Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 20 VY 32 INOVACE

Transkript

1 Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace Šablona 20 VY 32 INOVACE

2 VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Číslo a název materiálu Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko II/2 Inovace a zkvalitnění výuky biologie na středních školách Mgr. Gabriela Synková Biologie II vznik a vývoj života VY_32_INOVACE_0115_0220 Anotace Vznik života, vývoj člověka, získávání energie pro život Vytvořeno Květen 2013 Určeno pro Biologie, studijní obory 2. a 3. ročník Přílohy Bez příloh

3 Vznik a vývoj života Mgr. Gabriela Synková

4 VZNIK ŽIVOTA přibližně před 3-4 mld let začal na Zemi proces, kdy z neživé hmoty jako je voda H 2 O, oxid uhličitý CO 2, amoniak NH 3 a metan CH 4 vznikaly složité molekuly organických látek hlavně sacharidy, tuky, bílkoviny a nukleové kyseliny tyto organické látky se dalších miliony let hromadily ve vodě a vytvořily jakési shluky koacerváty z nichž se vyvinuly jednoduché buňky

5 Získávání energie pro život (fotosyntéza, dýchání) Fotosyntéza je to proces, kdy z energeticky chudých molekul CO 2 a H 2 O vznikají energeticky bohaté molekuly sacharidů (glukóza C 6 H 12 O 6 ) při fotosyntéze dochází také k uvolňování kyslíku

6 Dýchání Při dýchání se molekuly organických látek (glukózy) postupně štěpí až na CO 2 a H 2 O. Jedná se o opak fotosyntézy. Při dýchání dochází k uvolňování energie a to 18x více než například při procesech bez přístupu kyslíku (kvašení).

7 Vývoj života na Zemi Během miliónů let se na Zemi vyvinuly různé druhy organismů od jednodušších forem (řasy, bakterie, prvoci, kroužkovci) až po složitější (ryby, obojživelníci, savci, ptáci, rostliny nahosemenné a krytosemenné ) podstata vývoje rostlin a živočichů závisela na schopnosti se přizpůsobit, na jejich proměnlivosti a na vlivu prostředí rozmnožování organismů je většinou spojeno s nadprodukcí potomstva (myši, makovice, slunečnice ). To způsobuje, že mezi jedinci i populacemi existuje stálý boj o přežití (silnější a přizpůsobivější přežívá)

8 jedinci s nevhodnými vlohami hynou s větší pravděpodobností a nevhodná vloha se objevuje u potomstva čím dál méně díky přírodnímu výběru a dlouhodobým vývojem může vzniknout nový druh příslušníci téhož druhu nemusí být totožní, pokud nežijí ve stejném prostředí (králík lesní polární, liška obecná polární, medvěd hnědý - lední) vliv prostředí je patrný i u různých druhů živočichů či rostlin, neboť mohou mít podobné znaky pokud žijí ve stejném prostředí (ryby, velryby, delfíni ploutve, malé uši u polárních zvířat)

9 Na Zemi žije asi: druhů rostlin druhů živočichů druhů hub a lišejníků 4000 druhů sinic a bakterií

10 VÝVOJ ČLOVĚKA živočišní předchůdci člověka se na Zemi objevili teprve přibližně před 5 milióny let vlastní vývoj člověka probíhal teprve v posledních dvou miliónech let Člověk moudrý (homo sapiens) obývá Zemi pouze 100 tisíc let dnešní podoba člověka je stará pouze 15 tisíc let.

11 Za tisíce let se vyvinuly u člověka typicky lidské tělesné znaky: vzpřímená postava, dolní končetiny jsou přizpůsobeny k chůzi, horní končetiny v ruce s jemnou motorikou, a lebka kde převažuje mozková část nad obličejovou. lidé používali stále častěji nástroje poznávali nové věci, přírodní jevy a zákonitosti lidé si také vytvářeli vlastní pravidla chování, vznikali mezi nimi nové vztahy hierarchie nechyběly ani jisté morální zásady

12 KONTROLNÍ OTÁZKY: 1. Jak probíhal vznik života na Zemi? 2. Jak se získává energie pro život? 3. Co je to fotosyntéza a jaké má fáze? 4. Jak a kdy probíhal vývoj člověka? 5. Jaké zákonitosti platí pro vývoj života?

13 Použitá literatura: KISLINGER, F.; LANÍKOVÁ,J.; ŠLÉGL,J.; ŽURKOVÁ, I.: BIOLOGIE III. (Základy biologie člověka). Gymnázium v Klatovech, stran. NOVOTNÝ, I.; HRUŠKA, M. Biologie člověka : Pro gymnázia. Praha : Fortuna, stran. ISBN Všechny ostatní materiály a myšlenky, pokud není uvedeno jinak, jsou vlastním dílem autora a nejsou zcizena jinému autorovi.