TVAR ZEME MESIAC DRUŽICA ZEME POHYBY ZEME NAŠE MIESTO VO VESMÍRE

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "TVAR ZEME MESIAC DRUŽICA ZEME POHYBY ZEME NAŠE MIESTO VO VESMÍRE"

Transkript

1 Metodická pomôcka pre učiteľov k pracovnému zošitu HRAVÁ GEOGRAFIA I. objavovanie našej planéty strana TVAR ZEME. riešenie: r = km S. približovanie lode k pobrežiu, zatmenie Slnka, zatmenie Mesiaca, pohľad na Zem z vesmíru. plochá doska chrbát korytnačky guľa. Fernao Magalhaes. [] glóbus, [] Mesiac, [] rovník, [] život, [] modrá. voda, polomer,. [] Mariánska priekopa, 09 m, Tichý oceán, [] Mount Everest, m, Himaláje (Ázia), [] Líbyjská púšť, +⁰ C, Afrika, [] Vostok (polárna stanica), -9⁰ C, Antarktída. a) Saturn, b) Merkúr, c) Mars, d) Jupiter, e) Venuša, f) Urán, g) Zem, h) Neptún. planétky, družica, Venuša, vesmír, kométa, obzor, Mesiac, príťažlivosť, meteory, ďalekohľad MESIAC DRUŽICA ZEME. [] posledná štvrť - Mesiac cúva, [] spln, [] prvá štvrť - Mesiac dorastá, [] nov. asteroid (nesúvisí s Mesiacom). a) nie (našli ju v podobe ľadu), b) nie, c) nie (na osvetlenej časti je vyššia), d) áno, e) áno, f) áno, g) nie, h) áno. D, C, A, B. a) zatmenie Mesiaca, možno ho pozorovať na neosvetlenej pologuli b) zatmenie Slnka, možno ho pozorovať len v zóne úplného alebo čiastočného zatmenia (t.j. tam, kde dopadá tieň Mesiaca na Zem). a) prílivu a odlivu, b) odliv, c) príliv POHYBY ZEME. Mikuláš Koperník, otáčanie Zeme okolo svojej osi, obeh Zeme okolo Slnka. slnečné, presýpacie, orloj, ručičkové. rotácia zo západu na východ NAŠE MIESTO VO VESMÍRE. a) áno, b) nie, c) áno, d) nie, e) áno, f) áno. Pluto, medzi tzv. trpasličie planéty. [] Merkúr, [] Venuša, [] Zem, [] Mars, [] Jupiter, [] Saturn, [] Urán, [] Neptún. [] jar, [] leto, [] jeseň, [] zima. a) asteroidy, b) malý ďalekohľad, c) Halleyova, d) Slnka, e) minút 9 sekúnd. a) áno, b) nie, c) áno, d) nie, e) nie, f) nie. poludnia, najkratší, Slnko, hodín minút sekundy, dňa a noci

2 Metodická pomôcka pre učiteľov k pracovnému zošitu HRAVÁ GEOGRAFIA I. objavovanie našej planéty strana. na severnom a južnom póle zemská os nie je kolmá na svoju obežnú dráhu, polárna žiara. a) je, b) západ, c) zima, d) polárny deň, e) 0 dní 9. otáčanie okolo osi zo západu na východ deň = hodín striedanie dňa a noci obeh okolo Slnka zo západu na východ rok = dní hod. striedanie ročných období 0. a) rovnodennosti, b) letného slnovratu, c) zimného slnovratu, d) rovnodennosti, e).. POVRCH ZEME. [] Tichý oceán, najväčší oceán, medzi Amerikou a Áziou, [] Atlantický oceán, druhý najväčší oceán, medzi Amerikou a Európou, [] Indický oceán, najteplejší oceán, medzi Afrikou a Austráliou, [] Severný ľadový oceán, najmenší oceán, okolo severného pólu tajnička: Gagarin prvý človek vo vesmíre, Bella prvý slovenský kozmonaut, Armstrong prvý vystúpil na Mesiac. [] mesiace, [] modrá, [] Stredozemné, [] Hillary, [] Cook, [] batyskaf, [] Amerika, [] deň, [9] kométa, [0] Vikingovia, [] Psotka, [] Slnko, [] Tichý. a) Krištof Kolumbus, b) Fernao Magalhaes, c) James Cook. Fernao Magalhaes, Jurij Gagarin OBJAVOVANIE VESMÍRU A VYUŽITIE KOZMONAUTIKY. B, E, A, C, D. a) predpoveď počasia, b) fungovanie internetu, c) výroba máp, d) navádzanie rakiet, e) vysielanie televízneho signálu. [] satelit, [] exkurzia, [] Apollo, [] Sputnik, [] Pluto, [] Mars, [] Venuša, [] kométa, [9] zatmenie, [0] Saturn. Gagarin prvý človek vo vesmíre, Tereškovová prvá žena vo vesmíre. a) áno, b) nie, c) nie, d) nie, e) áno, f) áno Hubble meteor. C, D, B, E, A. [] Amerika, [] ostrov, [] nov, [] Antarktída, [] Baltské, [] Polárka, [] Afrika, [] Pangea, [9] noc. a) (Amerika, Európa, Ázia, Afrika, Austrália, Antarktída), b) (Severná Amerika, Južná Amerika, Eurázia, Afrika, Austrália, Antarktída), c) svetadiely: časti súše, ako ich osídľoval človek, kontinenty: základ tvoria veľké zemské kryhy, d) voda, e) (Severný ľadový oceán, Tichý oceán, Atlantický oceán, Indický oceán. [] Pangea, [] Laurázia, [] Gondwana Severná Amerika, Eurázia Južná Amerika, Afrika, Austrália, Antarktída Amerika Eurázia. a) polostrov, b) záliv, c) ostrov, d) prieliv, e) prieplav CESTY OBJAVITEĽOV ČASTÍ ZEME. [] Kolumbus prvý pristál pri brehoch Ameriky, [] Magalhaes prvý oboplával zemeguľu, [] Hillary prvý vystúpil na Mount Everest, [] Cook prvý objavil Austráliu, [] Peary prvý na severnom póle, [] Amundsen prvý na južnom póle, [] Polo prvý cestovateľ po Ázii, [] Piccard prvý zostúpil do najhlbšie hĺbky v mori OPAKOVANIE: OBJAVOVANIE NAŠEJ PLANÉTY. a). b). planéty, mesiace, asteroidy, kométy, meteority. Mars, Jupiter, Saturn, Urán, Neptún. a) otáčanie (rotácia) okolo zemskej osi, b) obeh Zeme okolo Slnka. a) hod ( hod min sek) = deň, b) dní hod ( dní hod 9 min) = rok. -krát. otáča sa okolo svojej osi, obieha okolo Zeme a spolu so Zemou obieha okolo Slnka 9. b) 0. b). c). b). severný pól R. Peary, južný pól R. Amundsen, Mariánska priekopa J. Piccard, Austrália J. Cook, Mount Everest E. Hillary, Amerika K. Kolumbus. a) 9, b) 9, c) 99, d) 9, e) 999

3 Metodická pomôcka pre učiteľov k pracovnému zošitu HRAVÁ GEOGRAFIA II. mapa a glóbus strana ČO MÔŽEME VIDIEŤ NA GLÓBUSE. poludníky a rovnobežky, geografickú sieť. a) áno, b) nie, c) nie. a) rovník, 0⁰, b) severnú a južnú, c) poludníky, d) západnú a východnú, e) poludníky a rovnobežky. severná polárna kružnica obratník Raka rovník obratník Kozorožca MERANIE NA MAPÁCH. 00 km je podľa grafickej mierky a pol dielika, medzipristátie: Dubaj, je vzdialený 000 km. a) mapa, b) mierkou. grafická mierka, číselná mierka. Mišo Ján: cm = 00 m, Ján Peter: cm = 00 m, Peter Lukáš: cm = 00 m, Lukáš Matej: cm = 00 m, Matej Mišo: cm = 00 m, prejdená trasa: cm = 00 m. a). vyznačená trasa na mape je dlhšia ako km, treba nájsť a vyznačiť kratšiu cestu k pokladu nultý poludník. vzhľadom na rovník: Európa severná pologuľa, Austrália južná pologuľa, Madagaskar južná pologuľa, Grónsko severná pologuľa, Afrika severná a južná pologuľa vzhľadom na nultý poludník: Indický oceán východná pologuľa, Amerika západná pologuľa, Madagaskar východná pologuľa, Austrália východná pologuľa, Európa východná a západná pologuľa. základné (červenou) a vedľajšie (modrou) svetové strany: sever západ severozápad severovýchod východ PREČO JE NA ZEMI RÔZNY ČAS?. +. a), b) svetový čas, c) stredoeurópsky, d) dátumová hranica. Los Angeles (⁰⁰), New York (⁰⁰), Tokio (⁰⁰), Lisabon (⁰⁰), Káhira (9⁰⁰), Moskva (0⁰⁰), Šanghaj (⁰⁰), Rio de Janeiro (⁰⁰), Sydney (⁰⁰), Paríž (⁰⁰) juhozápad juhovýchod juh. a) Ázia, b) Mexický, c) Island, d) Indický, e) Namíbia, f) Španielsko ČO MÔŽEME VIDIEŤ NA MAPE. topografická mapa, automapa, turistická mapa. a) mapa, b) automapa, c) zelená, d) vrstevnice, e) hnedá, f) atlas, g) turistická mapa, h) modrá, i) plán. značky na turistických mapách: telefón, nemocnica, prechod, reštaurácia, parkovisko, letisko, kúpalisko, bezbariérový prístup New York Moskva Paríž. c). V San Franciscu bude ⁰⁰ a dátum..0, v Prahe bude ⁰⁰ a dátum..0.. b). a) pásmový čas, b) nultým poludníkom, c) 0⁰

4 Metodická pomôcka pre učiteľov k pracovnému zošitu HRAVÁ GEOGRAFIA strana OPAKOVANIE: MAPA A GLÓBUS. poludníky a rovnobežky. samostatná práca. c). a). b). a) mapa, b) plán, c) plán, d) mapa. a) plán: presný, zakreslené podrobnosti, znázorňuje malé územie b) mapa: menej presná, pložíva mapové značky, nie je podrobná, znázorňuje veľké územie. Košice, Trnava, Váh 9. samostatná práca 0. a) na západ, b) na juhovýchod, c) na východ. a) Austrália, b) Košice, c) rovnako. A: 0⁰S, 0⁰W, B: 0⁰N, 0⁰W, C: 0⁰N, 0⁰W, D: 0⁰N, 0⁰E, E: 0⁰S, 0⁰E CESTA DO HLBÍN ZEME. [] tlak, [] Himaláje, [] svetový, [] rovník, [] vrstevnice, [] Afrika, [] mierka, [] rok, [9] Pangea. a) nie (zvyšuje), b) nie (z kovov), c) áno, d) nie (posúvajú sa, klesajú...), e) nie (Alpy). [] Africká, [] Eurázijská, [] Tichooceánska, [] Indoaustrálska, [] Severoamerická, [] Filipínska, [] Juhoamerická. a). [A] zemská kôra, najvrchnejšia vrstva, hrúbka až 0 km [B] zemský plásť, najhlbšia vrstva, polotekutý stav [C] zemské jadro, zložené z kovov, teplota 000⁰ C B A C SOPKY OKNÁ DO HLBÍN ZEME. [] sopečný kráter, [] sopečný kužeľ, [] komín, [] láva, [] magmatický kozub. a) kráter, b) láva, c) Etna, d) Poľana, e) zemská kôra. magmatický kozub, výbuch, sopka, láva, kráter, kaldera. a) nie, b) nie, c) áno, d) nie, e) áno. [] ⁰ s.g.š. ⁰ v.g.d., Etna, m, Európa, Sicília [] ⁰ s.g.š. 0⁰ v.g.d., Fudžisan, m, Ázia, Japonské ostrovy [] 0⁰ s.g.š. ⁰ z.g.d., Mauna Kea, 0 m, Tichý oceán, Havajské ostrovy [] ⁰ j.g.š. ⁰ z.g.d., Cotopaxi, 9 m, Amerika, Južná Amerika Ekvádor [] ⁰ s.g.š. ⁰ v.g.d., Kľučevskaja, m, Ázia, Kamčatka. [] Kremnické vrchy, [] Slanské vrchy, [] Vihorlat, [] Poľana. a) Tichého, b) Ázie, c) Ameriky OHNIVÉ MIESTA NA ZEMI A ZEMETRASENIE. [] Island, [] mierka, [] čadič, [] gejzír, [] more, [] rovník, [] magma, [] družica, [9] Alpy, [0] fázy.. a) stúpa, b) zemská kôra, c) ohnisko zemetrasenia. a) b). Mauna Kea, Mauna Loa, Mount Everest

5 Metodická pomôcka pre učiteľov k pracovnému zošitu HRAVÁ GEOGRAFIA strana ČINNOSŤ VODY ŽIVOT RIEKY. B, C, A. [] tiesňava, [] vodopád, [] kaňon. Amazonka Atlantický oceán, Kongo Atlantický oceán, Níl Stredozemné more, Mississippi Atlantický oceán, Dunaj Čierne more, Volga Kaspické more ČINNOSŤ ĽADOVCA. [] magma, [] morény, [] Tatry, [] prameň, [] Grónsko, [] kaňon, [] delta, [] čadič, [9] jadro, [0] meteor. [A] pleso [B] moréna C [C] štít. plesá, štíty, doliny v tvare U, sedlá, morény, A skalné moria. ANDY b PAMÍR ČINNOSŤ VETRA. piesková búrka, odnášanie materiálu, previsy, skalné útvary, skalné mestá. [] Magalhaes, [] automapa, [] rok, [] kráter, [] Urán, [] šesť, [] obratníky, [] vodopád, [9] Cook, [0] erózia. C, A, B OPAKOVANIE: SPOZNÁVAME našu ZEM I.. Mont Blanc Alpy Európa, Mount Everest Himaláje Ázia, Kosciuszkov vrch Austrálske Alpy Austrália, Aconcagua Andy Amerika, Uhuru Kilimandžáro Afrika. a). Mount Everest, Himaláje, m, Tibetská. a). c). b). pomocník: plachetnice, surfovanie, veterné ružice, výroba elektriny... ničiteľ: láme stromy, strháva strechy.... [] obrusuje kamene a vymieľa dno, [] rozrušuje brehy, [] ukladá materiál, niekde vytvára deltu 9. ľadovcová dolina je široká a menej hlboká 0. moréna ľadovec, tiesňava voda, kaňon voda, vodopád voda, duna vietor, erózia vietor aj voda, pleso ľadovec. prameň pravostranný prítok ľavostranné prítoky pohľad od prameňa. a). 0 km, do km. b). vrásové, sopečné, kryhové. voda: doliny, náplavové kužele, kras, kaňony... vietor: duny, skalné mestá, previsy... ľadovec: štíty, plesá, doliny, morény, kamenné moria... delta

6 Metodická pomôcka pre učiteľov k pracovnému zošitu HRAVÁ GEOGRAFIA strana ATMOSFÉRA VZDUŠNÝ OBAL ZEME. [] kyslík, [] žula, [] Himaláje, [] Jupiter, [] láva, [] morény, [] Angelov, [] vietor, [9] Mesiac, [0] Bella, [] Európa, [] GPS. [] vyparovanie, [] tvorenie oblakov, [] zrážanie pár, [] zrážky, [] odtekanie vody do mora ROZMANITÉ KRAJINY ZEME. a) Madagaskar, Stredná Afrika, Predná India, Mexiko b) Francúzsko, Kanada, Japonsko, Slovensko, Nový Zéland c) Grónsko, Antarktída. [] žralok, [] antilopa, [] veverica, [] bengálsky tiger, [] veľryba, [] vlk, [] mrož, [] lama, [9] aligátor, [0] klokan, [] los, [] nosorožec 9 0. B, D, A, C. a) áno, b) áno, c) nie, d) áno, e) áno. a) dusík, kyslík, oxid uhličitý, vzácne plyny b) ochraňuje Zem pred ultrafialovým žiarením z vesmíru. a) troposféra, b) troposfére (- km) = spodná vrstva stratosféry. vodnej pary. A A c c kapusta - zemiaky - podzemnica olejná - palma datľová B C c B bavlník - kávovník - banánovník - vinič hroznorodý AKÉ BUDE POČASIE?. [] mraky, [] počasie, [] radar, [] dusík, [] oblačnosť, [] ozónová, [] víchrica, [] kométa. ľahký stúpa nahor, ťažký klesá nadol. 9⁰ C. Nové Zámky: polooblačno, Zvolen: prehánky, Piešťany: slnečno, Ružomberok: sneh, Poprad: búrky, Vranov nad Topľou: dážď. tekuté: sneh, prehánky, mrholenie, krúpy pevné: inovať, rosa, námraza, hmla, poľadovica obrázky: hmla, inovať, krúpy, poľadovica, rosa. klesá, stúpa, výškové. b). a) na Lomnickom štíte, b) v Hurbanove ( m), c) 0,⁰ C, 00, Hurbanovo, d) - ⁰ C, 99, Vígľaš Pstruša A B A C pšenica - mandarínky - mrkva - ananás. a) Stredomorie, horúce letá a daždivé zimy, b) kaktusy, Sahara, c) veľmi studené zimy, Gobi, d) striedanie ročných období, bizóny, e) tajgy. a) levy (nežijú v dažďových lesoch), b) červené pôdy (nie sú v púšti), c) Kongo (netečie cez savanu). [A] dažďové pralesy, [B] savany, [C] tropické púšte, [D] vysokohorské rastliny, [E] subtropické lesy, [F] púšte mierneho pásma, [G] stepi, [H] listnaté a zmiešané lesy, [I] boreálne ihličnaté lesy, tajgy, [J] tundry, [K] polárne krajiny

7 Metodická pomôcka pre učiteľov k pracovnému zošitu HRAVÁ GEOGRAFIA strana DAŽĎOVÉ PRALESY. CIEST. banánovník, kokosové palmy. Madagaskar, Móric Beňovský. [] fenek, [] Kongo, [] podnebie, [] tajfún, [] džungľa, [] Petra, [] dolina, [] Amazonka, [9] Merkúr, [0] duna, [] Mesiac. a) Amazonka, b) Kongo. a) nie, b) áno, c) nie, d) nie, e) nie. B, C, D, A Londýn San Francisco cez Panamský prieplav = 00 km, Londým San Francisco cez Severný ľadový oceán = 0000 km POLÁRNE KRAJINY. Vostok. A: južný pól, B: ruská polárna stanica Vostok [] sever, [] sever, [] sever km 000 km 000 km. Rozdiely medzi polárnymi krajinami Antarktída Arktída a b Podnebie veľmi chladné a suché áno áno Najsilnejšie vetry na svete áno nie Ľadové medvede a polárne líšky nie áno Striedanie polárneho dňa a noci áno áno Mount Vinson áno nie Veľa ostrovov a súostroví nie áno Tučniaky, uškatce, veľryby áno nie 00 km Lov kožušinovej zveri nie áno. [] iglú, [] nov, [] tundra, [] Island, [] tuleň, [] pižmoň. áno skracovanie vzdialenosti. [] Japonsko, [] Spojené kráľovstvo, [] USA Trasa Londýn Jokohama: Londýn La Coruňa (000 km), La Coruňa Gibraltár (00 km), Gibraltár Bur Said (00 km), Bur Said Bad al Mandab (00 km), Bad al Mandab Kolamba (00 km), Kolamba Singapúr (00 km), Singapúr Jokohama (00 km) Londýn Jokohama cez Suezský prieplav = 000 km, Londýn Jokohama cez Severný ľadový oceán = 0000 km Trasa Londýn San Francisco: Londýn Colon (00 km), Colon San Francisco (00 km), spolu Londýn San Francisco (00 km). sob (mäso, mlieko, koža), pes (stráženie, ťahanie saní) pôda je zamrznutá, je tam krátke a chladné leto

8 Metodická pomôcka pre učiteľov k pracovnému zošitu HRAVÁ GEOGRAFIA strana ŽIVOT VO VYSOKÝCH POHORIACH. [] Gerlachovský štít, m, Karpaty, Európa, Slovensko [] Aconcagua, 99 m, Andy, Amerika, Argentína a Čile [] Uhuru, 9 m, Kilimandžáro, Afrika, Tanzánia [] Mont Blanc, 0 m, Alpy, Európa, Francúzsko a Taliansko [] Kosciuszkov vrch, m, Austrálske Alpy, Austrália, Austrálsky zväz [] Mount Everest, m, Himaláje, Ázia, Nepál a Čína [] Mt. McKinley, 9 m, Kordillery, Amerika, Aljaška USA. a) súvislý les, b) znižuje, c) výškové stupne, d) vyššie, e) nižšie, f) ihličnatých lesov, g) skaly, h) premenlivé. [] kamzík, [] lama, [] plesnivec, [] jaky, [] smrek, [] svišť, [] tajgy, [] Kriváň. a). a) dubový les, b) bukový les, c) smrekový les, d) kosodrevina, e) alpínsky stupeň. zdomestikované: sob, lama, jak Andy: lama, Himaláje: jak, Tatry: kamzík sob lama kamzík jak. Sahara (púšť). a). teplota ovzdušia bude ⁰ C. b). c) 9. počasie, podnebie 0. b). b). Amerika. a). b). a). žirafa savana baobab, tundra sob zakrpatená breza, leňoch bromélia dažďový prales MESTÁ A DEDINY. [] Bratislava, [] Brezno, [] Prešov, [] Poprad, [] Martin, [] Košice, [] Senica, [] Žilina, [9] Nitra, [0] Trnava, [] Ilava 0 9. a). a) historické centrum, city, obytné, priemyselné, obchodné, pre chudobných b) podľa počtu obyvateľov c) obyvateľov. [] beduínsky stan, [] típí, [] pueblo, [] domy na rieke, [] iglú, [] chyža z hliny, [] dom na strome, [] jurta, [9] dom z rohoží na jazere OPAKOVANIE: SPOZNÁVAME NAŠU ZEM II. 9. a). dusík, kyslík, oxid uhličitý, vzácne plyny. b). a) oblak, b) vietor, c) oblak. [] mierne, [] centrum, [] Arktída, [] jurta, [] mrakodrap, [] Európa, [] sídlo, [] slumy, [9] stan

9 Metodická pomôcka pre učiteľov k pracovnému zošitu HRAVÁ GEOGRAFIA strana 9 PAMIATKY UNESCO. [] Žraločia zátoka, [] opera v Sydney [] Banská Štiavnica [] Vlkolínec [] Spišský hrad [9] Levoča [0] drevené kostoly Karpatského oblúka [] Bardejov 0 9 [] Veľký čínsky múr, [] Taj Mahal, [] kláštor v Lhase [] pyramídy, [] Viktóriine vodopády, [] Kilimandžáro, OPAKOVANIE: SPOZNÁVAME NAŠU ZEM III.. mestá a dediny, osady. b). b). b). b). Taj Mahal India, Chrám Vasilija Blaženého Moskva, Machu Picchu Peru, Socha slobody New York, Chrám sv. Štefana Viedeň, Eiffelova veža Paríž, Cheopsova pyramída Egypt, Bazilika sv. Petra Vatikán. samostatná práca. samostatná práca 9. kresťanstvo, 0 % (, mld.), v Európe, Amerike a Austrálii, chrámy, kostoly a baziliky, islam, budhizmus a hinduizmus 0. b). a) [9] Chichen Itza, [0] Socha slobody, [] Machu Picchu 9 0 [] Eiffelova veža, [] Dóm sv. Štefana, [] Plitvické jazerá, [] Chrám Vasilija Blaženého

Geografia. V. ročník. Schválené PK dňa Školský rok: 2012 / Vyučujúci: Mgr. Peter Farárik

Geografia. V. ročník. Schválené PK dňa Školský rok: 2012 / Vyučujúci: Mgr. Peter Farárik Geografia V. ročník Tematický výchovno-vzdelávací plán bol vypracovaný podľa učebných osnov Štátneho vzdelávacieho programu a upravený podľa Školského vzdelávacieho programu Štvorlístok. Schválené PK dňa

Více

5. ROČNÍK Geografia ŠKOLSKÝ ROK: 2015/2016. Základná škola Pavla Horova Michalovce. Vypracovala: Mgr. Mária Poľašková

5. ROČNÍK Geografia ŠKOLSKÝ ROK: 2015/2016. Základná škola Pavla Horova Michalovce. Vypracovala: Mgr. Mária Poľašková Základná škola Pavla Horova Michalovce ŠKOLSKÝ ROK: 2015/2016 5. ROČNÍK Geografia Vypracovala: Mgr. Mária Poľašková Učebné osnovy vypracované na základe Inovovaného ŠVP pre 2 stupeň ZŠ, schváleného 6.2.2015.

Více

5. ROČNÍK Geografia ŠKOLSKÝ ROK: 2017/2018. Základná škola Pavla Horova Michalovce. Vypracovala: Mgr. Mária Poľašková

5. ROČNÍK Geografia ŠKOLSKÝ ROK: 2017/2018. Základná škola Pavla Horova Michalovce. Vypracovala: Mgr. Mária Poľašková Základná škola Pavla Horova Michalovce ŠKOLSKÝ ROK: 2017/2018 5. ROČNÍK Geografia Vypracovala: Mgr. Mária Poľašková Učebné osnovy vypracované na základe Inovovaného ŠVP pre 2 stupeň ZŠ, schváleného 6.2.2015.

Více

Predmet: Geografia prima 8-ročného gymnázia

Predmet: Geografia prima 8-ročného gymnázia Predmet: Geografia prima 8-ročného gymnázia Počet hodín: 66, 2 hodiny týždenne Ciele geografie v prime: Rozvíjať si chuť učiť sa, Rozvíjať schopnosť objavovať a snahu vysvetľovať, Všímať si priestor, v

Více

Ročník: piaty 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacích hodín. Obsah (obsahový štandard)

Ročník: piaty 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacích hodín. Obsah (obsahový štandard) Október September Mes. Týž. OBSAH VZDELÁVANIA ISCED 2 Rozpis učiva predmetu: G E O G R A F I A Ročník: piaty 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacích hodín Tematický celok Téma Obsah (obsahový štandard)

Více

VESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let

VESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let VESMÍR Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let Čím je tvořen? Planety, planetky, hvězdy, komety, měsíce, mlhoviny, galaxie, černé díry; dalekohledy, družice vytvořené

Více

-Světadíly jsou Evropa, Asie (Euroasie), Afrika, Oceánie (Austrálie), Antarktida, Severní a Jižní Amerika -Dnes je na zemi 200 zemí rozdělených do

-Světadíly jsou Evropa, Asie (Euroasie), Afrika, Oceánie (Austrálie), Antarktida, Severní a Jižní Amerika -Dnes je na zemi 200 zemí rozdělených do -Dříve tvořila jeden velký světadíl zvaný Pangea, který se v průběhu let rozdělil na mnoho Země menších -Světadíly jsou Evropa, Asie (Euroasie), Afrika, Oceánie (Austrálie), Antarktida, Severní a Jižní

Více

Šablona č. 01. 09 ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

Šablona č. 01. 09 ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu Šablona č. 01. 09 ZEMĚPIS Výstupní test ze zeměpisu Anotace: Výstupní test je vhodný pro závěrečné zhodnocení celoroční práce v zeměpise. Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci píší formou

Více

Geografia. VI. ročník

Geografia. VI. ročník Geografia VI. ročník Tematický výchovno-vzdelávací plán bol vypracovaný podľa učebných osnov Štátneho vzdelávacieho programu a upravený podľa Školského vzdelávacieho programu Štvorlístok. Schválené PK

Více

Datum ověření: 13.6.2012 PROJEKT: OP VK 1.4 61345741. Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

Datum ověření: 13.6.2012 PROJEKT: OP VK 1.4 61345741. Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35 Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35 Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Aktivita, vhodná jako podpora přímé výuky. Slouží k procvičení, upevnění či ověření znalosti

Více

Geografia pre 8. ročník ZŠ (33hodín ročne)

Geografia pre 8. ročník ZŠ (33hodín ročne) Geografia pre 8. ročník ZŠ (33hodín ročne) cieľ a kľúčové kompetencie - určiť na nástennej mape svetové strany -vysvetliť pojmy rovník, rovnobežka, poludník -vysvetliť pojem zem.šírka a dĺžka, z mapy určiť

Více

Základná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 7. ročník

Základná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 7. ročník Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 7. ročník Vypracované podľa učebných osnov ŠkVP A schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou od 1.9.2008 a inovovaných od 1.9.2010, 2011 na základe

Více

Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 5.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Geografia ISCED 2 príloha)

Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 5.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Geografia ISCED 2 príloha) Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 5.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Geografia ISCED 2 príloha) Spracovaný v rámci : E-learning vo výchovno-vzdelávacom procese Dopytovo-orientovaný

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

SEVERNÁ ÁZIA SEVERNÁ ÁZIA

SEVERNÁ ÁZIA SEVERNÁ ÁZIA SEVERNÁ ÁZIA Celú oblasť severnej Ázie tvorí časť jediného štátu RUSKA -rozlohou je najväčší štát na Zemi -¾ jeho územia ležia v Ázii, zvyšok v Európe -rozloha je 267- krát väčšia ako SR Základná škola

Více

Základná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 5. ročník

Základná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 5. ročník Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 5. ročník Vypracované podľa učebných osnov ŠkVP A schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou od 1.9.2008 a inovovaných od 1.9.2010, 2011 na základe

Více

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7. Šablona č. III, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a příroda Zeměpis Afrika Přírodní podmínky Afriky Ročník 7. Anotace Pracovní list je zaměřen na přírodní podmínky

Více

ročník 7. č. 15 název

ročník 7. č. 15 název č. 15 název Krajinná sféra Země anotace V pracovních listech si žáci upevňují znalosti o světadílech a oceánech, charakterizují podnebné pásy a rozlišují půdní obal a biosféru. Testovou i zábavnou formou

Více

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí Základní škola Vimperk, Smetanova 405, okres Prachatice OPVK Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU Název sady: Využití internetu v učivu

Více

1. Největší státy počet obyvatel.

1. Největší státy počet obyvatel. AMERIKA 1. Největší státy počet obyvatel. 1. Největší státy počet obyvatel. Středozápad USA oblast Velkých planin Středozápad USA oblast Velkých jezer (Great Plains) (Midwest) 2. Hospodářsky nevýznamnější

Více

Mapa a glóbus pracovné listy

Mapa a glóbus pracovné listy Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH

Více

Rozmístění obyvatelstva na Zemi

Rozmístění obyvatelstva na Zemi Rozmístění obyvatelstva na Zemi Velká nerovnoměrnost v rozmístění obyvatel: 4/5 lidí žijí na severní polokouli polovina obyvatel žije na 5 % rozlohy souše Přes 50 % obyvatel je soustředěno v pásu do 200

Více

Šablona č. 01. 10 ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

Šablona č. 01. 10 ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent Šablona č. 01. 10 ZEMĚPIS Afrika nejteplejší kontinent Anotace: Prezentace seznamuje žáky s Africkým kontinentem, jeho polohou a rozlohou, členitostí, podnebím a vodstvem. Autor: Ing. Ivana Přikrylová

Více

Spojte správně: planety. Oblačnost, srážky, vítr, tlak vzduchu. vlhkost vzduchu, teplota vzduchu Dusík, kyslík, CO2, vodní páry, ozon, vzácné plyny,

Spojte správně: planety. Oblačnost, srážky, vítr, tlak vzduchu. vlhkost vzduchu, teplota vzduchu Dusík, kyslík, CO2, vodní páry, ozon, vzácné plyny, Spojte správně: Složení atmosféry Význam atmosféry Meteorologie Počasí Synoptická mapa Meteorologické prvky Zabraňuje přehřátí a zmrznutí planety Okamžitý stav atmosféry Oblačnost, srážky, vítr, tlak vzduchu.

Více

Základná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 6. ročník

Základná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 6. ročník Základná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 6. ročník Vypracované podľa učebných osnov ŠkVP B schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou od 1.9.2008

Více

Heslo vypracoval : RNDr. Vojtech Rušin, DrSc. Astronomický ústav Slovenskej akadémie vied

Heslo vypracoval : RNDr. Vojtech Rušin, DrSc. Astronomický ústav Slovenskej akadémie vied deň encyklopedické heslo Deň: 1/ vedľajšia časová jednotka v sústave SI na meranie času, 2/ základ občianskej časomiery, ktorá má presne 24 hodín a 3/ doba medzi východom a západom Slnka. Heslo vypracoval

Více

❺ Našemu fotografovi se během cesty kolem světa pomíchaly přivezené snímky. Umísti je pomocí

❺ Našemu fotografovi se během cesty kolem světa pomíchaly přivezené snímky. Umísti je pomocí ❺ Našemu fotografovi se během cesty kolem světa pomíchaly přivezené snímky. Umísti je pomocí čísel na mapu v úkolu 1 přibližně do míst, kde mohly být pořízeny. 1. pižmoň 2. tučňák 3. žralok 4. zebra 5.

Více

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY Planety Terestrické planety Velké planety Planety sluneční soustavy a jejich rozdělení do skupin Podle fyzikálních vlastností se planety sluneční soustavy

Více

Staň se světošlápkem

Staň se světošlápkem Staň se světošlápkem Na počátku je třeba vybrat nový (případně v případě opětovného přihlášení použít stávající pas výběr po kliknutí na položku Jméno) a vyplnit jeho rubriky: Jméno Věk Adresa Hotovo (potvrzení

Více

očekávaný výstup ročník 7. č. 19 název

očekávaný výstup ročník 7. č. 19 název č. 19 název anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 7. Světadíly Amerika a Austrálie, Oceánie V pracovních listech si žáci upevňují znalosti o

Více

Ročník 7. ročník Predmet Biológia Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu Mgr. Milada Rajterová

Ročník 7. ročník Predmet Biológia Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu Mgr. Milada Rajterová Financované Prijímateľ: Názov projektu: Kód projektu: Aktivita, resp. názov seminára z Finančného mechanizmu EHP a ŠR SR Základná škola s materskou školou kráľa Svätopluka Šintava Revitalizuj a zachráň

Více

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_01_02

Více

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------- Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/34.0766 Klíčová aktivita: V/2 Číslo dokumentu: VY_52_INOVACE_ZE.S4.02 Typ výukového materiálu: Pracovní list pro žáka Název

Více

Zeměpisná olympiáda 2012

Zeměpisná olympiáda 2012 Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie A krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Práce s atlasem 35 minut Datum:... 1) Na fyzické mapě Afriky najdi 40 j.š. a od západu k východu popiš

Více

Základná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 6. ročník

Základná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 6. ročník Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 6. ročník Vypracované podľa učebných osnov ŠkVP A schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou od 1.9.2008 a inovovaných od 1.9.2010, 2011 na základe

Více

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_01

Více

Zeměpisná olympiáda 2012

Zeměpisná olympiáda 2012 Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie A krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Práce bez atlasu autorské řešení 40 minut 1) S využitím všech pojmů spojte správně dvojice: 1. azimut

Více

Evropa hranice, povrch, vodstvo VY_32_INOVACE_45V1102. Mgr. Hana Kvasničková

Evropa hranice, povrch, vodstvo VY_32_INOVACE_45V1102. Mgr. Hana Kvasničková Evropa hranice, povrch, vodstvo Mgr. Hana Kvasničková 1 VLASTIVĚDA-EVROPA 5. ročník Poloha, hranice, členitost, povrch, podnebí, vodstvo, rostlinstvo a živočišstvo. Možno využít k výkladu i procvičování

Více

1. Zakroužkujte správnou odpověď U každé otázky zakroužkujte právě jednu správnou odpověď.

1. Zakroužkujte správnou odpověď U každé otázky zakroužkujte právě jednu správnou odpověď. 1. Zakroužkujte správnou odpověď U každé otázky zakroužkujte právě jednu správnou odpověď. 1. Kdo je autorem výroku: Je to malý krok pro člověka, ale veliký skok pro lidstvo!? a) Isaac Newton b) Galileo

Více

PŘÍRODNÍ SLOŽKY A OBLASTI ZEMĚ

PŘÍRODNÍ SLOŽKY A OBLASTI ZEMĚ PŘÍRODNÍ SLOŽKY A OBLASTI ZEMĚ Vnitřní stavba Země 1500 C 4000-6000 C Zemská kůra tenká vrstva tvořená pevnými horninami Zemský plášť těsně pod kůrou pevný; směrem do hloubky se stává polotekutým (plastickým)

Více

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (vegetace, zvířata) Učební pomůcky:

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (vegetace, zvířata) Učební pomůcky: Materiál pro domácí VY_03_Z6E_57 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo

Více

Základná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 8. ročník

Základná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 8. ročník Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 8. ročník Vypracované podľa učebných osnov ŠkVP A schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou od 1.9.2008 a inovovaných od 1.9.2010, 2011 na základe

Více

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Obecná charakteristika 1) Učební pomůcky: Viz zeměpisná křížovka ZÁPIS

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Obecná charakteristika 1) Učební pomůcky: Viz zeměpisná křížovka ZÁPIS Materiál pro domácí VY_03_Z6E_65 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo

Více

Přírodní poměry Afriky (SKUPINOVÁ PRÁCE)

Přírodní poměry Afriky (SKUPINOVÁ PRÁCE) Přírodní poměry Afriky (SKUPINOVÁ PRÁCE) 1. Podle následujících charakteristik doplň, jak se jednotlivé lokality jmenují. A Tento průplav byl prokopán mezi Rudým a Středozemním mořem. Jmenuje se. B Výška

Více

ATMOSFÉRA. Plynný obal Země

ATMOSFÉRA. Plynný obal Země ATMOSFÉRA Plynný obal Země NEJDŮLEŽITĚJŠÍ PLYNY V ZEMSKÉ ATMOSFÉŘE PLYN MOLEKULA OBJEM V % Dusík N2 78,08 Kyslík O2 20,95 Argon Ar 0,93 Oxid uhličitý CO2 0,034 Neón Hélium Metan Vodík Oxid dusný Ozon Ne

Více

Zeměpisná olympiáda 2012

Zeměpisná olympiáda 2012 Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie B Krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Datum:... Práce bez atlasu autorské řešení Pomůcky: psací potřeby Čas: 45 minut Letem světem 1) Z

Více

Litosféra v pohybu. Kontinenty rozložení se mění, podívej se do učebnice str. 11 a vypiš, jak vznikly jednotlivé kontinenty.

Litosféra v pohybu. Kontinenty rozložení se mění, podívej se do učebnice str. 11 a vypiš, jak vznikly jednotlivé kontinenty. Litosféra v pohybu Vznik a vývoj kontinentů Kontinent = pevnina vyčnívající nad hladinu oceánů Světadíl = odlišný historický společenský a kulturní vývoj Kontinent Světadíl Eurasie Evropa + Asie Amerika

Více

Maturitní otázky ze zeměpisu

Maturitní otázky ze zeměpisu Maturitní otázky ze zeměpisu 1. Země jako vesmírné těleso - Vesmír a sluneční soustava - Tvar a velikost Země - Pohyby Země - Čas na Zemi - Měsíc a slapové jevy 2. Kartografické zobrazovací způsoby - Mapa

Více

Vlastivěda není věda II. Planeta Země. Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský

Vlastivěda není věda II. Planeta Země. Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský Vlastivěda není věda II. Planeta Země Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský 3 Publikace vznikla díky podpoře Magistrátu Hlavního města Prahy. Vytvoření odborného textu: Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský

Více

Amerika - svetadiel. ozkladá sa na - západnej pologuli - severnej pologuli - južnej pologuli

Amerika - svetadiel. ozkladá sa na - západnej pologuli - severnej pologuli - južnej pologuli Amerika - svetadiel svetadiel - mil. km -. najväčší po Ázii 790 mil. obyvateľov zložený z kontinentov: Severná Amerika Južná Amerika geologicky rozdelený Tehuatepeckou šijou ozkladá sa na - západnej pologuli

Více

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36 VY_52_INOVACE_PV3B_36 Předmět: Zeměpis Tematický okruh: Regiony světa Ročník: 7. Školní rok: 2012/2013 Anotace: Pracovní list slouží k procvičování a prověření učiva o Asii, Austrálii, Oceánii, polárních

Více

Gymnázium Viliama Paulinyho Tótha v Martine Učíme sa nielen z učebníc, učíme sa pre život. Kód projektu ITMS: Pracovný list č.

Gymnázium Viliama Paulinyho Tótha v Martine Učíme sa nielen z učebníc, učíme sa pre život. Kód projektu ITMS: Pracovný list č. Gymnázium Viliama Paulinyho Tótha v Martine Učíme sa nielen z učebníc, učíme sa pre život. Kód projektu ITMS: 26110130666 Pracovný list č. 2 Pohyby Zeme Geografia Dátum: máj 2015 Autor: Mgr. Sven Orieščik

Více

Země seshora a vesmír

Země seshora a vesmír Země seshora a vesmír 13 000 satelitů zavedlo člověka do vesmíru Hudba & manuál 02-01-2011 SOURCE: YAN ARTHUS- BERTRAND & NASA & esa Řeka lemovaná stromy, Národní park Kakadu, Austrálie Grand Prismatic

Více

Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru. Ověřuje teoretické znalosti žáků. Časově odpovídá jedné vyučovací hodině.

Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru. Ověřuje teoretické znalosti žáků. Časově odpovídá jedné vyučovací hodině. Vzdělávací oblast : Předmět : Téma : Člověk a jeho svět Přírodověda Vesmír Ročník: 5. Popis: Očekávaný výstup: Druh učebního materiálu: Autor: Poznámky: Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru.

Více

SOPKY PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

SOPKY PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST SOPKY PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_281 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 9 SOPKA - VULKÁN MÍSTO VÝSTUPU

Více

ročník 9. č. 21 název

ročník 9. č. 21 název č. 21 název Země - vznik anotace V pracovních listech se žáci seznámí se vznikem Země. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné řešení. očekávaný

Více

Astronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost

Astronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost www.astroklub.cz Astronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost http://vysocina.astro.cz Hvězdářská ročenka 2017 Jakub Rozehnal a kolektiv Hvězdárna a planetárium hl. m. Prahy

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Název: Oceánie. Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na orientaci na mapě v kontinentu Austrálie, Oceánie.

Název: Oceánie. Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na orientaci na mapě v kontinentu Austrálie, Oceánie. Název: Oceánie Autor: Mgr. Petra Šípková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Zeměpis a jeho aplikace Ročník: 4. (2. ročník vyššího gymnázia) Tematický

Více

Pojmy vnější a vnitřní planety

Pojmy vnější a vnitřní planety KAMENNÉ PLANETY Základní škola a Mateřská škola, Otnice, okres Vyškov Ing. Mgr. Hana Šťastná Číslo a název klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Interní číslo: VY_32_INOVACE_FY.HS.9.18

Více

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

Zeměpis - 6. ročník (Standard) Zeměpis - 6. ročník (Standard) Školní výstupy Učivo Vztahy má základní představu o vesmíru a sluneční soustavě získává základní poznatky o Slunci jako hvězdě, o jeho vlivu na planetu Zemi objasní mechanismus

Více

Planéta Zem vesmír a naša galaxia

Planéta Zem vesmír a naša galaxia Planéta Zem vesmír a naša galaxia vesmír - súbor všetkých kozmických telies, ktoré na seba vzájomne pôsobia je nepredstaviteľne veľký priestor, vyplnený izolovanými telesami a riedkou medzihviezdnou hmotou.

Více

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2017/2018 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,

Více

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,

Více

Sluneční soustava je součástí galaxie známé také pod názvem Mléčná dráha. Planety ve sluneční soustavě obíhají po eliptických drahách kolem Slunce.

Sluneční soustava je součástí galaxie známé také pod názvem Mléčná dráha. Planety ve sluneční soustavě obíhají po eliptických drahách kolem Slunce. Sluneční soustava je součástí galaxie známé také pod názvem Mléčná dráha. Planety ve sluneční soustavě obíhají po eliptických drahách kolem Slunce. Zhruba 99,866 % celkové hmotnosti sluneční soustavy tvoří

Více

VY_32_INOVACE_Z6 14. Téma: Biomy závěrečný test. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

VY_32_INOVACE_Z6 14. Téma: Biomy závěrečný test. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země VY_32_INOVACE_Z6 14 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Přírodní krajiny Země Téma: Biomy závěrečný test Jméno autora: Mgr. Lucie Racková Datum ověření materiálu

Více

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2018/2019 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Tělesa sluneční soustavy

Tělesa sluneční soustavy Tělesa sluneční soustavy Měsíc dráha vzdálenost 356 407 tis. km (průměr 384400km); určena pomocí laseru/radaru e=0,0549, elipsa mění tvar gravitačním působením Slunce i=5,145 deg. měsíce siderický 27,321661

Více

ATMOSFÉRA. Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s vlastnostmi a členěním atmosféry.

ATMOSFÉRA. Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s vlastnostmi a členěním atmosféry. ATMOSFÉRA Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s vlastnostmi a členěním atmosféry. Atmosféra je to plynný obal Země společně s planetou Zemí se otáčí

Více

Ekosystémy Země. ekosystém je soustava živých a neživých složek zahrnující všechny organismy na určitém území a v jejich vzájemných vztazích

Ekosystémy Země. ekosystém je soustava živých a neživých složek zahrnující všechny organismy na určitém území a v jejich vzájemných vztazích Ekosystémy Země Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Dalibor POPELKA. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/21.0647

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/21.0647 ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/21.0647 Název vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_ARITMETIKA+ALGEBRA07 Písemné násobení trojciferným činitelem

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Učebné osnovy GEOGRAFIA

Učebné osnovy GEOGRAFIA Učebné osnovy GEOGRAFIA Názov predmetu Geografia Vzdelávacia oblasť Človek a spoločnosť Stupeň vzdelania ISCED 2 Dátum poslednej zmeny 6. 9. 2016 UO vypracovala Mgr. Monika Muľová Časová dotácia Ročník

Více

PÍSEMNÉ OPAKOVÁNÍ Č. 6

PÍSEMNÉ OPAKOVÁNÍ Č. 6 Materiál pro domácí VY_03_Z6E_36 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo

Více

Ročník 3. Predmet SLOVENSKÝ JAZYK Environmentálna výchova Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu PaedDr. Paulína Krivosudská

Ročník 3. Predmet SLOVENSKÝ JAZYK Environmentálna výchova Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu PaedDr. Paulína Krivosudská Financované Prijímateľ: Názov projektu: Kód projektu: Aktivita, resp. názov seminára z Finančného mechanizmu EHP a ŠR SR Základná škola s materskou školou kráľa Svätopluka Šintava Revitalizuj a zachráň

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění

Více

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín ANOTACE

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín ANOTACE Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín Květen 2013 VY_52_INOVACE_Z7_25 ANOTACE Vzdělávací oblast Doporučený ročník Vypracoval Název aktivity Tematické

Více

Učebné osnovy Geografia

Učebné osnovy Geografia Učebné osnovy Geografia 5. ročník Časová dotácia: Stupeň vzdelania Nižšie stredné vzdelávanie Vzdelávacia oblasť Človek a spoločnosť Kód a názov ŠVP ISCED 2 Ročník 5. Štátny vzdelávací program 2 Školský

Více

Celkem 30 bodů. Pomůcky: psací potřeby, Školní atlas světa Kartografie Praha, a.s. Pro tento test práce s atlasem není povolena kalkulačka

Celkem 30 bodů. Pomůcky: psací potřeby, Školní atlas světa Kartografie Praha, a.s. Pro tento test práce s atlasem není povolena kalkulačka Celkem 30 bodů Pomůcky: psací potřeby, Školní atlas světa Kartografie Praha, a.s. Pro tento test práce s atlasem není povolena kalkulačka 1 5,5 bodů Nejvyšší úhrn srážek na Zemi za 24 hodin činí 1 869,9

Více

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS! VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS! Ty, spolu se skoro sedmi miliardami lidí, žiješ na planetě Zemi. Ale kolem nás existuje ještě celý vesmír. ZEMĚ A JEJÍ OKOLÍ Lidé na Zemi vždy

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA AUSTRÁLIE A OCEÁNIE POVRCH, VODSTVO Mgr. Iva Svobodová Austrálie geografické vymezení pevnina na jižní polokouli obklopena vodami Indického a Tichého oceánu

Více

1.Kapské město Nachází se v JAR Jedno ze tří hlavních měst JAR Nachází se na kapském polooostrově Zajímavosti: Stolová hora Nádherná okolní příroda Pláže zvoucí k surfování Památky kombinující francouzkou,

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Zeměpisná olympiáda 2011

Zeměpisná olympiáda 2011 Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu Zeměpisná rozcvička I. Místopis 1. Podle charakteristiky poznej, o jakou

Více

Zeměpisná olympiáda 2011

Zeměpisná olympiáda 2011 Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu - autorské řešení Zeměpisná rozcvička I. Místopis 1. Podle charakteristiky

Více

ročník 7. č. 17 název

ročník 7. č. 17 název č. 17 název Světadíly Asie, Afrika anotace V pracovních listech si žáci upevňují znalosti o světadílech, poznávají a rozlišují přírodní a společenské znaky. Testovou i zábavnou formou si ověřují znalosti

Více

Asie Přírodní podmínky - opakování

Asie Přírodní podmínky - opakování Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění

Více

Didaktika geografie 2 seminár

Didaktika geografie 2 seminár Didaktika geografie 2 seminár Vyučujúci: RNDr. Štefan KAROLČÍK, PhD. Študijný odbor: M Ge, Inf Ge, Tv - Ge Ročník: prvý magisterského štúdia, zimný semester 2013 Ponuka tém pre spracovanie písomných príprav

Více

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE ANGLOSASKÉ AMERIKY

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE ANGLOSASKÉ AMERIKY REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE ANGLOSASKÉ AMERIKY 3. přednáška Klima Faktory ovlivňující klima (obecně): astronomické geografické: zeměpisná šířka a délka, vzdálenost od oceánu, reliéf všeobecná cirkulace atmosféry

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZŠ a MŠ Slapy, Slapy 34, 391 76 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací materiál: Powerpointová prezentace ppt. Jméno autora: Mgr. Soňa Růžičková Datum vytvoření: 9. červenec 2013

Více

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH

Více

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu Vesmír a jeho vývoj práce s učebnicí, Žák má pochopit postupné poznávání Vesmíru vznik vesmíru, kosmické objekty, gravitační síla. ČJ psaní velkých písmen. Př,Fy život ve vesmíru, M vzdálenosti Hvězdy

Více

DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země

DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země Jméno autora výukového materiálu: Mgr. Lenka Bělohlávková Škola: ZŠ a MŠ Josefa Kubálka Všenory Datum (období) vytvoření: únor 2014 Ročník,

Více

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS - Indický oceán Učební pomůcky:

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS - Indický oceán Učební pomůcky: Materiál pro domácí VY_ 03_Z6E_63 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země

Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země Třída: Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země 1) Zemské těleso je tvořeno vyber správnou variantu: a) kůrou, zrnem a jádrem b) kůrou, slupkou a pláštěm c) kůrou, pláštěm a jádrem

Více

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany. č. 2 název Evropa anotace V pracovních listech si žáci opakují základní vědomosti ze 7. ročníku. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné řešení.

Více

Písomný vedomostný test GO kategórie A, B, CD, Z

Písomný vedomostný test GO kategórie A, B, CD, Z Geografická olympiáda pre stredné školy, 44. ročník, školský rok 2015/2016, celoslovenské kolo, kategória A, B, CD, Z, časť teoretický test, riešenia Meno a priezvisko Škola a trieda Kategória Počet bodov

Více