DIAĽKOVÝ PRIESKUM ZEME, JEHO VYUŽITIE PRE TVORBU A OCHRANU KRAJINY
|
|
- Filip Tichý
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 DIAĽKOVÝ PRIESKUM ZEME, JEHO VYUŽITIE PRE TVORBU A OCHRANU KRAJINY Metódy diaľkového prieskumu Zeme Pojem DPZ označuje metódy, ktoré pomáhajú získavať poznatky o Zemi na diaľku pomocou snímacích zariadení umiestnených najčastejšie v lietadle alebo družici. DPZ nielenže zbiera údaje, ale ich aj vyhodnocuje pre potreby geovedných disciplín. Pôvodne sa robil DPZ len pomocou leteckej a fotografickej techniky. Nástupom dokonalejšej techniky kozmického priemyslu, televízie, videa a počítačov má DPZ čoraz širšie uplatnenie pri tvorbe a ochrane životného prostredia. Práve u nej sa vyžadujú presné, verné, mierkovo neohraničené, a najmä rýchlo dostupné údaje a informácie, ktoré pozemný prieskum Zeme nie je vždy schopný poskytnúť. Podstata metód DPZ Slnko je prirodzený zdroj vyžarovania elektromagnetických vĺn, ktoré vytvárajú teplo a svetlo v závislosti od svojej dĺžky. Po dopade týchto vĺn na Zem sa časť z nich odrazí späť do kozmu, časť je pohltená Zemou. Druhý zdroj vĺn je samotná Zem, ktorá do svojho okolia tiež vysiela elektromagnetické vlny. V DPZ sa využívajú obidva typy vĺn, a to najmä ich vlastnosť, že vlnová dĺžka je pre každý objekt alebo jav na Zemi odlišná, špecifická. Napríklad inú vlnovú dĺžku majú lúče odrazené od vodnej hladiny, iné od lesnej plochy. Aj v rámci každého objektu možno rozpoznať detaily (v lesných plochách zdravé stromy od chorých) podľa charakteru vĺn, tzv. charakteristík odrazu. Podľa toho, akým spôsobom a čím sa zaznamenávajú vlny odrazené alebo vysielané, sa metódy DPZ delia na fotografické konvenčné a nefotografické nekonvenčné. Fotografické metódy DPZ. Používajú snímky (fotografie), a to na čiernobielych a farebných fotografických materiáloch. Pri prvých sa rozoznávajú ortochromatické (citlivé na fialovú a žltočervenú farbu), panchromatické (citlivé na všetky farby viditeľné ľudským okom) a infračervené (citlivé na červenú a vlnové žiarenie blízko infračerveného spektra). Farebné filmy reagujú na základné farby spektra (modrá, zelená a červená), z ktorých sa namiešavajú všetky ostatné farby. Podľa citlivosti filmového materiálu na viditeľné a neviditeľné spektrum sa získavajú normálne a infračervené spektrozonálne snímky. Infračervené snímky sú citlivé
2 na zvýšené tepelné žiarenie a obsah chlorofylu v listoch rastlín, čo umožňuje rozlišovať javy a objekty neviditeľné na normálnych fotografiách, napr. znečistená voda. Nefotografické metódy DPZ. Snímky z nekonvenčných metód zachycujú oveľa širšie vlnové spektrum, než je tomu vo filmoch. Na rozdiel od filmov, ktoré sa spracúvajú až na Zemi vo fotolaboratóriách možno nimi hneď prevádzať zobrazenie získaných údajov v tvare číselných (digitálnych) záznamov do analógového (obrazového) tvaru snímky. Tie sa ďalej vysielajú do prijímacích pozemných centier alebo sa ukladajú na pamäťové médiá. Získané digitálne údaje vyjadrujú veľkosť žiarenia snímaných objektov Zeme. Konkrétny tvar spôsob zberu spracovania, uchovania a prezentácie závisí od použitej techniky. Rozoznávajú sa tri druhy techník: televízna, rádiometrická a radarová. Televízne metódy DZP. Povrch Zeme sa sníma televíznou kamerou a vytvorený televízny záznam (videosignál) sa vysiela na Zem. Zvyčajne sa používajú multispektrálne (viacspektrálne) kamery so súbežným snímaním vo viacerých pásmach. Rádiometrické metódy DPZ. Rádiometre sú prístroje na meranie radiácie, intenzity odrazených a vysielaných elektromagnetických vĺn. Snímky zobrazujúce radiácie povrchu Zeme sa vytvárajú pomocou špeciálnych snímkovacích prístrojov, tzv. riadkovacích rádiometrov, scannerov. Podľa spektrálneho rozsahu rádiometrov sa rozlišujú (obdobne ako pri kamerách) multispektrálne a najviac aj termálne scannery (záznam radiácie v tepelnom pásme). Radarové metódy DPZ. Snímkovanie radarom je aktívna metóda DPZ. Na rozdiel od tzv. pasívnych metód DPZ (metóda A,B) sa pri radarovej metóde vlny aktívne vysielajú a ich odraz od okolitých zemských objektov prijíma radar. Množstvo odrazenej energie závisí od vzdialenosti a rádiolokačnej odrazivosti jednotlivých objektov povrchu. Tie sa všeobecne zisťujú, resp. potvrdzujú, pre potreby DPZ tzv. podporným pozemským prieskumom, ktorý súčasne prebieha pri snímkovaní. Letecké snímky zobrazujú zemský povrch s vysokou rozlišovacou schopnosťou detailov (od 0,1 až do 1 metra) a sú geometricky presnejšie a vernejšie než kozmické. Výhoda kozmických je poskytnutie globálneho obrazu veľkých častí povrchu Zeme, ale pri nižšej rozlišovacej schopnosti na úrovni malých mierok. Z týchto vlastností vyplýva aj ich použitie v oblasti ochrany a tvorby životného prostredia. Interpretácia a využitie údajov z diaľkového prieskumu Zeme Z fotografií a elektronických záznamov DPZ sa získajú potrebné informácie zo sledovaných oblastí Zeme v súlade s cieľom, za akým boli vytvorené. Proces získavania informácií sa
3 v terminológii DPZ označuje ako interpretácia a jej cieľom je nielen identifikácia určitých objektov a javov na Zemi, ale aj stanovenie ich (kvalitatívnych a kvantitatívnych) charakteristík a vzťahov medzi nimi. Tie pri inom spôsobe výskumu môžu ostať skryté. Interpretácia sa uskutočňuje pomocou interpretačných kľúčov, ktoré sa zostavujú z interpretačných znakov, napr. tvar, veľkosť, tón, tieň, farba, textúra a štruktúra zobrazených objektov. Používajú sa dva typy interpretačných postupov, a to selektívny a eliminačný. Podľa toho, na čom sa uskutočňuje interpretácia, rozdeľuje sa na opticko-analógovú (analyzujú sa snímky zhotovené prevažne fotografickými metódami) a na digitálnu (realizovanú na obrazových záznamoch z nekonvenčných metód DPZ). Oblasti využitia metód DPZ Najskôr sa používali metódy DPZ v meteorológii, pri predpovedi počasia, sledovaní oblačnej vrstvy, výskume búrkových oblastí spolu s predpoveďou ich vzniku a smeru vývoja. Špeciálne meteorologické družice (TIRONS-N, METEOSAT) sledujú teplotu povrchu Zeme a množstvo ďalších ukazovateľov charakterizujúcich atmosféru Zeme. Bohaté skúsenosti a široký výskum v oblasti určovania spektrálnych charakteristík hornín využívajú metódy DPZ pri vyhľadávaní nerastných surovín, lokalizovaní zlomových a puklinových zón, ktoré sú nevhodné pre stavbu veľkých technických diel, pri výskume geofyzikálnych procesov na veľkých plochách, napr. vulkanizmu. Skúmajú sa tvary (geomorfológia) zemského povrchu a ich zmeny v čase, ktorých znalosť je dôležitá pri predpovediach prírodných katastrof a hodnotení ich následkov (záplavy, zosuny, zemetrasenia a i.). Znalosť spektrálnej odrazivosti pôd a rastlinného krytu pomáha lesníkom a poľnohospodárom určovať hranice jednotlivých porastov a plodín, ich vek, hustotu, kvalitu a mieru poškodenia škodlivými látkami, ktoré vyprodukoval človek. DPZ umožňuje monitorovanie vývoja úrod a predpoveď ich výnosu, a tak vopred určovať ceny sledovaných plodín na svetovom trhu. Neoceniteľné sú informácie určujúce oblasti postihnuté nadmernou eróziou pôdy a nedostatkom alebo nadbytkom vlahy. Na základe nich sa plánujú a robia protierózne a zavlažovacie alebo odvodňovacie opatrenia. Pri výskume hydrosféry sa prostredníctvom DPZ sleduje pohyb morských prúdov a pobrežnej čiary (v súvislosti so zmenami úrovne svetového oceánu), morské dno a pobrežné plytčiny. Poskytuje informácie o pohybe rýb rybárskym flotilám cez komunikačné družice. Hydrológovia a hydrogeografi prostredníctvom DPZ tiež skúmajú a sledujú dynamku vodnej
4 siete (zmeny korýt riek, smery prúdov v jazerách a umelých nádržiach, veľkosť prietokov v riekach a i.), snehovej pokrývky, stav zásob vody a odhaľujú jej nové zdroje, úroveň jej znečistenia a i. Čoraz výraznejšie zmy v klíme Zeme sa odhaľujú práve prostredníctvom informácií z DPZ. Zameranú sú na výskum všeobecnej cirkulácie ovzdušia, podnebných zmien, zloženia vzduchu a oblačných vrstiev. Významnou zložkou smeru vývoja metód DPZ sa stalo sledovanie vplyvu veľkých technických diel na prírodu; území poškodených ťažbou nerastných surovín alebo inou hospodárskou činnosťou človeka; monitoring a odhaľovanie zdrojov znečistenia vody, vzduchu a pôdy; vyhľadávanie vhodných miest na umiestnenie skládok odpadov. Snímky z DPZ v rôznych mierkach a spektrách sa čoraz častejšie používajú v praxi pri zisťovaní využitia zeme, pri tvorbe podkladov pre čo najúčelnejšiu výstavbu sídiel a rekreačných zariadení. Sú hlavným zdrojom vstupných podkladov pre tvorbu rôznych územných (geografických) informačných systémov zameraných na monitoring dopravy v mestách, inventarizáciu pozemkov a nehnuteľností a i. Z uvedených oblastí využitia DPZ, ktorých je oveľa viac, možno postrehnúť, že DPZ je živý, neustále sa rozvíjajúci odbor. Svoje možnosti mám obmedzené len hranicami ľudského poznania a s ním spojeného technického a vedeckého pokroku.
5 Použitá literatúra SEKO, L. a i., 1998: Geografia pre 4. ročník Gymnázií, SPN, s. 80, ISBN
Diaľkový prieskum Zeme (DPZ)
Andrea Majlingová, PhD., 2013 Diaľkový prieskum Zeme (DPZ) Relatívne nová, rýchlo sa rozvíjajúca vedná disciplína. Umožňuje akvizíciu informácií o zemskom povrchu pozorovaním objektov od neho vzdialených.
Ing. Jiří Fejfar, Ph.D. Dálkový průzkum Země
Ing. Jiří Fejfar, Ph.D. Dálkový průzkum Země strana 2 Co je DPZ Dálkový průzkum je umění rozdělit svět na množství malých barevných čtverečků, se kterými si lze hrát na počítači a odhalovat jejich neuvěřitelný
Analýza dopravnej situácie v SR
Analýza dopravnej situácie v SR Príloha č. 4 Nehodovosť Dopravná nehodovosť na pozemných komunikáciách predstavuje dôležitý ukazovateľ úrovne cestných podmienok (stavebno-technického stavu) a premávkových
Dálkový průzkum Země DPZ. Zdeněk Janoš JAN789
Dálkový průzkum Země DPZ Zdeněk Janoš JAN789 Obsah: Úvod Co je DPZ (Dálkový Průzkum Země) Historie DPZ Rozdělení metod DPZ Využití DPZ Projekty využívající data DPZ Současné družicové systémy Zdroje Závěr
Informačný list 1. Čo je energia? Všetci potrebujeme energiu! Energia doma
Informačný list 1 Čo je energia? Ľudia potrebujú energiu, aby sa mohli hrať a hýbať. Energiu získajú z jedla. Potrebuješ energiu, aby si mohol rásť. Dokonca aj keď spíš, potrebuješ energiu. Aj zvieratá
MENEJ SVETLA VIAC TEPLA
MENEJ SVETLA VIAC TEPLA Infračervené ohrievače HEATSCOPE sú výsledkom myšlienky nekompromisného dizajnu v kombinácií s desiatkami rokov skúseností vo vývoji a výrobe efektných a energeticky účinných tepelných
Zdroje dat GIS. Digitální formy tištěných map. Vstup dat do GISu:
Zdroje dat GIS Primární Sekundární Geodetická měření GPS DPZ (RS), fotogrametrie Digitální formy tištěných map Kartografické podklady (vlastní nákresy a měření) Vstup dat do GISu: Data přímo v potřebném
Rámcové učebné osnovy SEMINÁR Z GEOGRAFIE
Rámcové učebné osnovy Názov predmetu: Časový rozsah výučby: Stupeň vzdelávania: Ročník: SEMINÁR Z GEOGRAFIE 2 hodiny týždenne/66 hodín ročne ISCED 3A, všeobecné, všeobecno-ekologické, telesná výchova 3.
DPZ Dálkový průzkum Země. Lukáš Kamp, KAM077
DPZ Dálkový průzkum Země Lukáš Kamp, KAM077 Dálkový průzkum Země je věda i umění získávat užitečné informace o objektech, plochách či jevech prostřednictvím dat měřených na zařízeních, která s těmito zkoumanými
Základy optických systémov
Základy optických systémov Norbert Tarjányi, Katedra fyziky, EF ŽU tarjanyi@fyzika.uniza.sk 1 Vlastnosti svetla - koherencia Koherencia časová, priestorová Časová koherencia: charakterizuje koreláciu optického
PRÍLOHY. k návrhu SMERNICE EURÓPSKEHO PARLAMENTU A RADY
EURÓPSKA KOMISIA V Bruseli 18.12.2013 COM(2013) 919 final ANNEXES 1 to 4 PRÍLOHY k návrhu SMERNICE EURÓPSKEHO PARLAMENTU A RADY o obmedzení emisií určitých znečisťujúcich látok do ovzdušia zo stredne veľkých
DPZ - IIa Radiometrické základy
DPZ - IIa Radiometrické základy Ing. Tomáš Dolanský Definice DPZ DPZ = dálkový průzkum Země Remote Sensing (Angl.) Fernerkundung (Něm.) Teledetection (Fr.) Informace o objektu získává bezkontaktním měřením
Teória farieb II. Druhy tlačových farieb. VYPRACOVAL: Mgr. art Eva Tkáčiková, apríl 2015
Inovácia obsahu a metód vzdelávania prispôsobená potrebám vedomostnej spoločnosti Teória farieb II Druhy tlačových farieb VYPRACOVAL: Mgr. art Eva Tkáčiková, apríl 2015 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú
Metódy klasifikácie obrazu DPZ. Hana Stanková
Metódy klasifikácie obrazu DPZ Hana Stanková Obsah predmetu Seminár (prednáška + cvičenie): 1. Vizuálna interpretácia 2. Kontrolovaná klasifikácia 3. Nekontrolovaná klasifikácia 4. Fuzzy a pravdepodobnostná
Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky
Vysoké školy na Slovensku 201 Prieskum verejnej mienky PRIESKUM VÁCLAV FORST Marketing Research Consultant Metodológia Zber dát bol realizovaný formou internetového dotazníka (CAWI) prostredníctvom internetového
Referenčná ponuka na prístup ku káblovodom a infraštruktúre. Príloha 7 Poplatky a ceny
Príloha 7 Poplatky a ceny Príloha 7: Poplatky a ceny strana 1 z 5 Obsah 1. CENY V RÁMCI DOHODY NDA A RÁMCOVEJ ZMLUVY... 3 2. CENY V RÁMCI ZMLUVY O DUCT SHARING... 3 2.1 CENA ZA POSKYTOVANIE ZÁKLADNEJ SLUŽBY
ŠÍRENIE SIGNÁLU A INŠTALÁCIA RÁDIOVÝCH SYSTÉMOV
ŠÍRENIE SIGNÁLU A INŠTALÁCIA RÁDIOVÝCH SYSTÉMOV Obsah 1. RÁDIOVÝ SIGNÁL V BUDOVÁCH....3 1.1 Odrazy a prenos...3 1.2. Tienenie signálu...5 1.3. Uhol prieniku...6 2. INŠTALÁCIA ANTÉNY....7 2.1. Inštalácia
Laboratórium využitia a propagácie solárnej energie
1 Pracovisko: Katedra environmentálneho inžinierstva Miestnosť: Ťažké laboratóriá č. m. 505 Zodpovedná osoba: prof. Ing. Maroš Soldán, PhD. Charakteristika: Laboratórium je špecializované na tradičné a
Astronomická fotografia -- kuchárka pre digitálnu fotografiu
Astronomická fotografia -- kuchárka pre digitálnu fotografiu Peter Delinčák, sekcia astronomickej fotografie SAS Úvodom S príchodom digitálnych fotoaparátov sa otvorili nové možnosti pre astronomickú fotografiu.
Organizačné štruktúry.
Organizačné štruktúry. (Organizácia práce) Organizácia práce: akým spôsobom sú organizované vzťahy medzi jednotlivými členmi pracovnej skupiny - ich právomoci, povinnosti, zodpovednosti, spôsob komunikácie...
Analýza rizík a kontrolné opatrenia
Analýza rizík a kontrolné opatrenia Monika Karácsonyová Karol Munka 2. workshop k projektu SK0135 30.3.2011 VÚVH Bratislava Analýza rizík systematický proces využívania dostupných informácií na identifikovanie
Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom.
Úloha 1 (Lapitková, 2012, s. 18) Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom. Pomôcky: trojboký hranol z priehľadného skla, biely povrch (hárok papiera) Postup: a) Nasmeruj
Štruktúra údajov pre kontajner XML údajov 1. Dátové prvky pre kontajner XML údajov
Štruktúra údajov pre kontajner XML údajov 1. Dátové prvky pre kontajner XML údajov D.4 Kontajner XML údajov (XMLDataContainer) Skrátená forma popisu súčastí dátového prvku Kontajner XML údajov (XMLDataContainer)
Imagine. Popis prostredia:
Priemerný človek si zapamätá približne: - 10 % z toho, čo číta, - 20 % z toho, čo počuje, - 30 % z toho, čo vidí v podobe obrazu, - 50 % z toho, čo vidí a súčasne počuje, - 70 % z toho čo súčasne vidí,
Humanoidné systémy... počítačové videnie... Peter Sinčák & Mária Virčíková
Humanoidné systémy... počítačové videnie... Peter Sinčák & Mária Virčíková Humanoids... Obraz Je to časť senzorického systému Kamera ako základný komponent Aká kamera? Koľko kamier na Humanoide spolupráca
Cieľ ako nástroj na riadenie výkonnosti
B 2.1/1 Ing. Ladislava Chvostaľová AMROP HEVER Slovakia GLOBAL EXECUTIVE SEARCH Cieľ ako nástroj na riadenie výkonnosti Kedy je organizácia výkonná? Prečo sú ciele dôležité? Ako rozpoznať splnenie cieľa?
Ročník 7. ročník Predmet Biológia Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu Mgr. Milada Rajterová
Financované Prijímateľ: Názov projektu: Kód projektu: Aktivita, resp. názov seminára z Finančného mechanizmu EHP a ŠR SR Základná škola s materskou školou kráľa Svätopluka Šintava Revitalizuj a zachráň
Zdroje dat GIS. Digitální formy tištěných map. Vstup dat do GISu:
Zdroje dat GIS Primární Sekundární Geodetická měření GPS DPZ (RS), fotogrametrie Digitální formy tištěných map Kartografické podklady (vlastní nákresy a měření) Vstup dat do GISu: Data přímo v potřebném
Ročník 3. Predmet SLOVENSKÝ JAZYK Environmentálna výchova Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu PaedDr. Paulína Krivosudská
Financované Prijímateľ: Názov projektu: Kód projektu: Aktivita, resp. názov seminára z Finančného mechanizmu EHP a ŠR SR Základná škola s materskou školou kráľa Svätopluka Šintava Revitalizuj a zachráň
Príručka o HD-SDI CCTV
Príručka o HD-SDI CCTV Prineste vašim zákazníkom nákladovo efektívne výhody kamerového systému vo vysokom rozlíšení HD HD-SDI nová príležitosť pre inštalačné firmy z oboru CCTV Ak inštalujete kamerové
Osoba podľa 8 zákona finančné limity, pravidlá a postupy platné od
A. Právny rámec Osoba podľa 8 zákona finančné limity, pravidlá a postupy platné od 18. 4. 2016 Podľa 8 ods. 1 zákona č. 343/2015 Z. z. o verejnom obstarávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Grafy Graf efektívne vizuálne nástroje dáta lepšie pochopiteľné graf môže odhaliť trend alebo porovnanie zobrazujú
KRABIO Centrum excelentnosti pre ochranu a využívanie krajiny a biodiverzitu
KRABIO Centrum excelentnosti pre ochranu a využívanie krajiny a biodiverzitu SAV + partner - Prírodovedecká fakulta UK - Zodpovedný riešiteľ: RNDr. Eduard Stloukal, PhD. Partneri a riešitelia Ústav krajinnej
TEÓRIA FARIEB, FAREBNÉ MODELY
Predmet Spracovanie obrazu a textu 1 TEÓRIA FARIEB, FAREBNÉ MODELY Farebná hĺbka - každý obrázok sa skladá z určitého počtu obrazových bodov. Každý obrázok musí mať toľko bodov, aby pri požadovanej veľkosti
TomTom Referenčná príručka
TomTom Referenčná príručka Obsah Rizikové zóny 3 Rizikové zóny vo Francúzsku... 3 Upozornenia na rizikové zóny... 3 Zmena spôsobu upozornenia... 4 tlačidlo Ohlásiť... 4 Nahlásenie novej rizikovej zóny
Názov: Osmóza. Vek žiakov: Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút.
Názov: Osmóza Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút Vek žiakov: 14 16 rokov Úrovne práce s materiálom: Úlohy majú rôznu úroveň náročnosti.
PARKOVACÍ SYSTÉM s LCD-displejom a 4 senzormi H PS010. Užívateľský manuál
PARKOVACÍ SYSTÉM s LCD-displejom a 4 senzormi H PS010 Užívateľský manuál Predajca: Luxline spol. s r.o. J.Murgaša 94 940 64 Nové Zámky Objednávky: Tel.: 035 6922 601, 6922 602 Fax.: 035 6922 603 SCHÉMA
FYZIKA - 6. ročník. šk. r / Časovo tematický plán vyučovania. Základná škola, Holubyho 15, Piešťany, / ISCED2 /
Základná škola, Holubyho 15, Piešťany, 921 01 šk. r. 2010 / 2011 Časovo tematický plán vyučovania FYZIKA - 6. ročník / ISCED2 / Časová dotácia: 1 týždenne / 33 hodín ročne Vyučujúci: Schválil: Mgr. Jana
Všeobecne záväzné nariadenie Mesta Trenčianske Teplice č. x/2016 o používaní pyrotechnických výrobkov na území mesta Trenčianske Teplice
Dôvodová správa S účinnosťou k 2.12.2015 došlo k zmene zákona č. 58/2014 Z. z. o výbušninách, výbušných predmetoch a munícii a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, ktorý
Tematická kartografia
Tematická kartografia Michal Gallay michal.gallay@upjs.sk Obsah prednášok 1. Úvod do predmetu a spôsobu hodnotenia 2. Koncepcia a obsah tematických máp 3. Kompozícia tematických máp 4. Grafické metódy
Automatické sledovanie pohybu predmetu každé opustenie a návrat predmetu do depozitára je zaznamenávané v ESEZ 4G v údajoch o pohybe predmetu.
RFID (angl. Radio Frequency Identification) označuje technológie využívajúce elektromagnetické signály na automatickú identifikáciu objektov. Objekty je možné identifikovať bez potreby priamej viditeľnosti,
Tematický výchovno- vzdelávací plán. z prírodovedy pre 2. ročník variant B
Základná škola Sačurov, Školská 389, 09413 Sačurov Tematický výchovno- vzdelávací plán z prírodovedy pre 2. ročník variant B Vypracované podľa učebných osnov ŠkVP B schválených radou školy dňa 28.8.2008
Zásobovanie, výroba a odbyt
Zásobovanie, výroba a odbyt Literatúra: Podniková ekonomika s. 83-121 Obsah prednášky: - charakteristika podnikových informačných systémov - charakteristika primárnych podnikových procesov zásobovanie,
Program ovocie a zelenina do škôl Školské ovocie
Program ovocie a zelenina do škôl Školské ovocie Cieľom predkladanej správy je opísať výsledky monitorovania údajov o spotrebe ovocia a zeleniny u detí, žiakov a rodičov (ďalej len monitorovanie) v Slovenskej
Anotace předmětu. Dálkový průzkum Země. Odkazy. Literatura. Definice DPZ. Doc. Dr. Ing. Jiří Horák Institut geoinformatiky VŠB-TU Ostrava
Anotace předmětu Dálkový průzkum Země Doc. Dr. Ing. Jiří Horák Institut geoinformatiky VŠB-TU Ostrava Elektromagnetické záření, elektromagnetické spektrum. Radiometrické veličiny. Zdroje záření. Interakce
Paretova analýza Regulačný diagram Bodový diagram
Paretova analýza Regulačný diagram Bodový diagram Doc. Ing. Vladimír Konečný, PhD. Žilinská univerzita v Žiline 9-1 7 základných nástrojov MK Kontrolná tabuľka (kontrolný list) Histogram Diagram príčin
Prínosy energetického manažmentu.
Prínosy energetického manažmentu j.stanek@chastia.com www.chastia.com Základné členenie energetického manažmentu Kontrola faktúr, optimalizácia výšky platieb kontrola podľa vlastných odpočtov stráženie
Plánovanie rozvoja miest vo svetle adaptácie sa na zmenu klímy Trnava, Rozvoj miest a adaptácia na zmenu klímy
Plánovanie rozvoja miest vo svetle adaptácie sa na zmenu klímy Trnava, 29.-30.1.2015 Rozvoj miest a adaptácia na zmenu klímy RNDr. Andrej Šteiner, PhD. Karpatský rozvojový inštitút zmena klímy a jej dopady
Digitálna sieť obrazoviek indoor & outdoor. Prezentácia spoločnosti Medias promotion s.r.o.
Digitálna sieť obrazoviek indoor & outdoor Prezentácia spoločnosti Medias promotion s.r.o. Digitálna sieť obrazoviek indoor & outdoor Medias promotion Spoločnosť Medias promotion bola založená v novembri
PRÍLOHA K POISTNEJ ZMLUVE CELOROČNÉHO CESTOVNÉHO POISTENIA ROZSAH POISTENIA A VÝŠKA POISTNÉHO KRYTIA
A. Typ poistenia Cestovné poistenie pre opakované cesty Územná platnosť poistenia Európa alebo Svet PRÍLOHA K POISTNEJ ZMLUVE CELOROČNÉHO CESTOVNÉHO POISTENIA ROZSAH POISTENIA A VÝŠKA POISTNÉHO KRYTIA
1.CHARAKTERISTIKA PREDMETU
Fyzika ŠkVP pre žiaka s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia-variant A,ISCED 1 -Primárne vzdelávanie Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Človek a príroda Fyzika Ročník 9. Časový rozvrh výučby ŠkVP 1 hodina
Tlakový snímač typ EQZ (Tlakový prevodník) Technické podmienky, montáž a pripojenie
Tlakový snímač typ EQZ (Tlakový prevodník) Technické podmienky, montáž a pripojenie Tieto technické podmienky platia pre tlakové snímače typu EQZ. Stanovujú technické parametre, základné informácie o výrobku,
Diplomový projekt. Detská univerzita Žilinská univerzita v Žiline Matilda Drozdová
Diplomový projekt Detská univerzita Žilinská univerzita v Žiline 1.7.2014 Matilda Drozdová Pojem projekt Projekt je určitá časovo dlhšia práca, ktorej výsledkom je vyriešenie nejakej úlohy Kto rieši projekt?
KORUNOVAČNÁ BRATISLAVA MANUÁL LOGA VER. 1/2017
VER. 1/2017 1. Úvod Tento manuál pojednáva o základných pravidlách použitia loga Korunovačná Bratislava (ďalej KB). Logo sa smie reprodukovať iba z digitálnej predlohy, ktorá je súčasťou tohto manuálu.
INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU
júl 2015 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU Názov projektu Učme sa kvalitne, učme sa zaujímavo, učme sa moderne! Kód ITMS 26140130019 Názov Prijímateľ
Práca v programe: Revit Architecture
Práca v programe: Revit Architecture Využitie v predmetoch: APLIKOVANÁ INFORMATIKA IV.A VÝPOČTOVÁ TECHNIKA V ODBORE IV.B Metodický list Téma: Vyhotovovanie 1.NP, zobrazovanie schodiska, úprava schodiska.
Mesto na dlani ľahko k pravdivým informáciám Poskytovanie užitočných on-line informácií pre občanov jednoducho, efektívne a na jednom mieste
Mesto na dlani ľahko k pravdivým informáciám Poskytovanie užitočných on-line informácií pre občanov jednoducho, efektívne a na jednom mieste Prešov Metropola Šariša počet obyvateľov okolo 92 000 tretie
Hákové nakladače kontajnerov
Hákové nakladače kontajnerov POUŽITIE HÁKOVÉ NOSIČE SA POUŽÍVAJÚ VO VŠETKÝCH SITUÁCIÁCH, KDE JE NUTNOSŤ PREPRAVY ALEBO MANIPULÁCIE S KONTAJNERMI VO VÝMENNOM SYSTÉME. PREDNOSŤOU POUŽITIA HÁKOVÝCH NAKLADAČOV:
PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová
PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU PhDr. Zdenka Osvaldová Národný projekt: Podpora profesijnej orientácie žiakov základnej školy na odborné vzdelávanie a prípravu prostredníctvom rozvoja
Metodické poznámky k výučbe oblasti Komunikácia prostredníctvom IKT Internet = web + ?
Metodické poznámky k výučbe oblasti Komunikácia prostredníctvom IKT Internet = web + e-mail? DidInfo 2009, 25. - 27. marec 2009, Brusno RNDr. Ľubomír Šnajder, PhD. Mgr. Ján Guniš RNDr. Ľudmila Jašková,
Vedecký prístup ku koncipovaniu ekonomickej teórie. VET Cvičenie 1.2
Vedecký prístup ku koncipovaniu ekonomickej teórie VET Cvičenie 1.2 Základné funkcie ekonómie ako vedy 1. poznávacia 2. praktická 3. metodologická Ekonómia má nielen svoj predmet skúmania, ale aj svoje
Obec Dulov. dôvodovú správu návrh VZN... Antonia Kandaliková Katarína Tomanová
Obec Dulov Určené: na zasadnutie Obecného zastupiteľstva v Dulove dňa 3. apríla 2013 Názov materiálu: Podmienky a spôsob financovania materskej školy a školských zariadení Materiál obsahuje: dôvodovú správu
Téma : Špecifiká marketingu finančných služieb
Téma : Špecifiká marketingu finančných služieb Marketing predstavuje komplex činností, ktorý zahrňuje všetky činnosti od nápadu až po uvedenie produktu na trh. Cieľom marketingu je potom predať: správny
Prírodný kameň. stavebný materiál pre generácie MAGOG PRÍRODNÝ KAMEŇ VEĽKOOBCHOD NAJMÄ SO STREŠNÝMI MATERIÁLMI.
Prírodný kameň stavebný materiál pre generácie MAGOG PRÍRODNÝ KAMEŇ VEĽKOOBCHOD NAJMÄ SO STREŠNÝMI MATERIÁLMI. INTERIÉR ZVÝRAZNENÝ KAMEŇOM 01 PRÍBEH BRIDLICE MAGOG Bridlicu, stavebný materiál, ktorý dáva
NOVINKY V PONUKE GEODIS SLOVAKIA, s.r.o.
Snem a odborná konferencia APUMS SR Hotel Permon, 21.03-22.03.2013 NOVINKY V PONUKE GEODIS SLOVAKIA, s.r.o. Najcennejší kapitál GIS je v aktuálnych dátach. My ich ponúkame. Ing. Renáta Šrámková, Ing. Vladimír
Správa o obaloch a odpadoch z obalov za rok 2011 Slovenská republika
Správa o obaloch a odpadoch z obalov za rok 2011 Slovenská republika Správa vypracovaná v súlade s rozhodnutím Komisie č. 2005/270/ES z 22. marca 2005, stanovujúcim formáty, ktoré sa vzťahujú na databázový
INFORMÁCIE ENERGII-ELEKTRÁRNE
INFORMÁCIE O ENERGII-ELEKTRÁRNE ENERGIA? ČO JE Energia je schopnosť konať prácu. Energia je všade v slnečnom svetle ako teplo i svetlo, v magnetofóne ako energia zvuku, dokonca aj v hrude uhlia ako skrytá
P RSO S N O ALIST S IKA K A RIADENIE UDSK S Ý K CH
PERSONALISTIKA A RIADENIE ĽUDSKÝCH ZDROJOV A ICH VZÁJOMNÝ VZŤAH 1 OSNOVA organizácia a jej disciplíny personalistika a riadenie ľudských zdrojov 2 Organizácia: spôsob usporadúvania, usporiadania, zaradenia
Aktivizujúce úlohy k téme tuky
Aktivizujúce úlohy k téme tuky Poznámky pre učiteľa Téma: Tuky Ciele: - charakterizovať lipidy z hľadiska výskytu, štruktúry, vlastností, významu a zastúpenia vo výžive človeka - charakterizovať výskyt
Návrh postupu pre stanovenie počtu odborných zástupcov na prevádzkovanie verejných vodovodov a verejných kanalizácií v správe vodárenských spoločnosti
1 Návrh postupu pre stanovenie počtu odborných zástupcov na prevádzkovanie verejných vodovodov a verejných kanalizácií v správe vodárenských spoločnosti Oprávnenie prevádzkovať verejný vodovod alebo verejnú
ISTAV - INFORMAČNÝ SERVIS V STAVEBNÍCTVE
ISTAV - INFORMAČNÝ SERVIS V STAVEBNÍCTVE Štatistiky produktu ISTAV - SLOVENSKO za III. štvrťrok roku 2014 ISTAV (www.istav.cz) je služba, vďaka ktorej stavebné firmy, výrobcovia stavebných materiálov a
v y d á v a m m e t o d i c k é u s m e r n e n i e:
č. 6226/2013 V Bratislave dňa 7. augusta 2013 Metodické usmernenie k zmenám v povinnosti platiť školné v zmysle zákona č. 131/2002 Z.z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení
Vývoj cien energií vo vybraných krajinách V4
Vývoj cien energií vo vybraných krajinách V4 Ceny energií majú v krajinách V4 stále výrazný proinflačný vplyv. Je to výsledok významných váh energií a ich podielu na celkovom spotrebnom koši v kombinácii
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Metodické usmernenie č. 4/2009-R z 11. februára 2009 k zavedeniu jednotného postupu škôl, školských zariadení a vysokých škôl pri vzniku registrovaného školského
Dálkový průzkum Země (úvod, základní pojmy, historický přehled)
Dálkový průzkum Země (úvod, základní pojmy, historický přehled) Základní východiska Dálkový průzkum získávání informací o objektech na dálku. Vychází z těchto předpokladů: Petr Dobrovolný Geografický ústav
1. LABORATÓRNE CVIČENIE
MENO: ROČNÍK A TRIEDA: 1. LABORATÓRNE CVIČENIE ROVNOMERNÝ POHYB - ZÁVISLOSŤ POLOHY OD ČASU Cieľ: Naučiť sa pracovať so senzorom polohy a ako sú rôzne druhy pohybu prezentované na grafe závislosti polohy
Ak sa snažíte pochopiť jednu vec izolovane, že súvisí so všetkým vo vesmíre.
Ak sa snažíte pochopiť jednu vec izolovane, zistíte, že súvisí so všetkým vo vesmíre. Ochrana ovzdušia Prípustná miera znečisťovania ovzdušia Ing Zuzana Kocunová MŽP SR 0905 668 014 Zdroj znečisťovania
OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY PRE FIRMY EURÓPSKEJ ÚNIE ZHRNUTIE
OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY PRE FIRMY EURÓPSKEJ ÚNIE ZHRNUTIE júl 2017 OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY
Všeobecne záväzná vyhláška Obvodného úradu životného prostredia Košice okolie č. 5/2013 zo dňa ,
Všeobecne záväzná vyhláška Obvodného úradu životného prostredia Košice okolie č. 5/2013 zo dňa 3.6.2013, ktorou sa určuje rozsah inundačného územia pri vodohospodársky významnom vodnom toku Hornád v katastrálnom
Gymnázium Ľudovíta Štúra v Trenčíne. Učebné osnovy. 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Spolu počet h týždenne.
Gymnázium Ľudovíta Štúra v Trenčíne Učebné osnovy Stupeň vzdelania: ISCED 3A Študijný odbor: 7902 J gymnázium Zameranie školského vzdelávacieho programu: Predmet: GEOGRAFIA Počet hodín: Úroveň: 1. ročník
MS OFFICE OUTLOOK 2007
MS OFFICE OUTLOOK 2007 PRÍRUČKA PRE MANAŽÉROV Eleonóra Beňová Michal Greguš 2013 Univerzita Komenského v Bratislave MS Office Outlook 2007 Príručka pre manažérov Mgr. Eleonóra Beňová, PhD., RNDr. Michal
Obrázok č. 1 Rozloženie typu realizovaných aktivít v RÚVZ v SR ku Medzinárodnému dňu bez fajčenia v roku 2011
17. november 2011 - Medzinárodný deň bez fajčenia vyhodnotenie realizovaných aktivít Regionálnymi úradmi verejného zdravotníctva v Slovenskej republike. Pracovníci odborov podpory zdravia na regionálnych
Tematický výchovno vzdelávací plán z fyziky pre 7. ročník A, B
Tematický výchovno vzdelávací plán z fyziky pre 7. ročník A, B Vypracované podľa učebných osnov školského vzdelávacieho programu schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou od 1.9.2008 inovovaných
Multihosting Užívateľská príručka
Multihosting Užívateľská príručka EXO TECHNOLOGIES spol. s.r.o. Garbiarska 3 Stará Ľubovňa 064 01 IČO: 36 485 161 IČ DPH: SK2020004503 support@exohosting.sk www.exohosting.sk 1 Obsah Úvod...3 1 Objednávka...4
Odkazy na pravidlá sú podľa aktuálnych pravidiel na stránke Slovenská verzia pravidiel sa pripravuje
Vybavenie strelnice Odkazy na pravidlá sú podľa aktuálnych pravidiel na stránke www.worldarchery.org. Slovenská verzia pravidiel sa pripravuje Prečo sa robí kontrola strelnice? Musíme zabezpečiť aby všetky
Pozičné číselné sústavy. Dejiny. Číselná sústava je spôsob, akým sú zapisované čísla pomocou znakov (nazývaných cifry).
Duda, Džima, Mačák Pozičné číselné sústavy Číselná sústava je spôsob, akým sú zapisované čísla pomocou znakov (nazývaných cifry). Podľa spôsobu určenia hodnoty čísla z daného zápisu rozlišujeme dva hlavné
AerobTec Telemetry Convertor
AerobTec Telemetry Convertor Telemetrický prevodník pre značky Futaba a FrSky Výrobca: AerobTec, s.r.o. Ilkovičova 3 841 04 Bratislava www.aerobtec.com info@aerobtec.com AerobTec Telemetry Convertor Návod
TÉMY ZAMERANÉ NA PROJEKT ADAPTAČNÉ OPATRENIA NA KLIMATICKÉ ZMENY ŠKOLY POD SLANSKÝM HRADOM
TÉMY ZAMERANÉ NA PROJEKT ADAPTAČNÉ OPATRENIA NA KLIMATICKÉ ZMENY ŠKOLY POD SLANSKÝM HRADOM ZAKOMPONOVANÉ V UČEBNÝCH OSNOVÁCH PRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA 1. - 4. ROČNÍKA TÉMY ZAMERANÉ NA PROJEKT 1.ročník - 3
Užívateľská príručka systému CEHZ. Základné zostavy Farmy podľa druhu činnosti
Užívateľská príručka systému CEHZ Základné zostavy Farmy podľa druhu činnosti Užívateľská príručka systému CEHZ... 1 Základné zostavy Farmy podľa druhu činnosti... 1 1.1. Farmy podľa druhu činnosti...
Smernica k poskytovaniu stravných lístkov. č. 04/01/2013
ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU, ANDREJA KUBINU 34, TRNAVA Smernica k poskytovaniu stravných lístkov č. 04/01/2013 Dátum zavedenia: 01.01.2013 Schválené: Mgr. Jozef Jankovič riaditeľ školy OBSAH 1. Právne
Prieskum vzdelávania o potravinách a výžive na základných školách Elektronické dotazovanie
Prieskum vzdelávania o potravinách a výžive na základných školách Elektronické dotazovanie Publikované z 23.03.2011 do 26.03.2011 206 odpovedí (191 originálnych) 1. Príslušnosť k samosprávnemu kraju 1
Verifikácia a falzifikácia
Hypotézy Hypotézy - výskumný predpoklad Prečo musí mať výskum hypotézu? Hypotéza obsahuje vlastnosti, ktoré výskumná otázka nemá. Je operatívnejšia, núti výskumníka odpovedať priamo: áno, alebo nie. V
Analyzátory teplôt. Celziova teplota (značka t), sa definuje ako rozdiel termodynamickej teploty T a teploty T 0 = 273,15 K. t( C) = T(K) - 273,15 (1)
1 Analyzátory teplôt. Teplota je termodynamická stavová veličina. Základnou jednotkou termodynamickej teploty je kelvin (K) definovaný ako 273,16-tá časť termodynamickej teploty trojného bodu vody. Vzhľadom
Podlimitná zákazka Verejný obstarávateľ
Finančné limity platné a účinné po 1. marci 2015 Podlimitná zákazka Verejný obstarávateľ BEŽNE DOSTUPNÉ NA TRHU 1 000 eur < 134 000 eur b) bod 3. alebo c)] Stavebné práce 1 000 eur < 5 186 000 eur b) bod.
Príručka pre inšpektorov práce
Psychosocial Risk Assessments Príručka pre inšpektorov práce The Committee of Senior Labour Inspectors (SLIC) www.av.se/slic2012 With support from the European Union Pred inšpekciou Majú byť vybraté pracoviská
Obec Jablonov Obecný úrad Jablonov 165
Obec Jablonov Obecný úrad 053 03 Jablonov 165 Smernica č. 2/2012 o používaní kamerového systému v obci Jablonov v zmysle zákona č. 428/2002 Z.z. o ochrane osobných údajov Čl. 1 Predmet smernice Táto smernica
Vážení používatelia programu WISP.
Vážení používatelia programu WISP. V súvislosti s Kontrolným výkazom DPH (ďalej iba KV) sme doplnili od verzie IS WISP 165.3633 a DB 165.1414 údaje potrebné pre ďalšie spracovanie a vyhotovenie súboru
Geografia. V. ročník. Schválené PK dňa Školský rok: 2012 / Vyučujúci: Mgr. Peter Farárik
Geografia V. ročník Tematický výchovno-vzdelávací plán bol vypracovaný podľa učebných osnov Štátneho vzdelávacieho programu a upravený podľa Školského vzdelávacieho programu Štvorlístok. Schválené PK dňa
Ing. Zuzana Sarvašová, PhD. Seminár Výsledky lesníckeho výskumu pre prax. Zvolen 3. november 2009
Lesnícke projekty v rámci Kjótskeho protokolu čo sa oplatí? Ing. Zuzana Sarvašová, PhD. Ing. Miroslav Kovalčík Seminár Výsledky lesníckeho výskumu pre prax Zvolen 3. november 2009 Výskumný projekt Vplyv
Táto prezentácia bola použitá v rámci projektu http://provek.fns.uniba.sk Projekt je spolufinancovaný Európskou úniou. Portál Európske únie http://www.europa.eu.int/ European Social Fund http://europa.eu.int/comm/employment_social/esf2000