VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY

Transkript

1 Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Břeclav, sady 28. října 1 VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY za školní rok 2008/2009 dle platného znění zákona 561/2004 Sb. a souvisejících předpisů zpracoval RNDr. Josef Drobilič Projednáno a schváleno pedagogickou radou Projednáno školskou radou Předáno zřizovateli školy

2 1. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Prostorové a materiální podmínky výuky Přehled učebních plánů a osnov Školní vzdělávací program 1. a 2. ročník nižšího stupně osmiletého studia Osmileté studium Čtyřleté studium Jazyková škola Údaje o počtu ročníků, tříd a žáků Gymnázium osmileté Gymnázium čtyřleté Jazyková škola počty žáků Doplňková činnost ÚDE O PRACOVNÍCÍCH Přehled o zaměstnancích školy souhrn Provozní a správní zaměstnanci Pedagogičtí pracovníci ÚDE O PŘIJÍACÍ ŘÍZENÍ Gymnázium Osmileté studium Čtyřleté studium Jazyková škola Jednoleté pomaturitní studium absolventů Večerní studium JŠ Státní jazykové zkoušky Zápis o průběhu přijímacího řízení a rozpis jednotlivých dozorů VÝSLEDKY VZDĚLÁVÁNÍ A VÝCHOVY Rekapitulace za školu Hodnocení tříd podle prospěchu a absence Hodnocení tříd v jednotlivých předmětech Úvazky učitelů Rozvrh hodin Komisionální zkoušky aturitní zkoušky Témata písemné maturitní zkoušky z jazyka českého (1. termín) Témata písemné maturitní zkoušky z jazyka českého (2. termín) Hodnocení písemné maturitní zkoušky z jazyka českého Výsledky maturitních zkoušek Přijímací řízení na vysoké školy 133 1

3 4.9. Účast a výsledky v předmětových olympiádách a soutěžích Vlastní evaluace Další vzdělávání pracovníků Kontrolní písemné práce SCIO-STONOŽKA 2008/ Komplexní evaluační analýza sekunda (KEA 2008/2009) Analýza výsledků přijímacích zkoušek Studentský pohled na výuku ZPRÁVA PŘEDĚTOVÝCH KOISÍ, SOČ Anglický jazyk Německý jazyk Lehrmittelzentrum knihovna pro němčináře rancouzský jazyk Ruský jazyk Český jazyk atematika Dějepis Zeměpis Biologie yzika Chemie Informatika a výpočetní technika OV-ZSV Tělesná výchova Výtvarná výchova Hudební výchova Výchovné poradenství Výchovné poradenství pro nižší stupeň gymnázia Výchovné poradenství pro vyšší stupeň gymnázia inimální preventivní program KULTURNÍ A SPOLEČENSKÉ AKTIVITY INSPEKČNÍ A KONTROLNÍ ČINNOST Kontrolní činnost KÚ a další PO a BOZP 171 2

4 8. POVINNÁ TABULKOVÁ PŘÍLOHA Další přílohy - Protokol č. 1/CZ.1.11/3.4.00/ Protokol č.j. ČŠI-1247/ Protokol č. 669/09 3

5 1. Charakteristika školy 1.1. Prostorové a materiální podmínky výuky V průběhu tohoto školního roku došlo k výraznému zlepšení prostorových podmínek pro výuku. V rámci ROP Jihovýchod byl vybudován výtah a schodiště propojující všechna podlaží historické budovy od suterénu až po půdní vestavbu. V ní v rámci této akce vznikly čtyři pracovny pro výuku ve skupinách, sociální zařízení a tři kabinety. Dva z nich jsou dispozičně řešeny tak, aby mohly být využívány pro dočasné ubytování například při zahraničních výměnných akcích nebo pro ubytování předsedů maturitních komisí. V prostoru školního dvora byl také přistavěn objekt, rozšiřující a zlepšující podmínky pro výuku chemie. Jeho součástí je i pracovna pro projektovou výuku chemie, sprcha a WC. V návaznosti na tuto část projektu byly také upraveny přístupové a skladovací prostory, vybudována nová digestoř, propojující učebnu chemie s laboratoří, a laboratoř vybavená novými pracovními stoly a dalším nábytkem. Novým nábytkem jsou vybaveny také pracovny a kabinety v půdní vestavbě. Díky uplatnění projektu Zlepšení tepelně technických vlastností objektu školy v rámci OPŽP byla provedena tepelná izolace fasády na přístavbě I a fasády celého dvorního traktu jak historické budovy, tak přístavby II. Vyměněna byla také všechna okna v zateplované fasádě, jakož i okna historické budovy v ulici Husova. ezistřeší prostor nad přístavbou I byl zaplněn foukanou termo-izolační hmotou. Všechna uvedená opatření by měla přinést výrazné zlepšení tepelné pohody v objektu a současně snížit spotřebu energie, což se prozatím nemohlo projevit, protože v průběhu výše zmíněných stavebních úprav byla po celé zimní období část historické budovy bez střechy. Při rekonstrukci vozovky v ulici Husova vzniklo z prostředků ěsta Břeclav přímo pod okny školy parkovací stání, které je vyhrazeno pro potřeby Gymnázia a usnadňuje bezpečné přivážení studentů jejich rodiči, jakož i nastupování školních výprav do autobusů při exkurzích a podobně. Druhé parkoviště si vybudovala škola sama z vlastních prostředků na části chodníku v ulici B.Němcové. I tady ěsto Břeclav pomohlo tím, že předmětný pozemek k tomuto účelu škole pronajalo. Projekt Bezdrátová škola, jehož nositelem je SSŠ Brno nám přinesl vybavení technologií WI- I, díky které je v současné době možný přístup k internetu prakticky ve všech prostorách školy. Doplňování a obnova pomůcek, učebnic včetně dalších informačních zdrojů probíhalo po celý školní rok dle potřeb a požadavků jednotlivých předmětových komisí a správců sbírek. Kromě běžných rozpočtových zdrojů k tomu přispěla i účelová dotace zřizovatele za úspěchy školy v olympiádě francouzštiny a finanční prostředky plynoucí z účasti školy v programu PASCH financovaném SRN. Postupně se zhoršoval stavebně technický stav suterénu, takže byly pořízeny nové šatnové skříňky, které umožnily přesunout další třídu ze suterénu do nadzemí. Koncem topného období se také významně zhoršil provozně technický stav kotelny, a to do té míry, že místně příslušný stavební úřad vydal nařízení k provedení nezbytných prací, které by umožnily její další bezpečný a hospodárný provoz. Škola toto rozhodnutí postoupila svému zřizovateli a následně podala také investiční záměr na rekonstrukci kotelny. Tomu však nebylo s ohledem na celkovou ekonomickou situaci vyhověno, takže topné období 2009/2010 bude muset být zabezpečeno ve zvláštním režimu, který je připravován. Po jejím skončení má škola za povinnost zajistit rekonstrukci z vlastních prostředků. 4

6 Koncem školního roku byla zahájena rekonstrukce sportovišť při ZŠ Slovácká. Nositelem tohoto projektu je ěsto Břeclav a naše škola je spolupracující organizací, která tak získá možnost nově vzniklý areál využívat pro výuku tělesné výchovy. Tím bude do značné míry eliminován dlouholetý nedostatek, kterým absence venkovního sportoviště bezpochyby byla. V souvislosti s 90. výročím vzniku školy poskytl zřizovatel zvýšenou provozní dotaci, která byla použita na obnovení velké části maleb a nátěrů v interiéru školy včetně dokončení jejich barevného řešení Přehled učebních plánů a osnov Školní vzdělávací program 1. a 2. ročník nižšího stupně osmiletého studia Tento program, který je samostatným materiálem schváleným pedagogickou radou pod č.j.239/2007, vstoupil v platnost k a výuka podle něj probíhá ve třídách 1.A a 2.A. Rozvržení jeho vzdělávacího obsahu a odpovídající hodinové dotace obsahuje níže uvedená tabulka. I. II. III. IV. celkem Český jazyk a literatura 1) cizí jazyk 2) cizí jazyk 2) atematika 1) Informatika a výpočetní technika 2) Dějepis Občanská výchova 3) yzika 4) Chemie 5) Biologie 6) Zeměpis Hudební výchova 2) Výtvarná výchova 2) Tělesná výchova 2) Volitelný předmět Volitelný předmět: 2. ročník jeden předmět z nabídky: přírodovědná cvičení společenskovědní cvičení jazyková a komunikační cvičení Volitelný předmět: 3. ročník jeden předmět z nabídky, pokud nebyl zvolen ve 2. ročníku přírodovědná cvičení společenskovědní cvičení jazyková a komunikační cvičení Volitelný předmět: 4. ročník jeden předmět z nabídky, pokud nebyl zvolen ve 2. a 3. ročníku přírodovědná cvičení společenskovědní cvičení jazyková a komunikační cvičení 5

7 Poznámky: 1) jedna hodina týdně je dělena na poloviny 2) všechny hodiny jsou děleny na poloviny 3) součástí výuky ve 3. a 4. ročníku je vzdělávací obor Svět práce 4) součástí výuky v 1. a 2. ročníku je vzdělávací oblast Člověk a svět práce 5) součástí výuky v 3. ročníku je vzdělávací oblast Člověk a svět práce 6) součástí výuky ve 3. ročníku je vzdělávací obor Výchova ke zdraví a ve 4. ročníku vzdělávací oblast Člověk a svět práce Osmileté studium Generalizovaný učební plán gymnázia s osmiletým studijním cyklem č.j.: /99-22 ze dne ve znění změny ŠT č.j / ze dne platí pro všechny třídy osmiletého studia s výjimkou 1. a 2. ročníku nižšího stupně. Výuka v něm je vedena na základě školního vzdělávacího programu Gymnázia Břeclav, který byl přijat jeho pedagogickou radou pod č.j. 239/2007 dne a schválen školskou radou dne

8 Předmět Ročník Celkem za 8 let I II III IV V VI VII VIII P H T E P H T E Český jazyk a literatura Cizí jazyk Cizí jazyk Latina R R R Občanská výchova Základy společenských věd Dějepis Zeměpis atematika Deskriptivní R R R geometrie yzika ,66 2, ,32 18,32 21,32 18,32 Chemie ,66 2, ,32 14,32 14,32 14,32 Biologie/geologie ,66 3, ,32 16,32 16,32 16,32 Informatika a výp Technika Estetická výchova R Tělesná výchova Volitelný předmět R R R Volitelný předmět Volitelný předmět R Volitelný předmět 4 Celkem

9 Studenti posledního ročníku si dle svého zaměření vybírají 3 z následujících volitelných předmětů: 1. Anglická konverzace 2. Německá konverzace 3. Ruská konverzace 4. rancouzská konverzace 5. Programování 6. Psychologie a pedagogika 7. Deskriptivní geometrie 8. Laboratorní cvičení z fyziky 9. Laboratorní cvičení z chemie 10. Laboratorní cvičení z biologie 11. Seminář a cvičení z 12. Seminář a cvičení z 13. Seminář a cvičení z B 14. Seminář a cvičení z CH 15. Dějepisný seminář 16. Zeměpisný seminář 17. Seminář ze základů společenských věd 18. Literární seminář Studenti předposledního ročníku si volí 2 předměty z těchto, s pořadovým číslem 1 9. Disponibilní hodiny v 5. až 7. ročníku jsou přiděleny pro všechny studenty daného ročníku jednotně, dle učebního plánu Gymnázia a Jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky, Břeclav, schváleného Pedagogickou radou dne pod č.j. 1314/2006. V 8. ročníku studia přidělení disponibilních hodin respektuje zaměření studentů na obory přírodovědné, společenskovědní, ekonomické a technické následovně: 2 skupiny P: (přírodovědné) 37 studentů disponibilních hodin 12 z toho 6, 2, CH2, B2 2 skupiny H: (společenskovědní) 55 studentů disponibilních hodin 12, z toho ZSV4, D3,Z2, 3 2 skupiny E: (ekonomické) 43 studentů disponibilních hodin 12, z toho 6, D2, IVT2, ZSV2 1 skupina T: (technická) 14 studentů disponibilních hodin 12, z toho 5, Dg2, 3, IVT2 Nepovinné předměty....jsou určeny studentům všech ročníků, kteří si dle vlastního zájmu vybírají z následující nabídky: - Sborový zpěv Polyfonia - Španělština - Umělecký přednes Regina - Dramatická výchova v němčině 8

10 - Sportovní hry - Latina Čtyřleté studium Generalizovaný učební plán gymnázia se čtyřletým studijním cyklem č.j /99-22 ze dne ve znění změny ŠT č.j / ze dne platí pro všechny třídy čtyřletého studia na Gymnáziu a Jazykové škole s právem státní jazykové zkoušky, Břeclav a je totožný s učebním plánem posledních čtyř ročníků studia osmiletého. Blíže viz předchozí tabulka Jazyková škola V souladu s ustanovením 1 odst. 3 Vyhlášky ŠT ČR č. 33/2005 o jazykových školách s právem státní jazykové zkoušky jsou na škole zřízeny: a) základní kurzy k osvojení základů jazyka v celkovém rozsahu 420 vyučovacích hodin b) střední kurzy k prohloubení a rozšíření znalostí v rozsahu vyučovacích hodin c) přípravné kurzy ke státním jazykovým zkouškám d) konverzační kurzy e) speciální kurzy o přípravný kurz k mezinárodní zkoušce City and Guilds Qualifications o přípravný kurz ke zkoušce Zertifikat Deutsch a ittelstufe o specializované kurzy pro učitele ZŠ o firemní kurzy dle specializovaných požadavků Jazyk anglický 20 hodin týdně, t.j. 4 vyučovací hodiny denně. Studium je rozděleno do následujících předmětů: 1. gramatické struktury 2. práce s textem 3. psaný projev 4. poslech 5. mluvený projev konverzace Studium může být zakončeno státní jazykovou zkouškou nebo mezinárodní zkouškou City & Guilds. Jazyk německý: 20 hodin týdně 4 vyučovací hodiny denně Předměty: 1. gramatické struktury 2. psaný projev 3. poslech 4. práce s textem 5. reálie a praktická cvičení 6. konverzace Studium může být zakončeno státní jazykovou zkouškou a mezinárodní zkouškou Zertifikat Deutsch. 9

11 Učební plány a osnovy večerních kurzů JŠ Jazyk anglický: a) Základní tříletý kurz 1. ročník - 4 hodiny týdně - t.j. 120 za rok 2. ročník - 4 hodiny týdně - t.j. 120 za rok 3. ročník - 4 hodiny týdně - t.j. 120 za rok b) Přípravný kurz SZJZ - 4 hodiny týdně - t.j. 120 hodin za rok Kurz je možno ukončit státní jazykovou zkouškou c) Přípravný kurz k mezinárodní zkoušce - 2 hodiny týdně - tj. 60 hodin za rok Kurz končí mezinárodní zkouškou City & Guilds Jazyk německý: a) Základní tříletý kurz 1. ročník 4 hodiny týdně - t. j. 120 za rok 2. ročník 4 hodiny týdně - t. j. 120 za rok 3. ročník 4 hodiny týdně - t. j. 120 za rok Kurz je možno ukončit zkouškou Zertifikat Deutsch b) Přípravný kurz SZJZ - 4 hodiny týdně - t.j. 120 hodin za rok Kurz je možno ukončit státní základní jazykovou zkouškou nebo mezinárodní zkouškou Zertifikat Deutsch c) Přípravný kurz Zertifikat Deutsch - 2 hodiny týdně - tj. 60 hodin za rok Kurz je možno ukončit mezinárodní zkouškou ÖSD Údaje o počtu ročníků, tříd a žáků Gymnázium osmileté nižší stupeň gymnázia vyšší stupeň gymnázia třída žáků z toho dívek třída žáků z toho dívek 1.A A A B A A A B A A B celkem

12 Gymnázium čtyřleté třída žáků z toho dívek 1.C/ D/ C/ D/ C/ D/ D/ E/ Celkem Celkem 20 tříd, 612 žáků, z toho 357 dívek Jazyková škola počty žáků Denní pomaturitní studium absolventů středních škol (20 hodin týdně) Angličtina studentů 1 třída Němčina studentů 1 třída Celkem Večerní kurzy JA Ročník počet kurzů počet posluchačů 1. ročník ročník ročník 2 29 Přípravný kurz základní 2 24 Přípravný kurz mezinárodní 1 17 Spec. kurz JA pro učitele ZŠ 1 17 celkem Večerní kurzy JN Ročník počet kurzů počet posluchačů Přípravný kurz ZD 1 8 celkem 1 8 Jazyková škola celkem: 9 kurzů, 2 třídy, 164 posluchačů a studentů 11

13 Doplňková činnost 1. Pronájmy tělocvičen 2. Pronájmy laboratoří a učeben 3. Jazykové kurzy dle požadavků firem 4. Kurzy v rámci SIPVZ (školicí středisko SIPVZ) 5. Profesní počítačová diagnostika 6. Kurzy testů SCIO 7. Zkoušky pro získání ÖSD 8. Zkoušky PQ 9. Kurzy ICT mimo rámec SIPVZ 10. Vzdělávací a zájmové aktivity mládeže (výtvarné kroužky, mezinárodní zkoušky apod. dle zájmu) 11. zkoušky- mezinárodní z City & Guilds 2. Údaje o pracovnících 2.1. Přehled o zaměstnancích školy souhrn Kvalifikovaní učitelé Nekval. učitelé Učitelé celkem Provozní zaměst. Celkem do 30 let let 46-důchodový věk celkem z toho žen celkem z toho žen celkem z toho žen V důchodovém věku celkem z toho žen celkem Celkem z toho žen 2.2. Provozní a správní zaměstnanci Příjmení, Jméno Pracovní zařazení 1. Bílá Konstantina účetní, rozpočtář, finanční referent 2. Spěšná Věra (dříve Pražáková) rozpočtář, referent majetkové správy 3. Holubová Alena pokladní, sekretářka, personalista 4. Soldánová Eva knihovník, archivář 5. Nešpor iroslav provozář 6. Radkovič Bohumil domovník 7. Novotná Naděžda uklízečka 8. Korbelová Emílie uklízečka 9. Prčíková Jiřina uklízečka 10. Neuhauserová Petra uklízečka 12

14 2.3. Pedagogičtí pracovníci poř. Příjmení, jméno, titul funkce aprobace úvazek číslo 1. Drobilič, Josef, RNDr. ŘŠ B-CH B 2 2. aršálek, Karel, RNDr. I.ZŘŠ, statutární -Z Z 9 3. Zubalíková, Jana, gr. ZŘŠ pro JŠ, provoz a dopl. činnost N-D N 12 Psych., IVT PaP 8, ZSV 4, IVT 3 4. Pochylý Josef, gr. VP pro vyšší stupeň G VP pro nižší stupeň G, př.správní rady Gena-G, A-ZSV- 5. Krutáková Eva, gr. koord.švp, ved. PK ZSV R A 4, ZSV Austová Kateřina, gr. Ved. PK rj r-n J 16 N 3 7. Blažek ilan, PhDr. D-ČJ ČJ 2 8. Cahová arkéta, gr. TU 7.A N N Čechová-eron athilde rj J Čeledová ichaela,gr. TU 2.A -TV 10, TV Ensslin Lilian Ruth rodilá mluvčí A, N A-N A 9, N lachbartová Aranka,gr. ved.učitelka ÖSD- Prüfung, ved. PK N-D N , 10, 13. Garčicová Iva, gr. Servis evid. systému IVT IVT Geršlová Ludmila, gr. ČJ-HV HV 8, ČJ 13, 15. Havlíková Andrea, gr. TU3.D/4 B-CH B 16, CH Hyčka Tomáš, gr. Chlumecký Zbyněk, 17. gr. 18. Janků artin, gr. správce uč. a sbírek IVT, asistent správce sítě, ved. PK IVT, TU 5.A -IVT IVT 19, 4 ved.škol.sport.klubu, ved. pož.hl. TV-BV TV 27 TU 4.E/4, ved. PK Z, vedoucí soub.regina, -Z 6, Z17, Re2 19. Jirmanová arie, gr. TU3.A A-VV A 11,VV 12, 20. Kabát Libor, RNDr. správce sítě -B- IVT PR Káňa ilan správce materiálu LVVZ a TV II, TU1.D/4 -TV 4, TV Kašáková Jana, gr. ved. PK RJ správce kabinetu a sbírek D-N-R D 8, R Kohoutová Jana, gr. správce sbírek Dg, -Dg IVT 19, Dg 4 13

15 24. Komoňová Věra, gr. Č-D Č 13, D 7,OV Kostková, Geeke A. A-N A Kovaříková, Veronika gr. ved.pk A A Krejčí Čestmír, gr. TU 4.D/4, vedoucí PK a správce sbírek Předseda školské rady - 6, Lašek Jiří, gr. - 6, Líznar artin, gr. A-ZSV A 14, ZSV Ling ilan, gr. TU, ved. uč. SOČ - 5, iklínová Zdeňka, PhDr. TU PO, vedoucí vzděláv. střediska Goethe Institutu N-Č N uziková arkéta, gr. J J užíková Tatiana, Ing. TU 8.A B B Novotná Jitka, gr. Od CH 14, CH Opálková Kateřina TU 6.A -Ch 8, Ch Pernická Božena, gr. TU 8.B, ved. PK CH, -CH 10, CH Petrjanoš Jiří, gr. TU 6.B, ved. PK TV TV-Z TV 12, Z Prokopová ichaela, gr. D-Č Č 16, D Přibáň artin, PhDr školní metodik prevence, koordinátor IVT, TU1.C/4 ved. proj. Nově, lépe, efektivněji D-Č Č 6, D Robalino Catherine ŠJ- ŠJ 4, Staněk Vlastimil TU 2.C/4, ved. PK -CH 21, CH Stöhrová Blanka, gr. TU 3.C/4, správce lab. a učeb. chemie -CH 7, CH Stoyanova-Stoycheva Lyuba, PhD TU PO A-Č A 21 14

16 44. Straka Ladislav, gr. 45. Sýkorová Eva, PhDr. správce sbírek, učebny kabinetu HV, vedoucí souboru Polyfonie, ved.pk HV Č-HV správce kabinetu a sbírek A-R A 21, HV 12, Polyfonie 4,Č7 46. Škapová Anna, gr. A-Sl A Švec Petr, gr. TU 5.B A-Čj Č 6, A Trubačová Eva, RNDr. ved. PK B, správce kabinetu B B-TV B 20, TV Uhrová Božena, gr. TU 2.D/4, ved. PK VV Č-VV Č 3,VV 18, DU Valášková Jitka, gr. PK D, TU 1.A N-D N 7, R 6, D Zelinka Karel, gr. do DG Ziková Veronika, Ing. koordinátor mezinárodních zkoušek City & Guilds A A Žabenská Vlasta, gr. TU 4.A, správce sbírky Č, ved. správce sbírky, ved. PK ČJ Č- ZSV Č 7, ZSV 16 Na D: gr. Lucie Schmalzová 3. Údaje o přijímacím řízení 3.1. Gymnázium V tomto školním roce se konalo přijímací řízení formou testů, které již devátým rokem připravila pro školu obecně prospěšná společnost SCIO a to v oblasti obecných studijních předpokladů, matematiky a českého jazyka. Sestavy testů pro přijímací řízení byly náročné a profesionálně připraveny. Studenti byli informováni o možnosti vyzkoušet si tyto testy nanečisto, neboť společnost SCIO připravila pro všechny zájemce podobné sestavy testů tak, jak je čekali při přijímacím řízení. Zkušební baterie testů si mohli všichni zájemci zakoupit u společnosti SCIO. Při dnu otevřených dveří, který se konal 9. ledna 2009, si každý zájemce z páté i deváté třídy mohl prohlédnout celou sestavu testů přijímacího řízení z roku Výraznou změnou v letošním přijímacím řízení byla možnost žáků podávat přihlášku na tři střední školy a svůj zájem o nástup do vybrané školy potvrzovali podáním zápisových lístků. 15

17 Střední školy tak vypisovaly dva termíny pro každé kolo přijímacího řízení. Tato skutečnost poměrně zásadním způsobem ztížila celkový průběh přijímacích zkoušek. Stejně jako v loňském roce tak i letos zapisovali uchazeči své odpovědi do záznamových archů, které byly načteny scannerem do počítače a vyhodnoceny počítačovým programem, bez možnosti zásahu jiné osoby. Přijímací zkoušky byly i vysoce objektivní především ve smyslu objektivního vyhodnocení, neboť to provedl počítač bez vlivu jakéhokoliv subjektivního faktoru. Další výhodou je vysoká vypovídající hodnota u výsledků těchto testů. Třídní učitel má u přijatých studentů okamžitý přehled o talentech ve své třídě, případně o drobných nedostatcích žáků v jednotlivých předmětech, které je zapotřebí doplnit hned na počátku studia a lépe tak překonat stres související se změnou školy a školního kolektivu. Na základě výsledků přijímacího řízení bude možné průběžně sledovat i vývoj jednotlivých studentů a porovnávat informace o tzv. přidané hodnotě Osmileté studium Přijímací zkoušku absolvovalo všech 42 přihlášených žáků pátých tříd, z toho 13 z nich konalo zkoušku v druhém termínu. Podle předem stanovených kriterií byla sestavena výsledková listina a třiceti nejlépe umístněným uchazečům bylo vydáno rozhodnutí ředitele školy o přijetí ke studiu do oboru KKOV K/81. Zbývajícím žákům, kteří se umístnili ve výsledkové listině na 31. a dalších místech, bylo vydáno rozhodnutí ředitele školy o nepřijetí. Všem uchazečům bylo přiděleno tzv. anonymní identifikační číslo, které obdrželi žáci na začátku přijímacího řízení, a pod tímto číslem bylo provedeno vyhodnocení jednotlivých testů. Žáci byli rozmístněni do tříd tak, aby každý z nich seděl sám v jedné lavici a měl tak dostatek prostoru pro samostatnou práci. Jelikož přijímací řízení absolvoval i jeden žák, jehož mateřským jazykem není jazyk český, byl umístněn společně s dvěma žákyněmi z oboru K/41 odděleně do multimediální učebny. Pro vypracování každého testu byl žákům prodloužen čas o 15 minut a pro správné porozumění textu zadání jednotlivých úloh jim asistovala gr. Vlasta Žabenská. Do prvního ročníku osmiletého studia oboru K/81 Gymnázium všeobecné nastoupilo 1. září 2009 celkem 29 studentů. 16

18 17

19 Protokol o přijímacím řízení Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Břeclav, sady 28. října 1 (dále jen Gymnázium Břeclav) Obor: K/81 1. ročník nižšího stupně osmiletého studia Pro školní rok 2009/2010 Počet podaných přihlášek: 42 V 1. termínu 22. dubna 2009 konalo zkoušku: 29 Ve 2. termínu 24. dubna 2009 konalo zkoušku: 13 Stanoveným podmínkám pro přijetí vyhovělo: 42 Přijato: 30 Počet podaných odvolání: 5 Počet odvolání vzatých zpět 3 Vyřízeno autoremedurou 2 Počet odevzdaných zápisových lístků 30 Do 1. ročníku nižšího stupně osmiletého studia Gymnázia Břeclav bylo pro školní rok 2009/2010 přijato celkem 30 uchazečů. Komise: RNDr. Josef Drobilič ředitel školy RNDr. Karel aršálek zástupce ředitele školy gr. Eva Krutáková výchovný poradce Přílohou protokolu je výsledková listina RNDr. Josef Drobilič ředitel školy V Břeclavi dne 25. května

20 Čtyřleté studium Přijímací zkoušku absolvovalo 145 ze 151 přihlášených uchazečů. Šest žáků bylo pravděpodobně přijato na jinou střední školu a přijímacího řízení se nezúčastnilo. 29 žáků konalo zkoušku v druhém termínu. Podle předem stanovených kriterií byla sestavena výsledková listina a 60 nejlépe umístněným uchazečům bylo vydáno rozhodnutí ředitele školy o přijetí ke studiu do oboru KKOV K/41. Zbývajícím žákům, kteří se umístnili ve výsledkové listině na 61. a dalších místech bylo vydáno rozhodnutí ředitele školy o nepřijetí. Z těchto 60 přijatých uchazečů 14 nedodalo zápisové lístky na naši školu a písemně potvrdilo, že nemají zájem o nástup ke studiu. Z tohoto důvodu ředitel školy změnil v rámci autoremedury 14 rozhodnutí o nepřijetí na rozhodnutí o přijetí u těch uchazečů, kteří se umístnili na prvních místech pod čarou a podali si odvolání proti nepřijetí. Dvě žákyně požádaly o zohlednění přijímacího řízení a ředitel školy jejich žádosti vyhověl. Jedna žákyně (ID 156) doložila doporučení PPP na prodloužení doby pro vypracování testů z důvodu slabozrakosti. Druhá žákyně (ID 211) absolvovala základní školu s jiným vyučovacím jazykem než-li je jazyk český. Z těchto důvodů byly obě umístněny společně s jedním žákem z oboru K/81 odděleně do multimediální učebny. Pro vypracování každého testu byl uchazečům prodloužen čas o 15 minut a pro správné porozumění textu zadání jednotlivých úloh jim asistovala gr. Vlasta Žabenská. Všem uchazečům bylo přiděleno tzv. anonymní identifikační číslo, které obdrželi na začátku přijímacího řízení a pod tímto číslem bylo provedeno vyhodnocení jednotlivých testů. Žáci byli rozmístněni do tříd tak, aby každý z nich seděl samostatně v jedné lavici a měl tak dostatek prostoru pro svou práci. Druhé kolo přijímacího nebylo vyhlášeno a do prvního ročníku čtyřletého studia oboru K/41 Gymnázium bylo tedy celkem přijato 60 studentů. 19

21 Protokol o přijímacím řízení Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Břeclav, sady 28. října 1 (dále jen Gymnázium Břeclav) Obor: K/41 1. ročník čtyřletého studia Pro školní rok 2009/2010 Počet podaných přihlášek: 151 V 1. termínu 22. dubna 2009 konalo zkoušku: 114 Ve 2. termínu 24. dubna 2009 konalo zkoušku: 31 Počet uchazečů, kteří se zkoušek nezúčastnili: 6 Přijato: 60 Počet podaných odvolání: 35 Počet odvolání vzatých zpět 21 Vyřízeno autoremedurou 14 Počet odevzdaných zápisových lístků 60 Do 1. ročníku čtyřletého studia Gymnázia Břeclav bylo pro školní rok 2009/2010 přijato celkem 60 uchazečů. Komise: RNDr. Josef Drobilič ředitel školy RNDr. Karel aršálek zástupce ředitele školy gr. Josef Pochylý výchovný poradce Přílohou protokolu je výsledková listina RNDr. Josef Drobilič ředitel školy V Břeclavi dne 25. května

22 3.2. Jazyková škola Jednoleté pomaturitní studium absolventů V přijímacím řízení bylo přijato celkem 36 uchazečů, z toho 18 na jazyk anglický a 18 na jazyk německý. Uchazeči byli přijati bez přijímacího testu na základě pořadí přihlášek a maturitního vysvědčení Večerní studium JŠ Celkem bylo přijato do kurzů na základě podaných přihlášek a zaplacení zápisného a školného celkem 128 uchazečů v 9 kurzech Státní jazykové zkoušky Pořádána byla pouze státní základní jazyková zkouška z jazyka anglického. Jazyk německý: SJZ se nekonala pro nedostatek zájemců. Studenti, kteří potřebují doklad o jazykovém vzdělání, volí raději mezinárodní zkoušku Zertifikat Deutsch. Jazyk anglický: SJZ jarní termín 11 uchazečů uspělo v písemné i ústní části Zápis o průběhu přijímacího řízení a rozpis jednotlivých dozorů Od osmi hodin do půl deváté probíhalo setkání rodičů s ředitelem školy, kde byly zodpovězeny všechny dotazy o změnách v přijímacím řízení. RNDr. Drobilič vysvětlil rodičům i způsob vyhodnocování a seznámil je s možností odvolání proti rozhodnutí o případném nepřijetí. V 8:00 byla jednotlivými vyučujícími provedena prezence a žáci byli seznámeni s organizací celého přijímacího řízení. Pokyny pro prezenci a organizaci přijímacího řízení jsou uvedeny dále. Testy pro celé přijímací řízení připravila Obecně prospěšná společnost SCIO a do školy byly přivezeny dne 16. dubna 2009 kurýrní službou v zapečetěných obalech. Neporušenost obálek kontrolovali uchazeči vždy před začátkem jednotlivých testů. V 9:00 hodin provedl gr. Josef Pochylý kontrolu průběhu přijímacího řízení ve všech třídách bez závad. Zákonní zástupci čtyř žáků požádali o přesun na druhý termín a to z důvodů nemoci. Jejich žádosti byly doloženy lékařskou zprávou. Jednalo se o dva žáky ze čtyřletého oboru a o dva žáky z oboru osmiletého. Vzhledem k tomu, že se přijímacího řízení zúčastnili tři žáci, jejichž mateřským jazykem není jazyk český, byli umístněni odděleně do samostatné učebny společně s jednou žákyní, která svou žádost doložila doporučením PPP. Pro vypracování každého testu byl žákům prodloužen čas o 21

23 15 minut a pro správné porozumění textu zadání jednotlivých úloh jim po celou dobu asistovala gr. Vlasta Žabenská. Vyhodnocování přijímacího řízení pro žáky z pátých i devátých tříd prováděli na počítači v kabinetě výchovné poradkyně gr. Eva Krutáková, PhDr. artin Přibáň a gr. Zubalíková již od půl desáté, kdy obdrželi první vyplněné záznamové archy testů OSP. Záznamové archy byly naskenovány do počítače a následně vyhodnoceny v připravených souborech programu S Excel. Po vyhodnocení byla provedena následná kontrola, která potvrdila správnost výsledků u všech testů a bylo přikročeno k závěrečnému vyhodnocení přijímacího řízení. Druhý den dopoledne byla provedena ruční kontrola všech záznamových archů s výsledky, které zaznamenal skener. Po dobu skenování i vyhodnocování byli vždy přítomni minimálně dva učitelé. Vyhodnocení bylo ukončeno za přítomnosti gr. Krutákové, PhDr. Přibáně a gr. Pochylého v 16:30 hodin. Předběžné výsledky byly uveřejněny na internetové adrese a na nástěnkách ve vestibulu školy 27. dubna 2009 v 9:00 hodin. Průběh přijímacího řízení ve druhém termínu, který byl stanoven na 24. dubna 2009 bylo téměř totožné, což dokládá rozpis o organizačním zabezpečení uvedený dále v této zprávě. V oboru K/81 neodevzdali dva uchazeči zápisový lístek a současně 5 uchazečů podalo odvolání proti nepřijetí ke studiu. Dvěma žákům, kteří se v přijímacím řízení umístnili na 31. a 32. místě vyhověl ředitel školy a v rámci autoremedury změnil rozhodnutí na přijetí ke studiu. Zbývající tři uchazeči vzali svá odvolání zpět a tím bylo přijímací řízení do oboru K/81 ukončeno. K 1. září 2009 bylo do 1. ročníku nižšího stupně osmiletého studia přijato 30 žáků. V oboru K/41 neodevzdalo zápisový lístek celkem 14 žáků a současně 35 uchazečů podalo odvolání proti nepřijetí. Ředitel školy posoudil všechna odvolání a prvním 14 žákům, kteří se umístnili na 61. až 78. místě vydal v rozsahu autoremedury rozhodnutí o přijetí ke studiu. Zbývajících 21 uchazečů vzalo svá odvolání zpět. K 1. září 2009 bylo do 1. ročníku čtyřletého studia přijato 60 žáků. Organizační zabezpečení přijímacího řízení 1. termín Úvodní porada v 7:45 sborovna: TA, KO, K, L, G, KV, LA, U, OP, PA, ŽA Osmileté studium Skupina Třída Prezence OSP AT JČ 1. sk 4.A TA TA KO TA 2. sk 5.A KO KO TA KO ultimediá 3. sk ŽA ŽA ŽA ŽA lní učebna 22

24 Čtyřleté studium Skupina Třída Prezence OSP AT JČ 1. sk Uč. Biologie K K PA OP 2. sk 1.C/4 L L K PA 3. sk 4.E/4 G G L K 4. sk 6.A KV KV G L 5. sk 3.D/4 PY LA KV G 6. sk 2.D/4 U U LA KV 7. sk 2.C/4 OP OP U LA 8. sk 2.A PA PA OP U ultimediá 9. sk ŽA ŽA ŽA ŽA lní učebna Dozor na chodbách Čas 1. patro 2. patro 7:45 11:45 KT ŠK Vyhodnocování testů: KR, P, ZU, PY Organizační zabezpečení přijímacího řízení 2. termín Úvodní porada v 7:45 sborovna: TA, G,, ŽA Osmileté studium Skupina Třída Prezence OSP AT JČ 1. sk 4.A TA TA G Čtyřleté studium Skupina Třída Prezence OSP AT JČ 23

25 1. sk 5.A G G TA 2. sk 5.B PY G TA 3. sk Učebna J3 ŽA ŽA ŽA ŽA Dozor na chodbách Čas 1. patro 2. patro 7:45 11:45 KT VA Vyhodnocování testů: ZU, PY 24

26 Pokyny pro prezenci a organizaci přijímacího řízení 2009 Přivítejte děti a pokuste se je uklidnit, aby se dokázaly soustředit na zkoušky. Proveďte prezenci podle seznamu žáků a účast potvrďte do prezenční litiny. Žáci jsou usazeni do lavic podle předem daného zasedacího přádku (na každém místě jsou připraveny záznamové archy a malý lísteček se jménem a identifikačním číslem). Vysbírejte doklady, které žáci přinesli a založte je do připraveného dvoulistu (každý doklad musí být zřetelně označen jménem). Každý žák má před sebou sadu záznamových archů (OSP, atematika, JČ a dotazník), malý ústřižek se svým jménem a přiděleným číslem (volné listy jsou v zadání testů a na učitelském stole). Každý žák si musí porovnat své přidělené číslo s číslem uvedeným na záznamových arších (OSP, atematika i JČ), pokud je někde chyba, dostane nový záznamový arch, na který se vypíše správné číslo (náhradní archy ke každému testu jsou na učitelském stole). Své jméno na záznamový arch NEPÍŠE!! (Když napíše, tak se nic neděje). Lísteček si uschová a bere domů. Podle přiděleného čísla najde své pořadí ve výsledkové listině! imo tohoto lístečku si nic neodnáší a vše se sbírá!!! Nyní proveďte poučení žáků o správném vyplňování testů (nakreslete na tabuli). Správná odpověď je označena ve vybraném čtvercovém poli křížkem PROPISKOU (nebo perem) z rohu do rohu! V případě, že se žák splete, tak políčko zcela vybarví a označí správnou odpověď, pokud se při kontrole rozhodne pro návrat k původní odpovědi, tak to již není možné. ůže pouze špatnou odpověď zcela vybarvit a potom nemá označenu žádnou odpověď a neodečítají se žádné části bodu. Na záznamový arch se nesmí dělat žádné poznámky, ani jej nesmí pokrčit! Vše se zpracovává na počítači!! U každé otázky je vždy pouze jedna odpověď správná. Za každou správnou odpověď se započítává jeden bod. Za nevyplněnou odpověď (prázdná pole v záznamovém archu) se nepřičítá, ale ani neodečítá žádný bod. Za špatnou odpověď se odečítá 1/3 bodu pokud žák vybírá ze čtyř možností (A, B, C, D) a ¼ bodu pokud žák vybírá z pěti možností (A, B, C, D, E). Zápis do záznamového archu může student provádět pouze propisovací tužkou modré nebo černé barvy. Nesmí používat zmizík ani obyčejnou tužku!!!!!!!! 25

27 U přijímací zkoušky je zakázáno používat knihy, encyklopedie, slovníky, kalkulačky, mobilní telefony a další pomůcky mimo psacích potřeb! Všichni si musí vypnout mobilní telefony! V případě, že potřebuje žák odejít na toaletu, odevzdá záznamový arch i s testovým zadáním dozírajícímu učiteli a v doprovodu pověřených studentů může navštívit toaletu a vrátit se zpět k vyplňování testů čas se nepřerušuje a záznam se provede pouze do protokolu o přijímacím řízení, který po celou dobu zůstává na učitelském stole. Pro jistotu všem doporučte návštěvu toalet v době přestávky mezi jednotlivými testy (vždy mají 15 minut). První test bude z obecných studijních předpokladů (OSP) a na vyplnění mají 60 minut, po 15-ti minutové přestávce pokračují testem z matematiky 60 minut a po další 15-ti minutové přestávce dokončí přijímací řízení testem z jazyka českého 45 minut. Čas začátku i konce testu vždy napište na tabuli a do protokolu o přijímacím řízení! Ukončení přijímacího řízení je plánováno na 11:45 hodin. V případě, že student dokončí test před plánovaným časem, může odevzdat záznamový arch i test (samostatně ne vložený do testu!) a odejít na chodbu. Do ukončení přijímacího řízení není možné opustit budovu školy. Předběžné výsledky budou zveřejněny nejdříve v pondělí 27. dubna 2009 od 12 hodin na nástěnce ve vestibulu školy a na internetu Dejte prostor pro dotazy. Výsledky prezence zaznamenejte do prezenčního seznamu a nechte ve třídě já si vše vyberu. Odevzdávání vyplněných testů i vyzvedávání obálek s dalšími testy bude vždy ve sborovně. Na závěr požádejte žáky, aby si jejich rodiče vyzvedli rozhodnutí o přijetí případně nepřijetí v úterý a ve středu od 8:00 do 15:00 hodin. Tyto pokyny nechejte ve třídě. Na závěr, po testu z jazyka českého, vyplní žáci dotazník společnosti SCIO nesmí používat tužku! Vybrané dotazníky odevzdáte samostatně až s testem JČ. 5 minut před koncem každého testu upozorněte žáky na čas!!!! časy testů: OSP od 8:30 do 9:30 AT od 9:45 do 10:45 JČ od 11:00 do 11:45 4. Výsledky vzdělávání a výchovy 4.1. Rekapitulace za školu I. pololetí II. pololetí Celkový počet žáků: z toho děvčata: chlapci: Počet žáků s vyznamenáním: Počet žáků, kteří prospěli: Počet žáků, kteří neprospěli: 10 6 Počet neklasifikovaných žáků:

28 Průměrný prospěch: 1,86 1,87 Celková absence: hodin hodin z toho omluvená: hodin hodin neomluvená: 11 hodin 43 hodin Průměrná celková absence: 59,56 hodin 73,42 hodin z toho omluvená: 59,55 hodin 73,33 hodin neomluvená: 0,02 hodin 0,07 hodin 4.2. Hodnocení tříd podle prospěchu a absence Třída Třídní učitel Počet žáků Prům. známka Prům. absence Celk. absence Neomluv. absence 4.A gr. Vlasta Žabenská 32 1,42 64, A gr. Jitka Valášková 33 1,46 45, A gr. ichaela Čeledová 30 1,47 50, A gr. arie Jirmanová 31 1,56 50, B gr. Božena Pernická 28 1,71 75, A gr. Kateřina Opálková 30 1,82 100, A gr. Tomáš Hyčka 30 1,82 69, A Ing. Tatiana užíková 26 1,87 69, A gr. arkéta Cahová 34 1,90 94, C/4 gr. Blanka Stöhrová 33 1,92 89, gr. ilan Ling 30 1,93 65, C/4 PhDr. artin Přibáň 31 1,96 66, B gr. Petr Švec 27 1,97 62, D/4 ilan Káňa 33 2,00 80, D/4 gr. Andrea Havlíková 34 2,02 106, B gr. Jiří Petrjanoš 25 2,06 91, C/4 gr. Vlastimil Staněk 30 2,08 63, D/4 gr. Čestmír Krejčí 34 2,12 65, D/4 gr. Božena Uhrová 30 2,13 76, E/4 gr. artin Janků 31 2,26 75, Hodnocení tříd v jednotlivých předmětech Hodnocení třídy 1.A Pololetí: 2 Třídní učitel: gr. Jitka Valášková 27

29 Klasifikace Počet žáků 33 Prospělo s vyznamenáním 21 Nejlepší průměr 1,00 Klasifikováno 33 Prospělo 12 Nejhorší průměr 2,09 Neklasifikováno 0 Neprospělo 0 Celkový průměr 1,46 Nezapsáno 0 Absence Počet odučených hodin Největší absence celková 121 Největší absence neomluvená 0 Celková absence 1514 Z toho neomluveno 0 Nejmenší absence celková 2 Průměrná absence 45,88 Nejmenší absence neomluvená 0 Předměty Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo ČJ 1, , Ov 1, D 1, cv Z 2, ČJcv. 1, , B 1, EVH 1, EVV 1, Tv 1, Hodnocení třídy 1.C/4 Pololetí: 2 Třídní učitel: PhDr. artin Přibáň Klasifikace Počet žáků 31 Prospělo s vyznamenáním 4 Nejlepší průměr 1,00 Klasifikováno 30 Prospělo 26 Nejhorší průměr 2,69 28

30 Neklasifikováno 1 Neprospělo 0 Celkový průměr 1,96 Nezapsáno 0 Absence Počet odučených hodin Největší absence celková 181 Největší absence neomluvená 0 Celková absence 2067 Z toho neomluveno 0 Nejmenší absence celková 1 Průměrná absence 66,68 Nejmenší absence neomluvená 0 Předměty Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo ČJ 2, , , R 2, RJ 2, Pc ZSV 1, D 1, Z 2, , , CH 2, B 2, IN 1, EVV 1, Tv 1, Sz Up 1,

31 Hodnocení třídy 1.D/4 Pololetí: 2 Třídní učitel: ilan Káňa Klasifikace Počet žáků 33 Prospělo s vyznamenáním 5 Nejlepší průměr 1,31 Klasifikováno 31 Prospělo 25 Nejhorší průměr Neklasifikováno 2 Neprospělo 0 Celkový průměr Nezapsáno 0 Absence Počet odučených hodin Největší absence celková 342 2,00 Největší absence neomluvená 0 Celková absence 2643 Průměrná absence 80,09 Z toho neomluveno 0 Nejmenší absence celková 2 Nejmenší absence neomluvená 2,85 0 Předměty Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo ČJ 2, , , R 2, RJ 1, Pc ZSV 1, D 2, Z 2, , , CH 2, B 1, IN 1,

32 EVH 1, EVV 1, Tv 1, Sz 1, Up 1, Hodnocení třídy 2.A Pololetí: 2 Třídní učitel: gr. ichaela Čeledová Klasifikace Počet žáků 30 Prospělo s vyznamenáním 18 Nejlepší průměr 1,00 Klasifikováno 30 Prospělo 12 Nejhorší průměr Neklasifikováno 0 Neprospělo 0 Celkový průměr Nezapsáno 0 Absence Počet odučených hodin Největší absence celková 151 1,47 Největší absence neomluvená 0 Celková absence 1515 Průměrná absence 50,50 Z toho neomluveno 0 Nejmenší absence celková 0 Nejmenší absence neomluvená 2,08 0 Předměty Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo ČJ 1, , Ov 1, D 1, cv Z 1, ČJcv. 1, , CH 1, B 1,

33 EVH 1, EVV 1, Tv 1, Pc 1, Hodnocení třídy 2.C/4 Pololetí: 2 Třídní učitel: gr. Vlastimil Staněk Klasifikace Počet žáků 30 Prospělo s vyznamenáním 2 Nejlepší průměr 1,00 Klasifikováno 29 Prospělo 26 Nejhorší průměr Neklasifikováno 1 Neprospělo 0 Celkový průměr Nezapsáno 0 Absence Počet odučených hodin Největší absence celková 200 2,08 Největší absence neomluvená 16 Celková absence 1911 Průměrná absence 63,70 Z toho neomluveno 16 Nejmenší absence celková 6 Nejmenší absence neomluvená 3,08 0 Předměty Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo ČJ 2, , , R 2, RJ 2, Pc ZSV 2, D 2, Z 1, ,

34 2, CH 2, B 2, IN 1, EVV 1, Tv 1, Sz 1, Up Špj 1, Hodnocení třídy 2.D/4 Pololetí: 2 Třídní učitel: gr. Božena Uhrová Klasifikace Počet žáků 30 Prospělo s vyznamenáním 1 Nejlepší průměr 1,50 Klasifikováno 28 Prospělo 27 Nejhorší průměr Neklasifikováno 2 Neprospělo 0 Celkový průměr Nezapsáno 0 Absence Počet odučených hodin Největší absence celková 200 2,13 Největší absence neomluvená 0 Celková absence 2295 Průměrná absence 76,50 Z toho neomluveno 0 Nejmenší absence celková 3 Nejmenší absence neomluvená 2,85 0 Předměty Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo ČJ 1, , , R 2, RJ 2, Pc 33

35 ZSV 2, D 2, Z 1, , , CH 2, B 2, IN 1, EVH 1, EVV 1, Tv 1, Sz 1, Up Hodnocení třídy 3.A Pololetí: 2 Třídní učitel: gr. arie Jirmanová Klasifikace Počet žáků 31 Prospělo s vyznamenáním 17 Nejlepší průměr 1,00 Klasifikováno 31 Prospělo 14 Nejhorší průměr Neklasifikováno 0 Neprospělo 0 Celkový průměr Nezapsáno 0 Absence Počet odučených hodin Největší absence celková 168 1,56 Největší absence neomluvená 0 Celková absence 1559 Průměrná absence 50,29 Z toho neomluveno 0 Nejmenší absence celková 0 Nejmenší absence neomluvená 3,00 0 Předměty Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo 34

36 ČJ 1, , , RJ 1, Ov 1, D 1, Z 1, , , CH 1, B 1, IN 1, EVH 1, EVV 1, Tv 1, cv CHcv Hodnocení třídy 3.C/4 Pololetí: 2 Třídní učitel: gr. Blanka Stöhrová Klasifikace Počet žáků 33 Prospělo s vyznamenáním 9 Nejlepší průměr 1,07 Klasifikováno 32 Prospělo 22 Nejhorší průměr Neklasifikováno 1 Neprospělo 1 Celkový průměr Nezapsáno 0 Absence Počet odučených hodin Největší absence celková 298 1,92 3,57 35

37 Největší absence neomluvená 0 Celková absence 2941 Z toho neomluveno 0 Nejmenší absence celková 2 Průměrná absence 89,12 Nejmenší absence neomluvená 0 Předměty Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo ČJ 2, CHl 1, , Bl 1, , INv 2, R 2, Ls 1, RJ 1, ZSV 1, PaP 1, D 2, Z 2, , , CH 2, B 1, IN 1, Tv 1, Sz 1, Špj 1, Up Ak 1, Nk 1, Rk 3,

38 Rk 1, s 2, DGs 1, Hodnocení třídy 3.D/4 Pololetí: 2 Třídní učitel: gr. Andrea Havlíková Klasifikace Počet žáků 34 Prospělo s vyznamenáním 3 Nejlepší průměr 1,36 Klasifikováno 31 Prospělo 28 Nejhorší průměr Neklasifikováno 3 Neprospělo 0 Celkový průměr Nezapsáno 0 Absence Počet odučených hodin Největší absence celková 370 2,02 Největší absence neomluvená 0 Celková absence 3632 Z toho neomluveno 0 Nejmenší absence celková 0 Průměrná absence 106,82 Nejmenší absence neomluvená 2,86 0 Předměty Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo ČJ 2, PaP 1, , CHl 1, , Bl 1, R 2, INv 1, RJ 1, Ls 1, ZSV 2, D 2, Z 1, , ,

39 CH 2, B 2, IN 1, Tv 1, Sz 1, Up L Ak 1, Špj Nk 2, Rk 1, Rk 1, s 2, DGs 1, Hodnocení třídy 4.A Pololetí: 2 Třídní učitel: gr. Vlasta Žabenská Klasifikace Počet žáků 32 Prospělo s vyznamenáním 14 Nejlepší průměr 1,00 Klasifikováno 31 Prospělo 17 Nejhorší průměr Neklasifikováno 1 Neprospělo 0 Celkový průměr Nezapsáno 0 Absence Počet odučených hodin Největší absence celková 366 1,42 Největší absence neomluvená 0 Celková absence 2010 Průměrná absence 64,84 Z toho neomluveno 0 Nejmenší absence celková 8 Nejmenší absence neomluvená 1,86 0 Předměty Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo 38

40 ČJ 1, , , R 2, Ov 1, D 1, Z 1, , , CH 1, B 1, IN 1, EVH 1, EVV 1, Tv 1, Bcv. Hodnocení třídy Pololetí: 2 Třídní učitel: gr. ilan Ling Klasifikace Počet žáků 30 Prospělo s vyznamenáním 5 Nejlepší průměr 1,08 Klasifikováno 30 Prospělo 25 Nejhorší průměr Neklasifikováno 0 Neprospělo 0 Celkový průměr Nezapsáno 0 Absence Počet odučených hodin Největší absence celková 172 1,93 Největší absence neomluvená 0 Celková absence ,83 39

41 Z toho neomluveno 0 Nejmenší absence celková 10 Průměrná absence 65,87 Nejmenší absence neomluvená 0 Předměty Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo ČJ 2, s 1, , , s 3, R 2, CHs 1, RJ 2, Bs 1, ZSV 1, PR 1, D 2, PaP 1, Z 1, Du 1, , DG 2, , CH 2, B 1, IN 1, Tv 1, Sz 1, Špj 1, Up 1, L Ak 1, Nk 1,

42 Rk 1, ZSVs 1, Ds 1, Zs 1, Hodnocení třídy 4.D/4 Pololetí: 2 Třídní učitel: gr. Čestmír Krejčí Klasifikace Počet žáků 34 Prospělo s vyznamenáním 3 Nejlepší průměr 1,08 Klasifikováno 34 Prospělo 31 Nejhorší průměr Neklasifikováno 0 Neprospělo 0 Celkový průměr Nezapsáno 0 Absence Počet odučených hodin Největší absence celková 141 2,12 Největší absence neomluvená 0 Celková absence 2218 Průměrná absence 65,24 Z toho neomluveno 0 Nejmenší absence celková 9 Nejmenší absence neomluvená 2,80 0 Předměty Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo ČJ 2, s 2, , s 2, , CHs 2, R 2, Bs 1, RJ 2, PR 2, ZSV 2, PaP 1, D 2, Du 1, Z 1, ,

43 DG 2, , CH 2, B 1, IN 1, Tv 1, Sz Špj Up L 1, Ak 1, Nk 2, Rk 1, ZSVs 1, Ds 1, Zs 2, Hodnocení třídy 4.E/4 Pololetí: 2 Třídní učitel: gr. artin Janků Klasifikace Počet žáků 31 Prospělo s vyznamenáním 0 Nejlepší průměr 1,36 Klasifikováno 30 Prospělo 30 Nejhorší průměr Neklasifikováno 1 Neprospělo 0 Celkový průměr Nezapsáno 0 Absence Počet odučených hodin Největší absence celková 232 2,26 Největší absence neomluvená 0 3,55 42

44 Celková absence 2339 Z toho neomluveno 0 Nejmenší absence celková 19 Průměrná absence 75,45 Nejmenší absence neomluvená 0 Předměty Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo ČJ 2, s 2, , s , CHs 2, R 3, Bs 2, RJ 2, PaP 1, ZSV 2, Du 1, D 2, PR 1, Z 1, , DG 2, , CH 3, B 2, IN 2, Tv 1, Sz Up L Ak 2, Nk 2,

45 Rk ZSVs 1, Ds 1, Zs 2, Hodnocení třídy 5.A Pololetí: 2 Třídní učitel: gr. Tomáš Hyčka Klasifikace Počet žáků 30 Prospělo s vyznamenáním 10 Nejlepší průměr 1,00 Klasifikováno 30 Prospělo 19 Nejhorší průměr Neklasifikováno 0 Neprospělo 0 Celkový průměr Nezapsáno 0 Absence Počet odučených hodin Největší absence celková 301 1,82 Největší absence neomluvená 0 Celková absence 2082 Průměrná absence 69,40 Z toho neomluveno 0 Nejmenší absence celková 1 Nejmenší absence neomluvená 3,31 0 Předměty Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo Předmět Průměr Klas. Neklas. Neprospělo ČJ 2, , , R 2, RJ 2, Pc ZSV 1, D 1, Z 2, ,