Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:"

Olga Sedláčková
před 7 lety
Počet zobrazení:

1 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu:* CZ.1.07/1.4.00/ Šablona:* III/2 Sada:* 2 Jazyk a jazyková komunikace Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum: A *) Doplňte po konzultaci s ředitelem školy 1

2 Zájmena Předmět: Ročník: Klíčová slova: Jméno autora (vč. titulu): Škola adresa: ČESKÝ JAZYK 6. ročník zájmena, druhy zájmen Mgr. Oldřiška Hloušková ZŠ Sloup, okres Blansko 2

3 Metodický postup: Žáci opakují slovní druh zájmena. Procvičují druhy zájmen a jejich třídění. Zároveň používají zájmena ve větách. Obsah: Kolotoč zájmen Pexeso Vyber vhodné zájmeno Rozděl zájmena neurčitá a záporná Vyber vhodný tvar mě X mně Poznej rozdíl X 3

4 ZÁJMENA já, ty, on, ona, ono, my, vy,, ony, ona, zvratné se můj, tvůj, jeho, její, jeho, náš, váš, jejich, zvratné svůj ten, ta, to, ti, ty, ta, tento, tenhle, onen, takový, týž, tentýž, sám někdo, něco, některý, nějaký, něčí, leckdo, lecco, lecjaký, kdokoli, cokoli, cosi, kdosi, všechen, každý kdo? co? jaký? který? čí? kdo, co, jaký, který, čí, jenž nikdo, nic, nijaký, ničí, žádný Roztoč kolotoč a vyjmenuj daná zájmena 4

5 5

6 Podtržená slova nahraďte vhodnými zájmeny a napište jejich základní tvar. zájmeno základní tvar Nachystali jsme kuřatům do ošatky zrní. Z tatínkova auta se ozývaly divné zvuky. Dostali jsme jablíčka od babičky. Petr, Lukáš, Vojta a Martin nepřijeli. Petr dědečkovi rád pomáhá orat. Vedoucí jeli s chlapci na tábor. Dojděte si k Vojtovi pro úkoly. Mě, Lucce a Janě to nejde. Dědo, babičko, teto, poslouchejte! jeho je nám ona jim vy on jim jeho je mu nimi němu nám vy on ona on ona on on my vy ona mu němu vy nimi my on 6

7 7

8 Vyberte správný tvar zájmena JÁ. mně mě Doneste nějaké ozdoby. Všichni byli ke laskaví. Navštívili v nemocnici. Nevím, jestli někdo zachrání. to opravdu nikdo nenaučil. Všechno moc lákalo. Srdečně zdravili. Drsně do udeřili. se to netýká. Nevíte, že bolí hlava? Když nepozvali, nepůjdu. Lezl po velký pavouk. Volili skoro všichni. Kolují o pomluvy. mně mně mě Doneste nějaké ozdoby. Všichni byli ke laskaví. Navštívili mě mě v nemocnici. Nevím, jestli někdo zachrání. to opravdu nikdo nenaučil. mě mě mě Všechno moc lákalo. Srdečně zdravili. Drsně do udeřili. mě mě mě se to netýká. Nevíte, že bolí hlava? Když nepozvali, nepůjdu. mně mě mně Lezl po velký pavouk. Volili skoro všichni. Kolují o pomluvy. 8

9 Umíte správně doplnit tvary SEBOU a S SEBOU?... Najednou jsem uslyšel volání, až jsem trhl. Obul jsem si boty a vzal jsem si raději našeho psa Azora. Před domem stála stará babička a bědovala. Prý si vzala na nákup všechny peníze, které doma měla, a někde cestou se jí peněženka ztratila. Azor stále vrtěl a babičku si očuchával. Najednou vyrazil kupředu a mě táhl. Po několika metrech se zastavil, otočil se, jako by říkal: "Hoď!" To se rozumí samo, že jsem ho rychle doběhl. Po pár metrech jsme uviděli peněženku ležet na zemi. Vzali jsme ji a slavnostně jsme ji předali babičce. Azor mě šťastně obíhal, omotal mi vodítko kolem nohy, až jsem nemotorně plácl k zemi. Pak jsem odprovodil babičku domů a ona mi dala za odměnu velkou čokoládu. 9

10 Následující cvičení vypracuj do sešitu za domácí úkol. Vymysli krátký příběh o mých lidech. Použij v něm co nejvíce zájmen. Líbila se ti dnešní hodina? Ohodnoť ji čárkou pod smajlíka. 10

11 Použité zdroje: SMART Notebook, verze Základní prvky galerie SMART Board Lesson activity Toolkit 2. 11

Podobné dokumenty

Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Název projektu : OP VK 1.4 60610221 I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních