Podle čerstvých údajů ministerstva

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Podle čerstvých údajů ministerstva"

Transkript

1

2 II/III Budoucnost. V nejbližších letech se očekává prudký pokles populační křivky, a tím i úbytek studentů. Přežijí tak jen ty nejkvalitnější soukromé vysoké školy Přílohu připravili: Vlastimil Poliačik, editor Veronika Havlíčková, manažerka přílohy Růst počtu vysokoškolských studentů se zastavil Doby, kdy počty studentů na vysokých školách raketově stoupaly, jsou zřejmě nenávratně pryč. Už třetím rokem totiž počet studentů klesá, a to jak na veřejných, tak v soukromých školách. Důvody jsou podle ministerstva školství dva: demografický vývoj a snižující se státní dotace na jednotlivé studenty. Podle čerstvých údajů ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy se od roku 2010 A počet vysokoškolských studentů snížil téměř o patnáct tisíc, přičemž pokles se týkal především studentů soukromých vysokých škol (blíže viz tabulka na straně IV). Je to způsobeno částečně tím, že na vysoké školy nastupují slabé populační ročníky, ale také politikou ministerstva školství. Po dohodě s Radou vysokých škol a Českou konferencí rektorů, k níž došlo v polovině roku 2012, jsou postupně snižovány limity pro financování počtu studentů. Loni se tato částka poprvé snížila o 10 procent, letos zatím jednání nejsou ukončena, vysvětlila Bohumila Potočná z tiskového oddělení ministerstva. Dodala, že studenty, které daná vysoká škola přijme nad dohodnutý limit, si musí platit sama. Školy podle ní také nyní dostávají až 15 procent z celkové přidělené částky za kvalitu výuky, při poklesu počtu studentů, foto na titulní straně profimedia.cz přitom limit na jednoho studenta zůstává stejný. Na tom, že pokles počtu studentů je žádoucí pro zlepšení kvality výuky, jsme se s Radou vysokých škol a Českou konferencí rektorů shodli, podotýká Potočná s tím, že celkový podíl vysokoškoláků je v Česku sice stále nižší než průměr zemí OECD (viz na straně III), ale zato počet absolventů magisterského studia je u nás vyšší. Žádoucí by proto bylo produkovat více bakalářů, s čímž počítala i novela zákona o vysokých školách, která prošla vnitřním i vnějším připomínkovým řízením a byla připravena k projednání ve vládě. Nyní je vzhledem k politickému vývoji ale u ledu. Nynější ministr v demisi novelu do vlády předkládat nebude a předpokládaný vítěz voleb, ČSSD, s ní nesouhlasí. I soukromých vysokých škol ubývá Ještě donedávna platilo, že mít vlastní univerzitu se vyplácí. Teď je to ale jinak. Studentů, kteří školám vydělávali, totiž ubývá. Do roku 2007 počet soukromých vysokých škol rychle rostl, potom ale začal stagnovat a dnes dokonce poklesl, říká Jiří Smrčka, tajemník Akreditační komise. Ještě loni bylo v zemi na 47 privátních vysokých škol. O rok dříve udělila Akreditační komise 56 souhlasů s provozováním soukromé vysoké školy. V nejbližších letech se očekává prudký pokles populační křivky a tím i úbytek studentů, potvrdil Milan Kašík z Vysoké školy finanční a správní s tím, že část soukromých škol proto bude mít existenční problémy. To, že výnosný byznys soukromých vysokých škol v Česku pomalu končí, pak potvrzují i ostatní odborníci z branže. Do tří let by podle jejich odhadů měla ze 44 privátních univerzit zbýt pouze polovina. Očekávám, že do konce příštího roku zůstane v Česku kolem dvaceti takových škol, potvrdil zdroj z branže, který si nepřál uvést jméno. Na přelomu loňského roku zanikla například soukromá škola Středočeský vysokoškolský institut, kterou převzala Vysoká škola manažerské informatiky a ekonomiky. Předloni pak skončila i Vysoká škola cestovního ruchu a teritoriálních studií a loni pak ukončila činnost třeba Vysoká škola cestovního ruchu, hotelnictví a lázeňství, která fungovala od roku A Accreditations: > Terciárního dosahuje 17 % obyvatel ČR (průměr OECD je 31 %), ve věkové skupině je to 23 % (země OECD 38 %). > Vysoký podíl absolventů v navazujících magisterských studijních programech 27 % (OECD 19 %). > Míra vstupu do programu mezinárodní klasifikace vzdělání ISCED 5A je 60 %, což je i průměr EU21. Memberships: Think no limits Study at UNYP B.Sc, B.A., M.A., LL.M, MBA, Ph.D and earn an internationally accredited, globally recognized degree! Practical, critical thinking orientation Small class sizes US and EU accreditation International faculty and student body Podle ministerstva školství studovalo ještě před třemi lety na soukromých vysokých školách téměř 60 tisíc studentů. Dnes mají nestátní univerzity málo přes 48 tisíc studujících. Studenty soukromým školám ubírají i státní univerzity, které kvůli nedostatku zájemců o studium začínají stále častěji přijímat například bez přijímacích zkoušek, popisuje Petr Ort ze soukromé školy Bankovní institut. Dalším důvodem, proč je studentů soukromých škol méně, je často příliš vysoké školné. Například na největší soukromé škole, Univerzitě Jana Amose Komenského, zaplatí studenti za jeden školní rok 50 tisíc korun, na Metropolitní univerzitě je to pak 55 tisíc. Kvalitní školy se bát nemusí I mezi soukromými vysokými školami se však najdou výjimky, kde se o studenty bát nemusí. Jednou z takových výjimek je třeba University of New York in Prague (UNYP). Těší nás, že tento nepříznivý pokles nemá na počet našich studentů žádný vliv. Očekáváme, že se počet našich studentů (jak bakalářských oborů, tak magisterských) zvýší letos přibližně o 120 studentů na 300. Očekáváme minimálně 800 studentů v zimním semestru, uvedl Sotiris Foutsis, Generální ředitel UNYP. >>> University of New York in Prague EDUCATING TOMORROW S LEADERS No_Limits Generic_E15_212x91mm_II.indd 1 7/29/13 5:39 PM

3 IV/V POČET STUDENTŮ na všech VŠ 2012: 381,3 tis. (333,5 tis. VVŠ, 48,4 tis. SVŠ) 2011: 392,5 tis. (339 tis. VVŠ, 53,5 tis. SVŠ) 2010: 396 tis. (333 tis. VVŠ, 57 tis. SVŠ) 2005: 289,5 tis. (265 tis. VVŠ, 24 tis. SVŠ) 2001: 203 tis. (199 tis. VVŠ, 4,8 tis. SVŠ) Počet nově zapsaných studentů na všech VŠ: 2012: 101,7 tis. (88,6 tis. VVŠ, 13,1 SVŠ) 2011: 105,4 tis. (91 tis. VVŠ, 14,4 tis. SVŠ) 2010: 109 tis. (92,5 tis. VVŠ, 16,5 tis. SVŠ) 2005: 83,5 tis. (74 tis. VVŠ, 9,5 tis. SVŠ) 2001: 54 tis. (51 tis. VVŠ, 3 tis. SVŠ) A Student nově zapsaný student, který ke konci předchozího období (tedy k předchozího roku) nebyl studentem veřejné nebo soukromé vysoké školy. Tato kategorie slouží zejména ke sledování vývoje každoročního vstupu studentů na vysoké školy. VVŠ veřejné vysoké školy, SVŠ soukromé vysoké školy zdroj MŠMT Hlavními důvody, které vedou ke zvýšení počtu uchazečů na UNYP, je podle Foutsise pověst mezi potenciálními studenty (a jejich rodiči), akreditace (americká, britská a česká), partnerské univerzity a studijní plán zaměřený na potřeby studenta, který klade důraz na kritické myšlení a rozhodování. A to vše je zajišťováno učiteli, kteří mají praktické zkušenosti z byznysu. Významným ukazatelem, který přispívá ke zvýšení počtu studentů UNYP, je nárůst našeho primárního sektoru, kterým jsou čeští studenti, kteří se rozhodnou studovat na UNYP a využijí tak výhody našeho amerického stylu výuky, dodává Foutsis. Early Years JEDINEČNÁ MEZINÁRODNÍ ŠKOLA S VÝUKOU V ANGLIČTINĚ Pro děti a studenty od 3 do 18 let Primary School Pro více informací nás prosím kontaktujte na: Tel: Riverside Škola, Roztocká 9, Praha - Sedlec, ČR UNYP nabízí jak bakalářské, tak magisterské studijní programy. Bakalářské studium si lze vybrat buď americké například obchodní administrativa, komunikace a masmédia, mezinárodní ekonomické vztahy, psychologie, anglický jazyk a literatura, IT management, nebo evropské kromě obchodní administrativy ještě marketing či finance. Právě nabídka škol a způsob výuky je jeden z faktorů, který ovlivní výběr studenta. Nelze opomenout ani demografické faktory, které ovlivňují všechny školy a jsou určitě velkým problémem pro státní i soukromé školy. Pokud bychom Junior High Senior High měli vyčlenit jen jeden faktor, který ovlivňuje počet studentů, řekl bych, že studenti a firmy se zajímají stále více a více o, které není poskytováno v tradičním stylu. Naopak potenciální studenti se nyní orientují a cílí na jiné oblasti a dovednosti, kterými zejména jsou kritické a analytické myšlení, rozhodování, takzvané měkké dovedností, jazyky a tak podobně, upozorňuje Foutsis. Vysoké školy mají stále volná místa I na konci srpna téměř všechny soukromé školy ještě přijímají studenty. A místa nabízejí i některé veřejné. U těch je ovšem nutné se rozhodnout rychle. Termíny pro podání přihlášek mají totiž některé jen do 19. nebo 20. srpna, další do konce měsíce. U veřejných škol jsou to hlavně technické obory. U soukromých škol je na rozhodnutí minimálně o měsíc více času. Uchazeči o studium by měli předložit přihlášku spolu s dalšími požadovanými dokumenty nejpozději jeden týden před začátkem semestru, říká Fatih Tünay, Admissions Manager na University of New York in Prague. Výběr oborů je v soukromých školách velmi široký. Nejčastěji však jde o ekonomii a management, práva, politologii či marketing. V několika školách můžete studovat také psychologii, tu najdete například na Pražské vysoké škole psychosociálních studií či na UNYP. Pedagogické obory nabízejí tři soukromé školy. Jednou z nich je Univerzita J. A. Komenského. Některé školy mají také úzce specializované obory, třeba na Vysoké škole obchodní zaujme obor Letový provoz. Ryze technické obory byste však na nich hledali marně. Výuka kvalitních inženýrů je totiž náročná a nelze se obejít bez složitých přístrojů a zařízení, vysvětluje Pavel Puff, manažer útvaru Strategický nábor Skupiny ČEZ. My sami jsme se otázkou otevření vlastní VŠ zabývali už před čtyřmi roky, protože techniků potřebujeme opravdu hodně. Narazili jsme však na nedostatek pedagogů a již zmíněný problém s vybavením. Alena Adámková VOŠ pre ferují praxi Studium vyšší odborné školy (VOŠ) probíhá podle pevně daného rozvrhu od pondělí do pátku a připomíná tak organizaci střední školy, ale má přesto parametry vysokoškolské výuky. Výuka probíhá semestrálním způsobem, formou přednášek, seminářů a cvičení a stejně jako u VŠ je u většiny akreditovaných programů aplikován i systém kreditů. V současné době u nás existuje téměř 175 vyšších odborných škol, 112 z nich je sdruženo v Asociaci vyšších odborných škol (AVOŠ). Celkem na těchto školách studuje více než 25 tisíc studentů. Každý nově akreditovaný vzdělávací program je ohodnocen kredity v rámci evropských norem ECTS, musí být uspořádán v modulech a obsahovat praxi, říká předsedkyně AVOŠ Markéta Pražmová. Tím se také výrazně liší od studia na VŠ. V praxi studenti uplatňují teoretické znalosti přímo v reálném pracovním prostředí. Absolvent koná na závěr studia absolutoria (zkoušku z cizího jazyka, odbornou zkoušku a obhajobu absolventské práce) a získá označení DiS (diplomovaný specialista). Podle Markéty Pražmové musí všechny akreditované vzdělávací programy VOŠ akcentovat praxi a úzkou spolupráci s trhem práce a budoucími zaměstnavateli. Některé deklarují i spolupráci se zahraničními školami a vysokými školami u nás i v zahraničí. Ve školním roce 2012/2013 bylo přijato ke studiu na VOŠ celkem studentů, z toho do veřejných 8999, soukromých 2267 a církevních 700. Nejvíce zájemců o studium bylo v roce 2010/2011, kdy bylo přijato celkem studentů z toho do veřejných 9234, soukromých 2918 a církevních 686. Jaké obory studovat na VOŠ Vyšší odborné školy nabízí v letošním školním roce přes 170 různých oborů, a to v oblastech srovnatelných s vysokými školami. Nejčastěji VOŠ nabízejí studium v oborech ekonomických, technických, pedagogických, sociálních a zdravotnických. Na své si ovšem přijdou i zájemci o humanitní, umělecké, zemědělské, teologické studium nebo studium hotelnictví a cestovního ruchu. Mírnou nevýhodu pro absolventy VOŠ představuje nedocenění získaného neakademického titulu DiS (diplomovaný specialista) oproti akademickému titulu Bc. (bakalář). To v důsledku může vést k nižším nástupním platům či zvýhodnění vysokoškolských absolventů při pracovních pohovorech na určité pracovní pozice, upozorňuje Markéta Pražmová. Proto AVOŠ usiluje o koncepční vyřešení vyššího odborného (viz petiční akce v dubnu letošního roku) tak, aby se řešilo provázaně s rozvojem celé vzdělávací soustavy ČR, to je s reálnými požadavky trhu práce na počet absolventů středních, vyšších i vysokých škol. Naším cílem je získat pro VOŠ odpovídající místo v terciárním vedle vysokých škol, které je legitimní a funguje ve všech vyspělých zemích EU, dodává Pražmová. V současné době, kdy je na vysokoškolské studium přijat téměř celý populační ročník (na mnohých vysokých školách i bez přijímacích zkoušek) je pozice VOŠ těžší. Jde o celkový společenský problém dnešní doby, kdy téměř 80 procent populace chce studovat na VŠ hlavně obory, které nebudou mít uplatnění v praxi, ale zdají se pro uchazeče studijně atraktivní a snadné ke studiu nebo mnozí studiem chtějí jen oddálit čas nástupu do zaměstnání. Rozčarování je pak někdy velmi tristní a na rozdíl od absolventů VOŠ je vysoká míra nezaměstnanosti právě u absolventů s bakalářským titulem. Otázka kvality Hodnotit kvalitu jednotlivých VOŠ lze podle několika kritérií. Prvním může být například zaměstnanost absolventů. Ta je ovšem výrazně ovlivněna i konkrétním zaměřením oboru. Dalším vodítkem je například spolupráce s vysokoškolskou institucí, vědecká a publikační činnost. Vodítkem mohou být i pravidelně aktualizované informace na stránkách České školní inspekce. A v neposlední řadě jsou to samozřejmě autentické zkušenosti studentů a absolventů vyšších odborných škol. Pro ty, co uvažují nad vyšší odbornou školou, jako o záchranné možnosti při nepřijetí na vysokou, pak bude rozhodující i možnost přestupu na VŠ. Podle zákona o vysokých školách mohou VŠ stanovit pro absolventy vošek zvláštní podmínky přijímacího řízení a také uznávat ukončené předměty. Řada vyšších odborných škol již navíc spolupracuje přímo s konkrétními vysokými školami a uzavírá dohody o tom, které předměty je možné uznat a za jakých podmínek či jak rychle je možné dokončit bakalářské studium. Některé VOŠ nabízejí i souběžné studium na partnerské VŠ. A Pomalu zde tak dochází k sbližování vysokoškolského a vyššího odborného studia. Pokud se AVOŠ podaří dosáhnout slyšením v Senátu dne 10. září 2013 svého cíle, bude snad konečně po 17 letech existence VOŠ legislativně vytyčena cesta vedoucí ke zvýšení prestiže a společenskému uznání absolventů VOŠ včetně vymezení prostoru, ve kterém budou VOŠ poskytovat excelentní, profesně orientované, upozorňuje Markéta Pražmová. Kolik to stojí Školnému se na VOŠ nevyhnete. Různá je však jeho výše, a to podle toho, kdo je zřizovatelem školy. Je-li jím stát, poplatek se pohybuje v průměru okolo tří tisíc korun za rok (2000 až korun dle oboru vzdělání). Je-li však škola soukromá, školné se pohybuje mezi 15 až 30 tisíci korun. >har

4 VI/VII Nová doba nové vysokoškolské tituly Když se v devadesátých letech začínaly otevírat soukromé vysoké školy, objevily se i nové vysokoškolské tituly. Dnes se zdá, že jich existuje přehršle. Ale je tomu skutečně tak? Co tedy znamenají a obnášejí dnešní vysokoškolské tituly? V českém školství je lze v podstatě rozlišit na dva typy. Ty, které se píší před jménem a jejichž písmena jsou počátečními písmeny latinských názvů, patří k tradičním titulům vysokoškolského studia. Klasickým příkladem je titul MUDr. udělený po šestiletém studiu VŠ lékařského směru a odvozený od latinských slov medicinae universae doctor. Podobně lze odvodit titul RNDr. čili doktor přírodních věd od latinského rerum naturalium doctor. Nebo titul JUDr., doktor práv od latinského jurius utriusque doctor, který se udílí magistrům studia VŠ právnického směru po vykonání státní rigorózní zkoušky. Vedle stabilních akademických titulů se ovšem stále častěji objevují právě ony zmiňované nové tituly, které do českého školství pronikají z anglosaského světa. Konkrétně jde převážně o manažérské tituly složené z počátečních písmen anglických názvů. Píší se za jménem, velkými písmeny a bez teček. Pro bakalářské programy je nejčastěji používaný titul BA nebo BBA Bachelor of Business Administration. Pro navazující magisterské programy se uděluje titul MBA Master of Business Administration. Titul DBA (Doctor of Business Adminstration) je doktorský a náleží pedagogům a vědcům na VŠ, kteří absolvují další studium po MBA. Nové tituly, nové trendy Nebývalé rozšíření nových vysokoškolských titulů souvisí především se změnami v systému a struktuře vysokoškolského studia, což započal už takzvaný boloňský proces. Součástí tohoto trendu je i spolupráce se zahraničními univerzitami a mezinárodní provázanost vysokých škol. Studenti tak totiž mohou ve studiu plynule navazovat i v zahraničí, mají možnost získat co nejvyšší dosažitelnou kvalifikaci, popřípadě snadněji najdou uplatnění v cizině. Nehledě na fakt, že čím vyšší vzdělání, tím vyšší finanční ohodnocení. Tato tendence ke světovosti se v českém školství pochopitelně odrazila i v oblasti ekonomických studií. Řada soukromých vysokých škol nabízí ve spolupráci s americkými nebo evropskými univerzitami manažerské vzdělání zakončené mezinárodně uznávanými tituly. Bohužel tyto tituly ale nejsou u nás zatím právně uznány, ačkoliv paradoxně všude ve světě je tomu naopak. Úroveň MBA závisí na kvalitě školy Nicméně je třeba zdůraznit, že samotný titul MBA ještě nezaručuje skutečnou kvalitu. Především záleží na úrovni školy, kde se studuje, a tato úroveň se zase odvíjí od zahraniční univerzity, která českou školu zastřešuje a vydává příslušné certifikáty. Ač to možná působí trochu složitě, dá se konstatovat, že dnešní tituly odrážejí dynamický proces, který se ve školství odehrává na mezinárodní úrovni, zatímco česká legislativa občas pokulhává. Na jedné straně nesmyslně váhá s přijetím některých mezinárodně uznávaných titulů, na druhé straně by měla víc dohlížet na to, aby méně kvalitní školy vystavené tituly neznehodnocovaly. Zvlášť v případě titulu MBA by bylo přinejmenším vhodné připsat, odkud pochází. V praxi se to však děje. Koneckonců je to jednoduchý způsob, jak si prestižní školy mohou ochránit svou pověst. >har Výběr titulů, které se již často objevují i u nás. Některé lze získat na českých soukromých vysokých školách. Jsou především převzaty z anglosaského univerzitního světa. BBA Bachelor of Business Administration (bakalář obchodní administrativy) MBA Master of Business Administration (magistr obchodní administrativy) BPA Bachelor of Public Administration (magistr veřejné administrativy) MPA Master of Public Administration (magistr veřejné administrativy) LL.B - Bachelor of Laws (bakalář práv) LL.M - Master of Laws (magistr práva) B.A. Bachelor of Arts (bakalář umění) M.A. Master of Arts (magistr umění) BSc. Bachelor of Science (bakalář věd) MSc. Master of Science (magistr věd) Chapman MBA program na Anglo-americké vysoké škole v Praze Anglo-americká vysoká škola (AAVŠ), sídlící nedaleko Karlova mostu, je nejstarší soukromá vysoká škola v České republice. Veškerá výuka probíhá v anglickém jazyce. Od svého založení v roce 1990 na AAVŠ studovali a studují posluchači z více než šesti desítek zemí celého světa. Od podzimu 2008 AAVŠ nabízí program MBA ve spolupráci s Argyros School of Business and Economics, Chapman University. MBA program je držitelem nejvyšší světové akreditace AACSB (The Association of Advanced Collegiate Schools of Business) a patří tak mezi pouhých 540 ekonomických škol na celém světě, které podobnou akreditaci získaly. Celý program AAVŠ nabízí za Kč, tedy cenu odpovídající řádově 50% ceny identického programu, vyučovaného stejnými odborníky Chapman University ve Spojených státech. Takto významná sleva je výrazem strategického zájmu Chapman University na rozšíření své působnosti v Evropě. MBA program na AAVŠ trvá 16 měsíců a výuka je organizována víkendovou formou. Program je založen na nejlepších anglo-amerických vzdělávacích tradicích: interaktivní práci v malém kolektivu. Část programu se může absolvovat v Chapman University v Kalifornii. Studenti mají nárok absolvovat tam jeden předmět za školné, které platí v ČR. Program pokrývá všechny důležité aspekty řízení podniku: finance, účetnictví, management, marketing i strategické řízení a zajišťuje studentům teoretické a praktické znalosti potřebné pro řízení firmy. Je ideální pro lidi s alespoň minimální pracovní zkušeností, kteří se chtějí dále zdokonalit. Více informací o MBA programu naleznete na Anglo-Americká vysoká škola Lázeňská 4, Praha 1 Tel.: Fax: A A Svět Tě POTŘEBUJE! CM C M Y EMPOWERING GLOBAL LEADERS DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ I Management ICT projektů I Informační technologie I Ekonomie a management MY CY CMY K Prestigious American MBA in Prague Top AACSB Accreditation Find out more at praguemba.com ANGLO AMERICAN UNIVERSITY

5 Centrum KraKov Jedinečné místo pro váš nákup! v praze 8 - bohnicích nyní včetně největší sítě sportovních prodejen v čr Otevíráme již 1. listopadu Financuje:

Schéma vzdělávacího systému České republiky

Schéma vzdělávacího systému České republiky Schéma vzdělávacího systému České republiky Doktorský studijní program PhD. 5 Mgr., Ing., MUDr., MVDr.,... 4 1 0 19 Magisterský studijní program Magisterský Istudijní program 1 Bakalářský studijní program

Více

Struktura a délka studia na AMAK pro rok 2013

Struktura a délka studia na AMAK pro rok 2013 Struktura a délka studia na AMAK pro rok 2013 Obor Předchozí vzdělání Stupeň studia Délka studia Cena/1 semestr Ekonomika a řízení lidských zdrojů (dle specializací) všeobecná nebo v jiném oboru ve stejném

Více

AKADEMIE MANAGEMENTU A KOMUNIKACE www.amakcz.cz BŘEZEN 2015

AKADEMIE MANAGEMENTU A KOMUNIKACE www.amakcz.cz BŘEZEN 2015 NEWSLETTER AKADEMIE MANAGEMENTU A KOMUNIKACE www.amakcz.cz BŘEZEN 2015 AKADEMIE MANAGEMENTU A KOMUNIKACE AMAK je mezinárodní vysoká škola realizující bakalářské, magisterské a doktorské studijní programy

Více

Informace o vzdělávacích institucích uskutečňujících vysokoškolské studijní programy zahraničních vysokých škol na území České republice

Informace o vzdělávacích institucích uskutečňujících vysokoškolské studijní programy zahraničních vysokých škol na území České republice Informace o vzdělávacích institucích uskutečňujících vysokoškolské studijní programy zahraničních vysokých škol na území České republice I. Postavení vzdělávacích institucí uskutečňujících vysokoškolské

Více

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období 2015 2020

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období 2015 2020 Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období 2015 2020 Září 2015 Dlouhodobý záměr vzdělávací, vědecké a výzkumné, vývojové,

Více

Zásadní připomínky. Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy České republiky na období 2015-2020

Zásadní připomínky. Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy České republiky na období 2015-2020 Dušní17, 110 00 Praha 1, tel:+420 222 333 137 e-mail:prazmova@seznam.cz Zásadní připomínky k návrhu Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy České republiky na období 2015-2020 str. 11

Více

MPA. Master of Public Administration. MPA@vsci.cz. www.cevroinstitut.cz

MPA. Master of Public Administration. MPA@vsci.cz. www.cevroinstitut.cz MPA Master of Public Administration MPA@vsci.cz Vysoká škola CEVRO Institut Je moderní vysoká škola akreditovaná MŠMT ČR a MV ČR MAGISTERSKÉ A BAKALÁŘSKÉ STUDIUM Veřejná správa Politologie Právní specializace

Více

Aktualizace Dlouhodobého záměru Západomoravské vysoké školy Třebíč, o. p. s. pro rok 2012

Aktualizace Dlouhodobého záměru Západomoravské vysoké školy Třebíč, o. p. s. pro rok 2012 Západomoravská vysoká škola Třebíč obecně prospěšná společnost Aktualizace Dlouhodobého záměru Západomoravské vysoké školy Třebíč, o. p. s. pro rok 2012 Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké,

Více

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s.

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Vyhodnocení přijímacího řízení na navazující magisterské studijní obory akademický rok 2014/2015 Zpracovala: Mgr. Vlasta Ditrichová Ing. Romana Lamačová Předkládá:

Více

Směrnice děkana č. 1/2015

Směrnice děkana č. 1/2015 Směrnice děkana č. 1/2015 Organizace celoživotního vzdělávání v rámci akreditovaných studijních programů v akademickém roce 2015/16 V Ústí nad Labem, dne 2. 3. 2015 Fakulta sociálně ekonomická UJEP organizuje

Více

JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov

JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov METODY UČENÍ V PROFESNĚ ZAMĚŘENÉM VZDĚLÁVÁNÍ JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov INOVACE VÝSTUPŮ, OBSAHU A METOD BAKALÁŘSKÝCH PROGRAMŮ VYSOKÝCH ŠKOL NEUNIVERZITNÍHO TYPU,

Více

VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE

VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE Historie VŠRR státní souhlas MŠMT v listopadu 2003 akreditace prvního studijního oboru Regionální rozvoj ve studijním programu Regionální rozvoj v prosinci 2003 (PS) rozšíření

Více

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 47,2 %

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 47,2 % Vysoká škola Úspěšnost uchazečů UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 47,2 % 1. lékařská fakulta 47,1 % 2. lékařská fakulta 16,0 % 3. lékařská fakulta 26,2 % Lékařská fakulta v Plzni 39,7 % Lékařská fakulta v Hradci

Více

Směrnice č. 007/2015 o uznávání výsledků předchozího vzdělání (procedura APL) pro studenty všech studijních programů na B.I.B.S., a.s.

Směrnice č. 007/2015 o uznávání výsledků předchozího vzdělání (procedura APL) pro studenty všech studijních programů na B.I.B.S., a.s. Směrnice č. 007/2015 o uznávání výsledků předchozího vzdělání (procedura APL) pro studenty všech studijních programů na B.I.B.S., a.s. Tato směrnice upravuje pravidla pro uznávání modulů (předmětů) absolvovaných

Více

Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2014 Zpracovala: Ing. Jana Šindlerová

Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2014 Zpracovala: Ing. Jana Šindlerová Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2014 Zpracovala: Ing. Jana Šindlerová Dokument schválila Vědecká rada Matematického ústavu dne 17. února 2015. 1. Studijní

Více

Závěrečný seminář Bologna Promoters. Thematic Review of Tertiary Education - Prezentace doporučení expertů OECD z pohledu vysokých škol

Závěrečný seminář Bologna Promoters. Thematic Review of Tertiary Education - Prezentace doporučení expertů OECD z pohledu vysokých škol Závěrečný seminář Bologna Promoters Thematic Review of Tertiary Education - Prezentace doporučení expertů OECD z pohledu vysokých škol Prof. Ing. Petr Sáha, CSc. Praha, 13. prosince 2006 Priority České

Více

Petrovice u Karviné. Obchodně-podnikatelská činnost, kód oboru 66-41-N/01 1

Petrovice u Karviné. Obchodně-podnikatelská činnost, kód oboru 66-41-N/01 1 Petrovice u Karviné Obchodně-podnikatelská činnost, kód oboru 66-41-N/01 1 Vyšší odborná škola DAKOL nabízí Studijní obor Obchodně-podnikatelská činnost Délka studia: denní forma 3 roky Dosažený stupeň

Více

DOKUMENTY POČET ZAPSANÝCH STUDENTŮ VYSOKÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE D O K U M E N T Y. Graf č. A.2.7

DOKUMENTY POČET ZAPSANÝCH STUDENTŮ VYSOKÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE D O K U M E N T Y. Graf č. A.2.7 DOKUMENTY D O K U M E N T Y POČET ZAPSANÝCH STUDENTŮ VYSOKÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE Graf č. A.2.7 Poznámka: počet studentů k 31. prosinci kalendářního roku Vysokoškolské studium v České republice se uskutečňuje

Více

Informace pro maturanty

Informace pro maturanty Informace pro maturanty Kam po maturitě Vysoká škola Vyšší odborná škola Nástup do zaměstnání Jazykové studium Jiné Kde získat informace U výchovného poradce a na nástěnkách ve škole Výstava Gaudeamus

Více

VZDĚLÁVACÍ SYSTÉM V ČESKÉ REPUBLICE

VZDĚLÁVACÍ SYSTÉM V ČESKÉ REPUBLICE VZDĚLÁVACÍ SYSTÉM V ČESKÉ REPUBLICE VZDĚLÁVACÍ SYSTÉM V ČESKÉ REPUBLICE Předškolní zařízení Základní školy Střední vzdělávání Vyšší odborné školy Pomaturitní studium Vysoké školy Dle Listiny základních

Více

Zahraniční partner Liverpool John Moores University (www.ljmu.ac.uk)

Zahraniční partner Liverpool John Moores University (www.ljmu.ac.uk) Instituce založená Krajskou hospodářskou komorou Jižní Moravy za účelem realizace společného záměru 5. moravských univerzit, 5. moravských krajských obchodních komor a 5. moravských krajů v oblasti profesního

Více

Kvalitní MBA rychle a s minimálními náklady

Kvalitní MBA rychle a s minimálními náklady Kvalitní MBA rychle a s minimálními náklady (informační brožura) Úvod brožury Vážení zájemci o studium MBA, víme, že v dnešním dynamickém světě, je stále těžší vybrat si vzdělání s odpovídající reputací.

Více

Přijímání uchazečů pro AR 2015/16

Přijímání uchazečů pro AR 2015/16 PR 01/2015 Strana č. 1 z 5 Příkaz rektorky PR 01/2015 Přijímání uchazečů pro AR 2015/16 Garant předpisu: Schválil(a): Jméno: Ing. Milan Hála Ing. Lucie Marková, Ph.D. Funkce: kvestor rektorka Datum: 2.

Více

Charakteristika kombinovaného studia. Organizace kombinovaného studia. Podmínky přijetí ke studiu

Charakteristika kombinovaného studia. Organizace kombinovaného studia. Podmínky přijetí ke studiu Charakteristika kombinovaného studia Kombinovaná forma studia je určena především uchazečům, kteří mají zájem studovat při zaměstnání. Složení předmětů pro kombinovanou formu je obdobné se skladbou předmětů

Více

ZÁSADY KREDITNÍHO SYSTÉMU NA OSTRAVSKÉ UNIVERZITĚ V OSTRAVĚ

ZÁSADY KREDITNÍHO SYSTÉMU NA OSTRAVSKÉ UNIVERZITĚ V OSTRAVĚ Ostravská univerzita v Ostravě Dvořákova 7 701 03 Ostrava Čj.: 90910-146/2006 Ostrava 14.3.2006 SMĚRNICE REKTORA č. 81/2006 Úvod ZÁSADY KREDITNÍHO SYSTÉMU NA OSTRAVSKÉ UNIVERZITĚ V OSTRAVĚ Od akademického

Více

Fakulta mezinárodních vztahů. Vysoká škola ekonomická v Praze

Fakulta mezinárodních vztahů. Vysoká škola ekonomická v Praze k r o k s p r á v n ý m s m ě r e m Fakulta mezinárodních vztahů Vysoká škola ekonomická v Praze Úvodní slovo děkana Fakulta mezinárodních vztahů (FMV) vznikla v roce 1991 jako pokračovatelka jedné ze

Více

pro akademický rok 2013/2014:

pro akademický rok 2013/2014: Podmínky přijímacího řízení pro bakalářské studijní programy, v prezenční a kombinované formě studia (dále jen Podmínky ) Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné pro akademický

Více

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Inspektorát OSTRAVA Inspekční zpráva Soukromá vyšší odborná škola podnikatelská, s. r. o. Hasičská 44, 700 30 Ostrava-Hrabůvka Identifikátor školy: 600 020 622 Termín konání orientační

Více

Bankovní institut vysoká škola, a.s. Praha Karlovy Vary Písek Teplice Břeclav

Bankovní institut vysoká škola, a.s. Praha Karlovy Vary Písek Teplice Břeclav Bankovní institut vysoká škola, a.s. Kdo jsme? První soukromá vysoká škola Atraktivní studijní obory Univerzitní informační systém Skvělé zázemí a nejnovější technika Moderní bezbariérová budova Jsme součástí

Více

1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU Vysoká škola zdravotnická, o. p. s. Praha 5, Duškova 7 Aktualizovaný dlouhodobý záměr vzdělávací a výzkumné, vývojové, umělecké nebo další tvůrčí činnosti na rok 2015 1 OBSAH 1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO

Více

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012 Studijní obor Manažerská ekonomika Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing pro studenty studující od roku 2011/2012 V první fázi studia oboru Manažerská ekonomika získá student

Více

Řešení IPN KREDO na Vysoké škole logistiky v Přerově Libor Kavka

Řešení IPN KREDO na Vysoké škole logistiky v Přerově Libor Kavka Řešení IPN KREDO na Vysoké škole logistiky v Přerově Libor Kavka Prorektor pro aplikovaný výzkum a řízení projektů na Vysoké škole logistiky v Přerově Strategický plán rozvoje VŠLG Vychází z IPN KREDO

Více

Směrnice č. 005/2015 upravující pravidla pro přijímací řízení do studijních programů v akademickém roce 2015/2016 na B.I.B.S., a.s.

Směrnice č. 005/2015 upravující pravidla pro přijímací řízení do studijních programů v akademickém roce 2015/2016 na B.I.B.S., a.s. Směrnice č. 005/2015 upravující pravidla pro přijímací řízení do studijních programů v akademickém roce 2015/2016 na B.I.B.S., a.s. (dále BIBS) Tato směrnice upravuje pravidla a pravomoci pro přijímací

Více

Řád celoživotního vzdělávání na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze ze dne 25. června 2010

Řád celoživotního vzdělávání na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze ze dne 25. června 2010 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 25. června 2010

Více

U N I V E R Z I T A O B R A N Y

U N I V E R Z I T A O B R A N Y U N I V E R Z I T A O B R A N Y PRAVIDLA PRO PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ A PODMÍNKY PŘIJETÍ KE STUDIU na Univerzitě obrany pro akademický rok 2010/2011 v doktorském studijním programu Vojenská logistika B r n o 2

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:

Více

Partnerství s PEF MENDELU

Partnerství s PEF MENDELU Partnerství s PEF MENDELU C h a r a k t e r i s t i k a fa k u lt y Prestižní studium praktické a flexibilní studium vysoká zaměstnanost absolventů nejlepší ekonomická fakulta na Moravě* třetí nejlepší

Více

Studijní obor. Hotelnictví. Studijní program Gastronomie, hotelnictví a turismus SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Studijní obor. Hotelnictví. Studijní program Gastronomie, hotelnictví a turismus SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ Studijní obor Hotelnictví Studijní program Gastronomie, hotelnictví a turismus Základní informace o studijním oboru studijní obor je odborně garantován Katedrou cestovního ruchu, výuka je zajišťována vysoce

Více

Matematický ústav v Opavě. www.math.slu.cz

Matematický ústav v Opavě. www.math.slu.cz Matematický ústav v Opavě www.math.slu.cz K čemu je matematika? Investování na finančních trzích. Modelování podnikových a ekonomických procesů. Pojišťovnictví a bankovnictví. Předpověď počasí pomocí numerických

Více

Stipendijní řád Vysoké školy chemicko-technologické v Praze ze dne 15. července 2013

Stipendijní řád Vysoké školy chemicko-technologické v Praze ze dne 15. července 2013 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 15. července 2013

Více

ŠKODA AUTO Vysoká škola. Mgr. Lenka Stejskalová, MBA Prorektorka pro zahraniční vztahy

ŠKODA AUTO Vysoká škola. Mgr. Lenka Stejskalová, MBA Prorektorka pro zahraniční vztahy ŠKODA AUTO Vysoká škola Mgr. Lenka Stejskalová, MBA Prorektorka pro zahraniční vztahy ŠKODA AUTO Vysoká škola ŠKODA AUTO Vysoká škola je jedinou vysokou školou v České republice, jejímž zakladatelem je

Více

Právní úprava školství v ČR

Právní úprava školství v ČR Právní úprava školství v ČR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty vojenského leadershipu Registrační číslo projektu: CZ.1.07/2.2.00/28.0326

Více

Seminář Výstupy z učení

Seminář Výstupy z učení Inovace výstupů, obsahu a metod bakalářských programů vysokých škol neuniverzitního typu. CZ.1.07/2.2.00/28.0115 Seminář Výstupy z učení Přerov, Vysoká škola logistiky, o.p.s. I. Vytváření kvalifikačního

Více

IV. ÚPLNÉ ZNĚNÍ PŘIJÍMÁNÍ KE STUDIU A PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ NA VYSOKÉ ŠKOLE CHEMICKO-TECHNOLOGICKÉ V PRAZE ZE DNE 2. KVĚTNA 2011

IV. ÚPLNÉ ZNĚNÍ PŘIJÍMÁNÍ KE STUDIU A PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ NA VYSOKÉ ŠKOLE CHEMICKO-TECHNOLOGICKÉ V PRAZE ZE DNE 2. KVĚTNA 2011 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 19. listopadu 2007

Více

SBORNÍK PŘEDNÁŠEK KE KONFERENCI. Atmosférické výboje a protipožární ochrana budov. pořádané

SBORNÍK PŘEDNÁŠEK KE KONFERENCI. Atmosférické výboje a protipožární ochrana budov. pořádané SBORNÍK PŘEDNÁŠEK KE KONFERENCI Atmosférické výboje a protipožární ochrana budov pořádané Vysokou školou báňskou Technickou univerzitou Ostrava Sdružením požárního a bezpečnostního inženýrství a firmou

Více

MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE STRATEGIE STRETEGIE MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE

MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE STRATEGIE STRETEGIE MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE 2009 MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE STRATEGIE 2009 STRETEGIE MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE Obsah Úvod... 2 1. Studenti VŠEM... 3 1.1 Studijní pobyty - Erasmus... 3 1.2 Krátkodobé studijní pobyty... 3 1.3 Intenzivní jazykové

Více

PŘIJÍMÁNÍ KE STUDIU A PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ NA VYSOKÉ ŠKOLE CHEMICKO-TECHNOLOGICKÉ V PRAZE ZE DNE 15. ČERVENCE 2013

PŘIJÍMÁNÍ KE STUDIU A PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ NA VYSOKÉ ŠKOLE CHEMICKO-TECHNOLOGICKÉ V PRAZE ZE DNE 15. ČERVENCE 2013 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 15. července 2013

Více

Řád celoživotního vzdělávání

Řád celoživotního vzdělávání Řád celoživotního vzdělávání Září 2009 Praha Čl. 1 Úvodní ustanovení Tento řád upravuje bližší podmínky celoživotního vzdělávání na vysoké škole CEVRO Institut, o.p.s. (dále jen "Vysoká škola"). Studium

Více

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s.

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s. Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s. Ladislav Dokoupil (Jméno) Datum : úterý, 11. října 2011 Obsah : Obsah :... 2 1 Veřejnosprávní studia... 3 1.1 Studijní program Hospodářská politika a správa...

Více

FULBRIGHTOVA STIPENDIA. Univerzita Palackého, Olomouc 8. listopadu 2011

FULBRIGHTOVA STIPENDIA. Univerzita Palackého, Olomouc 8. listopadu 2011 FULBRIGHTOVA STIPENDIA Univerzita Palackého, Olomouc 8. listopadu 2011 FULBRIGHTŮV PROGRAM Poslání: Podporovat vzájemné porozumění mezi národy prostřednictvím výměn v oblasti vzdělávání. 1946 americký

Více

SMĚRNICE REKTORA č. 001/2013

SMĚRNICE REKTORA č. 001/2013 SMĚRNICE REKTORA č. 001/2013 pro přijímací řízení v akademickém roce 2013/2014 na bakalářský studijní program Ekonomika a management V souladu se zákonem č. 111/1998 Sb., o vysokých školách, ve znění pozdějších

Více

Vědecko-výzkumná a vzdělávací pracoviště se představují

Vědecko-výzkumná a vzdělávací pracoviště se představují Vědecko-výzkumná a vzdělávací pracoviště se představují VYSOKÁ ŠKOLA VEŘEJNÉ SPRÁVY A MEZINÁRODNÍCH VZTAHŮ a mezinárodních vztahů (VŠVSMV, ) vznikla jako obecně prospěšná společnost v roce 2001 a patří

Více

Univerzita Karlova v Praze, 1. lékařská fakulta

Univerzita Karlova v Praze, 1. lékařská fakulta PŘÍJÍMACÍŘÍZENÍ Prof. MUDr. Jana Dušková, DrSc. proděkanka pro studijní problematiku Kateřinská 32 121 08 Praha 2 tel: 22496 4201 fax: 22496 4178 www.lf1.cuni.cz Fakulta je součástí Univerzity Karlovy

Více

MODUL MANAGEMENT KYBERNETICKÉ BEZPEČNOSTI V PODMÍNKÁCH UNIVERZITY OBRANY

MODUL MANAGEMENT KYBERNETICKÉ BEZPEČNOSTI V PODMÍNKÁCH UNIVERZITY OBRANY Petr HRŮZA 1 MODUL MANAGEMENT KYBERNETICKÉ BEZPEČNOSTI V PODMÍNKÁCH UNIVERZITY OBRANY Abstract: The article introduces the module cyber security at the University of Defence. This is a new module. University

Více

63-43-N/.. Finančnictví a bankovnictví

63-43-N/.. Finančnictví a bankovnictví 63-43-N/.. Finančnictví a bankovnictví Tříleté denní studium Titul DiS. Žádné přijímací zkoušky, SCIO, NSZ Žádné poplatky za přihlášku Možnost zaslat nebo přinést přihlášku do 31.05.2012 pro 1. kolo, pro

Více

Vysoká škola obchodní v Praze

Vysoká škola obchodní v Praze O NÁS Jsme jednou z nejstarších a největších soukromých vysokých škol v České republice. Věříme, že pro řadu studentů vaší střední školy jsme správnou volbou pro získání kvalitního vysokoškolského vzdělání

Více

Přijímání ke studiu a přijímací řízení na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze ze dne 3. července 2015

Přijímání ke studiu a přijímací řízení na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze ze dne 3. července 2015 Vnitřní předpisy Vysoké školy chemicko-technologické v Praze Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších

Více

A b c. Vzdělávací systém v České republice

A b c. Vzdělávací systém v České republice Vzdělávací systém v České republice Vzdělávací systém v České republice Předškolní zařízení Základní školy Střední vzdělávání Pomaturitní studium Vyšší odborné školy Vysoké školy Dle Listiny základních

Více

I. ÚPLNÉ ZNĚNÍ ŘÁDU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

I. ÚPLNÉ ZNĚNÍ ŘÁDU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo v souladu s 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách) dne 27. prosince

Více

Směrnice na podporu mobilit CZ studentů Fakulty stavební

Směrnice na podporu mobilit CZ studentů Fakulty stavební Účinnost dokumentu od 6. 5. 2011 Řízená kopie č: Razítko: Správce úložiště dokumentů, není řízeným dokumentem 1/5 Čl. I Úvodní ustanovení 1. Směrnice stanovuje zásady a závazné podmínky, podle kterých

Více

AKADEMIE PERSONALISTIKY 1

AKADEMIE PERSONALISTIKY 1 AKADEMIE PERSONALISTIKY 1 Akademie personalistiky 1 Institut personalistiky při VŠE v Praze (INPER) připravuje ve spolupráci se svými partnery ucelený program dalšího vzdělávání pro pracovníky personálních

Více

Vyhláška rektora č. 4/2013 Přihlašování k tématům bakalářských prací a realizace odborných praxí v akademickém roce 2013/2014

Vyhláška rektora č. 4/2013 Přihlašování k tématům bakalářských prací a realizace odborných praxí v akademickém roce 2013/2014 Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. Vysoká škola sociálně-správní, Havířov Vyhláška rektora č. 4/2013 Přihlašování k tématům bakalářských prací a realizace odborných

Více

ACADEMIA RERUM CIVILIUM - VYSOKÁ ŠKOLA POLITICKÝCH A SPOLEČENSKÝCH VĚD, s.r.o. STUDIJNÍ A ZKUŠEBNÍ ŘÁD ČÁST PRVNÍ ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ

ACADEMIA RERUM CIVILIUM - VYSOKÁ ŠKOLA POLITICKÝCH A SPOLEČENSKÝCH VĚD, s.r.o. STUDIJNÍ A ZKUŠEBNÍ ŘÁD ČÁST PRVNÍ ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ ACADEMIA RERUM CIVILIUM - VYSOKÁ ŠKOLA POLITICKÝCH A SPOLEČENSKÝCH VĚD, s.r.o. STUDIJNÍ A ZKUŠEBNÍ ŘÁD ČÁST PRVNÍ ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ Článek 1 1. Studium v bakalářském studijním programu je uskutečňováno

Více

Informace k poplatku za nadstandardní dobu studia

Informace k poplatku za nadstandardní dobu studia Informace k poplatku za nadstandardní dobu studia Poplatky za nadstandardní dobu studia jsou příjmem Stipendijního fondu AMU. Citace ze zákona č. 111/1998 Sb. Zákon o vysokých školách a o změně a doplnění

Více

2. Odstraňování slabých míst vzdělávacího systému

2. Odstraňování slabých míst vzdělávacího systému MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Podklad pro diskuzi ke Strategii vzdělávací politiky do roku 00. Odstraňování slabých míst vzdělávacího systému Praha, březen 01 Úvod V lednu 01 zahájilo Ministerstvo

Více

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI SOUKROMÉ VYSOKÉ ŠKOLY NA ROK 2014

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI SOUKROMÉ VYSOKÉ ŠKOLY NA ROK 2014 AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI SOUKROMÉ VYSOKÉ ŠKOLY NA ROK 2014 Za vedení školy: RNDr. Josef Tesařík, ředitel Duben 2014 1

Více

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Havířov

Více

Moravská vysoká škola. Olomouc, o.p.s. www.mvso.cz

Moravská vysoká škola. Olomouc, o.p.s. www.mvso.cz Moravská vysoká škola Olomouc, o.p.s. www.mvso.cz Obsah OBSAH... 2 1 VEDENÍ MVŠO... 3 2 ORGANIZAČNÍ STRUKTURA MVŠO... 4 3 HISTORIE MVŠO... 5 4 NABÍDKA STUDIA... 6 strana 2 strana 3 1 Vedení MVŠO 2 Organizační

Více

POČTY STUDENTŮ NA ČESKÝCH VYSOKÝCH ŠKOLÁCH V AKADEMICKÉM ROCE 2003/2004 V KRAJÍCH

POČTY STUDENTŮ NA ČESKÝCH VYSOKÝCH ŠKOLÁCH V AKADEMICKÉM ROCE 2003/2004 V KRAJÍCH POČTY STUDENTŮ NA ČESKÝCH VYSOKÝCH ŠKOLÁCH V AKADEMICKÉM ROCE 2003/2004 V KRAJÍCH Škola Druh Studující Kraj Město školy celkem Občané ČR Cizinci Univerzita Karlova v Praze Ve 1) Hl. město Praha Praha 44

Více

Systém odborného vzdělávání ve Švýcarsku

Systém odborného vzdělávání ve Švýcarsku Systém odborného vzdělávání ve Švýcarsku Obsah: 1. Uvedení do širšího kontextu 2. Učňovské vzdělávání ve Švýcarsku Systém vzdělávání Preference a volby mladých lidí Organizační struktura odborného vzdělávání

Více

Oficiální číselník vysokých škol

Oficiální číselník vysokých škol Oficiální číselník vysokých škol Aktualizováno: 16.2.2006 1100 V Univerzita Karlova v Praze UK Praha 01011900 11110 V 1. lékařská fakulta UK Praha 01011900 11120 V 3. lékařská fakulta UK Praha 01011900

Více

Studium na vysoké škole v Holandsku

Studium na vysoké škole v Holandsku Studium na vysoké škole v Holandsku www.czech-us.cz www.studujvholandsku.cz czechusagency 1 Pro koho je program vhodný? Program je určený všem zájemcům o kvalitní vysokoškolské vzdělání v anglickém jazyce,

Více

Vnitřní předpis Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích

Vnitřní předpis Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích Vnitřní předpis Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích Datum vydání: 1. 11. 2013 Účinnost od: 4. 11. 2013 Účinnost do: odvolání Číslo jednací: 39369/2013 Počet stran: 4 Počet příloh:

Více

Zpráva z hodnocení Mezinárodního baptistického teologického semináře Evropské baptistické federace, o.p.s. duben 2014

Zpráva z hodnocení Mezinárodního baptistického teologického semináře Evropské baptistické federace, o.p.s. duben 2014 Zpráva z hodnocení Mezinárodního baptistického teologického semináře Evropské baptistické federace, o.p.s. duben 2014 Úvod Akreditační komise (dále jen AK) rozhodla na svém zasedání č. 4/2013 ve dnech

Více

Nepodali přihlášku na žádnou školu gymnázium 59 58 3 1 1 obchodní akademie. Podali přihlášku na VŠ. Podali přihlášku na VOŠ

Nepodali přihlášku na žádnou školu gymnázium 59 58 3 1 1 obchodní akademie. Podali přihlášku na VŠ. Podali přihlášku na VOŠ Přehled podaných přihlášek k dalšímu studiu Druh/typ školy Počet absolventů celkem na VŠ na VOŠ na jiný typ školy Nepodali přihlášku na žádnou školu gymnázium 59 58 3 1 1 obchodní akademie 30 19 6 2 6

Více

Aktualizace dlouhodobého záměru rozvoje vzdělávací, výzkumné a vývojové a další tvůrčí činnosti. Vysoké školy finanční a správní pro rok 2010

Aktualizace dlouhodobého záměru rozvoje vzdělávací, výzkumné a vývojové a další tvůrčí činnosti. Vysoké školy finanční a správní pro rok 2010 Aktualizace dlouhodobého záměru rozvoje vzdělávací, výzkumné a vývojové a další tvůrčí činnosti Vysoké školy finanční a správní pro rok 2010 Praha říjen 2009 1 OBSAH 1. Východiska aktualizace dlouhodobého

Více

Prezentace Západočeské univerzity v Plzni. doc. Ing. Jiří Patočka, CSc.

Prezentace Západočeské univerzity v Plzni. doc. Ing. Jiří Patočka, CSc. Prezentace Západočeské univerzity v Plzni doc. Ing. Jiří Patočka, CSc. Západočeská univerzita v Plzni Vývoj vysokého školství v Plzni 1945 vznik Lékařské fakulty v Plzni jako pobočky UK v Praze 1948 vznik

Více

Vyhláška o příjímacím řízení pro akademický rok 2015/16

Vyhláška o příjímacím řízení pro akademický rok 2015/16 Všeobecná ustanovení Vyhláška o příjímacím řízení pro akademický rok 2015/16 Vyhláška děkana Fakulty podnikohospodářské Vysoké školy ekonomické v Praze, v souladu s udělenými akreditacemi ve smyslu zákona

Více

SOŠ a SOU, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace DO ROKU 2018

SOŠ a SOU, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace DO ROKU 2018 NÁSTIN KONCEPCE ROZVOJE SOŠ a SOU, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace DO ROKU 2018 Předkládá: PaedDr. Milan Kubát, ředitel školy, jako podklad pro zřizovatele školy Projednáno se Školskou

Více

Marketing a management

Marketing a management Studijní obor Marketing a management Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ studijní obor je odborně garantován Katedrou podnikové ekonomiky a managementu výuka je zajišťována

Více

S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ REKTORA POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY V PRAZE

S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ REKTORA POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY V PRAZE S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ REKTORA POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY V PRAZE Ročník: 2014 Praha dne 20. listopadu 2014 Částka: 16 O B S A H Pokyn rektora Policejní akademie ČR v Praze, kterým se

Více

Prof il absolventa. Hospodářská politika a správa

Prof il absolventa. Hospodářská politika a správa Prof il absolventa Hospodářská politika a správa Bakalářské studijní obory 2011/2012 Bakalářské studijní obory 2011/2012 Veřejná správa Finance Fast facts Titul: Bc. Délka studia: 3 roky Forma studia:

Více

VYHLÁŠKA. EkF_VYH_12_011

VYHLÁŠKA. EkF_VYH_12_011 Vysoká škola báňská Technická univerzita Ekonomická fakulta Vydala: děkanka Ekonomické fakulty VŠB-TU Ostrava Platnost od: 1. 11. 2012 VYHLÁŠKA PRAVIDLA přijímacího řízení ke studiu bakalářských studijních

Více

NOVÁ KONCEPCE CERTIFIKACE

NOVÁ KONCEPCE CERTIFIKACE NOVÁ KONCEPCE CERTIFIKACE Dne 28. 2. 2008 schválil Komitét pro certifikaci a vzdělávání upravenou koncepci Systému certifikace a vzdělávání účetních v ČR. NOVÁ DVOUSTUPŇOVÁ STRUKTURA SYSTÉMU Dříve 15 zkoušek

Více

Profil absolventa vyššího odborného studia oboru sociální práce

Profil absolventa vyššího odborného studia oboru sociální práce Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola Cheb Hradební 2, 350 38 Cheb tel: 354 422 877, 354 422 259 fax: 354 422 089 E-mail : szs.cheb@worldonline.cz http://szscheb.cz Profil absolventa vyššího

Více

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011 Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011 4. 6. 2012 projednal a schválil Akademický senát AMU 6. 6. 2012 projednala a vzala na vědomí Správní rada AMU 14. 6. 2012 projednala Umělecká rada

Více

Informace pro uchazeče o studium v akademickém roce 2014-2015

Informace pro uchazeče o studium v akademickém roce 2014-2015 Informace pro uchazeče o studium v akademickém roce 2014-2015 Ústav historických věd Filozoficko-přírodovědecká fakulta Slezská univerzita v Opavě Kontakt: Ústav historických věd Filozoficko-přírodovědecká

Více

AKADEMIE PERSONALISTIKY

AKADEMIE PERSONALISTIKY AKADEMIE PERSONALISTIKY Akademie personalistiky Institut personalistiky při VŠE v Praze (INPER) připravuje ve spolupráci se svými partnery ucelený program dalšího vzdělávání pro pracovníky personálních

Více

SMĚRNICE DĚKANA FZV UP K ŘÁDU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI

SMĚRNICE DĚKANA FZV UP K ŘÁDU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI FZV- SD-4/2013 FAKULTA ZDRAVOTNICKÝCH VĚD UP V OLOMOUCI PROVÁDĚCÍ NORMA SMĚRNICE DĚKANA FZV UP K ŘÁDU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI Předkládá Mgr. Zdeňka Mikšová, Ph.D. proděkanka

Více

Akademické tituly (ČR, 2013)

Akademické tituly (ČR, 2013) Akademické tituly (ČR, 2013) Čestné akademické tituly dr. h. c. (mult.) honoris causa (multa) čestný čestný át, mult. znamená, že dotyčný je držitelem více čestných átů Tento titul nelze získat na základě

Více

Fakulta podnikatelská

Fakulta podnikatelská Fakulta podnikatelská Vysoké učení technické v Brně Prosperita a lidskost se představuje založena v roce 1992 již přes 10.000 absolventů letos 3.089 studentů, 82 doktorandů Ústav ekonomiky, Ústav financí,

Více

ČASTO OPAKOVANÉ OTÁZKY

ČASTO OPAKOVANÉ OTÁZKY ČASTO OPAKOVANÉ OTÁZKY A) Student přestává být studentem vyšší odborné školy v souladu s 102 odst. 7 zákona č. 561/2004 Sb. dnem následujícím po dni, kdy úspěšně vykoná absolutorium. Nevykonal-li student

Více

Průvodce studijním a zkušebním řádem Slezské univerzity v Opavě

Průvodce studijním a zkušebním řádem Slezské univerzity v Opavě KREDITNÍ SYSTÉM Studium je uskutečňováno na základě kreditního systému studia (Každý předmět má přidělen určitý počet kreditů, které student získá až po splnění všech stanovených podmínek.) Standardní

Více

Úplné znění předpisu s vyznačením změn ve znění zákona č. 197/2014 Sb. ze dne 27. srpna 2014

Úplné znění předpisu s vyznačením změn ve znění zákona č. 197/2014 Sb. ze dne 27. srpna 2014 Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů Úplné znění předpisu s vyznačením změn ve znění zákona č. 197/2014 Sb. ze dne 27. srpna 2014 Poznámka redakce: Změny jsou

Více

Vysoké školství Ústeckého kraje: několik námětů k diskusi

Vysoké školství Ústeckého kraje: několik námětů k diskusi Vysoké školství Ústeckého kraje: několik námětů k diskusi Výběr z úvodních analýz pro projekt Vyhodnocení stavu vysokého školství v Ústeckém kraji Mgr. Zdeňka Šímová, O projektu Projekt: Vyhodnocení stavu

Více

Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov Libor Kavka

Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov Libor Kavka Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov Libor Kavka Prorektor pro aplikovaný výzkum a řízení projektů na Vysoké škole logistiky v Přerově Vysoká škola logistiky o.p.s. je soukromá technická vysoká škola neuniverzitního

Více

NABÍDKOVÝ LIST. UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA s.r.o.

NABÍDKOVÝ LIST. UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA s.r.o. NABÍDKOVÝ LIST UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA s.r.o. Odborné zaměření Soukromá univerzita s hlavní činností v oblasti terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje. Hlavní zaměření v oblasti vzdělávání:

Více

Akademické tituly (ČR, 2011)

Akademické tituly (ČR, 2011) Akademické tituly (ČR, 2011) Čestné akademické tituly dr. h. c. (mult.) honoris causa (multa) čestný čestný át, mult. znamená, že dotyčný je držitelem více čestných átů Tento titul nelze získat na základě

Více

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, vítáme Vás na Ústavu pedagogiky a sociálních studií. www.upss.cz Studijní obory, které budeme otevírat v akademickém roce

Více

Podrobnější informace ke studiu můžete získat na adrese:

Podrobnější informace ke studiu můžete získat na adrese: Rozhodujete se, kam jít na vysokou školu? Baví vás práce pro lidi a s lidmi? Chcete pomáhat lidem v obtížných životních situacích? Chcete pracovat v oboru, který v posledních 10 let prošel dynamickým rozvojem?

Více