Pedagogicko psychologická poradna Středočeského kraje, pracoviště Kladno

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Pedagogicko psychologická poradna Středočeského kraje, pracoviště Kladno"

Transkript

1 Pedagogicko psychologická poradna Středočeského kraje, pracoviště Kladno Vážená paní ředitelko, pane řediteli, PPP SK, pracoviště Kladno bude v letošním školním roce opět pořádat několik cyklů zaměřených na děti předškolního i školního věku se specifickými potřebami: Rozvoj grafomotoriky a předškolní příprava pro děti před nástupem školní docházky 15ti týdenní kurz zaměřený na přípravu předškolních dětí na nástup do školy ve skupině max. 10 dětí. Kurz obsahuje uvolňovací grafomotorická cvičení, nácvik grafomotorických prvků a správného úchopu tužky, rozvoj zrakového a sluchové rozlišování, předškolních všeobecných vědomostí, cvičení koncentrace pozornosti apod. Příprava na školu program MAXÍK stimulační program zaměřený na rozvoj grafomotoriky, zrakového a sluchového vnímání, komunikačních dovedností, koncentrace pozornosti. Program je zaměřen na pravidelnou dlouhodobější práci rodiče s dítětem. Vhodné pro děti předškolní, děti s odloženou školní docházkou, ale i děti s obtížemi v učení (1. 2. tř. ZŠ). Individuální vedení předškolních dětí dlouhodobé vedení dětí předškolního věku (vhodné zejména pro děti po odkladu povinné školní docházky) zaměřené dle specifických potřeb žáků (zejm. na rozvoj řeči, grafomotoriky a percepce), současně je podporován i rozvoj koncentrace pozornosti. HYPO program pro děti předškolního, příp. mladšího školního věku, nejčastěji s diagnózou ADHD, případně děti školsky nezralé (nejlépe při odkladu školní docházky). Důraz se klade na rozvoj pozornosti, dále se posiluje krátkodobá paměť, vizuomotorická koordinace, zrakové i sluchové vnímání. Program stimuluje i řečové dovednosti. Arteterapie pro děti mladšího školního věku 10ti týdenní cyklus pro děti tříd ZŠ. Program bude naplánován s využitím aktivit a technik z expresivních terapií (dramaterapie, arteterapie), cílem je posilovat sociální dovednosti, vlastní sebevědomí, pozitivní motivaci, dále pak prevence rizikového chování a neproblematického začlenění do vrstevnické skupiny. Skupina pro rodiče vhodná doplňující aktivita k dětské skupině pro děti s ADHD sy, může existovat i samostatně. Zaměříme se na problematiku obtíží dětí ve skupině, výchovných možností, zmírňování obtíží v chování, podporu rodičovských kompetencí v rámci rodiny, vhodné komunikační způsoby s pedagogy a na spolupráci se školou. Diagnostický a nápravný program pro děti se SVPU, ADD, ADHD jde o využití metody Percepční a motorická oslabení ve školní praxi. Individuální práce s dítětem je zaměřená na vytváření, rozvoj, posilování a propojení funkcí smyslových, poznávacích a motorických. Jde o dlouhodobé vedení ditěte s následným pravidelným domácím procvičováním pod vedením rodiče. Reedukace SPU s využitím metodiky Percepčně-motorická nápravná cvičení (dříve metoda DOV) - individuální práce s dítětem zaměřená na rozvoj funkcí v oblastech smyslového vnímání, poznávání, motoriky a senzomotoriky. Cíleně se pracuje na oblastech, které jsou oslabené. Nácvik je doplněn klasickými reedukačními technikami specifických poruch učení. Určeno především žákům 1. stupně ZŠ. Reedukace SPU individuální či skupinové vedení žáků se SPU v Čj (2. 8. roč.) nebo v M (3. 5. roč.), zaměřené na reedukaci oslabených percepčních obtíží, vytváření kompenzačních postupů pro zvládání učiva a souhrnné procvičování základního učiva. Individuální reedukační péče o děti se SPU pravidelné individuální vedení speciálním pedagogem 1krát týdně koncipované dle aktuálních potřeb konkrétního žáka.

2 BALÓN už v tom lítám 11ti týdenní cyklus pro žáky tříd s obtížemi se začleněním do skupiny, s nápadnostmi v chování, děti zvýšeně neklidné, či naopak zvýšeně citlivé, ostýchavé. V případě zájmu rodičů bude souběžně probíhat i Rodičovská skupina. Setkání budou zaměřena na seznámení s novými výchovnými postupy i s možnostmi řešení specifických situací při výchově. Měla by rodičům poskytnout vzájemnou podporu a možnost pohlédnutí na jejich výchovné působení z nadhledu. Sebezkušenostní seminář 10ti týdenní cyklus pro studenty 3. a 4. ročníků středních škol. Cílem je rozvoj sebebepoznání, podpora a rozvoj sociálních a komunikačních dovedností, nácvik empatie, posílení pozitivního vztahu k sobě i k ostatním lidem to vše prostřednictvím konkrétních sebezkušenostních technik a her. Dále nabízíme: Individuální psychologické poradenství a psychoterapie pro děti cca od 10 let, případně i jejich rodiče s možností krátkodobé či dlouhodobější spolupráce dle potřeb klienta. Společná práce s klienty může být zaměřena na různé problémy (zvládání úzkosti a depresí, zvládání stresu, problémy ve vztazích, rodičovství, poruchy příjmu potravy apod.). Cílem je společné hledání možností řešení potíží, zmírnění nebo jen sdílení pomocí psychologických prostředků (rozhovor, terapeutické a relaxační techniky). Kontakt: Mgr. B. Dědičová, Mgr. K. Flekácsová, Mgr. D. Kamarádová, Mgr. L. Kolenatá Individuální konzultace pro rodiče dle potřeb minimálně 3 setkání, možná dlouhodobá spolupráce. Určeno pro rodiče našich dětských klientů s obtížemi v chování. Náplní jednotlivých sezení je umožnit rodičům lepší pochopení obtíží dítěte, posílení rodičovských i osobních kompetencí s cílem zajistit adekvátní výchovné postupy a možnosti soužití v rámci rodinného systému, zmírnění napětí, redukce nedorozumění apod. Kontakt: Mgr. D. Kamarádová Rodinná konzultace určená pro všechny členy rodiny (1 3 setkání, nejedná se o dlouhodobou péči). V těchto setkáních využíváme psychologické prostředky, které vedou k odstranění či zmírnění potíží v rodině. Pomocí dialogu a vhodných terapeutických technik se snažíme najít a posílit kompetence rodiny ke zvládání náročných životních situací v rodině. Využíváme systemický přístup k rodině, to znamená, že každý člen rodiny je také členem rodinného systému a nějakým způsobem se podílí na radostech a starostech rodiny, mezi členy existují různé interakce, které ovlivňují vzájemné soužití členů rodiny. Kontakt: Mgr. B. Dědičová Podpůrná rodičovská skupina určena rodičům klientů, bude zaměřena na zvládání běžných, ale i náročných situací v domácím prostředí. Cílem je posílení pozitivního vztahu k sobě i k dětem. Kontakt: Mgr. L. Dolníková Pravidelné schůzky pro rodiče dětí se SPU 1krát měsíčně pro rodiče a jejich děti se SPU. Budou zaměřeny na praktické vyzkoušení různých technik a činností k procvičování oslabených oblastí (zrakové a sluchové percepce, rozvoj mluvního projevu, práce s textem a procvičování písemného projevu dětí). Součástí schůzky bude seznámení rodičů s různými postupy při domácí přípravě a při pomoci dítěti se zvládáním školních nároků. Kontakt: Mgr. M. Jelínek, Mgr. D. Kropáčová, Mgr. Lenka Svobodová Krizová intervence pro rodiče a děti pomoc v náročných životních situacích dítěte či rodičů formou krátkodobé intervence (1 3 setkání). Cílem je nalézt možnosti řešení, pomoc zorientovat se v síti následné péče, nabídnout přehled dostupné pomoci. Kontakt: Mgr. K. Flekácsová, Mgr. B. Dědičová Do těchto programů jsou děti zařazovány zpravidla v návaznosti na vyšetření v naší poradně, pokud však budete chtít využít této nabídky pro děti z Vaší školy, kontaktujte prosím rodiče vytipovaných dětí, aby případné zařazení dítěte do programu projednali s pracovníky naší PPP. Bližší informace o jednotlivých cyklech naleznete na našem letáku. Děkujeme za spolupráci.

3 Rozvoj grafomotoriky a předškolní příprava dětí před nástupem školní docházky Komu je určen: dětem předškolního věku, zejména dětem s odkladem povinné školní docházky nebo nenavštěvujícím MŠ - Uvolňovací grafomotorická cvičení, nácvik grafomotorickýkch prvků a správného úchopu tužky, rozvoj zrakového a sluchového rozlišování, všeobecných předškolních vědomostí, cvičení zaměřená na rozvoj koncentrace pozornosti apod. prováděná skupinovou formou Lektor : Mgr.Tereza Bariekzahyová, Ph.D. Časové rozložení : 15 setkání jednou týdně v odpoledních hodinách Termín : říjen 2012 leden 2013 (skupina bude otevřena při dostatečném počtu účastníků) březen květen 2013 Počet dětí : 6-10 dětí ve skupině (v případě většího zájmu možno rozdělit do více skupin) Uzávěrka přihlášek: do Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr.T. Bariekzahyová, Ph.D. Příprava dětí na školu - stimulační program MAXÍK Komu je určen: dětem předškolního věku, zejména dětem s odkladem povinné školní docházky nebo nenavštěvujícím MŠ, případně žákům tříd s obtížemi v učení Formou individuální práce rozvíjet oblasti důležité pro optimální počátek nácviku čtení a psaní (rozvoj grafomotoriky, zrakového a sluchového vnímání, komunikačních dovedností, koncentrace pozornosti. Možno využít i pro žáky 1. a 2. tříd s obtížemi v učení. Lektor : Mgr. Dana Kropáčová Časové rozložení : individuální setkávání s dítětem a jeho rodičem s frekvencí 1krát za 1 2 týdny, rodič obdrží za poplatek materiály k domácímu cvičení. Termín : dle individuální dohody s rodiči Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr. D. Kropáčová

4 Individuální vedení předškolních dětí Komu je určen: žákům mateřských škol v předškolním věku, příp. dětem, které nedocházejí do MŠ - individuální rozvoj dítěte v oblastech, které jsou důležité pro optimální zvládání nároků ZŠ (řeč, jemná motorika a grafomotorika, zraková a sluchová percepce) - posilování koncentrace a pozornosti dětí - využití metodik HYPO a Metoda dobrého startu Lektor : PaedDr. Ivana Poláková, Mgr. Lenka Svobodová, PhDr. Taťána Vodičková Časové rozložení : dle individuální dohody s rodiči jednou týdně, případně 1krát za 14 dnů v prostorách PPP SK, prac. Kladno Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, PaedDr. Poláková, Mgr. Svobodová, PhDr. Vodičková HYPO (autorka dr. Zdena Michalová) Komu je určen: dětem předškolního věku od 5 let, zejména dětem s odkladem povinné školní docházky, případně i starším dětem do cca 8 let věku. Program byl původně koncipován pro děti s ADHD syndromem. S drobnými úpravami jej lze použít i pro děti s lehkou mentální retardací. prevence školní neúspěšnosti a rozvoj dovedností potřebných ke zvládnutí nároků, které jsou na dítě v 1.roč. ZŠ kladeny Způsob práce: těžiště spočívá na individuální domácí práci rodiče s dítětem, kteří spolu každý den pracují na zadaných úkolech. Pravidelně jednou týdně či jednou za 14 dní docházejí spolu s dítětem do poradny, kde obdrží pracovní listy na další období. Je jim poskytnuta názorná instruktáž, jak s dítětem na daných úkolech pracovat. Rodič konzultuje své postupy a případně také koriguje své přístupy k dítěti. Cena sady pracovních listů je 200,- Kč. Lektor: PaedDr. Ivana Poláková, PhDr. Taťána Vodičková Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, PaedDr. I. Poláková, PhDr. T. Vodičková

5 Arteterapie pro děti mladšího školního věku Komu je určen: žákům tříd ZŠ - s obtížemi se začleněním do kolektivu - s problémy v chování - žákům neklidným, nesoustředěným, hyperaktivním - dětem zvýšeně citlivým, ostýchavým, hypoaktivním - témata týkající se aktuálních momentů v životě dětí s cílem posilovat jejich sociální dovednosti, zdravé sebevědomí a sebepojetí dětí, utváření pozitivní motivace, zdokonalení sociálních dovedností v kolektivu vrstevníků Předpokládaný termín: říjen leden 2013 Počet dětí ve skupině: 8 12 Lektor: Mgr. Katarína Flekácsová, Mgr. Dagmar Kamarádová Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr. K. Flekácsová, Mgr. D. Kamarádová Skupina pro rodiče Komu je určen: rodičům dětí z dětské skupiny arteterapie, může existovat i samostatně Zaměříme se na problematiku obtíží dětí ve skupině, výchovných možností, zmírňování obtíží v chování, podporu rodičovských kompetencí v rámci rodiny, vhodné komunikační způsoby s pedagogy a na spolupráci se školou. Časové rozložení : setkání rodičů 1krát za 14 dnů v době konání dětské skupiny Počet účastníků: min. 5 a max. 12 členů Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr. D. Kamarádová, Mgr. L. Kolenatá

6 Diagnostický a nápravný program pro děti se SVPU, ADD, ADHD Komu je určen: žákům se specifickou vývojovou poruchou učení nebo chování s využitím metody Percepční a motorická oslabení ve školní praxi se zaměříme na vytváření, rozvoj, posilování a propojení funkcí smyslových, kognitivních a motorických. Jedná se o individuální práci s dítětem a jeho rodičem. Termín: dle individuální dohody s klienty a jejich rodiči Časové rozložení: rodič dochází s dítětem do PPP cca 1krát za 3 4 týdny, obdrží materiály pro domácí nácvik. Je nutné, aby se dospělý s dítětem věnoval procvičování každý den po dobu 8 10 minut. Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr. D. Kropáčová Reedukace SPU s využitím metodiky Percepčně-motorická nápravná cvičení (dříve metoda DOV) Komu je určen: žákům se specifickou vývojovou poruchou učení, zejm. žákům 1.st. ZŠ s využitím metody Percepční a motorická nápravná cvičení (dříve metoda Dílčí oslabení výkonu) se cíleně pracuje na oslabených oblastech (smyslové vnímání, poznávání, motorika a senzomotorika. Jedná se o individuální práci s dítětem a jeho rodičem. Nácvik je doplněn klasickými reedukačními technikami specifických poruch učení Termín: dle individuální dohody s klienty a jejich rodiči Časové rozložení: rodič dochází s dítětem do PPP cca 1krát za 1 2 týdny, na konzultace, obdrží materiály pro domácí nácvik. Je nutné pravidelné domácí procvičování pod vedením rodiče. Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr. L. Svobodová

7 Reedukace SPU Komu je určen: - žákům se specifickou vývojovou poruchou učení v Čj (2. 8. roč.) skupinově nebo individuálně dle poptávky - žákům se specifickou vývojovou poruchou učení v M ( roč)., individuálně po předchozí dohodě dle závěrů z vyšetření - reedukace oslabených percepčních obtíží - vytváření kompenzačních postupů pro zvládání učiva - souhrnné procvičování základního učiva Předpokládaný termín: říjen duben (popř. květen) dle poptávky a následného sestavení vhodné skupiny nebo individuálního plánu Časové rozložení: dle dohody (např. 1 vyuč. hodina 1krát týdně či 1krát za 2 týdny) Lektor: PaedDr. Ivana Poláková Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, PaedDr. I. Poláková Individuální reedukační péče o děti se SPU Komu je určen: - žákům se specifickou vývojovou poruchou učení (2. 8. roč.) - žákům se SPU se zvláštním zaměřením na dyskalkulii (3.- 8.roč.) - reedukace oslabených percepčních obtíží - vytváření kompenzačních postupů pro zvládání učiva - souhrnné procvičování základního učiva - Termín a časové rozložení: dle dohody (např. 1 vyuč. hodina 1krát týdně či 1krát za 2 týdny) Lektor: Mgr. Martin Jelínek, Mgr. Dana Kropáčová Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr. M. Jelínek, Mgr. D. Kropáčová

8 BALÓN ( Už v tom lítám ) Komu je určen: žákům tříd ZŠ - s obtížemi se začleněním do skupiny - s nápadnostmi v chování - dětem zvýšeně citlivým, ostýchavým - dětem neklidným - posilování sebevědomí a sebepojetí dětí - zdokonalování sociálních dovedností a zkušeností dětí - pozitivní motivace a aktivizace dětí - seznámení s relaxačními technikami Během cyklu se děti v rámci lepšího pochopení sebe i svých vrstevníků budou učit efektivnějším způsobům komunikace ve skupině. Každé setkání bude zaměřeno na určitou oblast života a různé sociální dovednosti (např.komunikace, řešení konfliktů, prosazování svých potřeb, emoce, chování apod.). Budeme využívat také různé výtvarné techniky a dramatické hry. Předpokládané termíny zahájení: říjen prosinec Počet dětí: 8 12 ve skupině Lektor: Mgr. Dagmar Kamarádová,Mgr. Tereza Bariekzahyová, Ph.D. Rodičovská skupina: v případě zájmu rodičů budou souběžně probíhat i činnosti pro rodiče, jejichž cílem je: - seznámit se s novými výchovnými postupy i možnostmi řešení specifických situací při výchově dětí - pohlédnout na své výchovné působení z nadhledu - vzájemná podpora rodičů Lektor: Mgr. Barbora Dědičová, Mgr. Linda Kolenatá Časové rozložení - jedenkrát za 14 dní po dobu trvání skupiny Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr. D. Kamarádová, Mgr. T. Bariekzahyová, Ph.D. Sebezkušenostní seminář Komu je určen: studentům 3.a 4. ročníků středních škol (skupina členů) - rozvoj sebepoznání, podpora a rozvoj sociálních a komunikačních dovedností - seznámení s technikami asertivního chování - nácvik empatie - posílení pozitivního vztahu k sobě i k ostatním lidem Předpokládané termíny zahájení: dle individuální dohody přihlášky písemně nebo telefonicky Plánujeme cca 10 setkání 1krát týdně v trvání cca 70 minut. Způsob práce: podstatou jsou konkrétní sebezkušenostní techniky a hry Lektor: Mgr. Lenka Dolníková Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr. L. Dolníková

9 Kromě výše uvedených skupinových aktivit nabízíme také možnost individuálního vedení s prvky psychoterapie zaměřené na osobnostní, výchovné, resp. závažné výukové obtíže. Individuální vedení mohou rodiče dětí, resp. plnoletí klienti dohodnout dle problematiky přímo s našimi odbornými pracovníky. Setkání budou probíhat převážně v odpoledních hodinách, rozsah a frekvence budou stanoveny dle potřeby a možností klientů. Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, C. Boudy 2953 Mgr. B. Dědičová, Mgr. K. Flekácsová, Mgr. D. Kamarádová, Mgr. L. Kolenatá Individuální konzultace pro rodiče dle potřeb minimálně 3 setkání, možná dlouhodobá spolupráce. Určeno pro rodiče našich dětských klientů s obtížemi v chování. Náplní jednotlivých sezení je umožnit rodičům lepší pochopení obtíží dítěte, posílení rodičovských i osobních kompetencí s cílem zajistit adekvátní výchovné postupy a možnosti soužití v rámci rodinného systému, zmírnění napětí, redukce nedorozumění apod. Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, C. Boudy 2953 Mgr. D. Kamarádová Rodinná konzultace určená pro všechny členy rodiny (1 3 setkání, nejedná se o dlouhodobou péči). V těchto setkáních využíváme psychologické prostředky, které vedou k odstranění či zmírnění potíží v rodině. Pomocí dialogu a vhodných terapeutických technik se snažíme najít a posílit kompetence rodiny ke zvládání náročných životních situací v rodině. Využíváme systemický přístup k rodině, to znamená, že každý člen rodiny je také členem rodinného systému a nějakým způsobem se podílí na radostech a starostech rodiny, mezi členy existují různé interakce, které ovlivňují vzájemné soužití členů rodiny. Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, C. Boudy 2953 Mgr. B. Dědičová Podpůrná rodičovská skupina určena rodičům klientů, bude zaměřena na zvládání běžných, ale i náročných situací v domácím prostředí. Cílem je posílení pozitivního vztahu k sobě i k dětem. Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, C. Boudy 2953 Mgr.L. Dolníková

10 Pravidelné schůzky pro rodiče dětí se SPU 1krát měsíčně pro rodiče a jejich děti se SPU. Budou zaměřeny na praktické vyzkoušení různých technik a činností k procvičování oslabených oblastí (zrakové a sluchové percepce, rozvoj mluvního projevu, práce s textem a procvičování písemného projevu dětí). Součástí schůzky bude seznámení rodičů s různými postupy při domácí přípravě a při pomoci dítěti se zvládáním školních nároků. Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, C. Boudy 2953 Mgr.Jelínek, Mgr. Kropáčová, Mgr. Svobodová Krizová intervence pro rodiče a děti pomoc v náročných životních situacích dítěte či rodičů formou krátkodobé intervence (1 3 setkání). Cílem je nalézt možnosti řešení, pomoc zorientovat se v síti následné péče, nabídnout přehled dostupné pomoci. Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, C. Boudy 2953 Mgr.Flekácsová, Mgr. Dědičová Odborní pracovníci PPP nabízejí rodičům i učitelům v průběhu celého školního roku možnost individuálních konzultací, které se týkají výukových či výchovných obtíží jejich dětí (resp. žáků). Konzultace je možné realizovat v odpoledních hodinách, a to nejlépe po předchozí telefonické domluvě (odpolední pracovní rozvrh jednotlivých pracovníků je individuální). Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, C. Boudy 2953

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající A. Koncepce činnosti, aktivity, orientace B.1. Základní charakteristika zařízení Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) zajišťuje spektrum psychologických a speciálně pedagogických služeb, které jsou

Více

Přehled akreditovaných programů, PorCeTa, o.p.s.

Přehled akreditovaných programů, PorCeTa, o.p.s. Přehled akreditovaných programů, PorCeTa, o.p.s. Agrese a agresivita u dětí předškolního roku Seminář je zaměřen na problematiku vzrůstající agresivity u dětí předškolního věku a její důsledky pro další

Více

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA jako účinná pomoc pro děti

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA jako účinná pomoc pro děti SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA jako účinná pomoc pro děti s Di George syndromem PRAHA 12. 12. 2013 Mgr. Dita Hendrychová Speciální pedagogika obecně orientace na výchovu, vzdělávání, pracovní a společenské možnosti,

Více

1. Situační analýza a tvorba metodiky pro práci se žáky se SVP v rámci školního poradenského pracoviště (ŠPP) PŘEHLED KLÍČOVÝCH AKTIVIT PROJEKTU 1 / 6

1. Situační analýza a tvorba metodiky pro práci se žáky se SVP v rámci školního poradenského pracoviště (ŠPP) PŘEHLED KLÍČOVÝCH AKTIVIT PROJEKTU 1 / 6 PŘEHLED KLÍČOVÝCH AKTIVIT PROJEKTU 1. Situační analýza a tvorba metodiky pro práci se žáky se SVP v rámci školního poradenského pracoviště (ŠPP) 2. Vzdělávání pedagogů a ostatních odborných pracovníků

Více

KRITÉRIA ŠKOLNÍ PŘIPRAVENOSTI PRO VSTUP DO 1. třídy. PREVENCE SVPU. VČASNÁ DIAGNOSTIKA RIZIKOVÝCH DĚTÍ Z HLEDISKA SVPU

KRITÉRIA ŠKOLNÍ PŘIPRAVENOSTI PRO VSTUP DO 1. třídy. PREVENCE SVPU. VČASNÁ DIAGNOSTIKA RIZIKOVÝCH DĚTÍ Z HLEDISKA SVPU Mateřské školy Cílová skupina Stručný obsah KRITÉRIA ŠKOLNÍ PŘIPRAVENOSTI PRO VSTUP DO 1. třídy. PREVENCE SVPU. VČASNÁ DIAGNOSTIKA RIZIKOVÝCH DĚTÍ Z HLEDISKA SVPU Pedagogové MŠ, 1. ročník ZŠ Obsahem semináře

Více

C/ Plány osobní rozvoje na podporu dětí ohrožených školní neúspěšností

C/ Plány osobní rozvoje na podporu dětí ohrožených školní neúspěšností Plán inkluzivního vzdělávání školy Základní škola J. Gutha-Jarkovského, Truhlářská 22, Praha 1 1. Základní údaje Základní škola J. Gutha-Jarkovského je běžnou základní školou v centru Prahy. Už mnoho let

Více

Individuální vzdělávací plán pro Mateřské školy. Vzorový návrh. Fotografie oceněné Férové školy ZŠ a MŠ Svitavy-Lačnov

Individuální vzdělávací plán pro Mateřské školy. Vzorový návrh. Fotografie oceněné Férové školy ZŠ a MŠ Svitavy-Lačnov Individuální vzdělávací plán pro Mateřské školy Vzorový návrh Fotografie oceněné Férové školy ZŠ a MŠ Svitavy-Lačnov Individuální vzdělávací plán Škola Jméno a příjmení žáka/žákyně Datum narození Třída

Více

Popis klíčových aktivit projektu ŠKOLA PRO VŠECHNY

Popis klíčových aktivit projektu ŠKOLA PRO VŠECHNY Základní škola, Trutnov, Komenského 399 Projekt Škola pro všechny, registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.2.21/01.0027 Popis klíčových aktivit projektu ŠKOLA PRO VŠECHNY PRAVIDELNÝ PROGRAM DOUČOVÁNÍ Doučování

Více

Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012

Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012 Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012 Rovnost x odlišnost v poradenství Poradenská služba vytváří koncept rovných příležitostí, vychází ze snahy vyrovnávat podmínky pro vzdělání, s respektem

Více

Modul D Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová

Modul D Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová Modul D Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová Pojem zdravotní postižení, zdravotní znevýhodnění, sociální znevýhodnění podle školského zákona

Více

TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. Metodická zpráva č. 3 Analýza dat, kategorie metodici speciální pedagogové a psychologové Téma: Integrace žáků se SVP, zvl. žáků se sociokulturním znevýhodněním 1. Jak se podílí školní speciální pedagog/psycholog

Více

Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami

Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami Příloha č.1 ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU MŠ POBĚŽOVICE č.j.: MŠ/130/12 Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami Obsah: 1. Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami /dále SVP/

Více

Vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních

Vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních Vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních ze dne 9. února 2005 Částka: 20/2005 Sb. Datum účinnosti od: 17. února 2005 Ministerstvo školství,

Více

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI Základní škola a Základní umělecká škola, Liberec, Jabloňová 564/43 příspěvková organizace KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI

Více

Regionální poradenské pracoviště při ZŠ a MŠ Dolní Břežany. Slavnostní večer pro příznivce a sponzory

Regionální poradenské pracoviště při ZŠ a MŠ Dolní Břežany. Slavnostní večer pro příznivce a sponzory Regionální poradenské pracoviště při ZŠ a MŠ Dolní Břežany Slavnostní večer pro příznivce a sponzory PROJEKT RPP A JEHO CÍLE O PROJEKTU Projektová příprava započala v roce 2008 Projektový záměr vycházel

Více

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Š K O L N Í P O R A D E N S T V Í PORADENSKÉ SLUŽBY VE ŠKOLE VÝCHOVNÝ PORADCE METODIK PREVENCE SPECIÁLNÍ PEDAGOG

Více

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE Školní psycholog - poskytuje poradenství žákům (cílové skupině) - poskytuje a

Více

Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci a společnost Člověk v tísni o.p.s.

Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci a společnost Člověk v tísni o.p.s. Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci a společnost Člověk v tísni o.p.s. Závěrečná konference projektu Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v České republice CZ.1.07/1.2.00/43.0003 ŠKOLA

Více

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora 27. Speciální pedagog Téma: systémová podpora Anotace Činnost speciálního pedagoga ve škole je samostatná poradenská činnost, která není přímou součástí vzdělávací činnosti školy. Školní speciální pedagog

Více

Pedagogická a speciálně pedagogická diagnostika

Pedagogická a speciálně pedagogická diagnostika Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k

Více

Vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních

Vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních Vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle 28 odst. 6, 121 odst. 1 a 123 odst.

Více

Z Š V Zahrádkách Směrnice o poskytování poradenské služby pro základní školy Č.j.: 175/11. Účinnost od:2010 Změny: 22.11. 2011.

Z Š V Zahrádkách Směrnice o poskytování poradenské služby pro základní školy Č.j.: 175/11. Účinnost od:2010 Změny: 22.11. 2011. Škola Z Š V Zahrádkách Směrnice o poskytování poradenské služby pro základní školy Č.j.: 175/11 Účinnost od:2010 Změny: 22.11. 2011 Obsah: 1. Právní východiska 1.1 Základní právní východiska 1.2 Další

Více

Poradenské služby školy

Poradenské služby školy Poradenské služby školy 72/2005 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 9. února 2005 o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních Změna: 116/2011 Sb. Změna: 103/2014 Sb. Ministerstvo školství,

Více

Seznam vzdělávacích akcí

Seznam vzdělávacích akcí Pedagogicko-psychologická poradna Ústeckého kraje a Zařízení pro DVPP Seznam vzdělávacích akcí Číslo Název Platnost akreditace 1 Rozvíjení komunikačních schopností dětí 1.2.2016 2 Umění jednat v emočně

Více

Poskytování poradenských služeb

Poskytování poradenských služeb Exportováno z právního informačního systému CODEXIS 72/2005 Sb. Vyhláška o poskytování poradenských služeb ve školách a... - znění dle 116/11 Sb. 72/2005 Sb. VYHLÁŠKA Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy

Více

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2012/2013

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2012/2013 Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2012/2013 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování grafů: Pedagogicko-psychologická

Více

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji. ve školním roce 2009/2010

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji. ve školním roce 2009/2010 Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve školním roce 29/21 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování tabulek a grafů: Pedagogicko-psychologická

Více

Změny: 1. Právní východiska

Změny: 1. Právní východiska Základní škola a mateřská škola, Kněžmost, okres Mladá Boleslav Směrnice o poskytování poradenské služby pro základní školy Č.j.: 266/11 Účinnost od: 5. 9. 2011 Spisový znak: Skartační znak: Změny: Obsah:

Více

Systém škol a školských poradenských zařízení

Systém škol a školských poradenských zařízení Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k

Více

Výroční zpráva o činnosti

Výroční zpráva o činnosti Výroční zpráva o činnosti Dětský diagnostický ústav, dětský domov se školou, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna Homole 90 Pracoviště : Středisko výchovné péče Spirála Český Krumlov,

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 10, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ: 19.3. 2013

VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 10, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ: 19.3. 2013 VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 10, S 20 JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 19.3. 2013 PRO ROČNÍK: OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: Bc. Blažena Nováková 2. ročník Předškolní a mimoškolní

Více

Roční plán mateřské školy na školní rok 2011/2012

Roční plán mateřské školy na školní rok 2011/2012 - 1 - Základní škola a mateřská škola, Ostrava- Hrabůvka, Mitušova 8, příspěvková organizace Roční plán mateřské školy na školní rok 2011/2012 Obsah: I. Hlavní cíl výchovné činnosti pro šk.r.2011/ 2012

Více

Metody práce s dětmi předškolního věku. Mgr. Květa Šejnohová Mgr. Veronika Křížková

Metody práce s dětmi předškolního věku. Mgr. Květa Šejnohová Mgr. Veronika Křížková Metody práce s dětmi předškolního věku Mgr. Květa Šejnohová Mgr. Veronika Křížková kdo jsme s kým pracujeme NK Pavlač Práce s dětmi předškolního věku Zdůvodnění práce s předškoláky: neefektivní trávení

Více

Problematika předčasných odchodů ze vzdělání

Problematika předčasných odchodů ze vzdělání Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k

Více

Školní vzdělávací program přípravná třída. Do školy s radostí

Školní vzdělávací program přípravná třída. Do školy s radostí ZŠ Veronské náměstí, Praha 10 Školní vzdělávací program přípravná třída Do školy s radostí 1. Charakteristika vzdělávacího programu Legislativní a pedagogické dokumenty platné pro přípravné třídy základní

Více

Příloha č. 9 Cíle a kritéria evaluace školní a třídní úroveň

Příloha č. 9 Cíle a kritéria evaluace školní a třídní úroveň Příloha č. 9 Cíle a kritéria evaluace školní a třídní úroveň Předmět evaluace Cíle evaluace Podmínky vzdělávání: Věcné podmínky 1. Vhodnost dětského nábytku 2. Struktura v prostoru pro děti s PAS 3. Materiální

Více

Mateřská škola Laudova se speciálními třídami, Laudova 3/1030, 16300, Praha 6 - Řepy

Mateřská škola Laudova se speciálními třídami, Laudova 3/1030, 16300, Praha 6 - Řepy Mateřská škola Laudova se speciálními třídami, Laudova 3/1030, 16300, Praha 6 - Řepy Projekt Příprava dětí na povinnou školní docházku v posledním roce před zahájením povinné školní docházky dle očekávaných

Více

Výroční zpráva o činnosti

Výroční zpráva o činnosti OBČANSKÉ SDRUŽENÍ Při ZŠ F.L.Čelakovského Výroční zpráva o činnosti rok 2011 Název organizace: Dyscentrum Strakonice IČO: 26620201 Sídlo organizace: Chelčického 555, Strakonice Telefonní kontakt: +420

Více

POSKYTOVÁNÍ PORADENSKÝCH SLUŽEB

POSKYTOVÁNÍ PORADENSKÝCH SLUŽEB Základní škola J.A.Komenského Brandýs nad Orlicí, okres Ústí nad Orlicí POSKYTOVÁNÍ PORADENSKÝCH SLUŽEB Č.j.: 1 /2011 Vypracoval: Směrnice nabývá platnosti ode dne: 1.9. 2011 Skartační znak: A5 Mgr. Miloslav

Více

Software pro děti se speciálními potřebami. Specifické poruchy učení

Software pro děti se speciálními potřebami. Specifické poruchy učení Software pro děti se speciálními potřebami Text obsahuje výběr programů (nejen pro děti) s odkazy na výrobce/dodavatele. Nejsou zde obsaženy programy pro osoby s vadami zraku a sluchu. Bližší popis programů

Více

Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství

Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení se týká podmínek organizačního zabezpečení logopedické péče v resortu školství (dále jen logopedická

Více

Konference Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci Práce s dětmi se znevýhodněného prostředí vzdělávací program

Konference Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci Práce s dětmi se znevýhodněného prostředí vzdělávací program Konference Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci Práce s dětmi se znevýhodněného prostředí vzdělávací program Slunečnicová zahrada 17.12.2010 1 Sreening Děti stávajících klientů Sreening zdravotního

Více

Logohrátky aneb maminko,tatínku, povídej si se mnou II

Logohrátky aneb maminko,tatínku, povídej si se mnou II Logohrátky aneb maminko,tatínku, povídej si se mnou II Anotace projektu (max. 600 znaků, může být zveřejněna) Projekt doplňuje systém logopedické péče na škole o systematickou logopedickou prevenci. Je

Více

Poradenství pro osoby s mentálním a jiným duševním postižením

Poradenství pro osoby s mentálním a jiným duševním postižením Poradenství pro osoby s mentálním a jiným duševním postižením Mgr. Lucia Pastieriková, Ph.D. Cíle Cílem kapitoly je seznámit studenty s poradenským systémem určeným jak osobám s mentálním či jiným duševním

Více

Dodatek k ŠVP ZV č. 4. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Dodatek k ŠVP ZV č. 4. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Dodatek k ŠVP ZV č. 4 Název školního vzdělávacího programu: Škola pro děti - děti pro školu Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola: Základní škola Olomouc, Gagarinova 19, příspěvková organizace

Více

Služby pro děti s poruchou pozornosti a hyperaktivní děti (ADHD) z Nového Jičína a okolí a jejich rodiče.

Služby pro děti s poruchou pozornosti a hyperaktivní děti (ADHD) z Nového Jičína a okolí a jejich rodiče. ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Název projektu: Služby pro děti s poruchou pozornosti a hyperaktivní děti (ADHD) z Nového Jičína a okolí a jejich rodiče. Cílová skupina: Cílovými skupinami projektu byly děti s poruchou

Více

Dětský diagnostický ústav, dětský domov, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna, Homole 90. Výroční zpráva

Dětský diagnostický ústav, dětský domov, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna, Homole 90. Výroční zpráva Výroční zpráva Dětský diagnostický ústav, dětský domov se školou, středisko výchovné péče, základní škola a školní Pracoviště : Středisko výchovné péče Spirála Český Krumlov, Špičák 114 Školní rok 2013/2014

Více

A d r e s á ř. poradenských zařízení v Královéhradeckém kraji v rezortu školství. Pro potřeby pedagogické a rodičovské veřejnosti - 1 -

A d r e s á ř. poradenských zařízení v Královéhradeckém kraji v rezortu školství. Pro potřeby pedagogické a rodičovské veřejnosti - 1 - A d r e s á ř poradenských zařízení v Královéhradeckém kraji v rezortu školství Pro potřeby pedagogické a rodičovské veřejnosti - 1 - Vážení rodiče, učitelé, výchovní poradci, tento ADRESÁŘ Vám nabízíme

Více

Plán práce výchovného poradce

Plán práce výchovného poradce SOŠ Velvary s.r.o. Školní 268 273 24 Velvary Plán práce výchovného poradce Školní rok 2010/2011 výchovný poradce: Mgr. Hana Hronková Výchovný poradce zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole,

Více

ROZVOJ A METODICKÁ PODPORA PORADENSKÝCH SLUŽEB - VIP III

ROZVOJ A METODICKÁ PODPORA PORADENSKÝCH SLUŽEB - VIP III ROZVOJ A METODICKÁ PODPORA PORADENSKÝCH SLUŽEB - VIP III Doba realizace: 1.9.2011 31.12.2013 Příjemce dotace: MŠMT Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo operačního programu: CZ.1.07/4.1.00/33.0001

Více

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok 2012-2013

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok 2012-2013 Výchovný ústav, SVP HELP, ZŠ a SŠ Střílky, Zámecká 107 Výroční zpráva SVP HELP za školní rok 2012-2013 Středisko výchovné péče HELP Zelené náměstí 1292 686 01 Uherské Hradiště Zpracoval: Mgr. Karel Opravil

Více

Aktuální nabídka vzdělávacích programů pro rok 2014

Aktuální nabídka vzdělávacích programů pro rok 2014 Poradna pro rodinu, manželství a mezilidské vztahy Přemyslova 1618/12 Havířov Podlesí 736 01 Aktuální nabídka vzdělávacích programů pro rok 2014 1 Pohled sociální pracovnice a dlouholeté pěstounky na kontakt

Více

Vzdělávací program. Systém poradenských služeb pro zdravotně postižené občany v ČR

Vzdělávací program. Systém poradenských služeb pro zdravotně postižené občany v ČR Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k

Více

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2011/2012

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2011/2012 Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2011/2012 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování tabulek a grafů: Pedagogicko-psychologická

Více

3. Charakteristika školního vzdělávacího programu

3. Charakteristika školního vzdělávacího programu 3. Charakteristika školního vzdělávacího programu 3.1 ZAMĚŘENÍ ŠKOLY Školní vzdělávací program Základní školy v Heřmanově Městci vychází z obecných vzdělávacích cílů a klíčových kompetencí RVP ZV. Specificky

Více

Výchovně-vzdělávací terapie pro děti se speciálními potřebami v Rumunsku

Výchovně-vzdělávací terapie pro děti se speciálními potřebami v Rumunsku Výchovně-vzdělávací terapie pro děti se speciálními potřebami v Rumunsku Jeden ze základních principů speciálního vzdělávání je princip zajištění jednoty výuky, výchovy, kompenzace, zotavení a (nebo) převýchovy.

Více

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA BRNO, HOLZOVA 1, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Školní rok 2013/ 2014 1. Úvod Výchovnou poradkyní pro II. stupeň je na ZŠ Brno, Holzova 1, příspěvková organizace Mgr.

Více

TERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com.

TERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com. TERMÍNY Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com. Název Datum Čas Místo Agresivita a agrese v současné společnosti 18.12.2007

Více

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná Školní rok 2013/2014 1. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: Učím se žít s druhými HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR adaptace a seznámení se s organizací dne a vnitřními podmínkami MŠ učení se základním

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu Individuální logopedická péče. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Individuální logopedická péče

Charakteristika vyučovacího předmětu Individuální logopedická péče. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Individuální logopedická péče Charakteristika vyučovacího předmětu Individuální logopedická péče Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Individuální logopedická péče Charakteristika a časové vymezení: Předmět speciálně pedagogické

Více

Cesty prevence od chaosu ke struktuře

Cesty prevence od chaosu ke struktuře Cesty prevence od chaosu ke struktuře PhDr. Masáková Václava ředitelka, psycholožka PaedDr.Marušková Lenka metodik prevence rizikového chování Pohled do historie 90tá léta 1994 převažovala sekundární a

Více

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve školním roce 26/7 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování tabulek a grafů: PPP Opava 1. Úvod

Více

Stručná charakteristika

Stručná charakteristika Obsah: 1. Stručná charakteristika 2. Cíl bilanční diagnostiky 3. Klient bilanční diagnostiky 4. Postup a metody bilanční diagnostiky Informativní část Individuální pohovor Vlastní šetření Závěrečná zpráva

Více

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI Název školy: ZŠ Liberec, Sokolovská Adresa: Sokolovská 328, Liberec 13, 460 14 IČO: 68 97 46 39 I. Společná ustanovení Základní charakteristika

Více

KONTAKT: Mgr. ČEJKOVÁ HANA, TELEFON: 317 740 135

KONTAKT: Mgr. ČEJKOVÁ HANA, TELEFON: 317 740 135 TLOSKOV KONTAKT: Mgr. ČEJKOVÁ HANA, TELEFON: 317 740 135 1. Kde je služba poskytována, vybavení místnosti, pomůcky Služba je poskytována v 1. patře hlavní budovy - Zámek (přístup výtahem). Učebna má 2

Více

Projekt EU OPVK. Zajištění rovných příležitostí pro žáky s SPU ze specializovaných tříd se žáky běžných tříd

Projekt EU OPVK. Zajištění rovných příležitostí pro žáky s SPU ze specializovaných tříd se žáky běžných tříd Projekt EU OPVK Zajištění rovných příležitostí pro žáky s SPU ze specializovaných tříd se žáky běžných tříd Klíčová aktivita 1 Uplatňování a zlepšování organizačních forem výuky a vyučovacích metod podporujících

Více

vzdělávací program Základní škola Velká Jesenice

vzdělávací program Základní škola Velká Jesenice Školní vzdělávací program Základní škola Velká Jesenice Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Etická výchova Český jazyk - sloh Charakteristika vzdělávacího oboru Obsah doplňujícího vzdělávacího oboru

Více

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok 2011-2012

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok 2011-2012 Výchovný ústav, SVP HELP, ZŠ a SŠ Střílky, Zámecká 107 Výroční zpráva SVP HELP za školní rok 2011-2012 Středisko výchovné péče HELP Zelené náměstí 1292 686 01 Uherské Hradiště Zpracovala: Mgr. Jitka Pryglová

Více

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016 Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se

Více

Výroční zpráva o činnosti Střediska výchovné péče ve Strakonicích

Výroční zpráva o činnosti Střediska výchovné péče ve Strakonicích Výroční zpráva o činnosti Střediska výchovné péče ve Strakonicích Školní rok 2013/2014 1 1. Základní údaje o škole a školském zařízení Název školského zařízení: Dětský diagnostický ústav, dětský domov

Více

Pedagogicko psychologická poradna pro Prahu 11a12 Školní rok 2013/14

Pedagogicko psychologická poradna pro Prahu 11a12 Školní rok 2013/14 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI Pedagogicko psychologická poradna pro Prahu 11a12 Školní rok 2013/14 Ředitelství : Praha 11 Kupeckého 576 Detašované pracoviště: Praha 12 Barunčina 11 OBSAH: 1. Základní údaje

Více

Metodika vstupního screeningu Speciálních vzdělávacích potřeb žáků ZŠ. Metodika vytvořená v rámci projektu Učíme se být odpovědní

Metodika vstupního screeningu Speciálních vzdělávacích potřeb žáků ZŠ. Metodika vytvořená v rámci projektu Učíme se být odpovědní Metodika vstupního screeningu Speciálních vzdělávacích potřeb žáků ZŠ Metodika vytvořená v rámci projektu Učíme se být odpovědní Obsah: 1. Úvod... 2 2. Vymezení pojmu Speciální vzdělávací potřeby... 3

Více

Individuální vzdělávací plán

Individuální vzdělávací plán I. Vyplní škola: Škola Individuální vzdělávací plán Jméno a příjmení Datum narození Třída Bydliště Školní rok Rozhodnutí o povolení vzdělávání podle IVP ze dne Zdůvodnění (informace o schopnostech, důvody

Více

Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015

Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015 Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015 Objednejte si svůj seminář pro pedagogy nebo dílny/lekce pro děti Seminář Vám připravíme po domluvě ve Vašich

Více

ČESKÁ ASOCIACE PEČOVATELSKÉ SLUŽBY

ČESKÁ ASOCIACE PEČOVATELSKÉ SLUŽBY ČESKÁ ASOCIACE PEČOVATELSKÉ SLUŽBY Nabídka vzdělávání Rok 2012 Kurzy jsou určeny pro: sociální pracovníky pracovníky v sociálních službách Středočeský kraj a Praha IČO: 69836698, bankovní spojení: 27-6395270247/0100,

Více

VYHLÁŠKA č. 72/2005 Sb. ze dne 9. února 2005. ve znění vyhlášky 116/2011 Sb. ze dne 15. dubna 2011,

VYHLÁŠKA č. 72/2005 Sb. ze dne 9. února 2005. ve znění vyhlášky 116/2011 Sb. ze dne 15. dubna 2011, VYHLÁŠKA č. 72/2005 Sb. ze dne 9. února 2005 ve znění vyhlášky 116/2011 Sb. ze dne 15. dubna 2011, o poskytování poradenských sluţeb ve školách a školských poradenských zařízeních Ministerstvo školství,

Více

Náš projekt Centrum integrované podpory

Náš projekt Centrum integrované podpory Kliknutím lze upravit styl. Zkvalitnění a rozšíření speciálně pedagogických a psychologických služeb pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, registrační číslo projektu: CZ. 1.07/1.2.08/04.0006

Více

Zápis do 1. třídy ZŠ Slovanka. pátek 13. února 2015 14,00 18,00. Individuální termín lze dohodnou tel. 774 3056 75 ( např. při nemoci dítěte)

Zápis do 1. třídy ZŠ Slovanka. pátek 13. února 2015 14,00 18,00. Individuální termín lze dohodnou tel. 774 3056 75 ( např. při nemoci dítěte) Zápis do 1. třídy ZŠ Slovanka pátek 13. února 2015 14,00 18,00 Individuální termín lze dohodnou tel. 774 3056 75 ( např. při nemoci dítěte) Den otevřených dveří pátek 16.1. 2015 8,00 - prohlídka školy

Více

PhDr. Jitka Kendíková ZŠ J. Gutha-Jarkovského G Jiřího Gutha-Jarkovského Praha, 6. 11. 2014

PhDr. Jitka Kendíková ZŠ J. Gutha-Jarkovského G Jiřího Gutha-Jarkovského Praha, 6. 11. 2014 PhDr. Jitka Kendíková ZŠ J. Gutha-Jarkovského G Jiřího Gutha-Jarkovského Praha, 6. 11. 2014 ZÁKONY Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský

Více

AKTUÁLNÍ NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO ROK 2015

AKTUÁLNÍ NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO ROK 2015 Služby pro pěstounské rodiny Přemyslova 1618/12 Havířov Podlesí 736 01 AKTUÁLNÍ NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO ROK 2015 1 Psychohygiena a prevence syndromu vyhoření pro pěstouny Cíl kurzu: Poskytnout

Více

Speciální základní škola Skuteč

Speciální základní škola Skuteč Speciální základní škola Skuteč SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉ CENTRUM (SPC) Zřízení SPC: 1. 1. 2010 Zastupitelstvo Pardubického kraje vydalo novou zřizovací listinu Speciální základní školy Skuteč, kde bylo nově

Více

Výroční zpráva. o poskytování služeb Pedagogicko-psychologické poradny Ostrava - Zábřeh, příspěvková organizace za školní rok 2010/2011

Výroční zpráva. o poskytování služeb Pedagogicko-psychologické poradny Ostrava - Zábřeh, příspěvková organizace za školní rok 2010/2011 Pedagogicko-psychologická poradna, Ostrava - Zábřeh, příspěvková organizace Kpt. Vajdy 1a, 700 30 Ostrava Zábřeh E-mail: reditel@ppp-ostrava.cz Výroční zpráva o poskytování služeb Pedagogicko-psychologické

Více

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 V Olomouci, 1.9.2010 1. Činnost výchovné poradkyně Funkce výchovné poradkyně je zřizována podle 34 zákona ČNR č. 76/1978 Sb. (ve smyslu

Více

Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 5 - Stodůlky. Výroční zpráva školní rok 2006-2007

Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 5 - Stodůlky. Výroční zpráva školní rok 2006-2007 Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 5 - Stodůlky Výroční zpráva školní rok 2006-2007 Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 5 Vlachova 1502, 155 00 Praha

Více

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole SMĚRNICE č.503 /2013 Poradenské služby ve škole Obsah: ČL.1 - ČL.2 - ČL.3 - ČL.4 - ČL.5 - ČL.6 - ČL.7 - ČL.8 - ČL.9 - ČL.10 - ČL.11 - Úvod Obsah poradenských služeb Pracovníci poskytující poradenské služby

Více

Mgr. Miroslav Raindl

Mgr. Miroslav Raindl Mgr. Miroslav Raindl Středisko poskytuje služby Poradenské, odborné informace apod. Mediace mezi klientem a jeho rodiči aj. Diagnostické Vzdělávací Speciálně pedagogické a psychologické Výchovné a sociální

Více

Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Dětská klinická psychologie. Dětský klinický psycholog

Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Dětská klinická psychologie. Dětský klinický psycholog Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Dětská klinická psychologie Dětský klinický psycholog I. Psychologická diagnostika dětí a dospívajících 1. Psychologická vývojová diagnostika

Více

Výroční zpráva rok 2003 Sdružení FAUST Sídlo sdružení: Průkopnická 20, 700 30 Ostrava-Zábřeh IČO: 70313032 Tel.: 602 967 468, 596 748 966 E-mail: faust.ostrava@post.cz www.help-psych.cz/faust Statutární

Více

Velká Hradební 484/2 Ústí nad Labem francova@socialniagentura.cz 724 363 553 NABÍDKA VZDĚLÁVÁNÍ PRO PĚSTOUNY

Velká Hradební 484/2 Ústí nad Labem francova@socialniagentura.cz 724 363 553 NABÍDKA VZDĚLÁVÁNÍ PRO PĚSTOUNY Velká Hradební 484/2 Ústí nad Labem francova@socialniagentura.cz 724 363 553 Kapitoly z vývojové psychologie dítěte 1. část Uspokojování potřeb dítěte patří k nejdůležitějším požadavkům péče o dítě. Optimální

Více

Metodický pokyn ředitele SOŠ a SOU, Kladno, Dubská ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení a chování

Metodický pokyn ředitele SOŠ a SOU, Kladno, Dubská ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení a chování Metodický pokyn ředitele SOŠ a SOU, Kladno, Dubská ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení a chování Metodický pokyn stanovuje podrobnosti organizačního zajištění a postupů při vzdělávání žáků

Více

VNITŘNÍ ŘÁD SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO CENTRA

VNITŘNÍ ŘÁD SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO CENTRA VNITŘNÍ ŘÁD SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO CENTRA PŘI ZÁKLADNÍ ŠKOLE SPECIÁLNÍ, ŠAFAŘÍKOVA 991, 436 01 LITVÍNOV 476 755 509 Vnitřní řád je součástí organizačního řádu ZŠ speciální Litvínov, kterému zaměstnanci

Více

Trendy v péči o duševně nemocné Komunitní péče Denní stacionáře (DS Karlov )

Trendy v péči o duševně nemocné Komunitní péče Denní stacionáře (DS Karlov ) Trendy v péči o duševně nemocné Komunitní péče Denní stacionáře (DS Karlov ) Psychiatrická klinika VFN a 1.LF UK, Praha MUDr. Martin Černý Seminář: Trendy v péči o duševně nemocné. Komunitní péče. Výbor

Více

Prim.MUDr.Petr Možný Psychiatrická léčebna Kroměříž

Prim.MUDr.Petr Možný Psychiatrická léčebna Kroměříž ZÁKLADNÍ RYSY KOGNITIVNĚ-BEHAVIORÁLNÍ TERAPIE Prim.MUDr.Petr Možný Psychiatrická léčebna Kroměříž 1) KBT je relativně krátká,časově omezená - kolem 20 sezení - 1-2x týdně; 45 60 minut - celková délka terapie

Více

S AGRESÍ A ŠIKANOU VE STŘEDU I JINDY A JAK? Martina Bártová Petra Tučková Příspěvek na konferenci Kam kráčí(š) primární prevence? Praha 2008 OBSAH PŘÍSPĚVKU: seznámení s profesní dráhou preventisty seznámení

Více

Nabídka přednáškových programů pro pedagogické pracovníky.

Nabídka přednáškových programů pro pedagogické pracovníky. Nabídka přednáškových programů pro pedagogické pracovníky. Lektor : Ing. Mgr. Marie Nováková Účinný výchovný styl pedagoga integrace žáků do kolektivu třídy Doporučeno: Pedagogický pracovník ZŠ, SŠ, vychovatel

Více

Logopedie Logopedie se zabývá nápravou vrozených či získaných poruch komunikačních schopností. Na rozvoj komunikačních dovedností se zaměřujeme v předmětu Řečová výchova. Žákům s rozsáhlejšími řečovými

Více

Slunečnicová zahrada. Sdružení Meta, o.s. Partner projektu

Slunečnicová zahrada. Sdružení Meta, o.s. Partner projektu Slunečnicová zahrada Sdružení Meta, o.s. Partner projektu Projekt Slunečnicová zahrada Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost vyhlášený MŠMT, podpořený ESF (5/2010 4/2013), působnost projektu

Více

Spádové území poradny

Spádové území poradny Spádové území poradny MČ Praha 5 Smíchov, Barrandov, Košíře, Motol, Jinonice, Radlice, Slivenec, Hlubočepy MČ Praha 13 Jihozápadní město, Řeporyje MČ Praha 16 Radotín, Velká Chuchle, Lochkov, Zbraslav,

Více

Výroční zpráva Volno, o. s. 2013

Výroční zpráva Volno, o. s. 2013 Výroční zpráva Volno, o. s. 2013 Poslání: Podpora pečující rodiny tak, aby dítě nebo osoba s postižením i nadále žila v rodině a zároveň byl umožněn důstojný život pečující osobě i celé rodině. Obsahem

Více