Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Transkript

1 Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace SNP 2304/6, Ústí nad Labem, IČ SMĚRNICE č. 5/2014 Organizační řád Obsah: ČL.1 ČL.2 ČL.3 ČL.4 ČL.5 ČL.6 ČL.7 ČL.8 ČL.9 ČL.10 - ČL.11 - Úvod Předmět činnosti Odpovědnost a kompetence pracovníků Vzájemná zastupitelnost pracovníků Činnost administrativního a správního charakteru Ochrana majetku Ostraha budovy Klíčový režim Mechanické ochranné prostředky Režimová opatření Závěrečná ustanovení Účinnost : Zpracoval : Mgr. Ramona Grohová Schválil : Mgr. Ramona Grohová Počet stran : 11 Počet příloh : 1 Strana 1 (celkem 11)

2 ČL. 1 ÚVOD 1. Organizační řád je zpracován na základě zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění, vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění povinné školní docházky v platném znění, vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání v platném znění. 2. Směrnice je zpracována pro Základní školu a Mateřskou školu Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvkovou organizaci. Škola byla zřízena městem Ústí nad Labem, jako příspěvková organizace, s účinností od Činnost školy a školských zařízení vykonává právnická osoba, která sdružuje: Základní školu (jako školu) Mateřskou školu (jako školu) Školní družinu (jako školské zařízení) Školní jídelnu (jako školské zařízení) ČL. 2 PŘEDMĚT ČINNOSTI 1. Základní škola poskytuje základní vzdělávání, zabezpečuje rozumovou výchovu ve smyslu vědeckého poznání a v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie. Cílem je rozvoj osobnosti člověka, který bude vybaven poznávacími a sociálními způsobilostmi, mravními a duchovními hodnotami pro osobní a občanský život, výkon povolání nebo pracovní činnosti, pochopení a uplatňování zásad demokracie a právního státu, základních lidských práv a svobod, pochopení a uplatňování principu rovnosti žen a mužů ve společnosti, utváření vědomí národní a státní příslušnosti a respektu k etnické, národnostní, kulturní, jazykové a náboženské identitě každého, poznání evropských a světových kulturních hodnota tradic a pochopení a osvojení zásad a pravidel vycházejících z evropské integrace, získávání a uplatňování znalostí o životním prostředí a jeho ochraně a o bezpečnosti a ochraně zdraví. 2. Mateřská škola podporuje zdravý tělesný, psychický a sociální vývoj dítěte a vytváří optimální podmínky pro jeho individuální osobnostní rozvoj. Přispívá ke zvýšení sociálně kulturní úrovně péče o děti a vytváří základní předpoklady jejich pozdějšího vzdělání. Strana 2 (celkem 11)

3 ČL. 3 ODPOVĚDNOST A KOMPETENCE PRACOVNÍKŮ 1. Ředitel školy a) je statutárním orgánem školské právnické osoby, rozhoduje ve věcech školské právnické osoby, b) stanovuje a ukládá úkoly podřízeným zaměstnancům na další osoby, které jsou vedoucími zaměstnanci, přenáší na vedoucí zaměstnance řídící činnosti, c) řídí práci výchovných poradců, d) rozhoduje ve všech záležitostech týkajících se poskytování vzdělávání a školských služeb, e) odpovídá za to, že škola a školské zařízení poskytuje vzdělávání a školské služby v souladu se školským zákonem a další legislativou, ŠVP ZV a ŠVP PV, f) odpovídá za odbornou a pedagogickou úroveň vzdělávání a školských služeb, g) vytváří podmínky pro výkon inspekční činnosti ČŠI a přijímá následná opatření, h) vytváří podmínky pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a pro práci školské rady, i) zajišťuje, aby zákonní zástupci byli včas informováni o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte, žáka, j) zajišťuje spolupráci při uskutečňování programů zjišťování výsledků vzdělávání vyhlášených ministerstvem, k) odpovídá za zajištění dohledu nad dětmi a nezletilými žáky ve škole a školském zařízení, l) zřizuje pedagogickou radu jako poradní orgán, projednává s ním všechny zásadní pedagogické dokumenty a opatření týkající se vzdělávací činnosti školy, při svém rozhodování k názorům pedagogické rady přihlédne, m) přijímá a propouští pracovníky školy, n) rozhoduje o zásadních otázkách mzdové politiky a hospodaření s FKSP, o) pečuje o dodržování smluvní, finanční, rozpočtové a evidenční kázně. 2. Zástupce ředitele pro pedagogiku (+ statutární zástupce) a) zastupuje ředitele v době jeho nepřítomnosti v plném rozsahu, b) plní úkoly stanovené popisem práce, c) organizuje, řídí a kontroluje práci podřízených pracovníků (vedoucí učitelka MŠ na odloučeném pracovišti, vedoucí vychovatelka ŠD, učitelé, asistenti pedagoga) d) podává podklady pro hodnocení podřízených pracovníků (nenárokové složky e) podepisuje podřízeným pracovníkům žádanky o dovolenou, povoluje čerpání f) má vzájemnou zastupitelnost se zástupcem ředitele pro provoz. 3. Zástupce ředitele pro provoz a) plní úkoly stanovené popisem práce, b) organizuje, řídí a kontroluje práci podřízených pracovníků (vedoucí ekonomického oddělení, provozář - vedoucí ŠJ, školníci, uklízečky, správce hřiště, správce lezecké stěny, vedoucí zájmových kroužků), Strana 3 (celkem 11)

4 c) podává podklady pro hodnocení podřízených pracovníků (nenárokové složky d) podepisuje podřízeným pracovníkům žádanky o dovolenou, povoluje čerpání e) zajišťuje komplexní správu jednotlivých objektů, vypracovává návrhy na finanční zabezpečení provozu, f) komplexně zajišťuje bezpečnost práce a požární prevenci, g) připravuje smlouvy na pronájmy (doplňková činnost), h) má vzájemnou zastupitelnost se zástupcem ředitele pro pedagogiku. 4. Provozář vedoucí školní jídelny a) stanovuje technologické postupy a jejich řízení včetně kalkulace při výrobě jídel včetně kontroly jejich dodržování, b) sestavuje vlastní receptury, jídelní lístky při dodržování jejich správné gastronomické skladby, c) vyřizuje reklamace s dodavateli, popřípadě se zákazníky, d) uzavírá smlouvy s dodavateli a odběrateli, e) organizuje, řídí a kontroluje práci podřízených pracovníků ŠJ (vedoucí kuchařka, prodavačka v kiosku) f) podává podklady pro hodnocení podřízených pracovníků (nenárokové složky g) podepisuje podřízeným pracovníkům žádanky o dovolenou, povoluje čerpání h) má vzájemnou zastupitelnost s vedoucí kuchařkou. 5. Vedoucí kuchařka a) organizuje, řídí a kontroluje práci jiných pracovníků v kuchyni, b) má vzájemnou zastupitelnost s vedoucí školní jídelny, c) kontroluje výdej jídel, d) přebírá suroviny, e) vaří náročnější teplá jídla, např. svíčkovou. 6. Vedoucí učitelka MŠ (na odloučeném pracovišti MŠ) a) řídí, organizuje, kontroluje práci podřízených pracovníků (pedagogičtí a provozní zaměstnanci na odloučeném pracovišti MŠ), b) podává podklady pro hodnocení podřízených pracovníků (nenárokové složky c) podepisuje podřízeným pracovníkům žádanky o dovolenou, povoluje čerpání d) má odpovědnost za rozpis služeb pedagogických pracovníků a jeho dodržování, e) má odpovědnost za kvalitu předškolního vzdělávání na MŠ včetně zájmových kroužků, f) má odpovědnost za zajištění správného vedení pedagogické dokumentace, g) má odpovědnost za bezpečnost práce a požární prevenci v MŠ. 7. Školník a) zodpovídá za sklad čisticích prostředků, za sklad materiálu na údržbu, b) přebírá práce od dodavatelů, c) provádí domovnické práce a dozor nad žáky, Strana 4 (celkem 11)

5 d) provádí opravy elektrické instalace nebo elektrického zařízení včetně odzkoušení jejich funkce. 8. Vedoucí ekonomického oddělení + účetní a) řídí, organizuje, kontroluje práci podřízených pracovníků (administrativní a spisový pracovník, mzdová účetní, provozář odl. pr.), b) podává podklady pro hodnocení podřízených pracovníků (nenárokové složky c) podepisuje podřízeným pracovníkům žádanky o dovolenou, povoluje čerpání d) komplexně zajišťuje složité účetní agendy, rozpočet, e) komplexně vede účetnictví účetní jednotky, f) komplexně zajišťuje personalistiku, g) komplexně zajišťuje statistiku, h) zajišťuje inventarizaci majetku a závazků, i) sleduje čerpání rozpočtu, provádí rozpis jednotlivých částí rozpočtu a dotací, j) má vzájemnou zastupitelnost se mzdovou účetní. 9. Mzdová účetní a) komplexně zajišťuje platovou agendu, b) vede písemnou agendu dle pokynů ředitelky školy, c) má vzájemnou zastupitelnost s účetní. 10. Administrativní a spisový pracovník a) komplexně zajišťuje pokladní agendu, b) komplexně zajišťuje administrativní agendu, c) vede sklad učebnic a kancelářských potřeb, d) vede archiv, e) zajišťuje spisovou službu a předarchivační péči o písemnosti. 11. Vedoucí vychovatelka školní družiny a) řídí, organizuje, kontroluje práci podřízených pracovníků (vychovatelé ŠD), b) podává podklady pro hodnocení podřízených pracovníků (nenárokové složky c) podepisuje podřízeným pracovníkům žádanky o dovolenou, povoluje čerpání d) má odpovědnost za rozpis výchovné činnosti ve školní družině, e) má odpovědnost za kvalitu výchovné činnosti ve školní družině, f) má odpovědnost za kvalitu zajištění správného vedení pedagogické dokumentace. ČL. 4 VZÁJEMNÁ ZASTUPITELNOST PRACOVNÍKŮ 1. Vzájemná zastupitelnost účetní a mzdové účetní. 2. Vzájemná zastupitelnost zástupce ředitele pro pedagogiku a zástupce ředitele pro provoz. Strana 5 (celkem 11)

6 3. Vzájemná zastupitelnost uklízeček podle rozpisu, případně dočasné rozdělení úklidových ploch při dlouhodobé nepřítomnosti některé uklízečky podle pokynů zástupce ředitele pro provoz. 4. Při ukončení pracovního poměru pracovníka nebo při jeho dlouhodobé nepřítomnosti pověří ředitel školy převzetím agendy jiného pracovníka a stanoví, kdy převzetí musí být provedeno písemně. Převzetí majetku, DHM, DNM, DDHM, DDNM, peněžních hotovostí se provádí vždy písemně. ČL. 5 ČINNOST ADMINISTRATIVNÍHO A SPRÁVNÍHO CHARAKTERU 1. Archivování písemností Za archiv veškerých písemností a dokumentace odpovídá administrativní a spisový pracovník. Přejímá, třídí a ukládá, případně zapůjčuje archivní materiál. Provádí vyřazení písemností a dohlíží na skartaci podle skartačního řádu. 2. Telefonní služba Je prováděna administrativní pracovnicí. Přijímá vzkazy pro učitele, umožňuje spojení do kabinetů. Obsluhuje fax. Eviduje a zúčtovává soukromé hovory pracovníků školy. Na odloučeném pracovišti tuto činnost vykonává provozář odl. pr. 3. Knihovnická činnost Je prováděna pověřenou učitelkou školy, která odpovídá za provoz knihovny učitelské a žákovské. Tato mimořádná práce je odměňování osobním příplatkem. Knihovnice objednává a nakupuje a odbornou literaturu v rámci schváleného rozpočtu. Vede předepsanou dokumentaci pro provoz knihovny. 4. Všeobecná údržba Je prováděna školníky v rámci stanoveného rozpočtu. Běžné opravy se provádějí nejpozději následující den. Při větších opravách si školníci vyžádají rozhodnutí zástupce ředitele pro provoz. 5. Evidence majetku Evidence strojů a zařízení, správa inventáře je v pracovní náplni zástupce ředitele pro provoz. Eviduje počet, stav, rozmístění a použití strojů a zařízení, učebních pomůcek, přiděluje inventární čísla, vede evidenci hasicích přístrojů, zajišťuje jejich opravy. Dává návrh na nákup nových přístrojů a zařízení. Přejímá inventář určený k opravám, zapůjčení, vyřazení. Eviduje skladový inventář. 6. Pokladní služba Je prováděna administrativní pracovnicí školy. Odebírá a přejímá peníze z banky, připravuje výčetky a provádí výplaty peněz. Pečuje o uložení peněz a cenin v trezoru školy. Dodržuje stanovený pokladní limit. Pokladní služba je prováděna v souladu s vnitřní směrnicí. Strana 6 (celkem 11)

7 7. Účetní evidence Je prováděna účetní, která eviduje mzdy a platby. Sleduje pracovní příjmy. Srážky, výplaty dávek nemocenského pojištění. Sestavuje účetní výkazy o platech apod., provádí jejich rozbor, zpracovává podklady pro přiznání důchodů. Kontroluje správnost a průkaznost předložených mzdových podkladů. Eviduje finanční operace a prostředky na bankovních účtech, eviduje stav a pohyb fondů, navrhuje a projednává účtový rozvrh školy, sestavuje rozpočtovou rozvahu dle pokynů zřizovatele, projednává rozpory s příslušnými odbory MmÚ. Zpracovává a kontroluje statistická hlášení. Využívá výpočetní techniky a programů pro tento účel zakoupených. 8. Lyžařský výcvikový kurz, projektové dny, výlety, školy v přírodě Organizačně zajišťuje zástupce ředitele pro pedagogiku ve spolupráci s vedoucími učiteli, pověřenými ředitelkou školy. Zástupce ředitele dává podklady účetní školy pro finanční vypořádání. ČL. 6 OCHRANA MAJETKU 1. Každý pracovník je povinen chránit majetek školy před poškozením, zničením nebo zneužitím. Je povinen počínat si tak, aby nedocházelo ke škodám na zdraví osob, majetku, ani k neoprávněnému majetkovému prospěchu. 2. Oběh dokladů Došlé faktury zapisuje administrativní pracovnice do knihy došlých faktur a následně je předává k likvidaci účetní. V případě školní jídelny a odloučeného pracoviště provádí provozář fyzickou kontrolu faktur a pak je předá účetní k likvidaci. Zúčtování veškerých dokladů provádí účetní, proplácení přes pokladnu administrativní pracovnice, která plně zodpovídá za pokladnu a styk s peněžním ústavem. Všechny došlé faktury musí jít přes administrativní pracovnici. Příkazy stálých plateb zajišťuje účetní. Mzdy pracovníkům vyplácí administrativní pracovnice. 3. Peněžní hotovost Limit pokladních zůstatků v pokladně školy je stanoven ve výši Kč. Tato hotovost je uložena v trezoru. V trezoru provozáře (vedoucí školní jídelny) na SNP je stanoven limit finančních prostředků na Kč, v trezoru provozáře na odloučeném pracovišti na Kč. V pokladně školní jídelny na SNP má provozář stálou zálohu z pokladny školy max Kč, limit pokladních zůstatků po skončení pracovní doby je max Kč. Tato hotovost je uložena v trezoru kanceláře vedoucí školní jídelny. V pokladně bufetu (DČ) má prodavačka stálou zálohu z pokladny školy max Kč, finanční hotovost z prodeje zboží předává denně po ukončení prodeje do trezoru vedoucí školní jídelny na SNP. Ráno před započetím prodeje si zde vyzvedává finanční hotovost max Kč. V pokladně na odloučeném pracovišti má provozář stálou zálohu z pokladny školy max Kč, limit pokladních zůstatků je max Kč. Tato hotovost je uložena v trezoru ve sborovně MŠ. Strana 7 (celkem 11)

8 Finanční hotovosti, přesahující limity v trezorech ve školní jídelně na SNP a na odloučeném pracovišti jsou odvedeny do pokladny školy. Finanční částka přesahující limit v pokladně školy je odvedena na účet organizace. Při veškeré manipulaci s finančními prostředky jsou dodržovány povinnosti vyplývající z aktuálně platné směrnice Pokladní řád. 4. Přeprava finančních prostředků ze ZŠ: Do částky Kč: pokladní s bezpečnostním zavazadlem, vč. odloučeného pracoviště. Do částky Kč: pokladní + další pracovník ekonomického oddělení + školník + bezpečnostní zavazadlo + motorové vozidlo. Z České spořitelny v Ústí nad Labem: - převoz finančních prostředků určených k výplatě na SNP: pokladní + další pracovník ekonomického oddělení + bezpečnostní zavazadlo + motorové vozidlo bezpečnostní služby Přeprava finančních prostředků je po trase: Česká spořitelna na Mírovém náměstí, Masarykova ul., Bělehradská ul., ZŠ v ul. SNP. Členové přepravní skupiny jsou povinni před výjezdem překontrolovat: - funkčnost technických prostředků na přenášení finanční hotovosti, - schopnost motorového vozidla na bezpečnou a plynulou jízdu, - sledovat po čas jízdy okolí a situaci v silničním provozu. V případě podezřelých okolností zvýšit ostražitost a provést opatření k zajištění bezpečnosti přepravovaných hotovostí podle pokynů vedoucího přepravní skupiny. Při přepravě hotovosti bez použití motorového vozidla je třeba se vyhýbat všemu, co by mohlo ohrozit přepravu. Člen doprovodu přitom neustále věnuje pozornost okolí, zvláště místům, kde by se mohl skrývat útočník. Dále nesmí odvádět svou pozornost např. poskytováním informací cizím osobám apod. Při ztrátě klíčů od trezoru, pokladny a dveří kanceláře je bezpodmínečně nutné vyměnit celé zámkové mechanizmy a okamžitě ztrátu hlásit zástupci ředitele pro provoz. Otevírání trezoru nebo pokladny v přítomnosti cizích osob je zakázáno. V době výplat peněz, tj. ve výplatních dnech, je nutná přítomnost dalšího pracovníka ekonomického oddělení. Administrativní pracovnice zodpovídá za uložení výplatní listiny, která je důvěrná, a není dovoleno ji odnášet ze školy. Podpisové právo má ředitel školy, statutární zástupce ředitele školy, administrativní a spisový pracovník, účetní. ČL. 7 OSTRAHA BUDOVY 1. Budova v ul. SNP je zajištěna bezpečnostním systémem, který zapíná školník - po skončení prohlídky a uzamčení budovy v 17:00 h. Boční vchody do hlavní budovy (pravý a levý) jsou trvale uzamčeny a nepoužívají se. Zevnitř jsou zajištěny zarážkou. Zarážkou je rovněž zajištěn zadní vchod a dveře do spojovací chodby k tělocvičně. U hlavních dveří a dveří na školní dvůr je zvenčí místo kliky koule. Budovu (vpředu i vzadu) odemyká v 5:45 h školník. Příchod do školy pro návštěvy je zajištěn pomocí el. vrátného (z kanceláře sekretářky). Strana 8 (celkem 11)

9 Budova školičky je zajištěna bezpečnostním systémem, který ve výše uvedenou dobu zapíná a vypíná školník. Totéž platí i pro pavilon ŠD a ŠJ. 2. Budova odloučeného pracoviště MŠ je rovněž zajištěna bezpečnostním systémem. Zapíná jej před uzamčením a po skončené prohlídky budovy učitelka sloužící odpolední službu, a to v 16:00 h. Ráno odemyká a odkódovává školnice v 6:00 h. Příchod do školy pro návštěvy je zajištěn pomocí el. vrátného, a to z dětské šatny. 3. Všechny budovy jsou střeženy bezpečnostní agenturou. 4. Vstup do všech budov školy je povolen pro cizí osoby jen po ohlášení. Každá cizí osoba je povinna prokázat svoji totožnost a sdělit účel návštěvy. 5. Pobyt na pracovišti ve dnech pracovního klidu povoluje ředitel školy. Povolení se vydává písemně (vedeno v sešitě). 6. Pracovníci ostrahy: a) v budově v ul. SNP jsou: zástupce ředitele pro provoz školník pracovníci bezp. agentury na odloučeném prac.: vedoucí učitelka MŠ školnice b) plní zejména tyto úkoly: - zabraňují rozkrádání, ztrátě, zneužití, poškození a zničení majetku, - zabraňují neoprávněnému vstupu osob nebo neoprávněnému vjezdu dopravních prostředků do budovy, - zabraňují vstupu do objektu osobám podnapilým, pod vlivem drog či jinak nebezpečných, které by mohly ohrozit zdraví, život nebo způsobit škodu na majetku. ČL. 8 KLÍČOVÝ REŽIM 1. Všechny klíče užívané při provozu školy musí být opatřeny štítkem s příslušným označením. Pracovníci jsou povinni pracovny zamykat. Klíče pracovníkům vydává na podpis zástupce ředitele pro provoz, na odloučeném pracovišti provozář. Při skončení pracovního poměru je každý pracovník povinen klíče vrátit. 2. Všechny náhradní klíče musí být uloženy v zamykací skříni u zástupce ředitele pro provoz, na odloučeném pracovišti v zamykací skříni u provozáře. Klíč od trezoru má přidělen pokladní, která nese hmotnou odpovědnost za manipulaci s peněžní hotovostí. Duplikát je uschován u ředitele školy v zapečetěné obálce a podpisy ředitele školy a pokladní. Na odloučeném pracovišti má klíče od trezoru provozář, který nese hmotnou odpovědnost za manipulaci s peněžní hotovostí. Duplikát je uschován u vedoucí učitelky MŠ. 3. Klíče od kabinetů a skladů je možno trvale přidělit hmotně odpovědným osobám. Strana 9 (celkem 11)

10 4. Případné ztráty klíčů je nutné okamžitě hlásit zástupci ředitele, na odloučeném pracovišti vedoucí učitelce MŠ. Evidenci klíčů vede zástupce ředitele pro provoz, na odloučeném pracovišti provozář. ČL. 9 MECHANICKÉ OCHRANNÉ PROSTŘEDKY 1. Vstupní dveře musí být vybaveny kombinací dvou nezávislých zámků (bezpečnostní vložka FAB a zadlabávající zámek FAB). Odloučené pracoviště MŠ: Hlavní vchod: bezpečnostní zámek FAB, zvenčí klika Sklep: zámek FAB, zvenčí klika nouzový východ (z kanceláře): dvoje dveře zámek FAB + koule dosický zámek 2. Cennější předměty inventáře je nutné zamykat po skončení pracovní doby do skříní opatřených FAB zámkem. 3. Mechanickými zábranami musí být zabezpečena i okénka, šachty ústící na dvůr a střechu. 4. Všichni pracovníci jsou povinni uzavírat okna na budovách tak, aby nepovolané osoby nemohly vniknout do budov. ČL. 10 REŽIMOVÁ OPATŘENÍ 1. Systém razítek a jejich použití Úřední kulaté razítko s malým státním znakem užívají níže uvedené oprávněné osoby na rozhodnutích a jiných úředních aktech nebo listinách osvědčujících důležité skutečnosti, vydávaných při výkonu své zákonem stanovené působnosti (např. vysvědčení, rozhodnutí správní řád, třídní knihy, třídní výkazy, přehledy výchovné práce, přihlášky na střední školy ). Pracovníci disponující tímto razítkem: ředitel školy Hranaté razítko se používá pro běžnou korespondenci, smlouvy, vyřizování účetních dokladů, potvrzování studia a všech dokumentů vyjma výše uvedených. Pracovníci disponující tímto razítkem: ředitelka školy (1) statutární zástupce ředitele školy (2) zástupce ředitele pro provoz (7) výchovný poradce (8) účetní (3) administrativní a spis. pracovník (4) Strana 10 (celkem 11)

11 provozář ved. ŠJ (6) vedoucí učitelka MŠ (odlouč. pr.) Hranaté razítko pro potvrzování spec. činností. Pracovníci disponující tímto razítkem: správce hřiště (pokladní doklady při sport. činnosti na hřišti) správce lezecké stěny (pokladní doklady při sport. činnosti na lezecké stěně) knihovnice (označování knih ve školní knihovně) Podlouhlé razítko se používá na pedagogickou dokumentaci (třídní knihy, třídní výkazy, přehled výchovné práce, zájmové kroužky, volitelné předměty, nepovinné předměty) Pracovníci disponující tímto razítkem: statutární zástupce ředitele školy 2. Každý pracovník je plně zodpovědný za to, aby jemu svěřené razítko nebylo zneužito. Musí být vždy uloženo v uzamčeném prostoru. Jakmile by došlo k odcizení, okamžitě hlásí ztrátu řediteli školy. ČL. 11 ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ 1. Tento organizační řád je závazný pro všechny pracovníky Základní školy a Mateřské školy Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace. 2. Tímto se ruší organizační řád ze dne , vč. dodatků. 3. Tento organizační řád nabývá účinnosti od Odpovědnost za kontrolu dodržování předpisu má ředitel školy. 5. Ustanovení o přílohách: počet příloh: 1 Příloha č. 1 Organizační schéma školy 6. Rozdělovník: Směrnici obdrží: pedagogičtí pracovníci nepedagogičtí pracovníci V Ústí nad Labem dne Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace Mgr. Ramona Grohová ředitelka školy Strana 11 (celkem 11)