Mateřská škola Przedszkole Jablunkov, Školní 800, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA

Transkript

1 Mateřská škola Przedszkole Jablunkov, Školní 800, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti PMŠ za školní rok 2015/2016 V Jablunkově Mgr. Katarzyna Ciencialová, ředitelka

2 Obsah: 1. Základní údaje o škole 2. Personální zabezpečení školy 3. Údaje o přijímacím řízení 4. Údaje o počtech dětí 5. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků 6. Údaje o prezentaci a aktivitách školy na veřejnosti 7. Výchovně vzdělávací proces 8. Údaje o výsledcích kontrol a inspekční činnosti provedené ČŠI 9. Závěr

3 1. Základní údaje o škole Název školy Sídlo organizace Mateřská škola Przedszkole Jablunkov, Školní 800, příspěvková organizace Školní 800, Jablunkov IČO Telefon przedszkole.jablunkov@centrum.cz przedszkolejablunkov@volny.cz www Název a adresa zřizovatele Datum zařazení do sítě škol Ředitelka Město Jablunkov, Dukelská 144, Jablunkov Mgr. Katarzyna Ciencialová Součástí zařízení Mateřská škola Przedszkole, Dolní Lomná 70, Přehled hlavní činnosti (podle zřizovací listiny) Zabezpečovat předškolní vzdělávání v jazyce polské národnostní menšině. Mateřská škola se sídlem na ulici Školní je trojtřídní s kapacitou 80 dětí. Třída dětí mladších je samostatná. Dvě skupiny dětí středních a starších ( dětí), výjimečně v tomto školním roce spojené, se nacházejí v jedné třídě. Výjimka provozu těchto spojených tříd je povolena hygienou do konce kalendářního roku Třída Misiów - děti mladší 2-4 leté 2. Třída Słoneczek - děti střední a starší leté 3. Třída Pszczółek - děti střední a starší leté

4 Mateřská škola Przedszkole v Dolní Lomné je jednotřídní s kapacitou 14 dětí. Program tříd odpovídá věkové struktuře dětí a odpovídajícímu procesu učení a zrání jednotlivých vývojových stádií a individuálních potřeb jednotlivců. Mateřskou školu v Jablunkově ve školním roce 2015/2016 navštěvovalo 72 dětí a PMŠ v Dolní Lomné 9 dětí. ŘEDITELKA Zofie Sikorová a od Mgr. Katarzyna Ciencialová Účetní Učitelky Středisko 1 Školnice Středisko 1 Vedoucí učitelka Středisko 2 Učitelka Středisko 2 Školnice Středisko 2 2. Personální zabezpečení školy Přehled zaměstnanců podle stavu k Počty zaměstnanců fyzické přepočtené Ředitelka 1 1 Pedagogové 8 6,8 Nepedagogové 3 2 CELKEM 12 9,8 Věkové složení let let nad 50 let ženy 2 3 7

5 Ve školní roce 2015/2016 došlo ke změně ředitelky mateřské školy. Ve funkci ředitelky vystřídala paní Zofií Sikorovou Mgr. Katarzyna Ciencialová, která nastoupila do funkce od Pedagogický sbor školy doprovázely i další změny. Od nastoupila na poloviční úvazek paní učitelka Jana Cmielová. Všichni pedagogičtí pracovníci s výjimkou Mgr. Izabely Jachnické splňují stupeň vzdělání. Mgr. Izabela Jachnická si dodělává předškolní vzdělávání. 3. Údaje o přijímacím řízení Do mateřské školy jsou přijímány děti dle 34 zákona 561/2004 Sb., na základě žádosti rodičů. Zápis do mateřské školy proběhl ve dnech března K zápisu v Jablunkově se dostavilo celkem 18 dětí. K předškolnímu vzdělávání bylo přijato všech 18 dětí. V Dolní Lomné se k zápisu dostavilo 0 dětí. Počet podaných žádostí Počet přijatých Počet zamítnutých Celkový počet přijatých dětí Údaje o počtech dětí Mateřskou školu Jablunkov ve školním roce 2015/2016 navštěvovalo 72 dětí a 9 dětí v PMŠ Dolní Lomné. Během školního roku jedno dítě přešlo do PMŠ v Dolní Lomné a jedno do jiné MŠ. 5. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Během školního roku si ředitelka i učitelky rozšiřovaly svou odbornou kvalifikaci.

6 V tomto školním roce se pedagogové zaměřili především na problematiku vzdělávání předškolních dětí. Dále si rozšiřovali své vědomosti v oblasti pohybové výchovy a výtvarných technik. Zúčastňovali se vzdělávání dle nabídky DVPP. V rámci samostudia se zaměřili na problematiku, která je osobně nejvíce zaujala a také zohlednili aktuální potřeby z hlediska vzdělávání semináře týkající se zralostí předškoláků, předškolní pedagogika, relaxační cvičení. Paní ředitelka Mgr. Katarzyna Ciencialová se zúčastnila následujících akreditovaných vzdělávacích akcí: Funkční studium pro ředitele škol a školských zařízení (agentura Paris), Metodické setkání učitelů MŠ (Pedagogické centrum Český Těšín), Kurz první pomoci, Metodická poradna (KVIC), BOZP. Paní učitelka Mgr. Marie Vitoslavská se zúčastnila následujících akreditovaných vzdělávacích akcí: Tanec, hudba, písnička Logopiosenka (Pedagogické centrum Český Těšín), Základy první pomoci, BOZP. Paní učitelka Monika Pyszko se zúčastnila následujících akreditovaných vzdělávacích akcí: Tanec, hudba, písnička Logopiosenka (Pedagogické centrum Český Těšín), Základy první pomoci, BOZP. Paní učitelka Anděla Cieślarová se zúčastnila následujících akreditovaných vzdělávacích akcí: Metodické setkání učitelů MŠ (Pedagogické centrum Český Těšín), Základy první pomoci, BOZP. Paní učitelka Beata Ryłko se zúčastnila následujících akreditovaných vzdělávacích akcí: Základy první pomoci a BOZP. Paní učitelka Małgorzata Bocková se zúčastnila následujících akreditovaných vzdělávacích akcí: Kritéria školní zralosti odklad školní docházky (KVIC), Základy první pomoci a BOZP. Paní učitelka Jana Gorylová se zúčastnila následujících akreditovaných vzdělávacích akcí: Variace z přírodních materiálů jaro, léto (Pedagogické centrum Český Těšín), Základy první pomoci a BOZP. Paní učitelka Mgr. Izabela Jachnická se zúčastnila následujících akreditovaných vzdělávacích akcí: Základy první pomoci a BOZP.

7 6. Údaje o prezentaci a aktivitách školy na veřejnosti V průběhu školního roku všechny akce pro děti a také rodiče s dětmi byly prezentovány na nástěnkách PMŠ a také webových stránkách. Kromě toho aktivity naší školy byly zveřejňovány v Jabku, Głosie Ludu, Zwrocie. Děti měly děti možnost zapojit se do některých zájmových činností: Práce s knihou Celé Česko čte dětem, návštěva knihovny Příprava dětí na vstup do první třídy - Dzień Przedszkolaka Kreativní činnosti v oblasti pracovních a hudebních aktivit Kniha a jeho kamarádi (čtení starších dětí - 8 třída) spolupráce s PZŠ Předplaveckého výcviku v Bystřici Lyžování v Bukovci V rámci spolupráce se PZŠ měly děti mohly navštěvovat velkou tělocvičnu a hřiště. Divadlo Bajka Setkání s policií, hasiči, policejními psy Draví ptáci v PMŠ Otevírání studánky Marzanna loučení se zimou Den dětí sportovní akce na hřišti PZŠ Henryka Sienkiewicza Vánoční besídka Karneval Recitační, pěvecké, sportovní a výtvarné soutěže Vítání občánků Vystoupení dětí pro důchodce, PZKO Dzień Kobiet Bramborový den Závody na kolech

8 Pečení perníků V průběhu školního roku jsme realizovali také spoustu akcí ve spolupráci a za účasti rodičů. Písečná výletiště sportovní odpoledne pro rodiče s dětmi, pouštění draků, opékání buřtů Kulig Celodenní výlet do ZOO Den otevřených dveří v PMŠ Mikuláš PZKO Tvoření s dětmi podzimní, vánoční, velikonoční Oslava Dne matek PZKO Radovánky Spolupráce s rodiči probíhala formou individuálních pohovorů či diskusí na třídních schůzkách setkáních a SRPŠ. Veškeré dění v mateřské škole rodiče mohli sledovat na nástěnkách a našich webových stránkách, které jsou pravidelně aktualizovány. Spokojenost rodičů s děním v mateřské škole byla zjišťována na konci školního roku. 7. Výchovně vzdělávací proces Cílem mateřské školy bylo zajistit všestranný rozvoj osobnosti dítěte a poskytnout jim komplexní péči. Název dlouhodobého školního vzdělávacího programu Odkrywam siebie i świat, motto: Z dzieckiem pracujemy tak, żeby uwierzyło w swe siły, kochało marzenia i sercem zmieniało świat. Ze školního vzdělávacího programu vycházely třídní vzdělávací programy jednotlivých tříd, které si pedagogové zpracovávali s ohledem na složení třídy a také s přihlédnutím k individuálním potřebám a zvláštnostem jednotlivých dětí. Během jednotlivých zpracovávaných týdenních témat jsme se snažili u dětí rozvíjet všech pět oblastí daných Rámcovým vzdělávacím programem. Vše probíhalo v závislosti na věku a individuálních schopnostech dětí.

9 1. Oblast biologická - dítě a jeho tělo. Podporována byla tělesná i fyzická zdatnost dětí, úroveň hrubé i jemné motoriky, koordinace a manipulace s předměty denní potřeby. Předány byly i poznatky z oblasti anatomie lidského těla, zdravého životního stylu, péče o zdraví a bezpečnost. 2. Oblast psychologická - dítě a jeho psychika. Děti byly vedeny k udržení a uchování duševní pohody a klidu. Podporována byla psychická zdatnost a odolnost v náročnějších životních situacích. Rozvoj byl zaměřen i na oblast citů, vůle a myšlenkových operací. 3. Oblast interpersonální - dítě a ten druhý. V počátku roku jsme prostřednictvím těchto aktivit směřovali k navázání nových přátelství, přijetí nových dětí do kolektivu. Vytvářeny byly základy pro respektování druhých lidí, navazování kontaktů i komunikace s vrstevníky či staršími osobami. 4. Oblast sociokulturní - dítě a společnost. V této oblasti jsme se zaměřili na seznamování dětí se zvyklostmi a tradicemi naší země, přijímání jiných kultur a jejich respektování. Cílem bylo naučit děti přijímat základní všeobecně uznávané společenské, morální i etické hodnoty a podílet se na utváření společenských hodnot. 5. Oblast enviromentální - dítě a jeho svět. Zde bylo využito zejména okolního prostředí školy, prostřednictvím něhož jsme děti vedli k lásce a ochraně živé i neživé přírody. Zároveň jsme se zaměřili na oblast ekologickou. Ve třídních vzdělávacích programech byly jednotlivé činnosti a programy podrobněji rozpracovány.

10 Třídní vzdělávací programy byly zpracovány na základě diagnostiky třídy, vývojových a věkových schopností dětí. Pro všechny děti byl připravený adaptační program, kdy se dítě nenásilnou a pozvolnou formou seznamovalo s prostředím mateřské školy. Rodičům byl umožněn pobyt s dítětem ve třídě tak dlouho, jak to vyžadovala daná situace. Adaptační program byl individuálně přizpůsobován každému dítěti. Děti měly možnost aktivně se zapojovat individuálně, v malých skupinkách i v celé skupině, měly prostor k vyjadřování svých námětů, byla jim dána možnost volby aktivit a pomůcek k daným aktivitám. Byly vedeny k samostatnosti a ke schopnosti projevovat se jako osobnost, která je schopná rozhodovat se a nést zodpovědnost za své rozhodnutí. Velký důraz jsme kladli na učení hrou, prožitkové učení a sociální učení. Individuálními činnostmi a prací ve skupině děti získaly povědomí, jak chránit zdraví své i svých kamarádů, osvojily si základní návyky životního stylu, zdokonalily si dovednosti v oblasti hrubé a jemné motoriky. U všech dětí došlo k pokroku v sebeobsluze a samostatnosti. Jelikož v tomto školním roce bylo hodně dětí s vadou výslovnosti, zajistili jsme pro děti logopedickou asistentku, která formou hry procvičovala výslovnost dětí. Kromě toho logopedická cvičení vedly učitelky v každé třídě. Logopedická péče byla poskytována dle individuálních potřeb dítěte. Do PZŠ odešlo 30 dětí, 2 dětem byla školní docházka odložena. Všechny děti, které odcházely z naší mateřské školy, byly dobře připraveny na vstup do základní školy. 8. Údaje o výsledcích kontrol a inspekční činnosti provedené ČŠI Kontrola hospodaření s veřejnými prostředky a přiměřenosti vnitřního kontrolního systému (Audit), - bez závad Městský úřad Jablunkov veřejnoprávní kontrola hospodáření a veřejnými prostředky bez závad Okresní správa sociálního zabezpečení Frýdek-Místek v květnu 2016 byla provedena kontrola plnění povinností při provádění nemocenského a důchodového

11 pojištění, odhlašovacích povinností a plnění úkolů při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku, a to za období od nebyly zjištěny nedostatky. Krajské hygienické stanice, která byla zaměřena na aktuální stav PMŠ. Při kontrole nebyly zjištěny žádné nedostatky. V prostorách Mateřské školy Przedszkole Jablunkov lze v období od do vzdělávat nebo poskytovat školské služby maximálně 44 dětem. 9. Závěr Děkuji všem svým zaměstnancům za celoroční práci, ochotu a vstřícnost a dobrou spolupráci. Dětem jsme společně připravili školní rok plný radostných zážitků. Jsme rádi, že z okolí přicházejí pozitivní ohlasy, zprávy a přání rodičů umístit k nám svoje děti. V neposlední řadě děkuji také našemu zřizovateli Městu Jablunkov a všem, kteří nás finančně podporují. Výroční zpráva byla projednána a schválena zaměstnanci školy na provozní poradě dne Výroční zprávu zpracovala ředitelka PMŠ Jablunkov Mgr. Katarzyna Ciencialová V Jablunkově dne Mgr. Katarzyna Ciencialová ředitelka PMŠ Jablunkov.....

12