POKYNY PRO AUTORY: STRUKTURA PŘÍSPĚVKU:

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "POKYNY PRO AUTORY: STRUKTURA PŘÍSPĚVKU:"

Miluše Gabriela Soukupová
před 6 lety
Počet zobrazení:

1 POKYNY PRO AUTORY: Příspěvky posílejte v elektronické formě na adresu cjv-konference@upol.cz do ve formátu WORD i PDF. Název přílohy je tvořen příjmením a jménem (prvního) autora např. NovakJan.doc, NovakJan.pdf. K publikování jsou přijímány pouze příspěvky, které nebyly dosud publikovány a k nimž má autor plné autorské právo. Upozorňujeme autory, že zodpovídají za jazykovou správnost svého příspěvku. V případě, že je příspěvek v cizím jazyce, je nutná korektura rodilým mluvčím. STRUKTURA PŘÍSPĚVKU: Struktura příspěvku pro přijetí k publikování je závazná (viz Vzor): název příspěvku jméno autora/autorů (bez titulů) klíčová slova abstrakt vlastní text příspěvku seznam použité literatury kontaktní údaje o autorech (včetně titulů, pracoviště a ové adresy) krátký medailon (pracovní zařazení, oblast výzkumu max. 5 řádků) POKYNY PRO PSANÍ PŘÍSPĚVKU: Maximální rozsah příspěvku je do znaků včetně mezer. Vlastní text příspěvku je vhodné členit do kapitol. Nadpisy kapitol mohou mít maximálně dvě úrovně a číslují se (např. 1 Název kapitoly, 1.1 Název podkapitoly). Písmo: Times New Roman, jednoduché řádkování, zarovnání do bloku název velikost 14, tučně, název v angličtině velikost 12, tučně abstrakt, klíčová slova, dlouhé citace (tj. delší než dva řádky) velikost 11 text příspěvku velikost 12 Formát A4, všechny okraje nastaveny na 2,5 cm. U abstraktu a dlouhých citací levý a pravý okraj 3,5 cm. Tabulky, grafy, obrázky atd. je nutné řádně značit a číslovat, např. Tab. 1, Obr. 1. Za tímto označením následuje název tabulky či obrázku a zdroj, ze kterého autor data čerpal. Označení se uvádí pod tabulkou či obrázkem. Poznámky pod čarou nepoužívejte. Nečíslujte stránky příspěvku. FORMÁLNÍ KRITÉRIA PŘÍSPĚVKU: NÁZEV PŘÍSPĚVKU V JAZYKU TEXTU (14, TUČNĚ) NÁZEV PŘÍSPĚVKU V ANGLICKÉM JAZYCE (12, TUČNĚ) Jméno a příjmení autora, jméno a příjmení 2. autora (12) 2 volné řádky

2 Abstrakt (max. 300 slov, kurzíva) Klíčová slova: (počet: 3-7) Abstract (anglicky, kurzíva) Key words: (počet: 3-7, anglicky) Vzor: ZKOUŠENÍ, HODNOCENÍ A KLASIFIKACE V KURZECH FRANCOUZSKÉHO A ITALSKÉHO JAZYKA EXAMINATION, EVALUATION AND ASSESSMENT IN THE COURSES OF FRENCH AND ITALIAN LANGUAGES Martin Pleško, Eva Skříčková Abstrakt Článek pojednává o problematice zkoušení, hodnocení a klasifikace v kurzech francouzštiny a italštiny. První část prezentuje terminologický rámec, zejména termíny zkoušení, hodnocení a klasifikace. V druhé části poukazujeme na metodologické chyby při tvorbě testovacích položek při písemném zkoušení. Článek může být užitečným zdrojem informací pro lektory a učitele nejen francouzštiny a italštiny. Klíčová slova: zkoušení, hodnocení, klasifikace, francouzština, italština. Abstract The article deals with the examination, evaluation and assessment in French and Italian courses. The first part presents the basic terms that are sometimes confusing.the second part depicts some methodological faults increating tests. This article can be useful to those who work as foreign language teachers, especially French and Italian language teachers, and have never followed didactic/pedagogical education. Key words: examination, evaluation, assessment, French, Italian. Text - názvy částí: 1 Úvod (12, tučně) 2 Moderní trendy ve výuce cizích jazyků (12, tučně) 2.1 Využití moderních technologií ve výuce (12, tučná kurzíva) 5 Závěr (12, tučně) Literatura (12, tučně)

3 Kontaktní údaje (12, tučně) Jméno a příjmení (s tituly) Název instituce Adresa ová adresa Krátký medailon (max. 5 řádků) PRAVIDLA CITOVÁNÍ PUBLIKOVANÝCH DOKUMENTŮ: Odkazy a citace Uvádění odkazů v textech vychází z normy ISO 690. Odkazy k parafrázím či citátům uvádějte přímo v textu v závorce: (AUTOR ROK: STRANY). Pokud odkazujete k celému dílu, vynechte čísla stran, např. (ECO 1997). Tagliante popisuje tři stupně hodnocení v závislosti na tom, kdy je hodnocení realizované a jaký cíl jím sledujeme (TAGLIANTE 2005: 16 20). Při použití dvou nebo více pramenů od jednoho autora se stejným rokem je odlište písmeny, například (ECO 1997a: 22 28) nebo (ECO 1997b). V bibliografii pak tyto kódy uveďte: ECO, Umberto, 1997a. Teorie sémiotiky. Praha: Academia. ECO, Umberto, 1997b. Jak napsat diplomovou práci. Olomouc: Votobia. Kratší citace uvádějte přímo do textu v uvozovkách (bez kurzívy). Je možno konstatovat, že umět komunikovat v cizí řeči svého oboru je pro studenty vysokých škol nefilologického zaměření prioritní a koresponduje se skutečností, že v současné době chápeme jazyk především jako nástroj dorozumění. Cílem výuky není osvojení si znalosti daného cizího jazyka, ale osvojení si dovednosti tímto jazykem komunikovat. (MALÍŘ 2008: 41) Citace delší než dva řádky uvádějte bez uvozovek oddělené od textu, a to jednořádkovou mezerou. Podle Shulmana představují didaktické znalosti obsahu: 1 řádek směs (amalgam) obsahu a didaktiky do učitelova porozumění tomu, jak jsou jednotlivé problémy, témata a pojmy organizovány, reprezentovány a adaptovány s ohledem na zájmy a schopnosti žáků a prezentovány ve výuce...ty nejúčinnější analogie, ilustrace, příklady, vysvětlení, slovní demonstrace, způsoby znázorňování a formulování tématu, které je učiní srozumitelným pro jiné... Didatické znalosti obsahu také zahrnují porozumění tomu, co činí učení se určitému tématu snadným či obtížným; koncepcím a prekoncepcím, které si žáci různého věku a zázemí s sebou přinášejí do výuky. (SHULMAN 1987: 8 9) 1 řádek

4 SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY: Struktura bibliografických záznamů v bibliografii (seznamu použité literatury) vychází z harvardského systému citování: Seznam použité literatury musí být zpracován v abecedním pořadí a musí být úplný a přesný. V případě více zdrojů od jednoho autora je nutné použít chronologické pořadí podle roku vydání. Na všechna díla uvedená v seznamu literatury musí být odkaz v textu. Použijte předsazení o 1 cm, tj. každý druhý a následující řádek u stejného zdroje bude posunut o 1 cm od levého okraje. 1. Monografie PŘÍJMENÍ, Křestní Jméno, rok. Název. Místo vydání: Nakladatelství. HENDL, Jan, Kvalitativní výzkum. Praha: Portál. 2. Příspěvky do monografických publikací (např. antologie, výbory, jednotlivé příspěvky jednorázově vydaných sborníků např. sborník z konference, atp.) PŘÍJMENÍ, Křestní jméno, rok. Název. In Editor (ed.). Název. (Podřízená odpovědnost.) Místo vydání: Nakladatelství, paginace. ARAGON, Louis a André BRETON, Protest. In Marcel Nadeau. Dějiny surrealismu. Olomouc: Votobia, s Články aj. v seriálových publikacích PŘÍJMENÍ, Křestní jméno, rok. Název. Název zdrojového dokumentu, lokace ve zdrojovém dokumentu (např.: číslo, měsíc, strana. Nebo: ročník, číslo, strany. Nebo: svazek, strana, atp.) GAVORA, Peter, Naivné teórie dieťaťa a ich pedagogické využitie. Pedagogika 42, s Elektronické monografie, databáze, počítačové programy, zvukové záznamy Tvůrce, rok. Název. [typ nosiče]. Místo: nakladatel, datum publikování. Datum aktualizace [cit. datum citování]. Dostupné z: DOI nebo adresa.

5 Rada VaVaI, Hodnocení výzkumu a vývoje. Výzkum a vývoj v České republice [online]. Rada pro výzkum, vývoj a inovace. Poslední změna :27. [Cit ]. Dostupné z: FrontClanek.aspx?idsekce=611.

Podobné dokumenty

Příloha č. 1 k Vyhláška rektora č. 01/2011 o bakalářských pracích

Příloha č. 1 k Vyhláška rektora č. 01/2011 o bakalářských pracích Struktura písemné práce Z formálního hlediska by bakalářská práce měla splňovat požadavky kladené na psaní odborných publikací, tzn. přehlednost,