SOUKROMÁ STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA S.R.O. Osvobození Kunovice

Transkript

1 SOUKROMÁ STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA S.R.O. Osvobození Kunovice 1 NOSCE TE IPSUM Roční zpráva soukromé střední odborné školy, s.r.o za školní rok 2003/04. Zpracovala: Mgr. Iveta Matušíková, statutární zástupce ředitele Dne: Schválil: Ing. Oldřich Kratochvíl, ředitel V Kunovicích, dne

2 2 Charakteristika školského zařízení Název školy: Soukromá střední odborná škola, s.r.o Sídlo: Osvobození 699, Kunovice Odloučená pracoviště: Kunovice, Na Záhonech Kunovice, Náměstí Svobody Uherský Brod, Jirchářská Kunovice, Osvobození 861 Zřizovatel: Ing. Oldřich Kratochvíl Adresa zřizovatele: Javorová 1522, Veselí nad Moravou Jméno ředitele školy: Ing. Oldřich Kratochvíl Statutární zástupce ředitele: Mgr. Iveta Matušíková Kontakt na zařízení: Tel.: Fax: Web: Jméno pracovníka pro informace: Bc. Veronika Spurná, DiS Datum zřízení (založení) školy: Datum zařazení do sítě: Poslední aktualizace v síti: Součásti školy podle Rozhodnutí o zařazení do sítě a jejich kapacity: o Soukromá střední odborná škola kapacita: 1500 žáků o Domov mládeže kapacita: 215 žáků

3 3 Všechny druhy a typy škol a školských zařízení, které škola sdružuje: Typ školy Počet tříd Počet žáků Počet žáků na třídu podle stavu k Přepočtený počet pedagogických pracovníků Počet žáků na přepočt.ped.prac. SOŠ* ,94 30,2 9,5 * Pouze denní forma studia, není zahrnuto studium externí. Typ školského zařízení Počet skupin Počet žáků podle stavu k Přepočtený počet pracovníků Počet žáků na přepočt.ped.prac. Školní jídelna x - - X Domov mládeže Rada školy nebyla zřízena. Při škole nejsou žádná mimoškolní ani občanská sdružení. Zhodnocení současného stavu školy V současné době je práce školy zcela stabilní, instalovala se kultura vysokých nároků na učitele i studenty, významně se modernizoval vzdělávací proces a položil se odpovídající důraz na etiku, estetiku a veškerou výchovnou práci. Informační systém patří k nejmodernějším systémům a snese globální srovnání. Interkulturizace prostředí školy vede k vytvoření nové kultury školy. Zhodnocení naplňování cílů školy a priorit za uplynulé období a) Rozvoj ICT - Všechny učebny a kabinety jsou připojeny k Internetu, celý areál je pokrytý WIFI, zlepšili jsme antivirovou ochranu počítačové sítě, posílili jsme internetovou přípojku na 1MBit, připojili jsme internát na školní síť atd. b) Rozvoj cizích jazyků - vyšli nám první studenti, kteří mluví čtyřmi světovými jazyky, na škole působí 3 zahraniční mluvčí, máme svoji technologii výuky cizích jazyků, cizí jazyky jsou zabudovány do veškeré činnosti školy, v okresním kole olympiády v JAA jsme obsadili 4. místo. Jazyk anglický je jazykem hlavním. Mnozí studenti přichází na naši školu právě pro vysokou úroveň výuky cizích jazyků. c) Dokončení personální přestavby sboru tak, aby: - učitelé byli schopni využívat e-learningové a distanční technologie - bylo dosaženo vysoké aprobovanosti a vysokoškolského vzdělávání - učitelé byli schopni zapojit se do výzkumu a aktivit MŠMT a EK - učitelé svojí profesionální kompetencí byli schopni učit ve výuce studenty, kteří jsou specialisty, často i podnikateli v oboru a mají potřebu rekvalifikovat se.

4 4 d) vybudovali jsme systém mimoškolních akcí, které mají za cíl budovat dobrý tým studentů e) studentský parlament převzal odpovědnost za mimoškolní činnost a kvalitu výuky f) instalovali jsme kulturu odpovědnosti za osobní rozvoj studenta i učitele Změna v obsahu vzdělávání ve vazbě na naplněnost schválené kapacity Kapacita školy není překročena, obory se nezměnily. Narůstá počet studentů při zaměstnání. Korespondence oborové nabídky s potřebami regionu O studenty je v praxi velký zájem. Je však skutečností, že většina z nich je přijatá a pokračuje ve studiu na vysokých školách. Po absolvování se většinou do regionu vrací a nemají potíže s nalezením pracovního místa. Předpoklady dalšího vývoje školy Týmová práce učitelů a studentů. Inovace vzdělávacích programů Všechny vzdělávací programy jsme v průběhu uplynulého školního roku opětovně inovovali a akreditovali na NVÚV a MŠMT. Zavádění nových metod výuky a vzdělávání Zcela jsme dokončili přechod na náš participativní systém 4_3_2_1, instalovali jsme individuální přístup ke každému studentovi - ISP, plné nasazení virtuálního studijního programu, propojení výuky na praxi a společenské prostředí. Nadstandardní nabídka volitelných a nepovinných předmětů Seznam nepovinných předmětů: - jazyk ruský - jazyk německý - jazyk španělský - jazyk francouzský - ekonomika v cizím jazyce

5 5 Realizace modulu úvod do světa práce ve společensko přírodních předmětech U prvních ročníků bylo do předmětu Občanská nauka zařazeno téma profesní etika a také kultura chování a estetičnost na pracovišti. V části základy psychologie byla zvýšená pozornost věnována především otázkám utváření osobnosti, psychohygieny a praktického uplatnění ve světe práce a v živote vůbec. U druhých ročníků byla pozornost zaměřena na otázky sociální práce, oblast výchovy a vzdělávání, oblast hospodářského života společnosti, základům správního a pracovního práva. V předmětu Společenská komunikace bylo těžiště položeno na zvládnutí zásad komunikace na pracovištích jako i zvládnutí základů manažerské komunikace. Přehled vzdělávacích programů Vyučované obory ve školním roce 2003/2004 (názvy podle Rozhodnutí o zařazení do sítě škol) Kód oboru (KKOV) Součást školy Denní studium Počet žáků Ukončilo ZZ Ukončilo MZ Počítačové elektronické systémy 2647M/ Zahraniční obchod 6341M/ Komerční právo 6841M/ Vyučované obory ve školním roce 2003/2004 (názvy podle Rozhodnutí o zařazení do sítě škol) Kód oboru (KKOV) Součást školy Studium při zaměstnání Počet studentů Ukončilo ZZ Ukončilo MZ DÁ VE EX DÁ VE EX DÁ VE EX Počítačové elektronické systémy 2647M/ Zahraniční obchod 6341M/ Komerční právo 6841M/ Vysvětlivky: DÁ - dálkové studium VE - večerní studium EX - externí studium NS - nástavbové studium (uvede se za vyučovaný obor) Inovace vzdělávacích programů Všechny vzdělávací programy jsme v průběhu uplynulého školního roku opětovně inovovali a akreditovali na NVÚV a MŠMT. Způsob zabezpečení odborné praxe, resp. odborného výcviku, přehled pracovišť a počtu umístěných žáků: Odborná praxe se řídila platnými učebními plány a rámcovým tématickým plánem na školní rok 2003/2004. Studenti oborů Komerční právo a Zahraniční obchod si zajišťují praxi ve firmách,

6 6 obchodních společnostech a organizacích státní a veřejné správy. Škola s těmito institucemi a žáky uzavírá dohody o výkonu řízené praxe a pracoviště studenta průběžně hodnotí. Celkem externí odbornou praxi vykonávalo 66 studentů 3. a 4. ročníku. Seznam firem a státních orgánů, v nichž jsou umístěni studenti na dohodu: Název podniku Adresa podniku 2G Lipov Lipov 300, Lipov Activ partner s.r.o. Drahová 813, Uherský Ostroh Advokátní kancelář Judr. Hroza a Zapletal Roseweltova, Brno Advokátní kancelář JUDr.Rudolfa Daniela Kvítková 3687, Zlín Albex s.r.o Zarazická 311, Veselí n. Moravou, Antesal Eletronics Dolní Valy 518, Uh. Brod Atex-M s.r.o Nad Mlýnem 218/ Ludgeřovice, provozovna Uh- Prostřední 135 Barum Continental s.r.o. Objízdná 1628, Otrokovice Best s.r.o. Záhorovice Borovec s.r.o Nádražní 471, Kyjov Česká Pošta a.s. Břetislavova 1, Břeclav ČS Agip Třída vítězství, Kunovice ČSAD Uherské Hradiště a.s. Malinovského 874, Uh. Hradiště ČSOB a.s. Na Příkopě 14 Praha Decro Bzenec U Bzinku 1427, Bzenec EKONA s.r.o. Zámecká 57, Bzenec, Enfin cz, a.s. Dešná 63, Slušovice, Eurest spol. s r.o U Pergamenky 12, Praha 7 František Dlabač - OSVČ Držková 52, Kašava František Partyš Stříbrnice 267, Boršice Hobby centrum Mánesova 954, Bojkovice, Hynek Paška, Hostinská činnost Pekařská 794, Kunovice Import spol.s.r.o. Havlíčkova 6, Uh Hradiště IPM G, s.r.o. Hněvkovského 65, Brno, Iva Stibůrková Mikulčice 473, Mikulčice Jokratour Nádražní 188, Rožnov pod Radhoštěm Kordárna, a.s. Velká nad Veličkou 890, Kovovýrova Janál Žeranovice 13 Holešov LUKROM Zlín a.s. Lípa-Silo, Zlín Magnum - Luboš Vymazal Masarykovo nám. 22, Vyškov, Městký úřad Brumov Bylnice H. Synkové 942, 76331, Brumov-Bylnice Městský úřad Napajedla Masarykovo nám. 89, Napajedla Městský úřad UH. Brod Masarykovo náměstí 100, Uh. Brod MěÚ Hodonín Horní Valy 2, Hodonín Obecní úřád Hr. Lhota Hroznová Lhota 170, Hodonín Obecní úřad Jalubí Jalubí 135, Obecní úřad Vlčnov Vlčnov Okresní soud Uh..Hradiště Uh. Hradiště Okresní soud v Hodoníně Velkomoravská 4, Hodonín OÚ Hovorany Hovorany Pavla Kudelová Baráky 381, Bzenec Petr Boháč, notář Zelný trh 413, Uh. Hradiště, Peveko spol., s.r.o Nová 702, Boršice Pivovar Janáček, a.s. Neradice 689, Uh. Brod Podhoran Lukov a.s. Lukov 309, Zlín Pracovní oděvy Nádražní řádek 10, Hodonín Právní jednota Mikulov Mikulov

7 7 Primaroute - cestovní kancelář Hradební 52, Uh. Hradiště, PV metal, s.r.o. Modrá 223, Velehrad, Renova, s.r.o Strážnice RS Truck Otrokovice Moravní 1696, Otrokovice Securitas s.r.o. Údolní 76, Brno Slovácká fruta, a.s. Na drahách 814, Kunovice Sokol Miroslav Pekárna Veselská 591, Bzenec, Tesspra CZ s.r.o. Bánov 68, Uh. Brod U Maxima s.r.o. Lidická 81, Břeclav Unis Jakos a.s. Vodní 110, Uherské Hradiště Vodo-topo Borýsek Šumice 518 W.T.A. Na Příkopech 17, Praha ZŠ Javorník Javorník 260, Velká nad Veličkou Zš Prakšice Prakšice 100, Uh. Hradiště Spolupráce s jinými školami (např. VOŠ s VŠ při realizaci bakalářských studijních programů). Evropský polytechnický institut, s.r.o. Kunovice a Univerzita Pardubice Fakulta Ekonomicko - správní: - vývoj studijního programu Eurospráva Vyšší odborná škola právní, Kunovice - inovace obsahu studia právních disciplín - tvorba učebních opor Mezinárodní spolupráce a programy, včetně zahraniční odborné praxe studentů. SSOŠ spolupracuje se Střední odborné učiliště strojní a elektrotechnické v Dubnici, Štúrova 1. Připravujeme spolupráci s polským partnerem.

8 8 Údaje o pracovnících školy Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2003/2004: k datu počet fyzických osob přepočtené úvazky Interní pracovníci 45 29,2 Externí pracovníci 5 1,8 Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2003/2004: č. Jméno, příjmení, titul Funkce Úvazek Dosažené vzdělání Ped. praxe 1 Ing. Jan Adámek Učitel 0,9 VUT v Brně-elektrotechnická fakulta,obor 34 technická kybernetika, Doplňující pedagogické studium 2 Ing. Libor Barteček Učitel 0,1 VUT v Brně podnikatelská fakulta, obor 1 podnikové finance a obchod 3 Ing. Radek Bartoník Učitel 0,7 Slezská univerzita v Opavě-obchodně 3 podnikatelská fakulta, obor marketing a management, Doplňující pedagogické studium 4 RNDr. Květoslav Brachtl Učitel 0,1 Univerzita Palackého v Olomoucipřírodovědná 3 fakulta, Obor matematická analýza státní zkouška z jazyka anglického Doplňující pedagogické studium 5 Bc. Antonín Bureš Učitel 1 Evropský polytechnický institut, s.r.o. obor 3 ekonomická informatika, Doplňující pedagogické studium 6 PhDr. Milan Brázda Učitel 0,3 Univerzita J.E.Purkyně v Brně-filozofická 9 fakulta, obor učitelství-pedagogika-občanská nauka 7 Mgr. Bc. Ivo Ertl Učitel 1 Univerzita Palackého Olomouc-přírod.fakulta, 9 obor učitelství-mat-zeměpis Univerzita v Pardubicích-ekonomicko správní fakulta, Státní zkouška z jazyka anglického 8 Mgr. Eva Ertlová Učitel 0,1 Univerzita Palackého Olomouc 8 přírodovědecká fakulta, obor učitelství zeměpis, německý jazyk 9 PhDr. Milan Gosiorovský Učitel 0,5 Univerzita Komenského v Bratislavě 25 filozofická fakulta obor pedagogika 10 Ing. Dalibor Hladký Učitel 1 Vysoká škola ekonomická v Praze obor 2 finance, Doplňující pedagogické studium 11 Ing. Helena Hlaváčková Učitelka 0,1 Masarykova univerzita v Brně-fakulta 3 ekonomicko-správní, obor obchodní podnikání, státní zkouška z jazyka německého 12 Ing. Antonín Hoffmann Učitel 1 VUT v Brně-fakulta elektrotechnická 7 obor elektrotechnologie, Doplňující pedagogické studium 13D Mgr. Danuška Hofmannová Učitelka 0,7 Univerzita J.E. Purkyně v Brně, fakulta 36 pedagogická obor ruský jazyk, tělesná výchova 14D Mgr. Svatopluk Hofmann Učitel 0,4 Univerzita J.E. Purkyně v Brně obor 39 učitelství, ruský jazyk tělesná výchova 15D JUDr. František Hurbiš Učitel 0,7 Vysoká škola sboru národní bezpečnostifakulta vyšetřování, obor právo, Doplňující pedagogické studium 7

9 9 16 Mgr. Hana Chmelická Učitel 1 Masarykova univerzita v Brně fakulta přírodovědecká obor učitelství matematika biologie 17 Tomáš Chmela Učitel 0,3 SSOŠ, s.r.o. obor počítačové elektronické systémy 18 Ing. Robert Jurča Učitel 1 Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně-fakulta managementu a ekonomiky, Obor management a ekonomika, Doplňující pedagogické studium 19 Ing. Jaroslav Kavka Učitel 0,3 VUT v Brně strojní fakulta, Doplňující pedagogické studium, Státní zkouška jazyka anglického Melbourne University-Austrálie 20 Ing. Oldřich Kratochvíl Ředitel 0,5 VŠ dopravní Žilina fakulta strojní a elektrotechnická, Doplňující pedagogické studium 21 Mgr. Eleonóra Kochanová Učitelka 0,7 Univerzita Komenského v Bratislavě, filozofická fakulta obor pedagogika, Státní zkouška z jazyka ruského a německého 22 Mgr. Eva Kolářová Učitelka 0,5 Univerzita Palackého v Olomoucipedagogická fakulta, obor učitelství-mat-branná výchova, nyní studuje doktorandské studium 23 Ing. Petr Koudela Učitel 0,4 VUT v Brně-fakulta managementu a ekonomiky ve Zlíně, obor management a ekonomika, Doplňující pedagogické studium, Státní zkouška z jazyka anglického 24 Mgr. Jan Kouřil Učitel 1 Univerzita Palackého v Olomouci, Fakulta filozofická obor čeština, angličtina 25 Bc. Pavel Kubala Učitel 0,3 EPI, s.r.o. Kunovice, obor počítačové systémy elektronické, Doplňující pedagogické studium 26 Mgr. Marie Kubišová Učitelka 1 Univerzita J.E.Purkyně v Brně, fakulta pedagogická -obor učitelství, dějepis, občanská nauka 27 Mgr. Olga Majerechová Učitelka 0,7 Univerzita Karlova v Praze pedagogická fakulta, obor český jazyk -dějepis MU v Brně absolvování programu celoživotního vzdělávání 28A Petr Matulík Učitel 0,1 SSOŠ, s.r.o. obor počítačové elektronické systémy 29A Ing. Petr Matušík Učitel 0,4 Vysoká škola báňská - technická univerzita Ostrava obor Elektronika a sdělovací technika, nyní studuje Doplňkové pedagogické studium 30 Mgr. Iveta Matušíková Zástupce ředitele 0,8 Ostravská univerzita filozofická fakulta, obor učitelství jazyk anglický jazyk francouzský D Mgr. Věra Matuštíková Učitelka 0,6 Univerzita J.E.Purkyně v Brně 43 přírodovědecká fakulta Obor učitelství matematika fyzika 32 Ing. Marie Mičková Učitelka 1 VUT Brno fakulta strojní obor 1 automatizované systémy řízení výrobních procesů ve strojírenství nyní studuje Doplňující pedagogické studium a doplňující studium matematiky pro střední školy 33 JUDr. Přemysl Michálek Učitel 1 Masarykova univerzita v Brně právnická 4 fakulta, obor právo, Doplňující pedagogické studium 34 Ing. Miklíček Rostislav Učitel 0,2 VUT Brno- fakulta elektrotechnická, obor sdělovací elektrotechnika, Doplňující pedagogické studium 35 Moscoso Vertiz Lektor 0,4 Univerzita Ricardo Palma 1

10 10 36 Napthine Andrew Lektor 0,4 Univerzita společenských a technických věd v Somersetu výuka angličtiny 37 Bc.Evžen Němec Učitel 0,2 Evropský polytechnický institut, s.r.o, obor Elektronické počítače, Doplňující pedagogické studium 38 Ing. Jindřich Petrucha Učitel 0,5 VUT v Brně strojní fakulta obor stroje a zařízení pro strojírenskou výrobu Doplňující pedagogické studium 39 Ing. Miroslav Pijáček Učitel 1 Vysoké učení technické v Brně fakulta strojní, obor strojírenská technologie, Doplňující pedagogické studium 40 Ing. Jan Prachař Učitel 1 Slovenská VŠ Bratislava fakulta strojnická obor výrobní stroje a zařízení, Doplňující pedagogické studium, nyní studuje doplňující studium fyziky pro střední školy 41 Mgr. Roženková /Reňáková/ Sylva Učitelka 0,9 Ostravská univerzita v Ostravě, fakulta přírodovědecká, obor učitelství matematiky a výpočetní techniky 42 Bc. Radim Roženek Učitel 1 Ostravská univerzita v Ostravě, fakulta přírodovědecká, obor informatika a výpočetní technika- aplikovaná informatika, Doplňující pedagogické studium 43 Jaroslav Svoboda Učitel 1 Střední průmyslová škola strojnická v Uh. Hradišti, Doplňující pedagogické studium 44 Bc. Andrea Šimonová Učitelka 0,2 Evropský polytechnický institut, s.r.o. obor finance a daně, Doplňující pedagogické studium 45 Ing. Pavel Trávníček Učitel 1 Vysoká škola dopravy a spojů v Žilině, fakulta prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov, státní zkouška z jazyka německého, Doplňující pedagogické studium 46 Bc. Josef Válek Lektor 0,4 Univerzita of Cambrige certicikate in English Language teaching to adults 47 Ing. Zdenka Váchová Učitelka 1 Vysoká škola ekonomická v Praze, fakulta financí a účetnictví, obor učitelství odb.předmětů 48D Blanka Vojčíková Učitelka 0,5 Univerzita Karlova- fakulta filozofická, obor učitelství pro školy II. cyklu aprobace čeština-ruština 49 Ing. Miroslav Zálešák Učitel 1 VUT Brno, fakulta elektrotechnická obor mikroelektronika, nyní studuje DPS 50 Mgr. Vlastimil Zicha Učitel 0,1 Univerzita Palackého v Olomouci, fakulta přírodovědecká obor učitelství pro školy II. cyklu aprobace TV ČJ Komentář k tabulkám doplňující výše uvedené údaje: V uplynulém školním roce na naší škole působili: Pracovníci v důchodovém věku Mgr. Svatopluk Hofmann Mgr. Danuška Hofmannová JUDr. František Hurbiš Mgr. Věra Matuštíková

11 11 Vojčíková Blanka Absolventi: Petr Matulík Ing. Petr Matušík Lektoři: Moscoso Vertiz Napthine Andrew Bc. Válek Josef Odchody pedagogických pracovníků: RNDr. Brachtl Květoslav Mgr. Majerechová Olga Ing. Miklíček Rostislav Mgr. Zicha Vlastimil Věková struktura pracovníků Věk Počet pracovníků do 30 let 12 od 30 do 40 let 12 od 40 do 50 let 10 od 50 do 60 let 13 nad 60 let 3 Požadovaná aprobovanost a stupeň vzdělání učitelů ve školním roce 2003/2004: (Zahrnuje povinné předměty, povinně volitelné i nepovinné) v % Požadovaný stupeň vzdělání 94 Aprobovanost výuky 80

12 12 Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2003/2004: k datu počet fyzických osob přepočtené úvazky Interní pracovníci 6 6 Externí pracovníci Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2003/2004: Poř. číslo Jméno a příjmení Pracovní zařazení Úvazek Stupeň vzdělání obor 1 Eibensteinerová Jarmila- vychovatelka 1 SOU Mesit Uh. Hradiště 2 Měrková Ludmila- uklízečka 1 ZŠ 3 Míšková Hana- adm. pracovnice 1 SEŠ Veselí nad Moravou 4 Spurná Veronika- vedoucí studij. oddělení 1 EPI, s.r.o. Kunovice 5 Záhumenský Jan- vedoucí domova mládeže 1 Důstojn.škola-maturita 6 Zpěváková Alena- uklízečka 1 SOU spojů Olomouc Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy: Finanční náklady na DVPP a vzdělávání ostatních pracovníků byly ve výši Kč ,-. Účast pedagogických pracovníků na seminářích, konferencích a další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP). Pracovníci studující DPS: Ing. Mičková Marie Ing. Matušík Petr Ing. Zálešák Miroslav Školení v rámci DVPP v rámci projektu P1 Informační gramotnost Vyučující proškolení ve školním roce 2003/2004 v základní znalostní úrovni Z: RNDr. Brachtl Květoslav Bc. Bureš Antonín Ing. Hoffmann Antonín Chmela Tomáš Mgr. Kochanová Eleonóra Ing. Kratochvíl Oldřich Bc. Kubala Pavel Ing. Mičková Marie

13 13 Ing. Miklíček Rostislav Bc. Němec Evžen Matulík Petr Ing. Pijáček Miroslav Ing. Píštěková Jana Mgr. Roženková - Reňáková Sylva Bc. Roženek Radim Bc. Spurná Veronika Svoboda Jaroslav Bc. Šimonová Andrea Vandírková Vladimíra Ing. Zálešák Miroslav Vyučující proškolení v rámci Projektu S Informační gramotnost Digitální video ve školní praxi Ing. Matušík Petr Bc. Kubala Pavel Bc. Šimonová Andrea Pokročilá správa školní sítě Ing. Matušík Petr Bc. Kubala Pavel Správa školní sítě PC Ing. Matušík Petr Bc. Kubala Pavel Účast vyučujících na konferencích a seminářích č. Jména a příjmení Datum Obsah 1 Ing. Pijáček Miroslav Odborné setkání techniků BOZP a PO 2 Mgr. Kolářová Eva Konference Finanční účetnictví po roce Ing. Mičková Marie Seminář Geometrie na střední škole 4 Mgr. Matuštíková Věra Seminář Ekologické výchovy 5 Mgr. Kolářová Eva Seminář Uplatňování DPH v roce Mgr. Kolářová Eva Seminář Novela zákona o DPH 7 Ing. Zálešák Miroslav 6.a Seminář Slunce do škol 8 Mgr. Kouřil Jan 23.a Konference Entlish Is Not Enough 9 Ing. Prachař Jan Seminář Jak napsat žádost o grant 10 Ing. Barteček Libor Ing. Váchová Zdenka Seminář Financování malých a středních podniků v ČR 11 PhDr. Brázda Milan Kongres Výchovných poradců

14 14 12 Ing. Adámek, Mgr. Ertl Seminář Leonardo Mgr. Kochanová Údaje o přijímacím řízení: Žáci přihlášení a přijatí ke studiu pro školní rok 2004/2005: (včetně nástavbového studia) Kód Název Délka studia Druh studia Počet přihlášených Počet přijatých k Počet odvolání 1.kolo 2.kolo 2647M/006 Počítačové elektronické systémy 4 SOŠ M/025 Zahraniční obchod 4 SOŠ M/005 Komerční právo 4 SOŠ Celkem Někteří studenti přijati v mimořádně stanoveném termínu pro přijímací zkoušky. 2 Žádný student nepodal žádost o přezkoumání rozhodnutí o nepřijetí ke studiu. Další doplňující údaje k přijímacímu řízení Studenti, kteří jsou přijati bez přijímacích zkoušek: - studenti, kteří úspěšně absolvovali nultý ročník, obhájili závěrečnou práci a současně nemají na vysvědčení ze základní školy hodnocení známkou 4 z žádného předmětu - studenti s průměrem do 1,4 Studenti, kteří museli vykonat přijímací zkoušky: Přijímací zkoušky musí vykonat všichni studenti s průměrem nad 1,4. Přijímací zkoušky se konali ve formě ústního pohovoru (všeobecné znalosti, studijní předpoklady pro studium zvoleného oboru, cizí jazyk). Další údaje: Přestupy v rámci prvních ročníků SŠ a VOŠ ve školním roce 2003/2004 (obory a počty žáků). Žádný případ nenastal. Přehled o žácích přijatých do vyššího ročníku na základě rozhodnutí ředitele SŠ a VOŠ (obory a počty žáků). Obor Ročník Počet studentů Komerční právo 1. 1

15 15 Výsledky výchovy a vzdělávání Celkový prospěch žáků ve škole za uplynulý školní rok: Počet žáků Prospělo Prospělo Neprospělo Zanechalo k s vyzn. studia, jiné SOŠ denní forma Počet žáků Prospělo Prospělo Neprospělo Zanechalo s vyzn. studia, jiné SOŠ studium při zaměstnání Hodnocení ukončení studia: (absolutoria, maturitní a závěrečné zkoušky) Počet žáků Prospělo Prospělo Neprospělo Jiné (náhradní termíny v posledním ročníku s vyzn. apod.) SOŠ Neprospěch studentů je dán většinou laxním přístupem ke studiu. Počty neprospívajících žáků odpovídají svým rozložením přibližně Gaussově křivce. Maturitní zkoušky proběhly podle projektu, prospěch studentů odpovídal průběhu studia nebo byl o něco lepší. Studenti byli na zkoušky dobře připraveni, organizace byla bez problémů a v souladu s vyhláškou 442/ Předsedové komisí hodnotili znalosti studentů pozitivně. Studenti v drtivé většině případů byli přijati na vysokou školu, včetně vysokých škol s ekonomickým a právnickým zaměřením. Ti, kteří odešli do praxe většinou studují při zaměstnání. Hodnocení výsledků výchovného působení: Problematika výchovného poradenství na škole a prevence sociálně patologických jevů. Problematika výchovného poradenství byla v tomto školním roce zaměřena zejména na metodickou pomoc začínajícím třídním učitelům při řešení výchovných problémů žáků a prohloubení spolupráce s rodiči. Důraz byl položen nejen na rozvoj vzájemné a včasné informovanosti využívající unikátní informační systém školy, ale také na kultivaci studentů v etice slušného chování a jednání, včetně kultury odívání. U závěrečných ročníků jsme se zaměřili na oblast uplatnění na trhu práce a pomoc při výběru navazujícího studia žáků na vysokých školách. Rovněž zavedený sytém DPS (doplňující pedagogické studium) na SSOŠ dává absolventům školy možnost dalšího uplatnění ve společnosti. Oblast prevence sociálně patologických jevů byla naplňována v realizaci základního cíle primární

16 16 prevence školy, kterým je výchova studentů SSOŠ ke zdravému životnímu stylu. Splnění záměru vedoucí k naplnění tohoto cíle je obsaženo ve vyhodnocení Minimálního preventivního plánu školy pro školní rok 2003/2004. Ve škole byla důsledně uplatňována preventivní opatření proti návyku kouření, alkoholu, včetně výskytu drog, kde se osvědčil a byl podpořen rodiči žáků program preventivních návykových testů za spolupráce s OHS v Uherském Hradišti. Pochvaly a ocenění ( 8 odst. 2 vyhl. 354/1991 Sb., o středních školách). Počet žáků, kdo udělil, důvod. Kdo udělil Důvod 1. pololetí počet studentů 2. pololetí počet studentů Pedagogická rada studijní výsledky Pedagogická rada nízká absence 12 1 Pedagogická rada práce pro školu a třídu Pedagogická rada reprezentace a propagace školy 2 - Pedagogická rada Vánoční zpívání 2 - Pedagogická rada Středoškolská odborná činnost - 3 Napomenutí a důtky ( 8 odst. 3 vyhl. 354/1991 Sb., o středních školách). Počet žáků, kdo udělil, důvod. Kdo udělil Důvod 1. pololetí počet studentů 2. pololetí počet studentů Napomenutí Pedagogická rada Chování 1 1 Napomenutí Pedagogická rada vysoká absence - 2 Podmínečné vyloučení ze studia, vyloučení ze studia. Počet žáků, důvod. Kdo udělil Důvod Počet studentů Podmínečné vyloučení ředitel školy neprofesionální chování 1 Podmínečné vyloučení ředitel školy hrubé porušení školního řádu 4 Snížené stupně z chování na konci školního roku: Počet % ze všech žáků školy 2 uspokojivé neuspokojivé 0 0 Neomluvené hodiny za školní rok 2003/2004: Počet % ze všech zameškaných hodin 1. pololetí pololetí 0 0 za školní rok 0 0

17 17 Údaje o integrovaných žácích: Žáci integrovaní ve třídách ve školním roce 2003/2004 pod tabulkou uvést případný komentář k problematice integrace a výchovně vzdělávací práce s handicapovanými žáky. Druh postižení: Ročník Počet žáků Sluchové postižení - 0 Zrakové postižení - 0 S vadami řeči - 0 Tělesné postižení - 0 S kombinací postižení - 0 S vývojovými poruchami učení - nevedeno Soutěže a přehlídky počty zúčastněných žáků ve školním roce 2003/2004: Pod tabulku uveďte významná umístění a úspěchy (žáky neuvádějte jmenovitě). Počty účastníků: Název soutěže, přehlídky Školní kolo Okresní kolo Oblastní kolo Ústřední kolo Středoškolská odborná činnost Klokan ročník celostátního kola z matematiky Matematická olympiáda Olympiáda z JAA Olympiáda z CJL

18 18 Údaje o významných mimoškolních aktivitách Doporučuje se uvést zejména: Mimořádné pedagogické aktivity učitelů (včetně publikační činnosti). Publikační činnost Autor Název Rok vydání Kratochvíl Oldřich Management a Marketing 2000 Kratochvíl, Jelének Management 2000 Kratochvíl, Jelének Marketing I Petrucha Jindřich C-jazyk algoritmy a projekty 2000 Kolářová Eva Daně a daňové poradenství I Kratochvíl Oldřich Koncepce bakalářského studia na EPI,s.r.o Kratochvíl Oldřich Koncepce bakalářského studia na EPI,s.r.o Majerechová Olga Teorie literatury 2001 SSOŠ Nové pojetí praktických maturit Hurbiš, Michálek Rodinné právo 2002 Rukovanský- Kratochvíl Počítačové sitě 2002 Matušíková Iveta An outline of the english literature 2002 Michálek-Hurbiš Pracovní právo 2002 EPI Výzkum 2002/ EPI Manažerské mosty konference EPI Almanach k 10.výročí školy 2002 SSOŠ Nové pojetí praktických maturit Kratochvíl Základy komunikace pro manažery 2002 Michálek-Hurbiš Pracovní právo 2002 kolektiv EPI Sborník mez. konference ICSC 2003 Nesvadba,Kratochvíl Architektura PC 2003 Ing.Kratochvíl Elektrotechnika I Kratochvíl Řízení školy 2003 Kratochvíl Didaktika Kratochvíl Aplikace participativního managementu 2003 Kratochvíl Marketing 2003 Kratochvíl Management 2003 Kratochvíl Základy elektrotechniky 2004 EPI Sborník ICSC EPI Sborník ISC

19 19 Významné mimoškolní aktivity žáků. - Přednáška Komerční banky - Milenium - Poznávací zájezdy do Prahy, Maďarska, Vídně, Skandinávie - Přednáška o kosmetice a vizáži - Představení Jana Kryla - Přednáška Řekni drogám ne - Přednáška Vývoj a problémy lidského života v prenatálním období - Lyžařský výcvikový kurz na Horní Bečvě u Rožnova pod Radhoštěm v Beskydech. - Přednáška o poskytnutí první pomoci - Účast na Středoškolském poháru Spolupráce školy a dalších subjektů, včetně mezinárodní spolupráce: Spolupráce s katedrou Manažerských teorií v Žilině. Spolupráce s Dupres n.o v Dubnici nad Váhom

20 20 Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI Provedené kontroly ze strany ČŠI za poslední školní rok: Poslední inspekce provedená ČŠI na naší škole proběhla v roce Závěr výroční zprávy SSOŠ s.r.o. udělala další krok k rozvoji výchovných a vzdělávacích procesů, významně posílila personálně, dokončila rozvoj technologií ICT. Instalovali jsme plynové topení do dílen, WIFI v celém areálu, udělali pořádek v archivu školy, postoupili v budování odborných učeben. Škola se zapojila do soutěží (Olympiáda v jazyce anglickém, olympiáda v jazyce českém, matematická olympiáda, celostátní matematická soutěž,...). Udělali jsme kus práce při stabilizaci výchovně vzdělávací činnosti internátu. Škola je nyní tým, loajalita je součástí kultury studenta i učitele. Udrželi jsme návykové látky daleko od školy. Vlastní kontrolní systém na drogy ukazuje, že naši studenti nejsou drogou zasaženi. Většina studentů je výborně vybavena jazykově, má kvalitní komunikační a ICT kompetence a tak pro ně není problém přejít ke studiu na vysokých školách. V příštím školním roce chceme pokračovat v prioritách tohoto školního roku. Posílíme jen oblast etiky. Datum zpracování zprávy: 29. září 2004 Datum projednání v radě školy nebo na poradě pracovníků školy: 29. září 2004 Podpis ředitele a razítko školy: