PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA MASARYKOVY UNIVERZITY V BRNĚ SPOLEČNOST VE STAROVĚKÉ MEZOPOTÁMII Z ANTROPOLOGICKÉ PERSPEKTIVY

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA MASARYKOVY UNIVERZITY V BRNĚ SPOLEČNOST VE STAROVĚKÉ MEZOPOTÁMII Z ANTROPOLOGICKÉ PERSPEKTIVY"

Transkript

1 PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA MASARYKOVY UNIVERZITY V BRNĚ KATEDRA ANTROPOLOGIE BAKALÁŘSKÁ PRÁCE SPOLEČNOST VE STAROVĚKÉ MEZOPOTÁMII Z ANTROPOLOGICKÉ PERSPEKTIVY Alena Štefková Vedoucí práce: prof. PhDr. Jaroslav Malina, DrSc Konzultant: doc. PhDr. Blahoslav Hruška, DrSc Brno

2 Obsah 1. Abstrakt 5 2. Klíčová slova 5 3. Úvod Etnické složení.8 5. Veřejná správa Říše Moc vladařů Legitimita mezopotamských vladařů Ženy na mezopotamském trůnu Společenské vrstvy Otroci Plnoprávní občané Muškénové Manželství a rodina Právní postavení muže a ženy Uzavření manželství Zánik manželství Moc otcovská Adopce Dědická posloupnost 17 2

3 8. Oděv Obuv Oděv Oděvní doplňky Pokrývka hlavy Technické novinky Orební hospodářství Zavlažování Zákony Obyčejové právo Reformy Urukaginovy Zákony Ur-Nammuovy Právní sbírka z Ešnuny Zákony Lipit-Ištara Chammurapiho zákoník Trest smrti Tělesné tresty Ordál Literatura Písmo a rozvoj literární tvorby Hymny a modlitby Nářky Zaklínání Mezopotamské předlohy biblických vyprávění Přísloví Přísloví Bajky 36 3

4 11.7. Satiry Hádky Rozvoj mezopotamské vzdělanosti Školy a učiliště Archívy a knihovny První slabikáře, slovníky a příručky Medicína Lékařství a lékaři Lékárnictví a léky Porodní báby Náboženství Matriarchální zemědělský kult Vznik mezopotamského panteonu Hlavní božstva Hlavní trojice Astrální božstva Další bohové Démoni Chrámy a kněžstvo Věštby a osud Chrámové slavnosti Smrt, pohřeb a představy o záhrobí Umění a volný čas Malířství Pečetní válečky Hudba.54 4

5 15.4. Tanec Hry Závěr O autorce Slovník důležitých jmen a pojmů Rejstřík Seznam použité literatury Přílohy..69 5

6 1. Abstrakt Práce pojmenovaná Společnost ve starověké Mezopotámii z antropologické perspektivy se snaží vytvořit ucelený pohled na způsob života ve starověké Mezopotámii, který byl ovlivněn mnoha národy, jež se na vytvoření tohoto státu podílely. Práce rozděluje obyvatelstvo do společenských vrstev a poté se zaměřuje na rodinu, postavení jednotlivých členů a jejich práva. Okrajově je zde i zmíněno, jak obyvatelé Mezopotámie trávili volný čas, způsob jejich oblékání a možnosti vzdělání. Je zde popsán vývoj právního systému od prvních sbírek až po Chammurapiho dílo a vývoj literární tvorby, kdy mnoho příběhů bylo převzato do Bible. Větší pozornost je také věnována náboženství, kněžstvu, chrámům a slavnostem. 2. Klíčová slova Mezopotámie Sumer Babylónie Akkad etnikum společnost oděv manželství rodina náboženství zákony literatura vzdělání lékařství umění 6

7 3. Úvod Jméno území mezi Eufratem a Tigridem se během věků mnohokrát změnilo a dnes je známo pod jménem, které mu dali Řekové - Mezopotámie znamenající Meziříčí. I když o Mezopotámii okolní státy věděly, zůstávala přesto pro všechny tajemstvím, neboť Mezopotámie byla jednou z nejnepřístupnějších zemí. Na západě se rozléhala velká poušť, na severu a na východě neprostupné hory doplněné z východu močály a z jihu bránili přístupu piráti. Přesto Mezopotámie zůstávala v myslích lidí jako místo, kde stvořil Bůh Adama a Evu, místo, kde kdysi stál slavný Babylón, město, kde popletl Hospodin jazyky lidem, když chtěli postavit věž sahající až k nebesům, a také místo, kde seslal Hospodin potopu, kterou přežil jen Noe a jeho rodina. A ačkoliv starodávné kultury této země již dávno neexistují, jejich vliv i nadále přetrvává. Byl to obdivuhodný národ tvůrců, jehož vklad do světové kultury snad ani nelze docenit. Byl to národ, který přes všechna svá civilizační prvenství tragicky zahynul. Nezahynulo ale vše, co Sumerové vytvořili, neboť kultura nikdy neumírá úplně a nemizí beze stopy ani vymoženosti civilizace. Vždy se najdou národy, které si osvojí, co vytvořily jiné, a dědictví doplní vlastním přínosem. Kapitola 4. Etnické složení se snaží předložit ucelený pohled na mnohonárodnostní společnost během staletí. V kapitole 5. Veřejná správa se zaměřuji na vladaře, jejich nástupnictví a rozsah moci. Jsou zde zmíněny i ženy, jež v Mezopotámii získaly velký vliv nebo přímo vládly. Kapitola 6. Společenské vrstvy předkládá pohled na rozdělení obyvatelstva. V kapitole 7. Manželství a rodina jsem se snažila načrtnout postavení muže a ženy, uzavření a zánik manželství, dědické právo a adopce, jež byly v Mezopotámii častým jevem. Kapitola 8. Oděv je věnována způsobu odívání, různých oděvních doplňků, obuvi a pokrývce hlavy. Kap. 9. Technické novinky se hlavně zaměřuje na zavlažování a orební hospodářství. Kap. 10. Zákony sleduje historický vývoj zákonodárné moci až k Chammurapiho dílu, kap se podrobněji zabývá různými druhy trestů. 7

8 Kap. 11. Literatura je zaměřena na rozvoj písma a různé druhy literárních žánrů, jež v Mezopotámii vznikly, doplněna o různé ukázky. Kap. 12. Rozvoj mezopotamské vzdělanosti se zabývá školami, vzděláním, prvními knihovnami a archívy. Kap. 13. Medicína se snaží ukázat praktiky lékařů, jejichž život byl spjat s démony, v nichž spatřovali původce nemoci. Je zde také uvedeno několik prvních léků. V kap. 14. Náboženství je uvedeno několik nejdůležitějších božstev, která hrála v Mezopotámii rozhodující úlohu. Podrobněji se zaměřuje na kněžstvo, věštby a slavnosti, ale také na smrt, pohřeb a představy o posmrtném životě mezopotamského člověka. Poslední kapitola 15. Umění a volný čas se zabývá různými druhy zábavy, kterými lidé Mezopotámie vyplňovaly volné chvíle. Jde hlavně o různé hry, tanec a zpěv, z umění poté nesmíme opomenout malířství a unikátní pečetní válečky. 8

9 4. Etnické složení Sumerové, kteří sami sebe nazývali Sag-gig neboli Černohlavý lid, se objevují na území Mezopotámie již ve 4. tis. př. n. l., pronikli do jižní části země nazývané podle nich Sumer. Byli bílé pleti a černovlasí, menší zavalité postavy. Charakterizovaly je velké oči, úzké rty a dlouhý zahnutý nos. Na tomto území Sumerové postupně splynuli s místním zemědělským a dobytkářským obyvatelstvem, žijícím ve vesnicích. Základní civilizační přínos Sumerů tvořily nové sídlištní struktury, u vodních zdrojů začala postupně vznikat první města s centry moci (palác) a kultovního života (chrám). (Prosecký 1999, str ) Sumerové původnímu obyvatelstvu předali svou řeč i kulturu. Sumerština se v pozdějších obdobích udržuje už jen jako řeč literatury a kultu. Celkový počet Sumerů pravděpodobně nikdy nepřesáhl milion. Akkadové semitsky hovořící obyvatelstvo usedlé především v severní Babylónii přibližně od 25. do 21. st. př. Kr. Název povstal od pojmenování města Akkadu, jehož poloha není známa a jež měl založit ještě před ovládnutím celé jižní Mezopotámie muž, od něhož vzešla staroakkadská královská dynastie a který vstoupil do dějin pod jménem Sargon Akkadský. (Prosecký 1999, str.16-17) Kolem roku 2000 před Kr. putovaly semitské kmeny Babylóňanů a Asyřanů do země mezi Eufratem a Tigridem. Sídlili dohromady se Sumery a promísili se s jejich kulturou. (Marxová 2002, str.19) Akkadové hovořili akkadštinou, jež měla dva dialekty: jižní babylónštinu a severní asyrštinu. Ve zvláštní úctě měli ženská božstva, bohyní hlavního chrámu byla Ištar. Semitští Akkadové převzali sumerské klínové písmo a začali jim psát akkadsky. Převzali znalosti ze zemědělství, stavebnictví, sochařství a klenotnictví, matematice a astronomii. Převzali také sumerské náboženství a mytologii, a vytvořili si vlastní kulturu, tzv. sumersko-akkadskou Po Akkadu následuje nadvláda Gutejců, jež přišli z íránského pohoří Zagros a začali pustošit zemi. Začala nová doba Sumeru politická a kulturní renesance neboli stříbrný věk. Počátkem 19. stol. př. n. l. založil amorejský vojevůdce Sumuábum nové království v Babylóně. Jeho šestý nástupce Chammurapi (asi př. n. l.) dobyl Isin i Larsu a sjednotil jižní Mezopotámii pod jménem Babylónie. 9

10 V polovině 18. stol. př. n. l. se stává Sumer součástí starobabylónské říše. V průběhu 17. a 16. stol. př. n. l. Sumerové vymírají. Jejich města noví panovníci z části obnovili, byli však osídleny Akkady. Od konce 1. tis. pronikají do Mezopotámie Aramejci z oblasti dnešní Sýrie. Patřili do skupiny západosemitských kočovných kmenů. Aramejci nikdy nevytvořili jednotnou kulturu nebo jednotný politický útvar. V této době přestává být akkadština mluvenou řečí a nahradí ji aramejština. Churrité pocházejí z hornatých oblastí východní Malé Asie. Od pol. 3. tis. př. n. l. pronikají do zemí Předního východu a kolem pol. 2. tis. př. n. l. vytvořili v severní Sýrii a Horní Mezopotámii mocný stát. Kasité patří k horským kmenům pocházejícím nejspíše z pohoří Zagros, jež v 16. stol. př. n. l. po pádu babylónské dynastie ovládly Mezopotámii. 5. Veřejná správa V mezopotamské mytologii království sestoupilo z nebes, království dali lidstvu bohové a bůh si mezi lidmi zvolil smrtelníka jako svého zástupce. A tak byl král zodpovědný pouze bohu. Osobnost panovníka byla považována za posvátnou a chránila ji řada rituálů a magických obřadů Říše V čele byl vladař nazývaný en. I nejvyšší kněz se nazýval en původně tyto dvě funkce splývaly. Již na počátku 27. stol. byl v Kiši postaven palác vladaře odděleně od chrámu - sídla velekněze. Vládce Mebaragezi se začal titulovat lugal, tzn. velký člověk, tedy vladař nebo král. Brzy nato začínají vladaři užívat titulu ensi, tj. pán, jenž klade základ. Chrámy tedy měly původně funkci paláce, odtud jejich název égal, tj. velký dům. Nejvyšší kněz byl také vladařem. Po odluce církve od vlády však velekněz představoval politického rivala Moc vladařů Uvnitř občiny časem vznikaly rozdíly, převahu získaly hlavně osoby, jimž se podařilo získat více a lepší výrobní prostředky. Tak se vytvářela vrstva předáků, jakási 10

11 rodová aristokracie, jež se seskupovala v radu starších. Ta rozhodovala o všech důležitějších správních, hospodářských, kultovních i vojenských záležitostech celé občiny. Také obyčejní členové občiny se seskupovali do shromáždění, které někdy silou svého počtu změnilo nebo zrušilo rozhodnutí starších. Toto shromáždění se projevovalo jako sněm mužů ve zbrani, a proto je tato vládní forma označována jako vojenská demokracie. Veliký nemovitý majetek, který se podařilo chrámům soustředit, z nich učinil významnou hospodářskou a politickou sílu. Měly za povinnost stavět hradby a opevňovací zařízení a opatřovat hmotné potřeby pro případ války. Rostoucí význam sumerských chrámů vedl i k větší moci jejich nejvyššího představitele. Již v předsargonovské době využili někteří panovníci svého postavení nejvyšších chrámových představitelů k vlastnímu obohacení na úkor chrámu. Za sargonovské doby si panovník podřizuje členy chrámové hierarchie, ale podlamuje i postavení rodové aristokracie v občinách. Rodoví předáci ztrácejí svůj vliv a stávají se součástí vladařova byrokratického aparátu. Panovník byl nucen přiznávat určitou samosprávu i některým městům (např. Babylónu, Nippuru, Sipparu aj.), jejichž obyvatelé byli osvobozeni od dávek a povinných prací, města byla vyňata ze soudní moci panovníka a zproštěna vojenské povinnosti. To vedlo k oslabení panovníkovi moci. Starobabylónský stát byl absolutní monarchií, v osobě panovníka se spojovala moc zákonodárná, výkonná i soudní. Vladařova moc nebyla nijak omezena, musel se však řídit nepsanými zvyklostmi, které určovaly, jak by měl vystupovat vůči bohům a vůči svým poddaným. Specifický vztah mezi králem a božstvem se projevoval také tím, že někteří panovníci mohli být ještě za svého života zbožštěni. Asyrští vladaři byli vázáni na souhlas předáků jednotlivých měst, kteří patřili k nejbohatším obyvatelům. Zvláštní postavení měli hodnostáři, zvaní limu, jež byli voleni na jeden rok. Mezi jejich povinnosti spadaly nejdůležitější správní záležitosti. Asyrští despotičtí vladaři (od 14. stol. př. n. l) museli počítat s vrstvou vysokého kněžstva a s vojenskou aristokracií. Poté, co se tyto dvě vrstvy dostaly do vzájemných rozporů, přiblížil se konec asyrské říše. Despotický vladař mu nedokázal zabránit. Novobabylónští panovníci již nevystupují jako zástupci boha své metropole, čímž se přesunuje větší moc do rukou kněžstva, jež se několikrát pokusilo panovníka svrhnout. 11

12 5.3. Legitimita mezopotamských vladařů Korunní princ byl jmenován za života svého otce. Panovník mohl jmenovat svým nástupcem kteréhokoliv se svých synů, ale tradice vyžadovala, aby to byl syn nejstarší. Jmenování mladšího syna muselo mít zvláštní zdůvodnění a mohlo často vést k dynastické válce. Pro trůnní posloupnost však nebyla vždy rozhodující příslušnost nástupce k vládnoucí dynastii, ale roli hrály i zásahy kněžstva nebo příslušníků aristokracie, zvláště vysokých vojenských hodnostářů. Bohové udělovali legitimitu vždy pouze jedinci, nikoli celé dynastii. Tak se dostávali na trůn uzurpátoři, kteří odměňovali své příznivce různými výsadami. Např. Kug-Baba, šenkýřka v Kiši, byla za pomoci kněžstva dosazena na trůn a založila novou dynastii, Sargon Akkadský byl dle pověsti synem velekněžky vázané slibem bezdětnosti, a tak byl vychován pěstounem. Mnozí z babylónských vladařů se označovali za syna nikoho, taktéž někteří z velkých asyrských despotů byli rovněž samozvanci (např. Aššurnasirpal I. dosazený kněžstvem bohyně Ištary, nebo Sargon II., který za odměnu osvobodil chrám od daní a uvolnil samosprávu velkých měst) Ženy na mezopotamském trůnu V Mezopotámii někdy vládla i žena, buď jako manželka vladaře, kterého překonávala svou energií nebo podnikavostí, anebo také zcela samostatně. V polovině 3. tis. je to již zmiňovaná Kug-Baba z Isinu. Značnou podnikavostí prosluly Baranamtarra, žena Lugalandova, a Šag-Šag, žena Urukaginova. První vlastnila a spravovala značné nemovitosti, opatřovala doklady vlastní pečetí, stejně tak Šag-šag byla velmi hospodářsky podnikavá. Další významnou osobností byla asyrská vladařka-vdova Sammu-ramát z 9. stol. př. n. l., zvaná též Semiramis. Po smrti svého manžela vládla pět let za svého nedospělého syna Adad-nárárího III. V asyrských dějinách je osobností zcela výjimečnou, neboť jako jediná žena v celých asyrských dějinách je doložena vlastním nápisem. (Prosecký 1999, str.333) Když se její syn ujal vlády, udržela si i nadále velký vliv. Diplomatickou obratností proslula Naqi a, zvaná též Zakútu, žena Sancheribova, jež dosadila na trůn mladšího syna Asarhaddona. Svůj vliv uplatnila i na posloupnost po Asarhaddonovi. Působila na administrativní rozdělení říše na Asýrii a Babylónii. Její mladší vnuk získal Asýrii, starší vnuk se musel spokojit s Babylónií. Tímto rozdělením 12

13 dala podnět k bratrovražedné válce, která byla jedním z hlavních důvodů oslabení a posléze i rozpadu asyrské říše. Vedle Semírámis (Sammu-ramát) byla jedinou ženou, jejíž politický vliv je doložen asyrskými prameny. (Prosecký 1999, str.262) 6. Společenské vrstvy 6.1. Otroci Otroci představovali nejnižší vrstvu. Nejstarším zdrojem otroctví bylo válečné zajetí. Původně byli zajatci zabíjeni, stále větší potřeba pracovních sil však vedla k tomu, že zajatci museli pracovat na veřejných stavbách a zavodňovacích zařízení. Vznikaly zvláštní tábory, v nichž byli zajatci i se svými rodinami Dalším pramenem otroctví byla nouze a zadlužení plnoprávných osob, jež přišly o výrobní prostředky, zejména o půdu. Často rodiče prodávali své syny a dcery, aby mohli uspokojit své věřitele. Z asyrských pramenů je doložen prodej sester jejich bratry. Plnoprávný občan, který se ocitl v bídě, prodával dokonce sám sebe. Docházelo k zotročování i formou adopce dítěte, které jeho vlastní otec postoupil cizí osobě za smluvenou úplatu. Kdo nemohl zaplatit svému věřiteli dluh s úroky, stával se jeho rukojmím, pokud nemohl dát za sebe manželku nebo děti. Věřitel dlužníka využil jako pracovní síly nebo jej prodal dále do otroctví. Chammurapi omezil dlužní otroctví rodinných příslušníků dlužníka na tři roky. Dále se otroky mohly stát osoby, jež byly odsouzeny pro trestné činy nebo ručily za pachatele osobní svobodou. Zloději byli přisouzeni poškozenému jako otroci, při loupežném přepadení byly manželka a dcera pachatele dány přepadenému jako otrokyně. V případě vraždy připadl dědicům zavražděného majetek pachatele odsouzeného k smrti spolu s jeho ženou a dětmi jako otroky. Podle sumerských předpisů mohl být adoptovaný syn prodán do otroctví, popřel-li adoptivního otce nebo matku. Stejně mohl naložit i manžel s manželkou, ne však již opačně. Prodejem do otroctví se trestalo i nevraživé chování dětí vůči matce nebo mladšího bratra vůči staršímu. Byla-li matka otrokyní a otec plnoprávný občan, byly jejich děti svobodné, ovšem rovnoprávnosti s dětmi plnoprávné ženy nabyly pouze tehdy, pokud je otec výslovně legitimoval. Byla-li matka plnoprávná a otec otrokem (palácovým nebo muškénovým), byly děti svobodné a zajišťovalo se jim určité majetkové zabezpečení. 13

14 Mezopotamský otrok mohl být prodán, darován, pronajat, tvořil součást věna nebo pozůstalosti, mohl být dán jako zástava apod. Jestliže někdo zranil nebo usmrtil cizího otroka, nebo znásilnil cizí otrokyni, nebyl trestán pro ublížení na těle, vraždu nebo násilnictví, nýbrž pouze pro poškození cizí věci. Otrok mohl mít v omezené míře majetkoprávní způsobilost, mohl mít i vlastní majetek nevelkého rozsahu. Otroci mohli uzavírat manželství mezi sebou a výjimečně i s osobami plnoprávnými. Za novobabylónské doby měli otroci možnost z majetku získat prostředky na přechod do třídy plnoprávných osob. Rozlišovalo se mezi otroky v soukromých nebo veřejných službách. První patřili pod moc plnoprávných občanů. Jejich počet nebyl z počátku příliš značný, šlo o první fázi otroctví, tzv. patrimoniální. Teprve v asyrské a novobabylónské době dochází k rozvoji zemědělství a řemeslné výroby, která umožnila soukromé vlastnictví většího počtu otroků. Veřejní otroci byli ve vlastnictví paláce nebo chrámů. Zvláštní postavení měli otroci muškénů, kteří byli pod ochranou zákona. Původ otroka ovlivňoval jeho postavení, tak nejlépe na tom byli otroci, kteří se již narodili v domě svého pána a postavení otrokadomorodce bylo lepší než postavení otroka-cizince. Obvyklá byla praxe, kdy starší majitelé adoptovali svého otroka, aby o ně pečoval až do jejich smrti, po které získal svobodu. (Prosecký 1999, str.296) Otrok se poznal podle tabulky zavěšené na šíji, při propuštění otroka na svobodu byla tato tabulka rozbita. Stejný účel mělo také vpálení otrocké značky. V novobabylónské době měli otroci vypáleno jméno majitele na hřbetu ruky. Obvyklým označením otroků bylo také oholení přední poloviny hlavy, v Asýrii se otrokům propichovaly uši. Obvyklým způsobem, jakým otrok mohl získat svobodu, bylo propuštění. Chammurapi upravil výkup babylónských občanů, kteří upadli za vojenského tažení do zajetí a stali se v něm otroky. Pokud neměli vlastních prostředků na výkupné, zaplatil je za ně chrám jejich města, popř. vladař. Rodinní příslušníci, kteří se dostali do dlužního otroctví, museli být po třech letech propuštěni, bez ohledu zda dluh byl odpracován. Způsob propuštění byl různý. Mělo úřední charakter, takže nebylo napadnutelné dřívějším pánem či jeho dědici. Mohlo se uskutečnit trhovou smlouvou mezi pánem a otrokem. V mnohých případech navazovala na propuštění adopce otroka dřívějším pánem nebo uzavření manželství s bývalou otrokyní. S propuštěním na svobodu byl spojen určitý ceremoniál umývání hlavy otroka obráceného tváří k východu, snímala se otroku pouta a odebíraly se otrocké značky. 14

15 6.2. Plnoprávní občané Síla plnoprávných občanů spočívala v zemědělství nebo řemeslné výrobě a provozování obchodu. Tvořili převážnou část vládnoucí třídy, tzv. avílu. Na nejvyšším stupni společenského žebříčku stál král, který byl nejvyšším velitelem vojska, nejvyšším soudcem, nejvyšším představitelem administrativního aparátu a hrál rovněž důležitou úlohu v kultu. Velmi významné postavení zastávala rovněž úzká vrstva vysokých vojenských, palácových a chrámových hodnostářů Příslušníci těchto vyšších vrstev byli často spojeni vzájemnými sňatky. (Nováková a kol. 1998, str.88) Mezi vysoké vrstvy patřili též tzv. tamkaři, kteří kromě vlastního obchodu poskytovali i úvěr. Mezi avíly se postupem doby začala projevovat nerovnost, pramenící z jejich úspěchů v zemědělské či řemeslné výrobě. Také se od této třídy oddělila skupina obchodníků, kteří, aniž vlastnili prostředky, získávali ze zprostředkování mezi výrobci koupí a prodejem zboží Muškénové Mezi muškény se řadí osoby, které nelze zařadit do žádné z předchozích tříd. Byli podřízeni vyšším orgánům, v zákonech stály před otroky ale za plnoprávnými občany. Zákonodárce chránil nemovitý i movitý majetek muškéna. Muškénové zpravidla hospodařili na půdě, jež jim byla za určitých podmínek svěřena palácem nebo chrámem. Museli svěřenou půdu obdělávat, odevzdávat určenou část výtěžků a nesměli ji opustit mimo dobu války, kdy byli povinni se účastnit válečných tažení. Svěřené nemovitosti mohly přecházet se všemi povinnosti na muškénovi dědice, mušlínové mohli též vlastnit otroky. Muškény lze považovat za osoby stojící mimo občinu a později spjaté s provozem palácového, popřípadě chrámového hospodářství. Dle I. M. Ďjankonova je muškén osoba spjatá s palácem, usazená na jeho pozemcích a společensky stojící níže než avílu. Dle Spensera je muškén osoba v bezprostředním vztahu k paláci, jemuž služebně podléhá a jehož ochrany užívá. 7. Manželství a rodina 7.1. Právní postavení muže a ženy Žena byla brána jako pracovní síla v domácnosti, jejímž úkolem bylo opatřit potomstvo. Z dětí měli větší význam synové, kteří hospodařili po otcově smrti v jeho 15

16 domě, dcery jej po provdání opouštěly. Synové navíc byli povinni dbát o posmrtný kult zemřelého otce. Neměl-li syny, připadal tento úkol dcerám, které se zároveň staly dědičkami. Někdy se stávalo, že do rodiny, v níž byly pouze dcery, se přiženil muž, který se dostal pod moc tchána stejně jako děti, které se v tomto domě zrodily. Tento sňatek se nazýval erebu. Ve starobabylónské době je žena spjata s manželem a jeho rodinou, teprve když mu porodila dítě. Mateřství vytvořilo z ženy sice ne rovnoprávného, ale více právně zajištěného člena rodiny, než byla žena bezdětná. Za určitých okolností směl mít muž vedle manželky také vedlejší ženu nebo otrokyni, ovšem žádná z nich nebyla rovnoprávná s legitimní ženou. Otec i matka měli vůči dětem stejná oprávnění. Babylónská žena mohla uzavírat smlouvy, vystupovat před soudem jako strana nebo svědkyně, zastávat různé funkce ve veřejných orgánech, např. jako písař nebo člen soudního sboru. Byla zákonem chráněna před násilím, nactiutrháním apod. Manžel však mohl dát svému věřiteli manželku do dlužního otroctví k odpracování dluhu. Závazky vzniklé za manželství nesli oba manželé společně. Pro cizoložství mohla být trestána pouze manželka, nikdy manžel. Také rozvod byl snazší pro manžela než pro manželku. Vdově s nedospělými dětmi nebylo dovoleno uzavřít nové manželství bez soudního souhlasu Uzavření manželství Dle nejstarších pramenů je manželství vlastně kupem ženy, neboť ženich poskytoval svému budoucímu tchánu určitou částku, zvanou tirchatum. Zpravidla šlo o částku, za kterou se pořizovala otrokyně. Otec nevěsty poskytoval ženichovi věno, které bylo vyšší než tirchatum. Po smrti manželky připadlo věno jejím dětem. Ustoupil-li ženich od svatby, neměl nárok na vrácení zaplacené částky, zrušil-li dohodu otec, musel vrátit tirchatum ve dvojnásobné výši. Byla-li vypuzena manželka pro svou neplodnost, byl manžel povinen dát jí odbytné ve výši tirchata. Vedle tirchata poskytoval ženich nebo jeho otec rodině nevěsty zásnubní dar, který rodině zůstával, odstoupil-li ženich od manželství, anebo platil dvojnásobek, zrušil-li manželství otec nevěsty. Dary, které muž poskytl za manželství své ženě písemnou formou, ji měly zabezpečit v případě vdovství. Manželství vznikalo ústním prohlášením muže před svědky a nabývalo platnosti odchodem nevěsty do ženichova domu, někdy i do příbytku ženichových rodičů. (Prosecký 1999, str. 224) Zákony z Ešnunny podmiňovaly manželství uzavřením písemné smlouvy 16

17 s rodiči manželky, také Chammurapiho zákony vyžadovaly, aby manželství bylo uzavřeno písemnou formou. V Babylónii byla uzavírána manželství i s chrámovými kněžkami Zánik manželství Manželství končilo smrtí některého z manželů nebo rozvodem. Zvláštním případem je válečné zajetí manžela a jeho svévolný odchod z občiny. Vdova směla bez soudního příkazu uzavřít manželství jen tehdy, neměla-li děti, jinak soud pořídil inventář pozůstalosti, jež byla svěřena do opatrování nového manžela s podmínkou nezcizitelnosti a s povinností pečovat o děti z prvního manželství své ženy. Vdovec mohl uzavřít nové manželství bez omezení, pouze věno jeho ženy patřilo jejím dětem. Zvláštní postavení měla vdova v Asýrii, kdy za určitých povinností musela uzavřít manželství se svým švagrem jde o tzv. levirát. Podle staroasyrského práva si vdovec bral švagrovou tzv. sororát, středoasyrské zákony jej však již neznají. Rozvodu se zpravidla mohl domáhat jen manžel. Jestliže se chtěl rozvést, byl povinen vyplatit ženě odbytné, za předpokladu, že rozvod sama nezavinila. Dle Chammurapiho zákonu byl rozvod zapříčiněn hlavně neplodností manželky, kdy manžel musel ženě vrátit věno a zaplatit odbytné. Při vážné chorobě manželky musel muž vrátit věno, pokud žena s rozvodem souhlasila, jestliže byla proti němu, dal jí muž zvláštní příbytek a dával jí doživotní zaopatření. Jestliže byla manželka usvědčena ze zpronevěry nebo utrácení majetku určeného k hospodaření, mohl ji manžel bez odbytného vypudit nebo si ji ponechat jako otrokyni. Manželka, jež urážela manželka a odpírala mu manželské spolužití, byla potrestána utopením. Za cizoložství byla trestána jen manželka. Manželství mohlo také skončit válečným zajetím manžela, kdy se žena mohla znovu provdat a porodit novému manželovi děti. Vrátil-li se muž ze zajetí, byla povinna s ním znovu obnovit manželství. Děti z druhého manželství zůstávaly pod mocí jejich otce Moc otcovská Moc otce nad dětmi byla neomezená, otec však neměl právo nad jejich životem a smrtí. Pokud syn zapřel otec, byl potupně ostříhán a prodán do otroctví. Chammurapi potrestal syna, který udeřil otce, utětím ruky, nebo mohl být vypuzen z otcova domu. Dle zákonů z Ešnuny rodiče dali souhlas k uzavření manželství dcery, dle Chammurapiho otec 17

18 vybíral manželky pro své syny, poskytoval dceři věno a synovi tirchatum. Otec mohl dát své děti k věřiteli do dlužního otroctví na odpracování dluhu. 7.5 Adopce Adopce měla hlavně hospodářský význam, kdy v rodině chyběla pracovní síla, byly ohroženy budoucí příjmy plynoucí z věna anebo nebylo osoby, která by o otce pečovala ve stáří a zajistila jeho posmrtný kult. Adoptovali se nalezenci nebo děti z rodiny, kde bylo potomků nadbytek. V Asýrii se adoptovaly dívky, jež se měly provdat do rodiny jež ji adoptovala. Uplatňovalo se to zvláště mezi rodinami, které si vzájemně adoptovaly dcery, takže odpadla výplata tirchata. Dle Chammurapiho zákonů muselo být adoptované dítě, jehož rodiče jsou známi, vráceno jeho rodině, pokud o něj zažádala a zaplatila odbytné. Bezdětný adoptující mohl adopci zrušit, pokud se mu později narodilo vlastní dítě, musel ovšem adoptovanému vyplatit jako odbytné jednu třetinu jeho podílu na movitém a nemovitém majetku. (Prosecký 1999, str.13) Pokud bylo adoptováno dítě za účelem vyučení se nějakému řemeslu, mohl se vrátit ke svým rodičům jen v případě, jestliže nebyl od adoptivního otce v řemesle náležitě vyučen Dědická posloupnost Synové byli přirozenými pokračovateli otcova rodu a samozřejmými dědici s povinností udržovat posmrtný kult. Dcery nastoupily místo dědiců, když nebylo synů. (Prosecký 1999, str.324) Dcerám tedy dědický nárok nepříslušel. Dcera opouštěla dům provdáním nebo vstupem mezi chrámové kněžky, dostávala odbytné ve formě věna, jež mělo do jisté míry nahradit dědický podíl. Původně míval privilegované postavení nejstarší syn, jež nastupoval v hospodářství po svém otci. Později toto postavení rozhodovalo o podílu nejstaršího nebo také nejoblíbenějšího syna, neboť mužští sourozenci hospodařili rovným dílem na otcově pozůstalosti. Chammurapiho zákony také ustanovují, že děti zrozené otrokyní, jestliže je otec uznal za vlastní, se mohly dělit rovným dílem s dětmi zákonné manželky. Synové mohli být otcem vyloučeni z dědictví jen pro vážné důvody, jež posoudil soud. Za bezdůvodné vyloučení byli rodiče potrestáni. Chrámové kněžky, jimž otec neudělil písemně dispoziční právo k věnu, mohly věna doživotně užívat, avšak po smrti připadlo jejich bratřím. Ti byli ovšem povinni o sestru za jejího života pečovat, spravovat 18

19 řádně nemovitosti, jež tvořily její věno, a odvádět z nich sestře náležitý výtěžek. Bratři neměli na věno nárok, pokud otec zanechal chrámové kněžce k věnu volnou dispozici. Chrámové kněžky, jež nedostaly od otce věno, se po jeho smrti dělily s bratry o jeho pozůstalosti, po jejich smrti připadl jejich podíl zpět bratřím. Pouze kněžka privilegovaného Mardukova chrámu v Babylóně, která nedostala věno, měla po otcově smrti nárok na jednu třetinu dědictví a s tímto podílem mohla zcela volně nakládat. Vdova neměla po svém muži dědické právo. Chammurapi jí zajistil právo na bydlení v domě zemřelého manžela, stejně jako požívací právo k věnu a k darům, které jí manžel písemně věnoval za svého života. Tyto věci připadly po její smrti dětem. Nebylo-li takových darů, měla vdova nárok na podíl, jaký dostával jednotlivý dědic. Dětem bylo zakázáno vypudit matku z domu, pokud ovšem sama neodešla i s věnem, když její děti dospěly. 8. Oděv 8.1. Obuv V teplých krajích Předního východu chodili v nejstarších dobách všichni, včetně privilegovaných členů společnosti, bosi. (Prosecký 1999, str.287) Od akkadské říše se však obuv vyskytuje u vládců a jim blízkých hodnostářů a členů královské gardy. Nosí se především sandály, různé typy holínek a polobotek. Rozlišují se boty dámské a pánské a respektuje rozdíl pravé a levé nohy. Podrážky se obvykle zhotovují z hovězí kůže, svrchní část z kozinky, eventuelně lněné tkaniny, vnitřek může být vyložen plstí. (Prosecký 1999, str.287) Obuv je upevňována koženými pásky a tkanicemi, výjimečně i přezkami. V teplých krajích Mezopotámie dávali vždy přednost botám vzdušným a otevřeným. Od 2. pol. 3. tis. až po 1. tis. se nejvíce užívají sandály s pevnou patou, uvázané tkanicemi, v 1. pol. 1. tis. ještě doplněné pevným očkem pro palec. V Babylónii se na přelomu 2. a 1. tis. výjimečně obouvají střevíce s pletenou nebo síťovanou svrchní částí Oděv Oděv samozřejmě i zde sloužil primárně jako ochrana proti chladu a výkyvům povětrnostních podmínek, též jako ozdoba, zdůraznění předností nositele, konečně i jako symbol postavení, moci a vlivu. (Prosecký 1999, str.287) 19

20 Se zdobením začal oděv sloužil i jako symbol rozlišující společenské role muže a ženy, bohaté a chudé, charakterizoval válečníky, cizince mezi místními obyvateli. V nejstarších dobách sloužily k odívání kožešiny a hladké kůže místních zvířat, později sloužící k výrobě některých součástí oděvu (pásky, tepelné vložky), oděvních doplňků (kapsáře, tašky) a obuvi. Od 6. tis. př. n. l. se začaly zhotovovat oděvy z plátna, od 3. tis. př. n. l. se místo lnu užívá ovčí vlna. Teprve v 7. stol. př. n. l. ji začíná nahrazovat bavlna, ojediněle také hedvábí. Příze se z počátku užívala v přírodním zbarvení, takže převládaly oděvy režné, bílé a černé. Ve 3. tis. př. n. l. se objevuje červená barva, ale vzhledem k vysoké ceně se používá jen na lemech šatu, popř. pro roucha panovníků a soch bohů. S rozvojem barvířství ve 2. tis. př. n. l. se objevuje barva modrá, modrozelená, žlutozelená, hnědá, šedá a rozšiřuje se uplatnění červené. Existovaly i tkaniny pestře vzorované či barvené vzácným purpurem. Převážná většina oděvů vznikala na tkalcovském stavu a byla aranžována přímo na těle uživatele pomocí pásů, jehlic a spon. Stříhané a šité šaty se objevují až od pol. 2. tis. př.n.l. Od 3. tis. př. n. l. vznikaly látky silné a těžké na zimní ošacení a tenké, lehké a poddajné na spodní oděv nebo elegantní svrchní roucho. Okraje oděvů byly ukončeny lemy, třásněmi či krajkami, samotné oděvy pak byly zdobeny zatkávaným vzorem, dracouny, výšivkou, někdy též kovovými a jinými nášivkami. Až do konce 3. tis. se u některých druhů nerozlišovalo mezi oděvem dámským a pánským, rozdíl nastával teprve ve způsobu aranžování na těle. (Prosecký 1999, str.291) Používaly se tyto základní typy oděvů (Přílohy: TAB. I. a II.) - zavinovací suknici ponechávající horní část těla obnaženou používali fyzicky pracující muži od raných dob až po 1. tis. př. n. l. Od akkadské doby slouží jako spodní oděv. Ženy nosily od pol. 2. tis. př.n.l. dlouhou skládanou sukni oblečenou přes košili. - roucho zahalující levé rameno užívají muži od 4. tis., ženy až ve 3. tis. Od konce 3. tis. se ovinuje přes obě ramena. - svrchní oděv typu tógy aranžovaný ze širokého pruhu látky oblékali výhradně muži. - pláštěnku tvořenou širokým pruhem látky přehozeným přes obě ramena používaly ženy a vojáci. V předu mohla být sepnuta sponou, v 1. tis. př.n.l. se vyvinula v plášť s dlouhými rukávy a zapínáním. 20

21 - šál sloužil ženám k zahalení ramen, jako přehoz, k suknici, ale také vojákům. Později se začal užívat jako oděvní doplněk, především k tunikám. - košile typu tuniky je doložena od konce 3. tis. př.n.l. Mohla sahat ke kolenům nebo po kotníky, sloužila též jako spodní prádlo pod různě skládané suknice a pláště, jako svrchní šat se nosila volně nebo ozdobně přepásaná. V pozdější době měla všívané krátké rukávy a bývala bohatě vzorovaná. - kalhoty se objevily v 1. tis. př.n.l. sloužící především válečníkům na koních. Kněží se oblékali do plátěných oděvů, bílé plátno bylo výrazem rituální čistoty. Oděv měl též své symbolické hodnoty. Jestliže vazal při holdování velekráli uchopil lem jeho roucha, stvrdil tak, že se oddává do ochrany tohoto vládce. Honosné oděvy byly častým darem chrámům, odměnou za prokázané služby a ve formě určitých standardních textilií také určitý druh platu a žoldu. Hliněná tiskátka s rytým vzorem nejspíš sloužila k potisku tkanin. (zdroj: Encyklopedie Historie světa: Atlas světových dějin 1998) 8.3. Oděvní doplňky Oděvní doplňky dotvářely šat funkčně i výtvarně. Vedle pokrývek hlavy, obuvi a punčoch jde především o opasky a pásy, jehlice a spony, které udržovaly aranžovaná roucha na těle v žádoucím tvaru, různé měšce a vaky na drobnosti a cennosti, které chtěl mít uživatel při sobě a konečně šperky a ozdoby. (Prosecký 1999, str.292) Pásky měly rozličné podoby. Byly to jednoduché uvazované stuhy a šňůry, jejichž převislé konce byly ukončeny třásněmi či střapci. Přes široké řemeny, eventuálně široké, jednoduše zavinované pruhy látky, se upínaly pomocí háčků, spon a přezek úzké řemeny. Pásky i jejich uzávěry byly bohatě zdobeny tkanými vzory, výšivkami, kováním či tepanými kovovými nášivkami. 21

22 Za pásek se zasunovaly zbraně, přichycovaly pracovní nástroje, amulety, příp. i symboly úředníků a kněží. Za pasem se též nosily i různé tašky a měšce s cennými věcmi nebo kosmetickým náčiním. Ozdoby oděvu asyrských králů. (zdroj: Prosecký 1999, str.291) 8.4. Pokrývka hlavy Pokrývka hlavy tvořila důležitou, ne však nepostradatelnou součást oděvu. Sloužila jako ochrana před chladem, ale i prudkým sluncem, jako ozdoba, k úpravě vlasů a upevnění účesu, jako symbol vyjadřující postavení ve státní, kultovní či vojenské hierarchii. (Prosecký 1999, str.309) Pokrývky hlavy se regionálně značně lišily a podléhaly častým módním změnám. Pokrývka hlavy patřila mezi královské insignie i mezi hlavní znaky charakterizující příslušnost k panteonu. Za nepříznivých okolností, jako je zatmění měsíce, rozrušení či smutku, bývalo předepsáno sejmout pokrývku a zahalit hlavu kusem oděvu, případně jej ještě roztrhat. 22

23 Zlatá přilba objevená na urském pohřebišti. Těžko říci, zda helma z měkkého zlata byla skutečně nošena v boji nebo zda jenom dodávala lesku pohřební nádheře. (zdroj: Součková 1979, str.52) Pokrývka hlavy se stylizovanými býčími rohy, která charakterizovala ochranné bytosti, génie a démony, a kožešinová čepice, symbol vladařského postavení (socha Judey z Lagaše kolem r př. n. l.) (zdroj: Prosecký 1999, str.310) Ve středoasyrské době chodily ženy na veřejnosti zahalené závojem, který byl symbolicky dáván nevěstám a byl vyhrazen svobodným a vdaným ženám. Pouze neprovdané chrámové prostitutky, lehká děvčata a otrokyně nesměly pod trestem závoj nosit. Závoj kromě účesu přikrýval i část obličeje. Častým doplňkem byly též stuhy, diadémy a pásky, které zachycovaly vlasy a sloužily jako ozdoba. Mohly být různé barvy, často aby ladily s oděvem, popř. pestře 23

24 vyšívané. Ve vyšších vrstvách společnosti se nosily čelenky z plíšků drahých kovů, zlatých nebo stříbrných obrouček. 9. Technické novinky 9.1. Orební hospodářství Polní práce začínaly na podzim, kdy byla půda rozmělňována a roztloukána rýči, motykou a dřevěnými pluhy, které byly známy již v polovině 3. tis. Pole se nehnojila, neboť to zajišťovaly rozvodněné hladiny řek na jaře. Zvýšení výnosu zajišťovali střídáním různých obilných kultur, nebo tím, že nechali půdu ležel jeden rok ladem. Po přípravě půdy došlo k setbě. Původně bylo zrní seto ručně, později se začal používat pluh s připevněným trychtýřem. Po osetí se pole vláčelo. Jsou prvním známým národem, který přešel od kočovného pastevectví k usedlému zemědělství Zavlažování V Mezopotámii byly záplavy pravidelné. Začínaly vždy koncem dubna, vysoká voda trvala do července, kdy ji vystřídalo extrémní sucho. Když si povšimli souvislosti mezi vláhou a růstem obilí, pustili se do stavby zavlažovacích kanálů. Museli vodu zadržet, rozvést do umělých kanálů a využívat ji postupně. Síť kanálů, kterou od nich později převzali Babylóňané, vytvořila úrodná pole a zahrady. Zvlažování umožnilo osídlit i jižní Mezopotámii, která trpí nedostatkem přirozených srážek, ovšem jinak oplývá velmi úrodnou půdou, skýtající dobré podmínky pro intenzivní zemědělskou výrobu. (Nováková a kol. 1998, str.23) Voda byla při záplavách z velkých řek odváděna do zdrží a pomocí stavidel a propustí do soustavy velkých, někdy i splavných kanálů. Na okrajích polí byly zřizovány další zdrže, z nichž potom odbočovaly poměrně mělké zavlažovací stružky přímo k jednotlivým záhonům. Velmi hustá síť kanálů byla především na jihu. Město Lagaš bylo kanálem spojeno přímo s mořem. Stavba kanálů v hornaté Asýrii byla mnohem nákladnější, některé z nich sloužily jako akvadukty, zásobující asyrská města pitnou vodou. O vybudování kanálů se zasloužily především občiny, jež představují soubor usedlíků, které stmelovala nutnost společné práce při výrobním procesu. 24

25 V době, kdy vzrůst výroby byl odvislý především od zdokonalení vodních děl, vytvářel se organizační aparát, který do svých rukou soustřeďoval péči o jejich správný chod a rozhodoval o jejich nutnosti a účelnosti. V čelo takového aparátu se dostávaly osoby, jimž se podařilo soustředěním většího množství výrobních prostředků a osvojením si určitých znalostí vytvořit vedoucí vrstvu předáků. Kdo takovou cestou získal rozhodující slovo nad zavodňovacím zařízením, získal i moc nad celou oblastí. 10. Zákony Zákoník akkadského krále Lipit-Ištara je nejméně o 150 let starší než nejznámější zákoník Chammurapiho, ale za nejstarší zákoník světa je pokládán zákoník urského krále Ur-Nammua z konce 22. stol. př. n. l. Vystupuje proti osobám, které za vlády jeho předchůdce zneužívali svou úřední moc, stanoví pevné míry a váhy, tělesný trest nahrazoval peněžním. Zákony vydávali vládci, kteří se odvolávali na vůli bohů. Při nerespektování zákonů hrozila lidem kromě konkrétních postihů i různá prokletí. Vůle božstev spravedlnosti tak měla legitimovat vládu králů, kteří byli považováni za pozemské strážce základních morálních principů. Texty zákonů byly chráněny před úpravami a zničením božími tresty. Většina zákoníků obsahuje prolog a je zakončena epilogem. Prolog byl vlastně jakýmsi hymnem na vladaře, který je v něm oslavován jako ochránce práva a spravedlnosti. Epilog hrozí božími tresty tomu, kdo by se nějak prohřešil proti zákonům. (Nováková a kol. 1998, str.243) Obyčejové právo Zpočátku se hospodářské a společenské vztahy řídily nepsanými zvyky a obyčeji. Nejstarší klínopisné zápisy z 1. pol. 3. tis. jsou převážně hospodářského obsahu. Postupně se upevňoval určitý organizační řád, jehož vedení se dostávalo do rukou osob vládnoucí třídy. Pronikavé změny v hospodářských a společenských poměrech již nedokázaly postihnout dosavadní obyčeje. Psané právo se stalo nutným především k ochraně příslušníků vládnoucí třídy Reformy Urukaginovy Reformy sumerského vladaře Urukaginy z Lagaše z 24. stol. patří mezi nejstarší známé dílo. Urukagina předkládá dílo jako smlouvu s lagašským hlavním bohem 25

26 Ningirsuem a prohlašuje se za vykonavatele jeho vůle. V prologu je výkaz o chrámových a jiných veřejných stavbách, dále vypočítává činy, jimiž jeho předchůdce poškozoval nejen občiny, ale i kněžstvo. Další část již obsahuje vlastní reformy, jako odstranění nepořádků a zlořádů, vracení nemovitostí chrámům, snížení dávek, zákaz vydírání a zajištění veřejné bezpečnosti. Byly sníženy vysoké poplatky za rozvod a s tím spojen zákaz, aby žena náležela dvěma mužům. Reformy však nedosáhly zamýšleného cíle, neboť Urukaginův odpůrce, Lugalzaggesi z Ummy, zničil Urukaginovo panství dříve, než se mohly uplatnit Zákony Ur-Nammuovy Ur-Nammu byl zakladatel III. dynastie urské z poloviny 21. stol. a je pokládán za nejstaršího zákonodárce. V prologu vystupuje Ur-Nammu jako vladař z boží milosti, jenž tlumočí vůli bohů. Mluví o založení svého panství v Uru, zdůrazňuje odstranění různých zlořádů, připomíná zavedení pevných měr a vah. Kněžstvo marně očekávalo, že Ur-Nammu bude hledět na jejich zájmy, tak jako kdysi Urukagina. Z dalšího obsahu je známo jen pět předpisů. V prvním musela osoba obviněná z čarodějnictví prokázat svou nevinu vodním ordálem božím soudem, při němž jen náhoda rozhodovala o životě a smrti. Další předpis stanovil odměnu za přivedení uprchlého otroka jeho pánovi. Ve zbývajících třech předpisech jsou určeny tresty za různé druhy ublížení na těle, kdy je uplatněna zásada majetkové náhrady Právní sbírka z Ešnunny Jsou to nejstarší akkadsky psané zákony z pol. 20. stol. V čele sbírky stojí krátký úvod, jež obsahoval datování díla. Celkem sbírka obsahuje 60 předpisů, z nichž první obsahuje cenové a mzdové tarify. Značná pozornost je věnována rodinnému a manželskému právu. Řada ustanovení upravuje různé smlouvy, zvláště trhové. Trestní právo nezná krevní mstu ani odvetu. Převážná část trestů byla majetková. Smrtí se trestalo manželčino cizoložství, znásilnění provdané ženy, únos dítěte a krádež spáchaná v noci. 26

27 10.5. Zákony Lipit-Ištara Dílo známé jako Zákony Lipit-Ištara obsahuje fragmenty sumersky psaných zákonů, k nimž byly později přiřazeny další nalezené významné fragmenty. Všechny části lze považovat za opisy staršího díla, který byl vryt do kamenné stély. Původní text měl asi 1200 řádek, z nichž je dnes sotva třetina srozumitelná. V prologu se Lipit-Ištara představuje jako zmocněnec bohů, jejichž příkazy má uskutečnit. V epilogu jsou především sankce za přestoupení těchto zákonů, z nichž se mnohé zabývají poměry otroků, předpisy upravují manželství mezi plnoprávným občanem a otrokyní, jež se provdáním stává plnoprávnou, stejně jako děti zrozené v tomto manželství. Manželství je monogamní, dědické právo měli jen synové, mezi něž se dělily otcovské movitosti. Lipit-Ištara připouštěl vedlejší manželku jen v případě oslepnutí manželky nebo postižení těžkou chorobou, stejně jako při neplodnosti. Pokud mu porodila dítě, měl povinnost jí obstarat oděv, obilí a olej. Nesměla však bydlet s jeho manželkou. Nemovitosti zůstávaly nerozděleny. Dcery měly dědický nárok jen tehdy, pokud byly chrámovými kněžkami. Lipit-Ištara též uzákonil, že kdokoliv se ujal opuštěné usedlosti a pracoval na ní po tři roky, získal k ní vlastnické právo. Lipit-Ištara vyhlásil své zákony pro celý Sumer i Akkad, ovšem ve skutečnosti nepřekročily svou platností hranice Nippuru a Isinu. Měly však velký vliv na zákony Chammurapiho Chammurapiho zákoník Chammurapi datoval druhý rok své vlády jako rok, kdy dal zemi právo. Na vrcholu přední strany stély je reliéf zobrazující Chammurapiho, jak přijímá od Šamaše (boha Slunce a spravedlnosti) zákony. Pod reliéfem je 16 sloupců textu, na zadní straně 28 sloupců. Byly psány ještě dle archaického způsobu odprava doleva a v řádcích. V prologu jsou nejdříve pronesena jména bohů, po nichž následuje jméno Chammurapiho. Poté mluví král o svých činech, o všem, co učinil pro svou zemi, města a lid. Prolog poté přechází přímo v zákonodárnou část. Zákony jsou psány akkadštinou. Ve srovnání se staršími sumerskými i akkadskými zákony je toto dílo mnohem propracovanější. Větší skupiny předpisů upravují určitý druh právních a hospodářských vztahů, ovšem dílo je značně nesystematické. V čele stojí předpisy procesní, dalších 120 předpisů upravuje majetkoprávní vztahy v nejširším slova smyslu. Téměř čtvrtinu tvoří předpisy rodinné, manželské a dědické. 27

28 Zbytek představují předpisy trestní, mzdové tarify a několik ustanovení o otrocích. Každý z předpisů řeší konkrétní právní případ, ale nevyjadřuje se v obecném měřítku. Dílo slouží k upevnění vladařovy vlády a pozic vládnoucí třídy. Chammurapi byl také reformátorem, např. omezil kněžskou vrstvu v soudnictví. Neruší však a nemění dosavadní uspořádání hospodářských a společenských vztahů. Zákony byly vyhlášeny krátce před vladařovou smrtí, takže již neměl tolik času na jejich prosazení. Přesto toto dílo nebylo ve své formální dokonalosti překonáno ani starořímskými zákony dvanácti tabulí, s nimiž je často srovnáváno. Kopie části klínopisného textu prologu Chammurapiho zákoníku. I. sloupec. (zdroj: Prosecký 1999, str.420) 28

29 Babylónský král Chammurapi přijímá od boha Šamaše zákony. Hlavice bazaltové stély, Babylón, 18. stol. př. n. l. (zdroj: Prosecký 1999, str.421) Trest smrti Hrdelní trest zásadně stíhá přímo viníka. Podle sumerských rodinných zákonů byla manželka, která zapřela svého muže, odevzdána řece. V Lipit-Ištarových zákonech byl trest smrti udělen za vloupání do domu. V zákonech z Ešnuny byl trest smrti udělen za noční lup na ohrazeném poli muškéna a vloupání do jeho domu, smrtí se trestal věřitel, který bezohledným zacházením zavinil smrt muškénovy ženy nebo syna, kteří byli u něj v dlužním otroctví, stejně se trestal únos nebo cizoložství vdané ženy. V Chammurapiho zákonech je trest smrti u téměř čtyřiceti různých trestných činů. Např. krádež palácového a chrámového majetku, únos dítěte, vloupání, loupež a krádež při požáru, zneužití moci vojenským velitelem, za bezdůvodné nařčení z vraždy, čarodějnictví nebo krádež. Trest smrti byl někdy spojen s konfiskací veškerého jmění pachatele, např. při křivém nařčení z čarodějnictví byl majetek přisouzen nařčené osobě. Podle středoasyrských zákonů byl trest smrti udělen za vraždu spojenou s vniknutím do domu oběti, za znásilnění vdané ženy, za smrtelné zranění těhotné ženy, za potrat, který si žena úmyslně přivodila, za čarodějnictví aj. Trest smrti byl vykonán např. utopením, upálením, naražením na kůl či usmýkání pachatele dobytkem. 29

30 10.8. Tělesné tresty Objevují se až v Chammurapiho zákonech, neboť se zde uplatňuje pravidlo oko za oko, zub za zub, úd za úd. Jinými tresty bylo vypíchnutí oka, vyříznutí jazyka, utětí ucha, utětí ruky. Potupným trestem bylo též zmrskání před veřejným shromážděním, které se hojně uplatňovalo v asyrském trestním právu Ordál Prostředek, který byl na starověkém Předním východě používán při řešení různých sporných záležitostí. (Prosecký 1999, str.294) Lidé se pokoušeli spojit s božstvy, která jim měla poskytnout řešení. Nejznámější je vodní ordál používaný již od 3. tis. př. n. l. Osoba, která se podrobila zkoušce, musela skočit do vody (na určeném místě za přítomnosti oficiálních autorit) a uplavat určitou vzdálenost. Pokud vystoupila z vody v pořádku, byla očištěna. Jestliže nedokázala vzdálenost uplavat, nebo když se utopila, byla vinna. Při neúspěchu v plavání se musela vrátit k soudu pro trest, kromě případu, že se utopila. Zkoušce se podrobila jen jedna ze sporných stran, vybraná losem. Tomuto řešení se dle Chammurapiho podrobovala žena obviněná z cizoložství či osoba obviněná z čarodějnictví. 11. Literatura Písmo a rozvoj literární tvorby Když Sumerové přišli na území Mezopotámie v polovině 4. tis. př. n. l., ještě písmo neznali. Nejstarší sumerské písemné památky pocházejí přibližně z roku 3100 př. n. l. Sumerové považovali písmo za dar bohů. Mezi lid je přinesl urucký král Enmerkar, syn prvního krále po potopě světa a vnuk boha slunce Utua. Mezi první písemné doklady patří prosté záznamy hospodářské a účetní. Po více než tisíciletí se sumerské báje a eposy předávaly jen ústním podáním. Postupně si vytvořili asi 2000 znaků, poté jejich počet snižovali až se ustálil na znacích. Piktografické znaky vyjadřují celá slova zobrazením vyjadřovaného předmětu. Znaky se ale stále zdokonalovaly, až znak nevyjadřoval přímo předmět, ale i slovo, kterým se tento předmět nazýval. Tak dospěli Sumerové k fonetizaci znaků a k vytvoření znaků pro celá slova, pro části slov, pro slabiky a nakonec i pro hlásky. Sumerské piktografy se vyvinuly v abstraktní klínopisné znaky. 30

31 Sumerové nejdříve psali do sloupců shora dolů, ovšem postupem doby začali psát do řádků zleva doprava. Psali na hliněné tabulky čtvercového či obdélníkového tvaru. Jako hlavní psací materiál sloužila hlína. Jen nejdůležitější nápisy byly vtesány do kamene, zejména na kuželovité sloupy, na mezníky nebo při velmi významných příležitostech do skalních stěn. Po příchodu Aramejců je hliněná tabulka nahrazena papyrem a pergamenem. Význačným znakem mezopotamských literárních děl byla jejich anonymita. Zcela výjimečně se objeve jméno písaře, který text opsal nebo zapsal. Pouze u historických textů nebo u zákonodárných děl je uveden panovník, který dal k jejich složení příkaz. Místo podpisu používali pečetní válečky, které vlastnil každý svobodný občan a nosil jej na šňůrce kolem krku. Váleček také značil bohatství a postavení Sumerů, neboť se vytvářel z různě drahých materiálů a byl různě bohatě zdoben. V pozdně babylónské době se kromě pečetních válečků objevují též pečetní prsteny a pečetítka z polodrahokamů a kovů. Mocenský vzestup Asýrie byl spojen s vydáváním sumerských děl s akkadským překladem. Změny v textu bývaly někdy záměrné. Šlo buď o tvůrčí činnost písaře, anebo vyplývaly z nových politických poměrů Hymny a modlitby Představují oslavné písně pravděpodobně přednášené sólisty a sborem za hudebního doprovodu strunného nástroje nebo bubnu. Často popisují určitou skutečnost. Mohou být psány v 1., 2. nebo 3. osobě, nebo dochází ke střídání. Hymny opěvují bohy, panovníky, chrámy a města. Chetitský Hymnus na slunce vznikl o deset století později než sumerské hymny a první sumerské eposy jsou o patnáct set let starší než Homérova Iliada a Odysea. Slunce, můj pane, spravedlivý soudce, králi nebes a země! Ty spravuješ zemi a určuješ hranice, ty dáváš sílu. Jsi spravedlivé, znáš slitování. Ceníš si spravedlivého člověka a podporuješ jej, 31

ZÁKLADNÍ INFORMACE Mezopotámie leží mezi řekami Eufrat a Tigris. Je součástí tzv. úrodného půlměsíce. Mezopotámie byla kolébkou civilizace. První sume

ZÁKLADNÍ INFORMACE Mezopotámie leží mezi řekami Eufrat a Tigris. Je součástí tzv. úrodného půlměsíce. Mezopotámie byla kolébkou civilizace. První sume MEZOPOTÁMIE ZÁKLADNÍ INFORMACE Mezopotámie leží mezi řekami Eufrat a Tigris. Je součástí tzv. úrodného půlměsíce. Mezopotámie byla kolébkou civilizace. První sumerské obyvatelstvo se v Mezopotámii objevilo

Více

STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o starověké Mezopotámii.

STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o starověké Mezopotámii. STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o starověké Mezopotámii. Základní pojmy Eufrat Tigris patriarchát polyteismus zikkurat

Více

KULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE

KULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE KULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_15_20 Tématický celek: Umění

Více

Babylónské mýty a eposy Právo a soudnictví Babylónské hospodářství Zemědělství Domácí zvířata Řemesla Organizace hospodářství: stát, chrámy a

Babylónské mýty a eposy Právo a soudnictví Babylónské hospodářství Zemědělství Domácí zvířata Řemesla Organizace hospodářství: stát, chrámy a Obsah Předmluva Dějiny Babylónie Předehra Starobabylónské období ( před n. l.) Isin a Larsa Ešnunna a Elam Mari a Jamchad Asýrie Babylón na počátku vzestupu Babylón za Chammu-rabiho Chammu-rabiho nástupci

Více

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Porozumění historickému textu - Chammurapiho zákoník Anotace Pracovní listy k procvičení porozumění historickému

Více

Starověk PŘEDNÍ VÝCHOD

Starověk PŘEDNÍ VÝCHOD Starověk PŘEDNÍ VÝCHOD 4 tis. let př. n. l. - cca 6./7. stol. n. l. předpoklady pro vznik státu: - už ne jen boj o přežití, rozvoj zemědělství, řemesel, kultury, umění - rozvoj civilizace - společenská

Více

Mezopotámie. Ninive Ašur Babylon Uruk Ur

Mezopotámie. Ninive Ašur Babylon Uruk Ur Mezopotámie Mezopotámie Ninive Ašur Babylon Uruk Ur Historie Mezopotámie První říší v Mezopotámii (území mezi řekami Eufrat a Tigris) byl Sumer (kolem roku 3200př.n.l.). Nebyl to jednotný stát, existovalo

Více

Kdy začaly války? Aleš Mučka

Kdy začaly války? Aleš Mučka Kdy začaly války? Aleš Mučka Lidé se začínají organizovaně zabíjet Jaký je rozdíl mezi válkou a pouhou rvačkou? Válka je stav organizovaného násilí mezi dvěma nebo více skupinami lidí Slouží jako mocenský

Více

Staroorientální státy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Staroorientální státy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Staroorientální státy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. leden 2011 Mgr.Jitka Cihelníková STAROVĚK - vznik nejstarších států podmíněn určitou

Více

DĚJINY ODĚVNÍ KULTURY MEZOPOTÁMIE

DĚJINY ODĚVNÍ KULTURY MEZOPOTÁMIE DĚJINY ODĚVNÍ KULTURY MEZOPOTÁMIE Rozsáhlé území mezi Tigridem a Eufratem s vysokými horami, nížinami a pouštěmi. Simultánně s Egyptem se rozvíjející říše (dvě velké zemědělské říše, tzv. úrodného půlměsíce)přelom

Více

VÝTVARNÁ KULTURA. 3. Mezopotámie a počátky písma. 9-Výtvarná kultura. Vytvořila: Lenka Tichá.

VÝTVARNÁ KULTURA. 3. Mezopotámie a počátky písma. 9-Výtvarná kultura. Vytvořila: Lenka Tichá. VÝTVARNÁ KULTURA 3. www.isspolygr.cz Vytvořila: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní

Více

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/13. Název materiálu: Mezopotámie - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/13. Název materiálu: Mezopotámie - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Číslo materiálu: Název materiálu: Mezopotámie - test Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová TEST - MEZOPOTÁMIE Jméno: Datum: 1. Kde obecně vznikaly první státní útvary?

Více

Periodizace kulturních dějin Mezopotámie

Periodizace kulturních dějin Mezopotámie Mezopotámie utor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: březen 2012 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: dějepis notace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s periodizací kulturních dějin starověké

Více

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/ Tento projekt je

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/ Tento projekt je Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem

Více

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0203

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0203 Mezopotámie Kultura Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0203 Náboženství v oblasti Mezopotámie ovlivňovalo každou lidskou činnost zemědělství, řemesla, úřednictví, války, víra v panovníka atd. Na území Mezopotámie

Více

Otázka: Umění starověkého Egypta a Mezopotámie. Předmět: Dějiny umění. Přidal(a): Sandra EGYPT PERIODIZACE. Předdynastické období: př.n.l.

Otázka: Umění starověkého Egypta a Mezopotámie. Předmět: Dějiny umění. Přidal(a): Sandra EGYPT PERIODIZACE. Předdynastické období: př.n.l. Otázka: Umění starověkého Egypta a Mezopotámie Předmět: Dějiny umění Přidal(a): Sandra EGYPT PERIODIZACE Předdynastické období: 5.000-2.700 př.n.l. Stará říše: 2.800-2.100 př.n.l. Střední říše: 2.100-1.600

Více

Asýrie. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září 2012. Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

Asýrie. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září 2012. Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis Asýrie Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září 2012 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s dějinami umění starověké Mezopotámie z období

Více

ÚVOD DO PROBLEMATIKY STAROVĚKU

ÚVOD DO PROBLEMATIKY STAROVĚKU STAROVĚK ÚVOD DO PROBLEMATIKY STAROVĚKU nejstarší civilizační centra: Mezopotámie (Eufrat, Tigris) Egypt (Nil) vznikají města, písmo společnost se sociálně diferencuje; řídící, donucovací, kontrolní a

Více

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Umělecko-historická příprava Název: Řecko - Athény

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Umělecko-historická příprava Název: Řecko - Athény Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Umělecko-historická příprava Název: Řecko - Athény Autor: Mgr. Iva Chauturová Datum, třída: 31. 5. 2012, 1.D-UK

Více

VY_32_INOVACE_DVK1114

VY_32_INOVACE_DVK1114 BABYLONSKÉ UMĚNÍ VY_32_INOVACE_DVK1114 Autor: Vznik: Téma: Předmět: Anotace: Mgr. Jan Souček 09 / 2012 Starověké umění DVK / 1. ročník Obrazová prezentace, charakteristika a vývoj babylonského umění STAROBABYLONSKÉ

Více

Babylón. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen 2012. Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

Babylón. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen 2012. Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis Babylón Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen 2012 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s dějinami umění starověké Mezopotámie z období

Více

Starověk. Věda: Matematika šedesátková soustava, rozvoj geometrie, násobilka, mocniny Kalendář podle záplav, aby věděli, kdy přijdou

Starověk. Věda: Matematika šedesátková soustava, rozvoj geometrie, násobilka, mocniny Kalendář podle záplav, aby věděli, kdy přijdou Starověk vznik starověkých říší: Přední východ, Dálný východ (Indie, Čína), Egejská oblast 1) Staroorientální říše v Asii (od 3500 let př.n.l.) 2) Klasické říše u středozemního moře (od 1000 let př.n.l.)

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Číslo projektu Označení materiálu Název školy Autor Tematická oblast Ročník Anotace Metodický pokyn Zhotoveno CZ.1.07/1.5.00/34.0061 VY_32_INOVACE_F.3.14 Integrovaná střední škola

Více

ASÝRIE. a) STAROASYRSKÁ ŘÍŠE 2. tisíciletí př. n. l. b) NOVOASYRSKÁ ŘÍŠE 1. tisíciletí př. n. l. < město Aššur

ASÝRIE. a) STAROASYRSKÁ ŘÍŠE 2. tisíciletí př. n. l. b) NOVOASYRSKÁ ŘÍŠE 1. tisíciletí př. n. l. < město Aššur ASÝRIE < město Aššur a) STAROASYRSKÁ ŘÍŠE 2. tisíciletí př. n. l. b) NOVOASYRSKÁ ŘÍŠE 1. tisíciletí př. n. l. zakladatelem Sargon II. Rekonstrukce brány do Sargonova paláce v Chorsábádu Vchod do paláce

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: Šablona: Název materiálu: Autor: CZ.1.07/1.4.00/21.3569 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_14

Více

Persie. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen 2012. Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

Persie. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen 2012. Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis Persie Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen 2012 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s dějinami umění starověké Mezopotámie z období

Více

Slon nosí hrdě svůj chobot, lev hřívu a jaguár skvrny, velbloud zase svůj hrb a kohout hřebínek...". Jediný tvor se od svých živých druhů na zemi

Slon nosí hrdě svůj chobot, lev hřívu a jaguár skvrny, velbloud zase svůj hrb a kohout hřebínek.... Jediný tvor se od svých živých druhů na zemi Slon nosí hrdě svůj chobot, lev hřívu a jaguár skvrny, velbloud zase svůj hrb a kohout hřebínek...". Jediný tvor se od svých živých druhů na zemi liší a je stále nespokojen s tím, jak vypadá - je to č

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0571 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Předmět Téma ŠVP (RVP) Dějepis v kostce Základy společenských

Více

KULTURY MEZOPOTÁMIE KULTURY MEZOPOTÁM

KULTURY MEZOPOTÁMIE KULTURY MEZOPOTÁM KULTURY MEZOPOTÁMIE VY_32_INOVACE_DVK1108 Autor: Vznik: Téma: Předmět: Anotace: Mgr. Jan Souček 09 / 2012 Starověké umění DVK / 1. ročník Charakteristika, periodizace a přehled starověkých kultur Mezopotámie

Více

Název vzdělávacího materiálu

Název vzdělávacího materiálu Tematická oblast Název vzdělávacího materiálu Přemyslovské Čechy Datum vytvoření 27.12.2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor 1.ročník čtyřletého gymnázia Zajímavosti v oblasti kultury 11.--12.století

Více

Křesťanství v raně středověké Evropě

Křesťanství v raně středověké Evropě Křesťanství v raně středověké Evropě Křesťanství Nejrozšířenější světové monoteistické náboženství Navazuje na judaismus Učení odvozuje od Ježíše Nazaretského kolem roku 30 n.l. veřejně působil jako kazatel

Více

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0202

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0202 Mezopotámie Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0202 Okolo 5. tisíciletí př. n. l. se usazují v okolí řek Eufrat a Tigris indoevropské a semitohamitské kmeny. Na tomto území (oblast od pobřeží Středozemního

Více

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 288 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 31. 3. 2012 Ročník, pro který je DUM určen Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický

Více

Obecně závazná vyhláška č. 9/2004. o městské policii

Obecně závazná vyhláška č. 9/2004. o městské policii Obecně závazná vyhláška č. 9/2004 o městské policii Zastupitelstvo města Vsetín se v souladu s 84, odst. 2, pís. i) zákona č. 128/2000 Sb., ve znění pozdějších předpisů, usneslo dne 14.9.2004 vydat tuto

Více

Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk?

Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk? Raný středověk Co se ti vybaví, když se řekne středověk? Stěhování národů rozsáhlá migrace obyvatelstva koncem starověku a počátkem středověku (migrace pohyb, přesun) důvody: nárůst počtu obyvatelstva,

Více

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA DOMINO PŘEMYSLOVCI K textu najděte správný obrázek. Na dolní straně obrázku je jméno další osobnosti, k ní najděte popisku a potom obrázek. Na dolní straně bude jméno další osobnosti dějin. Tak pokračujte

Více

1.STAROVĚKÁ LITERATURA. A)Nejstarší písemné památky

1.STAROVĚKÁ LITERATURA. A)Nejstarší písemné památky 1.STAROVĚKÁ LITERATURA A)Nejstarší písemné památky LITERATURA PŘEDNÍHO VÝCHODU ve 4. tisíciletí př. Kr. (před Kristem) se v Mezopotámii objevuje písmo a s ním i psaná literatura (v povodí velkých řek Eufratu,

Více

POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY,

POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY, POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY, pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY, pracovní list První evropské státy

Více

Česká egyptologie. Zbyněk Žába. František Lexa zakladatel české egyptologie, profesor egyptologie na Karlově univerzitě

Česká egyptologie. Zbyněk Žába. František Lexa zakladatel české egyptologie, profesor egyptologie na Karlově univerzitě STAROVĚKÝ EGYPT 1) 2) 3) Česká egyptologie František Lexa zakladatel české egyptologie, profesor egyptologie na Karlově univerzitě Zbyněk Žába žák Františka Lexy. podílel se na založení Československého

Více

patriarchální - stát vzniklý z rodiny, jejím postupným rozšiřováním

patriarchální - stát vzniklý z rodiny, jejím postupným rozšiřováním Otázka: Stát Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Andrea Robotková stát = organizované společenství lidí, trvale žijících na určitém ohraničeném území - z latinského stato - status, řád - první

Více

Otázka: Právo. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): David Macháč. Právo

Otázka: Právo. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): David Macháč. Právo Otázka: Právo Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): David Macháč Právo souhr norem stanovených a zabezpečených státem každý občan může činit, co není zákonem zakázáno a nikdy nesmí být nucen činit,

Více

Autor: Miroslav Finger Datum : září 2012 Určení žáci 8.ročníku

Autor: Miroslav Finger Datum : září 2012 Určení žáci 8.ročníku ZMĚNY V HOSPODÁŘSTVÍ V 16. STOLETÍ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16_11 Tématický celek: Historie a umění Autor:

Více

Vikingská domovina. Vikingská domovina

Vikingská domovina. Vikingská domovina Vikingové. pocházeli ze Severní Evropy. Žili na území dnešního Dánska, Norska a Švédska. Podnebí v této oblasti bylo nehostinné, zimy dlouhé a obživy nedostatek. Vikingská domovina Vikingové pocházeli

Více

MOHUTNÝ NEZDOBENÝ ŠTÍHLEJŠÍ ZAKONČEN VOLUTOU ŠTÍHLÝ ZDOBENÁ HLAVICE, ROSTLINNÉ MOTIVY

MOHUTNÝ NEZDOBENÝ ŠTÍHLEJŠÍ ZAKONČEN VOLUTOU ŠTÍHLÝ ZDOBENÁ HLAVICE, ROSTLINNÉ MOTIVY ARCHITEKTURA TYPICKÝ PRVEK = SLOUP DÓRSKÝ SLOUP MOHUTNÝ NEZDOBENÝ IÓNSKÝ SLOUP ŠTÍHLEJŠÍ ZAKONČEN VOLUTOU KORINTSKÝ SLOUP ŠTÍHLÝ ZDOBENÁ HLAVICE, ROSTLINNÉ MOTIVY Štít (tympanon) kladí hlavice dřík MALÍŘSTVÍ

Více

Starověký Egypt. Učební text STAROVĚKÝ EGYPT

Starověký Egypt. Učební text STAROVĚKÝ EGYPT STAROVĚKÝ EGYPT Klíčová slova: sjednocení, Nil, zemědělství, záplavové a závlahové hospodářství, společnost, faraon, pyramidy, Gíza, řemeslo, bydlení, vzdělání, hieroglyfy, věda, mumifikace, mnohobožství,

Více

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: ING. HANA MOTYČKOVÁ Název materiálu: VY_32_INOVACE_12_RODINNÉ PRÁVO I_P1-2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077

Více

Starověk p.n.l. 476 n.l.

Starověk p.n.l. 476 n.l. Starověk 4000 p.n.l. 476 n.l. - vynález zemědělství umožnil lidstvu se trvale usídlit - lidé už nemuseli bojovat o přežití mohli začít rozvíjet kulturu, umění, řemeslo či vědy - starověk je obdobím, kdy

Více

Otázky a odpovědi ke zkoušce z práva

Otázky a odpovědi ke zkoušce z práva Otázky a odpovědi ke zkoušce z práva 1. Základní metoda regulace respektování rovnosti subjektů rovnost subjektů a. žádný účastník OP vztahu nemůže jednostranně ukládat druhému subjektu povinnosti b. žádný

Více

Neolitická revoluce ( př.n.l) Hlavní znaky: Domestikace zvířat a pěstování plodin Budování pevných domů (usedlý život) Výroba keramických

Neolitická revoluce ( př.n.l) Hlavní znaky: Domestikace zvířat a pěstování plodin Budování pevných domů (usedlý život) Výroba keramických IVZ- starověk Mgr. Jana Doleželová Neolitická revoluce (7 500-55 000 př.n.l) Hlavní znaky: Domestikace zvířat a pěstování plodin Budování pevných domů (usedlý život) Výroba keramických nádob Výroba kamenných

Více

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE IX 17 12:25 1 Anglická společnost na počátku 17. století - předpoklady pro průmyslovou společnost -vyspělé zemědělství - volná pracovní síla - nové stroje a výrobní postupy

Více

6. Soudnictví, kriminalita

6. Soudnictví, kriminalita 6. Soudnictví, kriminalita Nepominutelnou oblastí s genderově citlivými rozdíly je soudnictví. A to jak u obětí, tak pachatelů zjištěných trestných činů, včetně uvězněných. Speciální problematikou jsou

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:

Více

Stát a jeho fungování - obec, občan,obyvatel, etnikum, rasa, národ, národnost Prezentace pro žáky SŠ

Stát a jeho fungování - obec, občan,obyvatel, etnikum, rasa, národ, národnost Prezentace pro žáky SŠ Stát a jeho fungování - obec, občan,obyvatel, etnikum, rasa, národ, národnost Prezentace pro žáky SŠ Spolufinancováno ESF a státním rozpočtem ČR, reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/14.0143 OPVK Gymnázium

Více

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.07.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Přemyslovci,

Více

Písmo přehled, historie, vývoj

Písmo přehled, historie, vývoj Písmo přehled, historie, vývoj Jana Křížová Tomáš Prosr Semestrální práce v rámci předmětu Kartografická polygrafie a reprografie, LS 2008/09 Úvod Písmo je jedním z epochálních vynálezů, díky němuž lidstvo

Více

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům). Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_27_Svatá Ludmila Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost

Více

ZŠ A MŠ HORKA NAD MORAVOU PROJEKT ABSOLVENT SEMINÁRNÍ PRÁCE AUTOR: DAVID VÝKRUTA. GARANT: PhDr. JANA SKÁCELÍKOVÁ OBLAST: HISTORIE TÉMA: MAYOVÉ

ZŠ A MŠ HORKA NAD MORAVOU PROJEKT ABSOLVENT SEMINÁRNÍ PRÁCE AUTOR: DAVID VÝKRUTA. GARANT: PhDr. JANA SKÁCELÍKOVÁ OBLAST: HISTORIE TÉMA: MAYOVÉ ZŠ A MŠ HORKA NAD MORAVOU PROJEKT ABSOLVENT SEMINÁRNÍ PRÁCE AUTOR: DAVID VÝKRUTA GARANT: PhDr. JANA SKÁCELÍKOVÁ OBLAST: HISTORIE TÉMA: MAYOVÉ V HORCE NAD MORAVOU ČERVEN Osnova: Úvod - anotace - problémové

Více

úvod literatura k Právním dějinám (základní a další) katedra právních dějin právní historici periodizace stát a právo ve starověku

úvod literatura k Právním dějinám (základní a další) katedra právních dějin právní historici periodizace stát a právo ve starověku Právní dějiny Úvod a stát a právo ve starověku Ladislav Vojáček úvod literatura k Právním dějinám (základní a další) katedra právních dějin právní historici periodizace stát a právo ve starověku Právo

Více

4. tisíciletí př. Kr. (př. n. l. ) 1. tisíciletí př. Kr. (př. n. l.)

4. tisíciletí př. Kr. (př. n. l. ) 1. tisíciletí př. Kr. (př. n. l.) 4. tisíciletí př. Kr. (př. n. l. ) 1. tisíciletí př. Kr. (př. n. l.) UDÁLOSTI FAKTA rozpad kmenové a rodové společnosti vývoj od měst ke státům roste role jednotlivce panovníka původní osídlení v úrodných

Více

STŘEDNÍ ŠKOLA PRÁVNÍ PRÁVNÍ AKADEMIE, s.r.o.

STŘEDNÍ ŠKOLA PRÁVNÍ PRÁVNÍ AKADEMIE, s.r.o. STŘEDNÍ ŠKOLA PRÁVNÍ PRÁVNÍ AKADEMIE, s.r.o. Dr. Milady Horákové 447/60, 460 01 Liberec, Tel.: 485 131 035, Fax: 485 131 118, E-mail: prak@prak.cz, URL: http://www.prak.cz Bankovní spojení: ČSOB Liberec

Více

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: ING. HANA MOTYČKOVÁ Název materiálu: VY_32_INOVACE_20_DĚDICKÉ PRÁVO_P1-2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077

Více

Božský vládce a jeho lid. Dějepis pro 6. ročník, učebnice s. 46 47

Božský vládce a jeho lid. Dějepis pro 6. ročník, učebnice s. 46 47 Božský vládce a jeho lid Dějepis pro 6. ročník, učebnice s. 46 47 Co budete umět na konci dnešní hodiny 1. Vysvětlíte, z kterých skupin obyvatel se skládala egyptská společnost. 2. Vysvětlíte, čím se příslušníci

Více

ZÁKLADY SOUKROMÉHO PRÁVA. Dědické právo ( 1475 NOZ) JUDr. Petr Čechák, Ph.D. Petr.cechak@mail.vsfs.cz

ZÁKLADY SOUKROMÉHO PRÁVA. Dědické právo ( 1475 NOZ) JUDr. Petr Čechák, Ph.D. Petr.cechak@mail.vsfs.cz ZÁKLADY SOUKROMÉHO PRÁVA ( 1475 NOZ) JUDr. Petr Čechák, Ph.D. Petr.cechak@mail.vsfs.cz Právní následky smrti smrt fyzické osoby (či prohlášení za mrtvého) zánik způsobilosti k právům a povinnostem (zánik

Více

Války o dědictví španělské

Války o dědictví španělské Války o dědictví španělské r. 1700 vymírá španělská větev Habsburků následují války o dědictví španělské mezi rakouskými Habsburky a francouzskými Bourbony (o španělský trůn) vítězem a španělským králem

Více

STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE

STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE Pavel Trtílek: 9. října 2014 Časová periodizace ve vztahu k vývoji divadla: Pravěk (do 4. tisíciletí př.n.l.) divadlo v dnešní podobě neexistovalo, performanční ( předváděcí ) projevy

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:

Více

Královské sňatky. Karel IV., triforium Svatovítské katedrály (po roce 1370)

Královské sňatky. Karel IV., triforium Svatovítské katedrály (po roce 1370) VŠE, CO SE TÝKALO MANŽELSTVÍ, se ve středověku řídilo nikoli světským, nýbrž výlučně kanonickým (církevním) právem. V širokých vrstvách neurozené společnosti, tam, kde manželství sledovalo svůj prvotní

Více

Obsah. 2. Ústavní právo... 33 2.1 Ústava České republiky... 33 2.2 Listina základních práv a svobod... 41 2.3 Veřejný ochránce práv...

Obsah. 2. Ústavní právo... 33 2.1 Ústava České republiky... 33 2.2 Listina základních práv a svobod... 41 2.3 Veřejný ochránce práv... Obsah 1. Obecná teorie státu a práva......................... 13 1.1 Právo a morálka.............................. 13 1.2 Pojem státu a práva............................ 13 1.3 Právní stát...................................

Více

ZVĚSTOVÁNÍ Po dědičném hříchu byli lidé čím dál tím horší. Hřešili čím dál více, a tím se vzdalovali od Boha. Nenávist, války, otroctví a modloslužba se rozmohly po celém světě. Bůh však hned po pádu prvního

Více

Co všechno víme o starším pravěku?

Co všechno víme o starším pravěku? Co všechno víme o starším pravěku? Starší pravěk Starší paleolit Starší doba kamenná Co víme o starším pravěku? Které vývojové stupně člověka známe? člověk zručný člověk vzpřímený člověk rozumný nejstarší

Více

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení Anotace Pracovní list rozvíjí čtení s porozuměním a podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti. Po přečtení textu žáci odpovídají na jednoduché otázky a vyhledávají informace v textu. Pracovní list je určen

Více

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad. 1 2 3 1 2 3 4 5 6 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 10 11 12 Návod Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Více

Občanské právo. Občanský zákoník. dědění

Občanské právo. Občanský zákoník. dědění Občanské právo Občanský zákoník dědění Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Karla Šimoníková. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.cz/sablony, financovaného z ESF a

Více

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA TEST ZAMĚŘENÝ NA PROBÍRANOU LÁTKU - PRÁVO

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA TEST ZAMĚŘENÝ NA PROBÍRANOU LÁTKU - PRÁVO KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA TEST ZAMĚŘENÝ NA PROBÍRANOU LÁTKU - PRÁVO NA ÚVOD NĚKOLIK ZNÁMÝCH INFORMACÍ Ukliďte si všechno z lavice buď do lavice nebo do aktovek Vezměte si čistý papír, psací potřeby

Více

Stejnokrojový předpis SH ČMS. Ing. Jan Aulický

Stejnokrojový předpis SH ČMS. Ing. Jan Aulický Stejnokrojový předpis SH ČMS Ing. Jan Aulický Stejnokrojový předpis SH ČMS Předpis uvádí druhy stejnokrojů a součástky, které k nim patří. Stanoví pravidla pro nošení vyznamenání a určuje postup při opatřování

Více

Doba husitská Jan Hus Betlémské kapli proti prodeji odpustků

Doba husitská Jan Hus Betlémské kapli proti prodeji odpustků počátek 15. stol. poměry v církvi kritizují i sami duchovní nejvýznamnější kritik v Čechách Jan Hus Mistr Univerzity Karlovy, katolický kněz, kazatel kázal v Betlémské kapli od r. 1402 kritizoval papeže

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

Více

LIDSKÁ PRÁVA A SVOBODY

LIDSKÁ PRÁVA A SVOBODY LIDSKÁ PRÁVA A SVOBODY HISTORIE - STAROVĚK Původem ze zchudlé šlechtické rodiny Zkušenosti z cest do Egypta a na Kypr Athény v krizi Válka s Megarou 594 př.n.l. zvolen archontem Rozsáhlé reformy - rozsáhlá

Více

Název školy: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640

Název školy: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640 Název školy: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0639 Název materiálu:vy_32_inovace_03.06 Téma sady: Rodinné právo - manželství Ročník: 1.-4. ročník

Více

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům). Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_04_Marie Terezie Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost

Více

Historie české správy. SPRÁVA V OBDOBÍ 1848 1918 2. část

Historie české správy. SPRÁVA V OBDOBÍ 1848 1918 2. část Historie české správy SPRÁVA V OBDOBÍ 1848 1918 2. část Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu Metodický pokyn SOŠ InterDact s.r.o. Most Mgr.

Více

Velká válka Češi na bojištích Evropy

Velká válka Češi na bojištích Evropy Pracovní listy k putovní výstavě Velká válka Češi na bojištích Evropy Pracovní listy jsou zpracovány jako doplňková vzdělávací pomůcka k výstavě Velká válka Češi na bojištích Evropy. Pracovní listy lze

Více

Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky:

Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky: Strana 2099 164 ZÁKON ze dne 17. června 2015, kterým se mění zákon č. 99/1963 Sb., občanský soudní řád, ve znění pozdějších předpisů, a zákon č. 120/2001 Sb., o soudních exekutorech a exekuční činnosti

Více

Kostýmy. Sedlák Bartůněk a jeho rodina cca 1935, Písecko. Muži z vesnice

Kostýmy. Sedlák Bartůněk a jeho rodina cca 1935, Písecko. Muži z vesnice Kostýmy Máte před sebou dokument o kostýmech k larpu Borograv, rozhodně se nejedná o vědeckou práci, a proto jej berte prosím s rezervou - spíše jako inspiraci. Nejdříve něco na samotný úvod. Valná většina

Více

CS004 - Vodohospodářská legislativa. CS004 - Vodohospodářská legislativa přednášky

CS004 - Vodohospodářská legislativa. CS004 - Vodohospodářská legislativa přednášky CS004 - Vodohospodářská legislativa CS004 - Vodohospodářská legislativa přednášky CS004 - Vodohospodářská legislativa Q&A??? Co víte o vodohospodářské legislativě? Setkali jste se s legislativou v praxi/brigádě?

Více

2. Historický vývoj evidence nemovitostí

2. Historický vývoj evidence nemovitostí 2. Historický vývoj evidence nemovitostí 2. 1. Veřejné knihy Evidence nemovitostí je pojem, se kterým se setkáváme v našich zemích již od středověku. S vývojem evidence nemovitostí je spojena potřeba vyměření

Více

VY_12_INOVACE_88. Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa

VY_12_INOVACE_88. Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa VY_12_INOVACE_88 Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa Leden 2012 Mgr. Regina Kokešová Slouží k prezentaci nového učiva Doplnění informací v učebnici z jiných

Více

Návrh VYHLÁŠKA. ze dne 2015,

Návrh VYHLÁŠKA. ze dne 2015, II. Návrh VYHLÁŠKA ze dne 2015, kterou se stanoví druhy a vzory služebních stejnokrojů Hasičského záchranného sboru České republiky, způsob označení příslušnosti k Hasičskému záchrannému sboru České republiky

Více

PRÁVNÍ LINKA Centrum pomoci v naléhavých životních situacích

PRÁVNÍ LINKA Centrum pomoci v naléhavých životních situacích PRÁVNÍ LINKA Centrum pomoci v naléhavých životních situacích xx. xx. 2012 Dotazy volejte na 900 900 809 nebo navštivte www.pravnilinka.cz Zadavatel dotazu: xxxxx xxxxx xxxxxxxxxxx, xxxxxxxxx, PSČ xxx xx

Více

Dokončující zpracování

Dokončující zpracování Dokončující zpracování Historický www.isspolygr.cz Vytvořil: Bc. Eva Veselá 24. 11. 2012 Interaktivní 1 Strana: 1 Škola Brno, Šmahova 110 Ročník 1,3 (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující

Více

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103 Barbarské státy Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103 Nové státní celky, které vznikaly po zániku Západořímské říše odborně nazýváme barbarské státy, popř. barbarská království. Jedná se o státní celky,

Více

Pojmy právo seminář společenské vědy

Pojmy právo seminář společenské vědy Pojmy právo seminář společenské vědy 1. Zákonnost 2. Základní zásady práva 3. Právní vědomí 4. Právní jistota 5. Právo 6. Objektivní a subjektivní právo 7. Právní předpisy 8. Soudní precedens 9. Normativní

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:

Více

SILŮVSKÝ KROJ. Zástěrka fěrtoch byla světlé barvy, jednoduchý střih.

SILŮVSKÝ KROJ. Zástěrka fěrtoch byla světlé barvy, jednoduchý střih. SILŮVSKÝ KROJ POPIS PŮVODNÍHO KROJE Základ kroje je tvořen ze 2 až 3 oděvních součástí. Po staletí se kroj zdobil různými doplňky a detaily, kterými se odlišoval dle jednotlivých krajů, jejich bohatství

Více

OBLAST SYROPALESTINY SÝRIE, FÉNICIE A STAROVĚKÝ IZRAEL

OBLAST SYROPALESTINY SÝRIE, FÉNICIE A STAROVĚKÝ IZRAEL OBLAST SYROPALESTINY SÝRIE, FÉNICIE A STAROVĚKÝ IZRAEL Syropalestinská oblast původní název Kanaán (někdy též Kenaan, Kenaán, Kanaan, Kenán, Kanán, apod.) je jedno z označení pro území Předního východu,

Více

STANOVY ZEMSKÉ STAVOVSKÉ RODOVÉ UNIE z.s

STANOVY ZEMSKÉ STAVOVSKÉ RODOVÉ UNIE z.s STANOVY ZEMSKÉ STAVOVSKÉ RODOVÉ UNIE z.s spolku občanů Čech, Moravy a Slezska rozvíjející rodové tradice Verze stanov schválená sněmem ZSRU dne 06.06.2015 v zámku Nové Hrady OBSAH Hlava I. Název a sídlo

Více

Vypracovala: Mgr. Věra Sýkorová Použitá literatura: Válková, V.: DĚJEPIS 6 pravěk, starověk. SPN Rufl, J. a Válková, V.: DĚJEPIS 6, PRAVĚK A

Vypracovala: Mgr. Věra Sýkorová Použitá literatura: Válková, V.: DĚJEPIS 6 pravěk, starověk. SPN Rufl, J. a Válková, V.: DĚJEPIS 6, PRAVĚK A 6. ročník Vypracovala: Mgr. Věra Sýkorová Použitá literatura: Válková, V.: DĚJEPIS 6 pravěk, starověk. SPN 2006. Rufl, J. a Válková, V.: DĚJEPIS 6, PRAVĚK A STAROVĚK. SPN 2000. Bednaříková, J. a kol.:

Více

Vzdělávání úředníků státní správy a samosprávy v oblasti nového soukromého práva a doprovodné legislativy, reg. č. CZ.1.04/4.1.00/B6.

Vzdělávání úředníků státní správy a samosprávy v oblasti nového soukromého práva a doprovodné legislativy, reg. č. CZ.1.04/4.1.00/B6. Vzdělávání úředníků státní správy a samosprávy v oblasti nového soukromého práva a doprovodné legislativy, reg. č. CZ.1.04/4.1.00/B6.00021 Společné jmění manželů (SJM) Obsah rodinné právo v NOZ manželské

Více

Starověká mimoevropská literatura

Starověká mimoevropská literatura Starověká mimoevropská literatura Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Číslo a název šablony klíčové aktivity: Identifikátor: Škola: Předmět: Tematická oblast: Název: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky

Více