VÝROČNÍ ZPRÁVA 2017/2018

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA 217/218 Základní škola a Mateřská škola Partutovice, okres Přerov, příspěvková organizace Vypracovala: Mgr. Kateřina Zámrská, ředitelka Předloženo školské radě:

2 1. Základní údaje o škole Název školy Základní škola a Mateřská škola Partutovice Adresa školy Partutovice 96, Hranice, okres Přerov IČ Bankovní spojení Komerční banka, /1 Komerční banka, fond FKSP /1 DIČ - Telefon , skola@zsmspartutovice.cz Adresa internetové stránky Datová schránka v63mgez Právní forma příspěvková organizace Zařazení do sítě škol Název zřizovatele Obec Partutovice Součásti školy základní škola, mateřská škola, školní družina IZO ředitelství Vedoucí a hospodářští pracovníci Mgr. Kateřina Zámrská, ředitelka Petra Kandlerová, účetní, OÚ Partutovice Jana Holíková, Zdeňka Schmiedová, mzdová účetní, Schola servis Přerov Přehled hlavní činnosti školy Hlavní účel, pro který se příspěvková organizace zřizuje, je zajištění činností v působnosti zřizovatele v oblasti školství dle zákona č. 561/24 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. 1.2 Součásti školy součásti školy kapacita Mateřská škola 24 Základní škola 6 Školní družina 3 Školní jídelna výdejna MŠ 24 2

3 2. Personální údaje 2.1 Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví celkem Zš a Mš věk muži Ženy celkem do 2 let 21-3 let 31-4 let let let a více let celkem Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví celkem Zš a Mš vzdělání dosažené muži Ženy celkem základní vyučen 2 2 střední odborné 2 2 úplné střední 1 1 vyšší odborné vysokoškolské celkem Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace - Zš odborná kvalifikace splňuje nesplňuje celkem kvalifikaci kvalifikaci učitel prvního stupně zš 4 4 učitel náboženství 1 1 vychovatel 1 1 pedagog volného času asistent pedagoga trenér celkem 6 6 3

4 2.4 Aprobovanost výuky 1. stupeň předmět % Český jazyk 1 Cizí jazyk 1 Matematika 1 Prvouka 1 Přírodověda 1 Vlastivěda 1 Hudební výchova 1 Výtvarná výchova 1 Praktické činnosti 1 Tělesná výchova Přehled pracovníků podle aprobovanosti jméno a příjmení Aprobace učí ve školním roce Mgr. Kateřina Zámrská Učitelství 1. stupeň ZŠ M, AJ, ICT Mgr. Milena Holčáková Učitelství 1. stupeň ZŠ ČJ, M, PRV, HV, TV, VV,PČ, DV Mgr. Helena Kristková Vychovatelství, Speciální pedagogika ČJ, PŘ, VL, HV, VV, TV, PČ, DV Mgr. Anna Turečková Učitelství 1. stupeň ZŠ Rodičovská dovolená Bc. Lucie Haitlová Vychovatelství Vychovatelka ŠD Ing. Radomír Šidleja Katecheta Náboženství Jitka Baghdady Pavla Maršálková Eva Lesniaková Předškolní a mimoškolní pedagogika Předškolní a mimoškolní pedagogika Školní asistent ESF, nepedagogický pracovník Učitelka mateřské školy Učitelka mateřské školy 4

5 2.6 Zařazení pracovníků do platových tříd celkem Zš i Mš platová třída počet zařazených pracovníků Trvání pracovního poměru celkem Zš i Mš doba trvání Počet do 5 let 4 do 1 let 3 do 15 let 1 do 2 let 2 nad 2 let 1 Celkem Celkový údaj o vzniku a skončení pracovního poměru zaměstnanců nástupy a odchody počet nástupy 2 odchody 2 5

6 3. Vzdělávací program školy 3.1 Vzdělávací program vzdělávací program ZŠ Škola základ života, MŠ Jaro, léto, podzim, zima, v naší školce je to prima, zařazené třídy 2., 3., 4., 5. ročník 3.2 Učební plán školy Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory 1. stupeň ročník Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura 38 Cizí jazyk 9 Matematika a její aplikace 24 Informační a komunikační technologie 1 Člověk a jeho svět 14 Člověk a společnost Dějepis Výchova k občanství Člověk a příroda Fyzika Chemie Přírodopis Zeměpis Umění a kultura Hudební výchova 14 Výtvarná výchova Člověk a zdraví Výchova ke zdraví Tělesná výchova 1 Člověk a svět práce 5 Průřezová témata P Disponibilní časová dotace 16 Celková povinná časová dotace Nepovinné předměty a zájmové kroužky název nepovinného předmětu počet zařazených žáků Náboženství 8 název kroužku počet zařazených žáků Paličkování Počet dělených hodin 1. stupeň Celkem počet dělených hodin 6

7 4. Počty žáků 4.1 Počty žáků školy Třída počet žáků z toho chlapců z toho dívek Celkem ano výjimka z počtu žáků (ano ne) 4.2 Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy počet prvních tříd počet dětí přijatých do prvních počet odkladů pro školní tříd rok 4.3 Žáci přijati do vyšších ročníků základní školy ročník počet žáků 4.4 Žáci přijati ke vzdělávání do střední školy typ školy počet přijatých žáků víceleté gymnázium čtyřleté gymnázium střední odborná škola střední odborné učiliště konzervatoř 4.5 Žáci cizinci kategorie cizinců občané EU ostatní cizinci pobývající v ČR přechodně nebo trvale, žadatelé o udělení azylu a azylanti počet žáků ve ŠD počet žáků ve ŠJ počet žáků celkem 7

8 5. Hodnocení žáků 5.1 Celkové hodnocení žáků prospěch třída prospěli s vyznamenáním Prospěli neprospěli 1. ročník 2. ročník 6 3. ročník ročník 5 5. ročník 3 celkem Celkové hodnocení žáků zhoršené chování Třída uspokojivé chování neuspokojivé chování Celkem 5.3 Hodnocení výsledků vzdělávání způsob vyjádření (klasifikačním stupněm, slovně, kombinací obou způsobů) Třída hodnocení klasifikačním stupněm hodnocení slovní kombinace slovního hodnocení a klasifikačním stupněm celkem Výchovná opatření pochvaly třída pochvala ředitele pochvala třídního učitele školy celkem 22 8

9 5.5 Výchovná opatření napomenutí a důtky třída napomenutí třídního učitele důtka třídního učitele důtka ředitele školy celkem 5.6 Komisionální přezkoušení žáků třída pochybnosti o opravné zkoušky správnosti hodnocení celkem 5.7 Opakování ročníku Třída žák neprospěl žák nemohl být hodnocen žák měl vážné zdravotní důvody Celkem 5.8 Počet omluvených / neomluvených hodin Třída počet omluvených hodin průměr na žáka třídy počet neomluvených hodin průměr na žáka třídy , , ,2 celkem ,1 9

10 6. Průběh a výsledky vzdělávání 6.1 Hospitační činnost Pracovník počet hospitací Ředitelka školy Závěry z hospitační a kontrolní činnosti Plnění cílů vzdělávání soulad výuky s cíli základního vzdělávání (školním vzdělávacím programem) vhodnost a přiměřenost stanovených cílů výuky k aktuálnímu stavu třídy, respektování individuálních vzdělávacích potřeb žáků konkretizace cílů ve sledované výuce návaznost probíraného učiva na předcházející témata Materiální podpora výuky vhodnost vybavení a uspořádání učeben vzhledem k cílům výuky a k činnostem účelnost využití pomůcek, učebnic, didaktické techniky Vyučovací formy a metody správné řízení výuky a vnitřní členění hodin sledování a plnění stanovených cílů podpora osobnostního a sociálního rozvoje dětí, jejich sebedůvěry, sebeúcty, vzájemného respektování a tolerance možnost seberealizace dětí, jejich aktivního a emočního zapojení do činností, uplatnění individuálních možností, potřeb a zkušeností využívání metod aktivního, prožitkového učení, experimentování, manipulování, objevování, práce s chybou účelnost výuky frontální, skupinové a individuální vyváženost rolí učitele jako organizátora výuky a jako zdroje informací účelnost aplikovaných metod + (objevuje se ve všech hodinách) + - (objevuje se v některých hodinách) - (v hodinách se neobjevuje) 1

11 respektování individuálního tempa, možnost relaxace žáků vhodná forma kladení otázek Motivace žáků dostatečná aktivita a zájem žáků o výuku propojení teorie s praxí (v činnostech žáků) využívání zkušeností žáků vliv hodnocení na motivaci žáků využívání analýzy chyb ke zvýšení motivace osobní příklad pedagoga Interakce a komunikace klima třídy akceptování stanovených pravidel komunikace mezi učitelem a žáky i mezi žáky navzájem možnost vyjadřování vlastního názoru žáka, argumentace, diskuse vzájemné respektování, výchova k toleranci vyváženost verbálního projevu učitelů a dětí, příležitosti k samostatným řečovým projevům dětí, rozvoj komunikativních dovedností žáků Hodnocení žáků věcnost, konkrétnost a adresnost hodnocení respektování individuálních schopností žáků využívání vzájemného hodnocení a sebehodnocení žáků ocenění pokroku zdůvodnění hodnocení žáků učitelem vhodnost využitých metod hodnocení žáků učitelem využití klasifikačního řádu 11

12 7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 7.1 Výchozí stav Pojmenování výchozího stavu Pedagogičtí pracovníci se vzdělávají na odborných seminářích a školeních v akreditovaných vzdělávacích programech a institucích. Ve školním roce 217/218 získala škola na základě schválení MŠMT dotaci na projekt Šablony Partutovice ve výší ,- Kč, část dotace je čerpána na DVPP. 7.2 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Druh studia Pracovník a) Studium v oblasti pedagogických věd 1 b) Studium pedagogiky c) Studium pro asistenta pedagoga d) Studium pro ředitele škol 1 e) Studium k rozšíření odborné 1 kvalifikace 7.3 Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů Druh studia Pracovník a) Studium pro vedoucí pedagogické 1 pracovníky b) Studium pro výchovné poradce c) Specializovaná činnost koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií d) Specializovaná činnost tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů e) Specializovaná činnost prevence sociálně patologických jevů f) Specializovaná činnost specializovaná činnost v oblasti enviromentální výchovy g) Specializovaná činnost v oblasti prostorové orientace zrakově postižených 12

13 7.4 Studium k prohlubování odborné kvalifikace Předmět Počet kurzů Zaměření kurzů Pedagogika a 1 psychologie Školní jídelna Informační a 1 komunikační technologie Český jazyk 1 Cizí jazyk 1 Matematika 1 Prvouka 1 Přírodověda 1 Vlastivěda 1 Hudební výchova 1 Výtvarná výchova 1 Praktické činnosti 1 Tělesná výchova Samostudium Prázdniny Počet dnů Samostudium Podzimní prázdniny 2 2 Vánoční prázdniny 5 3 Jednodenní pololetní 1 1 prázdniny Jarní prázdniny 5 5 Velikonoční prázdniny 1 1 Celkem

14 8. ICT standard a plán 8.1 Pracovní stanice počet Počet Skutečnost Počet žáků 22 Počet pedagogických pracovníků 4 Pracovní stanice umístěné v počítačových učebnách 7 Pracovní stanice umístěné v nepočítačových učebnách, studovnách, školních knihovnách, apod. Pracovní stanice sloužící k přípravě pedagogického pracovníka na výuku a k jeho vzdělávání 4 4 Počet pracovních stanic celkem Pracovní stanice technické parametry Technické parametry stanic Počet Starší 5 let 11 Novější nevyhovuje standardu ICT Novější vyhovuje standardu ICT Lokální počítačová síť (LAN) školy Lokální počítačová síť standard ICT skutečnost Počet přípojných míst 1 Sdílení dat ano Sdílení prostředků ano Připojení do internetu ano Komunikace mezi uživateli ano Bezpečnost dat ano Personifikovaný přístup k datům ano plán 8.4 Připojení k internetu služba Hodnota standard skutečnost Plán ICT Rychlost 512/128 a 124/256 1/1Mbit Agregace Nejvýše 1:1 1:5 Veřejné IP adresy ano Ne Neomezený přístup na ano Ano internet Oddělení VLAN (pedagog, ano Ano žák) QoS (vzdálená správa) ano Ano 14

15 Filtrace obsahu ano Ano Antispam ano Ano Antivir ano Ano 8.5 Prezentační a grafická technika Technika Druh Datový projektor Dotyková tabule Tiskárny Kopírovací stroj standard ICT skutečnost Ano Ano ano ano Plán 8.6 Výukové programové vybavení a informační zdroje (licence) programové vybavení Operační systém Antivirový program Textový editor Tabulkový editor Editor prezentací Webový prohlížeč Editor webových stránek Klient elektronické pošty Aplikace pro výuku a procvičování psaní na klávesnici Programy odborného zaměření standard ICT skutečnost Windows 1 ESET Word Excel Powerpoint Chrome Ne Ne Ne Ano plán 8.7 Vzdělávání pedagogických pracovníků Typ vzdělávání standard ICT skutečnost Z Základní uživatelské znalosti 4 P Vzdělávání poučených uživatelů 1 S Specifické vzdělávání M - Vzdělávání ICT koordinátorů plán 8.8 Celkové finanční náklady zdroj 217 dotace na žáka projekty a granty ESF- Šablony Partutovice 25,- zřizovatel Celkem 25,- 15

16 8.9 Další ukazatele Diskový prostor na uložení dat pro žáky Uložení dat na přenosné médium (disketa, CD, ) Přístup pedagogů ke schránce elektronické pošty Prostor pro žáky a pedagogy na vystavení webové prezentace Blokace přístupu ze školní sítě na www stránky a službu internetu, které škola určí Přístup k ICT z domova pro pedagogy Počet přípojných míst pro připojení stanice nebo notebooku v učebnách standard ICT skutečnost Ano Ano Ano Ne Ano Ne 7 + wifi plán 16

17 9. Zájmové vzdělávání: Školní družina 9.1 Školní družina Oddělení Počet žáků pravidelná docházka Počet žáků nepravidelná docházka Počet vychovatelek Celkem Materiálně technické vybavení Prostory školní družiny Školní družina nemá své vlastní prostory, využívá ke svému provozu učebnu v prvním patře budovy a chodbu před touto učebnou. Pokud to počasí umožňuje, žáci tráví čas venku, kde mají k dispozici víceúčelové hřiště nebo chodí na procházky a dále využívají fotbalové hřiště. V budoucnu by bylo vhodné vybudovat samostatné prostory, kde by aktivity školní družiny mohly probíhat. Vybavení školní družiny Vybavení školní družiny po stránce materiální je dostatečné. Byla dokoupena molitanová lehátka, pro klidové činnosti žáků. Hry a hračky jsou umístěny ve skříních, do kterých mají žáci volný přístup. 17

18 1. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadaní žáci 1.1 Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami speciální vzdělávací potřeby počet žáků forma vzdělávání (individuální nebo skupinová integrace) individuální vzdělávací plán zdravotní postižení zdravotní znevýhodnění sociální znevýhodnění 1.2 Mimořádně nadaní žáci třídy s rozšířenou výukou Třída rozšířená výuka počet žáků předmětů celkem 1.3 Mimořádně nadaní žáci přeřazení do vyššího ročníku přeřazení mimořádně nadaného žáka do vyššího ročníku 1.4 Podmínky pro vzdělávání 217/218 bez úprav Počet 18

19 11. Akce školy 11.1 Akce školy - celkem Typ akce Počet zúčastněných tříd Počet zúčastněných žáků Výuka plavání 4 22 Lyžařský výcvik Škola v přírodě 4 2 Exkurze 4 22 Školní výlety Zahraniční výjezdy Žákovská vystoupení 4 22 Koncerty Výstavy 4 1 Soutěže 4 22 Olympiády Akce základní školy 217/218 Dopravní hřiště Minimálně dvakrát ročně se žáci účastní programu na zdokonalování znalostí a dovedností v oblasti dopravní výchovy. Tréninky se pořádají na cvičném dopravním hřišti v Hranicích pod vedením zkušených instruktorů a městských policistů. Ve školním roce 217/218 se aktivita uskutečnila na podzim a na jaře. Miniházená Soutěž v miniházené žáků základních škol, organizovaná pod záštitou TJ Cement Hranice - extraligovým týmem v házené. Celoroční soutěže se účastní školy přerovského okresu. V letošním ročníku, kdy naši školu reprezentovali dva týmy (mladších a starších žáků) jsme obsadili shodně 4. místo. Olšovecká Makovice Žáci naší školy se zúčastnili vědomostní soutěže, společně s žáky spádových škol, pořádané naší partnerskou školou Olšovec. Letošní ročník byl zaměřen na poznávání kontinentů. 19

20 Mikulášský průvod obcí Každoročně v den svatého Mikuláše pořádají žáci naší školy průvod obcí, navštěvují bývalé zaměstnance školy, obecní úřad, místní firmy i zemědělské družstvo. Na závěr se zastaví v naší mateřské škole, kde předají dětem dárky a sladkosti. Vánoce na dědině Celodenní exkurze ve Valašském muzeu v přírodě v Rožnově pod Radhoštěm Žáci se seznámili s lidovými tradicemi a životem našich babiček v období Vánoc. Divadelní představení Každoročně navštěvujeme divadelní představení v některém z moravských divadel. Tentokrát v Novém Jičíně. Všeuměl Jako člen spolku SPOJ, pořádá i naše škola pro své žáky i žáky partnerských škol výchovně-vzdělávací akci. Naše akce nese název VŠEUMĚL a je zaměřena na kreativitu, nápaditost a zručnost žáků. V 1. ročníku v roce 217, žáci tvořili na téma Pravěk a obsadili 1. místo, které následně v letošním školním roce obhájili, tentokrát na téma Starověk. 2

21 Seiferos Přírodovědná, výchovně-vzdělávací akce ve Stříteži nad Ludinou zaměřená na ochranu dravců. Jindřichovský Kokrháč Pěvecká soutěž pořádaná naší partnerskou školou v Jindřichově. V letošním ročníku naši školu reprezentovali 4 žáci a obsadili 1. a 4. místo. Branný závod Střítež Partnerská škola ve Stříteži nad Ludinou pořádá v měsíci červnu branný závod pro žáky spádových škol. Škola v přírodě ve Velkých Karlovicích Každoroční týdenní pobyt žáků v klimaticky příznivém prostředí. V letošním roce jsme pobyt absolvovali v Beskydech, v rekreačním středisku ve Velkých Karlovicích. Během týdenního pobytu žáci absolvovali pěší túry, návštěvu muzea nebo relaxační dopoledne ve wellness centru. 21

22 Akce mateřské školy 217/218 Uspávání skřítků Podzimní tvořivá dílnička pro rodiče a děti. Výlet na Bejchlovku Na podzim vycházejí děti na celodenní výlet do nedalekého lesa. Program je zaměřen na podzimní krmení zvířat. Velikonoční výlet do galerie M+M Hranice Velikonoční dílnička Jarní tvořivá dílnička pro děti a rodiče. Výlet do ZOO Ostrava Na letošní výlet se vydaly děti do ZOO Ostrava. Jarní výlet na Bejchlovku a opékačka s rodiči Jarní výlet na Bejchlovku spojený s aktivitami k ochraně lesa, zakončený opékačkou s rodiči. Spaní ve školce Předškoláci spali poslední den školního roku ve školce. Předcházelo mu rozloučení s rodiči a malé pohoštění. 22

23 Společné akce Zš a Mš 217/218 Lesní pedagogika Program pod vedením žáků a pedagogů SLŠ Hranice na školním polesí ve Valšovicích jsme letos absolvovali na podzim. Drakiáda Každoroční podzimní akce nejen pro děti a žáky naší školy na louce u mlýna. Rozsvícení vánočního stromku a jarmark U příležitosti zahájení adventu se naši žáci a děti účastní rozsvícení vánočního stromečku před Obecním úřadem, kde zpívají koledy a prodávají na malém jarmarku své výrobky. Vánoční besídka Pásmo písní, tance a divadelní představení se uskutečnilo v týdnu před Vánocemi v sále Obecního úřadu. Karneval Spolek rodičů a přátel školy pořádá každoročně (tentokrát v lednu) karneval pro širokou veřejnost, výtěžek z akce je věnován na aktivity žáků a dětí naší školy. 23

24 Plavání V zimních měsících (listopad-únor) absolvují všichni žáci a předškolní děti 1 lekcí plaveckého výcviku, na které dojíždíme do hranické Plovárny. Závěrečná lekce je určena i pro rodiče, kteří se mohou přijít podívat na pokrok svých dětí. Ukliďme Česko Jarní úklidová akce pořádaná společně s obcí Partutovice. Uklízíme okolí vesnice a následuje posezení s opékáním na fotbalovém hřišti. Zájezd pro rodiče a děti do Brna VIDA Ke Dni matek již druhým rokem organizujeme výlet pro rodiče a děti. V letošním roce jsme vyrazili do Brna do zábavního vědeckého parku VIDA! Den matek Odpoledne připravené žáky pro maminky. Žáci připravují pro maminky pohoštění a následuje krátká besídka a posezení v sále OÚ. 24

25 Další akce Naše škola a školka pořádá také besedy zaměřené na ekologickou výchovu, prevenci patologických jevů, celodenní projekty (Včely, Halloween, zimní Olympiáda, aj.). V červnu jsme navštívili akci Den bez hranic, pořádanou složkami IZS v Hranicích. V rámci osvětové činnosti jsme v letošním roce uspořádali besedu se speciální pedagožkou v mateřské škole, zaměřenou na téma školní zralost. 25

26 12 Prevence rizikového chování 12.1 Prevence rizikového chování Vzdělávání Školní metodik prevence Pedagogičtí pracovníci školy Školní vzdělávací program Etika a právní výchova Výchova ke zdravému životnímu stylu Preventivní výchova ve výuce jednotlivých předmětů Organizace prevence Minimální preventivní program Využití volného času žáků Průběžné sledování podmínek a situace ve škole z hlediska rizik výskytu rizikového chování Uplatňování forem a metod umožňující včasné zachycení ohrožených dětí Poradenská služba školního metodika prevence Poradenská služba výchovného poradce Zajištění poradenských služeb speciálních pracovišť a preventivních zařízení Vybavení školy odbornými a metodickými materiály a dalšími pomůckami Školní řád (obsahuje zákaz nošení, držení, distribuci a zneužívání návykových látek v areálu školy a odpovídající sankce) Akce školy pro žáky k prevenci rizikového chování Komentář Mgr. Kateřina Zámrská Mgr. Holčáková, Mgr. Kristková, Bc. Haitlová ano ano ano ano Zájmová činnost v rámci školní družiny ano ano ano ne ano ano ano ano 12.2 Počet výskytu rizikového chování, které škola řešila rizikové chování počet Drogová závislost Alkohol Kouření Kriminalita a delikvence Virtuální drogy (počítač, televize, video) Patologické hráčství (gambling) Záškoláctví Šikanování Vandalismus Násilné chování Xenofobie Rasismus 26

27 13. Program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty 13.1 Program environmentálního vzdělávání - EVVO Vzdělávání Školní metodik environmetálního vzdělávání Pedagogičtí pracovníci školy Školní vzdělávací program Problematika environmetálního vzdělávání je zapracována v jednotlivých předmětech ŠVP Samostatný předmět environmetálního vzdělávání Pojmy vztah člověka k prostředí, udržitelný rozvoj jsou nezbytným učivem při naplňování klíčových kompetencí Vzdělávání a výchova ve školní družině a školním klubu je také zaměřena na environmetální vzdělávání Organizace environmetálního vzdělávání Škola má zpracovaný program environmetálního vzdělávání Spolupráce školy s rodinou, obcí, podnikovou sférou, ostatními subjekty Organizování celoškolních aktivit zaměřených na environmetální vzdělávání Spolupráce školy s dalšími základními školami, předávání si zkušeností Využívání středisek a center ekologické výchovy Kontakty školy s nevládními organizacemi, zaměřenými na ekologickou výchovu Vybavení školy učebními pomůckami pro enviromentální vzdělávání Ekologizace provozu školy (šetření energií, třídění odpadů) Komentář Mgr. Kateřina Zámrská Bc. Haitlová Ne Ne Ano Ano V roce 218 škola vypracovala program jako samostatný dokument k ŠVP Ano Ano Ano Ano Ano Částečně Ano 27

28 14. Prevence rizik a školní úrazy 14.1 Počet úrazů Počet záznamů v knize úrazů 19 Počet odeslaných záznamů o úrazech 14.2 Vyhodnocení úrazů Místo úrazu Počet úrazů V hodinách tělesné výchovy 4 V ostatních vyučovacích předmětech 2 Výlety a exkurze Lyžařské kurzy Výuka plavání Přestávky ve škole 4 Školní družina a klub Prevence rizik Prohloubení preventivních rizik, které škola přijala V budově školy byly nalepeny nové protiskluzové pásky na schodištích. V učebně v přízemí budovy byla odstraněna nevyhovující dřevěná podlaha a byla nahrazena novou, odpovídající hygienickým a bezpečnostním požadavkům. 28

29 15. Spolupráce školy s rodiči 15.1 Formy spolupráce Formy spolupráce Školská rada komentář Školská rada má tři členy a schází se minimálně 2 krát ročně. Předsedkyně: Zástupce zák. zástupců: Zástupce školy: Petra Azabache Ing. Hana Prečová Bc. Lucie Haitlová Občanské sdružení při škole Spolek rodičů a přátel školy při Zš a Mš Partutovice Předsedkyně: Místopředsedkyně: Pokladník: Členové výboru: Jitka Baghdady Ing. Hana Prečová Marcela Maňásková Alena Šindlerová, Miluše Hercíková Třídní schůzky, konzultace pro rodiče Školní akce pro rodiče Školní časopis Společné třídní schůzky se konají v září a konzultační hodiny pro rodiče 2x ročně, popřípadě kdykoliv po předchozí domluvě s vyučujícími. viz Akce školy Škola nevydává vlastní časopis 29

30 16. Vyřizování stížností, oznámení podnětů 16.1 Stížnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle správního řádu 217/218 škole nebyla doručena žádná stížnost proti rozhodnutí ředitelky podle zákona č. 5/24 Sb., správní řád 16.2 Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání 217/218 škole nebyla doručena žádná stížnost proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání 16.3 Stížnosti v oblasti pracovněprávních vztahů 217/218 škole nebyla doručena žádná stížnost v oblasti pracovněprávních vztahů 3

31 17. Ukazatele rozpočtu a přehled dalších jeho prostředků 17.1 Plnění závazných ukazatelů rozpočtu Ukazatele stanovené krajským úřadem Stanoveno rozpočtem (konečný stav po úpravách) v tis. Kč Stav k Přímé NIV celkem , ,- Závazné ukazatele - Platy 2.5.,- 2.5.,- z toho - OON 4.,- 4.,- Limit počtu zaměstnanců 6,77 6,77 Odvody 739.4, ,- Orientační ukazatele FKSP 41.,- 41.,- ONIV 45.58, ,- Prostředky poskytnuté a stanovené zřizovatelem Závazné ukazatele Příspěvek NIV Příspěvek na investice Příjmy Stanoveno rozpočtem (konečný stav po úpravách) Stav k Plnění dalších ukazatelů rozpočtu Prostředky Peněžní fondy Stanoveno rozpočtem (konečný stav po úpravách) v tis. Kč Stav k Fond odměn Fond rezervní Fond investiční Účelové prostředky kapitoly MŠMT Prostředky na SIPVZ Další zdroje 31

32 18. Finanční vypořádání dotací, vyúčtování a použití dalších prostředků 18.1 Finanční vypořádání dotací ze státního rozpočtu podle 9 odst. 1 vyhlášky č. 367/215 Sb. v tis. Kč Účelový znak Ukazatel Přímé NIV celkem Poskytnut o k Použito k Vratka při finančním vypořádání z toho - Platy - OON Ostatní (pojistné + FKSP + ONIV) Státní informační politika Neinvestiční dotace celkem 18.2 Vyúčtování prostředků NIV sumář (poskytnutých dle 18 zákona č. 561/24 Sb.) v tis. Kč Hlavní činnost Doplňková činnost Ukazatel Stav k 31. Rozpočet Rozpočet Stav k Náklady celkem Příjmy (výnosy) celkem Hospodářský výsledek

33 18.3 Vyúčtování prostředků NIV podrobný rozpis (poskytnutých dle 18 zákona č. 561/24 Sb.) a) Hlavní činnosti v tis. Kč Nákladové položky Rozpočet Stav k Potraviny Prádlo, oděv a obuv Knihy, učební pomůcky DHM Nákup materiálu j.n Voda Teplo Elektrická energie + plyn Služby pošt Služby telekomunikací Služby peněžních ústavů Nájemné Školení a vzdělávání Zpracování mezd a účetnictví Nákup služeb Nákup služeb stravování Drobné opravy a údržba Programové vybavení Vybavení ICT Cestovné Mzdové náklady cizí zdroje Náklady celkem Příjmové položky Rozpočet Stav k Příspěvek zřizovatele Úplata za školní stravování Úplata za předškolní vzdělávání Úplata za zájmové vzdělávání Další příjmy - družina Nájem LŚÚ 5. Příjmy celkem Hospodářský výsledek b) Doplňková činnosti Škola nevede doplňkovou činnost 33

34 18.4 Použití peněžních fondů v tis. Kč Ukazatel Rozpočet Použito k Použití dalších zdrojů v tis. Kč Ukazatel Rozpočet Použito k Použití investic v tis. Kč Ukazatel Rozpočet Použito k Upravený hospodářský výsledek Ukazatel Kč Hospodářský výsledek z hlavní činnosti Hospodářský výsledek z doplňkové činnosti Hospodářský výsledek celkem k (před zdaněním) Předpokládané zdanění Celkem po zdanění Dodatečné odvody a vratky Úhrada ztráty z minulých let Další položky upravující hospodářský výsledek Upravený hospodářský výsledek (zisk +, ztráta -) v Kč 18.8 Návrh na rozdělení zlepšeného hospodářského výsledku v Kč Ukazatel Stav k Návrh na rozdělení Stav po rozdělení (sl.4 = sl. 2 + sl. 3) Ztráta z minulých let Rezervní fond Fond odměn Odvod do rozpočtu zřizovatele Celkem

35 19. Údaje o hospodaření, ukazatele nákladovosti 19.1 Rekapitulace čerpání přímých NIV (podle 9 odst. 1 vyhlášky č. 367/215 Sb.) Účelový znak Ukazatel Přímé NIV celkem Poskytnut o k Použito k v tis. Kč Vratka při finančním vypořádání z toho - Platy - OON Ostatní (pojistné + FKSP + ONIV) Státní informační politika Neinvestiční dotace celkem

36 2. Materiálně-technické podmínky vzdělávání Základní škola Budova základní školy je dvoupatrová. V suterénu se nachází šatna pro žáky a personál, místnost s plynovým kotlem a technická místnost školnice. V prvním patře se nachází učebna žáků 2. a 3. ročníku, která byla v létě 218 zrekonstruována. Nevyhovující dřevěná podlahová krytina byla odstraněna a nahrazena hygienicky vhodně udržovatelnou krytinou PVC. Dále bylo odstraněno obložení zdí a staré obklady u umyvadla a nahrazeno novými obklady a umyvadlem. Učebna byla rovněž vymalována a byly zrekonstruovány původní tabule. V prvním patře budovy se dále nachází sociální zařízení pro žáky a personál, které je momentálně v nevhodném a zastaralém technickém stavu. Škola do budoucna plánuje rekonstrukci sociálního zařízení s ohledem na finanční možnosti. Chodbu v prvním patře budovy využívá školní družina a slouží také k výuce tělesné výchovy v zimních měsících. V druhém patře budovy se nachází učebna žáků 4. a 5. ročníku. V učebně je umístěno 7 počítačových stanic. V létě 218 byl do učebny umístěn klavír a v odpoledních hodinách je využívána ZUŠ Potštát. Technický stav učebny je zastaralý. Rekonstrukce je plánována na léto 219. Místnost, kde původně probíhala výuka hudební výchovy, byla v létě 218 přestěhována a nyní slouží jako sborovna pro pedagogy. Zaměstnanci zde mají k dispozici pracovní stoly, počítač s tiskárnou, a knihovnu. Vedle sborovny se nachází ředitelna, kterou má k dispozici pouze ředitelka školy a všichni zaměstnanci školy zde vstupují pouze s jejím vědomím a v její přítomnosti. Veškeré úpravy obsazení místností proběhly za účelem splnění podmínek, které vymezuje nařízení o ochraně osobních údajů, tzv. GDPR. Nad druhým patrem budovy se nachází půda, která není momentálně využívána. Do budoucna má škola zájem vypracovat projekt na její využití, např. jako samostatný prostor pro činnost školní družiny. Budova má poměrně novou fasádu a plastová okna. V naprosto nedostačujícím stavu jsou toalety pro žáky i personál, chybí vybavená úklidová místnost. V suterénu budovy se nachází technická místnost s plynovým kotlem, který bude potřeba v budoucnu vyměnit. Vytápění tříd i ostatních prostor není účelné, chybí termoventily na topných tělesech. Nedostatečné a velice zastaralé jsou také úložné prostory na ukládání pomůcek a materiálu na chodbách a v učebnách. 36

37 Budova mateřské školy je jednopatrová. V suterénu školy se nachází pouze technické zázemí kotelna s plynovým kotlem. V prvním patře, které je rozděleno na dvě poloviny šatnou, se nachází denní místnost, sborovna pro pedagogy, koupelna a toaleta pro děti a malá jídelna výdejna stravy. V druhé polovině budovy se nachází vybavená kuchyň, místnost se sprchovým koutem a pračkou a odpočinková místnost s lehátky. Budova je také po rekonstrukci fasády a výměny oken. Denní místnost, kde tráví děti převážnou část svého pobytu, je pěkná, čistá a slunná. Zdi zdobí obrázky s dětskými motivy. V roce 217/218 v mateřské škole neproběhly žádné zásadní rekonstrukce. Odpočinkový areál, zahrady, hřiště Základní škola má v areálu k dispozici venkovní víceúčelové hřiště s umělým povrchem a brankami. Vedle se nachází dětské hřiště s mobiliářem, pískovištěm a malý odpočinkový areál s dřevěným posezením. Za správu areálu zodpovídá Obec Partutovice. Kolem budovy školy se rozkládá velká zahrada, která je zatravněná, správu zajišťuje Obec Partutovice. V areálu mateřské školy se nachází zahrada. Pozemek je mírně svažitý. Mobiliář obsahuje několik hracích prvků, které jsou každoročně kontrolovány odbornou firmou a splňují bezpečnostní kritéria. Součástí zahrady je rovněž dětské pískoviště, které je opatřeno krycí plachtou proti znečištění a v letních měsících je nad pískoviště umísťována stínící plachta. V létě 218 byla část zahrady vyčleněna k výuce EVVO, vznikl zde hmyzí hotel, hrabiště, kamenná zídka a upraveny záhonky pro pěstování zeleniny a květin. Vybavení učebními pomůckami, hračkami, stavebnicemi, sportovním nářadím Ve školním roce 217/218 škola zakoupila didaktické pomůcky pro výuku matematiky a českého jazyka, dále aktualizovala a převedla stávající počítačové výukové programy na cloud. Učitelé a žáci k nim nyní mají přístup na všech počítačových stanicích v rámci školní IP adresy. Vybavení mateřské školy se rozšířilo o hračky a stavebnice určené pro děti ve věku 2-3 let a dále byly dispozičně upraveny prostory pro jejich umístění. Sportovní vybavení je dostačující. Vybavení žáků učebnicemi a učebními texty Žáci školy jsou dostatečně vybaveni učebním materiálem. Zřizovatel každoročně na jeho pořízení přispívá. 37

38 21. Výsledky inventarizace majetku 21.1 Inventarizovaný majetek Druh majetku Inventarizace ke dni Nehmotný investiční majetek D Hmotný investiční majetek F Pozemky D Celková hodnota k Drobný nehmotný majetek D Hmotný majetek v operativní ev.(5 3 F Kč) Drobný hmotný majetek (1 4 F ,- Kč) Materiálové zásoby F * Způsob provedení inventarizace: fyzicky (F), dokladově (D) Závěry inventarizace inventarizace Inventarizován byl majetek umístěný (upřesnění objektu) Inventarizační rozdíly (manka, přebytky), návrh na jejich vypořádání, postih Zjištěné nedostatky a závady při inventarizaci, zajištění majetku, jeho ochrana před poškozením, odcizením Návrh inventarizační komise na vypořádání inventarizačních rozdílů Inventarizační komise komentář V budově základní školy a budově mateřské školy nevznilky nezjištěno není Perta Azabache, Eva Lesniaková, Mgr. Kateřina Zámrská 38

39 22. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 22.1 Údaje o zapojení školy do rozvojových programů Název programu Stručný popis programu Cíle zapojení školy Počty zapojených Finanční vypořádání (dotace, spoluúčast) Šablony Partutovice OP VVV - Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování šablony pro MŠ a ZŠ I DVPP pedagogických pracovníků. Podpora žáků ohrožených školním neúspěchem. 22 žáků, 2 učitelé, 1 nepedagogický zaměstnanec Dotace: ,- Kč Spoluúčast:,- Kč 22.2 Údaje o zapojení školy do mezinárodních programů Nerealizováno 23. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení 23.1 Kurzy pořádané školou (s akreditací) Nerealizováno 23.2 Kurzy pořádané školou (bez akreditace) Nerealizováno 24. Předložené a školou realizované projekty financované z cizích zdrojů 24.1 Projekty a granty zřizovatele Nerealizováno 24.2 Údaje Projekty a granty KÚ Nerealizováno 39

40 24.3 Údaje Projekty a granty MŠMT Název programu Stručný popis programu Dotace Spoluúčast Podpora výuky plavání v základních školách v roce 217 (I. etapa) Dotace určená k financování dopravy žáků na lekce plaveckého výcviku. 4 55,- Kč 16 33,- Kč 24.4 Údaje Projekty a granty ostatních subjektů Nerealizováno 25. Spolupráce s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Spolupráce s odborovými organizacemi Škola nespolupracuje s odborovými organizacemi 25.2 Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů Škola nespolupracuje s organizacemi zaměstnavatelů 25.3 Spolupráce s dalšími partnery Škola spolupracuje v rámci plnění úkolů ve vzdělávání s partnerskými školami v rámci spolupráce tzv. SPOJ. Spolupráce spočívá v setkávání ředitelů spádových škol (Střítež nad Ludinou, Partutovice, Olšovec, Jindřichov) minimálně 4x ročně za účelem konzultací, plánování a hodnocení výsledků výchovy a vzdělávání žáků těchto škol. SPOJ rovněž organizuje společné výchovně-vzdělávací aktivity určené žákům i pedagogům partnerských škol. 26. Údaje o inspekční činnosti ČŠI a dalších kontrolách 26.1 Inspekční činnost ČŠI Dne zahájila ČŠI inspekční činnost podle 174 odst. 2 písm. d) zákona č. 561/24 Sb. O předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). Předmětem inspekční činnosti byla kontrola dodržování vybraných ustanovení právních předpisů, které se vztahují k poskytování vzdělávání a školských služeb, a kontrola odstranění nedostatků zjištěných při předchozí inspekční činnosti ze dne Výsledky inspekční činnosti jsou uvedeny v protokolu Čj. ČŠIM-399/18-M Další kontrolní činnost Krajská hygienická stanice olomouckého kraje Dne byla zahájena kontrola č.j. KHSOC/15522/218/PR/HDM. Místo kontroly- školní jídelna - výdejna Mš Partutovice. Při kontrole nebylo zjištěno porušení předpisů. 4