Slovenská komisia Dejepisnej olympiády

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Slovenská komisia Dejepisnej olympiády"

Transkript

1 Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Krajské kolo Dejepisnej olympiády pre ZŠ a 8-ročné gymnáziá 9. ročník, školský rok 2016/17 Testové úlohy pre kategóriu E (7. ročník ZŠ a 2. ročník OG) Poznámka: otázky monotematickej časti sú označené * 1.* V rokoch sa v Uhorsku konalo niekoľko korunovácií hneď troch kráľov. Nie všetky sa však konali v meste a s tou správnou kráľovskou korunou (na obr.), ako si to žiadala dlhoročná tradícia. a) Uveďte, v ktorom meste sa tradične konali korunovácie arpádovských kráľov Uhorska. b) Pod akým názvom poznáme originálnu uhorskú kráľovskú korunu, ktorá sa zachovala dodnes? b) Uveďte mená troch kráľov, ktorí boli v uvedených rokoch korunovaní za uhorských panovníkov. 2.* Veľmoži ako Matúš Čák a Omodejovci ovládali na začiatku vlády Anjouovcov veľké územia dnešného Slovenska. Uvedené mestá rozdeľte podľa toho, kto ich v tej dobe ovládal. Jedno z miest do tohto zoznamu nepatrí. Bratislava, Trnava, Prešov, Košice, Žilina, Banská Štiavnica, Levoča 3.* Anjouovci boli kráľmi v Uhorsku, ale po svojich predkoch si robili nároky aj na ďalší kráľovský titul. Podnikli kvôli tomu dokonca aj viacero vojenských výprav. Tento nárok vyjadruje aj nástenná maľba v kostole v Ochtinej z druhej polovice 14. storočia, na ktorej je zobrazený sv. Ľudovít z Toulouse držiaci v rukách dve kráľovské koruny. Uveďte, v ktorom ďalšom kráľovstve si Anjouovci robili nárok na kráľovský titul. 4.* Keby ste boli v 14. storočí magistrom Dončom, boli by ste a) kňazom a vychovávateľom na dvore kráľa Karola b) významným šľachticom a spojencom kráľa Karola c) učiteľom na prvej vysokej škole v Uhorsku

2 5.* Kým roľník odviezol úrodu domov a upiekol z obilia chlieb, musel urobiť ešte veľa práce, pri ktorej použil jednoduché náradie. To bolo pomenované dnes už zriedkavo používanými názvami. K názvom náradí priraďte správne vysvetlenie, na čo sa ktoré náradie používalo. a) vejačka 1) drevená lopata na prehadzovanie obilia, aby z neho vietor odvial plevy b) riečica 2) truhlice na obilie c) súseky 3) ručný mlyn d) žarnov 4) sito na osievanie obilia, aby sa oddelili plevy a kúkoľ 6.* Za vlády Anjouovcov nastal veľký rozvoj baníctva, ktoré sa stalo jedným z hlavných odvetví hospodárstva v kráľovstve. a) Uveďte dve stredoslovenské mestá, kde boli objavené najvýznamnejšie ložiská drahých kovov. b) Uveďte dve banské mestá na Spiši, kde došlo taktiež k rozvoju baníctva v tomto období. c) Ktoré tri kovy patrili v tejto dobe medzi drahé a ťažili sa na našom území? 7.* Karol Róbert uskutočnil významné reformy v oblasti hospodárstva, čo prispelo k rozvoju kráľovstva. Medzi ne patrila aj menová reforma, ktorá znamenala, že dal raziť nové zlaté aj strieborné mince. a) Uveďte, ako sa tieto nové mince nazývali. b) Ktorá z nich je na pripojenom obrázku? 8.* Hospodárska prosperita Uhorska v 14. storočí priniesla so sebou aj kultúrny rozvoj, ktorého snáď najvýznamnejšou pamiatkou do dnešných dní sú gotické nástenné maľby v desiatkach kostolov po celom Slovensku. Tieto maľby mali aj svoj politický význam, ako to dokazuje zobrazená freska v istom kostole na východe Slovenska datovaná do roku 1317 a zobrazujúca uhorského kráľa, ktorého žehná Panna Mária. a) Uveďte, ktorý kráľ je zobrazený na tejto freske. b) Kde sa nachádza lokalita, v ktorej stojí kostol s touto freskou? 9.* Banská komora bola kráľovským úradom, ktorý okrem iného zodpovedal za výber daní z vyťaženej rudy pre kráľa. V ktorých dvoch banských mestách na Slovensku vznikla za vlády Anjouovcov?

3 10.* Po zlých skúsenostiach s vernosťou uhorskej vysokej šľachty sa Karol Róbert orientoval na strednú šľachtu a na cudzincov, ktorí s ním prišli do Uhorska. Najvýznamnejší spomedzi nich boli rytieri Drugetovci. Ako prví prišiel do Uhorska v kráľovom sprievode Filip Druget, ktorému kráľ neskôr daroval jeden z najväčších hradov v strednej Európe. Drugetovci vždy patrili medzi najväčších dôverníkov a poradcov kráľa. a) Akého pôvodu (zemepisného/národného) boli Drugetovci? b) Ktorý hrad daroval kráľ Filipovi Drugetovi (na obr.)? 11.* K akému výnimočnému činu sa viažu nasledujúce pojmy a letopočet? Felicián, štyri prsty, pomsta, * V roku 1370 došlo k významnej udalosti v strednej Európe, ktorá spojila bližšie dve dovtedy samostatné kráľovstvá. a) K akej udalosti došlo? b) Ktoré dve kráľovstvá boli spojené? c) Ktorá osoba tieto dve kráľovstvá spájala? Uveďte jej meno. 13.* Ktoré štyri z uvedených výrokov charakterizujú kráľovnú Máriu? a) Vydala sa za Žigmunda. b) Dožila sa vysokého veku 68 rokov. c) Jej otec ju sľúbil za manželku Ľudovítovi Orleánskemu. d) Mala sa stať poľskou kráľovnou. e) Zomrela vo veku 24 rokov. f) Korunovaná bola v roku g) Bola prvou kráľovnou v dejinách Uhorska. 14.* Karol II. (na obr.) panoval ako posledný anjouovský kráľ v Uhorsku iba 39 dní. a) Zomrel prirodzenou smrťou? b) Ako s jeho smrťou súvisí šľachtic Blažej Forgáč?

4 15.* Muž na pripojenom obrázku nastúpil na uhorský trón v roku Odpovedzte na nasledujúce otázky. a) Ako sa volal tento panovník? b) V akom príbuzenskom stave bol s Anjouovcami? c) Z akého šľachtického rodu pochádzal? d) Aký najvyšší vladársky titul dosiahol? 16. Keby ste našli pri vykopávkach keramiku pražského typu (na obr.), bol by to dôkaz prítomnosti... a) Keltov b) Germánov c) Slovanov 17. Aká významná historická postava najstarších stredovekých dejín nášho územia sa skrýva za uvedenou skupinou čísel? Vysvetlite, čo znamenajú v súvislosti s touto osobnosťou K uvedeným udalostiam z dejín Veľkej Moravy priraďte správny rok, kedy k nim došlo. a) Postavenie/vysvätenie prvého kostola v Nitre b) Vznik Veľkej Moravy c) Koniec vlády Rastislava d) Bitka pri Bratislave 19. Z dobových písomných záznamov sa nám zachovalo aj niekoľko miestopisných mien z čias Veľkej Moravy. Jedným z nich je aj Dowina. Uveďte, ako sa to miesto nazýva dnes (pomôžte si aj pripojenou fotografiou). 20. Vládcami Nitrianskeho údelného vojvodstva bolo viacero vojvodov. Ich mená sú zašifrované v nasledujúcich dvojiciach slov. V každej dvojici slov sú zašifrované mená dvoch vojvodov. Po rozlúštení ich zapíšte do odpoveďového hárku. a) Valuzlad a Sýsy Lalav b) Richal Immi

5 21. Už koncom 14. storočia sa objavuje nový nepriateľ Uhorska, s ktorým uhorské vojská bojovali v bitke pri Nikopoli (1396), pri Moháči (1526) a aj v nasledujúcich storočiach. Uveďte, kto bol tým novým nepriateľom a kto zvíťazil v uvedených bitkách. 22. Po stredoveku nastúpila doba, ktorú vzdelanci nazvali renesancia a jej prvé prejavy sa objavili na Apeninskom polostrove. Prečítajte si nasledujúce výroky a uveďte, či sú pravdivé alebo nie. a) Slovo renesancia má význam znovuzvolenie. b) Na území Talianska existovali mestské štáty, ktoré boli všetky republikami. c) Vznik renesancie na území Talianska umožnilo aj zbohatnutie mešťanov z obchodu a remesiel. d) Inšpiráciou pre renesančných umelcov bolo umenie antiky. 23. Obdobie renesancie sa nieslo aj v znamení významných objavov a vynálezov. Jeden z nich vytvoril nemecký zlatník a výrobca zrkadiel (na obr). Uveďte meno tohto vynálezcu a čo vynašiel. 24. Z uvedených slov a mien vytvorte dvojice, ktoré k sebe logicky patria. lietajúce stroje, Machiavelli, Kopernik, heliocentrizmus, da Vinci, vladár 25. Ktoré tri z uvedených vyjadrení sa týkajú situácie, ktorá viedla k zámorským objavom? a) Pápež sa rozhodol šíriť kresťanstvo mimo Európy. b) V roku 1453 bol dobytý Konštantínopol a Byzantská ríša zanikla. c) Stúpenci reformácie sa chceli usadiť v krajinách, kde nemala vplyv Rímskokatolícka cirkev. d) V Európe pre intenzívnu ťažbu dramaticky poklesli zásoby drahých kovov. e) Prerušenie tradičných obchodných ciest z Indie a Číny do Talianska. f) Technologický rozvoj v Európe dospel do štádia, keď umožňoval dlhé plavby do neznámych vôd. 26. Keď Krištof Kolumbus objavil Ameriku, nebol prvým Európanom na americkom kontinente. Kto pristál na východnom pobreží Severnej Ameriky už niekoľko storočí predtým? 27. Akým spôsobom sa až do dnešných dní zapísal do objavovania Nového sveta Florenťan Amerigo Vespucci? 28. Prečítajte si uvedený text a nájdite v ňom tri chyby. Zvýraznené časti sú správne a nie je možné ich opravovať. V rokoch sa podarilo portugalskému dobyvateľovi Filipovi Pizarrovi ovládnuť veľkú ríšu Inkov. Časti pôvodných obyvateľov sa podarilo dostať do Tenochtitlánu - veľkej pevnosti v horách, ktorú sa podarilo objaviť až v 20. storočí.

6 29. Na jeseň tohto roku si aj na Slovensku pripomenieme okrúhle 500. výročie udalosti spojenej s číslovkou 95, ktorá významným spôsobom ovplyvnila osudy Európy i ďalších častí sveta. O akú udalosť išlo? Kto ju uskutočnil a v ktorom meste (na foto)? 30. Aj na Slovensku pôsobí Evanjelická cirkev augsburského vyznania. Vysvetlite v stručnosti, prečo sa v názve odvoláva na bavorské mesto Augsburg. 31. Protestantské cirkvi sa rýchlo šírili po celej Európe a vo viacerých krajinách sa stali dominantným náboženstvom, ktoré vyznávala a dodnes sa k nemu hlási väčšina tamojšieho obyvateľstva. Spomedzi uvedených krajín vyberte tri, kde sa protestanti takto presadili. Anglicko, Francúzsko, Švédsko, Holandsko, Rakúsko, Portugalsko 32. Pod akým menom poznáme členov cirkevného rádu zvaného Spoločnosť Ježišova? Autori: PhDr. Anna Mydlová, Mgr. Ľuboš Paller, Mgr. Štefan Podolinský Recenzent: Mgr. Barbora Kopuncová Vydal: IUVENTA - Slovenský inštitút mládeže, 2017 Slovenská komisia Dejepisnej olympiády

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Okresné kolo Dejepisnej olympiády pre ZŠ a 8-ročné gymnáziá 7. ročník, školský rok 2014/15 Testové úlohy pre kategóriu E (7. ročník ZŠ a 2. ročník OG) Poznámka: otázky

Více

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Okresné kolo Dejepisnej olympiády pre ZŠ a 8-ročné gymnáziá 9. ročník, školský rok 2016/17 Testové úlohy pre kategóriu D (8. ročník ZŠ a 3. ročník OG) Poznámka: otázky

Více

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Obvodné kolo Dejepisnej olympiády pre ZŠ a 8-ročné gymnáziá 4. ročník, školský rok 2011/12 Testové úlohy pre kategóriu E (7. ročník ZŠ a 2. ročník OG) Poznámka: otázky

Více

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády. 1.* Rozdeľte obdobie dejín starovekého Egypta na štyri obdobia, ako to urobili moderní historici.

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády. 1.* Rozdeľte obdobie dejín starovekého Egypta na štyri obdobia, ako to urobili moderní historici. Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Krajské kolo Dejepisnej olympiády pre ZŠ a 8-ročné gymnáziá 6. ročník, školský rok 2013/14 Testové úlohy pre kategóriu E (7. ročník ZŠ a 2. ročník OG) -----------

Více

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Okresné kolo Dejepisnej olympiády pre ZŠ a 8-ročné gymnáziá 7. ročník, školský rok 2014/15 Testové úlohy pre kategóriu F (6. ročník ZŠ a 1. ročník OG) Poznámka: otázky

Více

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády. Krajské kolo Dejepisnej olympiády pre SŠ 8. ročník, školský rok 2015/2016 Písomný test pre kategórie A a B

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády. Krajské kolo Dejepisnej olympiády pre SŠ 8. ročník, školský rok 2015/2016 Písomný test pre kategórie A a B Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Krajské kolo Dejepisnej olympiády pre SŠ 8. ročník, školský rok 2015/2016 Písomný test pre kategórie A a B Odpoveďový hárok Dátum:... Identifikačné číslo žiaka:...

Více

Uvedenie knihy Podzemie Malých Karpát. Marianka,

Uvedenie knihy Podzemie Malých Karpát. Marianka, Uvedenie knihy Podzemie Malých Karpát Marianka, 1. 5. 2013 Kroky niekoľkých desiatok ľudí v popoludňajších hodinách 1. mája 2013 viedli do Marianky, kde sa pri Kaplnke sv. Barbory konalo uvedenie novej

Více

1. Ako sa nazýva umenie, ktoré prevládalo v 18. storočí?(zakrúžkuj správnu odpoveď) A. rokoko B. barok C. gotika D. románske

1. Ako sa nazýva umenie, ktoré prevládalo v 18. storočí?(zakrúžkuj správnu odpoveď) A. rokoko B. barok C. gotika D. románske Pracovný list č.4 Dejepis 18. storočie storočie rozumu ( 7.roč. ŠZŠ 2.hod.). I. 18.storočie je obdobím baroka. Cieľom cirkvi v období baroka bolo odpútať človeka od každodenných starostí, mal sa vrátiť

Více

Okresné kolo Dejepisnej olympiády pre ZŠ a 8-ročné gymnáziá 10. ročník, školský rok 2017/18

Okresné kolo Dejepisnej olympiády pre ZŠ a 8-ročné gymnáziá 10. ročník, školský rok 2017/18 Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Okresné kolo Dejepisnej olympiády pre ZŠ a 8-ročné gymnáziá 10. ročník, školský rok 2017/18 Testové úlohy pre kategóriu F (6. ročník ZŠ a 1. ročník OG) ------------------------------------------------------------------------------------------------------

Více

Tematický výchovno-vzdelávací plán z dejepisu pre 7.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Dejepis ISCED 2 príloha)

Tematický výchovno-vzdelávací plán z dejepisu pre 7.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Dejepis ISCED 2 príloha) Tematický výchovno-vzdelávací plán z dejepisu pre 7.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Dejepis ISCED 2 príloha) Spracovaný v rámci projektu: E-learning vo výchovno-vzdelávacom procese Dopytovo - orientovaný

Více

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Obvodné kolo Dejepisnej olympiády pre ZŠ a 8-ročné gymnáziá 2. ročník, školský rok 2009/2010 Písomný test pre kategóriu C (9. ročník ZŠ a 4. ročník OG) Dátum:...

Více

Dodanie tovaru a reťazové obchody Miesto dodania tovaru - 13/1

Dodanie tovaru a reťazové obchody Miesto dodania tovaru - 13/1 Dodanie u a reťazové obchody Miesto dodania u - 13/1 ak je dodanie u spojené s odoslaním alebo prepravou u - kde sa nachádza v čase, keď sa odoslanie alebo preprava u osobe, ktorej má byť dodaný, začína

Více

Priemyselná revolúcia bola veľká historická premena. Má tri charakteristické znaky:

Priemyselná revolúcia bola veľká historická premena. Má tri charakteristické znaky: Priemyselná revolúcia bola veľká historická premena. Má tri charakteristické znaky: 1. manufaktúry sa menia na priemyselné podniky 2. ručná výroba sa mení na prevažne strojovú 3. malý rozsah výroby sa

Více

Obrázok 1. Porovnanie počtu hlásení v systéme RAPEX v jednotlivých rokoch

Obrázok 1. Porovnanie počtu hlásení v systéme RAPEX v jednotlivých rokoch Príloha č. 3 Výsledky RAPEX RAPEX (Rýchly informačný systém Spoločenstva, Community Rapid Information System) zabezpečuje výmenu informácií o nebezpečných výrobkoch nepotravinového charakteru medzi Európskou

Více

Príjem v zahraničí. povinnosť podať daňové priznanie

Príjem v zahraničí. povinnosť podať daňové priznanie Príjem v zahraničí povinnosť podať daňové priznanie KEDY SA MUSÍ PODAŤ DAŇOVÉ PRIZNANIE? Podľa 32 zákona č. 595/2003 Z.z. o dani z príjmov, občan, ktorý je daňový rezident Slovenskej republiky a mal príjmy

Více

Pan-európsky prieskum verejnej mienky o ochrane zdravia a bezpečnosti pri práci Reprezentatívne výsledky za 27 členských štátov Európskej únie

Pan-európsky prieskum verejnej mienky o ochrane zdravia a bezpečnosti pri práci Reprezentatívne výsledky za 27 členských štátov Európskej únie Pan-európsky prieskum verejnej mienky o ochrane zdravia a bezpečnosti pri práci Reprezentatívne výsledky za 2 členských štátov Európskej únie Balík obsahuje výsledky za EÚ 2 a za Slovensko Návrh prieskumu

Více

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Krajské kolo Dejepisnej olympiády pre ZŠ a 8-ročné gymnázia 10. ročník, školský rok 2017/18 Testové úlohy pre kategóriu D (8. ročník ZŠ a 3. ročník OG) Poznámka:

Více

Individuálny učebný plán DEJEPIS

Individuálny učebný plán DEJEPIS Individuálny učebný plán DEJEPIS Trieda: 1.ŠA, V.OA Školský rok: 2013/2014 Vyučujúci: Lukáš Gallo Hodnotenie: 1. Písomná skúška 2. Ústna skúška 3. zošit každý študent si musí založiť zošit, do ktorého

Více

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Obvodné kolo Dejepisnej olympiády pre ZŠ a 8-ročné gymnáziá 5. ročník, školský rok 2012/13 Testové úlohy pre kategóriu D (8. ročník ZŠ a 3. ročník OG) Poznámka: otázky

Více

Záujem o nájomné byty v Banskej Bystrici Prezentácia kľúčových výsledkov prieskumu

Záujem o nájomné byty v Banskej Bystrici Prezentácia kľúčových výsledkov prieskumu Záujem o nájomné byty v Banskej Bystrici Prezentácia kľúčových výsledkov prieskumu Október 2011 Charakteristika prieskumu Hlavné ciele Zistiť mieru záujmu o nájomné byty ako typ bývania Zmapovať preferencie

Více

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie) Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie) Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky Cvičenie 1 Beáta Stehlíková, FMFI UK Bratislava www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Príklad 1: Zhody

Více

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Metodické usmernenie č. 4/2009-R z 11. februára 2009 k zavedeniu jednotného postupu škôl, školských zariadení a vysokých škôl pri vzniku registrovaného školského

Více

Nacionalizmus. Národ, keď nájde sám seba, žiť bude! -Dr. Jozef Tisa

Nacionalizmus. Národ, keď nájde sám seba, žiť bude! -Dr. Jozef Tisa Nacionalizmus Národ, keď nájde sám seba, žiť bude! -Dr. Jozef Tisa Čo je nacionalizmus? Podstata Vznik Delenie Predstavitelia Konflikty Obsah: Čo je nacionalizmus? natio = národ (lat.) prehnané vlastenectvo;

Více

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Celoštátne kolo Dejepisnej olympiády pre ZŠ a 8-ročné gymnáziá 9. ročník, školský rok 2016/17 Testové úlohy pre kategóriu C (9. ročník ZŠ a 4. ročník OG) Poznámka:

Více

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Obvodné kolo Dejepisnej olympiády pre ZŠ a 8-ročné gymnáziá 3. ročník, školský rok 2010/2011 Testové úlohy pre kategóriu F (6. ročník ZŠ a 1. ročník OG) Poznámka:

Více

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 50. ročník, školský rok 2013/2014 Kategória C Školské kolo TEORETICKÉ ÚLOHY ÚLOHY ŠKOLSKÉHO KOLA Chemická olympiáda kategória C 50. ročník školský

Více

Matematika test. Cesta trvala hodín a minút.

Matematika test. Cesta trvala hodín a minút. GJH-Prima Test-16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Súčet Matematika test Na tento papier sa nepodpisuj. Na vypracovanie tejto skúšky máš čas 20 minút. Test obsahuje 18 úloh a má 4 strany. Úlohy

Více

Demografia - analytická časť - PHSR mesta Šaľa Demografia

Demografia - analytická časť - PHSR mesta Šaľa Demografia Demografia Podľa údajov evidencie obyvateľov MsÚ v Šali malo mesto Šaľa ku koncu roka 2014 celkom 22 863 obyvateľov. Z toho mužov 11 129 (48,68%) a žien 11 734 (51,32%). Počas roka 2014 sa do mesta prisťahovalo

Více

Situácia v chove kôz v niektorých štátoch EÚ a vo svete. E. Gyarmathy M. Gálisová A. Čopík

Situácia v chove kôz v niektorých štátoch EÚ a vo svete. E. Gyarmathy M. Gálisová A. Čopík Situácia v chove kôz v niektorých štátoch EÚ a vo svete. E. Gyarmathy M. Gálisová A. Čopík V niektorých štátoch EÚ chov kôz zaujíma významné postavenie v rámci živočíšnej výroby. Medzi takéto štáty patrí

Více

Multihosting Užívateľská príručka

Multihosting Užívateľská príručka Multihosting Užívateľská príručka EXO TECHNOLOGIES spol. s.r.o. Garbiarska 3 Stará Ľubovňa 064 01 IČO: 36 485 161 IČ DPH: SK2020004503 support@exohosting.sk www.exohosting.sk 1 Obsah Úvod...3 1 Objednávka...4

Více

Matematika test. 1. Doplň do štvorčeka číslo tak, aby platila rovnosť: (a) 9 + = (b) : 12 = 720. (c) = 151. (d) : 11 = 75 :

Matematika test. 1. Doplň do štvorčeka číslo tak, aby platila rovnosť: (a) 9 + = (b) : 12 = 720. (c) = 151. (d) : 11 = 75 : GJH-Prima 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Súčet Test-13 Matematika test Na tento papier sa nepodpisuj. Na vypracovanie tejto skúšky máš čas 20 minút. Test obsahuje 13 úloh a má 4 strany. Úlohy môžeš riešiť

Více

Dejepis extra 12/2016. Časopis nielen pre tých, ktorí majú radi históriu...

Dejepis extra 12/2016. Časopis nielen pre tých, ktorí majú radi históriu... Dejepis extra 12/2016 Časopis nielen pre tých, ktorí majú radi históriu... Boli 4 dni pred Vianocami roku 2016, keď sa žiaci 7.A a 9.A vydali poznávať Bratislavský hrad, jednu z dominánt hlavného mesta.

Více

Ekvia s.r.o EKVIA PREMIUMPRO. Užívateľský manuál

Ekvia s.r.o EKVIA PREMIUMPRO. Užívateľský manuál Ekvia s.r.o EKVIA PREMIUMPRO Užívateľský manuál 1. Prihlásenie sa Pre prihlásenia sa do portálu Ekvia PremiumPro prejdite na adresu: www.ekviapremiumpro.sk Kde po kliknutí na tlačidlo Prihlásenie v pravom

Více

Diplomový projekt. Detská univerzita Žilinská univerzita v Žiline Matilda Drozdová

Diplomový projekt. Detská univerzita Žilinská univerzita v Žiline Matilda Drozdová Diplomový projekt Detská univerzita Žilinská univerzita v Žiline 1.7.2014 Matilda Drozdová Pojem projekt Projekt je určitá časovo dlhšia práca, ktorej výsledkom je vyriešenie nejakej úlohy Kto rieši projekt?

Více

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie) Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie) Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky Beáta Stehlíková, FMFI UK Bratislava www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Príklad 1: Zhody kariet

Více

Porovnanie dizajnu časopisu

Porovnanie dizajnu časopisu Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave Fakulta masmediálnej komunikácie Katedra umeleckej komunikácie Porovnanie dizajnu časopisu (semestrálna práca) Meno: Martin Valdner Vyučujúci: Mgr. Dušan Blahút

Více

PPC brief. Zadanie pre tvorbu PPC reklamnej kampane

PPC brief. Zadanie pre tvorbu PPC reklamnej kampane PPC brief Zadanie pre tvorbu PPC reklamnej kampane Tento dokument slúži ako východiskový bod projektu pre tvorbu PPC reklamnej kampane. Vďaka nemu si môžeme ujasniť základné informácie potrebné na začatie

Více

Studentove t-testy. Metódy riešenia matematických úloh

Studentove t-testy. Metódy riešenia matematických úloh Studentove t-testy Metódy riešenia matematických úloh www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Jednovýberový t-test z prednášky Máme náhodný výber z normálneho rozdelenia s neznámymi parametrami Chceme

Více

Úvodná strana IS ZASIELKY Prvky úvodnej stránky:

Úvodná strana IS ZASIELKY Prvky úvodnej stránky: IS ZASIELKY 2.0 Obsah Úvodná strana IS ZASIELKY... 3 Prvky úvodnej stránky:... 3 IMPORT Údajov... 4 Zápis zásielky... 5 Miesto určenia... 5 Poznámka... 5 1. Miesto určenia Zápis zásielky... 6 2. Skupina

Více

Zásady volieb do Akademického senátu Fakulty medzinárodných vzťahov Ekonomickej univerzity v Bratislave

Zásady volieb do Akademického senátu Fakulty medzinárodných vzťahov Ekonomickej univerzity v Bratislave Zásady volieb do Akademického senátu Fakulty medzinárodných vzťahov Ekonomickej univerzity v Bratislave Článok 1 Všeobecné ustanovenie (1) Akademický senát Fakulty medzinárodných vzťahov Ekonomickej univerzity

Více

s.r.o. HelpLine:

s.r.o. HelpLine: 1. Úvod Tento stručný manuál je určený bežnému užívateľovi využívajúcemu služby portálu www.burzabrigad.sk. 1.1 Technické požiadavky na prostredie Technické požiadavky sú nezávislé od operačného systému,

Více

MAIS. Verejný portál - kalendárny rozvrh. Používateľská minipríručka pre používateľov systému MAIS. APZ Bratislava

MAIS. Verejný portál - kalendárny rozvrh. Používateľská minipríručka pre používateľov systému MAIS. APZ Bratislava MAIS Verejný portál - kalendárny rozvrh Používateľská minipríručka pre používateľov systému MAIS APZ Bratislava Rozvrhy nájdete pod URL: https://89.173.153.100/maisportal/ Na úvodnej obrazovke kliknite

Více

ŽELEZNIČNÁ STANICA ŽILINA

ŽELEZNIČNÁ STANICA ŽILINA ŽELEZNIČNÁ STANICA ŽILINA 1. Železničná stanica 1.1 Poloha ŽST Žilina sa nachádza v blízkosti stanice SAD a organizačne sa zapája do systému verejnej dopravy. Revitalizovaná stanica by potenciálne mohla

Více

ROZHODOVANIE O VÝBERE TRHU

ROZHODOVANIE O VÝBERE TRHU ROZHODOVANIE O VÝBERE TRHU (Prípadová štúdia č. ). CIEĽ: Mojim cieľom v tejto prípadovej štúdii je vybrať najatraktívnejšie zahraničné trhy, a to na základe činiteľov, ktoré sú pre firmu ID relevantné..

Více

Súbor úloh z matematiky

Súbor úloh z matematiky Súbor úloh z matematiky 01. Vyber číslo, ktoré má na mieste stoviek nulu. Zapíš ho do rámčeka. 4 278 3 560 9 078 1 409 02. Ktoré číslo má byť na číselnej osi na obrázku pod machuľou? 558 566 574 03. Doplň

Více

Vyučovanie vlastivedy podľa išvp

Vyučovanie vlastivedy podľa išvp Vyučovanie vlastivedy podľa išvp Otázky môžete klásť priebežne. Čo vieme o Vlastivede išvp (Vzdelávacia oblasť: Človek a spoločnosť ISCED 1, 2015) stanovuje výkony a obsah vyučovacieho predmetu Vlastiveda.

Více

Výstupný test projektu KEGA pre 7. roč. ZŠ. Verzia B

Výstupný test projektu KEGA pre 7. roč. ZŠ. Verzia B Výstupný test projektu KEGA pre 7. roč. ZŠ Verzia B Meno: Problém U1 U2 Súčet 1 Nehody 2 Zákazka 3 Nákup kozmetiky 4 Štvormiestne kupé 5 Kúpa auta 6 Čokoládové kocky Súčet bodov za test Nehody V minulom

Více

Výstupný test projektu KEGA pre 7. roč. ZŠ. Verzia A

Výstupný test projektu KEGA pre 7. roč. ZŠ. Verzia A Výstupný test projektu KEGA pre 7. roč. ZŠ Verzia A Meno: Problém U1 U2 Súčet 1 Zákusky pre hostí 2 Terminovaný vklad 3 Doprava po Ukrajine 4 Preprava nákladu 5 Krémy na tvár výhodne 6 Evidenčné čísla

Více

Prehľad nového TwinSpace

Prehľad nového TwinSpace Prehľad nového TwinSpace (Uvedený do činnosti v septembri 2014) Tento návod bol pripravený pre učiteľov-administrátorov. Nachádza sa v ňom všetko, čo potrebujete vedieť, aby ste mohli začať pracovať s

Více

Európske voľby Európske voľby 2009

Európske voľby Európske voľby 2009 Európske voľby 2009 Európske voľby 2009 Ďalšie európske voľby nás čakajú v júni 2009. Sú veľmi dôležité pre každého človeka v Európe. Budeme voliť ľudí, ktorí za nás budú hovoriť na európskej úrovni. Títo

Více

Test. Ktorý valec by ste použili? A. Jednočinný valec B. Dvojčinný valec. Odpoveď:

Test. Ktorý valec by ste použili? A. Jednočinný valec B. Dvojčinný valec. Odpoveď: Test Týmto testom môžete zistiť, či sú Vaše základné znalosti o pneumatickom riadení postačujúce pre nadstavbový seminár P121, alebo je pre Vás lepšie absolvovať základný seminár EP111. Test je rýchly,

Více

KVALIFIKAČNÝ SYSTÉM UCI NA MAJSTROVSTVÁ SVETA V ROKU 2016 Výkonný Výbor UCI vypracuje kvalifikačný systém každý rok.

KVALIFIKAČNÝ SYSTÉM UCI NA MAJSTROVSTVÁ SVETA V ROKU 2016 Výkonný Výbor UCI vypracuje kvalifikačný systém každý rok. KVALIFIKAČNÝ SYSTÉM UCI NA MAJSTROVSTVÁ SVETA V ROKU 2016 Výkonný Výbor UCI vypracuje kvalifikačný systém každý rok. Cestné preteky jednotlivcov Muži Elite Kvalifikačný systém sa bude používať v poradí

Více

Hromadná korešpondencia v programe Word Lektor: Ing. Jaroslav Mišovych

Hromadná korešpondencia v programe Word Lektor: Ing. Jaroslav Mišovych Hromadná korešpondencia v programe Word 2010 Lektor: Ing. Jaroslav Mišovych Obsah Čo je hromadná korešpondencia Spustenie hromadnej korešpondencie Nastavenie menoviek Pripojenie menoviek k zoznamu adries

Více

1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69

1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69 Typové úlohy z matematiky - PS EGJT LM - 8-ročné bilingválne štúdium Bez použitia kalkulačky 1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69 2.

Více

8. Relácia usporiadania

8. Relácia usporiadania 8. Relácia usporiadania V tejto časti sa budeme venovať ďalšiemu špeciálnemu typu binárnych relácií v množine M - reláciám Najskôr si uvedieme nasledujúce štyri definície. Relácia R definovaná v množine

Více

Odpočet daňovej straty po Ing. Mgr. Martin Tužinský, PhD.

Odpočet daňovej straty po Ing. Mgr. Martin Tužinský, PhD. Odpočet daňovej straty po 1.1.2014 Ing. Mgr. Martin Tužinský, PhD. Odpočet daňovej straty Možnosť a pravidlá odpočítania daňovej straty od základu dane z príjmov v nasledujúcich zdaňovacích obdobiach sú

Více

Nová maturita - zmeny v maturite 2013

Nová maturita - zmeny v maturite 2013 Nová maturita - zmeny v maturite 2013 Sprísnenie maturitnej skúšky POZOR ZMENA! Od školského roku 2012/2013 (Maturita 2013) dochádza k sprísneniu MS, lebo sa určujú predpoklady na úspešné vykonanie MS

Více

4.vydanie Barometer rodinných podnikov v Európe. September 2015

4.vydanie Barometer rodinných podnikov v Európe. September 2015 4.vydanie Barometer rodinných podnikov v Európe September 2015 Hlavné zistenia Rodinné firmy v Európe sa stále stretávajú s výzvami, ale vďaka ich schopnosti prispôsobiť sa zmenám na trhu, vnímajú svoju

Více

OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY PRE FIRMY EURÓPSKEJ ÚNIE ZHRNUTIE

OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY PRE FIRMY EURÓPSKEJ ÚNIE ZHRNUTIE OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY PRE FIRMY EURÓPSKEJ ÚNIE ZHRNUTIE júl 2017 OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY

Více

Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H.

Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H. FUNKCIA, DEFINIČNÝ OBOR, OBOR HODNÔT Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H. Množina D definičný obor Množina H obor hodnôt Funkciu môžeme

Více

Historická geografia. doc. RNDr. Daniel Gurňák, PhD. B1-548 Konzultačné hodiny: utorok, streda 12:00-13:00

Historická geografia. doc. RNDr. Daniel Gurňák, PhD. B1-548 Konzultačné hodiny: utorok, streda 12:00-13:00 Historická geografia doc. RNDr. Daniel Gurňák, PhD. B1-548 Konzultačné hodiny: utorok, streda 12:00-13:00 HISTORICKÁ GEOGRAFIA (1. roč. ZRR) Vyučujúci: doc. RNDr. Daniel Gurňák, PhD. (miestnosť B1-548),

Více

Pozičné číselné sústavy. Dejiny. Číselná sústava je spôsob, akým sú zapisované čísla pomocou znakov (nazývaných cifry).

Pozičné číselné sústavy. Dejiny. Číselná sústava je spôsob, akým sú zapisované čísla pomocou znakov (nazývaných cifry). Duda, Džima, Mačák Pozičné číselné sústavy Číselná sústava je spôsob, akým sú zapisované čísla pomocou znakov (nazývaných cifry). Podľa spôsobu určenia hodnoty čísla z daného zápisu rozlišujeme dva hlavné

Více

Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky

Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky Vysoké školy na Slovensku 201 Prieskum verejnej mienky PRIESKUM VÁCLAV FORST Marketing Research Consultant Metodológia Zber dát bol realizovaný formou internetového dotazníka (CAWI) prostredníctvom internetového

Více

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Celoštátne kolo Dejepisnej olympiády pre ZŠ a 8-ročné gymnáziá 10. ročník, školský rok 2017/18 Testové úlohy pre kategóriu D (8. ročník ZŠ a 3. ročník OG) Poznámka:

Více

Roverský projekt ako na to?

Roverský projekt ako na to? Roverský projekt ako na to? ORLÍ SKAUT Čo je projekt? Projekt je spôsob ako niečo urobiť, zorganizovať. Je to riešenie konkrétneho problému, ktoré smeruje k dosiahnutiu stanovených cieľov. - má cieľ -

Více

7.CVIČENIE. Základy HTML

7.CVIČENIE. Základy HTML 7.CVIČENIE gajdos@ismpo.sk Základy HTML 1. Štruktúra HTML, XHTML dokumentu 2. Niektoré tagy HTML - Hypertext Markup Language XHTML - Extensible Hypertext Markup Language Webový prehliadač začne čítať web

Více

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH

Více

Matematika test. Mesačne zaplatí. Obvod obdĺžnikovej záhrady je. Jedna kniha stojí Súčet

Matematika test. Mesačne zaplatí. Obvod obdĺžnikovej záhrady je. Jedna kniha stojí Súčet 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Súčet Matematika test Na tento papier sa nepodpisuj. Na vypracovanie tejto skúšky máš čas 20 minút. Test obsahuje 13 úloh a má 4 strany. Úlohy môžeš riešiť v ľubovoľnom poradí.

Více

Numizmatická zbierka. Rímske mince. Uhorské mince

Numizmatická zbierka. Rímske mince. Uhorské mince Numizmatická zbierka Numizmatická zbierka múzea obsahuje mince rôznej proveniencie. Najstaršie pochádzajú z obdobia Rímskej ríše. Podstatnú časť zbierky tvoria mince pochádzajúce z 20. storočia. Bohatá

Více

Remeslo má zlaté dno I.

Remeslo má zlaté dno I. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH

Více

Základné ukazovatele vývoja národného hospodárstva

Základné ukazovatele vývoja národného hospodárstva Základné ukazovatele vývoja národného hospodárstva Národné hospodárstvo (NH) komplex jednotlivých oblastí ekonomických činností v danej krajine tvoria ho všetky subjekty trhu všetkých odvetví a sfér hospodárskeho

Více

Pracovné prostredie MS EXCEL 2003.

Pracovné prostredie MS EXCEL 2003. Pracovné prostredie MS EXCEL 2003. Tabuľkové kalkulátory sú veľmi praktické aplikácie pre realizáciu výpočtov, grafických prezentácií údajov, ako aj pe prácu s rôznymi údajmi ako s bázou dát. Tieto programy

Více

Formuláre PowerPoint MGR. LUCIA BUDINSKÁ,

Formuláre PowerPoint MGR. LUCIA BUDINSKÁ, Formuláre PowerPoint MGR. LUCIA BUDINSKÁ, 30.11.2016 Formuláre https://docs.google.com/forms/u/0/ Online formulár Správa výsledkov Google vám sám vytvorí tabuľku s odpoveďami, alebo dokonca aj grafy Možnosť

Více

To bolo ľahké. Dokážete nakresliť kúsok od prvého stromčeka rovnaký? Asi áno, veď môžete použiť tie isté príkazy.

To bolo ľahké. Dokážete nakresliť kúsok od prvého stromčeka rovnaký? Asi áno, veď môžete použiť tie isté príkazy. Opakuj a pomenuj Nakreslime si ovocný sad Príklad 1 Pomocou príkazového riadku skúste s korytnačkou nakresliť ovocný stromček. Vaša postupnosť príkazov sa možno podobá na nasledujúcu:? nechfp "hnedá? nechhp

Více

Vzdělávací karetní. Vzdělávací pomůcka. Určeno dětem od 3 do 5 let. volí libovolné otázky případně pořadí dětí, které budou na tahu.

Vzdělávací karetní. Vzdělávací pomůcka. Určeno dětem od 3 do 5 let. volí libovolné otázky případně pořadí dětí, které budou na tahu. Vzdělávací karetní BARVY hra Úkolem této hry je naučit děti rozeznávat základní barvy. Princip je založen na komunikaci rodiče nebo pedagoga s dítětem. Hry se může zúčastnit 1 až 6 dětí pod vedením dospělé

Více

Písomné hlasovanie sedem dní vopred Ak sa rozhoduje písomným hlasovaním pod

Písomné hlasovanie sedem dní vopred Ak sa rozhoduje písomným hlasovaním pod Písomné hlasovanie Zákon č. 70/2010 Z. z., ktorý novelizuje zákon č. 182/1993 Z.z. o vlastníctve bytov a nebytových priestorov v znení neskorších predpisov (ďalej len Zákon) vymedzuje osobitne v 14 ods.

Více

SKLADOVÁ INVENTÚRA 1 VYTVORENIE INVENTÚRY. 1.1 Nastavenie skladovej inventúry

SKLADOVÁ INVENTÚRA 1 VYTVORENIE INVENTÚRY. 1.1 Nastavenie skladovej inventúry SKLADOVÁ INVENTÚRA Skladové inventúry umožňujú vyrovnanie evidovaného stavu zásob so skutočným fyzicky zisteným stavom. Pri inventúre vznikajú inventúrne rozdiely medzi fyzickým a evidenčným stavom: kladné

Více

Porovnanie výsledkov IQ (test SON- R 2 1/2-7) a GHS (Göppingen - hrubé skóre) vo vzťahu k subjektívnym faktorom správania

Porovnanie výsledkov IQ (test SON- R 2 1/2-7) a GHS (Göppingen - hrubé skóre) vo vzťahu k subjektívnym faktorom správania Porovnanie výsledkov IQ (test SON- R 2 1/2-7) a GHS (Göppingen - hrubé skóre) vo vzťahu k subjektívnym faktorom správania Dagmar Kopčanová VÚDPaP Bratislava kopcanova@vudpap.sk V prvej polovici roka 2008

Více

ANOX Line Platný od MP KOVANIA

ANOX Line Platný od MP KOVANIA ANOX Line 2016 Platný od 1. 10. 2016 www.kluckynadvere.sk www.mpkatalogy.sk MP KOVANIA Pomocné pravítko Odmerajte vzdialenosť mzdzi osou kľučky a osou kľúča (rozteč). Štandardné rozmery sú zvýraznené farebnou

Více

Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom.

Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom. Úloha 1 (Lapitková, 2012, s. 18) Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom. Pomôcky: trojboký hranol z priehľadného skla, biely povrch (hárok papiera) Postup: a) Nasmeruj

Více

Fyzika 9. ročník 3. Laboratórna úloha

Fyzika 9. ročník 3. Laboratórna úloha Základná škola s materskou školou Chlebnice Fyzika 9. ročník 3. Laboratórna úloha Úloha: Urč pevnú látku, z ktorej je zhotovené teleso, pomocou mernej tepelnej kapacity Príprava: Medzi telesami, ktorých

Více

Inventúra účtov- základný popis.

Inventúra účtov- základný popis. Inventúra účtov- základný popis. Účtový modul obsahuje funkciu, ktorá komplexne rieši inventúry účtov. Účtovník má silný nástroj, ktorý mu pomôže rýchlo a jednoducho spraviť inventúry účtov na konci roka.

Více

Jednoduché stroje Prevody na prenos síl a pohybu

Jednoduché stroje Prevody na prenos síl a pohybu Stroje a mechanizmy Jednoduché stroje Prevody na prenos síl a pohybu História jednoduchých strojov dôvodom na ich vznik bola snaha ľudí uľahčiť si svoju namáhavú prácu postupne pomocou nástrojov a rôznych

Více

Zásady volieb do Akademického senátu STU

Zásady volieb do Akademického senátu STU Zásady volieb do Akademického senátu STU Akademický senát Slovenskej technickej univerzity v Bratislave (ďalej len AS STU ) sa podľa 9 ods. 1 písm. b) Zákona č.131/2002 Z. z. o vysokých školách a o zmene

Více

Počasie na Slovensku v roku 2008

Počasie na Slovensku v roku 2008 Počasie na Slovensku v roku 2008 Rok 2008 patril, podľa výsledkov merania teploty vzduchu na meteorologickej stanici v Hurbanove, spolu s rokmi 2000 a 2007, k trom najtepleším v histórii merania tejto

Více

Analýza bola zostavená v rámci projektu INEKO s názvom Monitoring obsahovej reformy školstva, ktorý finančne podporila Nadácia Tatra banky.

Analýza bola zostavená v rámci projektu INEKO s názvom Monitoring obsahovej reformy školstva, ktorý finančne podporila Nadácia Tatra banky. Prehľad ukazovateľov o financovaní školstva Peter Goliaš, INEKO 10. februára 2011 Táto analýza ponúka medzinárodné porovnanie vybraných ukazovateľov o financovaní vzdelávania vo vybraných štátoch OECD.

Více

Obdobie výrobnej orientácie - D>P, snaha výrobcov vyrobiť čo najviac, lebo všetko sa predalo Potreby zákazníka boli druhoradé Toto obdobie začalo

Obdobie výrobnej orientácie - D>P, snaha výrobcov vyrobiť čo najviac, lebo všetko sa predalo Potreby zákazníka boli druhoradé Toto obdobie začalo MAR filozofiu používali ľudia už dávno bez toho, aby svoje konanie odôvodňovali učením o marketingu Prakticky išlo o živelné úsilie minimalizovať riziko pri podnikaní a maximalizovať zisk z predaja vyrobenej

Více

Obsah. Úvod Vyhodnotenie dotazníka Grafické vyhodnotenie... 7

Obsah. Úvod Vyhodnotenie dotazníka Grafické vyhodnotenie... 7 Výsledky prieskumu realizovaného august - september 2015 1 Obsah Úvod... 3 Vyhodnotenie dotazníka... 4 Grafické vyhodnotenie... 7 2 Úvod Prieskum o angažovanosti sme s našimi klientami zrealizovali počas

Více

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Grafy Graf efektívne vizuálne nástroje dáta lepšie pochopiteľné graf môže odhaliť trend alebo porovnanie zobrazujú

Více

Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii C. Krajské kolo Zadanie teoretických úloh 2007/2008

Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii C. Krajské kolo Zadanie teoretických úloh 2007/2008 Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii C Pre prvé ročníky stredných škôl Krajské kolo Zadanie teoretických úloh 2007/2008 Vydala IUVENTA v spolupráci so Slovenskou komisiou Chemickej olympiády v

Více

Názov: Záznamové médiá. Vypracoval: Mgr. Pavol Matúš

Názov: Záznamové médiá. Vypracoval: Mgr. Pavol Matúš Názov: Záznamové médiá Vypracoval: Mgr. Pavol Matúš Čo sú to záznamové média sú to interné (vnútorné) alebo externé (vonkajšie) záznamové médiá, ktoré slúžia na dočasné alebo trvalé uchovávanie dát (napr.

Více

CITOVANIE. Ako nebyť plagiátorom. Simona Gavalierová Kurz informačnej gramotnosti

CITOVANIE. Ako nebyť plagiátorom. Simona Gavalierová Kurz informačnej gramotnosti CITOVANIE Ako nebyť plagiátorom Simona Gavalierová Kurz informačnej gramotnosti Prečo musím citovať? Prečo musím citovať? Citovaním v texte označujeme zdroje použité pri písaní práce. Prečo musím citovať?

Více

9. Rentový a umorovací počet

9. Rentový a umorovací počet 9. Rentový a umorovací počet 1. Počas 5 rokov ukladá Andrea na konci každého roka do banky pri 2,5% ročnej úrokovej miere 2 500. Koľko sa jej podarí nasporiť za toto obdobie? 13 140,82 2. Na konci každého

Více

Spotreba tepla a náklady na ústredné kúrenie (ÚK) a ohrev teplej úžitkovej vody (TÚV) v kwh a finančnom vyjadrení za posledných päť rokov ( )

Spotreba tepla a náklady na ústredné kúrenie (ÚK) a ohrev teplej úžitkovej vody (TÚV) v kwh a finančnom vyjadrení za posledných päť rokov ( ) Spotreba tepla a náklady na ústredné kúrenie (ÚK) a ohrev teplej úžitkovej vody (TÚV) v kwh a finančnom vyjadrení za posledných päť rokov ( ) Vývoj spotreby tepla na ÚK v kwh: V roku pre potreby ústredného

Více

Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2013/2014. CvičenievR-kuI.:ARIMAmodely p.1/15

Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2013/2014. CvičenievR-kuI.:ARIMAmodely p.1/15 Cvičenie v R-ku I.: ARIMA modely Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2013/2014 CvičenievR-kuI.:ARIMAmodely p.1/15 Príklad 1: dáta Použité dáta: Počet používatel ov prihlásených na server, dáta po minútach,

Více

Republika Srbsko MINISTERSTVO OSVETY, VEDY A TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJA ÚSTAV PRE HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA A VÝCHOVY VOJVODINSKÝ PEDAGOGICKÝ ÚSTAV

Republika Srbsko MINISTERSTVO OSVETY, VEDY A TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJA ÚSTAV PRE HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA A VÝCHOVY VOJVODINSKÝ PEDAGOGICKÝ ÚSTAV Republika Srbsko MINISTERSTVO OSVETY, VEDY A TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJA ÚSTAV PRE HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA A VÝCHOVY VOJVODINSKÝ PEDAGOGICKÝ ÚSTAV TEST MATEMATIKA školský rok 2015/2016 POKYNY PRE PRÁCU

Více

SVETOVÁ EKONOMIKA Juhovýchodná Ázia I

SVETOVÁ EKONOMIKA Juhovýchodná Ázia I Ekonomická univerzita v Bratislave Fakulta medzinárodných vzťahov Ľudmila Lipková a kolektív SVETOVÁ EKONOMIKA Juhovýchodná Ázia I Vydavateľstvo EKONÓM 2013 Autori Dr. h. c. prof. Ing. Ľudmila Lipková,

Více

Kontrola väzieb výkazu Súvaha a Výkaz ziskov a strát Príručka používateľa

Kontrola väzieb výkazu Súvaha a Výkaz ziskov a strát Príručka používateľa Kontrola Príručka používateľa úroveň: Klient Štátnej pokladnice Verzia 1.0 Január 2013 Autor: Michal Pikus FocusPM Page 1 of 5 Obsah Obsah... 2 1. Úvod... 3 2. Logika porovnania... 3 3. Vykonanie kontroly...

Více

Liptovská kotlina. Názov horniny Systematické zaradenie Orografický celok A vápenec B numulitový vápenec C granit (žula)

Liptovská kotlina. Názov horniny Systematické zaradenie Orografický celok A vápenec B numulitový vápenec C granit (žula) Biologická olympiáda - kategória E 49. ročník Poznaj a chráň prírodu svojej vlasti (57.ročník) Celoštátne kolo - školský rok 2014/2015 Písomný test odbornosť geológia 1. Na obrázkoch vidíte tri lokality

Více

Metodický manuál k aplikácii HISCO (www.trexima.sk/hisco)

Metodický manuál k aplikácii HISCO (www.trexima.sk/hisco) Metodický manuál k aplikácii HISCO (www.trexima.sk/hisco) Obsah Práca s aplikáciou HISCO... 2 Hlavná stránka aplikácie HISCO... 3 Nástroje pri zatrieďovaní zamestnaní (pracovných miest) do klasifikácie

Více