřešení všech případných konfliktů zabere příliš mnoho času a má vliv na termíny projektu. 7. Podnik nemá dostatek moci k tomu, aby podporoval projekt. Chce zrealizovat projekt, ale nedokáže zajistit dostatek pracovníků nebo financí. 8. Projekt je mnohem složitější než cokoli, co bylo kdy realizováno v minulosti. V takové situaci je třeba zvážit, zda projekt není nad současné schopnosti. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 27
28 9. Rozpočet, časové termíny nebo zdroje jsou fixovány předtím, než je vypracován plán, ale po jeho vypracování se zjistí, že neodpovídají skutečně plánovaným potřebám. Toto je klasické dilema projektového managementu. Většina obecných příkladů se týká toho, že rozpočet byl stanoven v dřívějším rozpočtovacím cyklu nebo je zatížen kritickou událostí, k jejímuž datu projekt musí být hotov, a tuto událost není možno odložit. 10. Není známo žádné řešení pro problém, který má projekt vyřešit. 11. Není dostatek informací pro to, aby bylo možné plánovat s dostatečnou mírou přesnosti. Akad. rok 2015/2016, ZS Projektový management - VŽ 28
Operativní plán. Operativní řízení stavby
Operativní plán Operativní řízení stavby OPERATIVNÍ PLÁN - celkový časový plán je pro potřeby řízení stavby málo podrobný Operativní plán - zpracovávají se podrobnější časové plány operativní plány (OP)
Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava
Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava Prioritní osa 7 -Technická pomoc Praha - prosinec 2010 Verze 1.0 Ministerstvo dopravy www.opd.cz OBSAH Úvod...3 Obecná pravidla...4 Legislativní
2.4.11 Nerovnice s absolutní hodnotou
.. Nerovnice s absolutní hodnotou Předpoklady: 06, 09, 0 Pedagogická poznámka: Hlavním záměrem hodiny je, aby si studenti uvědomili, že se neučí nic nového. Pouze používají věci, které dávno znají, na
Flexibilní pracovní modely a metody vhodné pro MSP. Národní vzdělávací fond
Flexibilní pracovní modely a metody vhodné pro MSP Osnova Flexibilita jako faktor rozvoje firmy Flexibilní pracovní podmínky pracovní konta model semaforu roční časový model celoživotní flexibilní přístupy
POSDOKTORSKÉ PROJEKTY 2012
POSDOKTORSKÉ PROJEKTY 2012 Mezi osobní náklady hrazené z dotace lze zařadit náklady na: Mzdu nebo plat (dále jen mzdy) včetně pohyblivých složek, náhrad za dovolenou na zotavenou a náhrad za dočasnou pracovní
Exekutoři. Závěrečná zpráva
Exekutoři Závěrečná zpráva Zpracovala agentura NMS Market Research v Praze, dne 8.9.2015 Obsah Hlavní závěry Detailní zjištění Zkušenosti s exekucí Důležitost problematiky exekucí Znalost systému soudních
( ) ( ) ( ) 2 ( ) 2.7.16 Rovnice s neznámou pod odmocninou II. Předpoklady: 2715
.7.6 Rovnice s neznámou pod odmocninou II Předpoklady: 75 Př. : Vyřeš rovnici y + + y = 4 y + + y = 4 / ( y + + y ) = ( 4) y + + 4 y + y + 4 y = 6 5y + 4 y + y = 8 5y + 4 y + y = 8 - v tomto stavu nemůžeme
DOTAZY K VÝZVĚ Č. 30 OP VK
DOTAZY K VÝZVĚ Č. 30 OP VK Dotaz: Může být v rámci výběrového řízení vybrán postdoktorand, který získal doktorský titul až po vyhlášení výzvy? Odpověď: Ano, podmínka pro získání doktorského titulu se vztahuje
Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce Možnosti využití profesiogramu při konstrukci vzdělávacího programu
Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce Možnosti využití profesiogramu při konstrukci vzdělávacího programu oldrich.matousek@ff.cuni.cz Výstupy z učení Znalosti Dovednosti (dovednosti specifické
Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013
Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola Ústí nad Orlicí, Komenského 11 Termín zkoušky:
Osnova projektu pro opatření 2.2.
1. Název projektu 1.1. Stručný a výstižný název projektu - uveďte stručný a výstižný název projektu, návaznost projektu k prioritě, opatření, podopatření a investičnímu záměru; 1.2. Návaznost na téma schválené
PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK
PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK Autor: Josef Fröhlich Verze dokumentu: 1.1 Datum vzniku: 4.4.2006 Datum poslední úpravy: 10.4.2006 Liberecká IS, a.s.;jablonecká 41; 460 01 Liberec V; IČ: 25450131;
M A N A G E M E N T. Akad. rok 2009/2010, Letní semestr MANAGEMENT - VŽ 1
M A N A G E M E N T 5 MANAGEMENT - VŽ 1 V Ý Z N A M S T R A T E G I C K É H O M A N A G E M E N T U MANAGEMENT - VŽ 2 STRATEGICKÝ MANAGEMENT Představuje souhrn aktivit jako je : 1. výzkum tržních podmínek,
Rozklad nabídkové ceny servisních služeb ve znění II. opatření k nápravě ze dne 1. 11. 2012
Příloha č. 5 Servisní smlouvy Rozklad nabídkové ceny servisních ve znění II. opatření k nápravě ze dne 1. 11. 2012 Část P2_5 1 Obsah 1 OBSAH... 2 2 INSTRUKCE... 3 3 ZÁVAZNÝ FORMULÁŘ PRO ROZKLAD NABÍDKOVÉ
Téma 10: Podnikový zisk a dividendová politika
Téma 10: Podnikový zisk a dividendová politika 1. Tvorba zisku (výsledku hospodaření) 2. Bod zvratu a provozní páka 3. Zdanění zisku a rozdělení výsledku hospodaření 4. Dividendová politika 1. Tvorba hospodářského
Jak EIP funguje 24.03.2016. Evropské inovační partnerství (EIP)
Podpora uplatnění inovací v zemědělské praxi dotace z Programu rozvoje venkova ČR na období 2014 2020 - Evropské inovační partnerství Evropské inovační partnerství (EIP) Evropské inovační partnerství (EIP)
Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013
Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Gymnázium, Šternberk, Horní náměstí 5 Termín zkoušky: 13.
EDURO Projektové vzdělávání III
EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND EDURO Projektové vzdělávání III PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI Ing. Jitka Svatošová Cílem je mít dostatečný počet kvalitních a schopných lidí Management lidských zdrojů
Hlavní město Praha RADA HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY USNESENÍ. Rady hlavního města Prahy
Rada hlavního města Prahy Hlavní město Praha RADA HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY USNESENÍ Rady hlavního města Prahy číslo 2665 ze dne 3.11.2015 k vypracování koncepční studie horní úrovně Dvořákova nábřeží I. souhlasí
( ) 2.4.4 Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208
.. Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I Předpoklady: 01, 08 Opakování: Pokud jsme při řešení nerovnic potřebovali vynásobit nerovnici výrazem, nemohli jsme postupovat pro všechna čísla
Příloha č.1 - Dotazníkové šetření k bakalářské práci Podnikatelský záměr založení soukromé mateřské školy
Příloha č.1 - Dotazníkové šetření k bakalářské práci Podnikatelský záměr založení soukromé mateřské školy Z důvodu co největšího přiblížení se k realitě trhu soukromého vzdělávání, představám a požadavkům
Dopravní úloha. Jiří Neubauer. Katedra ekonometrie FEM UO Brno
Přednáška č. 9 Katedra ekonometrie FEM UO Brno Distribuční úlohy Budeme se zabývat 2 typy distribučních úloh dopravní úloha přiřazovací problém Dopravní úloha V dopravním problému se v typickém případě
IS BENEFIT7 POKYNY PRO VYPLNĚNÍ ZJEDNODUŠENÉ ŽÁDOSTI O PLATBU EX-ANTE ZÁLOŽKA ŽÁDOST O PLATBU
IS BENEFIT7 POKYNY PRO VYPLNĚNÍ ZJEDNODUŠENÉ ŽÁDOSTI O PLATBU EX-ANTE ZÁLOŽKA ŽÁDOST O PLATBU Vážení příjemci, upozorňujeme Vás na skutečnost, že v případě financování projektu v režimu ex-ante není možné
Internetová agentura. Předimplementační analýza webu
Internetová agentura Předimplementační analýza webu 1. OBSAH 1. OBSAH... 1 VSTUPNÍ DOTAZNÍK... 2 Základní informace o firmě... 2 Základní informace o webu... 4 Marketingové kanály... 5 Obsah a rozvoj webu...
Finanční gramotnost v ČR
Tisková konference MF a ČNB Praha 13. prosince 010 IV.Chování a zvyklosti ve světě financí Finančně gramotný občan ( mimo jiné ) platí své účty včas sleduje svoji finanční situaci dříve, než si něco koupí,
PRÁVNÍ ZÁZEMÍ/MINIMUM PROJEKTOVÉHO MANAŽERA. Zora Říhová Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta informatiky a statistiky, KSA
PRÁVNÍ ZÁZEMÍ/MINIMUM PROJEKTOVÉHO MANAŽERA Zora Říhová Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta informatiky a statistiky, KSA PRÁVNÍ ZÁZEMÍ PROJEKTOVÉHO MANAŽERA (PM) Nedostatek nutného právního povědomí
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2Management
ZA5472. Flash Eurobarometer 312 (Future of Transport) Country Questionnaire Czech Republic
ZA5472 Flash Eurobarometer 312 (Future of Transport) Country Questionnaire Czech Republic FL 312 EUROBAROMETER PREPARATION FOR THE WHITE PAPER ON THE FUTURE OF TRANSPORT DEMO SECTION D1. Pohlaví [NEPTEJTE
FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝKONNOST A PRACOVNÍ ZAUJETÍ ZAMĚSTNANCŮ
ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE PROVOZNĚ EKONOMICKÁ FAKULTA Katedra řízení Teze k diplomové práci na téma: FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝKONNOST A PRACOVNÍ ZAUJETÍ ZAMĚSTNANCŮ Autor: Vedoucí diplomové práce:
1.1.1 Kvadratické rovnice (dosazení do vzorce) I
.. Kvadratické rovnice (dosazení do vzorce) I Předpoklady: základní početní operace Rovnicí se nazývá vztah rovnosti mezi dvěma výrazy obsahujícími jednu nebo více neznámých. V této kapitole se budeme
Grantový program na podporu obecně prospěšných činností pro organizace působící v městyse Vladislav na rok 2015
Grantový program na podporu obecně prospěšných činností pro organizace působící v městyse Vladislav na rok 2015 Cíle programu Grantový program podporuje činnost a chod sportovních,kulturních a ostatních
PROČ RAAM? Přednáška o tom, proč jsem se rozhodnul startovat na RAAM. Zpracoval : Jiří Hledík
PROČ RAAM? Přednáška o tom, proč jsem se rozhodnul startovat na RAAM Zpracoval : Jiří Hledík PROČ RAAM? protože tady je! Každý z ultramaratonců má svůj důvod a motiv. Někdo touží jet RAAM, aby něčeho dosáhnul,
Informace k novému vydání učebnice 2015 Manažerské účetnictví nástroje a metody (2. aktualizované a přepracované vydání) OBSAH 2015
Informace k novému vydání učebnice 2015 Manažerské účetnictví nástroje a metody (2. aktualizované a přepracované vydání) Na jaře 2015 bylo publikováno i druhé vydání učebnice nakladatelství Wolters Kluwer
( ) 2.5.7 Neúplné kvadratické rovnice. Předpoklady: 020501
..7 Neúplné kvadratické rovnice Předpoklady: Pedagogická poznámka: Tato hodina patří mezi vzácné výjimky, kdy naprostá většina studentů skončí více než pět minut před zvoněním. Nechávám je dělat něco jiného
PŘEDSTAVENÍ PROJEKTU ZPOPLATŇOVÁNÍ ÚSEKŮ POZEMNÍCH KOMUNIKACÍ. Ing. Veronika Dvořáková, Ph.D. 11. prosince 2015, Brno
PŘEDSTAVENÍ PROJEKTU ZPOPLATŇOVÁNÍ ÚSEKŮ POZEMNÍCH KOMUNIKACÍ Ing. Veronika Dvořáková, Ph.D. 11. prosince 2015, Brno Představení projektu Spolupráce BIBS a CDV, Proč vlastně tento projekt? Jednou z možností,
Escort Servis Night Prague
Escort Servis Night Prague Escortní služby po celé Praze Vize projektu Vypracovali: Jiří Blažek, Cyril Filcík, Michal Dvořák Obsah Cíl projektu...2 Zainteresované instituce a osoby...2 Zadavatel...2 Uživatelé
Rámcová osnova modulu
Rámcová osnova modulu Název modulu: Evaluace organizace Tento modul je součástí akreditačního systému Ministerstva práce a sociálních věcí. 1. Typ vzdělávání 1) Specializované profesní Obecné x 2. Oblast
= musíme dát pozor na: jmenovatel 2a, zda je a = 0 výraz pod odmocninou, zda je > 0, < 0, = 0 (pak je jediný kořen)
.8.7 Kvadratické rovnice s parametrem Předpoklady: 507, 803 Pedagogická poznámka: Na první pohled asi každého zarazí, že takřka celá hodina je psána jako příklady a studenti by ji měli vypracovat samostatně.
Označování dle 11/2002 označování dle ADR, označování dle CLP
Označování dle 11/2002 označování dle ADR, označování dle CLP Nařízení 11/2002 Sb., Bezpečnostní značky a signály 4 odst. 1 nařízení 11/2002 Sb. Nádoby pro skladování nebezpečných chemických látek, přípravků
PLÁNOVÁNÍ, ZÍSKÁVÁNÍ A VÝBĚR
PLÁNOVÁNÍ, ZÍSKÁVÁNÍ A VÝBĚR PRACOVNÍKŮ Kateřina Legnerová Mail: katerina.legnerova@fhs.cuni.cz SYSTÉM ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ Předvýběr Ukončení PP Získávání zaměstnanců Výběr Vnější podmínky Plánování
Český účetní standard č. 706 Opravné položky
Český účetní standard č. 706 Opravné položky Obecná pravidla k postupům účtování o opravných položkách: Opravné položky se vykazují podle 4 odst. 3 vyhlášky č. 410/2009 Sb., kterou se provádějí některá
Zásady podpory škol a školských zařízení. grantových dotací na období 2015-2017
Zásady podpory škol a školských zařízení zřizovaných městem Třebíč při získávání grantových dotací na období 2015-2017 Dokument upravující poskytování finančních příspěvků školám a školským zařízením zřizovaným
Zadavatel: Moravskoslezský kraj se sídlem Ostrava, 28. října 117, PSČ 702 18 IČ: 70890692
Zadavatel: Moravskoslezský kraj se sídlem Ostrava, 28. října 117, PSČ 702 18 IČ: 70890692 Veřejná zakázka: Úvěrový rámec na předfinancování a spolufinancování projektů zadávaná v otevřeném řízení podle
Individuální přístup ke klientům trpící syndromem demence. Marie Báňová
Individuální přístup ke klientům trpící syndromem demence Marie Báňová Obsah příspěvku Jaký význam má individuální přístup Jak chápat individuální přístup Co všechno potřebuje personál vzít na vědomí,
Metodické listy pro kombinované studium předmětu ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ. Metodický list č. 1
Metodický list č. 1 Název tematického celku: Řízení lidských zdrojů význam a úloha v organizaci Pojetí a význam personální práce Vývojové fáze (koncepce) personální práce Personální činnosti, personální
E-ZAK. metody hodnocení nabídek. verze dokumentu: 1.1. 2011 QCM, s.r.o.
E-ZAK metody hodnocení nabídek verze dokumentu: 1.1 2011 QCM, s.r.o. Obsah Úvod... 3 Základní hodnotící kritérium... 3 Dílčí hodnotící kritéria... 3 Metody porovnání nabídek... 3 Indexace na nejlepší hodnotu...4
25.6.2012 10:00 Brno, Líšeňská 33a PS5 Úloha výzkumu při stanovení a naplňování rámcových cílů
Zápis z jednání pracovní skupiny č. 5 projektu DOPSIT Datum jednání: Čas jednání: Místo jednání: Pracovní skupina: 25.6.2012 10:00 Brno, Líšeňská 33a PS5 Úloha výzkumu při stanovení a naplňování rámcových
Manuál TimNet Boiler
Manuál TimNet Boiler Detailní popis: Ovládání teploty užitkové vody v bojleru zajišťuje termostatický modul. Pomocí něj docílíte, aby byla voda v bojleru nahřáta na přesně stanovenou požadovanou teplotu.
Čl. 1 Smluvní strany. Čl. 2 Předmět smlouvy
Veřejnoprávní smlouva č. 1/2015 o poskytnutí dotace dle zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění pozdějších předpisů Na základě usnesení zastupitelstva obce Čáslavsko
Název a registrační číslo projektu: Číslo a název oblasti podpory: Realizace projektu: Autor: Období vytváření výukového materiálu: Ročník:
Název a registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0498 Číslo a název oblasti podpory: 1.5 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Realizace projektu: 02. 07. 2012 01. 07. 2014 Autor:
Obchodní řetězec Dokumentace k návrhu databázového systému
Mendelova univerzita v Brně, Provozně ekonomická fakulta Obchodní řetězec Dokumentace k návrhu databázového systému 1. Úvod Cílem této práce je seznámit čtenáře s návrhem databázového systému Obchodní
Ministerstvo pro místní rozvoj. podprogram 117 513
Pokyny pro vyplnění elektronické žádosti podprogram 117 513 Podpora výstavby technické infrastruktury Elektronická žádost je umístěna na internetové adrese http://www3.mmr.cz/zad a lze na ni vstoupit i
Komora auditorů České republiky
Komora auditorů České republiky Opletalova 55, 110 00 Praha 1 Aplikační doložka KA ČR Požadavky na zprávu auditora definované zákonem o auditorech ke standardu ISA 700 Formulace výroku a zprávy auditora
Využití válcových zkušeben při ověřování tachografů. Prezentace pro 45. konferenci ČKS 1. část: metrologické požadavky
Využití válcových zkušeben při ověřování tachografů Prezentace pro 45. konferenci ČKS 1. část: metrologické požadavky Lukáš Rutar, GŘ Brno Související nařízení a předpisy: TPM 5210-08 Metody zkoušení při
Zkušenosti z implementace IS PROXIO - Město Žďár nad Sázavou Ing. Libor Vostrejš vedoucí odboru IT, Ing. Jiří Berkovec MARBES CONSULTING s.r.o.
Zkušenosti z implementace IS PROXIO - Město Žďár nad Sázavou Ing. Libor Vostrejš vedoucí odboru IT, Ing. Jiří Berkovec MARBES CONSULTING s.r.o. Město Žďár nad Sázavou Historie města sahá až do poloviny
POSTUP REALIZACE ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ. Olga Ondráčková
POSTUP REALIZACE ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ Olga Ondráčková VÝZVY k podávání žádosti 1. vlna Avízo duben 2016 (označení 02_16_022) Výzva průběžná, vyhlášení květen 2016 Podávání žádostí 5/2016 cca 6/2017 2. vlna
SERVISNÍ BULLETIN č. 02/02/2015 PRODLUŽOVÁNÍ DOBY ŽIVOTNOSTI OBALŮ PADÁKŮ S POSTROJI ZÁLOŽNÍCH PADÁKŮ
MarS a.s., Okružní II 239, 569 43 Jevíčko C Z E C H R E P U B L I C ZÁVAZNÝ SERVISNÍ BULLETIN C SERVISNÍ BULLETIN č. 02/02/2015 PRODLUŽOVÁNÍ DOBY ŽIVOTNOSTI OBALŮ PADÁKŮ S POSTROJI ZÁLOŽNÍCH PADÁKŮ 1.
Časové rozlišení nákladů a výnosů
Časové rozlišení nákladů a výnosů příklady 1 Časové rozlišení nákladů a výnosů Obsah 69 vyhlášky 410/2009 Sb. časové rozlišení 1. Předpis výnosů měsíčně, úhrada měsíčně 2. Předpis výnosů čtvrtletně, úhrada
Pingpongový míček. Petr Školník, Michal Menkina. TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií
Petr Školník, Michal Menkina TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Tento materiál vznikl v rámci projektu ESF CZ.1.7/../7.47, který je spolufinancován
MŠ MOTÝL s. r. o. PŘIHLÁŠKA
MŠ MOTÝL s. r. o. PŘIHLÁŠKA ÚDAJE O DÍTĚTI Jméno a příjmení:... Přezdívka:... Pohlaví: chlapec / děvče Datum narození:... Národnost:... Mateřský jazyk:... Další jazyk:... ÚDAJE O RODIČÍCH Matka Jméno a
Výzva k podání nabídky Výběrové řízení
Výzva k podání nabídky Výběrové řízení Obec Vacenovice si Vás dovoluje vyzvat k předložení nabídky na veřejnou zakázku malého rozsahu: Název zakázky: Název: Dotační management projektu Stavební úpravy
Popis připojení elektroměru k modulům SDS Micro, Macro a TTC.
Popis připojení elektroměru k modulům SDS Micro, Macro a TTC. V tomhle případě předpokládáme, že modul SDS je již zapojen do sítě a zprovozněn. První zapojení a nastavení modulů SDS najdete v návodech
Povinná literatura: [1] ČASTORÁL, Z. Strategický znalostní management a učící se organizace. Praha : EUPRESS, 2007.
Metodické listy pro kombinované studium Anotace : Studijní předmět poskytuje základní informace spojené se strategickým znalostním managementem a učícími se organizacemi, které jsou společensky významné.
Interní grantová agentura LDF MENDELU
Formulář A Přihláška Interní grant LDF MENDELU 2013 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O PROJEKTU Akronym projektu Program: V Podpora tvůrčích a vědeckých týmů Oblast: 1. ekologie lesa Název projektu: Navrhovatel (příjmení,
Historie výpočetní techniky Vývoj počítačů 4. generace. 4. generace mikroprocesor
4. generace mikroprocesor V roce 1971 se podařilo dosáhnout takové hustoty integrace (množství součástek v jednom obvodu), která umožňovala postavení celého mozku počítače z jednoho obvodu tento obvod
Př. 3: Dláždíme čtverec 12 x 12. a) dlaždice 2 x 3 12 je dělitelné 2 i 3 čtverec 12 x 12 můžeme vydláždit dlaždicemi 2 x 3.
1..20 Dláždění III Předpoklady: 01019 Př. 1: Najdi n ( 84,96), ( 84,96) D. 84 = 4 21 = 2 2 7 96 = 2 = 4 8 = 2 2 2 2 2 D 84,96 = 2 2 = 12 (společné části rozkladů) ( ) n ( 84,96) = 2 2 2 2 2 7 = 672 (nejmenší
Úpravy skříní a čelních ploch pro úchopovou lištou
Úpravy skříní a čelních ploch pro úchopovou lištou Úchopová lišta znamená hliníkovou lištu, která je součástí korpusu. Skříňky jsou připraveny pro osazení této lišty, lišta samotná se osazuje až na montáži.
a. vymezení obchodních podmínek veřejné zakázky ve vztahu k potřebám zadavatele,
Doporučení MMR k postupu zadavatelů při zpracování odůvodnění účelnosti veřejné zakázky, při stanovení obchodních podmínek pro veřejné zakázky na stavební práce a při vymezení podrobností předmětu veřejné
Město Nový Bydžov. NB04 - Personální strategie
Město Nový Bydžov NB04 - Personální strategie červen 2013 Obsah 1 Úvod... 3 1.1 Poslání obce a strategické řízení... 3 1.2 Předmět Personální strategie městského úřadu Nový Bydžov... 4 1.3 Použité zkratky...
Odpadové hospodářství na Ostravsku ve světle nových požadavků ČR a EU
OZO Ostrava s.r.o. Odpadové hospodářství na Ostravsku ve světle nových 27.4. 2016 www.ozoostrava.cz Požadavky ČR POH ČR a MSK Kraje Závazná část Do roku 2020 zvýšit nejméně na 50 % hmotnosti celkovou úroveň
II. Podání žádosti o přijetí do služebního poměru v době čerpání mateřské nebo rodičovské dovolené
Stanovisko sekce pro státní službu k právnímu postavení zaměstnankyň na mateřské dovolené a zaměstnanců nebo zaměstnankyň na rodičovské dovolené ve vztahu k zákonu č. 234/2014 Sb., o státní službě - část
3.2.4 Podobnost trojúhelníků II
3..4 odobnost trojúhelníků II ředpoklady: 33 ř. 1: Na obrázku jsou nakresleny podobné trojúhelníky. Zapiš jejich podobnost (aby bylo zřejmé, který vrchol prvního trojúhelníku odpovídá vrcholu druhého trojúhelníku).
ISÚI Informační systém územní identifikace Proč? Co? Kde? Kdo? Jak? Kdy?
ISÚI Informační systém územní identifikace Proč? Co? Kde? Kdo? Jak? Kdy? Jiří Formánek Český úřad zeměměřický a katastrální (ČÚZK) Projekt RÚIAN Projekt Vybudování Registru územní identifikace, adres a
Google Apps. pošta 2. verze 2012
Google Apps pošta verze 0 Obsah Obsah... Úvod... Přečtení emailu... Napsání emailu... Odpověď na email... 6 Úvod V dnešní době chce mít každý své informace po ruce. Díky Internetu a online aplikacím je
2.7.2 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem
.7. Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem Předpoklady: 70 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem: znamená? 3 y = = = = 3 y y y 3 = ; = ; = ;.... Co to Pedagogická poznámka: Nechávám studenty,
{ } 9.1.9 Kombinace II. Předpoklady: 9108. =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce.
9.1.9 Kombinace II Předpoklady: 9108 Př. 1: Je dána pěti prvková množina: M { a; b; c; d; e} =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce. Vypisujeme
Téma 8. Řešené příklady
Téma 8. Řešené příklady 1. Malá firma prováděla roku 005 reklamní kampaň. Přitom sledovala měsíčně náklady na reklamu (tis. Kč) a zvýšení obratu (tis. Kč) v porovnání se stejným měsícem roku 004 - hodnoty
Základní informace. Kolín, Leden/Únor 2016 1
Základní informace Projekt E-názor má za cíl pomoci obcím zajistit dostupnost a reprezentativnost názorů obyvatel prostřednictvím elektronického sociologického nástroje pro e-participaci. Projekt realizuje
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍK DIPLOMOVÁ PRÁCE MASTER'S THESIS. prof. PhDr. HANA VYKOPALOVÁ, CSc.
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY ÚSTAV SOUDNÍHO INŽENÝRSTVÍ INSTITUTE OF FORENSIC ENGINEERING PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍK DIPLOMOVÁ PRÁCE MASTER'S THESIS AUTOR PRÁCE AUTHOR VEDOUCÍ
DOTAZNÍK SPOKOJENOSTI PRO RODINNÉ PŘÍSLUŠNÍKY KLIENTŮ DENNÍHO STACIONÁŘE NADĚJE ZLÍN
NADĚJE, POBOČKA ZLÍN DENNÍ STACIONÁŘ DOTAZNÍK SPOKOJENOSTI PRO RODINNÉ PŘÍSLUŠNÍKY KLIENTŮ DENNÍHO STACIONÁŘE NADĚJE ZLÍN Vážení rodinní příslušníci, obracím se na Vás s prosbou o vyplnění dotazníku. Tento
Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová
Vítejte na dnešním semináři Lektor: Ing. Ludmila Brestičová Téma semináře: Jaké by měly být výstupní znalosti absolventů gymnázia z oblasti ICT? (A také jaké jsou a budou maturity z Informatiky.) Program
Přijímací řízení 2015/2016
Přijímací řízení 2015/2016 Setkání výchovných poradců Liberec 3. 12. 2014 Ing. Eva Kotková Jednotné přijímací zkoušky jak to bylo... formou testů 5 let (2010 2014) SCIO, CERMAT 2010 2011 2012 2013 2014
Plánování a řízení zásob
Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vzdělávací okruh Druh učebního materiálu Ekonomika plánování a řízení zásob SŠHS Kroměříž
4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky
4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky Předpoklady: 4205 Pedagogická poznámka: Tuto hodinu učím jako běžnou jednohodinovku s celou třídou. Některé dvojice stihnou naměřit více odporů. Voltampérová
Parkovací automat. Identifikace systému. Popis objektu
Parkovací automat Identifikace systému Popis objektu Pohled: Systém analyzujeme z funkčního hlediska, tedy technické interakce mezi jednotlivými (funkčními) subsystémy umístěnými v lokalitě vjezdu na automatizované
Zpracoval: Odbor prevence kriminality MV ve spolupráci s partnery z měst s počtem obyvatel nad 25 tisíc
Zpracoval: Odbor prevence kriminality MV ve spolupráci s partnery z měst s počtem obyvatel nad 25 tisíc Struktura prezentace 1/ Pročjsme dotazník dělali 2/ Komu jsme dotazník poslali a proč 3/ Návratnost
Výroční zpráva společnosti CyberGym Europe, a.s.
15 Výroční zpráva společnosti CyberGym Europe, a.s. www.cybergymeurope.com 1 Popis účetní jednotky Název společnosti: CyberGym Europe, a.s. Sídlo: Na Vítězné pláni 1719/4, Praha 4, 140 00 Právní forma:
Sekce SDRUK pro služby
Sekce SDRUK pro služby Mgr. I. Kareš, PhDr. Zuzana Hájková Jihočeská vědecká knihovna v Českých Budějovicích Praha, 15.4.2014 Shrnutí - jednání sekce, České Budějovice 12.11. 2013 Ustanovení sekce Vymezení
Allegro 1.92 release (1.3.2016 od 2.2.2016)
Allegro 1.92 release (1.3.2016 od 2.2.2016) Symbol označuje nové aplikace Účetnictví Společnosti Přednastavení textů obchodních dokladů bylo optimalizováno pro vyšší rychlost načítání. Byla doplněna možnost
Přechod financování z MPSV na kraje k 1. 1. 2015. Seminář pro poskytovatele sociálních služeb 25. června 2014
Přechod financování z MPSV na kraje k 1. 1. 2015 Seminář pro poskytovatele sociálních služeb 25. června 2014 Povinnosti kraje Zajišťuje dostupnost poskytování sociálních služeb na svém území v souladu
Lokální a globální extrémy funkcí jedné reálné proměnné
Lokální etrémy Globální etrémy Použití Lokální a globální etrémy funkcí jedné reálné proměnné Nezbytnou teorii naleznete Breviáři vyšší matematiky (odstavec 1.). Postup při hledání lokálních etrémů: Lokální
2.4 Podpora podnikání
Regionální operační program regionu soudržnosti Střední Morava 2.4 Podpora podnikání Podmínky výzvy č. 21/2010 Bc. Hana Mikulová pověřená vedením odboru řízení projektů Zlín 1. září 2010 Olomouc 2. září
Operační systém teoreticky
Přednášky o výpočetní technice Operační systém teoreticky Adam Dominec 2010 Rozvržení Operační systém Uživatelské účty Správa RAM Plánování procesů Knihovny Okna Správa zařízení Rozvržení Operační systém
Technické aspekty EET
Technické aspekty EET Ing. Jiří Fridrich Generální finanční ředitelství Veletrh TOP GASTRO & HOTEL Praha 19.2.2016 Fiskální systémy v zahraničí Off-line systém (Slovensko, původní systém zaváděný v ČR
Příloha č. 2 - Vzor dotazníku pro zaměstnance společnosti
NÁVOD JAK PRACOVAT S DOTAZNÍKEM Dotazník se skládá ze dvou pomyslných částí. První se týká Vaší zkušenosti, jako pracovníka/pracovnice analyzované společnosti. Druhá se zabývá otázkami o Vás, což mi následně
4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu
4.6.6 Složený sériový LC obvod střídavého proudu Předpoklady: 41, 4605 Minulá hodina: odpor i induktance omezují proud ve střídavém obvodu, nemůžeme je však sčítat normálně, ale musíme použít Pythagorovu
Vedoucí bakalářské práce
Univerzita Pardubice, Fakulta ekonomicko-správní, Ústav Posudek vedoucího bakalářské práce Jméno studenta Téma práce Cíl práce Vedoucí bakalářské práce Barbora RUMLOVÁ ANALÝZA A POTENCIÁLNÍ ROZVOJ CESTOVNÍHO
českém Úvod Obsah balení WWW.SWEEX.COM LC100040 USB adaptér Sweex pro bezdrátovou síť LAN
LC100040 USB adaptér Sweex pro bezdrátovou síť LAN Úvod Nejprve bychom vám rádi poděkovali za zakoupení USB adaptéru Sweex pro bezdrátovou síť LAN. USB adaptér umožňuje snadno a bleskově nastavit bezdrátovou
V týmové spolupráci jsou komentáře nezbytností. V komentářích se může např. kolega vyjadřovat k textu, který jsme napsali atd.
Týmová spolupráce Word 2010 Kapitola užitečné nástroje popisuje užitečné dovednosti, bez kterých se v kancelářské práci neobejdeme. Naučíme se poznávat, kdo, kdy a jakou změnu provedl v dokumentu. Změny