2) Pokud rozhodnutí padne, nejpravděpodobněji vzniknou dvě třídy místo dvou kuchyní.

Transkript

1 Kdy proběhne výběrové řízení? Věta po větě (materiál byl rozdán rodičům na informační schůzce s informacemi tehdy známými, toto je aktualizace s informacemi k 28.6.) Také jste o tom slyšeli? (Mimo hodnocení) Věta nenese žádné tvrzení, tudíž nemůže být pravdivá ani nepravdivá. Od ledna 2013 budou sloučeny dvě dobřanské mateřské školy pod jedno vedení, v MŠ Stromořadí se zruší kuchyně a jídlo se bude dětem dovážet (Nepravda) Zatím nebyl učiněn žádný právní krok ke sloučení školek k , existuje záměr, o kterém musí rozhodnout zastupitelstvo. V době napsání ještě ani nebyl pouze ustanovený tým, který má posoudit nejracionálnější variantu případného sloučení. K se rozhodně nebude měnit způsob stravování, změna by mohla nastat buď nejdříve v dubnu roku 2013 či až v září 2013 (v návaznosti na harmonogram stavebních prací v rámci rekonstrukce MŠ Stromořadí). V současnosti se většině týmu (rada města, ředitelé škol a vedoucí školních jídelen školek) jeví varianta, že nejlepší by bylo zároveň začít jídlo dovážet i do MŠ Loudů. Zbývá ovšem ještě řada otazníků, věřte, že to není opravdu technicky, stavebně, logisticky a organizačně úplně jednoduchá záležitost. Místo zrušené kuchyně bude zřízena další třída MŠ. (Polopravda) 1) Žádné rozhodnutí ještě nepadlo, jde pouze o záměr. 2) Pokud rozhodnutí padne, nejpravděpodobněji vzniknou dvě třídy místo dvou kuchyní. Vedení města bohužel neuznalo za vhodné tyto své nápady zveřejnit natož je s veřejností konzultovat. (Zásadní nepravda) Rada města zveřejnila záměr na jednání zastupitelstva již na podzim loňského roku, dokud byl pouze ve stádiu úvah. Tehdy ale ještě neměla vyjádření projektantů, zda vůbec lze vměstnat třídu do prostoru kuchyně. Zároveň jsme sháněli experta, který by dodal potřebnou odbornost ve stravování. Zastupitelé byli informování, že expertka nezačne vzhledem k osobní a zdravotní situaci zpracovávat analýzu dříve než v polovině června. I tak rada postoupila věc k projednání do školské komise, probrala ji se členy školské rady, zároveň postup konzultovala s vedením odboru školství na kraji. Je zajímavé, že například ODS připomínkovala návrh od samého počátku a nikdy si na nedostatek informací nestěžovala, zřejmě dovede lépe komunikovat. Prvním signálem zájmu veřejnosti byl dopis předsedkyně Unie rodičů MŠ Stromořadí Daniely Okrouhlé, která požádala o veřejné setkání k věci. Na základě jejího dopisu jsme posunuli takové setkání z plánovaného září, kdy už by se dalo mluvit o konkrétních věcech, na červen, kdy jsou podklady ještě syrové. K rozhodnutí svolat schůzku došlo týden před tím, než přišel druhý signál zájmu veřejnosti článek v listech. Být tak nízcí a podlí jako některé účastnice informační schůzky, mohli bychom to doložit výtahem ze soukromé korespondence s lidmi, kteří šířené panice propadli. Ale na takovou sprostotu nemáme žaludek. Mezitím se na školkách objevila i listina, která předstírala, že je peticí. Byla doručena téhož odpoledne, kdy se konala informační schůzka dvě hodiny před jejím konáním! Jde o velmi 1

2 podivuhodný dokument, který neobsahuje například kolonku podpis, v rozporu se zákonem uvádí datum narození, řada lidí nesplňuje podmínku, že mají ve městě trvalý pobyt či zde vlastní nemovitost Chyb, jako máku, přičemž na radnici byl doručen den před dnem podání údajné petice dopis jedné z osob uvedené jako členky petičního výboru, v němž tvrdí, že zde bylo její jméno uvedeno bez jejího souhlasu a že proto ani petici nepodepsala! Stejně tak, že se od petice distancuje s tím, že text petice nevyjadřuje její názory. Je to škoda, protože se jedná o dost zásadní změny a neinformovanost rodičů může vést i k různým dohadům. (Samo o sobě neposouditelné, v kontextu minulé věty nepravda) Vzhledem k tomu, že toto povzdechnutí vychází z předchozí nepravdivé věty, stává se samo nepravdivým, ačkoliv lze obecně souhlasit s tím, že neinformovanost vede k různým dohadům. I když jsme právě svědky toho, že to může být i tak, že neinformovanost vede k zasvěcenému psaní a šíření paniky. Dvě mateřské školy fungují v Dobřanech bezproblémově již řadu let. (Polopravda) Existuje na světě nějaká organizace, která funguje bez problémů? Nebyla to náhodou opozice, kdo na zastupitelstvu ventiloval stížnosti rodičů ohledně MŠ Stromořadí? Nicméně největším úskalím je to, že školky mají z pohledu rodičů obrovský problém. Jejich kapacita je nedostatečná, musejí se odmítat žáci! Každá z nich je něčím charakteristická a originální, má svoje programy a projekty. (Pravda) Nicméně sloučení neznamená nastolení školního vzdělávacího programu bez variant zpestřujících nabídku. I statutární město Most, které sloučilo 18 školek, zachovalo v každé z nich stávající vzdělávací programy. Proč je chce město slučovat, když to přinese spíš organizační a technické problémy? (Nepravda) Podle všech manažerských pouček je každé zlogičtění organizační struktury přínosem, základní škola je mnohem větší, má více budov a stačí jí jeden ředitel. I proto nám tento krok výrazně doporučil auditor. Krajský úřad nám dokonce doporučil sloučení všech škol (MŠ, ZŠ a ZUŠ) pod jednoho ředitele, sloučení MŠ a ZŠ má dokonce své zastánce i v zastupitelstvu. Organizačně jde jednoznačně o pokrok, zejména jednotné zápisy do obou budov velmi uleví rodičům a celý proces zprůhlední!!! Zrušení zařízené kuchyně a dovážení jídla do MŠ nebude organizačně jednoduché a levné. (Nepravda) Všichni zastupitelé a pracovníci školství dostali možnost se přesvědčit na vlastní oči, ti, kteří nabídku využili, vědí o tom, že autorka nemá pravdu. Úspory zejména na energiích budou rychlé a znatelné. Především ale ve střednědobém výhledu odpadnou milionové investice do obnovy vybavení dvou neefektivních kuchyní, jejichž zařízení je staré většinou přes 12 let!!!! Do svých úvah jsme samozřejmě zahrnuli i sociální dopady, vliv na zaměstnanost bude spíše pozitivní. Zaniklo by minimum míst, u kterých jsme plánovali nabídnout zaměstnankyním v důchodovém věku odchod dohodou, případně s nadstandardním odstupným. Vzniknou místa pro nové paní učitelky (jejich platy hradí stát), určitě alespoň některé maminky získají díky novým třídám možnost najít si práci. 2

3 Pátrali jsme tedy po důvodech těchto zamýšlených změn prý to jsou to důvody ekonomické a nutnost šetření finančních prostředků avšak ekonomický rozbor, který by toto tvrzení potvrdil, se opět buď tají, nebo v horším případě neexistuje. (Zásadní nepravda) Zástupkyně OMD obdržela na školské komisi odpovědi na všechny otázky, Josef Weinreb se ptal na to, zda rozvoz jídel neporušuje hygienické normy a na to, zda existuje přesná kalkulace úspor. Dostalo se mu jasných odpovědí. Že nejsme takoví nevzdělanci, abychom nevěděli, co umožňuje právo. A že studii zatím nemáme, neboť jsme se s expertkou domluvili na termínu o prázdninách. Zastupitelé OMD nereagovali ani na nabídku, že se mohou jet podívat do provozu, kde plánované postupy již uplatňují. Nicméně hlavní důvody změny nejsou ekonomické, jde především o navýšení kapacity a jednotné přijímací řízení do MŠ se všemi pozitivními efekty, které to přinese zejména rodičům. Úspory (milióny v investicích, statisíce na provozu) jsou pochopitelně také důležité. Již o tom píšeme na jiném místě, ti, kdo se místo pátrání normálně zeptali, vědí stejně tolik jako my. Ptáme se tedy vedení města proč chce rušit dvě samostatné organizace, které dobře fungují, a chce je násilně spojit do jednoho celku, když to nepřinese nic pozitivního? (Souhrn předchozích nepravd) Jakpak se autorka dobrala od otázek k tak odvážnému tvrzení? Argumentačně je vše vysvětlené většinou výše, jinak rušíme jen jednu školku. Zrušení obou by znamenalo dát všem zaměstnancům obou MŠ odstupné, tedy od oka částku mezi dvěma a třemi milióny. Násilně? Kromě již zmíněných kladů sloučení (výhody pro rodiče a děti, úspory, zpřehlednění organizace) to také mimo jiné umožní zřídit detašovaná pracoviště ve spolupráci s některými firmami (polofiremní školky, o které začínají mít zaměstnavatelé zájem). Nová třída v MŠ je v současnosti sice opravdu potřebná, ale vyplatí se kvůli tomu zrušit moderně zařízenou kuchyni, když počet nově narozených dětí již klesá a za pár let se MŠ mohou potýkat s nedostatkem dětí? (Nepravda) 1) Kuchyně MŠ nejsou až tak moderně zařízené: 3

4 2) Členka prezídia Asociace školních jídelen ČR Olga Sussová (námi najatá expertka) nás přesvědčila, že jídlo bude bezpečnější (nižší riziko bakteriální nákazy), bude zdravější (větší počet strávníků rovná se větší tlak na dodavatele, tudíž za stejně peněz děti dostanou více ovoce a zeleniny) a snad i chutnější (samostatná školní jídelna může lépe motivovat zaměstnance i prohlubovat jejich kvalifikaci). Takže změna je k lepšímu i samostatně! 3) Ředitelka MŠ Stromořadí, jejíž informace jsou díky těsným vazbám pro OMD snadno dosažitelné, původně chtěla v rámci rekonstrukce vybudovat přístavbu pro novou třídu s tím, že by se využila i při menším počtu dětí. Přitom by šlo o monstrum mimo stávající plášť budovy, což by bylo energeticky výrazně náročnější, než je zamýšlená vestavba. 4) Třídy jsou dnes nadoraz velké, snad by OMD v případě úbytku žáků nevadilo, kdyby se výuka zkvalitnila? 5) I když to tak v krizi nevypadá, Dobřany mají potenciál růstu i nadále. Zbývá stále dost rozvojových ploch na to, aby problém nedostatku žáků nastal až za desítky let. Zvlášť pokud ministerstvo školství neustále tvrdí, že dlouhodobým cílem je brát do školek i dvouleté děti, což si snad mohl autor píšící o školkách snadno zjistit. A proč to mají být právě mateřské školy, na kterých se náhle musí šetřit, když v minulých letech se nemalé finanční prostředky vydaly na rekonstrukci ZŠ a ZUŠ? (Nepravda) 1) Není pravda, že se šetří náhle, každý, kdo čte noviny, ví, že ministerstvo školství chystá velkou reformu, která omezí prostředky na pomocný personál všech typů škol a postupně a plíživě přenese více provozních a zejména mzdových nákladů na zřizovatele škol, v tomto případě naše město! 2) Mezi nejdůležitější motivy rekonstrukce budov patří úspory provozních nákladů, že zateplená fasáda a nová okna šetří peníze, ví snad každý. 3) Opravou budov šetříme peníze našim nástupcům, investujeme do budoucnosti, úspory na provozu fungují úplně stejně, jde o totožný proces! 4) Opravy školských budov probíhají postupně, ano opravila se ZŠ a ZUŠ, ale ne jen to. Až bude mít aktivní pisatelka čas podívat se z okna bytu, kde bydlí, uvidí, že opravená je i první budova MŠ. A její kolegové zastupitelé ji mohli sdělit, že město projektově připravuje velmi masivní rekonstrukci Mateřské školy Stromořadí. 4

5 Na závěr se vraťme k titulku tohoto článku. Budou li dvě samostatné organizace s dvěma zkušenými ředitelkami spojeny v jednu školu, existuje snad jediná legální možnost jmenování ředitelky nově vzniklé organizace výběrové řízení, které o nejvhodnější kandidátce rozhodne. (Polopravda) 1) Pokud nechceme podle názoru právníka města platit 2 3 miliony Kč (viz. výše) musíme jít cestou fúze, při níž jedna školka zůstává a druhá se do ní začleňuje, existuje tedy právní nástupnictví a neplatí se žádné odstupné. V takovém případě se ani nemění ředitel. 2) Proč ne ředitel, šlo by z výběrového řízení vyloučit muže splňujícího potřebné předpoklady? 3) Nebo to autorka myslela tak, že se mělo rozhodovat jen mezi stávajícími ředitelkami? To nejde. Bylo by to protizákonné. Jedna z ředitelek nemá potřebné vzdělání. Jedna z ředitelek nám opakovaně sdělila, že nechce ve funkci pokračovat a nakonec i dala sama výpověď. Zatím víme jen to, že jedné z ředitelek pan starosta jednoduše oznámil, že už ředitelkou nebude. (Nepravda) Zde se bohužel dostáváme na úroveň tvrzení proti tvrzení, nicméně tak jednoduché to nebylo. Loňská hrubka při zápisech nebyla prvním významným manažerským selháním, což vedlo radu města k rozhodnutí, že ředitelce MŠ Stromořadí poděkuje za vykonanou práci a vyhoví jejímu několikrát vyslovenému přání věnovat se jen samotné učitelské práci. Při prvotních úvahách existovala varianta s konkurzem i bez konkurzu. S výběrovým řízením bylo jasné, že paní ředitelka MŠ Stromořadí funkci neobhájí (kvůli požadavkům na kvalifikaci) v druhé variantě se rada přiklonila k názoru, že ředitelkou převoznicí by měla být ta, která si vzdělání doplnila. Což byl nejdůležitější faktor při rozhodování. Vzhledem k tomu, že ze zákona končí paní ředitelka MŠ Stromořadí ve funkci k považovala rada za slušné upozornit paní ředitelku na to, že po případném sloučení školek nebude ve funkci pokračovat. Rada pana starostu vyzvala, aby tuto informaci předal nejkultivovanější formou, kterou je osobní rozhovor mezi čtyřma očima. Jak paní ředitelka potvrdila na veřejném setkání , informaci přivítala s tím, že se ráda vrátí k učení a zbaví se administrativních povinností. Ani se nám nechce věřit, že by takový arogantní a necitlivý způsob výběru nové ředitelky byl možný. (Samo o sobě neposouditelné, v kontextu minulé věty nepravda) Pokud bylo v předchozí větě použito slovo víme pro skutečnost řečenou jednou stranou uzavřeného jednání, je jasné, že pisatel rád věří všemu, co očerňuje vedení města. Proto máme poslední otázku Kdy proběhne řádné výběrové řízení? (Mimo hodnocení) Co se týče konkurzů (nikoli výběrových řízení) na ředitele všech školských zařízení v Dobřanech, dojde k nim v dohledné době, jakmile se připraví komise a dostojí se všem předepsaným lhůtám. Rada určila strukturu složení komisí tak, že v ní bude vždy: zástupce samosprávy, zástupce rodičů, zástupce kraje, ředitel obdobné organizace z okolních obcí, zástupce městského úřadu. Vzhledem k tomu, že ředitel ZUŠ je zároveň radním, nebude v komisi žádný člen rady. 5