psychologického poradenstva a prevencie Levočská 9, Prešov Tel./fax: 051/ , 051/

Transkript

1 Ponuka preventívnych programov na šk. rok 08/09 Centrum pedagogicko-psychologického psychologického poradenstva a prevencie Levočská 9, Prešov Tel./fax: 051/ , 051/ kppppo@mail.t-com.sk Oddelenie poradenstva osobnostného vývinu, sociálneho vývinu a prevencie CPPP Prešov bude v súlade: - so Školským zákonom par.133 poskytovať odbornú psychologickú, diagnostickú, výchovnú poradenskú a preventívnu starostlivosť deťom najmä v oblasti optimalizácie ich osobnostného vývinu, eliminovania porúch psychického vývinu a porúch správania. Zákonným zástupcom a pedagogickým zamestnancom bude poskytovať poradenské služby. V spolupráci s rodinou, školou a školským zariadením bude poskytovať preventívno výchovnú a psychologickú starostlivosť deťom a ich zákonným zástupcom, najmä v prípadoch výskytu porúch psychického vývinu a porúch správania a výskytu sociálno patologických javov v populácii detí vo svojej územnej pôsobnosti. Na zabezpečenie svojich úloh bude využívať najmä metódy psychologickej diagnostiky, psychologického a výchovného poradenstva, prevencie, reedukácie, rehabilitácie a psychoterapie. Oddelenie okrem uvedených činností vykonáva aj činnosti : - preventívno výchovné a odborno preventívne - metodicko- odborné - tvorbu preventívnych programov - s pedagogicko organizačnými pokynmi pre šk. rok 2008 / 2009, - štátnou protidrogovou politikou v oblasti prevencie so zameraním na realizovanie preventívnych programov, projektov a aktivít pre deti a mládež, ale aj na vzdelávanie kvalifikovaného odborného personálu. Oddelenie poradenstva osobnostného vývinu, sociálneho vývinu a prevencie CPPP Prešov ponúka školám cyklické, dlhodobé preventívne programy, realizovateľné odbornými pracovníkmi poradne. v prevencii sociálno-patologických javov: prevenciu drogových závislostí, prevenciu šikanovania, zneužívania a násilia, zhubné kulty a sekty, prevenciu kriminality.... Keďže efektívnosť každého preventívno výchovného pôsobenia je podmienená vhodnou voľbou programov, techník, metód, úloh, ponúkame školám cyklické, dlhodobé preventívne programy realizované v špirále aktivít zameraných na zadefinovanie problému, ponuku možných spôsobov riešenia a ich aplikáciu do praxe. Všetky programy sú realizované zážitkovou formou v stabilizovaných skupinách priamo na škole alebo na poradni.

2 1. Systematická preventívna činnosť v triede v stálej skupine v rozsahu 10 dvojhodinoviek 1x mesačne (ročný) alebo každých 14 dní (polročný) intenzívny program. Program využíva skupinovú dynamiku na odhalenie a riešenie vnútorných problémov skupiny, utváranie a formovanie názorov a postojov žiakov na rôzne životné situácie. Zodp. odborní pracovnici CPPPP 2. Cesta k tolerancii preventívny skupinový program zameraný na výchovu k tolerancii v podmienkach školy. Formovanie vzťahu k národnostným menšinám, prevencia neznášanlivosti, xenofóbie a rasizmu. Program je určený na celý šk. rok. pre žiakov aj učiteľov. Zodp. PhDr. Gallová, Mgr. Petrik 3. Rovesnícky Peer program - program je realizovaný formou skupinovo tréningovou, rozložený na 10 sedení počas celého šk. roka (1x mesačne) - program využíva situačné a inscenačné metódy, techniky asertívnej komunikácie, nácvik sociálnych zručností, diskusiu, anketové formy, brainstorming, sebapoznávacie a sebahodnotiace techniky. Zodp. Mgr. Skalková Alena 4. Program rozvoja osobnosti žiaka so zameraním na DZ /PROŽ/- dlhodobý preventívny program zameraný na skvalitnenie psychickej regulácie správania žiaka. Skupinovou formou s prvkami sociálno-psychologického výcviku cez podnetový materiál je rozvíjané vlastné JA, hodnoty, postoje a vzťah k sebe, okoliu, zrelosť a zodpovednosť za správanie a konanie. Forma: - skupinová práca so študentmi stredných škôl - cca 20 hodinový program v 1 2 hodinových stretnutiach v priebehu školského roka, Obsah: - Sebapoznanie, sociálna interakcia, komunikácia, riešenie konfliktov, tolerancia, prevencia psychopatologických javov, empatia, relaxácia Orientačný program 1-2 hodinových stretnutí: 1. -stretnutie po prázdninách / moje prázdniny, kľúčové slová, program PROŽ- kam sme došli / - motivácia obsah stretnutí 2.- Dvere /obr..mat.1/ asociácie, symbolika 3.- Deti najviac potrebujú /obr..mat.3 /- vzťahy k iným ľuďom 4.- Mladosť je dar / obr..mat 13 /- - úvaha 5.- Môj maják / obr..mat.11 / - kde je môj prístav škola, rodina, priatelia

3 6 - Moje poklady / obr..mat.17 / Hodnoty v živote človeka 7 Ako ľudia spolu hovoria / obr..mat.2 / - komunikácia 8 - Imidž / obr..mat.7 / - aktivita ako vyzerám, ako sa cítim, ako ma vidia iní Zdravý životný štýl / obr..mat.4 /- / dotazník č. 4/ 10- Rizika života / obr..mat.8 / - drogy, obchodovanie s ľuďmi// 11- Príbeh o... /postoj k lákadlám / /obr..mat.14 / - Exupéry, Malý princ 12- Tolerancia / kultúrogram Nemec, Slovák.,charakteristiky/ 13- Ja a moje dieťa /obr..mat.24 / - ako rodič sa vyvarujem 14- Vzťah rodič dieťa, čo si prajem, čo mi vadí 15 - meranie efektivity, záverečné stretnutie, certifikáty Literatúra: Hybenová V.: Program rozvoja osobnosti žiaka so zameraním na drogovú prevenciu, ManaCon, Prešov, 1998 Jirešová K. : Úvod do HARM REDUCTION, NOS OSF, 2005 De Saint-Exupéry A: Malý princ, Ottovo nakladatelství, Praha, 1999 Matula S : Dobrodružná cesta výchovy, 2001 V prípade záujmu osobná konzultácia na CPPPP Prešov Zodp. Odborní pracovníci CPPPP 5. Kognitívno behaviorálny výcvikový program skupinovej práce s pubescentami a adolescentami s poruchami správania (program dlhodobý, komplexný). - program primárne cieli na rovesnícku interpersonálnu agresiu v prostredí školy, dá sa rozširovať aj na agresiu vo vzťahoch dieťa učiteľ, dieťa rodič. Formy práce s programom : 1. individuálne stretnutia nadviazanie vzťahu, diagnostika, formulácia cieľov 2. skupinové stretnutia - nácvik sociálnych spôsobilostí, rozvoj sebaovládania, riešenie interpersonálnych konfliktov, budovanie pozitívneho sebavedomia a iné Zodp. PhDr. N. Grajciarová 6. Ľudské práva a ja diskriminácia a porušovanie základných ľudských práv. Aktivity zamerané na rozvoj tolerancie, prevencie rasizmu, náboženskej a rodovej diskriminácie. - Úvod do problematiky základné pojmy (tolerancia, rasizmus, diskriminácia, xenofóbia...). Stereotypy a predsudky v našom myslení. Rasová, etnická a náboženská tolerancia. Rodová diskriminácia na základe telesného postihnutia. - Diskriminácia z pohľadu práva a ľudských práv rozvoj právneho vedomia a povedomia o ľudských právach a právach. Zodp. Mgr. Gladičová I., PhDr. Gallová T. 7. Obchodovanie s ľuďmi prevencia obchodovania s ľuďmi si dáva za cieľ informovať mladých ľudí, oboznamovať ich so skúsenosťami a možnými rizikami,

4 ktoré sú spojené s vycestovaním do zahraničia za legálnou, či nelegálnou prácou resp. za oddychom či priateľmi. Nejedná sa pri tom len o obchodovanie s ľuďmi za účelom prostitúcie, ale aj nútenej práce, praktikami podobnými otroctvu, odoberanie orgánov, či za účelom transferu drog. Zodp. Odborní pracovníci CPPPP, Mgr. Petrik V. pre učiteľov 8. Cesta k emocionálnej zrelosti skupinový program pre učiteľov zameraný na rozvoj osobnosti, realizovaný zážitkovou formou. Zodp. PhDr. Grajciarová N. 9. Výcvikový program skupinovej práce s pubescentami a adolescentami s ťažkosťami v interpersonálnych kontaktoch podľa metód a nástrojov Adlerovskej terapie v práci s deťmi a mládežou. Program je primárne zameraný na zvládanie kontraproduktívneho sociálneho správania, s možnosťou použitia u študentov, aj pedagógov. Zodp.: PhDr. Terézia Gallová 10. Program Škola bez Alkoholu Drog Cigariet - program je rozvrhnutý na štyri bloky, časovo neohraničené obdobia (môže byť realizovaný aj na prelome škol. rokov) I.blok úvodná časť - Naučiť sa žiť v drogovom prostredí II.blok pokračovanie - Pochopiť, kto som, kam chcem ísť a za koho som zodpovedný III.blok pokračovanie - Nauč sa pomáhať rovesníkom, ktorí potrebujú radu, pomoc IV.blok záverečná časť - Prijatie pozitívnej alternatívy program využíva rôzne techniky, metódy informačný blok, videonahrávky, nácvik sociálnych zručností, modelové situácie, exkurzie, Zodp.: Odborní pracovníci CPPPP 11. Tréning proti násiliu tréning je rozdelený do 7 základných častí zameraných na elimináciu prejavov násilia v bežnom živote (šikanovanie, týranie, zneužívanie...). Podľa potrieb možno program doplniť aj o ďalšie aktivity. Jednotlivé časti zahŕňajú: uvedomenie si a vyjadrenie agresívnych pocitov, rozoznávanie podnetov zlosti a agresívneho konania, lepšie porozumenie sebe a druhým, ovládanie a odbúranie zlosti a agresivity, posilnenie vlastného ja a pocitu vlastnej hodnoty, nadväzovanie neagresívnych vzťahov a pokojné riešenie konfliktov. Zodp.: odborní pracovnici CPPPP

5 12. Som na strednej - preventívny program zameraný na prevenciu sociálno-patologických javov, realizovaný formou skupinovej práce - je určený pre prvákov stredných odborných škôl a cieľom programu je adaptácia študentov na nové prostredie, nový školský systém a podmienky školy. Zodp. PhDr. Sabolová K., Mgr. Hudáková Z. 13. Programy a aktivity zamerané na trh práce a prevenciu nezamestnanosti programy sú špecificky aplikovateľné na jednotlivé druhy škôl a študijných odborov. Rozhodujúcim kritériom je percento študentov, ktorí sa uchádzajú o štúdium na VŠ a tých, ktorí sa bezprostredne po ukončení štúdia zaradia do pracovného procesu. Program pozostáva z troch na seba nadväzujúcich dvojhodinových stretnutí vrámci triednych kolektívov. - v programe sú využívané techniky sebapoznávania, zvládania adaptačných mechanizmov a stresov, techniky zamerané na schopnosť sebaprezentácie a presadenia sa na trhu práce, orientácia v pracovných normách a predpisoch. Zodp.: odborní pracovnici CPPPP 14. Zhubné kulty a sekty tento program je realizovateľný ako primárne preventívny program na školách, kde s týmto patologickým javom nemajú skúsenosti v takomto prípade aktivity programu smerujú skôr k problematike prevencie psychickej manipulácie. Na školách, kde je podozrenie na výskyt sektárskych tendencií, je program zameraný na diagnostiku stavu a následnú realizáciu konkrétnych postupov zahŕňajúcich nie len jedincov, ale aj celé triedne skupiny a pedagogický zbor danej školy s možnosťou súčinnosti aj s rodičmi. Zodp. odborní pracovnici CPPPP V Prešove Zostavil: Mgr. Petrik V.