Doporučená literatura pro přijímací řízení oboru: Předškolní pedagogika

Transkript

1 Doporučená literatura pro přijímací řízení oboru: Předškolní pedagogika BELZ, Horst a SIEGRIST Marco. Klíčové kompetence a jejich rozvíjení: Východiska, metody, cvičení a hry. Praha: Portál, ISBN BEČVÁŘOVÁ, Z. Kvalita, strategie a efektivita v řízení mateřské školy. Praha: Portál, ISBN BEČVÁŘOVÁ, Z. Současná mateřská škola a její řízení. Praha: Portál, ISBN BĚLINOVÁ, L. a kolektiv. Pokusné osnovy pro mateřské školy. Praha: Výzkumný ústav pedagogický, BĚLINOVÁ, L. a kolektiv. Pokusné osnovy pro mateřské školy. Praha: Výzkumný ústav pedagogický, BĚLINOVÁ, L. a kolektiv. Pokusné osnovy pro mateřské školy. Praha: Výzkumný ústav pedagogický, BĚLINOVÁ, L. a kolektiv. Ke koncepci předškolní výchovy. Praha: SPN, BERČÍKOVÁ, Alena a kol. Učitel - aktér edukačního procesu předškolního vzdělávání. 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, stran. ISBN BRIERLEY, J. 7 prvních let života rozhoduje. Praha: Portál, ISBN BRUCEOVÁ, T. Předškolní výchova. Praha: Portál, ISBN BUREŠ, J. Ekologická výchova v mateřských a základních školách. Pardubice: Ekocentrum Paleta, BŮŽEK, A; MICHALÍK, J. Informatorium (nejen) o právech dítěte. Olomouc: UP Olomouc, ISBN CACH, J. Dítě a dětství v pedagogice. Praha: Ústav školských informací při MŠ ČSR, ČÁP, J.; MAREŠ, J. Psychologie pro učitele. Praha: Portál, ISBN X. ČAPKOVÁ, D. Dějiny teorie a praxe výchovy dětí předškolního věku do konce 18. století. Praha: SPN, ČAPKOVÁ, D. Předškolní výchova v díle J. A. Komenského, jeho předchůdců a pokračovatelů. Praha: SPN, DIVÍŠEK, J. Metodika rozvíjení matematických představ v mateřské škole. Praha: ISBN DOLEŽALOVÁ, J. Rozvoj grafomotoriky v projektech. Praha: Portál ISBN

2 DUNOVSKÝ, J. aj. Sociální pediatrie. Praha: Grada Publishing s.r.o., ISBN FICHNOVÁ, K.; SZOBIOVÁ, E. Rozvoj tvořivosti a klíčových kompetencí dětí. Praha: Portál, ISBN FOŘTÍK, V.; FOŘTÍKOVÁ, J. Nadané dítě a rozvoj jeho schopností. PRAHA: PORTÁL, ISBN GARDNER H. Dimenze myšlení. Praha: Portál, ISBN GRECMANOVÁ, H. aj. Obecná pedagogika I. Olomouc: HANEX, ISBN GRECMANOVÁ, H. aj. Obecná pedagogika II. Olomouc: HANEX, ISBN X. GARDOŠOVÁ, Juliana a kol. Vzdělávací program Začít spolu: metodický průvodce pro předškolní vzdělávání. Vyd. 2. Praha: Portál, s. ISBN GRUNELIUS, E. M. Výchova v raném dětském věku. Praha: Baltazar, ISBN HARTL, P. Psychologický slovník. Praha: Budka, ISBN HAVLÍNOVÁ, Miluše, ed., VENCÁLKOVÁ, E., ed. a HAVLOVÁ, J. Kurikulum podpory zdraví v mateřské škole: aktualizovaný modelový program podpory zdraví (dokument a metodika). 3., aktualiz. vyd. Praha: Portál, s. ISBN HAZUKOVÁ, H., ŠAMŠULA, P. Didaktika výtvarné výchovy I. Praha: UK, ISBN KANTOROVÁ, J. a kol. Vybrané kapitoly z obecné pedagogiky I. Olomouc: Hanex, s. ISBN HELUS, Z. Dítě v osobnostním pojetí. Praha: Portál, ISBN HELUS, Z. Úvod do sociální psychologie. Praha: UK ISBN HELUS, Z. Psychologické problémy socializace osobnosti. Praha: SPN, HRUBÁ, J. Jak se mění role učitele? Portál RVP.cz. Praha, JŮVA, V. Stručné dějiny pedagogiky. Brno: Paido ISBN X. KASPER, T., KASPEROVÁ, D. Dějiny pedagogiky. Praha: GRADA ISBN KOMENSKÝ, J. A. Informatorium školy mateřské. Praha: SPN, KOMENSKÝ, J. A: Vševýchova. Praha: SPN, 1948.

3 KOLLÁRIKOVÁ, Z.; PUPALA, B. Předškolní a primární pedagogika. Praha: Portál, ISBN KOVÁŘÍČEK, V. Dokumenty k vývoji zařízení předškolní výchovy a ke vzdělávání učitelek MŠ. UP Olomouc KOMANOVÁ, E. Ekologické vzdělávání a výchova pro učitele mateřských škol a prvního stupně základních škol. Ostrava: VŠB, ISBN KOVÁŘÍČEK, V. Prameny k dějinám školství IV. Olomouc: PdF UP, KRAUS, B.; POLÁČKOVÁ, V. Prostředí, člověk, výchova. Brno: Paido, ISBN KRAUS, B. Sociální aspekty výchovy. Hradec Králové: Gaudeamus, ISBN KŘOVÁČKOVÁ, B. a kol. Pedagogický a psychologický slovník: terminologický slovník zaměřený na primární a preprimární vzdělávání. Vyd. 1. Hradec Králové: Gaudeamus, s. ISBN LANGMEIER, Josef a KREJČÍŘOVÁ Dana. Vývojová psychologie. Praha: Grada, ISBN LEBLOVÁ, E. Environmentální výchova v mateřské škole. Praha: Portál, ISBN LEDVINKOVÁ, B. Nástin vývoje opatroven, školek a mateřských škol. Praha: MAREŠ, J.; KŘIVOHLAVÝ, J. Komunikace ve škole. Brno: MU, ISBN PRŮCHA, J., WALTEROVÁ, E. a MAREŠ, J. Pedagogický slovník. 7., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Portál, s. ISBN MACHKOVÁ, E. Úvod do studia dramatické výchovy. Praha: NIPOS, ISBN MAREŠ, J. Pedagogická psychologie, Praha: Portál, ISBN MATOUŠEK, O. Rodina jako instituce a vztahová síť. Praha: Sociologické nakladatelství, ISBN MIKLÁNKOVÁ, L. Environmentální stimuly v pohybové aktivitě dětí předškolního věku. Olomouc, ISBN MONATOVÁ, L. Speciálně pedagogická diagnostika z hlediska vývoje dětí. Brno: Paido, ISBN ZATLOUKALOVÁ, I. Výtvarná tvorba. Olomouc: Rubico, ISBN NOVÁK, Bohumil. Matematika III: několik kapitol z didaktiky matematiky. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, s. ISBN NOVÁK, B.,

4 EBEROVÁ, J., STOPENOVÁ, A. Základy elementární matematiky v úlohách. Olomouc: Vydavatelství UP, ISBN NOVOTNÁ, Věra. Zákon o sociálně-právní ochraně dětí: komentář. 3., aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Linde, s. ISBN ONDRÁČKOVÁ, Jana. Co je Úmluva o právech dítěte. Praha: Český helsinský výbor, s OPRAVILOVÁ, E. Předškolní pedagogika I. Liberec: PdF TU, OPRAVILOVÁ, E., FILCÍK, G. Než půjdeš do školy I. Praha: Beng, ISBN OPRAVILOVÁ, E., FILCÍK, G. Než půjdeš do školy II. Praha: Beng, ISBN PASCH, M. aj. Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Praha: Portál, ISBN PETTY, G. Moderní vyučování. Praha: Portál s. r. o., ISBN PRÁŠILOVÁ. M. Vybrané kapitoly ze školského managementu. Olomouc: UP Olomouc, ISBN PRŮCHA, J. Alternativní školy. Praha: Portál, ISBN PELIKÁN, J. Výchova jako teoretický problém. Ostrava: Amosium servis, ISBN PRÁŠILOVÁ. M. Vybrané kapitoly ze školského managementu. Olomouc: UP Olomouc, ISBN PŘADKA, M. Výchova a prostředí. Brno: UJEP, PŘADKA, M. Vybrané problémy vztahu výchovy a prostředí. Brno: UJEP, PŘADKA, M.; KNOTOVÁ, D.; FALTÝSKOVÁ, J. Kapitoly ze sociální pedagogiky. Brno: MU, ISBN RAŠKOVÁ, M. Elementární učení o přírodě a společnosti od minulosti k současnosti. 1. vyd. Olomouc: VUP, s. ISBN RAŠKOVÁ, M. Nebojme se projektové metody. Informatorium 3-8. Časopis pro výchovu a vzdělávání dětí od 3 do 8 let v MŠ a ŠD. Praha: Portál, 2006, XIII, č. 4, s.6 8. ISSN RAŠKOVÁ, M. 5 otázek k sexuální výchově dětí předškolního a mladšího školního věku (3 11 let). Informativní příručka o sexuální výchově nejen pro studenty, učitele, vychovatele a rodiče. 1. vyd. Olomouc: UP, Pedagogická fakulta, s. ISBN ROESELOVÁ, Věra. Didaktika výtvarné výchovy. V Praze: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, s. Texty pro distanční vzdělávání. ISBN

5 ROESELOVÁ, V.; Proudy ve výtvarné výchově. 1. vyd. Praha: Sarah ISBN ROESELOVÁ, V.; Techniky ve výtvarné výchově. 1. vyd. Praha: Sarah, ISBN RÝDL, K. Alternativní pedagogické hnutí v současné společnosti. Brno, ISBN RÝDL, K., ŠMELOVÁ, E. Vývoj institucí pro předškolní výchovu ( ). Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, ISBN I. SIGMUND, E. Pohybová aktivita dětí a jejich integrace prostřednictvím 60 pohybových her. Olomouc, ISBN SINGULE, F. Pedagogické směry a jejich psychologické souvislosti. Praha: SPN, ISBN SKALKOVÁ, J. Obecná didaktika: vyučovací proces, učivo a jeho výběr, metody, organizační formy vyučování. 2., rozš. a aktualiz. vyd., [V nakl. Grada] vyd. 1. Praha: Grada, s. Pedagogika. ISBN STŘELEC, S. Kapitoly z teorie a metodiky výchovy. 1. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, s. ISBN STŘELEC, S. Studie z teorie a metodiky výchovy. Brno: MU, ISBN SVOBODA, J. V. Školka čili prvopočáteční, praktické, názorné, všestranné vyučování. SVOBODOVÁ, Eva a ŠVEJDOVÁ, Hana. Metody dramatické výchovy v mateřské škole. Vyd. 1. Praha: Portál, s. ISBN SUCHÁNKOVÁ, Eliška. Hra a její využití v předškolním vzdělávání. Vyd. 1. Praha: Portál, s. ISBN ŠMELOVÁ, E. Mateřská škola - teorie a praxe I. Olomouc: UP, ISBN ŠMELOVÁ, E. Mateřská škola a její učitelé v podmínkách společenských změn-teorie a praxe II. Olomouc: UP, ISBN ŠMELOVÁ, E. Ohlédnutí do historie předškolní výchovy. Olomouc: UP, ISBN ŠMELOVÁ, E., NELEŠOVSKÁ, A. Učitel mateřské školy v reflexi současných proměn. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, ISBN ŠMELOVÁ, E., PETROVÁ, A., SOURALOVÁ E., et al., et al. Připravenost dětí k zahájení povinné školní docházky v kontextu současného kurikula. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, ISBN ŠUKALOVÁ, J. Mateřská škola. Praha: SPN, 1945.

6 ŠOBÁŇOVÁ, P. Kapitoly z didaktiky výtvarné výchovy. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, ŠOBÁŇOVÁ, P. Ontogeneze dětského výtvarného projevu a jeho význam pro výchovu a vývoj jedince. Olomouc, VALENTA, J. Kapitoly z teorie výchovné dramatiky. Praha: ISV, ISBN VALIŠOVÁ, A., KASÍKOVÁ, H., BUREŠ, M. Pedagogika pro učitele. 2., rozš. a aktualiz. vyd. Praha: Grada, s. Pedagogika. ISBN VÁŇOVÁ, R. Studijní texty k dějinám pedagogiky. Praha: SPN, VAŠŤATKOVÁ, J. Úvod do autoevaluace školy. Olomouc: UP, ISBN VESELÁ, Z. Antičtí a renesanční myslitelé o výchově. Praha: SPN, VESELÁ, Z. Novověcí myslitelé o výchově. Praha: SPN, WEIGL, I. Porovnávanie, usporadúvanie, priraďovanie. Bratislava: SPN, VESELÁ, Z. Vývoj české školy a učitelského vzdělávání. Praha, 1992, ZELINKOVÁ, O. Pedagogická diagnostika a individuální vzdělávací program. Praha: Portál, ISBN X. ZEZULA, J., JANOVSKÁ, O. a kol. Hudební výchova v mateřské škole. Praha, ZHOŘ, I. Výtvarná výchova v projektech I, II. Havlíčkův Brod: Tobiáš, Učitelé jako profesní skupina, jejich vzdělávání a podpůrný systém. Praha: UK PdF, ISBN Legislativa, strategické dokumenty, programy České vzdělání a Evropa, Strategie rozvoje lidských zdrojů v České republice při vstupu do Evropské unie. Program Phare, projekt č. CZ Sdružení pro vzdělávací politiku. Praha, ÚIV, Vydavatelství TAURIS. ISBN Časopisy Predškolská výchova, Informatorium Lisabonský proces Vzdělávání a odborná příprava v Evropě do roku (online) Dostupné na: Memorandum o celoživotním učení. (online) Dostupné Metodický pokyn MŠMT k zajištění environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO). Praha: MŠMT, Národní program rozvoje vzdělávání v České republice (tzv. Bílá kniha). Praha: Tauris, ISBN Národní zpráva o stavu předškolní výchovy, vzdělávání a péče o děti předškolního věku v ČR (online) Dostupné na

7 Osnovy pro mateřské školy. Praha: SPN, Osnovy výchovné práce pro mateřské škol. Praha: SPN, Pedagogické hodnocení v pojetí RVP PV. Praha, VUP, 2007 Praktický průvodce třídním vzdělávacím programem MŠ. Praha, VUP, Program výchovné práce v jeslích a mateřských školách. Praha: SPN, Program výchovné práce pro jesle a mateřské školy. Praha: SPN, Program výchovné práce pro jesle a mateřské školy. Praha: SPN, Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. Praha: MŠMT, Strategie vzdělávání pro udržitelný rozvoj České republiky ( ). Praha: MŠMT, Státní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty v České republice. Úmluva o právech dítěte Vyhláška č. 214/2012 o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů. Vyhláška č. 73/2005 sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných, ve znění pozdějších předpisů. Zákon 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších změn, ve znění pozdějších předpisů. Zákon 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů. Zákon o rodině 315/2004 ve znění pozdějších předpisů. ANTIER, E. Agresivita dětí. Praha: Portál, 2004, 101 s. ISBN CANGELOSI, J., S. Strategie řízení třídy. Praha: Portál, 2009, 289 s. ISBN ČÁP, J., MAREŠ, J.: Psychologie pro učitele. Praha: Portál, ISBN: ČÍŽKOVÁ, J. a kol.: Přehled vývojové psychologie. Olomouc: UP, 1999, 2001, ISBN: DAŘÍLEK, P.: Výbuchy vzteku. In: Rozvoj výuky psychologie a vysokoškolského psychologického poradenství. Olomouc:HANEX,1997, str ISBN DAŘÍLEK, P. Možnosti zvládání agresivního chování u dětí. In: Tradice a perspektivy výchovy a vzdělávání. Česko-slovenské pedagogické studie 1. Olomouc: Nakladatelství Olomouc 2005, str ISBN

8 FONTANA, D.: Psychologie ve školní praxi. Praha:Portál, 2010, 384s. ISBN GELDARD, K., GELDARD, D.: Dětská psychoterapie a poradenství. Praha: Portál, HEWSTONE, M., STROEBE, W. Sociální psychologie. Praha: Portál 2006, 769 s. ISBN HRABAL, V. Pedagogickopsychologická diagnostika žáka. Praha: SPN, 1989, KOLÁŘ, M. Skrytý svět šikanování ve školách. Praha: Portál,1997, 127 s. ISBN KOLÁŘ, M. Bolest šikanování. Praha: Portál, 2001, 255 s. ISBN X. KUSÁK, P., DAŘÍLEK, P.: Pedagogická psychologie A, B. Olomouc: UP, ISBN: MATĚJČEK, Z.: Praxe dětského psychologického poradenství. Praha: SPN, NAKONEČNÝ, M.: Úvod do psychologie. Praha, Academia, ISBN: NAKONEČNÝ, M.: Základy psychologie. Praha, Academia, ISBN: NAKONEČNÝ, M.: Lidské emoce. Praha: Academia, ISBN: PETROVÁ, A., PLEVOVÁ, I.: Kapitoly z obecné psychologie I. Olomouc: Vydavatelství UP, ISBN: X. PLEVOVÁ, I. Kapitoly z obecné psychologie II. Olomouc: Vydavatelství UP, ISBN: PLHÁKOVÁ, A.: Učebnice obecné psychologie. Praha: Avicenum, ISBN: ŘEZÁČ, J.: Sociální psychologie. Brno: Paido, 1998, 268 s. ISBN ŘÍČAN, P., PITHARTOVÁ,D.: Krotíme obrazovku. Praha:Portál, 1995, 62 s. ISBN UŽDIL, J.: Čáry, klikyháky, paňáci a auta. Výtvarný projev a psychický život dítěte. Praha: Portál, ISBN: VÁGNEROVÁ, M.: Úvod do psychologie. Praha: Karolinum, ISBN: VÁGNEROVÁ, M.: Vývojová psychologie. Dětství a dospívání. Praha: Portál, ISBN: BARTOŇOVÁ, M. Současné trendy v edukaci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v České republice. Brno: Paido, ISBN

9 BEDNÁŘ, M. Kvalita v sociálních službách. Olomouc: UP, ISBN BENDL,S.: Prevence a řešení šikany ve škole. Praha: ISV, 2003 BENDOVÁ,P., JEŘÁBKOVÁ, K., RŮŽIČKOVÁ,V.: Kompenzační pomůcky pro osoby se specifickými potřebami. Olomouc: VUP, 2006 JEDLIČKA,R., KOŤA,J.: Aktuální problémy výchovy: Analýza a prevence sociálněpatologických jevů dětí a mládeže.praha: Karolinum, 1998 JEŘÁBKOVÁ, K. a kol. Komplexní péče o jedince s postižením či znevýhodněním. Olomouc: UP, ISBN (brož.). JEŘÁBKOVÁ, K. a kol. Úvod do speciální pedagogiky. Olomouc: UP, ISBN (brož.). JEŘÁBKOVÁ, K. a kol. Teoretické základy speciální pedagogiky pro speciální pedagogy. Olomouc: UP, ISBN (brož.). KRAHULCOVÁ, B.: Komunikace sluchově postižených. Praha: Karolinum, 2002 KIRBYOVÁ, A.: Nešikovné dítě:dyspraxie a další poruchy motoriky. Praha: Portál, 2000 LAZAROVÁ, B.: První pomoc při řešení výchovných problémů.praha: Strom, 1993 LECHTA,V.: Symptomatické poruchy řeči u dětí. Praha: Portál, 2000 Lechta,V.: Logopedické repetitórium.bratislava : SPN, 1990 LECHTA, V. Základy inkluzívní pedagogiky. 1. vyd. Praha: Portál, ISBN LISÁ,L., KŇOURKOVÁ,M.: Vývoj dítěte a jeho úskalí. Praha: Avicenum, 1986 LUDÍKOVÁ, L. Tyflopedie I. Olomouc: VUP, 1998 LUDÍKOVÁ, L. Tyflopedie II. Olomouc: VUP, 1989 LUDÍKOVÁ, L. Kombinované vady. Olomouc: UP, 2005 LUDÍKOVÁ, L. Edukace hluchoslepého dítěte raného věku.olomouc: UP, 2001 MÁLEK, J.: Národní rozvojový program mobility pro všechny. Praha: Úřad vlády + vládního výboru pro zdravotně postižené občany, 2005 MICHALÍK, J. Vybrané kapitoly z práva pro speciální pedagogy. Olomouc: UP, ISBN MUNDEN,A., ARCELUS,J.: Poruchy pozornosti a hyperaktivita. Praha: Portál, 2002 MÜLLER, O. et all: Dítě se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné škole. Olomouc: VUP, 2001 NOVOSAD, L.: Základy speciálního poradenství. Praha: Portál, 2000 PEUTELSCHMIEDOVÁ, A.: Logopedické minimum.olomouc: VUP, 2001

10 PIPEKOVÁ,J. a kol.: Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno: Paido, 1998 PIPEKOVÁ, J. Osoby s mentálním postižením ve světle současných edukativních trendů. Brno: MSD, 2006 PUGNEROVÁ, M., KONEČNÝ, J. Patopsychologie se zaměřením na psychologii handicapu. Olomouc: UP, ISBN SLOWÍK, J. Speciální pedagogika. 1. vyd. Praha: Grada, ISBN (brož.). SLOWÍK, J. Komunikace s lidmi s postižením. Praha: Portál, ISBN SOURALOVÁ, E.: Surdopedie I. Olomouc: UP, 2005 Souralová,E.: Surdopedie II. Olomouc: UP, 2005 VALENTA, M. a kol. Školská integrace žáků se zdravotním postižením. Ústí na Labem: EdA, ISBN VALENTA, M. a kol. Přehled speciální pedagogiky. Praha: Portál, ISBN VALENTA,M., MÜLLER,O.: Psychopedie. Teoretické základy a metodika.praha: Parta, 2003 VITÁSKOVÁ, K.; MLČÁKOVÁ, R. (2013). Základy logopedie a organizace logopedické péče. Olomouc: Univerzita Palackého. ISBN ZELINKOVÁ, O.: Poruchy učení. Praha: Portál, 1994 Vyhláška č. 72/2005 Sb., ve znění platném do a v novelizované podobě č. 197/2016 Vyhláška č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných. Vyhláška č. 26/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných Zákon č. 155/1995 Sb. v platném znění Zákon č. 329/2011 Sb., o poskytování dávek osobám se zdravotním postižením, v platném znění (+ přílohy a + prováděcí předpis stanovující seznam druhů a typů zvláštních pomůcek) Zákon č. 123/2000 Sb., o zdravotnických prostředcích, v platném znění Zákon č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti, v platném znění Zákon č. 108/2006 Sb., v platném znění