Přikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu
|
|
- Lubomír Bláha
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Přikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu Hrajeme si A UČÍME SE - ČERVEN Interaktivní program pro předškolní vzdělávání Program byl vytvořen se záměrem obohatit předškolní vzdělávání o dovednosti z oblasti ICT (informační a komunikační technologie), získat orientaci v činnostech na interaktivní tabuli nebo počítači, získat dovednosti, které děti využijí jako budoucí žáci. Je určen pro činnosti a hry dětí na interaktivních tabulích i pro samostatnou činnost dětí na počítači nebo tabletu. Veškeré činnosti ovládané dotykem na interaktivní tabuli nebo tabletu nahrazuje na počítači práce s myší. Obsahem je animovaný děj s tematickým zaměřením SVÁTEK DĚTÍ - MDD, KONEC ŠKOLNÍHO ROKU, TĚŠÍME SE PO PRÁZDNINÁCH DO ŠKOLY, CO UŽ UMÍME, NAŠE ZDRAVÍ A CO MU PROSPÍVÁ. PEDAGOGICKÝ ZÁMĚR: Zábavnou činností motivovat děti k dosažení stanovených očekávaných výstupů a k naplňování Rámcových cílů RVP PV, jako je rozvíjení dítěte, jeho učení a poznání, osvojení základů hodnot, na nichž je založena naše společnost, získání osobní samostatnosti a schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí. CO HRÁM S PROGRAMEM PŘEDCHÁZÍ: Rozhovor u tematického obrazu Červen, sportovní hry a soutěže na školní zahradě k MDD, výroba dárků k MDD, navlékání korálků, skládání mozaiky, zavazování kličky, hry na rozvoj zraku, sluchu, a celkové obratnosti, pozorování změn v přírodě, výlet do zoo, prohlížení encyklopedií, ochutnávka ovoce a zeleniny, objevování zásad zdravého životního stylu (potraviny, vycházky do přírody, cvičení, plavání, sport apod.) CO MŮŽEME DĚTEM NABÍDNOUT PRO SKUPINOVÉ ČINNOSTI SPOLU S INTERAKTIVNÍM PROGRAMEM: Tematické obrazy: Červen, Co umím k zápisu, Můj domov, Moje školka, obrázkové pomůcky Co vidíš, co slyšíš, co dovedeš: Můj domov, Moje školka (Přikrylová Milada Plus s.r.o.). Přikrylová Milada Plus s.r.o
2 METODICKÉ POZNÁMKY: Doprovodné texty jsou pro pedagoga jen orientační. Je vhodné, aby pedagog doprovázel jednotlivé scénky svými slovy. Může tak obtížnost úkolů přizpůsobit dětem podle jejich schopností, individuálních zvláštností a věku, přitom vede děti k hodnocení a sebehodnocení činností. Pedagog klade dětem otázky, při kterých je vede k rozvoji souvislého vyjadřování, k vlastním úvahám a vyjadřování jejich vlastních postojů. Klade otázky typu: Co by se stalo, kdyby...? nebo Co se stalo a proč? Program obsahuje kromě běžných interaktivních scén i scény variabilní s databází více než 200 obrázků s náměty rostlin, živočichů a ročních období a desítkami možností náhodného zadání pro jedno téma. Jsou označeny symbolem pro variabilní opakování scény, po jehož stisku se scéna zopakuje s jiným uspořádáním prvků, jinými barvami, jiným počtem, jinými obrázky nebo slovy podle typu konkrétní scény. To umožňuje postupnou činnost více dětí s jednou variabilní scénou. OBSAH ČINNOSTÍ: 1. ÚVOD - úvodní scéna obrazu měsíce června s animovaným dějem, motivačním textem a písničkou Už jde léto. 2. SESTAVOVÁNÍ OBRAZU - děti si vypráví u obrazu o měsíci červnu. Obraz mohou podle přání skládat z jednotlivých dílků nebo obrázků vložením na černobílý nebo barevný podklad. V tomto případě je vhodné umožnit dětem pracovat v kooperaci ve skupině. Každý jednotlivec pak plní jiný úkol na sestavení obrazu. Při správném řešení úkolů zahraje krátká melodie. 3. TĚŠÍM SE DO ŠKOLY - animovaná scéna s říkankou. 4. hry na postřeh a orientaci - Trháme a třídíme třešně (obtížnost 1-5). 5. PEJSKOVY ÚKOLY - pejsek se představuje krátkou říkankou a textem motivujícím děti k plnění úkolů, které jim přináší. Při správném řešení se pejsek radostně rozběhne po scéně a štěká, zahraje krátká melodie. Pejskovy úkoly jsou rozděleny na: Jazyk, řeč a písmena - vyhledávání stejných jmen dětí, obrázkové čtení - vytleskávání slov, hlásky na počátku slov. Časoprostorová orientace - vpravo vedle, vlevo vedle, vpravo nahoru, vlevo nahoru, vpravo dolů, vlevo dolů, nad a za, doprostřed nahoru, doprostřed dolů. 2 Přikrylová Milada Plus s.r.o
3 Barvy a tvary - rozlišování základních i doplňkových barev, doplňování řady květin podle vzoru. Geometrické tvary - opakování vzoru z geometrických tvarů podle předlohy. Číselná řada, počet a číslice - přiřazování startovních čísel od 1 do 10, malé slovní úlohy (polovina ze 4, 6, 8, 10, přičítání a odečítání), stejně, přiřazování číslic k příslušnému počtu, třídění podle barev - počítání a sčítání (číselná řada 1-12). Porovnávání, uspořádání a třídění - co patří mezi rostliny, živočichy, domácí, volně žijící, hospodářská, exotická zvířata, jehličnaté a listnaté stromy, ovoce, zeleninu, co patří do jara, do léta, do podzimu a co do zimy. Zdraví a bezpečné chování - co našemu zdraví prospívá, základy zdravého životního stylu. 6. NABÍDKA PísničEK - program obsahuje písničky od autorky Jaroslavy Horáčkové. Jsou nazpívané dětským sborem pro poslech a pro zpěv je vytvořen hudební doprovod. Seznam písniček: - Už jde léto (zpěvník Zpívejme si, zpívejme 1.) - Jaro, léto, podzim, zima (zpěvník Zpívejme si, zpívejme 1.) - Prázdninová (zpěvník Zpívejme si, zpívejme 2.) - Dneska jedem do zoo (zpěvník Zpívejme si, zpívejme 2.) - Ptáčci a zrcadlo (zpěvník Zpívejme si, zpívejme 3.) - Hádej, hádej, hadači (zpěvník Zpívejme si, zpívejme 3.) - Sedmikráska (zpěvník Zpívejme si celý rok) - Letní ráno (zpěvník Zpívejme si celý rok) - Písnička o usmívání (zpěvník Zpívejme si, zpívejme 2.) PŘI VÝBĚRU ČINNOSTÍ SE MŮŽEME ORIENTOVAT TAKÉ POMOCÍ OBSAHU. STANOVENÉ KONKRETIZOVANÉ OČEKÁVANÉ VÝSTUPY DLE RVP PV: VZDĚLÁVACÍ OBLAST 1. DÍTĚ A JEHO TĚLO (BIOLOGICKÁ) - Ovládat koordinaci ruky a oka, zvládnout jemnou motoriku - upřednostňovat užívání pravé či levé ruky při kreslení nebo v jiných činnostech, kde se preference ruky uplatňuje. Mít povědomí o významu péče o čistotu a zdraví, aktivního pohybu a zdravé výživy - znát základní zásady zdravého životního stylu (např. pozitivní účinky pohybu a sportu, hygieny, zdravé výživy, činnosti a odpočinku, pobytu v přírodě a otužování). Přikrylová Milada Plus s.r.o
4 VZDĚLÁVACÍ OBLAST 2. DÍTĚ A JEHO PSYCHIKA (PSYCHOLOGICKÁ) - Správně vyslovovat, ovládat dech, tempo i intonaci řeči - rozkládat slova na slabiky, vyčlenit hlásku na počátku a na konci slova. Zaměřovat se na to, co je z poznávacího hlediska důležité - sluchem rozlišit slova, slabiky, počáteční slabiky a hlásky ve slovech, rozlišit tvary předmětů, základní geometrické tvary, základní barvy (červená, modrá, žlutá), barvy složené (oranžová, zelená, fialová), rozpoznat odlišnosti v detailech (např. vyhledat a doplnit chybějící část v obrázku, jednotlivé části složit v celek, charakteristické znaky předmětů, osob, zvířat). Záměrně se soustředit a udržet pozornost - zapamatovat si krátké říkanky, jednoduché básničky, písničky a reprodukovat je, uplatňovat postřeh a rychlost. Rozlišovat některé obrazné symboly a porozumět jejich významu a funkci - poznat napsané své jméno. Chápat prostorové pojmy, elementární časové pojmy - rozlišovat a používat základní prostorové pojmy, např. dole, nahoře, uprostřed, před, za, pod, nad, uvnitř, vně, u, vedle, mezi, nízko, vysoko, na konci, na kraji, vpředu, rozlišovat roční období (jaro, léto, podzim, zima) i jejich typické znaky. Chápat základní číselné a matematické pojmy, elementární matematické souvislosti a dle potřeby je využívat - poznat, co do skupiny nepatří, třídit předměty minimálně dle jednoho kritéria, orientovat se v číselné řadě 1-10, vyjmenovat ji, porovnat, že např. 5 je více než 4, chápat číslo jako počet prvků. Uvědomovat si svou samostatnost, orientovat se ve skupině - samostatně splnit jednoduchý úkol, poradit si v běžné a opakující se situaci, cítit ze své samostatnosti uspokojení (být na ni hrdý). VZDĚLÁVACÍ OBLAST 3. DÍTĚ A TEN DRUHÝ (INTERPERSONÁLNÍ) - Přirozeně a bez zábran komunikovat s druhým dítětem - vyhledávat partnera pro hru, domlouvat se. Respektovat potřeby jiného dítěte - cítit sounáležitost s ostatními, nabídnout pomoc. VZDĚLÁVACÍ OBLAST 4. DÍTĚ A SPOLEČNOST (SOCIÁLNĚ-KULTURNÍ) - Vnímat umělecké a kulturní podněty, hodnotit svoje zážitky - vyjádřit a zhodnotit prožitky s programem (co se líbilo a co ne, co a proč zaujalo, co bylo zjímavé, překvapivé a podnětné). VZDĚLÁVACÍ OBLAST 5. DÍTĚ A SVĚT (ENVIRONMENTÁLNÍ) - Mít povědomí o širším společenském, věcném, přírodním, kulturním i technickém prostředí i jeho dění v rozsahu praktických zkušeností a dostupných praktických ukázek v okolí dítěte - mít poznatky z nejrůznějších oblastí života a poznání v rozsahu podle toho, s 4 Přikrylová Milada Plus s.r.o
5 čím se v praxi setkává, co kolem sebe vidí, co prožívá, co mu bylo zprostředkováno či vysvětleno (např. poznatky o přírodě živé i neživé). Všímat si změn a dění v nejbližším okolí - zajímat se, co se v okolí děje, všímat si dění změn ve svém okolí (např. v přírodě), ctít oslavy narozenin, svátků, slavností. OVLÁDÁNÍ PROGRAMU: ÚVODNÍ OBRAZOVKA - Aktivní obrázek ČERVEN: Po jeho stisku se zobrazí úvodní scéna s animovaným dějem. - Tlačítko pro REŽIM CELÉ OBRAZOVKY: Přepíná zobrazení programu na celou plochu interaktivní tabule nebo monitoru. Tlačítko je přístupné pouze z úvodní obrazovky. Po jeho stisku je možné aplikaci vypnout pomocí křížku v červeném poli. - Tlačítko ZVUK PŘI SPRÁVNÉM ŘEŠENÍ: Vypne nebo zapne zvuk melodií, které hrají při správném řešení úkolů. - Tlačítko OBSAH: Po jeho stisku se zobrazí interaktivní seznam všech činností pro rychlou volbu. Tlačítko je přístupné ze všech úrovní programu. - Tlačítko NABÍDKA PÍSNIČEK: Po jeho stisku se zobrazí seznam písniček s hudebními doprovody. Výběr písničky se provede dotykem. Po výběru je možné volit úroveň hlasitosti. Tlačítko je přístupné pouze z úvodní obrazovky. - Tlačítka SESTAVOVÁNÍ OBRAZU, TĚŠÍM SE DO ŠKOLY, HRY NA POSTŘEH A ORIENTACI a PEJSKOVY ÚKOLY zobrazí příslušné činnosti. Tato tlačítka jsou přístupná i z úvodní scény s animovaným dějem. - Tlačítko O PROGRAMU: Zobrazí údaje o autorech, licenční podmínky, verzi programu a licenční číslo, informace o dalších programech. Rychlost a plynulost animací ovlivňuje kromě výkonu procesoru a grafické karty také velikost zobrazení. Nejlepších výsledků dosáhnete při 100% velikosti zobrazení, což je 1024x768 bodů. Program se po spuštění automaticky zobrazí v této velikosti na celou plochu monitoru či tabule. Pro volbu zobrazení můžete klávesou Esc (nebo tlačítkem pro režim celé obrazovky) v liště přehrávače Flash Player v nabídce Zobrazit zvolit možnost Zobrazit vše nebo 100% a přejít zpět do režimu celé obrazovky (klávesami Ctrl+F nebo volbou v nabídce Zobrazit ). Přikrylová Milada Plus s.r.o
6 FUNKCE A POPIS DALŠÍCH SYMBOLŮ: Jednotlivé úkoly můžeme posouvat VPŘED i VZAD pomocí šipek v horní části obrazovky. Některé úkoly je možné pomocí tlačítek ZNOVU a VARIABILNÍ OPAKOVÁNÍ zopakovat. Tlačítkem ZPĚT se symbolem třešní se vracíme vždy na začátek příslušného oddílu nebo na předchozí kapitolu. Tlačítko OBSAH nám umožní rychlý výběr úkolu ze seznamu. Tlačítko VPŘED v dolní části obrazovky je určeno pro menší děti. Tlačítko pro MLUVENÝ KOMENTÁŘ je vhodné zejména pro samostatnou práci dětí na počítači nebo tabletu. VARIABILNÍ OBSAH VZAD ZNOVU OPAKOVÁNÍ VPŘED ZPĚT MLUVENÝ KOMENTÁŘ DOPORUČENÉ POŽADAVKY NA SYSTÉM Operační systém Windows XP (32-bit) Windows Vista (32-bit) Windows 7, 8 (32-bit, 64-bit) Procesor Intel Core2 Duo 2,16GHz Intel Pentium 4, 2,66 GHz AMD Athlon 64+, 2,66GHz Intel Core2 Duo 2,16GHz Intel Atom 1.6GHz pro netbooky Intel Atom Z GHz pro tablety Paměť 1 GB RAM (min. 512 MB) 2 GB RAM (min. 1 GB) Grafická paměť 256 MB 512 MB (min. 256 MB) GeForce 320M, Intel HD 3000 Intel Graphics Media Accelerator 3650 pro tablety Zvuková karta, reproduktory. Optimalizováno pro rozlišení monitoru, tabule, projektoru nebo tabletu 1024x768. Platforma: FLASH PRO DĚTI OD 4 LET. 6 Přikrylová Milada Plus s.r.o
7 LICENČNÍ SMLOUVA: Tato licenční smlouva je právní smlouvou mezi koncovým uživatelem tohoto softwarového produktu a společností Přikrylová Milada Plus s.r.o., zapsanou v obchodním rejstříku vedeném u Krajského obchodního soudu v Brně, oddíl C, vložka 45453, se sídlem Požárníků 301/2a, Kroměříž-Vážany, IČ Instalací produktu potvrzujete, že souhlasíte s podmínkami této licenční smlouvy a jste jimi vázáni. 1. Licenční právo: Na základě této licenční smlouvy se udělují následující práva: a) Softwarový produkt můžete instalovat a spouštět pouze na tolika počítačích nebo jiných elektronických zařízeních, pro kolik jste zakoupili licenci. Softwarový produkt se neprodává, uděluje se pouze licence k jeho užívání. b) Podle typu zakoupené licence se udělují následující práva: - domácí licence pro jeden počítač nebo elektronické zařízení, která opravňuje instalovat a spouštět softwarový produkt v domácnosti pouze na jednom počítači nebo zařízení. Tato licence je určena pouze pro fyzické osoby s využitím v její domácnosti. - školní licence pro jeden až tři počítače nebo elektronická zařízení, která opravňuje instalovat a spouštět softwarový produkt školám nebo jiným organizacím s právní subjektivitou, které si licenci zakoupily, na maximálně třech počítačích nebo zařízeních umístěných v jedné společné budově školy. Tuto licenci nelze použít pro instalaci produktu na několika místech s různou poštovní adresou, např. odloučených pracovištích. - školní licence pro čtyři a více počítačů nebo elektronických zařízení, která opravňuje instalovat a spouštět softwarový produkt školám nebo jiným organizacím s právní subjektivitou, které si licenci zakoupily, na počítačích nebo zařízeních umístěných v jedné společné budově školy. Tuto licenci nelze použít pro instalaci produktu na několika místech s různou poštovní adresou, např. odloučených pracovištích. c) Je zakázáno softwarový produkt pronajímat, kopírovat, půjčovat, sdílet, darovat, dále poskytovat jeho licenční číslo nebo aktivační kód nebo jiným způsobem umožňovat třetí osobě jeho používání. 2. Autorské právo: Tento softwarový produkt je chráněn zákony České republiky o autorském právu, ustanoveními mezinárodních smluv a dalšími odpovídajícími zákony. Se softwarovým produktem musíte zacházet jako s každým jiným materiálem podléhajícím autorským právům. Přikrylová Milada Plus s.r.o
8 3. Záruka: Vztahuje se na výrobní vady tiskovin nebo média, dále na bezvadnou funkci programu za předpokladu užití na zařízení s doporučenou hardwarovou konfigurací a podporovanou verzí operačního systému. Nezaručujeme bezvadný chod programu, pokud je provozován spolu s programy jiných výrobců, které tento chod znemožňují nebo pokud uživatel zasahuje do souborů potřebných pro chod programu. 4. Ukončení licence: Tato licence je platná do svého ukončení. Licence bude ukončena při porušení jakéhokoliv jejího ujednání. POSTUP PRO INSTALACI: Vložte CD do mechaniky a vyčkejte 1-2 minuty (instalační soubor se načte do paměti). U operačních systémů Windows Vista, Windows 7 a 8 se poté zobrazí dialogové okno - spusťte soubor hrajeme_si_cerven.exe a následně povolte programu provedení změn resp. přístup k počítači. Po zobrazení instalačního okna programu postupujte podle pokynů. U operačního systému Windows XP se po načtení souboru zobrazí přímo instalační okno programu. Instalaci je možné zahájit také z CD spuštěním souboru hrajeme_si_cerven.exe. Po instalaci program spustíte poklepáním na zástupce na ploše nebo z programové nabídky. Při spuštění programu se zobrazí dialog pro jeho aktivaci - zadejte Vaše licenční číslo a aktivační kód. Licenční číslo je uvedeno na štítku a Váš aktivační kód si vyžádejte em na adrese: info@hrajeme-si.cz V žádosti uveďte Vaše licenční číslo a poštovní adresu školy, organizace nebo fyzické osoby, která bude program používat. Aktivační kód Vám následující pracovní den zašleme em. Program můžete mezitím několikrát spustit i bez aktivace. Typ licence a licenční číslo: Vydavatel: 2013 Přikrylová Milada Plus s.r.o., Požárníků 301/2a, Kroměříž Kontakt: , , prikryl@hrajeme-si.cz. Autoři Ilustrace: G. Přikrylová, písničky: J. Horáčková, vzdělávací obsah, animace a sestavení programu dle RVPPV: Ing. L. Přikryl, M. Přikrylová.
Přikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu
Přikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu Hrajeme si A UČÍME SE - LEDEN Interaktivní program pro předškolní vzdělávání Program byl vytvořen se záměrem
VícePřikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu
Přikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu Hrajeme si A UČÍME SE - LISTOPAD Interaktivní program pro předškolní a základní vzdělávání ZÁMĚR PROGRAMU: -
VícePřikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu
Přikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu Hrajeme si A UČÍME SE - BŘEZEN Interaktivní program pro předškolní vzdělávání Program byl vytvořen se záměrem
VícePřikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu
Přikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu Hrajeme si A UČÍME SE - LES Interaktivní program pro předškolní vzdělávání Program byl vytvořen se záměrem obohatit
Více- DOPRAVNÍ ŠKOLA A ŠKOLIČKA
Přikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu Hrajeme si A UČÍME SE - - DOPRAVNÍ ŠKOLA A ŠKOLIČKA Interaktivní program pro předškolní a základní vzdělávání
VícePřikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu
Přikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu Hrajeme si A UČÍME SE - PROSINEC Interaktivní program pro předškolní vzdělávání Program byl vytvořen se záměrem
VícePřikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu
Přikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu Hrajeme si A UČÍME SE - ZVÍŘATA NA STATKU Interaktivní program pro předškolní a základní vzdělávání ZÁMĚR PROGRAMU:
VíceZdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu
3. INTEGROVANÝ BLOK Název: OBJEVUJI SKRYTÁ TAJEMSTVÍ SVĚTA HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu Rozšiřování poznatků o přírodě,
VíceII. BLOK Malíř podzim
II. BLOK Malíř podzim Obsah: Rozvíjíme pocit sounáležitosti s živou a neživou přírodou Uvědomujeme si, že květiny okrašlují prostředí, ve kterém žijeme Dovedeme děti k poznatku, že je zelenina důležitou
VíceHRAJEME SI A UČÍME SE - MOJE VLAST ČR Interaktivní program pro předškolní a základní vzdělávání ZÁMĚR PROGRAMU:
BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu HRAJEME SI A UČÍME SE - MOJE VLAST ČR Interaktivní program pro předškolní a základní vzdělávání ZÁMĚR PROGRAMU: - vytvářet u dítěte vztah k
VíceMateřská škola Laudova se speciálními třídami, Laudova 3/1030, 16300, Praha 6 - Řepy
Mateřská škola Laudova se speciálními třídami, Laudova 3/1030, 16300, Praha 6 - Řepy Projekt Příprava dětí na povinnou školní docházku v posledním roce před zahájením povinné školní docházky dle očekávaných
VíceHomolová Kateřina Mikurdová Hana
BAREVNÁ ANGLIČTINA Homolová Kateřina Mikurdová Hana Charakteristika a náplň zájmové činnosti na školní rok 2015/2016 Základním cílem zájmové aktivity Barevná angličtina je seznámit děti s cizím jazykem,
VíceTEN DĚLÁ TO A TEN ZAS TOHLE
TEN DĚLÁ TO A TEN ZAS TOHLE B U D U S P I S O V A T E L E M CÍL PROJEKTU: Poznat proces vzniku knihy. Uvědomit si práci spisovatele. OČEKÁVANÉ A KONKRETIZOVANÉ VÝSTUPY: Vzdělávací oblast DÍTĚ A JEHO TĚLO:
VíceOčekávané výstupy žáka Základní školy speciální (ZŠS) podle RVP ZŠS díl I - VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ SE STŘEDNĚ TĚŽKÝM MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM
Očekávané výstupy žáka Základní školy speciální (ZŠS) podle RVP ZŠS díl I - VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ SE STŘEDNĚ TĚŽKÝM MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM Očekávané výstupy 1. stupně / 1. období stanovené na konec 3. ročníku
VíceStručná instalační příručka SUSE Linux Enterprise Server 11
Stručná instalační příručka SUSE Linux Enterprise Server 11 RYCHLÝ ÚVODNÍ LIST NOVELL Při instalaci nové verze systému SUSE Linux Enterprise 11 postupujte podle následujících pokynů. Tento dokument obsahuje
VíceMŠ Laudova se speciálními třídami, Laudova 1030/3, 16300 Praha 6 Řepy, tel.235314514. Projekt: Předmatematická gramotnost
MŠ Laudova se speciálními třídami, Laudova 1030/3, 16300 Praha 6 Řepy, tel.235314514 Projekt: Předmatematická gramotnost 1. Obecná východiska Rozvoj předmatematické gramotnosti je důležitý pro všestranný
VíceMateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná
Školní rok 2013/2014 1. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: Učím se žít s druhými HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR adaptace a seznámení se s organizací dne a vnitřními podmínkami MŠ učení se základním
VíceP D S - 5 P. Psychologický diagnostický systém. Instalační manuál. Popis instalace a odinstalace programu Popis instalace USB driverů
P D S - 5 P Psychologický diagnostický systém Instalační manuál Popis instalace a odinstalace programu Popis instalace USB driverů GETA Centrum s.r.o. 04 / 2012 GETA Centrum s.r.o. Nad Spádem 9/206, 147
VíceMateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná
Školní rok 2013/2014 2. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: Poznávám své tělo, své schopnosti HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR - rozvíjení a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé i jemné motoriky
VíceKapitola 1: Úvod. 1.1 Obsah balení. 1.2 Požadavky na systém. Česky
Kapitola 1: Úvod 1.1 Obsah balení Po obdržení televizního adaptéru TVGo A03 zkontrolujte, zda balení USB TV Super Mini obsahuje následující položky. Adaptér TVGo A03 Disk CD s ovladači Dálkový ovladač
VíceRAMCOVÝ VZDĚLÁVACÍ PLÁN PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 - RVP PV
RAMCOVÝ VZDĚLÁVACÍ PLÁN PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 - RVP PV Péče o dítě v dětské skupině Obecná část zpracovaly Lenka Zuczková, DiS Šárka Žluvová, DiS Obsah Specifikace, metody a forma práce...3 Rámcový
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA T. G. MASARYKA BÍLOVEC,
Minimální doporučená úroveň pro úpravy očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření 1. stupeň / 1. období Vyučovací předměty 1. stupeň 1. období pro 1. - 3. ročník 1. ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ČJ 2.
VícePLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ. Dětská skupina Malíček
PLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ Dětská skupina Malíček Při definování Plánu výchovy, péče a vzdělávání jsme se inspirovali v Rámcovém programu pro předškolní vzdělávání. Začlenili jsme zde také filozofie,
VíceVelký křízovkářský slovník 4.0 (VKS) Instalace programu
Velký křízovkářský slovník 4.0 (VKS) Instalace programu Obsah Technické podmínky pro provoz programu minimální konfigurace... 2 Základní informace... 2 Hlavní nabídka instalačního programu... 2 Instalace
VícePRO RODIČE A DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU ANEB PŘÍPRAVA DO ŠKOLY
PRO RODIČE A DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU ANEB PŘÍPRAVA DO ŠKOLY DESATERO PRO BUDOUCÍHO PRVŇÁČKA 1. ZNÁM SVÉ JMÉNO A VÍM, KDE BYDLÍM. 2. UMÍM POZDRAVIT A POUŢÍVÁM KOUZELNÁ SLOVA PROSÍM, DĚKUJI. 3. JSEM POŘÁDNÝ
VíceNázev projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic
MŠ Laudova se speciálními třídami, Laudova 1030, Praha 6 Řepy tel.235314514 Školní rok: 2012/2013 Název projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic Cíl projektu:
VíceNávod na instalaci a použití programu
Návod na instalaci a použití programu Minimální konfigurace: Pro zajištění funkčnosti a správné činnosti SW E-mentor je potřeba software požívat na PC s následujícími minimálními parametry: procesor Core
Vícečeský jazyk a literatura
1 český jazyk a literatura český jazyk a literatura Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Učivo Praktické čtení - pozorné, plynulé, přiměřeně
VíceCUZAK. Instalační příručka. Verze 2.0 2015
CUZAK Instalační příručka Verze 2.0 2015 Copyright 2015 Altair CUZAK s.r.o. Všechna práva vyhrazena. Všechna práva vyhrazena. Všechna informace, jež jsou publikována na v tomto dokumentu, jsou chráněna
VíceTřídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem
Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem Integrovaný blok Tématický okruh (celek) Témata Co je nám nejblíže To jsou moji kamarádi CO JE KOLEM NÁS Co najdeme v naší třídě Už znáš celou školku
VíceJak nainstalovat Avast?
Jak nainstalovat Avast? produkty pro malé firmy a domácnosti Tento postup je určen pro produkty: Avast Pro Antivirus, Avast Internet Security, Avast PREMIER. Poznámka: Některá zde zobrazení dialogová okna
VíceElektronické učebnice popis systému, základních funkcí a jejich cena
Elektronické učebnice popis systému, základních funkcí a jejich cena Vytvořil TEMEX, spol. s r. o. Obsah 1. Úvod... 2 Formáty... 2 Cena... 2 2. Systémové požadavky... 3 Interaktivní PDF verze... 3 HTML
VíceŠimonovy pracovní listy 16
Barevné počítání pro prvňáčky 2 / 28 Portál pro rodiče a učitelky Školáci.com Slovo úvodem Proč vznikla e-kniha Barevné počítání pro prvňáčky? Aby byla volně a zdarma šířena pro nekomerční účely. Komu
VíceMateřská škola Vídeň, příspěvková organizace. Vídeň 116, Velké Meziříčí
Mateřská škola Vídeň, příspěvková organizace Vídeň 116, 594 01 Velké Meziříčí Bc. Petra Valíková 2016/2017 Mgr. Zdeňka Požárová Úvod Strategie rozvoje gramotnosti se zabývá vytvářením podmínek pro rozvoj
VíceCO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole
CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole Projekt pro školní rok 2011/2012 Charakteristika projektu: Projekt bude rozvíjet environmentální výchovu, v souvislosti se čtyřmi
Více2. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015 SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI. Název integrovaného bloku: POZNÁVÁM SVÉ TĚLO, SVÉ
Školní rok 2014/2015 2. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: POZNÁVÁM SVÉ TĚLO, SVÉ SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR - Rozvíjení a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé
VíceMotto: Nemůžeme všechny děti naučit všechno, ale můžeme je učinit šťastnými.
Celoroční projekt MŠ Sluníčko na rok 2010-2011 Motto: Nemůžeme všechny děti naučit všechno, ale můžeme je učinit šťastnými. ŠVP usiluje v souladu RVP o vytváření klíčových kompetencí: - Kompetence k učení
Vícevzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A JEHO SVĚT PRVOUKA 2. NAVRÁTILOVÁ OSV- I. VDO-II..
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Orientuje se v okolí školy Orientuje se v budově školy Bezpečně
VíceMateřská škola Oáza v Praze 12. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání
Mateřská škola Oáza v Praze 12 Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Název: Zvídálkovo putování Naše motto: JARO, LÉTO, PODZIM, ZIMA Jaro chystá radovánky, pro naše kluky i holky Léto sluncem
VíceIII. BLOK Vánoce přicházejí
III. BLOK Vánoce přicházejí Obsah: Seznamujeme se s lidovými tradicemi a zvyky běžnými v našem kulturním prostředí Poznáváme tradice a zvyky jiných národů Dílčí vzdělávací cíle Dítě a jeho tělo oblast
VíceInstalační manuál pixel-fox
Instalační manuál pixel-fox Verze 11/2011 V6 (CZ) - Subject to change without notice! Systémové požadavky: Aktuální minimální systémové požadavky pro používání software pixel-fox na vašem PC jsou: - IBM
VíceKAPITOLA 1 - ZÁKLADNÍ POJMY INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ
KAPITOLA 1 - ZÁKLADNÍ POJMY INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ KLÍČOVÉ POJMY technické vybavení počítače uchování dat vstupní a výstupní zařízení, paměti, data v počítači počítačové sítě sociální
VíceV. BLOK Jaro ťuká na vrátka
V. BLOK Jaro ťuká na vrátka Obsah: Uvědomujeme si, že se každý den střídají stejná časová období. Vlastním používáním různých předmětů a náčiní docházíme k poznání, že nám ulehčují každodenní činnosti
VíceDSM-320 bezdrátový přehrávač médií. Dálkový ovladač s bateriemi
Toto zařízení splňuje podmínky pro zařízení UPnP AV a Intel Network Media. Než začnete DSM-320 Bezdrátový přehrávač médií Budete potřebovat následující vybavení: Počítač s procesorem min. 500 MHz, min.
VíceJak nainstalovat Avast?
Jak nainstalovat Avast? produkty pro malé firmy a domácnosti Tento postup je určen pro produkty: Avast Pro Antivirus, Avast Internet Security, Avast PREMIER. Poznámka: Některá zde zobrazení dialogová okna
VíceNávod pro používání Automaticky Čtených Učebních Pomůcek vytvořených v rámci projektu ARET
Návod pro používání Automaticky Čtených Učebních Pomůcek vytvořených v rámci projektu ARET Tato nápověda slouží k vysvětlení správného používání automaticky čtených učebních pomůcek dostupných na internetové
VíceKvalitní a efektivní výuka zdravotně postiženého žáka základní krok do života CZ 1.07/1.2.33/01.0002. Vypracovala: Mgr. L.
Soubor obrázků pro výuku a vytváření strukturovaných úloh Soubor obrázků vytvořených z různých učebních pomůcek umožňuje využívat efektivnější výukové metody a výuka je v mnoha ohledech zajímavější jak
VícePROGRAM PŘEDŠKOLÁCKÉHO KROUŽKU 2016/2017
PROGRAM PŘEDŠKOLÁCKÉHO KROUŽKU 2016/2017 PONDĚLÍ Sluchové vnímání a paměť kniha: Mezi námi předškoláky (1,2,3) Sluchová paměť Opakování vět s více slovy (básničky ) 1 Vnímání rytmu Napodobování rytmu (dítě
VíceTematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Prvouka Vyučující: Mgr. Jarmila Kuchařová Týdenní dotace hodin: 2 hodiny Ročník: druhý
ČASOVÉ OBDOBÍ Září KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA orientuje se podle rozvrhu hodin, rozlišuje mezi povinností a zábavou rozezná běžně známé zástupce pokojových rostlin a pečuje o ně
VíceZvířata domácí, divoká
ZÁŘÍ TÉMA: My se školy nebojíme Začíná škola Zvířata domácí, divoká tělo Přivítání dětí i jejich rodičů ve škole, navození atmosféry důvěry a pohody. Pomoci dětem i rodičům orientovat se v novém prostředí.
VíceNápověda pro ovládání automaticky čtené učebnice
Speciální vzdělávací pomůcky k podpoře výuky slabozrakých žáků Nápověda pro ovládání automaticky čtené učebnice Požadavky na počítač Pro používání čtených pomůcek Vám postačí běžný osobní počítač, reproduktory
VíceUniverzální rezervační systém. Uživatelská příručka
Univerzální rezervační systém Uživatelská příručka Obsah I. Instalace... 3 II. První spuštění aplikace... 4 III. Hlavní okno aplikace... 5 IV. Nastavení aplikace... 6 1. Přidání místností... 6 2. Uživatelské
VíceLETNÍ VÝLETY Charakteristika Cíle Vzdělávací nabídka
2. LĚTO LETNÍ VÝLETY Charakteristika Integrovaný blok je dlouhodobý. Vychází z vlastních prožitků dětí při uskutečňování výletů s různým zaměřením do přírody, do ZOO, za památkami apod. Posiluje v dětech
VíceOBSAH... 2 ÚVOD... 3 TYPY INSTALACE... 4
OBSAH OBSAH... 2 ÚVOD... 3 O této příručce...3 Téma 3 Určení 3 Potřebný software...3 Systémové požadavky...3 Požadavky na server 3 TYPY INSTALACE... 4 Instalace na samostatná PC (Typická)...4 Typická instalace
VíceKonfigurace pracovní stanice pro ISOP-Centrum verze 1.21.32
Informační systém ISOP 7-13 Vypracováno pro CzechInvest Konfigurace pracovní stanice pro ISOP-Centrum verze 1.21.32 vypracovala společnost ASD Software, s.r.o. Dokument ze dne 20.2.2015, verze 1.00 Konfigurace
VícePrůvodce aplikací. Aplikaci easyeldp spusťte z nabídky Start pomocí ikony KomixFiller, kterou naleznete ve složce Komix.
Instalace aplikace easyeldp Aplikaci easyeldp je třeba instalovat na počítač, který splňuje příslušné systémové požadavky. Při instalaci postupujte následovně: 1) Spusťte instalaci aplikace easyeldp z
VícePOZOR!!! INSTALACE POD WINDOWS 200 / XP / VISTA PROBÍHÁ VE DVOU ETAPÁCH A JE NUTNÉ DOKON
Program SK2 Připojení adaptérusk2 k počítači Propojte svůj počítač pomocí přiloženého propojovacího USB kabelu s adaptérem SK2. SK2 v prostředí Windows 2000 - XP - Vista - po propojení počítače s adaptérem
VíceMgr. Petra Pšeničková, DiS., speciální pedagog. Rozvíjíme děti ve zrakovém a sluchovém vnímání od předškolního věku
Mgr. Petra Pšeničková, DiS., speciální pedagog Rozvíjíme děti ve zrakovém a sluchovém vnímání od předškolního věku Přednášející Mgr. Petra Pšeničková, DiS., speciální pedagog psenickova.petra@centrum.cz
VíceCMS. Centrální monitorovací systém. Manuál
Centrální Monitorovací Systém manuál CMS Centrální monitorovací systém Manuál VARIANT plus, spol. s.r.o., U Obůrky 5, 674 01 TŘEBÍČ, tel.: 565 659 600 technická linka 565 659 630 (pracovní doba 8.00 16:30)
VíceProjekt PLODY PODZIMU. III. třída Veverky
Projekt PLODY PODZIMU III. třída Veverky III. třída Veverky školní rok 2012/ 2013 Projekt: Plody podzimu Školní vzdělávací program: Rok v přírodě Integrovaný blok: My a všechno živé kolem nás Část integrovaného
VícePříloha č. 3. Pomůcky pro rozvoj sluchové percepce. Příloha č. 3
Příloha č. 3 Pomůcky pro rozvoj sluchové percepce Charakteristiky jednotlivých pomůcek byly většinou převzaty ze stránek výrobce či prodejce, kteří jsou pod každou pomůckou uvedeni jako zdroj. Příloha
VícePříloha č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu základního vzdělávání pro žáky s mentálním postižením a poruchami komunikace
Logopedická základní škola, Měcholupy 1, příspěvková organizace Příloha č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu základního vzdělávání pro žáky s mentálním postižením a poruchami komunikace Měcholupy 1.
Vícečeský jazyk a literatura
1 Mezipředmětové vztahy --> - 2. ročník Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence komunikativní Kompetence k řešení problémů Kompetence sociální a personální Kompetence občanské Kompetence
VíceVzdělávací plán pro povinný předmět Informatika, určený ţákům s lehkým mentálním postiţením
Vzdělávací plán pro povinný předmět Informatika, určený ţákům s lehkým mentálním postiţením Zpracovaný dle rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - přílohy upravující vzdělávání ţáků s
VíceInstalační manuál pixel-fox
Instalační manuál pixel-fox Verze 01/2011 V5 (CZ) - Subject to change without notice! Systémové požadavky: Aktuální minimální systémové požadavky pro používání software pixel-fox na vašem PC jsou: - IBM
VíceNational Instruments Workshop NI LabVIEW Ghid de Instalare Software. National Instruments Seminář NI LabVIEW Průvodce instalací softwaru
National Instruments Workshop NI LabVIEW Ghid de Instalare Software National Instruments Seminář NI LabVIEW Průvodce instalací softwaru 1 Seminář NI LabVIEW Průvodce instalací softwaru Obsah Možnost A.
Více13. Vztah cílů a obsahu předškolního vzdělávání, projektování vzdělávání
13. Vztah cílů a obsahu předškolního vzdělávání, projektování vzdělávání Předškolní vzdělávání se řídí podle RVP PV, které vstoupilo v platnost r. 2005. Podle RVP PV je každá MŠ povinná vytvořit ŠVP a
VíceDAKART. Požadavky na systém a Zjednodušený instalační postup. (do verze )
DAKART Požadavky na systém a Zjednodušený instalační postup (do verze 4.0.23) 1. Obsah 1. Obsah...2 2. Požadavky na HW a SW...3 2.1 Požadavky na systém...3 2.2 Hardwarové konfigurace...3 3. Zjednodušený
VíceCUZAK. Instalační příručka. Verze 2.0 2014
CUZAK Instalační příručka Verze 2.0 2014 Copyright 2014 Altair Software s.r.o. Všechna práva vyhrazena. Všechna práva vyhrazena. Všechna informace, jež jsou publikována na v tomto dokumentu, jsou chráněna
Více1. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015. Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI
Školní rok 2014/2015 1. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR - adaptace a seznámení se s organizací dne a vnitřními podmínkami MŠ - učení se
VíceStručná instalační příručka SUSE Linux Enterprise Desktop 11
Stručná instalační příručka SUSE Linux Enterprise Desktop 11 RYCHLÝ ÚVODNÍ LIST NOVELL Při instalaci nové verze systému SUSE Linux Enterprise Desktop 11 postupujte podle následujících pokynů. Tento dokument
VíceZáří, Ferda má nové kamarády
I. téma: Září, Ferda má nové kamarády - seznamování s prostředím školy - seznamování s kamarády - seznamování se zaměstnanci školy - seznamování se základními pravidly chování - seznamování s režimem školy
VíceA B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět 2 Vzdělávací obor: Prvouka 3 Vyučovací předmět: Prvouka 4 Ročník: 2. 5 Klíčové kompetence
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět 2 Vzdělávací obor: Prvouka 3 Vyučovací předmět: Prvouka 4 Ročník: 2. 5 Klíčové kompetence Výstupy Učivo Průřezová témata Evaluace žáka Poznámky (Dílčí
VíceKoncepce školy 2014/2015
Koncepce školy 2014/2015 Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí, s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního prostředí.
VíceProjekt O jabloňce. 5. třída Berušky
Projekt O jabloňce 5. třída Berušky šk. rok 2010/2011 Školní vzdělávací program: Rok v přírodě Integrovaný blok: My a všechno živé kolem nás Část integrovaného bloku: Stromy, rostliny a živočichové na
VíceMožnosti programu. KAPITOLA 5 Možnosti
KAPITOLA 5 Možnosti Nastavení v možnostech programu a uživatelského rozhraní určují, jak se ZoomText spouští, ukončuje a indikuje na ploše systému. Můžete si také aktivovat automatickou aktualizaci, kdy
VíceProgram pro zvětšování a zvýrazňování obrazovky, který snižuje únavu zraku. O tomto průvodcia
Program pro zvětšování a zvýrazňování obrazovky, který snižuje únavu zraku O tomto průvodcia Vítejte v programu ZoomText Express ZoomText Express je dostupný a snadno použitelný zvětšovací počítačový program.
VíceMateřská škola Studénka, OP Poštovní 659
Mateřská škola Studénka, OP Poštovní 659 Ve školním roce 2016-2016 jsme připravily pro rodiče ukázky práce s dětmi, zaměřené na logopedickou prevenci. Pedagogové, kteří připravovali a realizovali ukázky
VíceŠkolní vzdělávací program pro přípravnou třídu Základní školy Marie Curie-Sklodowské a mateřské školy Jáchymov, okres Karlovy Vary
Školní vzdělávací program pro přípravnou třídu Základní školy Marie Curie-Sklodowské a mateřské školy Jáchymov, okres Karlovy Vary 1. Identifikační údaje Oficiální název : Školní vzdělávací program pro
VíceKoncepce školy 2014/2015
Koncepce školy 2014/2015 Základní vize Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí,s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního
VíceDigitální vzdělávání v mateřských školách
VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA NA TÉMA MŮJ DOMOV, MOJE VLAST Methodological Cabinet of Digital Education Digitální vzdělávání v mateřských školách Slavíme s Lipáčkem 100. narozeniny Lipácek ˇ DOBRÉ RÁNO, DOBRÝ DEN,
VíceICT plán školy 2015-2016. Základní údaje o škole: Stávající stav:
ICT plán školy 2015-2016 Základní údaje o škole: - Název: Základní škola a mateřská škola Bohdalov - Adresa: Bohdalov 205, 592 13 Bohdalov - IČO: 48894231 Základní škola a mateřská škola Bohdalov vydává
VíceAnglický jazyk pro 6. ročník
Anglický jazyk pro 6. ročník (Předmět je vyučován 3 hodiny týdně.) Vzdělávací obsah Lekce 1 Očekávané výstupy Z RVP ZV - aktivně se zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým i
VíceVĚDA A TECHNIKA PRO DĚTI. Marie Čermáková 1 ročník KS učitelství MŠ
VĚDA A TECHNIKA PRO DĚTI Marie Čermáková 1 ročník KS učitelství MŠ Věk dětí: 5 6 let, běžná předškolní třída MŠ. Děti byly předem seznámeny s tématikou, jenž odpovídá plánované exkurzi. Pro děti a rodiče
VíceA4300BDL. Ref: JC
# Uživatelský manuál A4300BDL Aplikace :! Jednoduchý program umožňující přenos souboru s pochůzkou k měření z programu DDS 2000 do přístroje řady Adash 4300! Jednoduchý program umožňující přenos naměřených
Více1. Jak pracovat s CD-ROMem
Vítejte Na tomto CD-ROMu si můžete prohlížet slovník v počítači, snadno a rychle vyhledávat slova a především si poslechnout správnou výslovnost všech slov. Ta byla nahrána herečkou Martinou Hudečkovou
VíceDSM-320 bezdrátový přehrávač médií. Ethernetový kabel (CAT 5 UTP/nepřekřížený) Dálkový ovladač s bateriemi
Toto zařízení pracuje s následujícími operačními systémy: Windows XP, 2000, Me a 98SE Než začnete DSM-320 Bezdrátový přehrávač médií Budete potřebovat následující vybavení: Počítač s procesorem min. 500
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_04_ICT_ZIT57PL_Hardware
Č. 4 číslo a název klíčové aktivity název materiálu III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_04_ICT_ZIT57PL_Hardware téma anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu ročník
Více5.4.1 Zdravotní a Rehabilitační tělesná výchova
Příloha č. 2 RVP pro obor vzdělávání základní škola speciální 2. díl Obsah: 5 Učební osnovy 5.1 Člověk a komunikace 5.1.1 Rozumová výchova 5.1.2 Řečová výchova 5.2. Člověk a jeho svět 5.2.1 Smyslová výchova
VíceMETODICKÁ POMŮCKA PRO PŘEDŠKOLNÍ VĚK
METODICKÁ POMŮCKA PRO PŘEDŠKOLNÍ VĚK VERZE: 25/04/2014 KOMPLEXNÍ METODICKÁ POMŮCKA PRO PŘEDŠKOLNÍ VĚK VŠECHNO, CO MÁ DÍTĚ UMĚT A ZNÁT PŘED NÁSTUPEM DO ŠKOLY PŘEHLEDNĚ A NA JEDNOM MÍSTĚ KLOKANŮV KUFR MOHOU
VíceObslužný software. PAP ISO 9001
Obslužný software PAP www.apoelmos.cz ISO 9001 červen 2008, TD-U-19-20 OBSAH 1 Úvod... 4 2 Pokyny pro instalaci... 4 2.1 Požadavky na hardware...4 2.2 Postup při instalaci...4 3 Popis software... 5 3.1
Více5.4. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE
5.4. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Je realizována v předmětu Informatika. 5.4.1. Charakteristika vzdělávací oblasti Výuka informatiky umožňuje všem žákům dosáhnout základní úrovně informační gramotnosti
VíceInstalace programu ProGEO
Instalace programu ProGEO Obsah dokumentu: 1. Požadavky na systém 2. Průběh instalace 3. Aktivace zakoupené licence 4. Automatické aktualizace Updater 1. Požadavky na systém Softwarové požadavky: MicroStation
VíceInformatika -- 8. ročník
Informatika -- 8. ročník stručné zápisy z Informatiky VARIACE 1 Tento dokument byl kompletně vytvořen, sestaven a vytištěn v programu dosystem - EduBase. Více informací o programu naleznete na www.dosli.cz.
VíceUživatelská příručka aplikacevox komunikátor
Uživatelská příručka aplikacevox komunikátor Úvod Aplikace VOX komunikátor je dostupná zdarma na AppStore díky podpoře Nadace Vodafone. Jedná se o jednoduchou, kapesní elektronickou komunikační tabulku
VíceVyučovací předmět: PRAKTIKA Z INFORMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu
Vyučovací předmět: PRAKTIKA Z INFORMATIKY A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Časové vymezení vyučovacího předmětu praktika z informatiky je podle
VíceCharakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků
Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Období / ročník Počet hodin Charakteristika vyučovacího předmětu INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE INFORMATIKA 1.stupeň / 5.ročník 1hod. / týd Tato vzdělávací oblast
VíceLadibug Software pro vizuální prezentaci Visual Presenter Návod k použití
Ladibug Software pro vizuální prezentaci Visual Presenter Návod k použití Obsah 1. Úvod... 2 2. Systémové požadavky... 2 3. Instalace Ladibug... 3 4. Připojení... 6 5. Začínáme používat Ladibug... 7 6.
VíceJUSTINKA VYCHÁZÍ VE SVÉ VÝCHOVĚ A PÉČI ZE ZÁKLADNÍCH PRAVIDEL:
PLÁN VÝCHOVY A PÉČE - JUSTINKA Dětská skupina Ministerstva spravedlnosti ČR JUSTINKA (dále jen,,justinka ) se nachází v budově Ministerstva spravedlnosti ČR, se sídlem v ulici Vyšehradská 16, 128 10 Praha
VíceSoftware pro správu barev Palette Master
Software pro správu barev Palette Master Návod k použití 01 Speciální software pro kalibraci Software Palette Master, který byl vyvinut ve spolupráci s předními odborníky na kalibraci barev X-Rite, zjednodušuje
Více