Vzdělání pro život: Pohled na Montessori vzdělávání z hlediska neurovědy
|
|
|
- Marcela Fišerová
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Vzdělání pro život: Pohled na Montessori vzdělávání z hlediska neurovědy Steven J. Hughes PhD, ABPdN Dětský neuropsycholog / výzkumný výbor AMI BuildingBetterBrains.com / GoodAtDoingThings.com
2 Co potřebujete, abyste byli úspěšní
3
4 Známky na vysoké škole jsou jako kritéria přijímání zaměstnanců bezcenné Mírně relevantní pouze pro čerstvé absolventy univerzity Výsledky testů jsou bezcenné Mozkové hlavolamy jsou naprostou ztrátou času Lazlo Block Hlavní viceprezident People Operations ve společnosti Google
5 Dejte mi příklad, kdy jste vyřešili analyticky obtížný problém.
6
7 1 700 ředitelů společností v 64 zemích v 18 hlavních odvětvích V globální ekonomice musí být lídři i zaměstnanci schopni Inovovat Analyticky myslet Spolupracovat Vyhledávat příležitosti Zvládat komplikované úkoly Být tvořiví Efektivně komunikovat
8 Foto: flickr/albertogp123 via Creative Commons
9 Co potřebujete, abyste byli úspěšní
10
11 Přemýšlet?
12 Přemýšlet?
13 Pamatovat si
14 Neokortex Vytváří smyslovo-motorický model světa Zpracuje smyslový signál Rozpozná sekvence Učiní předpověď o budoucnosti Porovná vzory Odhalí anomálie
15 Smyslovo-motorické párování
16 Co kdy dělat
17
18 Gotey et a., (2007). Dynamické zobrazení lidského kortikálního rozvoje během dětství a rané dospělosti. PNAS 25. května 2004 roč. 101 č
19
20
21 Namáhavé
22 Motivované
23 Opakované
24 Zkoušené metodou pokusu a omylu
25 experimentální interakce s okolím.
26
27
28
29 Namáhavé, motivované, opakované, zkoušené metodou pokusu a omylu, experimentální interakce s okolím.
30
31 Copyright 2004 J.M. Paynel - Download from Practical Life Language Math Sensorial
32 Vzdělání pro život.
33
34 Povšimněte si okolí Vyhodnoťte smyslové informace Odhadněte výsledky Zvolte odpovídající jednání Jednejte
35 Potřebuje potravu Může být potravou Je schopný pohybu
36 Pohybovat se za potravou Pohybovat se za účelem úniku Přestat se pohybovat
37 Podívejte se kolem sebe, zjistěte, co je potřeba udělat, a udělejte to.
38
39
40
41 Perceive Select movement Act
42
43 Perceive Perceive Select movement Act Act Act
44
45 Komunikovat
46 Marslen-Wilson, W. D., & Tyler, L. K. (2007). Morphology, language and the brain: the decompositional substrate for language comprehension. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 362(1481),
47
48
49
50
51 Rozhovory mezi dospělým a dítětem významně ovlivňují zdravý jazykový vývoj. Rodiče by měli být povzbuzováni, aby svým dětem neposkytovali čtením či vyprávěním příběhů pouhý jazykový vklad, ale aby své děti zapojovali do oboustranných rozhovorů.
52 Children from professional-class families Children from working-class families Children from poor families Source: Meaningful Differences in the Everyday Experience of Young American Children. Betty Hart and Todd R. Risley. Brookes Publishing, 1995 (4th printing, January 2003)
53
54 Namáhavé, motivované, opakované, zkoušené metodou pokusu a omylu, experimentální interakce s okolím.
55
56 Podívejte se kolem sebe, zjistěte, co je potřeba udělat, a udělejte to.
57 Podívejte se kolem sebe, zjistěte, co je potřeba udělat, a udělejte to.
58 Výkonnost
59
60 Haier, R.J., Siegel, B.V., MacLachlan, A., Soderling, E., Lottenberg, S., Buchsbaum, M.S. (1991). Regional glucose metabolic changes
61 Haier, R.J., Siegel, B.V., MacLachlan, A., Soderling, E., Lottenberg, S., Buchsbaum, M.S. (1991). Regional glucose metabolic changes after learning a complex visuospatial/motor task: a positron emission tomographic study. Brain Research, 570, P
62 Haier, R.J., Siegel, B.V., MacLachlan, A., Soderling, E., Lottenberg, S., Buchsbaum, M.S. (1991). Regional glucose metabolic changes
63 Haier, R.J., Siegel, B.V., MacLachlan, A., Soderling, E., Lottenberg, S., Buchsbaum, M.S. (1991). Regional glucose metabolic changes
64 Porovnávání vzorů Motorické reakce Smyslovo-motorické párování
65 Automatičnost
66 How to Win at Tetris 1. Learn all the shapes 2. Figure out how to move the shapes 3. Learn the patterns: What to do when 4. Figure out how to match the shapes (stimuli) with the best movements (behaviors) 5. Master all the best stimulus response patterns 6. Go to the pub and win bets
67
68
69
70
71
72 Walk
73
74 Catch the ball
75
76 Clear the Airway
77
78 Sell the Shares
79
80 Skate the Routine
81 How to Win at LIFE 1. Learn the relevant stimuli in the environment 2. Figure out how to do things 3. Learn the patterns: What to do when 4. Figure out how to match stimuli with the best behaviors 5. Master all the best stimulus behavior patterns 6. Prosper
82
83 Kognitivní sítě
84
85
86 Namáhavé, motivované, opakované, zkoušené metodou pokusu a omylu, experimentální interakce s okolím.
87 Myšlení
88 Předolebeční síť Užívá se při namáhavých kognitivních úkolech, kde se k řízení jednání musí používat pravidla a informace
89 Soustředění
90
91 Soustředění je klíčem, jenž dítěti otvírá poklady v něm ukryté.
92 První zásadní věcí pro vývoj dítěte je soustředění. Tvoří veškerý základ jeho charakteru a společenského chování.
93 "Výsledkem soustředění je probuzený společenský smysl a učitelka by měla být připravena na to, co následuje: pro tato malá nově narozená srdíčka bude milovanou bytostí.
94 Zajímavá činnost, svobodně zvolená, jejíž předností je, že vyvolává soustředění spíše než únavu, dodává dítěti energii a mentální schopnosti a vede ho k sebeovládání.
95 Povšimněte si okolí Vyhodnoťte smyslové informace Odhadněte výsledky Zvolte odpovídající jednání Jednejte
96 Vytváření smyslovo-motorických vazeb
97 Vytváření automatičnosti
98 Vytváření předvídavého, smyslovo-motorického modelu světa
99
100
101
102
103 Povšimněte si okolí Vyhodnoťte smyslové informace Odhadněte výsledky Zvolte odpovídající jednání Jednejte
104
105 IQ bylo významným a pozitivním způsobem dáno do souvislosti se. síťovou integrací ve věku 10 let a mezisíťovou segregací u obou věkových kategoriích.
106 Schopnost vytvářet smyslovo-motorické vazby.
107
108
109
110
111
112
113 Namáhavé, motivované, opakované, zkoušené metodou pokusu a omylu, experimentální interakce s okolím.
114 Copyright 2004 J.M. Paynel - Download from Motor/Self-reg Language Math Sensorial
115 Research Findings
116 Randomized Controlled Trial
117
118
119
120
121
122
123
124 Randomized Controlled Trial
125
126
127 National Center for Montessori in the Public Sector
128 Results from OECD creativity study using the Evaluation of Creative Potential - Math Katie Brown, K., Dosmann, Phillip (2017). Creativity in Montessori Adolescent Programs. Poster Presented at 2017 Annual conference of the American Montessori Society, San Diego. Courtesy of National Center for Montessori in the Public Sector
129
130
131
132
133
134
135
136
137 Děkuji
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Rozvíjí hodnoty otevřené společnosti a demokracie v České republice.
CO JE DNESKA ŠIKK? UČÍME NADACE SE A OPEN ROSTEME SOCIETY VŠICHNI FUND SPOLEČNĚ PRAHA Rozvíjí hodnoty otevřené společnosti a demokracie v České republice. Patří mezi 5 největších českých nadací. Má více
Socrates / Comenius Czech rep. 2006/2007
zobrazit. V pravděpodobně není k dispozici dostatek Restartujte počítač a o zobrazit. V pravděpodobně není k dispozici dostatek Restartujte počítač a o zobrazit. V pravděpodobně není k dispozici dostatek
CZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
ADC Young Creative. Brief MOBIL.CZ
ADC Young Creative O ZNAČCE: MOBIL.CZ je virtuální mobilní operátor, který nabízí SIM karty, tarify, telefony a zdarma LTE internet. Každý zákazník si může vybrat ideální řešení pomocí webových stránek,
Nové dimenze vyhledávání
Vojislav Milovanovic, Jan Luprich / EBSCO Publishing Nové dimenze vyhledávání Výzvy integrace a relevance záznamů support.ebsco.com The only way to discover the limits of the possible is to go beyond them
Současnost a budoucnost podpory VaVaI. Miroslav Janeček člen předsednictva. Praha 2. dubna 2015
1 Současnost a budoucnost podpory VaVaI Miroslav Janeček člen předsednictva Praha 2. dubna 2015 Projekty v programech TA ČR* Program ALFA GAMA DELTA EPSILO N OMEGA CK Celkem podáno 3 501 31 27 725 351
Psaná podoba jazyka, slovní zásoba
Šablona č. VI, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Anglický jazyk Anglický jazyk Psaná podoba jazyka, slovní zásoba Příběh Three little pigs Ročník 5. Anotace Materiál slouží
Biotechnology in the Czech Republic where we are?
Biotechnology in the Czech Republic where we are? Martin Bunček Technology Agency of the Czech Republic České Budějovice 20th September 2016 great past sad present promising future * long tradition in
Digital Transformation of Organization
Digital Transformation of Organization Content Looking into Future How to transform Case study Magdaléna Wavle 10 October 2018 1 10 October 2018 Hunter-gatherer Thousands of years Tens of years Vítejte
Blanka Jankovská Univerzitní knihovna Pardubice. 19. září 2013, Aula UK, Praha - Jinonice
Blanka Jankovská Univerzitní knihovna Pardubice I Inspirace i z konference k f LILAC 2013 aneb Jak nás Alan Carbery namotivoval IVIG 2013: Retrospektivy a perspektivy 19. září 2013, Aula UK, Praha - Jinonice
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Anna Smolková aj9-jes-sml-cte-02 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : When and where do children start school? The age at which
CZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Zjišťování názoru dítěte v soudní praxi
Program mezinárodní konference s názvem Zjišťování názoru dítěte v soudní praxi Datum: 17. 18. 5. 2017 Místo konání: Právnická fakulta Masarykovy univerzity (mapa zde) 1. jednací den 8:00 9:00 Registrace
Co když zmizí firemní pravidla, směrnice a procesy? Zdeněk Macháček
Co když zmizí firemní pravidla, směrnice a procesy? Zdeněk Macháček Teorie X Lidé nemají práci rádi, myslí si, že je nudná a budou se jí vyhýbat jak jen to půjde. Lidé musí být upláceni nebo jim musí být
GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA
GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA What is an FTP client and how to use it? FTP (File transport protocol) - A protocol used to transfer your printing data files to the MAFRAPRINT
INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ
INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 9 /2008 Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Bibliometric probes into the world of scientific publishing: Economics first
Bibliometric probes into the world of scientific publishing: Economics first Daniel Münich VŠE, Nov 7, 2017 Publication space Field coverage of WoS Source: Henk F. Moed, Citation Analysis in Research Evaluation,
HODNOCENÍ INOVAČNÍCH VÝSTUPŮ NA REGIONÁLNÍ ÚROVNI
HODNOCENÍ INOVAČNÍCH VÝSTUPŮ NA REGIONÁLNÍ ÚROVNI Vladimír ŽÍTEK Katedra regionální ekonomie a správy, Ekonomicko-správní fakulta, Masarykova Univerzita, Lipová 41a, 602 00 Brno zitek@econ.muni.cz Abstrakt
1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, 702 00 Ostrava. IZO: 150 077 009 Forma vzdělávání: denní
1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, 702 00 Ostrava IZO: 150 077 009 Forma vzdělávání: denní Kritéria pro IV. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2015/2016
VIKBA32 Informační vzdělávání Modely informační gramotnosti Rozdíl mezi mediální a informační gramotností. Mgr. Jan Zikuška 1.3.
VIKBA32 Informační vzdělávání Modely informační gramotnosti Rozdíl mezi mediální a informační gramotností Mgr. Jan Zikuška 1.3. 2013 1 Modely informační gramotnosti Model = zobecněný obsah IG Opakující
Dobrovolná bezdětnost v evropských zemích Estonsku, Polsku a ČR
MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ Fakulta sociálních studií Katedra sociologie Dobrovolná bezdětnost v evropských zemích Estonsku, Polsku a ČR Bakalářská diplomová práce Vypracovala: Kateřina Jurčová Vedoucí
USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING
USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING Eva Minaříková Institute for Research in School Education, Faculty of Education, Masaryk University Structure of the presentation What can we as teachers
Absolventi vysokých škol a vývoj požadavků trhu práce
Malátova 17, 150 00 Praha 5 tel.: + 420 221 900 513 e-mail: jan.koucky@pedf.cuni.cz Absolventi vysokých škol a vývoj požadavků trhu práce Jan Koucký Vysoké školství a požadavky praxe VŠO, Praha, 5. června
Absolventi vysokých škol a požadavky trhu práce
Malátova 17, 150 00 Praha 5 tel.: + 420 221 900 513 e-mail: jan.koucky@pedf.cuni.cz Absolventi vysokých škol a požadavky trhu práce Jan Koucký Studenti a absolventi Tisková konference LMC Praha, 16. května
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Caroline Glendinning Jenni Brooks Kate Gridley. Social Policy Research Unit University of York
Caroline Glendinning Jenni Brooks Kate Gridley Social Policy Research Unit University of York Growing numbers of people with complex and severe disabilities Henwood and Hudson (2009) for CSCI: are the
Cesko Britská Základní Škola Year 3 Cz PARENTS EVENING. 7. září 2015 Y3Cz
Cesko Britská Základní Škola Year 3 Cz PARENTS EVENING 7. září 2015 Y3Cz Vítáme Vás ve 2. třídě (Year 3 Cz) Třídní učitelka: Mgr. Jolanta Heczková Asistent učitele: Michaela Zoulová PROGRAM organizace
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
OBSAH. ČÁST I: Cesta k celkové duševní pohodě: Osvětlené vnitřní nazírání. ČÁST II: Síla změnit se: Vnitřní nazírání v akci
OBSAH Předmluva... 11 Úvod: Ponoření do vnitřního moře... 13 ČÁST I: Cesta k celkové duševní pohodě: Osvětlené vnitřní nazírání 1 Porouchaný mozek, ztracená duše: Trojúhelník celkové duševní pohody...
Zaměstnanost a nezaměstnanost v EU
Zaměstnanost a nezaměstnanost v EU Pavlína Žáková Zastoupení Evropské komise v České republice 4. prosince 2014 Společná zpráva Komise a Rady o zaměstnanosti Schválena Komisí 28.listopadu 2014 jako součást
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Aktuální trendy ve výuce a testování cizích jazyků v akademickém prostředí
Jazykové centrum Aktuální trendy ve výuce a testování cizích jazyků v akademickém prostředí 15. 1. 2018 Projekt Zvýšení kvality vzdělávání a jeho relevance pro potřeby trhu práce CZ.02.2.69/0.0/16_015/0002362
Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Life in the past. Life in the past. Název učební jednotky (téma)
Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblastech OSV a čtenářství Název učební jednotky (téma) Life in the past Stručná anotace učební jednotky Žáci používají minulý čas prostý při práci s textem
INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ
INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 5/2008 Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické
Enabling Intelligent Buildings via Smart Sensor Network & Smart Lighting
Enabling Intelligent Buildings via Smart Sensor Network & Smart Lighting Petr Macháček PETALIT s.r.o. 1 What is Redwood. Sensor Network Motion Detection Space Utilization Real Estate Management 2 Building
Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.
Czech Republic EDUCAnet Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. ACCESS TO MODERN TECHNOLOGIES Do modern technologies influence our behavior? Of course in positive and negative way as well Modern technologies
PROČ SE V ZIMĚ SOLÍ ULICE?
PROČ SE V ZIMĚ SOLÍ ULICE? (VERZE PRO STŘEDNÍ ŠKOLY) Sůl je v zimě používána jako pomoc při odstraňování sněhu a ledu ze silnic, tratí a ulic. A to proto, že sůl podporuje tání sněhu a ledu i při teplotách
VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST
VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 9. MODAL VERBS CAN, MUST, SHOULD 1/ Connect the verbs to their future forms.
Human resources in the labour market
Human resources in the labour market Education and the labour market in the Czech Republic Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D. Content Historical overview of the school system, institutional support, education
AJ 3_20_American_holidays.notebook. April 14, 2014. 1.Úvodní strana
1.Úvodní strana 1 AMERICAN FESTIVALS AJ 3 Konverzační témata DUM č. 20 septima osmiletého gymnázia Mgr. Jitka Freundová Gymnázium Sušice Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána
Vybrané aspekty vztahu nabídky a poptávky v lokalizačních analýzách
Vybrané aspekty vztahu nabídky a poptávky v lokalizačních analýzách Selected aspects of the relationship of supply and demand in location analyses Tereza Beníšková, Jaroslav Urminský VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ
Role akademické knihovny v šíření šedé literatury případová studie: Adam Mickiewicz University Repository
Role akademické knihovny v šíření šedé literatury případová studie: Adam Mickiewicz University Repository Małgorzata Rychlik Poznań University Library Prezentace je dostupná pod licencí Creative Commons,
Vývoj slovenskej ekonomiky a potreba vysokoškolákov v medzinárodnom porovnaní
Vývoj slovenskej ekonomiky a potreba vysokoškolákov v medzinárodnom porovnaní Jan Koucký Konferencia Prognózovanie potrieb trhu práce Hotel Crowne Plaza, Bratislava, 14. novembra 2014 1. Středisko vzdělávací
Why PRIME? 20 years of Erasmus Programme Over 2 million students in total Annually
What is PRIME? Problems of Recognition In Making Erasmus European-wide research project Conducted by ESN with the support of the European Commission Two editions: 1 st in 2009 Follow-up in 2010 Why PRIME?
Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1
Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1 Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu
... World Heart Day Czech republic ... Quent s.r.o., Benešovská 24, Praha 10, Tel./Fax: ,
World Heart Day 2009 Czech republic STEP FOR HEALTHY HEART PROJECT The Czech Society of Cardiology playing the umbrella role in order to emphasize credibility and independence of the event both for participants
CZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
CZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Content management: organizace informací na webových stránkách. Petr Boldiš Studijní a informační centrum Česká zemědělská univerzita v Praze
Content management: organizace informací na webových stránkách Petr Boldiš Studijní a informační centrum Česká zemědělská univerzita v Praze Obsah příspěvku 1. význam organizace informací na webových stránkách
Open Science: vědecká (r)evoluce
Open Science: vědecká (r)evoluce Otevřené repozitáře 2014, 29. 30. dubna 2014, VÚT Brno Tereza Simandlová @kliste tereza.simandlova@ff.cuni.cz Knihovna FFUK, Studia nových médií FFUK Open Science......is
VYUŽITÍ DAT Z DOTAZNÍKOVÝCH ŠETŘENÍ PRO ANALÝZU DOPRAVNÍHO CHOVÁNÍ OBYVATEL OLOMOUCE A OSTRAVY
VYUŽITÍ DAT Z DOTAZNÍKOVÝCH ŠETŘENÍ PRO ANALÝZU DOPRAVNÍHO CHOVÁNÍ OBYVATEL OLOMOUCE A OSTRAVY Jaroslav BURIAN 1, Igor IVAN 2, Lenka ZAJÍČKOVÁ 1, Jiří HORÁK 2, Vít VOŽENÍLEK 1 1 Katedra geoinformatiky,
Možnosti integrace sociálních a zdravotních služeb prostřednictvím ICT. MUDr. Pavel Kubů Platforma pro elektronické zdravotnictví
Možnosti integrace sociálních a zdravotních služeb prostřednictvím ICT MUDr. Pavel Kubů Platforma pro elektronické zdravotnictví 3. průmyslová revoluce začala... 2.0 1.0 elektrifikace, pára a uhlí telekomunikace,
Požadavky trhu práce a praxe v profesním vzdělávání v geoinformatice současná situace v Evropě a u nás Petr KUBÍČEK, Zdeněk STACHOŇ, Milan KONEČNÝ, Tomáš Řezník LGC, MU Brno 16. 5. 2014 Situace na VŠ Málo
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
Vzdělávání přesídlených dětí-uprchlíků na základních a středních školách v ČR
!! Vzdělávání přesídlených dětí-uprchlíků na základních a středních školách v ČR í í Č á é čá á Úřé ří áá řé ý í ě á č ů č ě ř ů ůč ů řěů ů čůů ů ů ě č é ř č č ěřě ůčř č ř ě ů ř ě ř čř ř ě ř ě ěř č ů ěů
Životopis. v Praze Vysoká škola ekonomická v Praze vyučující 2012 ŠKODA AUTO Vysoká škola, o.p.s. vedoucí katedry
Životopis Osobní údaje doc. Ing. Jiřina Bokšová, Ph.D. Vzdělání Ing. Vysoká škola ekonomická 2004 Ph.D. Vysoká škola ekonomická Doc. Vysoká škola ekonomická Účetnictví a finanční řízení podniku Zaměstnání
CZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Jak mohou specializované informační zdroje pomáhat vědě, výzkumu a inovacím
Jak mohou specializované informační zdroje pomáhat vědě, výzkumu a inovacím Albertina icome Praha s.r.o. Indispensable tools for research at its best Společnost RefWorks-COS Založeno 2001 Služby usnadňující
VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O.
VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O. Návrh konceptu konkurenceschopného hotelu v době ekonomické krize Diplomová práce 2013 Návrh konceptu konkurenceschopného hotelu v době ekonomické krize Diplomová
MONTHLY PROGRAM APRIL 2017
MONTHLY PROGRAMAPRIL 2017, KOLÍN Czechs meeting foreigners and vice versa Discussions, debates, games, trips Informal atmosphere Opportunity to meet new people No need to speak Czech In Prague and Central
The state of literature courses in undergraduate and graduate English language teacher training programmes across Slovakia
The state of in undergraduate and graduate English language teacher training programmes across Slovakia Dagmar Blight University Contents Language teacher training research Faculties providing EL teacher
SEARCH & BIG DATA [ & ANALYTICS] INFORUM 2015, Pavel Kocourek
![SEARCH & BIG DATA [ & ANALYTICS] INFORUM 2015, Pavel Kocourek](/thumbs/26/2081506.jpg "SEARCH & BIG DATA [ & ANALYTICS] INFORUM 2015, Pavel Kocourek")
SEARCH & BIG DATA [ & ANALYTICS] INFORUM 2015, Pavel Kocourek NÁSLEDUJÍCÍCH 25 MINUT Proč je letošní prezentace modro-zelená Vyhledávání a Big data Search architektura s využitím Big data Co to může přinést
INDIVIDUÁLNÍ AKTIVITA PROJEKTU VÝROBA PLOŠNÝCH TEXTILNÍCH STRUKTUR POJENÝCH KOLMÝM KLADENÍM POLYMERNÍ TAVENINY
INDIVIDUÁLNÍ AKTIVITA PROJEKTU VÝROBA PLOŠNÝCH TEXTILNÍCH STRUKTUR POJENÝCH KOLMÝM KLADENÍM POLYMERNÍ TAVENINY PROJEKTOVÝ TÝM Ing. Brigita Kolčavová Sirková, Ph.D. Bc. Filip Sanetrník Ing. Karol Ježík
Seznamte se: Mezinárodní komise pro studium a zdokonalování vyučování matematice (CIEAEM)
Scientia in educatione 3(2), 2012 p. 107 112 ISSN 1804-7106 Seznamte se: Mezinárodní komise pro studium a zdokonalování vyučování matematice (CIEAEM) Marie Tichá Abstrakt Článek seznamuje čtenáře s Mezinárodní
Identifying child s view in court proceedings
Program of international conference Identifying child s view in court proceedings Date: 17. 18. 5. 2017 Venue: Faculty of Law, Masaryk University (map here) 1. day 8:00 9:00 Registration 9:00 9:30 Opening
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Číslo materiálu: Název materiálu: Ironic Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová IRONIC 1. Listen to the song Ironic from the singer Alanis Morissette. For the first time
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Slovník pojmů k zákonu o vysokých školách
Slovník pojmů k zákonu o vysokých školách A Academic body (Section 7 (1) - akademický orgán Academic ceremony (Section 4 e) - akademický obřad Academic community (Section 3) - akademická obec Academic
Learning Technologies
Learning Technologies e-learningový kurz Mgr. Lenka Nováková E-moderator 2012 Co je to Learning Technologies? Learning Technologies for the Classroom je on-line kurz Britské Rady (BC) Kurz představí základní
CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Výuka odborného předmětu z elektrotechniky na SPŠ Strojní a Elektrotechnické
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Pedagogická fakulta Oddělení celoživotního vzdělávání Závěrečná práce Výuka odborného předmětu z elektrotechniky na SPŠ Strojní a Elektrotechnické Vypracoval:
P.O.P. INDIVIDUÁLNÍ MARKETING,
P.O.P. INDIVIDUÁLNÍ MARKETING, BIG BROTHER V AKCI...? Daniel Jesenský JE OBTÍŽNÉ EFEKTIVNĚ KOMUNIKOVAT EXTRÉMNÍ FRAGMENTACE MÉDIÍ A INFORMACÍ VYBÍRAT NENÍ JEDNODUCHÉ... KOUPÍŠ SI TO CO ZNÁŠ Z REKLAMY,
Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA 34. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Unit 7 (ch_unit7.jbb) Chit Chat - Unit 7 Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit English angličtina Maths matematika It s nine o clock.
FIRE INVESTIGATION. Střední průmyslová škola Hranice. Mgr. Radka Vorlová. 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/
FIRE INVESTIGATION Střední průmyslová škola Hranice Mgr. Radka Vorlová 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/34.0608 Výukový materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/21.34.0608 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění
REMOTE LAB COMPARISON AMONG SIX LIGHT BULBS. František Látal
VZDÁLENÁ LABORATOŘ SROVNÁNÍ ŠESTI ŽÁROVEK REMOTE LAB COMPARISON AMONG SIX LIGHT BULBS František Látal Katedra experimentální fyziky, Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, Třída 17. listopadu
INTERNATIONAL STUDY PROGRAMMES
INTERNATIONAL STUDY PROGRAMMES Velká Británie International Study Programmes organizuje kurzy pro učitele anglického jazyka ve 12 destinacích ve Velké Británii. Některé kurzy vede Dr. Diana Hicks, spoluautorka
CzechBio Služby asociace pro rozvoj biotechnologických společností v ČR. Marek Gančarčík České Budějovice, Říjen 2013
CzechBio Služby asociace pro rozvoj biotechnologických společností v ČR Marek Gančarčík České Budějovice, 1 Strategické aktivity Rozvoj služeb pro členy Výstavy, semináře I-laboratory & library BD, TTC,
TANEČNÍ SDRUŽENÍ ČESKÉ REPUBLIKY
TANEČNÍ SDRUŽENÍ ČESKÉ REPUBLIKY pořádá / organizing 8. 1. 2017 BURZU MLADÝCH TANEČNÍKŮ Burza je určena absolventům tanečních konzervatoří, kteří hledají uplatnění v oblasti profesionální taneční praxe,
VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Mgr. Marie Šíchová. At the railway station
Název SŠ: Autor: Název: Tematická oblast: VOŠ, SPŠ automobilní a technická Mgr. Marie Šíchová At the railway station VOŠ, Provoz a ekonomika dopravy, cizí jazyk, angličtina B, odborné téma Železniční doprava
INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ
INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 1 /2009 Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt Šablona Tématická oblast DUM č. CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Anglický jazyk pro obor podnikání
ENERGETIKY EFEKTIVNÍ SYSTÉMY HVAC (TZB) * ENERGY EFFICIENT HVAC (HEATING VENTILATION AIR CONDITIONING)
ENERGETIKY EFEKTIVNÍ SYSTÉMY HVAC (TZB) * ENERGY EFFICIENT HVAC (HEATING VENTILATION AIR CONDITIONING) Centrum pro obnovitelné zdroje a úspory energie The renewable energy and energy efficiency center
Autorem materiálu a všech jeho částí je, není-li uvedeno jinak, Mgr. Petra Píclová.
Příjemce: Střední průmyslová škola, Gen. Kholla 2501/II, 269 01 Rakovník Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0186 Název: VY_32_INOVACE_ANJ_01.09 Jméno autora: Petra Píclová Datum vytvoření: 3.1.2013
Alternativní formy hodnocení studentů. Tým Oddělení CJV na FSS
Alternativní formy hodnocení studentů Tým Oddělení CJV na FSS 1 Plán prezentace 1. Kontext oddělení na FSS 2. Teoretická východiska 3. Cíle kurzů na FSS s ohledem na jednotlivé jazykové kultury 4. Praktická
CLIL inovativní přístup nejen k výuce cizích jazyků
CLIL inovativní přístup nejen k výuce cizích jazyků Barbora Benešová Katedra anglického jazyka, Pedagogická fakulta, ZČU v Plzni Petra Vallin Katedra primární pedagogiky, Pedagogická fakulta, UK v Praze
Huisman Czech Republic
Huisman Czech Republic Potřeba technicky vzdělaných absolventů VŠ a SŠ pro další rozvoj podniku Konference: Strojírenství Ostrava 2013 Ing. Roman Stankovič, MBA Managing Director HUISMAN v ČR Mateřská
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt Šablona Tématická oblast DUM č. CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Anglický jazyk pro obor podnikání
PEARSON EduTour 2016. English in Focus
PEARSON EduTour 2016 English in Focus 16 March 2016 Ostrava Clarion Congress Hotel Ostrava Zkrácená 2703 - CZ-700 30 Ostrava 8:30-9:30 REGISTRATION, WELCOME REFRESHMENTS ELEMENTARY SCHOOL UPPER SECONDARY
Aktuální situace mezi novináři v České Republice Present situation of journalism in the Czech Republic
Aktuální situace mezi novináři v České Republice Present situation of journalism in the Czech Republic Odborový svaz novinářů a pracovníků médií v České republice ve spolupráci s Evropskou federací novinářů
EU přijímá nový program pro bezpečnější internet: 55 milionů EUR na bezpečnější internet pro děti
IP/8/899 V Bruselu dne 9. prosince 8 EU přijímá nový program pro bezpečnější internet: milionů EUR na bezpečnější internet pro děti EU zahájí dne. ledna 9 nový program pro bezpečnější internet. Po hlasování
CZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : mírně pokročilý - pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje cvičení, pomocí nichž si žáci procvičí rozdíly
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Učíme moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Evaluace přenosu znalostí v kyberprostoru
Evaluace přenosu znalostí v kyberprostoru problematika monitorování, analýzy dat a hodnocení s ohledem na prostupnost virtuálních světů a reality INFORUM ~ 2009 1 Situace (1) all American teens play computer...
Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie
Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie Jiří Vaníček Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta 2009 Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie Abstrakt Kniha se zabývá využíváním
Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona