Pracovní listy pro výuku angličtiny. 2.ročník

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Pracovní listy pro výuku angličtiny. 2.ročník"

Transkript

1 Pracovní listy pro výuku angličtiny 2.ročník Tento výukový materiál je součástí pracovních listů a materiálů s aktivitami na interaktivní tabuli pro výuku angličtiny v 1. a ve 2. ročníku vytvořených v grantovém projektu OPVK - Uvedení ŠVP do praxe, inovace metod a materiálů, CZ.1.07/1.1.06/ , který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Soubor materiálů vytvořily a následně ověřily Mgr.Veronika Jiroušková a Mgr.Jaroslava Půlkrábková, ZŠ a MŠ Jince, v období

2

3 Slovní zásoba October říjen fifteen patnáct peach broskev sixteen šestnáct grapes hroznové víno seventeen sedmnáct apricot meruňka eighteen osmnáct pineapple ananas kite drak pepper paprika tree strom tomato rajče wind vítr potato brambora rain déšť carrot mrkev November listopad son syn living room obývací pokoj daughter dcera kitchen kuchyně uncle strýc bedroom ložnice aunt teta bathroom koupelna man muž bed postel woman žena sofa pohovka child dítě armchair křeslo children děti toilet záchod December prosinec skirt sukně scarf šála dress šaty mittens palčáky pyjamas pyžamo boots boty (zimní) shirt košile pants kalhoty January leden ugly ošklivý cheese sýr fast rychlý rice rýže slow pomalý pasta těstoviny little malý meat maso tall vysoký cake koláč, dort happy šťastný bread chleba sad smutný biscuits sušenky soup polévka February únor twenty, thirty dvacet, třicet autumn podzim fourty, fifty čtyřicet, padesát winter zima sixty, seventy šedesát, sedmdesát sunny slunečno eighty, ninety osmdesát, devadesát cloudy oblačno spring jaro hot horko summer léto cold zima, chladno

4 March březen doctor lékař eat jíst pilot pilot drink pít nurse zdravotní sestra learn učit se teacher učitel, učitelka sleep spát soldier voják Easter bunny velikonoční zajíc driver řidič Easter egg velikonoční vejce dentist zubař basket košík vet veterinář flower květina April duben rabbit králík play the piano hrát na klavír turtle želva swim plavat parrot papoušek watch TV dívat se na TV hamster křeček play computer games hrát hry na počítači dance tancovat get up vstávat sing zpívat tidy uklízet

5 SEPTEMBER 1 Name: 1. Opakování barev a čísel Revision COLOURS and NUMBERS Napiš číslo barvy a vybarvi 2. Kolik jich je

6 3. Barevné počítání 4. Vybarvi slovo správnou barvou a opiš jej 5. Najdi ukryté barvy

7 SEPTEMBER 2 Name: 1. Hádej, co je to What is it? It s a car. 2. Je to dům? Ano/ne. Is it a house? Yes, it is. Is it a window? Is it a door? Is it a roof? 3. Zakroužkuj obrázek a spoj slovo stejnou barvou 4. Slova ze 3.cvičení opiš a napiš, jakou mají barvu (vyber si v rámečku)

8 5. Je to pravda? Zakroužkuj správné písmeno, napiš tajenku: 6. Vybarvi podle pokynů

9 SEPTEMBER 3 Name: 1. Opakuj slovní zásobu Přečti obrázky. Umíš pojmenovat další slova podřazená k daným slovním okruhům? Říkej barvy obrázků.

10 2. Najdi ukrytá slova a vypiš je 10 ANIMALS A E G O A T S M E C A T U A P O I Y E I O A I U O S H E E P D S U A O O I E E E D U R U A Y R E O O S N A K E I G I E I E A U O A E O U A H E N C O W E I O U Y 9 FRUIT P L U M A O E P O U A E Y R I E A O U L U A B A P O I O O N A R P A E N I G N U L O I E A E A O E A L E M O N I E K I W I A A E A E I O U Y Y A C H E R R I E S.

11 SEPTEMBER 4 Name: 1. Opakování NUMBERS What colour is number..? Další čísla Spočítej, kolik je předmětů a zapiš Slovní zásoba: eleven, twelve, thirteen, fourteen

12 3. Číslici a slovo vybarvi stejnou barvou 4. Vypočítej 13 9 = = = 12-4 = 14-7 = = 13-8 = = 14-5 = =

13 OCTOBER 1 Name: 1. Vyber z nabídky a napiš vedle číslice twelve thirteen eleven fourteen Vybarvi slovo a číslici stejnou barvou Slovní zásoba: fifteen, sixteen, seventeen, eighteen

14 3. Říkej, kolik čeho máš I have got 14 pens. And you? Čti čísla

15 OCTOBER 2 Name: AUTUMN - PODZIM 1. Dokresli ovoce apple tree pear tree plum tree 2. Dokresli draka - vybarvi barvou podle počínajícího písmena blue eyes big nose red mouth Slovní zásoba: kite, tree, wind, rain

16 3. Kresli podle diktátu There are four trees: one apple tree, two pear trees and one plum tree in the picture. There are two kites: one yelow kite and one green kite in the picture. There is one boy and one girl in the picture. It s a rainy and windy day. 4. Dokresli

17 OCTOBER 3 Name: 1.Co máš rád? Co nemáš rád? Nakresli 2.Nakresli ovoce, které umíš pojmenovat Umíš některé napsat? Slovní zásoba: peach, grapes, apricot, pineapple

18 3.Přiřaď slovo k obrázku (barevnou čarou) a slovo opiš 4.Čti obrázky 5. Najdi ukryté ovoce (10) A P R I C O T D O P F W X V B R P D R E A P P L E B L K A A D G S A C V U I N R G R R I W D M W G R H A T K Q V G I E D J P P E A C H M N L K E Z B A N A N A K L S U L Y H J K L O P I N E A P P L E O

19 OCTOBER 4 Name: 1.Označ správné slovo plum apple pear peach apricot strawberry banana grapes cherries grapes apple pineapple 2.Přiřaď správné slovo k obrázku a napiš jej do mřížky P T T A Slovní zásoba: pepper, tomato, potato, carrot

20 3.Nakresli 4.Říkej, co máš I have got.

21 NOVEMBER 1 Name: FAMILY 1. Přiřaď slovo k obrázku a napiš jej 2. Vybarvi slova patřící k sobě stejnou barvou son daughter aunt dcera strýc syn uncle teta Slovní zásoba: son, daughter, uncle, aunt

22 3. Family tree 4. Dopiš jména své rodině 6. Nakresli strom své rodině MOTHER FATHER UNCLE AUNT GRANDMOTHER GRANDFATHER

23 NOVEMBER 2 Name: 1.Cedule na WC (děti samy dokreslí) TOILET 2.Nakresli Slovní zásoba: a man, a woman, a child, children

24 3.Podívej se na obrázek, odpovídej na otázky How many? _ woman _ man _ girls _ boys _ children How many men (women, viros, boys, children) are there in the picture?. There is/are.. 4.Zjisti pravdivost vět podle obrázku ve 3. cvičení? true false There is 1 man in the picture. P O There are 5 girls in the picture. K E There is 1 woman in the picture. O M There are 4 boys in the picture. P H There are 8 children in the picture. K L Tajenka: There is 1 child in the picture. W E. = lidé

25 NOVEMBER 3 Name: 1.Vyber a napiš slova z nabídky House 2. Ukazuj podle pokynů Point to the (kitchen). Touch the (bedroom). Where is the (bathroom)? Slovní zásoba: living room, kitchen, bedroom, bathroom

26 3. Vyber slovo z nabídky, napiš je a nakresli obrázek

27 NOVEMBER 4 Name: 1.Přiřaď slovo k obrázku a opiš je 2.Rozděl na slova a vypiš je Slovní zásoba: bed, toy box, sofa, armchair

28 3. Hledej kde a co to je Nabídka slov: living room, floor, chimney, lamp, TV, window, bathroom, sofa, wall, house, door, kitchen, toy box, roof, armchair Where is it? What is it? house 3B 1A window door 3D wall 2A sofa 1D floor 2B TV 3A living room 3C

29 DECEMBER 1 Name: CLOTHES 1.Zopakuj si slovní zásobu a coat, a T- shirt, socks, a swetshirt, shoes, jeans, a hat, a sweater 2.Zahrej si bingo 3.Říkej, co máš I have got. Slovní zásoba: a skirt, a dress, pyjamas, a shirt

30 1. Čti obrázky po sloupcích 5. Do kufru nakresli oblečení, které si vezmeš na výlet

31 DECEMBER 2 Name: Winter clothes 1.Přiřaď slova k obrázkům 2.Přiřaď slovo k obrázku Slovní zásoba: a scarf, mittens, boots, pants

32 3.Nakresli se a říkej, co máš na sobě I have got a blue skirt. I have got blue shoes. I have got a. I have got. I have got a. I have got. I. I.

33 DECEMBER 3 Name: 1. Co je na obrázku Obrázek vybarvi Winter How many snowmen are there? How many children are there? How many trees are there? How many houses are there? 2.Co je to

34 CHRISTMAS 1.Nakresli vánoční stromeček 2.Pod stromeček nakresli, co si přeješ k Vánocům. Zkus vyhledat v obrázkovém slovníku anglické názvy nakreslených věcí.

35 JANUARY 1 Name: 1.Dokresli části hlavy a head a long brown hair two small ears two blue eyes one big mouth 2.Popiš se This is my head. I have got hair, two, two eyes and a. Slovní zásoba: pretty, ugly, fast, slow

36 3. Nakresli podle popisu This is a pretty girl. She is small. She has got brown hair and blue eyes. This is an ugly man. He is tall. He has got black hair and big mouth. This is a fast dog. It is white. It has got short ears. This is a slow snake. It is green. It is long.

37 JANUARY 2 Name: 1.Přiřaď k sobě a dokresli 2.Nakresli postavu a přiřaď slova z nabídky Slovní zásoba: little, tall, happy, sad

38 3.Doplň věty slovy z nabídky small happy sad tall a boy He is. He is. a girl She is. She is. Podle doplněných vět nakresli chlapce a děvče. 4.Najdi ukrytá slova (9) a vypiš je B L I T T L E S I E H A P P Y C G G F L S L O W L U G L Y N V S P R E T T Y J A M F A S T N M D

39 JANUARY 3 Name: 1.Zakroužkuj obrázky podle diktátu 2.Spoj obrázek se slovem Slovní zásoba: cheese, rice, pasta, meat

40 3.Nakresli, co máš rád a co ne I like I don t like 4.Napiš, co máš rád a co ne I like. I like. I.. I don t like. I don t like. I..

41 JANUARY 4 Name: 1.Čti sloupce obrázků 2.Nakresli do řady 5 obrázků jídla a zahraj si bingo Slovní zásoba: cake, bread, biscuits, soup

42 2. Nakresli ( vezmi si na pomoc obrázkový slovník) bread biscuits hamburger meat chips chocolate hot dog ice cream cake pizza cheese rice soup potatoes two apples three pears

43 FEBRUARY 1 Name: 1.Napiš ke slovům číslice různými barvami one two three four five six seven eight nine 2.Ptej se a říkej, jakou barvou máš napsané číslice A: What colour is number one? B: Number 1 is. 3.Přiřaď slova k číslicím 4.Nastříhej karty a zahraj si domino

44 5.Vybarvi čísla podle pokynů Number 11 is green. Number 15 is red. Number 12 is brown. Number 13 is pink. Number 16 is blue. Number 19 is black. Number 17 is white. Number 18 is orange. Number 14 is grey. Number 10 is yellow. 6.Vypočítej a políčko vybarvi podle čísel ze cvičení

45 FEBRUARY 2 Name: 1.Čti řady čísel Zakroužkuj barevně čísla v 1.cvičení podle diktátu Number 1 is red... 3.Zahrej si bingo Slovní zásoba: twenty, thirty, fourty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety

46 4. Doplň řady čísel a čti Počítej = = = = = = = = 5.Spoj barevně slovo s číslicí ten thirty twenty fifty ninety sixty fourty seventy eighty

47 FEBRUARY 3 Name: 1.Nakresli obrázky k ročním období 2. Opiš slova hůlkovým a pak psacím písmem S P R I N G S U M M E R A U T U M N W I N T E R Slovní zásoba: spring, summer, autumn, winter

48 3.Nakresli a napiš, co si vezmeš (oblečení, věci) (použij obrázkový slovník) k moři na hory (v zimě) 4. Rozděl na slova

49 FEBRUARY 4 Name: 1. Nakresli obrázky oblečení ke slovům a skirt pants a hat shoes socks pyjamas a dress a sweater a T-shirt a coat a scarf mittens 2.Říkej, co máš na sobě I have got... Slovní zásoba: sunny, cloudy, hot, cold

50 3.Nakresli obrázek k ročnímu období. Ke každému napiš, jaké počasí může být. spring summer autumn winter

51 March 1 Name: 1.Najdi rozdíly There is one dog in picture A. There are two dogs in picture B. 2.Přiřaď slova k obrázkům a napiš je Slovní zásoba: a doctor, a pilot, a nurse, a teacher

52 3.Pantomima Jeden žák předvádí a ptá se A: Who am I? B: (Are you ) a pilot? 4.Sestav z přeházených písmen slova a přepiš je ACETERH OPLIT NEUSR OCDORT Nakresli, čím bys chtěl/a být

53 March 2 Name: 1.Přiřaď slova k obrázkům a přepiš je 2. Slož věty a napiš je Jana pilot Petr driver Jack is a dentist Martin soldier Lucy vet Tom doctor Slovní zásoba: a soldier, a driver, a dentist, a vet

54 3. Zahraj si bingo 4. Najdi 7 povolání, vypiš je Nakresli povolání, které chybí S T C V B N M K L D E N T I S T Q W J A G H J S K V E U C Y X V O B E R T H A S D L G T T R E E R T D I L Z F R V B N I H K U P O L I C E M A N Y X V N U R S E I P I L O T K L P O

55 March 3 Name: 1.Pantomima (povolání) 2.Přiřaď k sobě slova, přepiš je go walk fly jump ride play 3.Tvoř věty Jana go Tom walk Charles can fly Lukas jump Lucy ride Tina jump Slovní zásoba: eat, drink, learn, sleep

56 4.Zahraj si bingo 5.Přiřaď k sobě slova, přepiš je read listen draw look write read

57 March 4 Name: 1.Dopiš do mřížky počáteční písmena z každého slova 2.Nakresli obrázky slov začínající na S, M (vezmi si na pomoc slovník) Slovní zásoba: Easter Bunny, Easter egg, a basket, a flower

58 3.Vybarvi velikonoční vajíčka red and yellow blue and pink green and orange purple and red 4.Nakresli one Easter Bunny one basket five eggs six flowers

59 April 1 Name: 1. Přiřaď slova k obrázkům a opiš je 2. Přečti řadu obrázků Udělej křížek u zvířat, která mohou být domácím mazlíčkem Slovní zásoba: a rabbit, a turtle, a parrot, a hamster

60 3. Nakresli obrázky a white rabbit a red and yellow parrot two green turtles two little brown hamsters 4. Vyber, zda je tvrzení pravdivé 5. Nakresli svého mazlíčka (nebo jakého bys chtěl) Yes No It is a cat. P M It is green. L E It has got four legs. T J It likes milk. S R

61 April 2 Name: 1.Vybarvi písmena podle pokynů Colour A blue. Colour B green. Colour C yellow. Colour D white. Colour E pink. Colour F red. Colour G grey. Colour H orange. Colour I purple. Colour J black. Colour K brown. Colour L red. Colour M blue. Colour N yellow. Colour O pink. Colour P brown. Colour R orange. Colour S green. Colour T blue. Colour U black. Colour V grey. Colour W white. Colour X red. Colour Z yellow. A /ej/ B /bi:/ C /si:/ D /di:/ E /i:/ F /ef/ G /dži:/ H /ejdž/ I /aj/ J /džej/ K /kej/ L /el/ M /em/ N /en/ O /ou/ P /pi:/ Q /kju:/ R /a:r/ S /es/ T /ti:/ U /ju:/ V /vi:/ W /dabl ju:/ X /eks/ Y /waj/ Z /zet/

62 2. Nakresli obrázky slov začínající daným písmenem, slovo napiš (Vezmi si na pomoc obrázkový slovník.) A B C D E F G H I J K L

63 April 3 Name: 1.Přiřaď slova k obrázkům a napiš je 2. Najdi v housence slova (slovesa) a přepiš je Slovní zásoba: dance, sing, play the piano, swim

64 3. Napiš věty o sobě co umíš I can sing. 4.Připrav si otázky pro kamaráda, pak se ho ptej a zapisuj odpovědi (yes, no) Can you sing? Yes/No

65 April 4 Name: 1.Čti obrázky sloves 2. Nakresli, co umíš dělat Ukaž obrázky kamarádovi. Ten se ptá a ty odpovídáš. Can you sing? Yes/NO Slovní zásoba: watch TV, play computer games, get up, tidy

66 3. Přiřaď slova k obrázkům 4. Seřaď řady sloves podle abecedy 1.drink, eat, sleep, jump, read 2. play, tidy, fly, watch TV, swim 3. read, look, colour, sing, dance

67 May 1 Name: Boudo, budko - The little shack pohádka 1. Seřaď slova podle abecedy a napiš je ve správném pořadí elephant, bear, cat, dog, goat, zebra, fox, hare, monkey 2. Spoj slovo se správným obrázkem a opiš je Slovní zásoba: a bear, a boar, a fox, a hare

68 3. Nakresli obrázky zvířat, která znáš ( s použitím obrázkového slovníku, napiš i slovem) On a farm Pets At the ZOO

69 May 2 Name: 1. Která slova se rýmují (v každém sloupci 2 slova, udělej u nich křížek) black bus hare house shack fox bear mouse duck box here nose 2. Co do řady nepatří? Přečti řadu a vybarvi políčko se slovem, které tam nepatří fox wolf hare boar dog goat bear monkey fish elephant duck zebra dog cat hare 3. Vyřeš přesmyčky a slovo napiš O L W F E R A H S C A K H E B R A Slovní zásoba: a wolf, a shack, inside, come in

70 4. Nakresli obrázek k pohádce Boudo, budko (Nezapomeň na všechna zvířátka)

71 May 3 Name: 1. Roztřiď podstatná jména názvy osob vybarvi červeně, názvy zvířat zeleně a názvy věcí modře wolf mum pencil Peter snake trousers spider teacher apple zebra house cat car uncle chocolate train table window fish sister sheep bear aunt frog pilot pig daughter shock fox son tree boar monkey dad doll mouse plane hare book Jane 2.Vypiš: názvy osob názvy zvířat názvy věcí 3. Seřaď slova v jednotlivých skupinách podle abecedy

72 4. Zahraj si hru s kamarádem (předem si domluvte pravidla) 5. Zahraj si bingo (vypiš zvířata z předchozí hry)

73 May 3 Name: 1. Anglická abeceda - vyhledej v bludišti celkem 4 možné cesty a vybarvi je - postupuj podle písmen anglické abecedy (oproti české zde nejsou čárky, háčky a písmeno CH) X W V U T U V W P Q K L T E D C Z C Z W H S T U Z F E O P R F S B A Z Y X G R H G I S T U V G H C C B A B E F Q P O N M Q P O L K I D A B A D E F G I J L K L G F E J C B A B C S T H K M K J I H W D C B A B C D F G I J K P R O S V J E X Z E Y T U Q F M L K J I H G F F D C Z W V P R O N M N O P Q P E D C B Y X F T N P R X Y I J R Q T S R A Z Y X O M Q R K L M N S T V U Y Z B C W V U T S E F G H I U V W X Z A B C H I M N O P E F G H I C B A C C H G J R Q P Q Q R S V W X Y Z B D E F K L M N O P R T U X Y U Z 2. Jak šla zvířátka do boudy? - spoj slovo, obrázek a číslo

74 3. Dramatizace pohádky A: Little, who is inside? B: Me, a. Who are you? A: I am a. Let me in. B: Come in! 4. Najdi ukrytá zvířata (15) B E A R B M K L P O I B T H Z E B R A Z U I L O S D F E T H I P P O K A N C W Q R T Z U H I O R A F O X R F G H A J K L K Y X C V W V B R N M L E R E W D O G Q E S C P A S D F G L G H J K A A Y B J K L F R O G P T R X N M O U S E Q W E R R C M T Z U I F I S H O O V R A B B I T C V B N T

75 JUNE 1 Name: 1. Opakování čísel - spoj slovo s číslicí one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 2. Zakroužkuj číslice podle diktátu. Number one si green. 3. Čiselné bingo a) napiš libovolné číslice 1-19 b) napiš slovem vybrané číslovky

76 4. Opakování ovoce, zeleniny - čti sloupce slov - připiš počáteční písmeno ke každému obrázku - říkej, co máš rád a co ne - I like / I don t like 5. Zahrej si bingo - nakresli vybrané ovoce/ zeleninu

77 JUNE 2 Name: 1. Rodina - spoj slovo s obrázkem 2. Vyhledej názvy členů rodiny v osmisměrce M U M S R T Z U I O P G W E R U N C L E H J L R A S D F S G D D A D B A D F G H I J A K L B N N S O N S S U U K O R M D W D F H T J G M L O K M A P L M E N H V V T L O U V E F R N T X C H O T N D R W B M E K L E P H T D F T Z U R K O R I E G R A N D F A T H E R R A S D V B N M L K L H P

78 3. Nakresli do jednotlivých místností věci, které tam mohou být

79 JUNE 3 Name: 1. Nakresli do rámečků oblečení a vybarvi je - říkej, co máš I have got a blue skirt. 2. Zahrej si bingo (vyber si slova z 1.cvičení a k nim přidej jedno z následujících: sweater, jeans, shoes) a) nakresli zvolená slova b) napiš zvolená slova

80 3. Dopiš slova k postavě podle nabídky shoulders, head, knee, hand, arm, leg, toes 4. Najdi slova (8 částí těla) - co najdeš škrtni a vedle tabulky nakresli H E A D V V K A V H V V L E G V N R V A T O E V V V E M V I V H A N D V E V V R S H O U L D E R V V V V V V V V V V V V - vypiš všechna slova

81 JUNE 4 Name: Najdi slova v osmisměrce a připiš je k obrázkům C H E E S E A E W R S R A W B E R T Z U I O T I K M R S D P A S T A R C E A E X C V B O N M A E G H A A J K L U P O W W Q S D E T W R P T Z B C B I S C U I T S U I E H A S D F G H K I W I R E A P P L E Y X C V B R R S E D E F G H J K L Y R D A I M D O R A N G E I F R I O Q W E R T Z U E G B K N W Y X C V B N S H N M W B A N A N A W D P L U M S D F G H J K L

82 2. Zahraj si s kamarádem hru. Potřebuješ hrací figurku a kostku. Předem si domluvte pravidla hry (např. za vyhledání slova v obrázkovém slovníčku jdi o 2 pole vzad).

Pracovní listy pro výuku angličtiny. 1.ročník

Pracovní listy pro výuku angličtiny. 1.ročník Pracovní listy pro výuku angličtiny 1.ročník Tento výukový materiál je součástí pracovních listů a materiálů s aktivitami na interaktivní tabuli pro výuku angličtiny v 1. a ve 2. ročníku vytvořených v

Více

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Hello Bye Good morning Children Yes No Good afternoon Good night Good evening Dobrý den děti Ahoj Ano Dobrou noc Dobré

Více

Angličtina hravě - první stupeň

Angličtina hravě - první stupeň INV E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci

Více

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY)

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY) SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY) a teacher = učitel, učitelka a map = mapa a blackboard = tabule a door = dveře a picture = obraz a window = okno a radio = rozhlas a clock = hodiny

Více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20. VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20. Ročník: 4. ročník Datum vytvoření: 10. června 2012 Datum ověření:

Více

MY DICTIONARY 1. Name: Class:

MY DICTIONARY 1. Name: Class: MY DICTIONARY 1 Name: Class: Slovníček k učebnici Chit Chat 1, OXFORD UNIVERSITY PRESS Ve spolupráci s OUP Mgr. Ivana Nohlová, ZŠ Frýdek-Místek Komenského COLOURS - BARVY RED /red/ červený BLUE /blu:/

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_30 Jméno autora: Lenka Korenová Vestková Třída/ročník:

Více

Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana.

Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana. Otázky pro 3.ročník 1/ Co znamená: Hello, what s your name? Hello, my name s Ivana. 2/ Doplň vhodné slovo: My favourite.. is blue. Co znamená tato věta? :. Vyjmenuj alespoň 6 barev: 3/ Napiš slovy číslo,

Více

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716 Autor: Jana Vlčková Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí Téma: Prověrka z probraného učiva po pololetí

Více

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Hvězda v angličtině (hvezda.jbb) Hvězda v angličtině Lekce: - Jedna, dva, tři Cvičení: Na straně one two three four five Cvičení: Na straně six

Více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11. VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Autor: Sada: Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. ledna 2012 Datum ověření:

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní 1 týdně, povinný Greetings and simple conversation Žák: pozdraví, poprosí, poděkuje jednoduše konverzuje - Hi, hello, bye, goodbye - What s your name? My name is... - How are you? I m fine, thank you/thanks.

Více

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I. 1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim a/ s _ i b/ s t _ c/ d e 2/ Dokonči odpověď na otázku: Can you play the piano? Yes, I.. No, I. Otázku

Více

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007 Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007 Ve školním roce 2012/2013 bude zahájena výuka anglického jazyka od 1.ročníku. ad 4.1. Tabulace učebního plánu 1. stupně Vyučovací předmět

Více

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka. 1.1 Představování V angličtině se zeptáme: What is your name? Doslova to znamená: Jaké je tvoje jméno? A odpovíme: I am Tom. (Já jsem Tom.) Nebo: My name is Tom. (Moje jméno je Tom.) Angličtina některé

Více

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-cte-12 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : M a r k s S u n d a y This is Mark s Sunday. He

Více

Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz

Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.0116 Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno

Více

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Hello,

Více

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716 utor: Jana Vlčková Název: V_32_INOVCE_18_16_Prověrka 2.pololetí Téma: Prověrka z probraného učiva na konci čtvrtého

Více

Anglicko-český slovník k učebnici Smileys 2

Anglicko-český slovník k učebnici Smileys 2 SMILEYS 2 SLOVNÍČEK Let s Start Stand up! Sit down! Open your book! Close your book! Hello! Vstaň! Vstaňte! Sedni si! Sedněte si! Otevři si knihu! Otevřete si knihu! Zavři si knihu! Zavřete si knihu! Ahoj!

Více

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29 Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings Hlavní část žák čte text s porozuměním, s textem pracuje, odpovídá na otázky, které se k textu vztahují,

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Oliver?

Více

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary). www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Have got - oznamovací věty Cvičení: Já mám králíka (plné tvary). I have got a rabbit. Já mám králíka.

Více

Příloha č. 1: Záznamový arch diagnostického testu. 3. SLUCHOVÁ PAMĚŤ s pomocí nepřesně nedovede. nepřesně vymýšlí si nedovede

Příloha č. 1: Záznamový arch diagnostického testu. 3. SLUCHOVÁ PAMĚŤ s pomocí nepřesně nedovede. nepřesně vymýšlí si nedovede Příloha č. 1: Záznamový arch diagnostického testu DIAGNOSTIKA DDF Jméno: Datum narození: Skupina: OBRÁZKY K HLÁSKÁM zvládá s dopomocí nezvládá HODNOCENÍ Hrubá motorika Jemná motorika Mluvidla Mimika Dýchání,

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-psa-08 Z á k l a d o v ý t e x t : M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická

Více

Chit Chat 2 - Lekce 2

Chit Chat 2 - Lekce 2 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit bedroom ložnice bathroom koupelna kitchen kuchyně living

Více

SLOVNÍČEK K UČEBNICI HAPPY STREET 1

SLOVNÍČEK K UČEBNICI HAPPY STREET 1 SLOVNÍČEK K UČEBNICI HAPPY STREET 1 Name: Class: Ve spolupráci s OUP Mgr. Ivana Nohlová, ZŠ Komenského Frýdek-Místek Greetings - pozdravy Hello! Hi! Bye! Goodbye! How are you? Fine! Ahoj! Ahoj! Nashle!

Více

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA NEOTVÍREJ ZADÁNÍ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA jméno: (Napiš své jméno ČITELNĚ TISKACÍM PÍSMEM.) OTÁZKY PŘED TESTEM. Vybranou odpověď dej celou do kroužku. 1. Jak dobře podle tvého názoru

Více

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-čte-13 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Hello! My name is Peter and I am an old magician. When

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Emily?

Více

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 40

Více

U DOKTORA. U DOKTORKY

U DOKTORA. U DOKTORKY U DOKTORA. U DOKTORKY Je mi špatně. Jakou máte teplotu? Je mi dobře. Máte pojištění? Co tě bolí? Co vás bolí? Neboj se. Nebojte se. Bolí mě hlava. Otevři ústa. Otevřete ústa. Bolí mě v krku. Svlékni se.

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - I. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - I. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. four father sister add tailor badge watch brother

Více

Anglický jazyk 2. ročník

Anglický jazyk 2. ročník ZŠ a MŠ Regionu Karlovarský venkov Anglický jazyk 2. ročník Birthday, toys opakování z 1. třídy Vypracovala: Mgr. Lenka Šťovíčková 1 Pořadové číslo projektu Nově a lépe s počítači Šablona č.: III/2 Datum

Více

PSANÍ. My room is a mess. Anglický jazyk. Hana Vavřenová

PSANÍ. My room is a mess. Anglický jazyk. Hana Vavřenová PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-psa-04 Z á k l a d o v ý t e x t : My room is a mess M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Emily?

Více

Pokyny k pracovním listům Happy Hoppy EN - CZ. Colour the pencils yellow, blue, orange, green, purple, red, pink, white, brown, black.

Pokyny k pracovním listům Happy Hoppy EN - CZ. Colour the pencils yellow, blue, orange, green, purple, red, pink, white, brown, black. 1. Colours (věk 3+) Pokyny k pracovním listům Happy Hoppy EN - CZ Colour the pencils yellow, blue, orange, green, purple, red, pink, white, brown, black. Vybarvi pastelky žlutou, modrou, oranžovou, zelenou,

Více

lekce 7.2. a 9.2. Písničky: One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more.

lekce 7.2. a 9.2. Písničky: One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more. lekce 7.2. a 9.2. One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more. Give me a car, please... Here you are... Thank you. What's this? This is a car.

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2010 - I. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2010 - I. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1) K obrázkům přiřaďte následující číslovky, členy nebo ukazovací zájmena tak, aby dvojice dávaly věcný smysl a byly zároveň mluvnicky

Více

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE 5 (ps lekce_5.jbb) PS - LEKCE 5 Lekce: 5. Předložky místa Cvičení: Na židli, pod židlí. on the chair na židli The cat is on the chair.

Více

Tématický celek Učivo Výstupy dle ŠVP Žák - Hello Hello! I am. Bye! Please. Sorry. Yes. No. Good morning children, teacher, pupil, mum, dad

Tématický celek Učivo Výstupy dle ŠVP Žák - Hello Hello! I am. Bye! Please. Sorry. Yes. No. Good morning children, teacher, pupil, mum, dad vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby rozumí jednoduchým pokynům a větám, adekvátně na ně reaguje rozlišuje grafickou a mluvenou podobu slova Hello Hello! I am. Bye! Please.

Více

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA 34. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA 34. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Unit 7 (ch_unit7.jbb) Chit Chat - Unit 7 Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit English angličtina Maths matematika It s nine o clock.

Více

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock. 1. Utvoř otázky (pomocí slovesa DO) a opověz kladně i záporně. Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? Yes, I do. No, I don t. You go to school at 8 o clock. We get up

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - II. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. draw son slim hat bike dad long class finish best

Více

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Ludmila Jožáková aj5-kap-joz-cte-04 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Přečtěte si následující text a odpovězte na otázky.

Více

A human body - Don t lose your head!

A human body - Don t lose your head! Jméno autora práce: Dana Lambertová Název práce: A human body - Don t lose your head! Zaměření, cíle práce: Naučit se anglicky správně pojmenovat části lidského těla +správná výslovnost, správný pravopis,

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma Slovenská 2. stupeň základní Angličtina Překladová

Více

Angličtina pro 4. ročník základní školy

Angličtina pro 4. ročník základní školy www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Angličtina pro. ročník základní školy (spn ukázka lekce.jbb) Angličtina pro. ročník základní školy Lekce: VÍTEJTE Cvičení: Hello, kids! Ahoj

Více

a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall...

a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall... Okruhy pro opakování a přípravu na srovnávací práce - 6. ročník 1) Napiš protiklady přídavných jmen: a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall... 2) Napiš krátkou odpověď: a) Has your

Více

Podpůrný výukový materiál s využitím ICT. Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny

Podpůrný výukový materiál s využitím ICT. Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny Podpůrný výukový materiál s využitím ICT Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny Název: Autor: Angličtina není dřina! (II) Mgr. Iva Brandýská Datum vzniku: 21.5.2015 Obsah: Krycí list, Smart Notebook

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková aj5-usk-hej-pos-03.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Mum is coming home and she is talking with her son Jack: Mum: Hello,

Více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. června

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková Aj5-usk-hej-psa-03.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Kate is describing their house and her bedroom. M e t o d i c k é p o

Více

www.cambridge.org/elt/cz

www.cambridge.org/elt/cz Günter Gerngross, Herbert Puchta www.cambridge.org/elt/cz Slovníček byl zpracován kanceláří Cambridge University Press pro potřeby učebnice Join Us for English vydané nakladatelstvím Cambridge University

Více

Project 1. My projects

Project 1. My projects Project 1 My projects Project 1: Unit 1 About me Úkol: Najdi (nakresli) fotky / obrázky, které zobrazují tebe a věci, které se tě týkají Napiš k nim popisky a věty. Výstup: plakát, 8 vět Nápady: moje hobby

Více

Happy House 2 - Unit 2

Happy House 2 - Unit 2 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Happy House - Unit (hh_unit.jbb) Happy House - Unit Lekce: Unit Cvičení: Strana - poslech Good morning, everybody! Dobré ráno, všichni! Hello,

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: V každém sloupečku vyškrtni slovo, které se liší výslovností samohlásky. blue box eight head shirt clock who home my red work hall two

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to George?

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to George?

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : a PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-psa-04 Z á k l a d o v ý t e x t : Facebook My friends M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é

Více

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 37 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-1-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Doplň křížovku. Tajenka: anglicky - počítač 2. Přiřaď slova z rámečku k následujícím slovesům. Každé slovo můžeš použít jen jednou.

Více

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků) Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 6.05 Ověř si své znalosti (pro 6. ročník) Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí

Více

ČASOVÁNÍ TO BE. Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be

ČASOVÁNÍ TO BE. Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be ČASOVÁNÍ TO BE Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: 3.-5. EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be Časování slovesa to be be = být, existovat ve všech osobách mimo 1.os.č.j.

Více

Part 1 Chapter 1 bear friend hello I m jump magic name new sit down stand up turn Chapter 2 bag book crayon pen pencil pencil case rubber school

Part 1 Chapter 1 bear friend hello I m jump magic name new sit down stand up turn Chapter 2 bag book crayon pen pencil pencil case rubber school Part 1 bear friend hello I m jump magic name new sit down stand up turn medvěd kamarád ahoj já jsem skákej kouzelný jméno nový sedni si vstaň otoč se bag taška book kniha crayon voskovka pen pero pencil

Více

VY_22_INOVACE_ANJ1_01-36 ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů

VY_22_INOVACE_ANJ1_01-36 ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů VY_22_INOVACE_ANJ1_01-36 ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi

Více

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: ZLZJOGGV) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace

Více

Cvičení: Slovíčka - 4.část

Cvičení: Slovíčka - 4.část www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Happy Street (hs_slovni_zasoba.jbb) Happy Street Lekce: Lekce Cvičení: Slovíčka -.část Bye! Nashle! Daisy dívčí jméno eight osm Fine! Dobře!

Více

Ročník II. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Ročník II. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed. Úvod Pozdravy Zvířata IX. X. Opakování učebnice Happy House 1 Představení nové učebnice Happy House2 Pozdravy Abeceda A-G Hláskování a hádání slov, názorné obrázky Způsobové slovesa I can, I can t Abeceda

Více

Slovníček pro rodiče a žáky

Slovníček pro rodiče a žáky Slovníček pro rodiče a žáky Kid s Box 1 (2. edice) ISBN: 9781107617575 ISBN: 9781107689404 Primary Platform aneb online podpora pro žáčky i rodiče Pracovní sešit (Activity Book) obsahuje kód, pomocí něhož

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2260 Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_01 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník:

Více

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh: Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno -Tuřany Název práce: Test your English Pořadové číslo: III_2-05-46 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. AC Téma hodiny: Přítomný čas prostý Vyučující: Mgr. Milena

Více

ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE CIZÍ JAZYK ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky What s your

Více

To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11

To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11 VY_32_INOVACE_ANJ_11 To have got Autor: Jana Tesaříková Použití: 5. třída Datum vypracování: 1.11.2012 Datum pilotáže: 9.1.2013 Anotace: Tato prezentace slouží jako pomůcka k teoretickému výkladu slovesa

Více

Questions and Answers

Questions and Answers Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Questions

Více

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John. POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-pos-14 Z á k l a d o v ý t e x t : Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big

Více

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Half term test, 6yr Pořadové číslo: III_2-05_54 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. B Téma hodiny: Pololetní písemná práce Vyučující: Ing. Olga

Více

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č.4.03 Počasí (pro 4.

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č.4.03 Počasí (pro 4. Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č.4.03 Počasí (pro 4. ročník) Tento pracovní list slouží k procvičování slovní zásoby týkající

Více

The apple is the plate. The apple is the cup.

The apple is the plate. The apple is the cup. 1. Vyber podle obrázku správnou předložku. (A) in (B) next to (D) between (E) on The apple is the plate. 2. Vyber podle obrázku správnou předložku. (A) next to (B) around (D) between (E) in The cup is

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948

Více

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Test 5-3 Opakování Theme 2 Birthday Vznik: listopad 2013 Číslo projektu:

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Test 5-3 Opakování Theme 2 Birthday Vznik: listopad 2013 Číslo projektu: VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5. 46 Test 5-3 Opakování Theme 2 Birthday Vznik: listopad 2013 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2787 ANOTACE: test pro ověření

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová Aj5-kap-str-psa-05 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Judy, My name s Caroline and I m from Leeds. I m 11 years old. I ve got

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Oliver?

Více

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/808 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA Pečlivě přečtěte následující pokyny, pak podle nich jednotlivá cvičení vypracujte. 1. Vyberte vždy jedno slovo

Více

FAMILY AND RELATIONSHIPS

FAMILY AND RELATIONSHIPS Autor: Markéta Lengálová Škola: ZŠ a MŠ Znojmo, Pražská 98 FAMILY AND RELATIONSHIPS Mezipředmětové vztahy: Výchova k občanství Časová dotace: 45 minut Ročník: 6. Cíle: Výchova k občanství: umět pojmenovat

Více

Bydlení a každodenní život, denní režim

Bydlení a každodenní život, denní režim Bydlení a každodenní život, denní režim Konverzace z angličtiny autorka: Mgr. Nikola Němcová Základní škola a Mateřská škola Kameničky Další možnosti studia - nepovinné předměty CZ.1.07/1.1.28/02.0034

Více

Podpora integrace a inkluze ve školách a školských zařízeních Města Choceň RČ: CZ.1.07/1.2.00/47.0005

Podpora integrace a inkluze ve školách a školských zařízeních Města Choceň RČ: CZ.1.07/1.2.00/47.0005 Podpora integrace a inkluze ve školách a školských zařízeních Města Choceň RČ: CZ.1.07/1.2.00/47.0005 Výukové materiály pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáky sociálně znevýhodněné Název

Více

Příprava na hodinu. Předmět: anglický jazyk Ročník: 4. r. Téma hodiny: Animals (zvířata), Yes/No question (zjišťovací otázka)

Příprava na hodinu. Předmět: anglický jazyk Ročník: 4. r. Téma hodiny: Animals (zvířata), Yes/No question (zjišťovací otázka) Příprava na hodinu Předmět: anglický jazyk Ročník: 4. r. Téma hodiny: Animals (zvířata), Yes/No question (zjišťovací otázka) Úvodní č. h.: Good morning, boys and girls. U zadává různé pokyny, děti je plní.

Více

Anglický jazyk. 1. období 3. ročník. Očekávané výstupy předmětu Na konci 1. období základního vzdělávání žák: Vyučovací předmět: Období ročník:

Anglický jazyk. 1. období 3. ročník. Očekávané výstupy předmětu Na konci 1. období základního vzdělávání žák: Vyučovací předmět: Období ročník: Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Anglický jazyk 1. období 3. ročník Our Discovery Island učebnice, pracovní sešit + CD-ROM, anglicko-český slovníček, přístupové kódy na web Tropical Island,

Více

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2 Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2 Unit 4 part A - translation practice 1. Máš rád kávu? Ne, nemám. Nikdy ji nepiji. Do you like coffee? No, I don't. I never drink it. 2. Můžu, prosím, mít sendvič

Více

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Škola: Číslo projektu: Název projektu: Název šablony: Název materiálu: Autor materiálu: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162

Více

Následná aktivita: překlad vět, varianta A a B, varianta B pro žáky se SPCHU (příloha 3, a 4)

Následná aktivita: překlad vět, varianta A a B, varianta B pro žáky se SPCHU (příloha 3, a 4) Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Drawing dictation Pořadové číslo: III_2-05_01 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. B Téma hodiny: Opakování vazby THERE IS/THERE ARE a předložek

Více

Happy House 2 - lekce 5

Happy House 2 - lekce 5 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Happy House - lekce (happy_house unit_.jbb) Happy House - lekce Lekce: Lekce Cvičení: Strana - poslech Lunchtime! Lunch is on the table in the

Více

Brighten Your English! Mgr. Lenka Bukalová Mgr. Linda Chmelařová, Ph.D. Mgr. Miroslav Kubíček PaedDr. Jana Pecháčková Mgr. Ruth Valentová, Ph.D.

Brighten Your English! Mgr. Lenka Bukalová Mgr. Linda Chmelařová, Ph.D. Mgr. Miroslav Kubíček PaedDr. Jana Pecháčková Mgr. Ruth Valentová, Ph.D. Brighten Your English! Mgr. Lenka Bukalová Mgr. Linda Chmelařová, Ph.D. Mgr. Miroslav Kubíček PaedDr. Jana Pecháčková Mgr. Ruth Valentová, Ph.D. a Každá kapitola je rozdělena na aktivitu A a aktivitu B.

Více

Chit Chat 1 - Lekce 11

Chit Chat 1 - Lekce 11 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit a ball míč an aeroplane letadlo a radio rádio a poster

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-1-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Doplň křížovku. tajenka: anglicky - přezdívka 2. Přiřaď slova z rámečku k následujícím slovesům. Každé slovo můžeš použít jen jednou.

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Refreshment / Občerstvení

Refreshment / Občerstvení unit 9 Refreshment / Občerstvení V této lekci budeme hovořit o návrzích a nápadech a jedním z nich bude jít do restaurace. Umíte seřadit následující chody tak, jak jdou za sebou? Dessert, starter, main

Více

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum: Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu:* CZ.1.07/1.4.00/21.0268 Šablona:* III/2 Sada:* 2 Jazyk a jazyková komunikace Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Více

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KLECANY okres Praha východ DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL TÉMA: VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: TEMATICKÝ OKRUH: ROČNÍK: Čísla a hodiny Jazyk a jazyková komunikace Anglický

Více