Jan Amos Komenský v paměti a ve výtvarném umění
|
|
- Tereza Zemanová
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Jan Amos Komenský v paměti a ve výtvarném umění
2 Jan Amos Komenský v paměti a ve výtvarném umění Málokterý autor obsáhl svým dílem tak širokou paletu témat a problémů jako Jan Amos Komenský, který patří k nejvýznamnějším a světově proslulým osobnostem české kultury. Čím více let uplynulo od doby, kdy žil, tím hlouběji jeho odkaz zasahuje moderní společnost. Je až zarážející, jak je Komenského dílo i v. století stále aktuální. V jeho osobnosti nalézáme jednu z nenahraditelných intelektuálních hodnot, na nichž bychom měli stavět základy své kultury. O věhlasu Komenského nevypovídá pouze jeho rozsáhlé dílo a literatura mu věnovaná. Charakterizuje ji rovněž ohlas osobnosti J. A. Komenského a jeho díla ve výtvarném umění, v krásné literatuře, dramatu, filmu a hudbě. Komenský je nejen jednou z nejvíce zobrazovaných osobností českých dějin, ale zřejmě i jednou z postav nejsnáze rozpoznatelných. Ačkoli existují různé typy vyobrazení krajinomalby znázorňující Komenského působiště, pomníky či narativní obrazy (zejména Komenského loučení s vlastí, Komenský žehná vlasti), jeho portréty jsou nejpočetnější skupinou výtvarných děl. V průběhu staletí se aktualizace Komenského v kulturní paměti národa opakuje v souvislosti s historickými a politickými událostmi, které se odehrávaly ve společnosti. Nebyla to jen česká kultura, která se věnovala Komenskému a předávala jeho odkaz široké veřejnosti s využitím oblasti umění. Osobností Komenského odkazovala na své hodnoty i jiná společenství. Jedním z dokladů světové proslulosti J. A. Komenského je také značný počet výtvarných podobizen, jež vznikaly z menší části již za života tohoto velkého humanisty v zahraničí, z větší části však později, většinou se značným časovým odstupem od jeho smrti. Podobizny z doby, kdy Komenský žil, se staly především nezbytnou inspirací pro řadu pozdějších uměleckých děl dávných i současných autorů. Komenského portréty, uložené v různých muzeích, galeriích a dalších významných institucích, by jistě vytvořily rozsáhlou a mnohotvárnou uměleckou sbírku. Po porážce českého stavovského povstání v bitvě na Bílé hoře v roce a poté, kdy byla v českých zemích reformace zlomena násilnou protireformací, o českém národě v Evropě v polovině. století už téměř nikdo nevěděl. Emigrace se rozptýlila po protestantském světě. Tehdy sice Komenského lidé znali jako velkého učence a pedagogického reformátora, ale domnívali se, 25
3 Jan Amos Komenský v paměti a ve výtvarném umění Mapa cest J. A. Komenského výřez z informačního plakátu o J. A. Komenském, sestavil a mapu navrhl učitel a komeniolog Rudolf Jordán Vonka, SNP, Praha (Fond NPMK, Praha) 1 Více: František KAUTMAN, O českou národní identitu, Pulchra, Praha 2015, s Podrobně viz: česká verze publikace Daniel Arnošt Jablonský. Život a dílo vnuka J. A. Komenského, Praha Národní pedagogické muzeum a knihovna J. A. Komenského Tato publikace společně se stejnojmennou výstavou byly výstupem společného mezinárodního projektu výzkumného pracoviště Jablonski-Forschungstelle an der Universität Stuttgart a Deutches Kulturforum östliches Europa v Postupimi a dalších institucí v Německu, Polsku a České republice. 3 V prvních měsících roku 1604 zemřeli oba rodiče J. A. Komenského, kteří žili se synem Janem v domě č. 201 na náměstí v Uherském Brodě. Dnes je na domě umístěna pamětní deska. Stále nejsou k dispozici nesporné dokumenty, které by ukončily dohady a domněnky o místě narození Komenského. že byl původem z rakouských zemí. 1 Později, během. a. století, v době hledání české národní identity, docházelo k recepci J. A. Komenského. Návraty k odkazu Komenského se uskutečňovaly i v jiných zemích. Od konce. století rovněž vznikaly nové společnosti či vědecké a paměťové instituce, které se v rámci své působnosti zabývaly J. A. Komenským a jeho odkazem. V jejich knihovnách, depozitářích a na speciálních výstavách byla mimo jiné nabízena možnost zhlédnout to nejlepší z výtvarné produkce od. do. století. Instituce byly samozřejmě zřizovány zejména tam, kde Komenský zanechal svoji stopu. K těmto místům náležejí především města v českých zemích, ale i v zahraničí, kam s Komenským odcházeli nekatolíci po roce, po vydání Obnoveného zřízení zemského, podle něhož jediným povoleným náboženstvím bylo náboženství katolické, i pozdější exulanti, aby zde nalezli útočiště před pronásledováním v pobělohorských Čechách. V řadě studií a článků popisujících těžkou protireformační dobu se připomíná, že tisíce a tisíce exulantů, včetně J. A. Komenského, odcházely do ciziny většinou s nadějí na návrat do osvobozené vlasti. Nový domov nalézali na Slovensku a v dalších částech Uher, v Polsku (zejména členové jednoty bratrské), také v Horní a Dolní Lužici, v Sasku (po tzv. altrandstädtské dohodě z roku a pak po pruském záboru ve Slezsku). Mnoho jich bylo přijato na území dnešního Berlína, kde byla založena česká osada Rixdorf. Také u Postupimi vznikla česká obec Nová ves (Nowawes). Protestantští uprchlíci zde pobývali na pozvání a se svolením pruského krále Fridricha Viléma I. ( ). O míře náboženské snášenlivosti v Prusku svědčí, že Češi měli v Berlíně tři sbory: bratrský, reformovaný a luterský. Silná Komenského stopa se nachází i v dalších zemích či na kontinentech, neboť jednotlivci se také uchylovali do Nizozemí, Anglie, a dokonce do Severní Ameriky. V další generaci exulantů prokázal velkou službu v oblasti vzdělávání vnuk J. A. Komenského Daniel Arnošt Jablonský ( ). 2 Ten se narodil v polské části Pruska poblíž Gdaňska, a jak víme, jeho rodiče (dcera Komenského Alžběta a Petr Figulus) pocházeli z Čech a patřili právě k těm exulantům, kteří museli z náboženských důvodů opustit svoji vlast. Nesmíme opomenout další české emigranty, kteří odcházeli v době válek Pruska s českou královnou a císařovnou Marií Terezií. Přesný počet exulantů a emigrantů ve světě není, a ani nemůže být znám. Tehdejší doba neznala dnešní statistickou evidenci obyvatelstva. Ale i tito exulanti s sebou v srdci nesli svoji kulturu a ideální hodnoty, na kterých chtěli stavět svoji budoucnost i v cizí zemi. Mezi tyto trvalé hodnoty patřil i odkaz J. A. Komenského. V České republice, kde nalézáme vyobrazení Komenského na uměleckých dílech nejčastěji, jsou to zejména Uherský Brod, kde se pravděpodobně 26
4 Jan Amos Komenský v paměti a ve výtvarném umění Komenský narodil a žil se svými rodiči ( ), 3 a Přerov, kde studoval na bratrském gymnáziu v letech a kde později, od roku do roku, působil jako učitel na latinské škole. K těmto místům dále patří města Fulnek a Brandýs nad Orlicí. Ve Fulneku byl zřízen Památník J. A. Komenského, neboť zde Komenský působil jako správce bratrské školy ( ) 4 a v okolí Brandýsa nad Orlicí se skrýval po bitvě na Bílé hoře; je to i místo prvního českého pomníku J. A. Komenského, odhaleného v roce předními osobnostmi českého veřejného života. Mimo území České republiky lze v tomto výčtu uvést na prvním místě Lešno v Polsku, kde Komenský našel útočiště po roce. Působil zde v letech, a. V Oblastním muzeu v Lešně (Muzeum Okręgowe w Lesznie) jsou uchovávány památky s ním spojené a také na dvou dalších místech ve městě jsou umístěny sochy Komenského. Rovněž další dvě města Amsterodam a Naarden (Nizozemí) se hlásí k odkazu Komenského. Od. ledna se Naarden stal součástí nově vzniklého města Gooise Meren. V Amsterodamu Komenský dlouhodobě působil ( ) jako proslulá osobnost evropské vědy a zde se setkával s řadou učenců. I když Komenský zemřel v Amsterodamu, byl pochován v kostele valonské reformované církve v Naardenu (jihovýchodně od Amsterodamu). Umělecká díla, vzácné knihy, pomníky či pamětní desky, které dokládají velikost Komenského odkazu, 5 lze nalézt i na dalších místech v zahraničí. Patří k nim Bethlehem v Pensylvánii v USA či Herborn v Německu, kde Komenský studoval v letech, Blatný Potok (Sárospatak) v Uhrách 4 V době válečných událostí Komenský ve Fulneku ztratil svoji první manželku a dva syny. V té době bylo město obsazeno španělskými a italskými vojáky. Zde nepřátelé spálili Komenského knihy a rukopisy. 5 Jednu z prvních studií, která se zabývá podobiznami J. A. Komenského, předložil Joseph MÜLLER, Die Bilder von Comenius, in: Monatshefte der Comenius-Gesellschaft 1, 1892, s , dále heslo Komenský Jan Amos, in: Stručný slovník paedagogický, II, redaktoři Josef KLIKA a Josef SOKOL, nákladem Odboru literárně- -paedagogického při Ústředním spolku jednot učitelských v Čechách, Praha 1893, s Později se k této látce vrátili J. V. KLÍMA, Podobizny Komenského, nakladatelství neuvedeno, Praha 1922, a J. SVOBODA, Komenského výtvarná zpodobení, in: Luhačovské listy 15, 1942, č. 3 5, s Ucelený pohled na tuto problematiku 27
5 Jan Amos Komenský v paměti a ve výtvarném umění zpracoval Jindřich ŠÁMAL, Jan Amos Komenský a české výtvarné umění, in: Dagmar ČAPKOVÁ-VOTRUBOVÁ Jiří KYRÁŠEK Jindřich ŠÁMAL, Jan Amos Komenský. Život a dílo v dokumentech a v českém výtvarném umění, SPN, Praha 1963, s Stručný příspěvek publikovala rovněž Ludmila HLAĎÁKOVÁ, Komenský ve výtvarném umění, in: Muzeum J. A. Komenského. Zpráva za druhé pololetí 1965, s Uvedené stati zachytily vývoj zpodobení Komenského často se zřetelným umělecko- -historickým akcentem zhruba do přelomu padesátých a šedesátých let 20. století. Pro svůj shrnující výklad o starších podobiznách Komenského na tyto práce souhrnně odkazuji, i když Komenského portréty zasazuji leckdy do jiných společenských souvislostí, než činili předchozí badatelé. K významným příspěvkům o portrétech Komenského patří článek od Jana KUMPERY, Imagines Comenii. Portréty Komenského v proměnách věků, in: Unie Comenius, Bulletin č. 12 mimořádné číslo, Praha 2000, s Pro období zhruba podobné práce postrádáme, proto bylo nutné čerpat z různých pramenů a dílčí (zejména katalogové) literatury, kterou v příslušných poznámkách uvádím. Nebylo by však účelné ve všech detailech odkazovat na encyklopedické a biografické pomůcky, jež napomohly k bližší identifikaci jednotlivých autorů. Nejdůležitější údaje čerpám z publikací: Emanuel POCHE a kol., Encyklopedie českého výtvarného umění, Academia, Praha 1975; Prokop TOMAN, (dnešním Maďarsku), kde pobýval v letech, a také Londýn, kde působil v letech. A právě v Anglii se zrodily nejstarší portréty Komenského, které nebyly až do. století známé ani české odborné veřejnosti. V České republice jsou soubory výtvarných děl tohoto druhu uloženy v paměťových institucích. Patří k nim rezortní muzeum Ministerstva kultury Muzeum Jana Amose Komenského v Uherském Brodě (MJAK), které v mezinárodním měřítku slouží českým badatelům a světové veřejnosti jako komeniologické dokumentační centrum. Další výtvarná díla lze nalézt v rezortním muzeu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, Národním pedagogickém muzeu a knihovně J. A. Komenského v Praze (NPMK). Do roku se instituce jmenovala Pedagogické muzeum J. A. Komenského v Praze. Po přičlenění Pedagogické knihovny J. A. Komenského byl název této instituce změněn. Ve svých sbírkových fondech má řadu archiválií, písemností a dokumentace k dějinám školství a komeniologie také regionální Muzeum Komenského v Přerově (MK), které je příspěvkovou organizací zřízenou a financovanou Olomouckým krajem. I jiné významné státní instituce, například Národní muzeum v Praze, Národní knihovna České republiky, Památník národního písemnictví či Akademie věd České republiky, pečují o předměty vysoké historické a umělecké hodnoty. Z výzkumu na dané téma však lze vyvodit závěr, že již koncem. století a v první polovině. století mělo NPMK nejvíce výtvarných děl s tematikou Komenského. Na základě tamní dokumentace a výzkumu, ale samozřejmě i s přihlédnutím k dalším sbírkám, pramenům a literatuře, vznikla tato publikace. Jejím cílem není kompletní zmapování všech oblastí výtvarného umění, kde se objevil portrét, socha nebo jiné dílo spojené s Komenským. Smyslem je upozornit na jednu z poněkud opomíjených stránek moderní komeniologické problematiky a podat v historicko-politickém a kulturním kontextu stručný informativní nástin, který by mohl posloužit při dalším analytickém a komparativním studiu u nás i ve světě. Prvním českým komeniologem se stal František Palacký ( ), který svými studiemi o Komenském položil základ nejen k hlubšímu poznávání jeho díla, ale i k vnímání jeho podoby ve středoevropském regionu. Následný přehled nejvýznačnějších výtvarných portrétů J. A. Komenského naznačuje stav vizuálního vnímání podoby tohoto učence v době, kdy virtuální inspirace je důležitá i pro poznávání osobnosti a díla J. A. Komenského u nás a ve světě. Myslitelova památka žije také ve jménu Komenský, kterým se označovaly školy, pomníky, památníky, časopisy, spolky, společnosti, muzea, později univerzity a další kulturní a veřejné instituce. A ty všechny využívají ke své prezentaci rovněž portrét Jana Amose Komenského. Velké oživení historické paměti v době hledání kulturních hodnot a zároveň tvořivé síly řady výtvarných umělců na téma Komenský zaznamenáváme 28
6 Jan Amos Komenský v paměti a ve výtvarném umění Komenského exlibris s jeho heslem Omnia sponte fluant, absit violentia rebus ( Všechno nechť volně plyne, buď vzdálena jakákoli násilnost ). Titulní list třetího dílu ODO. (Fond NPMK, Praha) v jubilejních letech,, či. Oslavy Komenského probíhaly roku nejen v českých zemích, ale i mezi českými krajany v zahraničí, ve slovanských zemích a ve státech, v nichž v. století J. A. Komenský pobýval. Když tehdy ministr kultu a vyučování Paul Gautsch zakázal oslavy třístého výročí narození Komenského připravované na školách, nebylo snad ani jediné obce v Čechách, na Moravě a ve Slezsku, kde by se nekonaly veřejné oslavy, někdy i několikadenní. O tom svědčí i dochované plakáty oslav z různých míst českých zemí uložené v PMJAK (pod sig. JAK, ). Bylo to za podpory nejen obecní a zemské samosprávy, ale i Ústředního spolku jednot učitelských na Moravě, Zemského ústředního spolku jednot učitelských v Čechách, Ústředního spolku českých profesorů, čtenářských besed hasičských jednot, Sokola, vzdělávacích spolků, Nový slovník československých výtvarných umělců I II, 4. vydání, Výtvarné centrum Changall, Ostrava 1993; Prokop TOMAN, Nový slovník československých výtvarných umělců. Dodatky, 4. vydání, Výtvarné centrum Changal, Ostrava 1994; Nová Encyklopedie českého výtvarného umění III, editor Anděla HOROVÁ, Academia, Praha 1995; Slovník českých a slovenských výtvarných umělců , I III, editor Zbyšek MALÝ, Výtvarné centrum Changal, Ostrava ; Josef TOMEŠ a kol., Český biografický slovník XX. století, I III, Paseka, Praha Litomyšl 1999; Kdo je kdo 91/92. Česká republika. Federální orgány ČSFR, nakladatelství neuvedeno, Praha 1991; Kdo je kdo v České republice 94/95, Modrý jezdec: Agentura Manon, Praha 1994; Kdo je kdo v České republice na přelomu 20. století, Agentura Kdo je kdo, Praha Z posledních prací věnujících se portrétům Komenského lze zmínit: Markéta PÁNKOVÁ, Jan Amos Komenský ve výtvarném umění, in: Angelus pacis. Sborník prací k poctě Noemi Rejchrtové, uspořádali Pavel B. KŮRKA Jaroslav PÁNEK Miloslav POLÍVKA, Historický ústav AV ČR, Praha 2008, s ; L. ŘEZNÍKOVÁ a kol.: Figurace paměti. J. A. Komenský v kulturách vzpomínání 19. a 20. století, Scriptorium, Praha 2014; Markéta PÁNKOVÁ, John Amos Comenius in Czech and Global Visual Art, in: Comenius. Journal of Euro-American Civilization 1, 2015, s ; Markéta PÁNKOVÁ, John Amos Comenius in Czech and Global Visual Art, in: Comenius. Journal of Euro-American Civilization 2, 2015, s
7 Jan Amos Komenský v paměti a ve výtvarném umění 6 Podrobnější informace o průběhu oslav lze získat v publikaci Sborník příspěvků o průběhu oslav. výročí narození J. A. Komenského, Pedagogické muzeum J. A. Komenského v Praze, Praha (Sborník vydán bez určení editora.) ochotnických spolků divadelních a mnoho jiných. O sto let později, v roce, akce na počest Komenského nabyly bezmála celosvětového rázu. 6 V letech a byly realizovány nové výstavy a expozice v muzeích a památnících, vznikla řada artefaktů a uskutečnily se světové konference na počest vydání díla Opera didactica omnia, prvního uceleného souboru pedagogických prací J. A. Komenského v Amsterodamu z roku. V úvodu do tematiky je třeba připomenout i předměty lidové tvořivosti s vědomím, že nejde o profesionální výtvarné zpodobení Komenského. Nicméně lidová tvořivost je jistě dokladem, že Komenský žil v povědomí nejen mezi učenci, ale že jeho myšlenky a vize oslovovaly celý národ. 30
Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).
Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_05_Jan Ámos Komenský Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační
Migrace Českých bratří do Dolního Slezska
Migrace Českých bratří do Dolního Slezska Politická situace Po vítězství katolické ligy v bitvě na Bílé hoře nedaleko Prahy roku 1620, se ujal vlády Ferdinand II. (1620-1637). Záhy zkonfiskoval veškerý
životem a dílem Jana Amose Komenského Přerov; Fulnek; Lešno; Londýn, Elblag; Blatný Potok; Labyrint světa a ráj srdce; Didaktika; Škola hrou
Registrační číslo projektu: Šablona/číslo materiálu: Jméno autora: Třída/ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0996 III/2 VY_32_INOVACE_DEJ286 Mgr. Karel Šonka 1. ročník Datum vytvoření: 23. února 2013 Vzdělávací oblast:
Knihovny typy a počty. Paměťové instituce 2. Muzejní knihovny. Galerijní knihovny
Knihovny typy a počty Paměťové instituce 2 (knihovny muzeí, galerií a archivů, knihovny ve zdravotnictví, knihovny Akademie věd ČR) 1 Veřejné 5415 Školní 3896 Muzeí a galerií - 236 Zdravotnické 109 Vysokoškolské
JAN AMOS KOMENSKÝ. FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní list pro žáka
JAN AMOS KOMENSKÝ AUTOR Mgr. Jana Hrubá OČEKÁVANÝ VÝSTUP vybere správná tvrzení vztahující se k pedagogické činnosti J. A. Komenského, zjistí některé údálosti související s životem tohoto učitele národů
České stavovské povstání
České stavovské povstání Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kokory Číslo projektu: CZ.1.07/14.00/21.2149 Datum: 10. 9. 2012 Autor: Denisa Biskupová Název: VY_ 32_ INOVACE_ 16_D_ Stavovské povstání
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
Mgr. Pavla Soukupová Katedra pedagogiky FPE ZČU Plzeň
Mgr. Pavla Soukupová Katedra pedagogiky FPE ZČU Plzeň Co se nám vybaví při vyslovení jména Jan Amos Jan Amos Komenský Co se nám vybaví při vyslovení jména Jan Amos Komenský? učitel národů Velká didaktika
J. A. Komenský. Kdo to byl Komenský a o co usiloval?
Kdo to byl Komenský a o co usiloval? Životopis Jan Amos Komenský (latinsky Comenius) se narodil 28. března 1592 na jihovýchodní Moravě. Byl posledním biskupem Jednoty bratrské. Místo jeho narození není
Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUMu
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková
Jan Amos Komenský. Učitel národů * Poslední biskup jednoty bratrské, teolog, filozof, pedagog.
Jan Amos Komenský * 28. 3. 1592 + 15. 11. 1670 Učitel národů Poslední biskup jednoty bratrské, teolog, filozof, pedagog. Narodil se jako nejmladší z 5 dětí Martina Komenského a jeho ženy Anny. Jeho rodiště
Marta Kadlecová. Monografie
Marta Kadlecová Monografie Kadlecová, M. (členka aut. kol.): Antologie české právní vědy. Praha, Univerzita Karlova 1993, 302 s. (ISBN 80-7066-697-8) Kadlecová, M.: České a moravské zemské právo procesní
Prameny a literatura Prameny
Prameny a literatura Prameny 1. Pamětní kniha Reálného gymnasia královského města Nového Bydžova od r. 1874 do r. 1939 Státní okresní archív Hradec Králové, fond Gymnázium Nový Bydžov, kniha č. 1, inv.
ZPRAVODAJ o realizaci projektu NETWORLD
ZPRAVODAJ o realizaci projektu NETWORLD Tento informační bulletin shrnuje hlavní aktivity nevládní organizace Společnost Rožmberk o.p.s., které proběhly v rámci projektu NETWORLD. Tento projekt se zabývá
Výstava J. A. Comenius: Education for All v Bethlehemu v Pensylvánii
Výstava J. A. Comenius: Education for All v Bethlehemu v Pensylvánii Markéta Pánková V březnu 2017 se konaly v Bethlehemu v Pensylvánii oslavy 275. výročí založení Moravian College a zároveň vzniku města
VÁCLAV KNOTEK (* ) Inventář osobního fondu
ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE VÁCLAV KNOTEK (* 1891-1954) Inventář osobního fondu Časové rozmezí fondu: 1902 1951 Značka fondu: 48 Číslo evidenčního listu NAD: 40 Evidenční číslo inventáře: 146 Zpracovala:
PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY
Odkaz J. A. Komenského. Tradice a výzvy české vzdělanosti Evropě PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY Pokyny ke zpracování: Jednotlivé tematické celky jsou v expozici rozlišeny barevně. Na otázku
VOJTĚCH PREISSIG. Personální bibliografie Z DÍLA VOJTĚCHA PREISSIGA. Knihy
VOJTĚCH PREISSIG Personální bibliografie Z DÍLA VOJTĚCHA PREISSIGA Knihy BAREVNÝ lept a barevná rytina. Technické poznámky. 2. přehledové vyd. 50 ve stroji za tisku číslovaných výtisků. Vyzdobil autor.
17.století první polovina 18.století
17.století první polovina 18.století UDÁLOSTI FAKTA ÚKOLY: porážka českých protestantů (1620 Bílá hora) Obnovené zřízení zemské (1628 prohabsburské, katolické zákony) rekatolizace, germanizace nevolnictví
Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu
Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky magisterského studia dějepisu Program Učitelství pro základní školy obor Učitelství dějepisu pro ZŠ Výsledkem magisterského studia historie na KHI a obsahem
Muzeum stoleté. Sbíráme Vaše vzpomínky
1913-2013 Muzeum Sbíráme Vaše vzpomínky Muzeum východních Čech v Hradci Králové Sbíráme Vaše vzpomínky V roce 2013 oslavíme sto let od otevření královéhradeckého muzea. Budova muzea je považována za nejvýznamnější
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Digitální
Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol
Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol VZDĚLÁVACÍ POŘAD Poznejte životní osudy učitele národů zakladatele moderní výchovy. Přesvědčte se, že skrze vzdělání lze změnit svět. Má-li člověk
OSOBNOSTI MODERNÍ PEDAGOGIKY O DĚJINÁCH PEDAGOGIKY A ŠKOLSTVÍ
OSOBNOSTI MODERNÍ PEDAGOGIKY O DĚJINÁCH PEDAGOGIKY A ŠKOLSTVÍ V této kapitole představujeme významné české a slovenské historiky současnosti, ale i nedávné minulosti. Představujeme zde také odborníky,
STŘEDNÍ ŠKOLY. Interaktivní programy. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro
Interaktivní programy Muzea východních Čech v Hradci Králové pro STŘEDNÍ ŠKOLY 2014 Muzeum východních Čech v Hradci Králové Eliščino nábřeží 465, 500 01 Hradec Králové 1 tel.: +420 495 512 391 +420 604
Projekt Vzdělávat a bavit jako další fáze systematické podpory mimoškolního vzdělávání v muzeích a galeriích. Jan Holovský
Projekt Vzdělávat a bavit jako další fáze systematické podpory mimoškolního vzdělávání v muzeích a galeriích Jan Holovský Ministerstvo kultury a projekt Vzdělávat a bavit Projekt Vzdělávat a bavit, spojuje
Rakousko-Uhersko znak, vlajka
Rakousko-Uhersko znak, vlajka Erb Habsburků, vlajka Vlajka Habsburská monarchie a Rakouské císařství Vlajka rakousko-uherské Čechy 2. Bukovina 3. Korutany 4. Kraňsko 5. Dalmácie 6. Halič 7. Rakouské přímoří
Portál ebadatelna Zlínského kraje a zpřístupnění map. Prezentace historických map z fondu paměťových institucí Zlínského kraje
Portál ebadatelna Zlínského kraje a zpřístupnění map Prezentace historických map z fondu paměťových institucí Zlínského kraje Realizované projekty Digitalizace pořízení digitálních fondů Krajský digitální
PROJEKT SPECIFICKÉHO VÝZKUMU V ROCE 2013 NA
PROJEKT SPECIFICKÉHO VÝZKUMU V ROCE 2013 NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ UNIVERZITY HRADEC KRÁLOVÉ Název projektu: Učebnice fyziky v základním školství a na gymnáziu v Českých zemích Odpovědný řešitel: Mgr. Ing.
Národní technické muzeum Archiv Národního technického muzea. Kordovský Adolf
Národní technické muzeum Archiv Národního technického muzea Kordovský Adolf (1926-1958) Prozatímní inventární seznam NAD č. 709 evidenční pomůcka č. 181 Šťovíček Jan Praha 1997 Ing. Adolf Kordovský (1886-1986)
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České
STŘEDNÍ ŠKOLY. Interaktivní programy. pro. Muzea východních Čech v Hradci Králové
Interaktivní programy Muzea východních Čech v Hradci Králové pro STŘEDNÍ ŠKOLY 2017 Muzeum východních Čech v Hradci Králové Eliščino nábřeží 465, 500 01 Hradec Králové 1 tel.: +420 495 512 391 +420 604
Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol
Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol VZDĚLÁVACÍ POŘAD Poznejte životní osudy učitele národů zakladatele moderní výchovy. Přesvědčte se, že skrze vzdělání lze změnit svět. Má-li člověk
Boris Jirků Vladimír Suchánek Dana Kyndrová Ivan Gruber. Host večera Tomáš Klus
Galerie Českých center a Soroptimist klub Praha si Vás dovolují pozvat na exkluzivní aukci čtyř uměleckých děl předních českých umělců Boris Jirků Vladimír Suchánek Dana Kyndrová Ivan Gruber v úterý 28.
Soupis výstav NPMK k zapůjčení
Soupis výstav NPMK k zapůjčení Výstavy komeniologické Jazyk Poznámka Výstava představuje životní osudy J. A., bannerová 19 Vzdělávání pro seznamuje s přelomovým pedagogickým všechny. Odkaz J. A. dílem
České baroko (autoři)
České baroko (autoři) MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC36 České baroko Hlavní autoři české barokní literatury Hlavní autoři české barokní literatury Jan Amos Komenský Bohuslav Balbín Bedřich
1316 2016 700. VÝROČÍ NAROZENÍ KARLA IV. ORGANIZAČNÍ VÝBOR
1316 2016 700. VÝROČÍ NAROZENÍ KARLA IV. ORGANIZAČNÍ VÝBOR OHLÉDNUTÍ ZA VÝROČÍM 1150 LET OD PŘÍCHODU SV. CYRILA A METODĚJE NA VELKOU MORAVU Zlínský kraj Ministerstvo zahraničních věcí ČR erzita c Zlínský
Knihovny typy a počty. Paměťové instituce 2. Školní knihovny. Školní knihovny. (Školní a vysokoškolské knihovny)
Knihovny typy a počty Paměťové instituce 2 (Školní a vysokoškolské knihovny) 1 Veřejné 5415 Školní 3896 Muzeí a galerií - 236 Zdravotnické 109 Vysokoškolské 104 Akademie věd 62 Celkem: 9822 2 Školní knihovna
Výroční zpráva Archivu města Plzně (AMP) za rok 2016
Výroční zpráva Archivu města Plzně (AMP) za rok 2016 Sídlo archivu: Veleslavínova 19, 306 32 Plzeň telefon: 378 032 600, 601, 603-605, 607-611 e-mail: archiv@plzen.eu Zřizovatel archivu: Magistrát města
KOUZLO STARÝCH MAP. SEMINÁŘ STARÉ MAPY SOUČASNOSTI Možnosti využití starých map, pohled do minulosti i budoucnosti
KOUZLO STARÝCH MAP SEMINÁŘ STARÉ MAPY SOUČASNOSTI Možnosti využití starých map, pohled do minulosti i budoucnosti Alena Vondráková, Stanislav Popelka 4. 10. 2016 ZLÍN PROČ KOUZLO STARÝCH MAP? staré mapy
Právní forma a postavení právnických osob oprávněných k archeologickému výzkumu a stručný výklad nejfrekventovanějších právních pojmů
Právní forma a postavení právnických osob oprávněných k archeologickému výzkumu a stručný výklad nejfrekventovanějších právních pojmů fyzické osoby (plnoletost, způsobilost k právním úkonům) právnické
Základní odborná škola zemědělská Mirošov EL NAD č.: 720 AP.: 228
Státní oblastní archiv v Plzni - Státní okresní archiv Rokycany Základní odborná škola zemědělská Mirošov 1940-1949 Inventář EL NAD č.: 720 AP.: 228 Olga Čiháková, PhDr. Hana Hrachová, Ph.D. Rokycany 2009
www: <http://khd.vse.cz/profil-katedry/zakladni-informace/>.
Volně dostupné elektronické informační zdroje k hospodářským a sociálním dějinám Václava Horčáková Abstrakt: Význam elektronických informačních zdrojů pro studium hospodářských a sociálních dějin stále
PLUTONIOVÁ DÁMA PLUTONIOVÁ DÁMA. narozena v Ústí nad Labem, zemřela v Providence
PLUTONIOVÁ DÁMA PLUTONIOVÁ DÁMA LILLI HORNIG, narozena 22. 3. 1921 v Ústí nad Labem, zemřela 17. 11. 2017 v Providence (USA, Rhode Island) 56 Neznámí hrdinové 5 sazba.indd 56 06.02.18 16:21 Lilli Hornig
2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.17.5._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny, test-
Langweilův model Prahy v muzejní edukaci
Langweilův model Prahy v muzejní edukaci Mgr. Iva Vachková, Ph.D. za podpory Mgr. Barbory Zdrálkové a Mgr. Lubomíra Kubíčka Muzeum hlavního města Prahy Seminář Muzeum pro návštěvníky II., NM Praha, 11.4.2017
ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE KRISTIAN PAVEL LANŠTJÁK (* ) Inventář osobního fondu
ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE KRISTIAN PAVEL LANŠTJÁK (* 1892-1986) Inventář osobního fondu Časové rozmezí fondu: (1886) 1948-1974 Značka fondu: 110 Číslo evidenčního listu NAD: 75 Evidenční číslo inventáře:
VYDAVATELÉ 2016 VÝBĚR ZE ZÁKLADNÍCH STATISTICKÝCH ÚDAJŮ O KULTUŘE V ČESKÉ REPUBLICE
VYDAVATELÉ 2016 VÝBĚR ZE ZÁKLADNÍCH STATISTICKÝCH ÚDAJŮ O KULTUŘE V ČESKÉ REPUBLICE NÁRODNÍ INFORMAČNÍ A PORADENSKÉ STŘEDISKO PRO KULTURU CENTRUM INFORMACÍ A STATISTIK KULTURY www.nipos-mk.cz VYDAVATELÉ
VYDAVATELÉ 2017 VÝBĚR ZE ZÁKLADNÍCH STATISTICKÝCH ÚDAJŮ O KULTUŘE V ČESKÉ REPUBLICE
VYDAVATELÉ 2017 VÝBĚR ZE ZÁKLADNÍCH STATISTICKÝCH ÚDAJŮ O KULTUŘE V ČESKÉ REPUBLICE NÁRODNÍ INFORMAČNÍ A PORADENSKÉ STŘEDISKO PRO KULTURU CENTRUM INFORMACÍ A STATISTIK KULTURY www.nipos-mk.cz VYDAVATELÉ
Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.
Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - porovná vývoj v jednotlivých částech Evropy Žák: - na příkladech evropských dějin konkretizuje
Bibliografie českého archivnictví za rok 2005
Bibliografie českého archivnictví za rok 2005 Notace // = Schema věcného třídění / systematického barevně vystínované třídníky = záznamy neobsazené nižší úrovně třídníků a nezobrazující se vyšší úrovně
PREZENTACE REGIONÁLNÍHO ODDĚLENÍ. Knihovny města Ostravy
PREZENTACE REGIONÁLNÍHO ODDĚLENÍ Knihovny města Ostravy PŘEDSTAVENÍ A VYMEZENÍ REGIONÁLNÍHO ODDĚLENÍ Obsáhlý fond dokumentů o regionu a od regionálních autorů. Pořádá vzdělávací a kulturní akce, digitalizuje
I/2-Inovace zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: I/2-Inovace zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Název DUM: J.A.Komenský - vyhledávání životopisných
Obecná škola s československým jazykem vyučovacím Pavlův Studenec Inventář. Státní oblastní archiv v Plzni - Státní okresní archiv Tachov
Státní oblastní archiv v Plzni - Státní okresní archiv Tachov Obecná škola s československým jazykem vyučovacím Pavlův Studenec 1928-1938 Inventář Číslo listu NAD: 215 Evidenční číslo pomůcky: 139 Dana
Můj český svět 4. a 5. ročník, 2016/2017
Můj český svět 4. a 5. ročník, 2016/2017 časově-tematický plán Učebnice a materiály: Lidé a čas (Dějepis) Vlastivěda 5, Významné události nových českých dějin, Nová Škola, s.r.o., 2011(VLD) Vlastivěda
Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).
Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_06_Kosmas Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost
Knihovní fond, muzejní sbírka a archivní fond z pohledu české legislativy
Knihovní fond, muzejní sbírka a archivní fond z pohledu české legislativy Vít Richter Seminář CASLIN 2004 7.9. 2004 Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz Mobil: 603 223 627 1 Hlavní témata Definice knihovního
Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro
Interaktivní programy Muzea východních Čech v Hradci Králové pro ZÁKLADNÍ ŠKOLY a nižší stupeň víceletých gymnázií 2014 Muzeum východních Čech v Hradci Králové Eliščino nábřeží 465, 500 01 Hradec Králové
MINKA PODHAJSKÁ (* ) Inventář osobního fondu
ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE MINKA PODHAJSKÁ (* 1881 1963) Inventář osobního fondu Časové rozmezí: 1903-1961 Značka fondu: 29 Číslo evidenčního listu NAD: 91 Evidenční číslo inventáře: 112 Zpracovala:
Význam oslav pro Broumovsko pro Broumovsko znamená toto výročí okamžik objevení místa za kopcem prvními obyvateli připomínáme si hodnoty, které zde
800. výročí příchodu řádu na Broumovsko je příležitostí ukázat, jak důležitá je minulost pro současnost. Vstup benediktinů do regionu významně ovlivnil jeho rozvoj ve sféře vzdělání, kultury, správní i
Zpráva o činnosti školy v rámci sítě ASPnet 2006/2007
Zpráva o činnosti školy v rámci sítě ASPnet 2006/2007 Jméno školy: Střední odborná škola Luhačovice Adresa: Masarykova 101, 763 26 Luhačovice Tel.: 00420577131067 Fax: 00420577131067 Email: vedeni@sosluhac.cz
O b e c n á š k o l a (n ě m e c k á)
Státní oblastní archiv v Plzni Státní okresní archiv v Sokolově, se sídlem v Jindřichovicích Č. EL JAF: 107 Č. AP: 66 O b e c n á š k o l a (n ě m e c k á) H o r n í S l a v k o v 1941-1943 I n v e n t
NA POČÁTKU VLÁDY HABSBURKŮ ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE
NA POČÁTKU VLÁDY HABSBURKŮ ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE Po smrti Ludvíka Jagellonského byl roku 1526 zvolen na český trůn Ferdinand I. Habsburský člen mocného evropského rodu, který pocházel
Literární místopis Zlínského kraje
Literární místopis Zlínského kraje Ing. Jan Kaňka, Mgr. Pavla Gajdošíková Krajská knihovna Františka Bartoše Kolokvium slovenských, českých a moravských bibliografů 4. 6. října 2009 Projekt: cíle a etapy
Ověření ve výuce: Třída:
ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 12 07 Sada: II Ověření ve výuce: Třída: 8.A Datum: 14.6.2011
Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad
Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Inovace
Jednota českých matematiků a fyziků ve 150. roce aktivního života
Jednota českých matematiků a fyziků ve 150. roce aktivního života Organizace JČMF In: Jiří Dolejší (editor); Jiří Rákosník (editor): Jednota českých matematiků a fyziků ve 150. roce aktivního života. (Czech).
PERIODICKÝ TISK 2017 VÝBĚR ZE ZÁKLADNÍCH STATISTICKÝCH ÚDAJŮ O KULTUŘE V ČESKÉ REPUBLICE
PERIODICKÝ TISK 2017 VÝBĚR ZE ZÁKLADNÍCH STATISTICKÝCH ÚDAJŮ O KULTUŘE V ČESKÉ REPUBLICE NÁRODNÍ INFORMAČNÍ A PORADENSKÉ STŘEDISKO PRO KULTURU CENTRUM INFORMACÍ A STATISTIK KULTURY www.nipos-mk.cz PERIODICKÝ
PERIODICKÝ TISK 2016 VÝBĚR ZE ZÁKLADNÍCH STATISTICKÝCH ÚDAJŮ O KULTUŘE V ČESKÉ REPUBLICE
PERIODICKÝ TISK 2016 VÝBĚR ZE ZÁKLADNÍCH STATISTICKÝCH ÚDAJŮ O KULTUŘE V ČESKÉ REPUBLICE NÁRODNÍ INFORMAČNÍ A PORADENSKÉ STŘEDISKO PRO KULTURU CENTRUM INFORMACÍ A STATISTIK KULTURY www.nipos-mk.cz PERIODICKÝ
nástavbové studium 1. ročník čtyřletý obor 1. ročník
BAROKO Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.cz/sablony, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno
Prameny a literatura. Prameny:
Prameny a literatura Prameny: Horácké listy. 1909, roč. I., č. 5. Horácké listy. 1909, roč. I., č. 8. Horácké listy. 1910, roč. II., č. 52. Horácké listy. 1911, roč. III., č. 14. Horácké listy. 1911, roč.
ZÁVĚREČNÁ ODBORNÁ KONFERENCE projektu Památková péče. Král, který létal
ZÁVĚREČNÁ ODBORNÁ KONFERENCE projektu Památková péče Král, který létal Moravsko-slezské pomezí v kontextu středoevropského prostoru doby Jana Lucemburského Památková péče (inovace studijních programů)
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
Československé legie v Rusku
Československé legie v Rusku Pracovní list je zaměřený na československé legie v Rusku. Primárně má aktivizovat žáky při hodinách zabývajících se touto tématikou. Jednotlivá cvičení kombinují různé typy
Příklady autoritních záznamů Příloha k certifikované metodice Tvorba autoritních záznamů pro potřeby muzeí a galerií
Příklady autoritních záznamů Příloha k certifikované metodice Tvorba autoritních záznamů pro potřeby muzeí a galerií Uvedené příklady představují určité typy autoritních záznamů, u nichž chceme upozornit
Výroční zpráva Archivu Moravské galerie v Brně za rok 2012
Výroční zpráva Archivu Moravské galerie v Brně za rok 2012 Základní a kontaktní údaje instituce Název: Moravská galerie v Brně Adresa: Husova 18, 66226 Brno Zřizovatel: Ministerstvo kultury ČR IČO 00094871
Univerzita Karlova v Praze
6.1. Přílohové tabulky Univerzita Karlova v Praze 1959 9 094 4 037 6 904 3 547 261 1 929 1967 18 512 9 928 12 342 7 037 432 5 738 1973 18 559 9 360 14 184 7 693 462 3 913 1978 21 194 11 507 15 100 8 586
Pedagogická škola pro vzdělání učitelek mateřských škol Stříbro Inventář. Státní oblastní archiv v Plzni - Státní okresní archiv Tachov
Státní oblastní archiv v Plzni - Státní okresní archiv Tachov Pedagogická škola pro vzdělání učitelek mateřských škol Stříbro 1950-1959 Inventář Číslo EL NAD: 335 Evidenční číslo pomůcky: 150 Dana Bízová
Vánoční Těsnohlídkův strom s tradiční sbírkou Červeného kříže
Vánoční Těsnohlídkův strom s tradiční sbírkou Červeného kříže Tento Vánoční strom tu stojí nejen jako symbol nejkrásnějších svátků roku, Vánoc, ale připomíná nám všem také tradici, která se začala odvíjet
Česká obecná škola Sulislav Inventář. Státní oblastní archiv v Plzni - Státní okresní archiv Tachov
Státní oblastní archiv v Plzni - Státní okresní archiv Tachov Česká obecná škola Sulislav 1882-1914 Inventář Číslo EL NAD: 951 Evidenční číslo pomůcky: 142 Dana Bízová Tachov 2006 Obsah Úvod...3 I. Vývoj
Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro
Interaktivní programy Muzea východních Čech v Hradci Králové pro ZÁKLADNÍ ŠKOLY a nižší stupeň víceletých gymnázií 2015 Muzeum východních Čech v Hradci Králové Eliščino nábřeží 465, 500 01 Hradec Králové
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI
školní vzdělávací program PLACE HERE Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav 293 80 Název ŠVP Platnost 1.9.2009 Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Název RVP Délka studia v
milan dobeš dynamický konstruktivizmus
milan dobeš dynamický konstruktivizmus Milan Dobeš malíř, grafik, sochař, performer, autor světelně-kinetických objektů a monumentálních realizací v architektuře. Narozen 29. července 1929 v Přerově. V
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P03. Pořadové číslo: 3. Datum vytvoření: Datum ověření: 17.4.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Autor: Testové úkoly Mgr. Anna Hessová Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P03 Pořadové číslo: 3. Datum vytvoření: 2.4. 2012 Datum ověření: 17.4.2012 Vzdělávací oblast (předmět): Vlastivěda
Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).
Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_22_Svatá Anežka Česká Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační
Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci
Třicetiletá válka léta 1618 1648 první celoevropský válečný konflikt primárně vyvrcholení sporů mezi katolíky a protestanty, sekundárně boj o politickou nadvládu v Evropě první válka, jejíž důsledky se
Průběžná zpráva o realizaci projektu pro projektové partnery Etapa 3
Listopad 2010 Průběžná zpráva o realizaci projektu pro projektové partnery Etapa 3 HelpTour - Agentura pro rozvoj cestovního ruchu Projekt Prezentace a propagace církevních památek a kulturně-historického
Digitalizace a zveřejnění sbírkových fondů paměťových institucí Zlínského kraje
Digitalizace a zveřejnění sbírkových fondů paměťových institucí Zlínského kraje Realizované projekty Digitalizace pořízení digitálních fondů Krajský digitální repozitář (KDR) systém pro uložení digitálního
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník Obor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Regionální kultura, vy_32_inovace_ma_34_13
PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI
Odkaz J. A. Komenského. Tradice a výzvy české vzdělanosti Evropě PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI STŘEDNÍ ŠKOLY Pokyny ke zpracování: Jednotlivé tematické celky jsou v expozici rozlišeny barevně. Na otázku
Soupis výstav NPMK k zapůjčení
Soupis výstav NPMK k zapůjčení Výstavy komeniologické Název Stručná anotace Typ Počet Rozměry Jazyk Poznámka Výstava představuje životní osudy J. A., bannerová 19 Vzdělávání pro seznamuje s přelomovým
Národní technické muzeum Archiv Národního technického muzea. Vetter Quido, prof.
Národní technické muzeum Archiv Národního technického muzea Vetter Quido, prof. (1910-1960) Prozatímní inventární seznam NAD č. 577 evidenční pomůcka č. 215 Honzáková Valerie Praha 1971 Prof. Quido Vetter
JOSEF TULKA (* ) Inventář osobního fondu
ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE JOSEF TULKA (* 1846-1882) Inventář osobního fondu Časové rozmezí: 1873-1882 (1940) Značka fondu: 35 Číslo evidenčního listu NAD: 47 Evidenční číslo inventáře: 140 Zpracovaly:
Příloha 8 ATLASOVÁ TVORBA
ATLASOVÁ TVORBA Vyjádřením a uznáním vysoké úrovně znalostí a tvůrčích schopností příslušníků Vojenského zeměpisného ústavu v oborech kartografie, geografie a kartografická polygrafie byla účast jeho redaktorů,
www.pamatkyaprirodakarlovarska.cz
www.pamatkyaprirodakarlovarska.cz Cíle projektu: PAMÁTKY A PŘÍRODA KARLOVARSKA Regionální internetová topografická encyklopedie Karlovarského kraje Popularizace Karlovarského kraje a zvýšení zájmu o ochranu
Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY
Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY V průběhu závěrečné zkoušky může být položena otázka doplňujícího charakteru, která
O autorovi básní a autorech obrazů: Mgr. Jaroslav Pivoda
Jaroslav Pivoda Procházky životem počet stran 178, plnobarevný tisk vazba pevná běžná cena 499 Kč včetně DPH naše cena 449 Kč včetně DPH cena K M K 399 Kč včetně DPH ISBN 978-80-86930-64-0 Vydal Jaroslav
MESTSKÉMUZEUM V DOBRUŠCE DO KONCE ROKU 1967
MESTSKÉMUZEUM V DOBRUŠCE DO KONCE ROKU 1967 Městské muzeum v Dobrušce bylo zpřístupněno veřejnosti roku 1931, po předchozích šestiletých přípravných pracích, které spočívaly převážně Ve sběru a shromažďování
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Digitální