EURÓPSKA SOCIÁLNA SONDA DOTAZNÍK 2,4,6 QUESTIONNAIRE CONTENTS
|
|
- Pavlína Sedláčková
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 EURÓPSKA SOCIÁLNA SONDA DOTAZNÍK 2,4,6 QUESTIONNAIRE CONTENTS
2 Číslo otázky Témy Základný A1 A10 Médiá, dôvera v spoločnosť Základný B1 B4 0 Politika, vrátane: záujem o politiku, efektívnosť, dôvera, voličské a iné formy participácie, stranícka príslušnosť, socio - politické orientácie Základný C1 C36 Subjektívna pohoda, sociálne vylúčenie, náboženstvo, vnímaná diskriminácia, národná a etnická identita Rotujúci modul Rotujúci modul D1-D55 E1-E55 Časové plány v živote; životná cesta; plánovanie kľúčových životných udalostí, postoje k ideálnemu veku, najmladší vek a najstarší vek pre životné udalosti, plány do dôchodku Osobná a sociálna subjektívna pohoda, pomoc iným, pocity z posledného týždňa, životná spokojnosť, spokojnosť s prácou Základný F1 F73 Socio-demografický profil, vrátane: zloženie domácnosti, pohlavie, vek, typ oblasti, vzdelanie a povolanie respondenta, partner, rodičia, členstvo v organizáciách, príjem, stav Doplnkový Časť G Škála ľudských hodnôt Doplnkový Časť H Testovacie otázky Dotazník pre anketára Časť I Otázky pre anketára 2
3 ANKETÁR VYPLNÍ DÁTUM KONANIA ROZHOVORU: / / (d/m/r) ANKETÁR VYPLNÍ ČAS ZAČIATKU ROZHOVORU: (Použite 24h formát) A1 KARTA 1 Koľko času strávite celkovo pozeraním televízie v bežný pracovný deň? Prosím, použite túto kartu na odpoveď. Žiaden Menej ako pol hodinu Medzi pol hodinou a 1hodinou Viac ako 1 hodinu, až po 1 hodinu a pol Viac ako 1 hodinu a pol, až po 2 hodiny Viac ako 2 hodiny, až po 2 a pol hodiny Viac ako 2 a pol hodiny, až po 3 hodiny Viac ako 3 hodiny (Neviem) 00 CHOĎ NA A OPÝTAJ SA A A2 STÁLE KARTA 1 A znova, v bežný pracovný deň, koľko z času, v ktorom pozeráte televíziu, strávite pozeraním správ alebo programov o politike a aktuálnom dianí 1? Používajte stále túto kartu. Žiaden 00 Menej ako pol hodinu 01 Medzi pol hodinou a 1 hodinou 02 Viac ako 1 hodinu, až po 1 hodinu a pol 03 Viac ako 1 hodinu a pol, až po 2 hodiny 04 Viac ako 2 hodiny, až po 2 a pol hodiny 05 Viac ako 2 a pol hodiny, až po 3 hodiny 06 Viac ako 3 hodiny o politike a politickom dianí - o záležitostiach s vládnou a verejnou politikou a o ľuďoch 3
4 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH A3 STÁLE KARTA 1 Koľko času celkovo strávite počúvaním rádia v bežný pracovný deň? Používajte tú istú kartu. Žiaden 00 CHOĎ NA A5 Menej ako pol hodinu 01 Medzi pol hodinou a 1hodinou 02 Viac ako 1 hodinu, až po 1 hodinu a pol 03 Viac ako 1 hodinu a pol, až po 2 hodiny 04 Viac ako 2 hodiny, až po 2 a pol hodiny 05 OPÝTAJ SA A4 Viac ako 2 a pol hodiny, až po 3 hodiny 06 Viac ako 3 hodiny 07 8 A4 STÁLE KARTA 1 A znova, v bežný pracovný deň, koľko z času, v ktorom počúvate rádio, strávite počúvaním správ alebo programov o politike a aktuálnom dianí? Používajte stále túto kartu. Žiaden 00 Menej ako pol hodinu 01 Medzi pol hodinou a 1 hodinou 02 Viac ako 1 hodinu, až po 1 hodinu a pol 03 Viac ako 1 hodinu a pol, až po 2 hodiny 04 Viac ako 2 hodiny, až po 2 a pol hodiny 05 Viac ako 2 a pol hodiny, až po 3 hodiny 06 Viac ako 3 hodiny
5 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH A5 STÁLE KARTA 1 Koľko času celkovo strávite čítaním novín v bežný pracovný deň? Znova použite túto kartu. Žiaden 00 CHOĎ NA A7 Menej ako pol hodinu 01 Medzi pol hodinou a 1 hodinou 02 Viac ako 1 hodinu, až po 1 hodinu a pol 03 Viac ako 1 hodinu a pol, až po 2 hodiny 04 Viac ako 2 hodiny, až po 2 a pol hodiny 05 OPÝTAJ SA A6 Viac ako 2 a pol hodiny, až po 3 hodiny 06 Viac ako 3 hodiny 07 8 A6 STÁLE KARTA 1 A koľko z toho času strávite čítaním o politike a aktuálnom dianí? Stále používajte túto kartu. Žiaden 00 Menej ako pol hodinu 01 Medzi pol hodinou a 1 hodinou 02 Viac ako 1 hodinu, až po 1 hodinu a pol 03 Viac ako 1 hodinu a pol, až po 2 hodiny 04 Viac ako 2 hodiny, až po 2 a pol hodiny 05 Viac ako 2 a pol hodiny, až po 3 hodiny 06 Viac ako 3 hodiny 07 8 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH A7 KARTA 2 Teraz, použijúc túto kartu, ako často používate internet, World Wide Web alebo či už doma alebo v práci - pre svoju osobnú potrebu 2? Nemám k tomu prístup ani doma ani v práci 00 Nikdy nepoužívam 01 Menej ako raz mesačne 02 Raz mesačne 03 Niekoľkokrát za mesiac 04 Raz za týždeň 05 Niekoľkokrát za týždeň 06 Každý deň Pre osobnú potrebu v zmysle pre súkromné účely a pre potreby nijako nesúvisiace s vašim zamestnaním 5
6 A8 KARTA 3: Použijúc túto kartu, vo všeobecnosti, povedali by ste, že väčšine ľudí možno veriť, alebo že sa treba mať na pozore 3, keď sa jedná s ľuďmi? Prosím, odpovedzte mi na škále od 0 po 10, kde 0 znamená, že sa treba mať na pozore a 10 znamená, že väčšine ľudí sa dá veriť. Treba sa mať na pozore Väčšine ľudí sa dá veriť (Neviem) A9 KARTA 4: Použijúc túto kartu, myslíte si, že väčšina ľudí by sa vás pokúsila využiť 4, keby mali príležitosť, alebo by sa snažili byť čestní? Väčšina ľudí Väčšina ľudí by sa ma pokúsila by sa snažila (Neviem) využiť byť čestnými A10 KARTA 5: Povedali by ste, že väčšinou sa ľudia snažia pomôcť iným 5 alebo sa väčšinou starajú len o seba? Prosím, použite túto kartu. Ľudia Ľudia sa väčšinou sa väčšinou starajú len snažia (Neviem) o seba pomôcť iným treba sa mať na pozore vždy byť v strehu a byť nedôverčivý 4 využiť v zmysle podviesť, byť čestný v zmysle byť priamy 5 Dôraz na rozlíšenie tých, čo sa starajú o len o seba a tých, ktorí pomáhajú druhým 6
7 Teraz sa chceme spýtať zopár otázok o politike a vláde B1 Čo by ste povedali, ako veľmi sa zaujímate o politiku - PREČÍTAJ NAHLAS veľmi sa zaujímam, 1 celkom sa zaujímam, 2 málo sa zaujímam, 3 alebo vôbec sa nezaujímam? 4 B2 KARTA 6 Ako často sa zdá byť politika tak zložitá, že skutočne nerozumiete, o čo v nej ide? Prosím, použite túto kartu. Nikdy 1 Zriedka 2 Sem-tam 3 Pravidelne 4 Často 5 B3 KARTA 7 Aké ťažké alebo ľahké je pre vás utvoriť si názor o politických veciach 6? Prosím, použite túto kartu. Veľmi ťažké 1 Ťažké 2 Ani ťažké ani ľahké 3 Ľahké 4 Veľmi ľahké 5 6 politické veci v zmysle politické diskusie, politické ťahy, vzťahy v politike 7
8 KARTA 8: Použite túto kartu a povedzte mi, prosím, na škále od 0 do 10 ako veľmi vy osobne dôverujete každej z inštitúcií, ktorú vám prečítam. 0 znamená, že tej inštitúcii vôbec nedôverujete a 10 znamená, že jej úplne dôverujete. Začnime PREČÍTAJ NAHLAS Vôbec nedôverujem Úplne dôverujem (Neviem) B4 B5 slovenský parlament? právny systém? B6 polícia? B7 politici? B8 B9 B10 politické strany? Európsky parlament? Organizácia spojených národov (OSN)? B11 V dnešnej dobe niektorí ľudia z rozličných dôvodov nejdú voliť. Boli ste voliť v posledných slovenských parlamentných voľbách v júni ? Áno 1 OPÝTAJ SA B12 Nie 2 Nebol som oprávnený voliť 3 CHOĎ NA B13 7 Posledné parlamentné voľby v SR 8
9 AK BOLO ÁNO V B11 (kód 1) B12 Ktorú stranu ste volili v daných voľbách? ĽS-HZDS 01 SDKÚ 02 SMER sociálna demokracia 03 SMK 04 KDH 05 SNS 06 Iné (VPÍŠ) 07 (Odmietol odpovedať) 77 8 B13 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH Sú rozličné spôsoby na to, ako sa pokúsiť zlepšiť veci na Slovensku alebo ako zabrániť 8, aby sa veci zhoršili. Počas posledných 12 mesiacov, urobili ste niečo z nasledovného? PREČÍTAJ NAHLAS (Neviem) Áno Nie obrátili ste sa na politika, vládu alebo predstaviteľa miestnej samosprávy? B14 pracovali ste v politickej strane alebo akčnom výbore? B15 pracovali ste v inej organizácii alebo združení? B16 nosili ste odznak alebo vylepili plagát nejakej kampane? B17 podpísali ste petíciu? B18 zúčastnili sa ohlásenej verejnej demonštrácie? B19 bojkotovali ste (odmietali ste kupovať) nejaký produkt? Zabrániť v zmysle predísť vzniku vážnych problémov 9
10 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH B20a Je nejaká strana, s ktorou sympatizujete viac 9 ako s ostatnými stranami? Áno 1 OPÝTAJ SA B20b Nie 2 CHOĎ NA B21 B20b Ktorá to je? ĽS-HZDS 01 SDKÚ 02 SMER sociálna demokracia 03 SMK 04 OPÝTAJ SA B20c KDH 05 SNS 06 Iné (VPÍŠ) 07 (Odmietol odpovedať) 77 CHOĎ NA B21 8 OPÝTAJ SA AK BOLA OZNAČENÁ STRANA V B20b (kódy 01 až 08) B20c Ako sympatická je vám táto strana? Máte pocit, že je vám PREČÍTAJ NAHLAS veľmi sympatická, 1 dosť sympatická, 2 nie sympatická, 3 alebo vôbec nie sympatická? 4 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH B21 Ste členom 10 nejakej politickej strany?. Áno 1 OPÝTAJ SA B22 Nie 2 CHOĎ NA B23 9 sympatizujete viac v zmysle cítite sa bližšie, identifikujete sa s jej programom 10 Máte oficiálne členstvo alebo ste zaregistrovaný v danej strane 10
11 OPÝTAJ SA AK BOLO ÁNO V B21 (kód 1) B22 Ktorej? ĽS-HZDS 01 SDKÚ 02 SMER sociálna demokracia 03 SMK 04 KDH 05 SNS 06 Iné (VPÍŠ) 07 (Odmietol odpovedať) 77 8 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH B23 KARTA 9: V politike ľudia občas hovoria o ľavici a pravici. Za použitia tejto karty, kde by ste sa zaradili na tejto škále, kde 0 znamená ľavica a 10 znamená pravica? Ľavica Pravica (Neviem) B24 KARTA 10 Berúc do úvahy všetky okolnosti, ako ste v tomto období celkovo spokojný so svojim životom? Prosím, odpovedzte s použitím tejto karty, kde 0 znamená mimoriadne nespokojný a 10 znamená mimoriadne spokojný. Mimoriadne Mimoriadne (Neviem) nespokojný spokojný B25 STÁLE KARTA 10: Ako ste celkovo spokojný so súčasným stavom ekonomiky na Slovensku? Stále používajte túto kartu. Mimoriadne Mimoriadne (Neviem) nespokojný spokojný
12 B26 STÁLE KARTA 10 Teraz, keď sa zamyslíte nad slovenskou vládou 11, ako ste spokojný s jej prácou? Stále používajte túto kartu. Mimoriadne Mimoriadne (Neviem) nespokojný spokojný B27 STÁLE KARTA 10 A celkovo, ako ste spokojný s tým ako funguje demokracia 12 na Slovensku? Stále používajte túto kartu. Mimoriadne Mimoriadne (Neviem) nespokojný spokojný B28 KARTA 11 Teraz, použijúc túto kartu, povedzte, prosím, čo si celkovo myslíte o súčasnom stave vzdelávania 13 na Slovensku? Mimoriadne Mimoriadne (Neviem) zlý dobrý B29 STÁLE KARTA 11 Stále používajúc túto kartu, povedzte, prosím, čo si celkovo myslíte o súčasnom stave zdravotníctva na Slovensku? Mimoriadne Mimoriadne (Neviem) zlý dobrý Súčasná vláda; ľudia, ktorí sú teraz pri moci 12 Demokratický systém v praxi; v porovnaní s tým ako by demokracia mala fungovať 13 Stav vzdelávania v zmysle: kvalita, dostupnosť, prospešnosť 12
13 KARTA 12 S pomocou tejto karty, povedzte, prosím, do akej miery súhlasíte alebo nesúhlasíte s nasledujúcimi výrokmi. PREČÍTAJ NAHLAS KAŽDÝ VÝROK A ZAKÓDUJ DO TABUĽKY B30 B31 B32 B33 Vláda by mala urobiť opatrenia, ktoré by znížili rozdiely vo výške príjmov jednotlivých ľudí Homosexuáli a lesbičky by mali mať možnosť slobodne si žiť svoj život spôsobom, akým chcú 14 Politické strany, ktoré chcú zvrhnúť demokraciu 15, by mali byť zakázané Možno sa spoľahnúť na to, že moderná veda vyrieši naše problémy so životným prostredím Rozhodne súhlasím Súhlasím Ani súhlas ani nesúhlas Nesúhlasím Rozhodne nesúhlasím (Neviem) B34 KARTA 13 Teraz hovorme o Európskej únii. Niektorí ľudia hovoria, že Európa by sa mala ešte viac integrovať 16. Iní hovoria, že integrácia už zašla príliš ďaleko. S pomocou tejto karty, ktoré číslo na škále najlepšie vystihuje váš postoj? Integrácia Integrácia už zašla by mala (Neviem) príliš ďaleko ďalej pokračovať Teraz tu je niekoľko otázok o ľuďoch z iných krajín, ktorí prichádzajú žiť na Slovensko. B35 KARTA 14 Teraz, s použitím tejto karty, do akej miery myslíte, že by Slovensko malo dovoliť ľuďom rovnakej rasy alebo etnika ako je väčšina Slovákov, aby prišli na Slovensko a žili tu? Dovoliť mnohým, aby tu prišli a žili tu 1 Dovoliť to niekoľkým 2 Dovoliť to máloktorým 3 Nedovoliť to žiadnym 4 14 Sloboda životného štýlu, môcť sa verejne označovať za homosexuálov a lesbičky 15 Demokraciu ako demokratický systém: vláda, sloboda médií, súdov atď. 16 Pod integrovaním sa myslí ďalšie zbližovanie, nie rozširovanie. 13
14 B36 STÁLE KARTA 14 A čo ľudia inej rasy alebo etnickej skupiny ako je väčšina Slovákov? Používajte stále túto kartu. Dovoliť mnohým, aby tu prišli a žili tu 1 Dovoliť to niekoľkým 2 Dovoliť to máloktorým 3 Nedovoliť to žiadnym 4 B37STÁLE KARTA 14 A čo ľudia z chudobnejších krajín mimo Európy? Použite tú istú kartu. Dovoliť mnohým, aby tu prišli a žili tu 1 Dovoliť to niekoľkým 2 Dovoliť to máloktorým 3 Nedovoliť to žiadnym 4 B38 KARTA 15 Povedali by ste, že je vo všeobecnosti zlé alebo dobré pre slovenskú ekonomiku, keď tu prichádzajú žiť ľudia z iných krajín? Prosím, použite túto kartu. Zlé Dobré pre pre (Neviem) ekonomiku ekonomiku B39 KARTA 16 A, použijúc túto kartu, povedali by ste, že kultúrny život na Slovensku je vo všeobecnosti ohrozovaný alebo obohacovaný ľuďmi, ktorí tu prídu žiť z iných krajín? Kultúrny život Kultúrny život je je (Neviem) ohrozovaný obohacovaný B40 KARTA 17 Žije sa na Slovensku horšie alebo lepšie tým, že sem prichádzajú ľudia z iných krajín? Prosím, použite túto kartu. Žije Žije sa sa (Neviem) horšie lepšie
15 A teraz niekoľko otázok o vás a vašom živote. C1 KARTA 18 Ako by ste vo všeobecnosti zhodnotili, aký ste šťastný? Prosím, použite túto kartu. Mimoriadne nešťastný Mimoriadne (Neviem) šťastný C2 KARTA 19 Použijúc túto kartu, odpovedzte, ako často sa stretávate vo voľnom čase 17 s priateľmi, príbuznými či kolegami z práce? Nikdy 01 Menej ako raz mesačne 02 Raz mesačne 03 Niekoľkokrát za mesiac 04 Raz za týždeň 05 Niekoľkokrát za týždeň 06 Každý deň 07 8 C3 Máte niekoho, s kým môžete hovoriť o intímnych a osobných 18 veciach? Áno 1 Nie 2 C4 KARTA 20 V porovnaní s vašimi rovesníkmi, ako často sa asi zapájate do spoločenských aktivít 19? Prosím, použite túto kartu. Oveľa zriedkavejšie ako väčšina 1 Zriedkavejšie ako väčšina 2 Asi tak isto často ako väčšina 3 Častejšie ako väčšina 4 Oveľa častejšie ako väčšina 5 17 Stretávate sa z vlastnej vôle/potreby a stretnutia sa netýkajú pracovných záležitostí. 18 Intímne veci sa týkajú sexuálneho života, rodinných záležitostí 19 Stretnutia s inými ľuďmi, pre vlastné potešenie a z vlastnej vôle, nie kvôli pracovným povinnostiam 15
16 C5 Stali ste sa vy alebo niekto z vašej domácnosti obeťou vlámania alebo fyzického útoku za posledných 5 rokov? Áno 1 Nie 2 C6 Ako bezpečne sa cítite alebo by ste sa cítili prechádzať sa v mieste vášho bydliska po zotmení? Cítim sa alebo cítil by som sa PREČÍTAJ NAHLAS...veľmi bezpečne, 1 bezpečne, 2 nie bezpečne, 3 alebo vôbec nie bezpečne? 4 C7 KARTA 21 Ako často, ak vôbec, máte obavy z toho, že váš dom/byt bude vykradnutý? Prosím vyberte odpoveď z tejto karty. Vždy alebo skoro vždy 1 Niekedy 2 Len málokedy 3 Nikdy 4 OPÝTAJ SA C8 CHOĎ NA C9 OPÝTAJ SA AK BOLI NEJAKÉ OBAVY V C7 (KÓDY 1, 2, 3) C8 Majú tieto obavy z toho, že váš dom/byt bude vykradnutý PREČÍTAJ vážny dopad na kvalitu vášho života, 1 nejaký dopad, 2 alebo žiaden dopad na kvalitu vášho života? 3 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH C9 STÁLE KARTA 21 Ako často, ak vôbec, sa obávate toho, že sa stanete obeťou násilného trestného činu 20? Prosím vyberte si vašu odpoveď z karty. Vždy alebo skoro vždy 1 Niekedy 2 Len málokedy 3 Nikdy 4 OPÝTAJ SA C10 CHOĎ NA C11 20 Násilný trestný čin vyhrážky alebo priame fyzické ublíženie 16
17 OPÝTAJ SA AK BOLI NEJAKÉ OBAVY V C9 (KÓDY 1, 2, 3) C10 Majú vaše obavy z toho, že sa stanete obeťou násilného trestného činu PREČÍTAJ vážny dopad na kvalitu vášho života, 1 nejaký dopad, 2 alebo žiaden dopad na kvalitu vášho života? 3 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH Teraz by som sa rád/a opýtal/a niekoľko otázok o terorizme. C11 Domnievate sa, že teroristický útok niekde v Európe počas nasledujúcich dvanástich mesiacov je PREČÍTAJ...veľmi pravdepodobný, 1 pravdepodobný, 2 nie veľmi pravdepodobný, 3 alebo vôbec nepravdepodobný? 4 C12 Domnievate sa, že teroristický útok niekde na Slovensku počas nasledujúcich dvanástich mesiacov je PREČÍTAJ...veľmi pravdepodobný, 1 pravdepodobný, 2 nie veľmi pravdepodobný, 3 alebo vôbec nepravdepodobný? 4 17
18 C13 KARTA 22 Pomocou tejto karty povedzte prosím, do akej miery súhlasíte alebo nesúhlasíte s nesledujúcimi výrokmi PREČÍTAJ KAŽDÝ VÝROK A ZAZNAČ DO TABUĽKY Ak je niekto podozrivý z teroristického útoku na Slovensku, polícia by mala mať právo 21 držať ho vo väzbe pokiaľ sa nepotvrdí jeho nevina. Rozhodne súhlasím Súhlasím Ani súhlas ani nesúhlas Nesúhlasím Rozhodne nesúhlasím (Neviem) C14 Mučenie väzňa vo väzbe na Slovensku nie je nikdy oprávnené, dokonca ani v prípade, že by mohlo priniesť informácie, ktoré by pomohli predísť teroristickému útoku Nasledujúce otázky sa budú týkať Vás. C15 Aký je váš celkový zdravotný stav 22? Povedali by ste, že je PREČÍTAJ NAHLAS...veľmi dobrý, 1 dobrý, 2 priemerný, 3 zlý, 4 alebo veľmi zlý? 5 C16 Ste obmedzený vo svojich každodenných aktivitách akýmkoľvek spôsobom dlhodobou chorobou alebo postihnutím, neduhom alebo problémom s duševným zdravím? AK ÁNO, je to veľmi, alebo do istej miery? Áno, veľmi 1 Áno, do istej miery 2 Nie 3 C17 Hlásite sa k niektorému náboženstvu alebo cirkvi 23? Áno 1 OPÝTAJ SA C18 Nie 2 CHOĎ NA C19 21 mať právo v zmysle legálnu moc 22 Zdravie fyzické aj psychické (mentálne) 23 Nemyslí sa tým len oficiálne členstvo 18
19 C18 Ku ktorému? Kresťanské bez určenia 01 Rímskokatolícke 02 Evanjelické 03 Gréckokatolícke 04 Pravoslávne 05 Jehovovi svedkovia 06 Židovské 07 Moslimské 08 Hinduistické 09 CHOĎ NA C21 Budhistické 10 Iné protestantské (VPÍŠ) 11 Iné katolícke (VPÍŠ) 12 Iné kresťanské (VPÍŠ) 13 Iné východné (VPÍŠ) 14 Iné (VPÍŠ) 15 OPÝTAJ SA AK V C17 NEBOLO ŽIADNE NÁBOŽENSTVO ALEBO CIRKEV (kódy 2 alebo 8 v C17) C19 Hlásili ste sa niekedy k niektorému náboženstvu alebo cirkvi? ÁNO 1 OPÝTAJ SA C20 Nie 2 CHOĎ NA C21 19
20 C20 Ku ktorému? Kresťanské bez určenia 01 Rímskokatolícke 02 Evanjelické 03 Gréckokatolícke 04 Pravoslávne 05 Jehovovi svedkovia 06 Židovské 07 Moslimské 08 Hinduistické 09 Budhistické 10 Iné protestantské (VPÍŠ) 11 Iné katolícke (VPÍŠ) 12 Iné kresťanské (VPÍŠ) 13 Iné východné (VPÍŠ) 14 Iné (VPÍŠ) 15 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH C21 KARTA 23 Nezávisle od toho, či sa hlásite k nejakému náboženstvu, ako silno veriaci sa cítite byť? Prosím, použite túto kartu. Vôbec nie Veľmi (Neviem) veriaci veriaci
21 C22 Karta 24 Okrem zvláštnych príležitostí ako sú svadby a pohreby, približne ako často sa v súčasnosti zúčastňujete na náboženských obradoch? Prosím, použite túto kartu. Každý deň 01 Častejšie ako raz týždenne 02 Raz týždenne 03 Aspoň raz mesačne 04 Len na cirkevné sviatky 05 Zriedka 06 Nikdy 07 8 C23 STÁLE KARTA 24 S výnimkou cirkevných obradov, ako často, ak vôbec, sa modlíte? Prosím, použite túto kartu. Každý deň 01 Častejšie ako raz týždenne 02 Raz týždenne 03 Aspoň raz mesačne 04 Len na cirkevné sviatky 05 Zriedka 06 Nikdy 07 8 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH C24 Označili by ste sa za príslušníka skupiny, ktorú v tejto krajine diskriminujú? Áno Nie 2 1 OPÝTAJ SA C25 CHOĎ NA C26 21
22 C25 Na základe čoho je vaša skupina diskriminovaná? ZISTI: Aké sú iné dôvody? ZAKÓDUJTE VŠETKY, KTORÉ SA HODIA Farba alebo rasa 01 Národnosť 02 Náboženstvo 03 Jazyk 04 Etnická príslušnosť 05 Vek 06 Pohlavie 07 Sexuálna orientácia 08 Postihnutie 09 Iné (VPÍŠ) 10 8 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH C26 Ste občan Slovenskej republiky? Áno 1 CHOĎ NA C28 Nie 2 OPÝTAJ SA C27 C27 Aké máte občianstvo? VPÍŠ 8 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH C28 Narodili ste sa na Slovensku? Áno 1 CHOĎ NA C31 Nie 2 OPÝTAJ SA C29 CHOĎ NA C31 C29 V akej krajine ste sa narodili? VPÍŠ 8 22
23 C30 KARTA 25 Kedy ste prvý raz prišli žiť na Slovensko? Prosím, použite túto kartu. Počas posledného roka 1 Pred 1-5 rokmi 2 Pred 6-10 rokmi 3 Pred rokmi 4 Pred viac ako 20 rokmi 5 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH C31 Akým jazykom alebo jazykmi hovoríte doma najčastejšie? VPÍŠ MAX. 2 JAZYKY 88 C32 Hlásite sa 24 k nejakej menšinovej etnickej skupine na Slovensku? Áno 1 Nie 2 C33 Narodil sa váš otec na Slovensku? Áno 1 CHOĎ NA C35 Nie 2 OPÝTAJ SA C34 CHOĎ NA C35 C34 V ktorej krajine sa narodil váš otec? VPÍŠ 8 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH C35 Narodila sa vaša matka na Slovensku? Áno 1 CHOĎ NA D1 Nie 2 OPÝTAJ SA C36 CHOĎ NA D1 24 Príslušnosť alebo identifikovanie sa 23
24 C36 V ktorej krajine sa narodila vaša matka? VPÍŠ 8 24
25 Teraz nasledujú otázky o tom, kedy ste po prvýkrát robili rôzne veci. D1 Mali ste niekedy platené zamestnanie alebo platenú skúšobnú dobu na 20 a viac hodín týždenne po dobu najmenej 3 mesiacov? Áno 1 OPÝTAJ SA D2 Nie 2 CHOĎ NA D3 D2 V ktorom roku ste po prvýkrát začali s takouto prácou? VPÍŠTE ROK 888 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH D3 V ktorom roku, ak vôbec niekedy, ste po prvýkrát opustili vašich rodičov po dobu 2 alebo viac mesiacov a začali žiť oddelene 25? POZNÁMKA PRE ANKETÁRA: Rodičmi sa rozumie akýkoľvek právny zástupca, pestúni, nevlastní a adoptívni rodičia. Žiť oddelene znamená mať samostatné bývanie, napr. so samostatným vchodom. Zahrň aj študentov, ktorí bývajú oddelene počas dvoch alebo viac mesiacov, aj keď sa príležitostne vracajú domov k rodičom VPÍŠ ROK 888 (Stále žije s rodičmi a nebol/a preč dlhšie ako 2 mesiace) 0000 (Nikdy nežil/a s rodičmi) 1111 D4 Žili ste niekedy doposiaľ s manželom/manželkou alebo partnerom/partnerkou po dobu 3 mesiacov a viac? Áno 1 OPÝTAJ SA D5 Nie 2 CHOĎ NA D6 25 Žiť nezávisle od rodičov alebo právneho zástupcu v oddelenom príbytku (napr. samostatný vchod) 25
26 D5 V ktorom roku ste po prvýkrát žili s manželom/manželkou alebo partnerom/partnerkou po dobu 3 mesiacov a viac? VPÍŠ ROK 888 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH D6 Ste alebo ste niekedy boli vydatá/ženatý? Áno 1 OPÝTAJ SA D7 Nie 2 CHOĎ NA D8 D7 V ktorom roku ste sa po prvýkrát vydali/oženili? VPÍŠ ROK 888 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH D8 Ste/boli ste matkou/otcom 26? Áno 1 OPÝTAJ SA D9 Nie 2 CHOĎ NA D15 D9 Koľkým deťom ste/ste boli matkou/otcom? POZNÁMKA PRE ANKETÁRA: Zahrň všetky deti, ktoré sa narodili živé VPÍŠ ČÍSLO 8 26 Otcom v zmysle byť biologickým otcom dieťaťa 26
27 D10 V ktorom roku sa narodilo vaše prvé dieťa? VPÍŠ ROK 888 D10a ANKETÁR PODĽA ODPOVEDE V D9 ZAKÓDUJE: AK VIAC AKO JEDNO DIEŤA (D9= 02 ALEBO VIAC) AK JEDNO DIEŤA (D9=01) 1 OPÝTAJ SA D11 2 CHOĎ NA D11a OPÝTAJ SA AK KÓD V D10a = 1 (VIAC AKO JEDNO DIEŤA) D11 V ktorom roku sa narodilo najmladšie dieťa? VPÍŠ ROK 888 D11a ANKETÁR PODĽA ODPOVEDE V D10 ZAKÓDUJE: DIEŤA NARODENÉ V ROKU OPÝTAJ SA D12 ALEBO SKÔR (D10 = 1990 ALEBO SKÔR ) VŠETKY OSTATNÉ 2 CHOĎ NA D15 OPÝTAJ SA AK KÓD V D11a = 1 (DIEŤA NARODENÉ V ROKU 1990 ALEBO SKÔR) D12 Koľko máte vnúčat? VPÍŠ ČÍSLO 8 D12a ANKETÁR PODĽA ODPOVEDE V D12 ZAKÓDUJE: 1 ALEBO VIAC VNÚČAT (D12 = 01 ALEBO VIAC) 1 OPÝTAJ SA D13 VŠETKY OSTATNÉ 2 CHOĎ NA D15 27
28 OPÝTAJ SA AK KÓD V D12a = 1 (1 ALEBO VIAC VNÚČAT) D13 V ktorom roku sa narodilo vaše prvé vnúča? VPÍŠ ROK 888 D13a ANKETÁR PODĽA ODPOVEDE V D13 ZAKÓDUJE: PRVÉ VNÚČA NARODENÉ V ROKU 1990 ALEBO 1 OPÝTAJ SA D14 SKÔR (D13 = 1990 ALEBO SKÔR ) VŠETKY OSTATNÉ 2 CHOĎ NA D15 OPÝTAJ SA AK KÓD V D13a = 1 (PRVÉ VNÚČA NARODENÉ V ROKU 1990 ALEBO SKÔR) D14 Máte nejaké pravnúčatá? Áno 1 Nie 2 28
29 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH D15 V ktorom mesiaci ste sa narodili? POZNÁMKA PRE ANKETÁRA: Skúste to aj u tých, čo povedia neviem alebo odmietnu VPÍŠTE MESIAC 8 (Odmietol) 77 Teraz vám položím niekoľko otázok o chlapcoch a mužoch, zatiaľ čo iní budú odpovedať na otázky o dievčatách a ženách. D17b Ľudia sa často líšia v predstavách o tom, kedy sa chlapec alebo muž stáva dospelým, kedy dosahuje stredný vek a kedy sa stáva starým. V akom veku približne, by ste povedali, že sa chlapec alebo muž stane dospelým? POZNÁMKA PRE ANKETÁRA KU OTÁZKAM TÝKAJÚCICH SA VEKU: Ak respondent odpovie to závisí/záleží, akceptujte odpoveď a nepýtajte sa viac Ak respondent uvedie rozpätie rokov, opýtajte sa ho aký konkrétny vek má na mysli Ak respondent nevie uviesť konkrétny vek, zakódujte ako neviem VPÍŠ VEK 88 (To závisí/záleží ) 000 D18b Kedy približne, podľa vás, muž dosahuje stredný vek? VPÍŠ VEK 88 (To závisí/záleží ) 000 D19b Kedy približne, podľa vás, sa muž stáva starým? VPÍŠ VEK 88 (To závisí/záleží )
30 Teraz niekoľko otázok o tom, kedy muža považujeme za dospelého D20b KARTA 26 Aby bol muž považovaný za dospelého, nakoľko je dôležité 27, aby opustil rodičovský dom? (Vyberte odpoveď z tejto karty) Vôbec to nie je dôležité 1 Nie je to dôležité 2 Ani dôležité ani nedôležité 3 Dôležité 4 Veľmi dôležité 5 D21b STÁLE KARTA 26 Aby bol muž považovaný za dospelého, nakoľko je dôležité, aby mal zamestnanie na plný úväzok? (Vyberte odpoveď z tejto karty) Vôbec to nie je dôležité 1 Nie je to dôležité 2 Ani dôležité ani nedôležité 3 Dôležité 4 Veľmi dôležité 5 D22b STÁLE KARTA 26 Aby bol muž považovaný za dospelého, nakoľko je dôležité, aby žil s manželkou alebo partnerkou? (Vyberte odpoveď z tejto karty) Vôbec to nie je dôležité 1 Nie je to dôležité 2 Ani dôležité ani nedôležité 3 Dôležité 4 Veľmi dôležité 5 D23b STÁLE KARTA 26 A aby bol muž považovaný za dospelého, nakoľko je dôležité, aby sa stal otcom? (Vyberte odpoveď z tejto karty) Vôbec to nie je dôležité 1 Nie je to dôležité 2 Ani dôležité ani nedôležité 3 Dôležité 4 Veľmi dôležité 5 27 dôležité v zmysle významné, podstatné (D20b D26b) 30
31 A teraz niekoľko otázok o tom, kedy je muž považovaný za starého. D24b STÁLE KARTA 26 Aby bol muž považovaný za starého, nakoľko je dôležité, aby bol fyzicky slabý? Vyberte odpoveď z tejto karty Vôbec to nie je dôležité 1 Nie je to dôležité 2 Ani dôležité ani nedôležité 3 Dôležité 4 Veľmi dôležité 5 D25b STÁLE KARTA 26 Aby bol muž považovaný za starého, nakoľko je dôležité, aby bol starým otcom? Vyberte odpoveď z tejto karty Vôbec to nie je dôležité 1 Nie je to dôležité 2 Ani dôležité ani nedôležité 3 Dôležité 4 Veľmi dôležité 5 D26b STÁLE KARTA 26 Aby bol muž považovaný za starého, nakoľko je dôležité, aby bol odkázaný na pomoc a starostlivosť iných? Vyberte odpoveď z tejto karty Vôbec to nie je dôležité 1 Nie je to dôležité 2 Ani dôležité ani nedôležité 3 Dôležité 4 Veľmi dôležité 5 31
32 Teraz sa vás opýtame niekoľko otázok ideálnom veku chlapcov a mužov pre vykonávanie určitých vecí, a potom o tom kedy sú príliš mladí a napokon príliš starí na vykonávanie určitých vecí. V každej odpovedi uveďte prosím približný vek. D27b Podľa vášho názoru, aký je ideálny vek 28 pre chlapca alebo muža, aby začal žiť s partnerkou, s ktorou sa neoženil? POZNÁMKA PRE ANKETÁRA KU OTÁZKAM TÝKAJÚCICH SA VEKU: Ak respondent odpovie nie je ideálny vek, akceptujte odpoveď a nepýtajte sa viac Ak respondent uvedie rozpätie rokov, opýtajte sa ho aký konkrétny vek má na mysli Ak respondent nevie uviesť konkrétny vek, zakódujte ako neviem VPÍŠ VEK 88 (Nie je ideálny vek) 000 (NIKDY by nemal žiť s partnerkou, s ktorou sa neoženil) 111 D28b Podľa vášho názoru, aký je ideálny vek pre chlapca alebo muža, aby sa oženil a žil s manželkou? VPÍŠ VEK 88 (Nie je ideálny vek) 000 (NIKDY by sa nemal oženiť) 111 D29b Podľa vášho názoru, aký je ideálny vek pre chlapca alebo muža na to, aby sa stal otcom? VPÍŠ VEK 88 (Nie je ideálny vek) Ideálny vek najvhodnejší vek (D28b D31b) 32
33 D30b Podľa vášho názoru, aký je ideálny vek pre muža na to, aby odišiel do trvalého dôchodku 29? VPÍŠ VEK 88 (Nie je ideálny vek) 000 (NIKDY by nemal ísť do trvalého dôchodku) (NIKDY by nemal mať platené zamestnanie) Niekedy sú ľudia považovaní za príliš mladých na to, aby robili alebo prežívali určité veci D31b Podľa vášho názoru, do akého veku je chlapec alebo muž príliš mladý na to, aby opustil školu? POZNÁMKA PRE ANKETÁRA KU OTÁZKAM TÝKAJÚCICH SA VEKU: Ak respondent odpovie nikdy nie je príliš mladý, akceptujte odpoveď a nepýtajte sa viac Ak respondent uvedie rozpätie rokov, opýtajte sa ho aký konkrétny vek má na mysli Ak respondent nevie uviesť konkrétny vek, zakódujte ako neviem VPÍŠ VEK 88 (Nikdy nie je príliš mladý) 000 D32b Podľa vášho názoru, do akého veku je chlapec alebo muž príliš mladý na to, aby mal sexuálny styk? VPÍŠ VEK 88 D33b Podľa vášho názoru, do akého veku je chlapec alebo muž príliš mladý na to, aby začal žiť s partnerkou, s ktorou nie je ženatý? VPÍŠ VEK 88 (Nikdy nie je príliš mladý) 000 (NIKDY by nemal žiť s partnerkou, s ktorou nie je ženatý) Trvalý dôchodok vzdať sa, prestať s akoukoľvek platenou prácou 33
34 D34b Podľa vášho názoru, do akého veku je chlapec alebo muž príliš mladý na to, aby sa oženil a žil s manželkou? VPÍŠ VEK 88 (Nikdy nie je príliš mladý) 000 (NIKDY by sa nemal oženiť) 111 D35b Podľa vášho názoru, do akého veku je chlapec alebo muž príliš mladý na to, aby sa stal otcom? VPÍŠ VEK 88 (Nikdy nie je príliš mladý) 000 D36b Podľa vášho názoru, do akého veku je muž príliš mladý na to, aby šiel do trvalého dôchodku 30? VPÍŠ VEK 88 (Nikdy nie je príliš mladý) 000 (NIKDY by nemal ísť do trvalého dôchodku) (NIKDY by nemal mať platené zamestnanie) V niektorých prípadoch sú ľudia niekedy považovaní za príliš mladých na to, aby robili určité veci, inokedy sú považovaní za príliš starých. D37b Podľa vášho názoru, po akom veku je muž všeobecne príliš starý na to, aby žil s rodičmi? POZNÁMKA PRE ANKETÁRA KU OTÁZKAM TÝKAJÚCICH SA VEKU: Ak respondent odpovie nikdy nie je príliš starý, akceptujte odpoveď a nepýtajte sa viac Ak respondent uvedie rozpätie rokov, opýtajte sa ho aký konkrétny vek má na mysli Ak respondent nevie uviesť konkrétny vek, zakódujte ako neviem VPÍŠ VEK 88 (Nikdy nie je príliš starý) Trvalý dôchodok vzdať sa, prestať s akoukoľvek platenou prácou 34
35 D38b Podľa vášho názoru, po akom veku je muž všeobecne príliš starý na to, aby uvažoval nad tým, že bude mať deti 31? VPÍŠ VEK 88 (Nikdy nie je príliš starý) 000 D39b Podľa vášho názoru, po akom veku je muž všeobecne príliš starý na to, aby pracoval týždenne 20 alebo viac hodín? VPÍŠ VEK 88 (Nikdy nie je príliš starý) 000 (NIKDY by nemal pracovať) 111 KARTA 27 Použitím tejto karty uveďte nakoľko schvaľujete alebo neschvaľujete ak muž ČÍTAJ Rozhodne neschvaľuje m Neschvaľujem Ani Schvaľujem neschvaľujem ani schvaľujem Rozhodne schvaľujem (Neviem ) D40b sa rozhodne nikdy nemať deti? D41b žije s partnerkou bez toho, aby boli zosobášení? D42b má dieťa s partnerkou, s ktorou žije, ale nie je s ňou ženatý? D43b má prácu na plný úväzok, zatiaľ čo jeho deti sú mladšie ako 3 roky? D44b rozvedie sa zatiaľ čo jeho deti sú mladšie ako 12 rokov? mať deti v zmysle mať buď ďalšie deti alebo prvé dieťa 35
36 KARTA 28 Bez ohľadu na vaše názory, čo myslíte, ako by väčšina ľudí reagovala, ak by muž, ktorého poznajú urobil niečo z toho čo vám teraz prečítam? Prosím, vyberte odpoveď z tejto karty. Ako by reagovali ak by sa ten muž ČÍTAJ D45b stal otcom skôr ako by mal 18 rokov? Väčšina ľudí by to rozhodne neschválila Väčšina ľudí by to v duchu neschválila Väčšine ľudí by to bolo jedno Väčšina ľudí (Neviem by to schválila ) D46b pokračoval v zamestnaní aj po 70-tke? D47b rozhodol sa nikdy nemať deti? D48b D49b D50b D51b žil s partnerkou bez toho aby sa s ňou oženil? mal dieťa s partnerkou, s ktorou žije, ale nie je s ňou ženatý? mal prácu na plný úväzok, zatiaľ čo jeho deti boli mladšie ako 3 roky? rozviedol sa zatiaľ čo jeho deti boli mladšie ako 12 rokov? TERAZ CHOĎ NA D52 36
37 OPÝTAJ SA VŠETÝCH D52 KARTA 29 Vo všeobecnosti, plánujete si svoju budúcnosť alebo beriete dni tak ako prichádzajú? Prosím vyjadrite váš názor na škále od 0 do 10, pričom 0 znamená plánujem si svoju budúcnosť ako sa to len dá a 10 znamená beriem každý deň tak, ako príde. Plánujem si svoju budúcnosť ako sa to len dá Beriem každý deň tak, ako príde (Neviem) Teraz sa vás opýtam niekoľko otázok o tom, ako vidíte svoj dôchodok. D53 KARTA 30 Nakoľko, ak vôbec, sa obávate, že váš príjem 32 v starobe nebude postačovať na to, aby vás zabezpečil. Prosím, vyjadrite váš názor na škále od 0 do 10, pričom 0 znamená vôbec sa neobávam a 10 znamená veľmi sa obávam. Vôbec sa neobávam Veľmi sa obávam (Neviem) D54 KARTA 31 Výberom vašej odpovede z tejto karty, prosím povedzte, o kom si myslíte, že by mal byť najviac zodpovedný za zabezpečenie adekvátnych životných podmienok 33 starých ľudí? Prosím, vyjadrite váš názor na škále od 0 do 10, pričom 0 znamená Predovšetkým by za to mal byť zodpovedný jednotlivec a 10 znamená Predovšetkým by za to mala byť zodpovedná vláda. Predovšetkým by za to mal byť zodpovedný jednotlivec Predovšetkým by za to mala byť zodpovedná vláda (Neviem) D55 Prosím, zamyslite sa nad všetkými spôsobmi sporenia ako napr. bankové účty, investície, dôchodkové sporenie alebo aj nehnuteľnosti. Sporíte si alebo ste si v minulosti sporili, aby ste si zabezpečili lepšie podmienky do dôchodku? Áno 1 Nie 2 (neviem) 8 32 príjem príjem zo všetkých možných zdrojov 33 Životné podmienky myslia sa tým materiálne podmienky. 37
38 Teraz niekoľko otázok o veciach, ktoré ste možno vykonali počas uplynulých 12-tich mesiacov. E1 KARTA 32 Počas posledných 12-tich mesiacov, ako často ste pracovali pre dobrovoľnícku alebo charitatívnu organizáciu? Prosím, použite túto kartu. Najmenej raz za týždeň 01 Najmenej raz za mesiac 02 Najmenej raz za tri mesiace 03 Najmenej raz za šesť mesiacov 04 Menej často 05 Nikdy 06 8 E2 STÁLE KARTA 32 Ak neberiete do úvahy nič, čo ste urobili pre vašu rodinu, vo vašom zamestnaní alebo pre dobrovoľnícku organizáciu, ako často počas uplynulých 12-tich mesiacov ste aktívne poskytli pomoc iným ľuďom? Prosím, použite túto kartu. Najmenej raz za týždeň 01 Najmenej raz za mesiac 02 Najmenej raz za tri mesiace 03 Najmenej raz za šesť mesiacov 04 Menej často 05 Nikdy 06 8 E3 STÁLE KARTA 32 Ako často, v uplynulých 12-tich mesiacoch, ste pomáhali alebo sa podieľali na aktivitách organizovaných v mieste vášho bydliska 34? POZNÁMKA PRE ANKETÁRA: aktivity organizované v mieste bydliska by mali zahŕňať všetky aktivity, o ktorých si respondent myslí, že sú relevantné/vhodné. Najmenej raz za týždeň 01 Najmenej raz za mesiac 02 Najmenej raz za tri mesiace 03 Najmenej raz za šesť mesiacov 04 Menej často 05 Nikdy Miesto bydliska respondenta alebo blízke okolie 38
39 A teraz nasleduje niekoľko otázok o tom, ako vnímate seba a váš život. KARTA 33 Použitím tejto karty povedzte, prosím, nakoľko súhlasíte alebo nesúhlasíte s každým s nasledujúcich výrokov. PREČÍTAJ KAŽDÝ VÝROK A ODPOVEĎ ZAZNAČ DO TABUĽKY Rozhodne súhlasím Súhlasím Ani súhlas ani nesúhlas Nesúhla sím Rozhodne nesúhlasím (Neviem) E4 E5 E6 E7 Vždy som optimistický/á, čo sa týka mojej budúcnosti Celkovo sa vnímam veľmi pozitívne Niekedy mám pocit, že som neúspešný Celkovo je môj život taký, ako by som chcel/a
40 KARTA 34 Teraz prečítam zoznam možností ako ste sa mohli cítiť alebo správať počas posledného týždňa. Použitím tejto karty povedzte, prosím, do akej miery počas uplynulého týždňa PREČÍTAJ E8 E9 E10 E11 E12 E13 E14 ste sa cítili depresívne? ste cítili, že na všetko čo ste urobili, ste museli vynaložiť veľa snahy? bol váš spánok nepokojný? ste boli šťastný? ste sa cítili osamelo? ste sa tešili zo života? ste boli smutný? Vôbec alebo takmer vôbec Niekedy Často Vždy alebo takmer vždy (Neviem) E15 ste neboli schopný dať sa do práce 35? E16 E17 A povedzte mi do akej miery počas uplynulého týždňa ste mali veľa energie? ste pociťovali úzkosť a obavy? E18 ste boli unavený 36? E19 ste boli doslova pohltený tým čo ste robili? E20 E21 ste sa cítili pokojne a vyrovnane? ste sa nudili? E22 ste sa cítili skutočne odpočinutý keď ste sa ráno prebudili? Neboli schopný dať sa do práce v zmysle pociťovať nedostatok motivácie. 36 byť unavený v zmysle vyčerpaný. 40
41 KARTA 35 Použitím tejto karty povedzte, prosím, do akej miery súhlasíte alebo nesúhlasíte s každým z nasledujúcich výrokov. PREČÍTAJ KAŽDÝ VÝROK A ODPOVEĎ ZAZNAČ DO TABUĽKY Rozhodne súhlasím Súhlasím Ani súhlas ani nesúhlas Nesúhlasím Rozhodne nesúhlasím Neviem E23 Cítim, že sa môžem slobodne rozhodnúť ako žiť svoj život E24 V každodennom živote mám len zriedkakedy čas robiť veci, ktoré ma bavia E25 E26 V každodennom živote dostávam len veľmi málo príležitostí aby som predviedol aký som schopný. Rád sa učím nové veci E27 Väčšinou sa mi dostáva zadosťučinenia za to čo robím E28 Rád plánujem a pripravujem sa do budúcnosti E29 Ak sa mi v živote nedarí, zvyčajne mi trvá dlho vrátiť do normálu E30 Môj život vyžaduje veľa fyzickej aktivity
42 E31 kartu. KARTA 36 Ako ste spokojný s doterajším priebehom vášho života? Prosím, použite túto Extrémne Extrémne (Neviem) nespokojný spokojný E32 STÁLE KARTA 36 A ako ste spokojný s vašimi súčasnými životnými podmienkami 37? Extrémne Extrémne (Neviem) nespokojný spokojný Životné podmienky sa vzťahujú na materiálne zabezpečenie. 42
43 KARTA 37 Použitím tejto karty povedzte prosím, koľko času stráveného s vašou najbližšou rodinou považujete za PREČÍTAJ POZNÁMKA PRE AKETÁRA: najbližšia rodina zahŕňa deti, rodičov, súrodencov a partnera/ku alebo manžela/ku Netýka sa ma to znamená žiaden čas strávený s najbližšou rodinou alebo respondent nemá najbližšiu rodinu. Žiaden čas Všetok čas (Netýka sa ma to) (Neviem) E33 radostný? E34 stresujúci? KARTA 38 Použitím tejto karty povedzte do akej miery PREČÍTAJ Vôbec Vo veľkej miere 38 (Neviem) E35 E36 E37 E38 E39 mate možnosť učiť sa nové veci? pociťujete, že ľudia vo vašom okolí 39 pomáhajú jeden druhému? pociťujete, že ľudia s vami jednajú s rešpektom? pociťujete, že ľudia s vami zaobchádzajú nespravodlivo? pociťujete, že sa vám dostáva primerané uznanie 40 za to čo robíte? Vo veľkej miere znamená veľmi veľa a vo veľkom množstve. 39 V mieste bydliska respondenta alebo v susedstve 40 Uznanie v zmysle ocenenie. 43
44 KARTA 39 Použitím tejto karty povedzte prosím, do akej miery súhlasíte alebo nesúhlasíte s každým z nasledujúcich výrokov. E40 E41 E42 E43 E44 E45 Rozhodne súhlasím Súhlasím Ani súhlas ani nesúhlas Nesúhlasí m Rozhodne nesúhlasí m Vo všeobecnosti cítim, že to, čo v živote robím je hodnotné a cenné Ak niekomu pomôžem, očakávam, že mi to vráti Pri súčasnom stave vecí, je mi ťažko byť plný nádeje o budúcnosti sveta V mojom živote sú ľudia, ktorí sa o mňa skutočne zaujímajú Pre väčšinu ľudí na Slovensku sa život stáva skôr horším ako lepším Cítim sa byť úzko spätý 42 s ľuďmi v mojom okolí (Neviem) E46 KARTA 40 Bývate niekedy frustrovaný z častého sledovania televízie? Áno, často 1 Áno, niekedy 2 Príležitostne 3 Nie, nikdy 4 Nikdy nesledujem TV 5 E47 Môžem si len ujasniť, máte momentálne platenú prácu? Áno 1 OPÝTAJ SA E48 Nie 2 CHOĎ NA F1 41 Cenné znamená užitočné pre iných. 42 Byť úzko spätý znamená mám s nimi veľa spoločného, cítim, že k ním patrím. 44
45 OPÝTAJ SA AK RESPONDENT MÁ PLATENÚ PRÁCU (KÓD 1 V E47). AK NEMÁ PLATENÚ PRÁCU, CHOĎ NA F1. E48 KARTA 41 Ak vezmete do úvahy všetky okolnosti, nakoľko ste spokojný s vaším terajším zamestnaním? POZNÁMKA PRE ANKETÁRA: ak má viac ako jedno zamestnanie, respondent odpovie o jeho hlavnom zamestnaní. Extrémne Extrémne (Neviem) nespokojný spokojný E49 STÁLE KARTA 41 Nakoľko ste spokojný s rovnováhou medzi časom stráveným v práci a časom stráveným na iné stránky/aktivity vášho života? Extrémne Extrémne (Neviem) nespokojný spokojný KARTA 42 Nakoľko považuje vaše zamestnanie PREČÍTAJ Vôbec nikdy Úplne vždy (Neviem) E50 zaujímavé? E51 stresujúce? E52 Čo myslíte, nakoľko je pravdepodobné, že do 12-tich mesiacov sa stanete nezamestnaným? Povedali by ste, že je to ČÍTAJ veľmi pravdepodobné, 1 pravdepodobné, 2 Nie veľmi pravdepodobné, 3 Celkom nepravdepodobné? 4 45
46 KARTA 43 Do akej miery súhlasíte alebo nesúhlasíte s nasledujúcim výrokom? E53 Ak zvážim všetku vynaloženú snahu a všetko čo som v práci dosiahol, domnievam sa, že som primerane tomu aj platený Rozhodne súhlasím Súhlasím Ani súhlas ani nesúhlas Nesúhlasím Rozhodne nesúhlasím (Neviem) E54 KARTA 44 Nakoľko dôležité je pre vás porovnávať svoj príjem s príjmami ostatných ľudí? Prosím použite túto kartu. Úplne Veľmi (Neviem) nedôležité dôležité E55 KARTA 45 Koho príjem by ste najskôr prirovnali k tomu vášmu? Prosím vyberte jednu so skupín na karte. KÓDUJTE IBA JEDNO Kolegovia z práce 1 Členovia rodiny 2 Priatelia 3 Iní 4 Neporovnávam 5 46
47 Teraz by som sa vás rád opýtal na niektoré podrobnosti o vás a ďalších ľuďoch vo vašej domácnosti. F1 Vrátane vás, koľko ľudí vrátane detí tu trvalo býva ako členovia domácnosti? VPÍŠ ČÍSLO: 8 V TABUĽKE ZÍSKAJTE PODROBNOSTI O RESPONDENTOVI (IBA F2/F3) A POTOM O ĎALŠÍCH ČLENOCH DOMÁCNOSTI (F2 až F4), V ZOSTUPNOM PORADÍ PODĽA VEKU (NAJSTARŠÍ NAJSKÔR). PRE ZJEDNODUŠENIE MÔŽE BYŤ UŽITOČNÉ PRIDAŤ MENÁ ALEBO INICIÁLY KAŽDÉHO ČLENA DOMÁCNOSTI TAM, KDE JE TO NAZNAČENÉ F2 KÓDUJTE POHLAVIE F3 A v ktorom roku ste sa vy/sa on/sa ona narodila? (Neviem = 8888) F4 KARTA 46 Pozerajte na túto kartu a povedzte, v akom vzťahu je k vám? [Táto strana (otázky F1-F4 pokračuje na nasledujúcej strane (tabuľka o domácnosti)] 47
48 Zostupné poradie podľa veku (najstarší najskôr) Osoba (respondent) NEPOVINNÉ: Krstné meno alebo iniciály F2 Pohlavie Muž Žena F3 Rok narodenia F4 Vzťah Manžel/manželka /partner Syn/dcéra (vrátane nevlastných, adoptovaných, prevzatých do starostlivosti, detí partnera) Rodič, svokor/svokra, partnerov rodič, nevlastný rodič Brat/sestra (vrátane nevlastného, adoptovaného, prevzatého do starostlivosti) Iný príbuzný Iný nie príbuzný Osoba NEPOVINNÉ: Krstné meno alebo iniciály F2 Pohlavie Muž Žena F3 Rok narodenia F4 Vzťah Manžel/manželka /partner Syn/dcéra (vrátane nevlastných, adoptovaných, prevzatých do starostlivosti, detí partnera) Rodič, svokor/svokra, partnerov rodič, nevlastný rodič Brat/sestra (vrátane nevlastného, adoptovaného, prevzatého do starostlivosti) Iný príbuzný Iný nie príbuzný
49 F5 KARTA 47 Ktoré slovo na tejto karte najlepšie vystihuje oblasť, kde bývate? Veľké mesto 1 Predmestie alebo periféria veľkého mesta 2 Malé mesto 3 Dedina 4 Farma alebo dom na vidieku 5 F6 KARTA 48 Aké je vaše najvyššie dosiahnuté vzdelanie? Prosím, použite túto kartu. Neukončená povinná školská dochádzka Neukončená základná škola Základná škola CHOĎ NA F7 Stredná škola bez maturity Stredná škola s maturitou Nadstavbové štúdium Vysoká škola bakalárske štúdium Vysoká škola magisterské štúdium Postgraduálne štúdium vedecká výchova Iné (VPÍŠ) 10 8 CHOĎ NA F OPÝTAJ SA F6a 49
50 F6a KARTA 48a V ktorom jednom z týchto odborov je vaša kvalifikácia najvyššia? POZNÁMKA PRE ANKETÁRA: Ak respondentova najvyššia kvalifikácia je vo viac než jednom odbore, kóduj ako 01. Všeobecné alebo žiaden špecifický odbor 01 Umenie výtvarné alebo úžitkové 02 Humanitné odbory jazyky, klasické, dejiny, teológia, atď. 03 Technické a strojárenské, vrátane architektúry a projektovania, priemyselné, remeselné, stavebné, atď. 04 Poľnohospodárstvo, lesníctvo, rybolov 05 Pedagogika alebo vzdelávanie 06 Prírodné vedy, matematika, počítačová veda, atď. 07 Medicína, zdravotnícke služby, ošetrovateľstvo, atď. 08 Ekonómia, obchod, podnikové hospodárstvo a správa, účtovníctvo, atď. Spoločenské vedy a vedy o človeku, verejná správa, médiá, kultúra, 09 šport a vedy o voľnom čase, atď. 10 Právo a právne služby 11 Služby obyvateľom stravovanie, vedenie domácnosti, holičstvo a kaderníctvo, atď. Verejný poriadok a bezpečnosť polícia, armáda, požiarny zbor, atď Doprava a telekomunikácie 14 8 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH F7 Koľko rokov štúdia ste ukončili, či už denného alebo diaľkového? Zapíšte v ekvivalentoch denného štúdia, vrátane povinnej školskej dochádzky. POZNÁMKA PRE ANKETÁRA: odpoveď zaokrúhlite na najbližší celý rok. VPÍŠ: 8 50
51 F8a KARTA 49 S pomocou tejto karty povedzte, ktorý z týchto popisov sa hodí na to, čo ste robili počas posledných 7 dní. Vyberte všetky, ktoré sa hodia. OPÝTAJ SA Ktoré ešte? KÓDUJ VŠETKY, KTORÉ SA HODIA v práci (alebo dočasne mimo) (zamestnanec, samo-zamestnaný, živnostník, pracujúci v rodinnom podniku) 01 v procese vzdelávania (neplatené zamestnávateľom), aj prázdniny 02 nezamestnaný a aktívne si hľadajúci prácu 03 nezamestnaný, chce pracovať, ale nehľadá si aktívne prácu 04 trvalo chorý alebo postihnutý 05 na dôchodku 06 na základnej vojenskej službe alebo civilnej službe 07 práca v domácnosti, starostlivosť o deti alebo iné osoby 08 (Iné) 09 8 F8b KÓDOVANÉ ANKETÁROM: V F8a ZAKÓDOVANÉ VIAC AKO JEDNO 1 OPÝTAJ SA F8c V F8a ZAKÓDOVANÉ IBA JEDNO 2 CHOĎ NA F8d F8c STÁLE KARTA 49 A ktorý z týchto popisov najlepšie popisuje vašu situáciu (za posledných sedem dní)? Prosím, vyberte iba jeden. v práci (alebo dočasne mimo) (zamestnanec, samo-zamestnaný, živnostník, pracujúci v rodinnom podniku) 01 v procese vzdelávania (neplatené zamestnávateľom), aj prázdniny 02 nezamestnaný a aktívne si hľadajúci prácu 03 nezamestnaný, chce pracovať, ale nehľadá si aktívne prácu 04 trvalo chorý alebo postihnutý 05 na dôchodku 06 na základnej vojenskej službe alebo civilnej službe 07 práca v domácnosti, starostlivosť o deti alebo iné osoby 08 (Iné)
52 F8d ANKETÁR SA VRÁTI K OTÁZKE F8a A ZAKÓDUJE: RESPONDENT JE NA DÔCHODKU A/ALEBO TRVALO CHORÝ 1 OPÝTAJ SA F8e ALEBO POSTIHNUTÝ PODĽA F8a (kódy 05 alebo 06 v F8a) VŠETKO OSTATNÉ 2 CHOĎ NA F8f OPÝTAJ SA AK ANKETÁR KÓDUJE V F8d = 1 (RESPONDENT JE NA DÔCHODKU A/ALEBO TRVALO CHORÝ ALEBO POSTIHNUTÝ) F8e* V ktorom roku ste odišli do dôchodku alebo ste trvalo ochoreli alebo ste sa stali postihnutým? POZNÁMKA PRE ANKETÁRA: ak je respondent na dôchodku a aj trvalo chorý alebo postihnutý, zapíšte rok tej udalosti, ktorá sa stala skôr. VPÍŠ ROK CHOĎ NA F8g 888 (Nikdy nemal platenú prácu) 0000 (Vždy bol chorý alebo postihnutý) 1111 CHOĎ NA F8g OPÝTAJ SA AK ANKETÁR KÓDUJE V F8d = 2 (RESPONDENT NIE JE NA DÔCHODKU ANI NIE JE TRVALO CHORÝ ALEBO POSTIHNUTÝ) F8f* KARTA 50 Pomocou tejto karty povedzte nakoľko, ak vôbec, sa obávate toho, že nebudete môcť ísť do dôchodku vo veku, v akom by ste chceli? Extrémne (Neviem) Vôbec sa sa obávam neobávam F8g~ ANKETÁR SA VRÁTI K OTÁZKE F8a A ZAKÓDUJE: RESPONDENT MÁ PLATENÚ PRÁCU V F8a 1 CHOĎ NA F12 (kód 01 v F8a). RESPONDENT NEMÁ PLATENÚ PRÁCU V F8a 2 OPÝTAJ SA F9 (nezakódované 01 v F8a). 52
53 F9 Len si chcem overiť, robili ste nejakú platenú prácu na hodinu a viac za posledných sedem dní? Áno 1 CHOĎ NA F12 Nie 2 OPÝTAJ SA F10 F10 Mali ste niekedy platenú prácu? Áno 1 OPÝTAJ SA F11 Nie 2 CHOĎ NA F27 F11 V ktorom roku ste mali naposledy platenú prácu? VPÍŠ ROK: 888 ANKETÁR: Ak má respondent momentálne prácu (kód 01 v F8a alebo kód 1 v F9), pýtaj sa F12 až F25 o súčasnej práci. Ak nemá prácu, ale mal prácu v minulosti (kód 1 v F10), pýtaj sa F12 až F25 o poslednej práci F12 Vo vašej hlavnej práci ste/boli ste PREČÍTAJ NAHLAS zamestnanec, 1 CHOĎ NA F14 samo-zamestnanec/živnostník, 2 CHOĎ NA F13 alebo ste pracovali v rodinnom podniku? 3 CHOĎ NA F14 F13 Koľko zamestnancov (ak nejakých) máte/mali ste? VPÍŠ počet zamestnancov: CHOĎ NA F OPÝTAJ SA AK ZAMESTNANEC ALEBO RODINNÝ PODNIK ALEBO NEVIEM (kódy 1, 3, 8 v F12) F14 Mali ste pracovnú zmluvu na PREČÍTAJ NAHLAS dobu neurčitú, 1 alebo dobu určitú, 2 alebo ste nemali pracovnú zmluvu? 3 53
54 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH, KTORÍ PRACUJÚ/PREDTÝM PRACOVALI F15 Vrátane vás, asi koľko ľudí je/bolo zamestnaných na mieste, kde zvyčajne pracujete/pracovali ste PREČÍTAJ NAHLAS menej ako 10, 1 10 až 24, 2 25 až 99, až 499, 4 alebo 500 a viac? 5 F16 Vo vašej hlavnej práci máte/mali ste nejakú zodpovednosť za riadenie a dozor 43 nad prácou iných zamestnancov? Áno 1 OPÝTAJ SA F17 Nie 2 CHOĎ NA F18 F17 Za koľkých ľudí ste/boli ste zodpovedný? VPÍŠ: 8888 OPÝTAJ SA VŠETKÝCH, KTORÍ PRACUJÚ/PREDTÝM PRACOVALI KARTA 51 Prečítam vám zoznam vecí o vašom pracovnom živote. S pomocou tejto karty, prosím povedzte, nakoľko vám vedenie vo vašej práci umožňuje/umožnilo PREČÍTAJ NAHLAS F18 samostatne si každý deň organizovať vlastnú prácu? F19 ovplyvňovať zásadné rozhodnutia o činnosti organizácie? Nemám/ nemal som žiaden vplyv Mám/mal som úplnú moc (Neviem) V zmysle supervízie, kontrola a zodpovednosť za prácu druhých 54
55 F20 Koľko hodín je/bol váš základný alebo zmluvne dohodnutý pracovný čas za týždeň (vo vašej hlavnej práci) bez platených či neplatených nadčasov? VPÍŠ HODINY: 88 F21Nezávisle od vašich základných alebo zmluvne dohodnutých hodín, koľko hodín zvyčajne pracujete/pracovali ste za týždeň (vo vašej hlavnej práci) vrátane platených či neplatených nadčasov? VPÍŠ HODINY: 88 F22 Ako sa nazýva/nazývala vaša pracovná pozícia vo vašom hlavnom zamestnaní alebo aký tam je/bol titul? VPÍŠ F23 Aký typ práce robíte/robili ste vo vašom hlavnom zamestnaní väčšinu času? VPÍŠ F24 Aké vzdelanie alebo kvalifikácia je/bola potrebná pre to zamestnanie? VPÍŠ F25Čo robí firma/organizácia (špecifikuj odvetvie) pre ktorú hlavne pracujete/pracovali ste? VPÍŠ F26 Vykonávali ste za posledných 10 rokov nejakú platenú prácu v inej krajine v dĺžke 6 mesiacov alebo dlhšie? Áno 1 Nie 2 55
EURÓPSKA SOCIÁLNA SONDA KARTY HLAVNÝ DOTAZNÍK ESS3
EURÓPSKA SOCIÁLNA SONDA KARTY HLAVNÝ DOTAZNÍK ESS3 2006 Otázky: A1, A2, A3, A4, A5, A6 KARTA 1 Žiaden Menej ako pol hodinu Medzi pol hodinou a 1hodinou Viac ako 1 hodinu, až po 1 hodinu a pol Viac ako
ANKETÁR: AK RESPONDENT JE MUŽ, OPÝTAJ SA HF1. AK RESPONDENT JE ŽENA, OPÝTAJ SA HF2.
ANKETÁR: AK RESPONDENT JE MUŽ, OPÝTAJ SA HF1. AK RESPONDENT JE ŽENA, OPÝTAJ SA HF2. RESPONDENTI MUŽI HF1 KARTA A Teraz stručne popíšem nejakých ľudí. Prosím, vypočujte si každý popis a povedzte, nakoľko
EURÓPSKA SOCIÁLNA SONDA 6. KOLO ODPOVEĎOVÉ KARTY
EURÓPSKA SOCIÁLNA SONDA 6. KOLO ODPOVEĎOVÉ KARTY Otázky: A1, A2 KARTA 1 Ţiaden Menej ako pol hodinu Medzi pol hodinou a 1hodinou Viac ako 1 hodinu, aţ po 1 hodinu a pol Viac ako 1 hodinu a pol, aţ po 2
vôbec nie dôležité veľmi dôležité
S A D A P O M O C N Ý C H L Í S T K OV Medzinárodný výskum ISSP na Slovensku 2014, sept.-okt. 2014 1-9 vôbec nie dôležité 1 2 3 4 5 6 7 veľmi dôležité 13-20 1) na tejto aktivite som sa podieľal/-a v uplynulom
PRÍLOHY: Príloha 1 Organizačná štruktúra firmy
PRÍLOHY: Príloha 1 Organizačná štruktúra firmy Príloha 2 Dotazník pre zamestnancov MPC CESSI, a. s., Spišská Nová Ves Vážený respondent, som študentka Materiálovotechnologickej fakulty Slovenskej technickej
EURÓPSKY PRIESKUM SPOLOČNOSTI
EURÓPSKY PRIESKUM SPOLOČNOSTI 2004 KARTA 1 Žiaden Menej ako pol hodinu Medzi pol hodinou a 1 hodinou Viac ako 1 hodinu, až po 1 hodinu a pol Viac ako 1 hodinu a pol, až po 2 hodiny Viac ako 2 hodiny, až
Európske voľby Európske voľby 2009
Európske voľby 2009 Európske voľby 2009 Ďalšie európske voľby nás čakajú v júni 2009. Sú veľmi dôležité pre každého človeka v Európe. Budeme voliť ľudí, ktorí za nás budú hovoriť na európskej úrovni. Títo
Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky
Vysoké školy na Slovensku 201 Prieskum verejnej mienky PRIESKUM VÁCLAV FORST Marketing Research Consultant Metodológia Zber dát bol realizovaný formou internetového dotazníka (CAWI) prostredníctvom internetového
Dotazník pre rodiny s deťmi
Dotazník pre rodiny s deťmi Vážení občania, milí rodičia. Ako sme Vás už informovali, v týchto dňoch pripravuje Oddelenie sociálnych vecí v spolupráci s Komisiou pre sociálne veci a bývanie pri Mestskom
Obsah 1. Bratislavský kraj 21,5 2. Trnavský kraj 13,0 3. Trenčiansky kraj 0,4 4. Nitriansky kraj 2,3 5. Žilinský kraj 21,8 6. Banskobystrický kraj 0,4 7. Prešovský kraj 38,3 8. Košický kraj 2,3
Cieľ: správne vysvetlenie významu slova migrovanie, priblížiť prečo ľudia migrujú, zapájať do odpovedí účastníkov,
Práca v Európe Seminár- modul 5 Počas tohto seminára sa účastníci naučia: Čo je migrovanie Aké sú dôvody migrovania v Európe Aké sú výhody a nevýhody práce v zahraničí Ako správne písať žiadosť a životopis
Dotazník Príloha 1 SPOKOJNOSŤ NÁVŠTEVNÍKOV TERMÁLNEHO KÚPALISKA PODHÁJSKA
Dotazník Príloha 1 SPOKOJNOSŤ NÁVŠTEVNÍKOV TERMÁLNEHO KÚPALISKA PODHÁJSKA Dobrý deň, práve sa pozeráte na dotazník, ktorý je súčasťou mojej diplomovej práce a je zameraný na analýzu spokojnosti návštevníkov
Pan-európsky prieskum verejnej mienky o ochrane zdravia a bezpečnosti pri práci Reprezentatívne výsledky za 27 členských štátov Európskej únie
Pan-európsky prieskum verejnej mienky o ochrane zdravia a bezpečnosti pri práci Reprezentatívne výsledky za 2 členských štátov Európskej únie Balík obsahuje výsledky za EÚ 2 a za Slovensko Návrh prieskumu
TLAČOVÁ SPRÁVA Prieskum aktuálnych tém
Prieskum aktuálnych tém Voľby do Národnej rady SR, volebné preferencie a ich vývoj Júl 2012 METODOLÓGIA ZBERU A SPRACOVANIA DÁT Realizátor: MEDIAN SK, s.r.o. Prieskum trhu, médií a verejnej mienky, vývoj
Príloha číslo 1 k Metodickému usmerneniu vo veci dohôd o prácach vykonávaných mimo pracovného pomeru zo dňa :
Príloha číslo 1 k Metodickému usmerneniu vo veci dohôd o prácach vykonávaných mimo pracovného pomeru zo dňa 12. 12. 2012: Článok 1 Základná tabuľka odvodov u zamestnancov s pravidelným príjmom: zamestnávateľa
Odborné kvalifikácie 01 Všeobecné otázky
Odborné kvalifikácie 01 Všeobecné otázky Otázky na zistenie povolania 1. 1. 1 Reguluje sa na vašom území povolanie [$ 1. 1. 2 Aké odborné činnosti zahŕňa na vašom území povolanie [$ 1. 1. 3 Je odborná
Záverečná hodnotiaca správa. Vyhodnotenie účinnosti súťaže. Prestaň a vyhraj (Quit and Win) 2008
ÚRAD VEREJNÉHO ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY Trnavská cesta 52 P.O.BOX 45 826 45 Bratislava Záverečná hodnotiaca správa Vyhodnotenie účinnosti súťaže Prestaň a vyhraj (Quit and Win) 2008 1. Harmonogram
Adresa_KISH (kolo 4) Číslo respondenta: Číslo domácnosti: VÝBEROVÝ RÁMČEK. Respondents name. Číslo návštevy 1 ->. Číslo anketára. Meno vybranej osoby:
Adresa_KISH (kolo ) Číslo respondenta: Adresa: Respondents name Číslo domácnosti: VÝBEROVÝ RÁMČEK Riadok osoba/domácnosť (číslo v domácnosti) 0 Číslo návštevy ->. ->.. ->.. ->.. Číslo anketára VÝBEROVÝ
Odmietanie očkovania v ambulancii všeobecného lekára pre deti a dorast
Odmietanie očkovania v ambulancii všeobecného lekára pre deti a dorast Európsky imunizačný týždeň 2014 15.4.2014 MUDr. Marta Špániková, všeobecný lekár pre deti a dorast, Petržalka Očkovanie v ambulancii
Štruktúra dopytovaných na Çesku, ktorí pripadajú do úvahy, že budú (ďalej) pracovať v zahraničí:
Štruktúra dopytovaných na Çesku, ktorí pripadajú do úvahy, že budú (ďalej) pracovať v zahraničí: % Pohlavie Vek Rodinný stav Muž Žena do rokov - rokov - rokov - rokov - rokov od rokov Slobodný/slobodná
Žiadosť o poskytnutie dotácie z FPU v roku 2016
Žiadosť o poskytnutie dotácie z FPU v roku 2016 Toto je iba vzor žiadosti, skutočnú žiadosť je potrebné vyplniť v aplikácii Registračný systém FPU na adrese http://podpora.fpu.sk 1. Základné údaje o žiadateľovi
Informácia o výberovom konaní
Zbor väzenskej a justičnej stráže Informácia o výberovom konaní na voľné miesto vedúci odborný referent referátu centrálnej evidencie oddelenia logistiky Začiatok výberového konania : 03.04.2013 Termín
, , , ,
Daňový bonus 2015 Obdobie Výška 1. 1. 2009 30. 6. 2009 19,32 1. 7. 2009 30. 6. 2010 20,00 1. 7. 2010 30. 6. 2011 20,02 1. 7. 2011 30. 6. 2012 20,51 1. 7. 2012 30. 6. 2013 21,03 1. 7. 2013 31. 12. 2016
Tlačivo pre dokladovanie pomerov účastníka konania, ktorý navrhuje, aby mu bolo priznané oslobodenie od súdnych poplatkov (FYZICKÁ OSOBA)
Tlačivo pre dokladovanie pomerov účastníka konania, ktorý navrhuje, aby mu bolo priznané oslobodenie od súdnych poplatkov (FYZICKÁ OSOBA) (podľa 138 ods. 2 zákona č. 99/1963 Zb. Občiansky súdny poriadok
Osobný dotazník osoby
Osobný dotazník osoby Osobný dotazník vyplňte paličkovým písmom. Voľbu v odpovedi vyznačte podčiarknutím, v prípade omylu chybnú odpoveď prečiarknite. V prípade úmrtia uveďte meno, priezvisko a dátum úmrtia.
Voľby do orgánov samosprávy obcí sa uskutočnia v sobotu 10. novembra 2018
Voľby do orgánov samosprávy obcí sa uskutočnia v sobotu 10. novembra 2018 Čas konania volieb: 7.00 22.00 h Právo voliť do orgánov samosprávy obce má občan Slovenskej republiky a cudzinec (ďalej len "obyvateľ
Globálne vzdelávanie v učebniciach ZŠ. Bc. Dominika Mareková Predmet Globálne vzdelávanie 2014/2015
Globálne vzdelávanie v učebniciach ZŠ Bc. Dominika Mareková Predmet Globálne vzdelávanie 2014/2015 Cieľ: zhodnotiť ako sú integrované témy GV v predmetoch Etická výchova (1. stupeň), Dejepis a Občianska
Nezdaniteľná časť na manžela/manželku
Nezdaniteľná časť na manžela/manželku 2015 Nezdaniteľná časť na druha / družku Nezdaniteľná časť na priateľa / priateľku daňovník žije s manželkou v spoločnej domácnosti 115 Občianskeho zákonníka Domácnosť
Erasmus+ Online jazyková podpora (OLS) Využite svoj pobyt Erasmus+ naplno!
Erasmus+ Online jazyková podpora (OLS) Využite svoj pobyt Erasmus+ naplno! Erasmus+: mení životy a rozširuje obzory Cieľom programu Erasmus+ je zlepšiť zručnosti a zamestnateľnosť, ako aj modernizovať
antistalinistická ľavica
antistalinistická ľavica kto sme Nie sme uzavretá, centralistická a hierarchická organizácia. Sme otvorení voči hocikomu, kto zdieľa náš program a ktorý chce s nami spolupracovať. Ako a kde je vo vašej
EXTERNÉ a E-LEARNINGOVÉ štúdium. úvodný materiál
EXTERNÉ a E-LEARNINGOVÉ štúdium úvodný materiál DENNÉ ŠTÚDIUM - Študenti do 23 rokov (dokedy môže byť športovým talentom) - Študenti nemôžu súčasne pracovať, pretože sú gymnazisti, pripravujúci sa na ďalšie
Formuláre PowerPoint MGR. LUCIA BUDINSKÁ,
Formuláre PowerPoint MGR. LUCIA BUDINSKÁ, 30.11.2016 Formuláre https://docs.google.com/forms/u/0/ Online formulár Správa výsledkov Google vám sám vytvorí tabuľku s odpoveďami, alebo dokonca aj grafy Možnosť
Každá značka má svoje DNA
Každá značka má svoje DNA AKO NAKUPUJEME Je vek jediné kritérium pre nákup na internete? Nakupujeme v prvých obchodoch vo vyhľadávači? Je cena kľúčová pre všetkých kupujúcich na internete? Sú kamenné obchody
Voľné miesto: Referent režimu úseku režimovej činnosti oddelenia výkonu trestu
Zbor väzenskej a justičnej stráže Voľné miesto: Referent režimu úseku režimovej činnosti oddelenia výkonu trestu Informácie o voľnom mieste Miesto výkonu štátnej služby Ústav na výkon trestu odňatia slobody
5.3.3 Vyhlásenie na zdanenie príjmov zo závislej činnosti
časť 5. diel 3. kapitola 3 str. 1 5.3.3 Vyhlásenie na zdanenie príjmov zo závislej činnosti Výška preddavku na daň závisí od toho, či má zamestnanec u zamestnávateľa podpísané vyhlásenie na zdanenie príjmov
pomôcť Vám pripraviť sa po funkčnej stránke na tehotenstvo (pre oboch partnerov)
F. Formulár pre konzultáciu o úprave životného štýlu s cieľom pomôcť Vám pripraviť sa po funkčnej stránke na tehotenstvo (pre oboch partnerov) Základné údaje: Meno: Priezvisko: Dátum narodenia (vek): Krvná
Protokol o zápise dieťaťa do 1. ročníka ZŠ
Základná škola Žitavská ul. č. 1, 821 07 Bratislava Protokol o zápise dieťaťa do 1. ročníka ZŠ V zmysle 20 Zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých
SPRIEVODCA PRE POUŽÍVANIE EPAYMENTS
SPRIEVODCA PRE POUŽÍVANIE EPAYMENTS Najdôležitejšie funkcie Čo je epayments ewallet? Ako používať zostatok na vašej karte? 1 SPRIEVODCA PRE POUŽÍVANIE EPAYMENTS Po úspešnej registrácii na epayments vám
Zvládanie námietok a metaprogramy
Zvládanie námietok a metaprogramy MANUÁL K ONLINE TRÉNINGU www.majsterpredaja.sk Technika 3 prstov na zvládanie námietok Štruktúra: 1. UZNAJ 2. ODKLOŇ POZORNOSŤ 3. DAJ ALTERNATÍVU Námietka - nemám čas
Příloha 1: Obrazová příloha ke kapitole 2. Obrázek 1 Gaussova křivka rozložení IQ v populaci. Obrázek 2 Triadický model J.
Příloha 1: Obrazová příloha ke kapitole 2 Obrázek 1 Gaussova křivka rozložení IQ v populaci Obrázek 2 Triadický model J. Renzulliho (1977) Obrázek 3 Doplněný triadický model F. Mönkse (1993) Obrázek 4
Smernica k poskytovaniu stravných lístkov. č. 04/01/2013
ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU, ANDREJA KUBINU 34, TRNAVA Smernica k poskytovaniu stravných lístkov č. 04/01/2013 Dátum zavedenia: 01.01.2013 Schválené: Mgr. Jozef Jankovič riaditeľ školy OBSAH 1. Právne
Vzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA
OBČIANSKA NÁUKA CHARAKTERISTIKA PREDMETU Predmet občianska náuka je koncipovaný tak, aby svojim obsahom pomáhal žiakom orientovať sa v sociálnej realite a ich začleňovaniu do rôznych spoločenských vzťahov
Príjem v zahraničí. povinnosť podať daňové priznanie
Príjem v zahraničí povinnosť podať daňové priznanie KEDY SA MUSÍ PODAŤ DAŇOVÉ PRIZNANIE? Podľa 32 zákona č. 595/2003 Z.z. o dani z príjmov, občan, ktorý je daňový rezident Slovenskej republiky a mal príjmy
Obsah. Úvod Vyhodnotenie dotazníka Grafické vyhodnotenie... 7
Výsledky prieskumu realizovaného august - september 2015 1 Obsah Úvod... 3 Vyhodnotenie dotazníka... 4 Grafické vyhodnotenie... 7 2 Úvod Prieskum o angažovanosti sme s našimi klientami zrealizovali počas
ŽIADOSŤ O GRANT. Zaradenie projektu do oblasti. Názov projektu. Žiadateľ. Číslo projektu
ŽIADOSŤ O GRANT z rozpočtu mestskej časti Bratislava - Ružinov na rok 2017 schváleného dňa 13.12.2016 na základe výzvy pre oblasť: kultúrno-spoločenské aktivity vzdelávanie telovýchova, šport a mládež
Sledovanie nadčasov, vyšetrenia zamestnanca a sprievodu
Sledovanie nadčasov, vyšetrenia zamestnanca a sprievodu a) sledovanie nadčasov všeobecne za celú firmu alebo osobitne u každého zamestnanca V menu Firma Nastavenia na karte Upozornenia je možné hromadne
Záujem o nájomné byty v Banskej Bystrici Prezentácia kľúčových výsledkov prieskumu
Záujem o nájomné byty v Banskej Bystrici Prezentácia kľúčových výsledkov prieskumu Október 2011 Charakteristika prieskumu Hlavné ciele Zistiť mieru záujmu o nájomné byty ako typ bývania Zmapovať preferencie
Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky. Informácia k výpočtu preddavkov na daň z príjmov fyzických osôb
Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky Informácia k výpočtu na daň z príjmov fyzických osôb Výška na daň v om období od 1.4.2017 do 3.4.2018 sa vyčísli z poslednej známej daňovej povinnosti vypočítanej
Vzor PRÍDELOVÝ LÍSTOK KATEGÓRIE A
Predná strana Vzor PRÍDELOVÝ LÍSTOK KATEGÓRIE A Príloha č. 5 k vyhláške č. 473/2011 Z. z. Rastlinný tuk 3 ks 3 ks 2 ks Priezvisko:... Meno:... Rodné číslo:... Trvalý pobyt: * )... VOO sídlo: č.:... A X
Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa Žiadateľ Základná škola Námestovo Komenského ul. Sídlo žiadateľa Komenského
Manuál pre Registrovaných používateľov / Klientov
Manuál pre Registrovaných používateľov / Klientov OBSAH 1. Prihlásenie klienta web stránka, región, meno a heslo 2. Po prihlásení klienta vysvetlenie jednotlivých položiek 2.1. Pridávanie a odoberanie
Písomné hlasovanie sedem dní vopred Ak sa rozhoduje písomným hlasovaním pod
Písomné hlasovanie Zákon č. 70/2010 Z. z., ktorý novelizuje zákon č. 182/1993 Z.z. o vlastníctve bytov a nebytových priestorov v znení neskorších predpisov (ďalej len Zákon) vymedzuje osobitne v 14 ods.
Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky. Informácia k výpočtu preddavkov na daň z príjmov fyzických osôb
Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky Informácia k výpočtu preddavkov na daň z príjmov fyzických osôb Výška preddavkov na daň v preddavkovom období od 4.4.2018 do 1.4.2019 sa vyčísli z poslednej známej
Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky
Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky Informácia k výpočtu preddavkov na daň z príjmov FO Výška preddavkov na daň v preddavkovom období od 1.4.2015 do 31.3.2016 sa vyčísli z poslednej známej daňovej
N á v r h k pripomienkovaniu. sa uznieslo na tomto
N á v r h k pripomienkovaniu Mestské zastupiteľstvo mesta Šaľa v súlade s 6 zákona č. 369/1990 Zb. o obecnom zriadení v znení neskorších predpisov, v zmysle 28 ods. 5, 49 ods. 4, 116 ods. 6 zákona č. 245/2008
EURES Európske služby zamestnanosti
EURES Európske služby zamestnanosti Sieť EURES (European Employment Services): - bola založená a je finančne podporovaná Európskou komisiou, - predstavuje v rámci EÚ hlavný nástroj na podporu nadnárodnej
Pravidlá udeľovania ocenenia Cena rektora Slovenskej technickej univerzity v Bratislave v znení dodatku č. 1
Úplné znenie Smernice rektora číslo 6/2015-SR zo dňa 19. 05. 2015 Pravidlá udeľovania ocenenia Cena rektora Slovenskej technickej univerzity v Bratislave v znení dodatku č. 1 Dátum: 26. 09. 2016 Slovenská
Rýchla cesta k životu bez hypotéky
! www.hypotekarny-specialista.sk Rýchla cesta k životu bez hypotéky Ako znížiť preplatenosť a skrátiť dobu splácania hypotéky bez zvyšovania povinnej mesačnej splátky Text tu uverejnený podlieha autorskému
Sociologický ústav Česko-slovenskej akadémie vied STEM Stredisko empirických výskumov Jilská 1, Praha 1
Sociologický ústav Česko-slovenskej akadémie vied STEM Stredisko empirických výskumov Jilská 1, 110 00 Praha 1 Sociálne nerovnosti 1992 október 1992 slovenská verzia (rekonštruovaný dotazník, od otázky
PPC brief. Zadanie pre tvorbu PPC reklamnej kampane
PPC brief Zadanie pre tvorbu PPC reklamnej kampane Tento dokument slúži ako východiskový bod projektu pre tvorbu PPC reklamnej kampane. Vďaka nemu si môžeme ujasniť základné informácie potrebné na začatie
OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY PRE FIRMY EURÓPSKEJ ÚNIE ZHRNUTIE
OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY PRE FIRMY EURÓPSKEJ ÚNIE ZHRNUTIE júl 2017 OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY
Návod na použitie zápisníka jedál
Návod na použitie zápisníka jedál Sme nesmierne radi, že si sa rozhodla používať tento zápisník jedál. Práve zapisovaním svojho jedálnička ľudia chudnú oveľa rýchlejšie, majú prehľad nad tým, čo zjedia
ŽIADOSŤ O PRIDELENIE BYTU z výstavby postavenej s podporou štátu. Meno a priezvisko žiadateľa:... Adresa trvalého pobytu:...
Príloha č. 1 Prenajímateľ bytov Obec Hronské Kosihy: Číslo spisu: Došlo dňa: ŽIADOSŤ O PRIDELENIE BYTU z výstavby postavenej s podporou štátu Meno a priezvisko žiadateľa:... Adresa trvalého pobytu:...
Demografia - analytická časť - PHSR mesta Šaľa Demografia
Demografia Podľa údajov evidencie obyvateľov MsÚ v Šali malo mesto Šaľa ku koncu roka 2014 celkom 22 863 obyvateľov. Z toho mužov 11 129 (48,68%) a žien 11 734 (51,32%). Počas roka 2014 sa do mesta prisťahovalo
Článok I. Základné ustanovenia
VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE MESTA NOVÁ BAŇA č. 1/2013 zo dňa 26.6.2013 o príspevkoch na čiastočnú úhradu nákladov v školách, v školských výchovno-vzdelávacích zariadeniach a v školských jedálňach v zriaďovateľskej
Základná škola s materskou školou, Námestie Hrdinov SNP 24, Medzibrod
Základná škola s materskou školou, Námestie Hrdinov SNP 24, Medzibrod Vypracovala: Účinnosť od: Mgr. Ivana Sumráková, riaditeľka školy 1. septembra 2013 Obsah Obsah... 2 Úvodné ustanovenia... 3 Výdavky
Prieskum názorov a potrieb občanov obcí zahrnutých do územia MAS MALOHONT KRUŽNO
Odovzdané dotazníky: 100 Vyzbierané dotazníky: 51 Návratnosť: 51,0 % Dotazníkový prieskum názorov a potrieb občanov obcí zahrnutých do územia MAS bol realizovaný v mesiacoch jún - júl 2015 v rámci prípravy
Nacionalizmus. Národ, keď nájde sám seba, žiť bude! -Dr. Jozef Tisa
Nacionalizmus Národ, keď nájde sám seba, žiť bude! -Dr. Jozef Tisa Čo je nacionalizmus? Podstata Vznik Delenie Predstavitelia Konflikty Obsah: Čo je nacionalizmus? natio = národ (lat.) prehnané vlastenectvo;
Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní
Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní Zoznam príloh, ktoré sú dokumentáciou k praktickému vyučovaniu u zamestnávateľa. Dokumentácia je uvedená ako vzor. Po dohode zmluvných strán sa môže zmeniť. Zoznam
AKTUÁLNA PONUKA PRE OBDOBIE september december /2018
AKTUÁLNA PONUKA PRE OBDOBIE september december /2018 (základné, zdokonaľovacie, intenzívne, zdravotné, kondičné plávanie a športové plávanie) Bazén: ZŠ Pankúchova 4 / 25m, ZŠ Holíčska 50 / 25m, Pasienky
FORMULÁR pre právnickú osobu
OKRESNÝ ÚRAD... odbor živnostenského podnikania Vyplní úrad FORMULÁR pre právnickú osobu ohlásenie voľnej, remeselnej alebo viazanej živnosti / žiadosť o vydanie osvedčenia o živnostenskom oprávnení 1,
M R2454 SK
M32 1993R2454 SK 01.01.2013 017.001 959 M32 1993R2454 SK 01.01.2013 017.001 960 M32 1993R2454 SK 01.01.2013 017.001 961 1993R2454 SK 01.01.2013 017.001 965 M32 VYSVETLIVKY K TLAČIVÁM ŽIADOSTÍ O ZJEDNODUŠENÉ
Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky
Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky Informácia k zdaňovaniu príjmu zamestnanca pri poskytnutí motorového vozidla zamestnancovi na používanie na služobné aj súkromné účely upravený text zelenou farbou
Táto písomná informácia vysvetľuje, ako National Health Service (NHS), práca v
National Health Service Táto písomná informácia vysvetľuje, ako National Health Service (NHS), práca v UK. Národná zdravotná služba poskytuje zdravotnú starostlivosť vo Veľkej Británii a je financovaný
Základná škola s matersko školou Žaškov. SMERNICA č. 2/2016. o výške a úhrade príspevkov na úhradu nákladov spojených s činnosťou škôl
Základná škola s matersko školou Žaškov SMERNICA č. 2/2016 o výške a úhrade príspevkov na úhradu nákladov spojených s činnosťou škôl a školských zariadení ZŠ s MŠ Žaškov Čl. 1 Úvodné ustanovenia Táto smernica
HODNOTENIE SPOKOJNOSTI ŽIAKA
HODNOTENIE SPOKOJNOSTI ŽIAKA TRIEDA: V súčasnosti sa zaoberáme sebahodnotením a veľmi by sme privítali vaše názory na našu školu. Prečítajte si uvedené tvrdenia a vyznačte odpoveď, ktorá najlepšie vystihuje
POSTUP GENEROVANIA ŽIADOSTI O KVALIFIKOVANÝ CERTIFIKÁT POMOCOU PROGRAMU COMFORTCHIP.
POSTUP GENEROVANIA ŽIADOSTI O KVALIFIKOVANÝ CERTIFIKÁT POMOCOU PROGRAMU COMFORTCHIP. V prípade, že sa rozhodnete použiť ako úložisko kvalifikovaného certifikátu čipovú kartu StarCos2.3, musíte si žiadosť
Kompenzačný plán. ( Región Európa ) Platný od Úprava PV/BV pri všetkých súčasných produktoch. Cena produktov bude zachovaná.
Kompenzačný plán ( Región Európa ) Platný od 27. 6. 2017 Úprava PV/BV pri všetkých súčasných produktoch. Cena produktov bude zachovaná. 1 7 Bonusov a kategórií Vstupné predaje 70% 60% 01 04 02 Development
Zdravotné postihnutie verzus kúpa osobného motorového vozidla
Zdravotné postihnutie verzus kúpa osobného motorového vozidla - prehľad legislatívneho pozadia - Mgr. Tibor Köböl 4.4.2014 Obsah prezentácie Podmienky nároku na peňažný príspevok na kúpu osobného motorového
Škola, učiteľ/ka a mediálna výchova Výsledky prieskumu po jednotlivých položkách v tabuľkách a grafoch
Škola, učiteľ/ka a mediálna výchova Výsledky prieskumu po jednotlivých položkách v tabuľkách a grafoch Ako často robíte nasledujúce činnosti (s ohľadom na svoju prácu v škole) Čítam dennú tlač a časopisy
v y d á v a m m e t o d i c k é u s m e r n e n i e:
č. 6226/2013 V Bratislave dňa 7. augusta 2013 Metodické usmernenie k zmenám v povinnosti platiť školné v zmysle zákona č. 131/2002 Z.z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení
VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE OBCE ORAVSKÁ JASENICA O URČENÍ VÝŠKY MESAČNÉHO PRÍSPEVKU V MATERSKEJ ŠKOLE A V ŠKOLSKÝCH ZARIADENIACH ZRIADENÝCH OBCOU
VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE OBCE ORAVSKÁ JASENICA O URČENÍ VÝŠKY MESAČNÉHO PRÍSPEVKU V MATERSKEJ ŠKOLE A V ŠKOLSKÝCH ZARIADENIACH ZRIADENÝCH OBCOU Obec Oravská Jasenica, v súlade s ustanovením 4 odsek
Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky
Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky Informácia k uplatňovaniu nezdaniteľnej časti základu dane na manželku/manžela za zdaňovacie obdobie 2013 Od 1. januára 2013 nadobudla účinnosť novela zákona
Vyhodnotenie dotazníkov - osoby so špeciálnymi potrebami
Vyhodnotenie dotazníkov - osoby so špeciálnymi potrebami Cieľová skupina bola oslovená v rámci projektu Lesy pre spoločnosť - lesy bez bariér (FOR SOC). Cieľom dotazníka je zistiť záujem osôb so špeciálnymi
VZN č. 1/2006. o úprave podmienok poskytovania finančných príspevkov na podporu úpravy rodinných pomerov dieťaťa
VZN č. 1/2006 o úprave podmienok poskytovania finančných príspevkov na podporu úpravy rodinných pomerov dieťaťa Obecné zastupiteľstvo v Sebedraží na základe ustanovení 6 ods. l a 11 ods.4 písm. d/ zákona
Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018
Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry 059 81 Dolný Smokovec, telefón: 052/ 442 25 95, fax: 052/ 442 25 95 www.zsdsmokovec.edupage.org, e-mail: zsdsmokovec@gmail.com pre 4.
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Metodické usmernenie č. 4/2009-R z 11. februára 2009 k zavedeniu jednotného postupu škôl, školských zariadení a vysokých škôl pri vzniku registrovaného školského
Dovolenkové cesty občanov SR v roku 2014
Dovolenkové cesty občanov SR v roku 2014 Podľa výsledkov zisťovania o domácom a výjazdovom cestovnom ruchu, ktoré organizoval Štatistický úrad SR, sa v roku 2014 zúčastnilo na cestovnom ruchu za osobným
Školy podporujúce zdravie Zdravá materská škola ( poznatky z plnenia projektov )
v Košiciach 25.4.2006 Školy podporujúce zdravie Zdravá materská škola ( poznatky z plnenia projektov ) Regionálny úrad verejného zdravotníctva Košice MUDr. Strmenská Katarína, MPH MVDr.Lešníková Viera
Verejná konzultácia o modrej karte EÚ a politikách EÚ týkajúcich sa pracovnej migrácie
Case Id: 770dd9ef-3749-447c-b6a6-777741db7a72 Date: 31/07/2015 14:39:52 Verejná konzultácia o modrej karte EÚ a politikách EÚ týkajúcich sa pracovnej migrácie Polia označené * sú povinné. 1 Vaše kontaktné
MATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE
MATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE Organizáciu MS upravuje zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a vyhláška
Dohody o prácach vykonávaných mimo pracovného pomeru
Dohody o prácach vykonávaných mimo pracovného pomeru Dohoda o vykonaní práce práca obmedzená výsledkom maximálny rozsah prác 350 hodín v kalendárnom roku Dohoda o pracovnej činnosti príležitostná práca
MEDZINÁRODNÁ ŠTÚDIA PISA 2012 RÁMEC, ÚLOHY A ANALÝZY
MEDZINÁRODNÁ ŠTÚDIA PISA 2012 RÁMEC, ÚLOHY A ANALÝZY Jana Ferencová, Jana Stovičková 21. 10. 2015 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ CIEĽ KONCEPČNÝ
Katolícka univerzita v Ružomberku
Katolícka univerzita v Ružomberku Vnútorný predpis č. 9/2017 Koncepcia politiky BOZP a program realizácie v podmienkach Katolíckej univerzity v Ružomberku CZ 2141/2017 RE Platnosť od: 18.5.2017 Účinnosť
1) Moje dieťa chodí do školy rado
VYHODNOTENIE DOTAZNÍKA NA HODNOTENIE KVALITY ZŠ RODIČMI ŽIAKOV Na triednych schôdzkach rodičovského združenia sme požiadali rodičov o vyplne dotazníka. Naším zámerom bolo zistiť názory rodičov na kvalitu
Prehľad nového TwinSpace
Prehľad nového TwinSpace (Uvedený do činnosti v septembri 2014) Tento návod bol pripravený pre učiteľov-administrátorov. Nachádza sa v ňom všetko, čo potrebujete vedieť, aby ste mohli začať pracovať s
V Š E O B E C N E Z Á V Ä Z N É N A R I A D E N I E
Mesto Trenčianske Teplice v súlade s ustanoveniami 6 ods. 1 zákona č. 369/1990 Zb. o obecnom zriadení v znení neskorších predpisov, zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene
Nová maturita - zmeny v maturite 2013
Nová maturita - zmeny v maturite 2013 Sprísnenie maturitnej skúšky POZOR ZMENA! Od školského roku 2012/2013 (Maturita 2013) dochádza k sprísneniu MS, lebo sa určujú predpoklady na úspešné vykonanie MS
Ročné zúčtovanie preddavkov na daň zo závislej činnosti za rok Júlia Pšenková
Ročné zúčtovanie preddavkov na daň zo závislej činnosti za rok 2014 Júlia Pšenková RZD - lehoty 10.2.2015 ZL povinný vydať ZC, ktorí o to požiadajú do 5.2., potvrdenie o príjmoch, 16.2.2015 ZC povinný
10 základných práv spotrebiteľov v Európskej únii
10 základných práv spotrebiteľov v Európskej únii 1. Kúp si čo chce a kde chceš 2. Ak to nefunguje, vráť to späť 3. Vysoké štandardy bezpečnosti pre potraviny a iné spotrebiteľské tovary 4. Poznaj to,