TVORBA UČEBNÍCH POMŮCEK POMOCÍ INTERAKTIVNÍ TABULE SMART BOARD MGR. ANNA MARTINKOVÁ, PHD.

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "TVORBA UČEBNÍCH POMŮCEK POMOCÍ INTERAKTIVNÍ TABULE SMART BOARD MGR. ANNA MARTINKOVÁ, PHD."

Petra Moravcová
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 TVORBA UČEBNÍCH POMŮCEK POMOCÍ INTERAKTIVNÍ TABULE SMART BOARD MGR. ANNA MARTINKOVÁ, PHD. OSTRAVA, LEDEN 2010

2 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. Název: Autor: Tvorba učebních pomůcek pomocí interaktivní tabule Smart Board Mgr. Anna Martinková, PhD. Studijní materiál pro workshop: Tvorba učebních pomůcek pomocí interaktivní tabule Smart Board Jazyková korektura nebyla provedena, za jazykovou stránku odpovídá autor. Anna Martinková Ostravská univerzita v Ostrava

3 OBSAH:

4 Vysvětlivky k používaným symbolům Průvodce studiem vstup autora do textu, specifický způsob kterým se studentem komunikuje, povzbuzuje jej, doplňuje text o další informace. Příklad objasnění nebo konkretizování problematiky na příkladu ze života, z praxe, ze společenské reality apod. K zapamatování Shrnutí shrnutí předcházející látky, shrnutí kapitoly. Literatura použitá ve studijním materiálu, pro doplnění a rozšíření poznatků. Kontrolní otázky a úkoly prověřují, do jaké míry studující text a problematiku pochopil, zapamatoval si podstatné a důležité informace a zda je dokáže aplikovat při řešení problémů. Úkoly k textu je potřeba je splnit neprodleně, neboť pomáhají k dobrému zvládnutí následující látky. Korespondenční úkoly při jejich plnění postupuje studující podle pokynů s notnou dávkou vlastní iniciativy. Úkoly se průběžně evidují a hodnotí v průběhu celého kurzu. Otázky k zamyšlení Část pro zájemce přináší látku a úkoly rozšiřující úroveň základního kurzu. Pasáže i úkoly jsou dobrovolné.

5 Úvod Studijní text je zaměřen na interaktivní tabuli Smart Board. Je určen všem pedagogům, kteří se chtějí seznámit s možnostmi využití interaktivní tabule ve výuce a to nejen pomocí učebních pomůcek, vytvořených v aplikaci Smart Notebook, ale také běžným použitím interaktivní tabule podobně jako u klasické tabule. Úvodní kapitoly studijního textu se proto nejprve zabývají použitím interaktivní tabule jako běžné bílé tabule s tím rozdílem, že napsaný obsah na tabuli lze uložit a použít pro další výuku nebo k samostudiu. Následující kapitoly představují další možnosti interaktivní tabule, kterými lze zpestřit výuku a účinněji zaujmout žáky ve výuce a udržet jejich pozornost. Tento způsob práce nevyžaduje speciální přípravu učebních pomůcek k tomu, aby bylo možné interaktivní tabuli využívat, ale je spíše zaměřen na vyučovací styl učitele, který dovede aktivně a tvořivě zapojit žáky do výuky. Část textu je proto věnována také vyučovacím metodám a organizačním formám, jak účinně interaktivní tabuli využívat ve výuce v konkrétních příkladech z pedagogické praxe. Převážná část textu je soustředěna na tvorbu učebních pomůcek pomocí interaktivní tabule Smart Board. K tomu je využívána také galerie Lesson Activity Toolkit obsažená v aplikaci Smart Notebok, která je součástí instalace interaktivní tabule. Jde o předem připravené učební pomůcky, jež lze snadno upravit pro vlastní potřeby výuky změnou klíčových slov nebo obrázků. Tento studijní text není jen návodem, jak vytvářet učební pomůcky pomocí interaktivní tabule, ale poskytuje také prostor pro praktické příklady jejich využívání ve výuce spolu s vhodnou volbou organizačních forem výuky. Pozornost je soustředěna na: - rozvoj kompetencí pracovat s interaktivní tabulí; - rozvoj kompetencí vytvářet interaktivní učební pomůcky pomocí interaktivní tabule; - rozvoj kompetencí využívat vhodné vyučovací metody a organizační formy výuky s interaktivní tabulí. Po prostudování textu budete znát: Didaktické možnosti využití interaktivní tabule Smart Board Běžné používání interaktivní tabule jako bílé tabule Způsob instalace a aktualizace potřebného software interaktivní tabule Smart Board Způsob vytváření interaktivních učebních pomůcek pomocí galerie aplikace Smart Notebook

6 Získáte: kompetence pracovat s interaktivní tabulí Smart Board kompetence vytvářet učební pomůcky pomocí interaktivní tabule tak, aby se žáci (studenti, posluchači) aktivně a tvořivě zapojili do učební činnosti kompetence vhodnými vyučovacími metodami a organizačními formami výuky účinně využívat interaktivní tabuli Smart Board ve výuce Přílohy ke studijnímu textu umístěné na Internetu Studijní text obsahuje odkazy na URL adresy, kde se na Internetu nacházejí další pomůcky k této distanční opoře v podobě konkrétních ukázek vytvořených v aplikaci Smart Notebook a videoukázek technologie Media Site. Tato technologie umožnila zaznamenat současně pomocí videokamery činnost vyučujícího na interaktivní tabuli a zároveň zobrazit plochu počítače (obrázek 1). Videoukázky vznikly v přípravě na kurz interaktivní tabule jako zkušební verze, proto je přijměte v této podobě jako pomůcku k distanční opoře. Obrázek 1: Videoukázka z kurzu interaktivní tabule

7 Ukázka z distanční opory: Tvorba učebních pomůcek pomocí interaktivní tabule Smart Board Mgr. Anna Martinková, PhD. anna.martinkova@osu.cz Přístup k distanční opoře je možné ji získat pouze přihlášením do projektu Synergie, která má v současné době výhradní licenci a tedy právo nakládat s tímto mým autorským dílem. Přihlášením do projektu získáte distanční oporu v u spolu s dalšími podmínkami účasti ve workshopu. Přihlášení do projektu Synergie proveďte přes přihlášku přiloženou zde, musí být opatřena vlastnoručním podpisem a zaslána na adresu: Ing. Radmila Musiolová tajemník CPP Centrum pregraduálních praxí Ostravská univerzita v Ostravě Fr. Šrámka Ostrava-Mariánské Hory tel: , mobil: V závěru je přihláška do bezplatného kurzu i-tabule v rámci projektu Synergie, termíny domlouvejte prosím přímo s autorem distanční opory (mail výše). PŘÍLOHA - následující strana, nutno vyplnit, podepsat a poslat na adresu uvedenou na první straně Ing. Radmile Musiolové, nutno však domluvit předem termín školení přes anna.martinkova@osu.cz nebo na telefonním čísle:

8 Přihláška k účasti na wokrshopu Název workshopu: Tvorba učebních pomůcek pomocí interaktivní tabule Smart Board Odborný konzultant: Mgr. Anna Martinková, Ph.D. Termín konání prezenční části*: Místo konání**: Ostravská univerzita / nebo Vaše škola: Závazně se tímto přihlašuji k účasti na workshopu, tj. jeho distanční i prezenční části. Beru na vědomí, že mi bude zaslána studijní opora v elektronické podobě na ovou adresu, kterou udávám níže. Jméno a příjmení: Titul: Datum narození: Trvalé bydliště: Zaměstnavatel 1 : Adresa zaměstnavatele: Kontaktní Telefonický kontakt: Vlastnoruční podpis: *termíny konané na PedF OU v Ostravě, ul. Českobratrská 16, učebna B214, domluvit přes radmila.musiolova@osu.cz nebo termíny konané na vlastních školách přes anna.martinkova@osu.cz **nehodící seškrtněte Při splnění všech požadavků získáte certifikát o úspěšném absolvování. 1 Studenti uvedou název a adresu školy, kterou navštěvují. Projekt: SYNERGIE spolupráce VŠ se ZŠ a SŠ Reg.číslo: CZ.1.07/2.2.00/ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a rozpočtem České republiky

Podobné dokumenty

STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ

STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ A) KURZY ZAMĚŘENÉ NA METODIKU DISTANČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A E LEARNINGU. Metodika on line vzdělávání E learning v distančním vzdělávání B) KURZY ZAMĚŘENÉ NA PRAVIDLA VEDENÍ