Vnitřní směrnice Školní řád mateřské školy

Transkript

1 Vnitřní směrnice Šklní řád mateřské škly Základní škla a Mateřská škla Rakvice, Hrní 566, RAKVICE Vypracval: Mgr. Jarslav Vyslužil Schválil: Mgr. Jarslav Vyslužil ředitel škly ORGANIZAČNÍ SMĚRNICE Čísl směrnice: 31 Čísl jednací: Vydán dne: 1. září 2009 Účinnst d: 1. září 2009 Stran: Změny v rganizační směrnici: Čísl: Datum: Strana: Účinnst d: Prvedl: Pznámka: Mgr. J. Vyslužil 176/ Mgr. J. Vyslužil dplněné znění Mgr. J. Vyslužil dplněné znění 1

2 Mateřská škla Šklní řád Vydal: Ředitel Mgr. Jarslav Vyslužil Účinnst: d 1. září 2017 Infrmace pdána: Záknným zástupcům dětí a zaměstnancům úseku MŠ 2

3 O b s a h I. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ 1. Základní cíle mateřské škly při zabezpečvání předšklní výchvy a vzdělávání a šklní vzdělávací prgram 2. Základní práva dětí přijatých ke vzdělávání v mateřské škle 3. Základní práva záknných zástupců při vzdělávání dětí 4. Pvinnsti záknných zástupců 5. Pvinnsti dětí II. III. IV. UPŘESNĚNÍ VÝKONU PRÁV A POVINNOSTÍ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ PŘI VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ V MATEŘSKÉ ŠKOLE A PRAVIDLA VZÁJEMNÝCH VZTAHŮ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ S PEDAGOGICKÝMI PRACOVNÍKY 6. Změna stanvených pdmínek pbytu dítěte, způsbu a rzsahu jeh stravvání 7. Upřesnění pdmínek pr přebírání dětí d záknných zástupců ke vzdělávání v mateřské škle a pr jejich předání p uknčení vzdělávání 8. Knkretizace způsbu infrmvání záknných zástupců dítěte průběhu jeh vzdělávání a dsažených výsledcích. 9. Infrmvání záknných zástupců dětí mimřádných šklních a mimšklních akcích 10. Knkretizace způsbu mluvání dítěte záknnými zástupci z každdenníh vzdělávání a způsbu infrmvání jeh zdravtním stavu 11. Stanvení pdmínek pr úhradu úplat v mateřské škle 12. Základní pravidla chvání záknných zástupců dětí při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské škly, s jinými dětmi dcházejícími d mateřské škly a s statními záknnými zástupci UPŘESNĚNÍ PODMÍNEK PRO UKONČENÍ VZDĚLÁVÁNÍ DÍTĚTE V MATEŘSKÉ ŠKOL 13. Uknčení vzdělávání z důvdu neúčasti dítěte na vzdělávání 14. Uknčení vzdělávání dítěte z důvdu narušvání prvzu mateřské škly ze strany záknnéh zástupce dítěte 15. Uknčení vzdělávání dítěte ve zkušební dbě 16. Uknčení vzdělávání z důvdu nehrazení úplaty za vzdělávání neb úplaty za šklní stravvání PROVOZ A VNITŘNÍ REŽIM MATEŘSKÉ ŠKOLY 17. Pdmínky prvzu a rganizace vzdělávání v mateřské škle 18. Vnitřní denní režim při vzdělávání dětí V. ORGANIZACE ŠKOLNÍHO STRAVOVÁNÍ 19. Zařízení šklníh stravvání, rganizace jeh prvzu a rzsah služeb šklníh stravvání 20. Stravvací režim dětí v průběhu vzdělávaní 21. Způsb znamvání nepřítmnsti dítěte v mateřské škle záknnými zástupci dětí pr ptřeby šklníh stravvání VI. VII. PODMÍNKY ZAJIŠTĚNÍ BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ DĚTÍ A JEJICH OCHRANY PŘED SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝMI JEVY A PŘED PROJEVY DISKRIMINACE, NEPŘÁTELSTVÍ NEBO NÁSILÍ 22. Péče zdraví a bezpečnst dětí při vzdělávání 23. Zásady bezpečnsti uplatňvané při práci s dětmi 24. Ochrana před sciálně patlgickými jevy a před prjevy diskriminace, nepřátelství neb násilí ZACHÁZENÍ S MAJETKEM MATEŘSKÉ ŠKOLY 25. Chvání dětí při zacházení s majetkem mateřské škly v rámci vzdělávání VIII. PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ A EVIDENCE DĚTÍ IX. POVINNÉ PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, INDIVIDUÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ DÍTĚTE X. VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ NETŘÍLETÝCH XI. ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ 3

4 Ředitel mateřské škly v suladu s 30 dst. 3 Zákna č. 561/2004 Sb., předšklním, základním, středním, vyšším dbrném a jiném vzdělávání (dále jen Šklský zákn ) vydává tent ŠKOLNÍ ŘÁD, kterým se upřesňují vzájemné vztahy mezi dětmi, jejich záknnými zástupci a zaměstnanci škly pdle knkrétních pdmínek uplatněných v MŠ Rakvice: Čl. I PRÁVA A POVINNOSTÍ ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ Základní cíle mateřské škly při zabezpečvání předšklní výchvy a vzdělávání a šklní vzdělávací prgram. Mateřská škla v rámci předšklní výchvy a vzdělávání (dále jen vzdělávání ): pdpruje rzvj sbnsti dítěte předšklníh věku, pdílí se na jeh zdravém citvém, rzumvém a tělesném rzvji, pdílí se na svjvání základních pravidel chvání dítětem, pdpruje získávání základních živtních hdnt a mezilidských vztahů dítěte, vytváří základní předpklady pr pkračvání ve vzdělávání, napmáhá vyrvnávat nervnsti vývje dětí před jejich vstupem d základníh vzdělávání, pskytuje pradensku službu dětem se speciálními vzdělávacími ptřebami vytváří pdmínky pr rzvj nadaných dětí. Šklní vzdělávací prgram upřesňuje cíle, zaměření, frmy a bsah vzdělávání pdle knkrétních pdmínek uplatněných na mateřské škle. Při plnění základních cílů vzdělávání a šklníh vzdělávacíh prgramu mateřská škla pstupuje v suladu se Šklským záknem a řídí se další platnu příslušnu šklsku a pracvněprávní legislativu, zejména pak ustanveními Šklskéh zákna a ustanveními aktuální Vyhlášky MŠ. Základní práva děti přijatých k předšklnímu vzdělávání. Každé přijaté dítě (dále jen dítě ) má práv: na kvalitní předšklní vzdělávání v rzsahu uvedeném v bdě 1. tht šklníh řádu, zaručující ptimální rzvj jeh schpnstí a rzvj jeh sbnsti, na zajištění činnstí a služeb pskytvaných šklskými pradenskými zařízeními v rzsahu stanveném ve šklském zákně, na fyzicky i psychicky bezpečné prstředí při pbytu v mateřské škle. Při vzdělávání mají dále všechny děti práva, které jim zaručuje Listina lidských práv a Úmluva právech dítěte. Další práva dětí při vzdělávání vyplývají z ustanvení statních článků tht šklníh řádu. Základní práva záknných zástupců při vzdělávání dětí. Rdiče dětí, ppřípadě patrvníci neb svjitelé dětí (dále jen záknní zástupci ) mají práv: na infrmace průběhu a výsledcích vzdělávání dětí, 4

5 vyjadřvat se ke všem rzhdnutím mateřské škly týkajícím se pdstatných záležitstí vzdělávání dětí, na pradensku pmc mateřské škly v záležitstech týkajících se vzdělávání, Knkretizace práv záknných zástupců při vzdělávání dětí a pdrbnsti k jejich výknu jsu uvedeny v Čl. II Upřesnění výknu práv a pvinnsti záknných zástupců při vzdělávání dětí a pravidla vzájemných vztahů záknných zástupců s pedaggickými pracvníky mateřské škly tht šklníh řádu. Pvinnsti záknných zástupců - Záknní zástupci dětí jsu zejména pvinni: zajistit aby dítě řádně dcházel d mateřské škly, pří příchdu d mateřské škly byl vhdně a čistě upravené, bez výstřednstí v účesu a blečení, na vyzvání ředitele či veducí učitelky mateřské škly se sbně zúčastnit prjednání závažných tázek týkajících se vzdělávání dítěte, infrmvat mateřsku šklu změně zdravtní způsbilsti, zdravtních btížích dítěte neb jiných závažných skutečnstech, které by mhly mít vliv na průběh vzdělávání dítěte, včas mluvat dítě z dcházky, včas mluvat a dkládat neprdleně důvdy nepřítmnsti dítěte týká se jen předšklní třídy, znamvat mateřské škle údaje dítěti v rzsahu uvedeném v šklském zákně pr vedení šklní matriky. Další pvinnsti záknných zástupců při předšklním vzdělávání vyplývají z ustanvení statních článků tht šklníh řádu. Pvinnsti dětí: Při příchdu d MŠ si čistit buv a přejít d šatny. Zde se zdržvat puze p dbu převlékání, přechdu d třídy, či dchdu dmů. Všechny své věci v šatně udržvat v přádku, pěkně ulžené ve své přihrádce, která je značena sbní značku. Při prvním příchdu d třídy pzdravit a zapjit se d klektivu, respektvat své kamarády a neubližvat si navzájem. Ddržvat pravidla sužití v MŠ. Plnit pkyny zaměstnanců škly vydané v suladu s právními předpisy a šklním řádem. Ddržvat pkyny k chraně zdraví a bezpečnsti, s nimiž byly seznámeny. Čl. II UPŘESNĚNÍ VÝKONU PRÁV A POVINNOSTI ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ PŘI VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ A PRAVIDLA VZÁJEMNÝCH VZTAHŮ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ S PEDAGOGICKÝMI PRACOVNÍKY MATEŘSKÉ ŠKOLY Při přijetí dítěte d mateřské škly stanví ředitel škly (neb veducí učitelka) p dhdě se záknnými zástupci dítěte dny dcházky dítěte d mateřské škly a délku jeh pbytu v těcht dnech v mateřské škle a zárveň dhdne se záknnými zástupci dítěte způsb a rzsah jeh stravvání p dbu pbytu v mateřské škle. Pkud záknní zástupci budu pžadvat změnu těcht sjednaných pdmínek, je nutn tut změnu pět dhdnut s veducí učitelku, a t tak, aby se dítě v dbě své přítmnsti v mateřské škle stravval vždy. 5

6 Upřesnění pdmínek pr přebírání dětí d záknných zástupců ke vzdělávání v mateřské škle a pr jejich předávání záknným zástupcům p uknčení vzdělávání. Záknní zástupci v dbě určené pr příchd dětí d mateřské škly předávají dítě p jeh převlečení v šatně pedaggickému pracvníkvi mateřské škly, a t až v příslušné třídě, d které dítě dchází. Nestačí dprvdit dítě puze ke vchdu d mateřské škly neb d šatny s tím, že dítě djde d třídy již sam. V tmt případě by mateřská škla nenesla dpvědnst za bezpečí dítěte až d jeh příchdu d třídy. Záknní zástupci (pvěření zástupci záknných zástupců) si přebírají dítě p sknčení jeh vzdělávání d pedaggickéh pracvníka mateřské škly přím ve třídě, d které dítě dchází, ppřípadě na zahradě (hřišti) mateřské škly, a t v dbě určené mateřsku šklu k přebírání dětí záknnými zástupci. V případě, že je se záknnými zástupci dítěte dhdnuta individuální délka jeh pbytu v mateřské škle, bude s nimi i samstatně dhdnut způsb přebírání dítěte ke vzdělávání a jeh předávání p uknčení vzdělávání. Záknní zástupci dítěte mhu pvěřit jinu sbu (pvěřenéh zástupce) pr jeh přebírání a předávání v mateřské škle. Vystavené písemné pvěření pdepsané záknnými zástupci dítěte předají záknní zástupci veducí učitelce MŠ neb knkrétní třídní učitelce dítěte. Knkretizace způsbu infrmvání záknných zástupců dětí průběhu jejich vzdělávání a dsažených výsledcích. Záknní zástupci dítěte se mhu infrmvat cílech, zaměření, frmách a bsahu vzdělávání knkretizvaných pdle pdmínek uplatněných na mateřské škle ve šklním vzdělávacím prgramu, který je vlně přístupný u vstupu d mateřské škly. Záknní zástupci dítěte se mhu průběžně během rku v dbě určené pr příchd dětí d mateřské škly a jejich předání ke vzdělávání infrmvat u pedaggickéh pracvníka vyknávajícíh pedaggicku činnst ve třídě, d které dítě dchází, průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte. V případě časvě nárčnější knzultace je vhdné dmluvit si termín a čas jednání předem. Veducí učitelka mateřské škly nejméně jednu za plletí šklníh rku svlává třídní schůzky, na kterých jsu záknní zástupci dětí infrmváni všech rzhdnutích mateřské škly týkajících se pdstatných záležitstí vzdělávání dětí. V případě nezbytné ptřeby může být svlána i mimřádná schůzka rdičů i s vedením škly, a t zejména z prvzních důvdů. Záknní zástupci dítěte si mhu dmluvit s ředitelem škly, veducí učitelku mateřské škly neb s pedaggickým pracvníkem škly vyknávajícím pedaggicku činnst ve třídě, d které dítě dchází, individuální phvr, na kterém budu prjednány pdstatné připmínky záknných zástupců ke vzdělávání dítěte. Ředitel mateřské škly, veducí učitelka neb pedaggický pracvník vyknávající pedaggicku činnst ve třídě, d které dítě dchází, mhu vyzvat záknné zástupce, aby se sbně dstavili k prjednání závažných tázek týkajících se vzdělávání dítěte. 6

7 Infrmvání záknných zástupců dětí mimřádných šklních a mimšklních akcích. Pkud mateřská škla rganizuje a přádá akce jak např. výlety, exkurze, divadelní a filmvá představení pr děti, besídky, dětské dny apd., infrmuje tm v dstatečném předstihu záknné zástupce dětí prstřednictvím sdělení pedaggickým pracvníkem při předávání dítěte záknnému zástupci p uknčení denníh zdělávání, ppřípadě písemným upzrněním umístěným na nástěnkách u šaten jedntlivých tříd či na nástěnce u vstupu d MŠ, neb infrmací umístěnu na webvých stránkách škly. Knkretizace způsbu mluvání dětí záknnými zástupci z každdenníh vzdělávání a způsbu infrmvání jejich zdravtním stavu. Pkud je záknnému zástupci dpředu známá krátkdbá nepřítmnst dítěte při vzdělávání v mateřské škle, známí tut skutečnst včetně uvedení důvdu a dby nepřítmnsti dítěte v dstatečném předstihu ústně či písemnu frmu mateřské škle, a t buď předáním známení pedaggickému pracvníkvi vyknávajícímu pedaggicku činnst ve třídě, d které dítě dchází, neb zasláním známení na adresu mateřské škly. Tut infrmaci lze předat i telefnicky, případně i em. V případě, že dítě nemcní neb se mu stane úraz a nemůže se z tht důvdu účastnit vzdělávání, známí tut skutečnst bez zbytečnéh dkladu záknný zástupce mateřské škle a t včetně předpkládané dby nepřítmnsti dítěte v mateřské škle. Oznámení tét nepředvídané nepřítmnsti dítěte je mžné i prstřednictvím telefnu, u. P uknčení nepřítmnsti dítěte z důvdu nemci neb pr úraz ptvrdí dbu nepřítmnsti záknný zástupce při pětvném nástupu dítěte d mateřské škly předáním písemnéh ptvrzení přebírajícímu pedaggickému pracvníkvi mateřské škly (týká se jen předšklní třídy). V právněných případech může mateřská škla vyžadvat dlžení nepřítmnsti dítěte z důvdu nemci neb pr úraz ptvrzením d šetřujícíh lékaře. Při předávání dítěte ke každdennímu vzdělávání v mateřské škle infrmuje záknný zástupce dítěte přejímajícíh pedaggickému pracvníka případných menších zdravtních btížích dítěte, které by mhly mít vliv na mezení jeh činnsti při vzdělávání. Záknní zástupci dítěte infrmují neprdleně písemnu frmu mateřsku šklu každé změně zdravtní způsbilsti dítě, větších zdravtních ptížích a dalších závažných skutečnstech, které by mhly mít vliv na průběh vzdělávání dítěte. U zapsaných dětí, které však nastupí d MŠ až v průběhu šklníh rku, jsu záknní zástupci dítěte pvinni infrmvat veducí učitelku MŠ minimálně týden předem skutečném dnu zahájení dcházky jejich dítěte d MŠ. Stanvení pdmínek pr úhradu úplaty v mateřské škle: Výše úplaty je dána rganizační směrnicí škly - Směrnice ke stanvení výše úplaty za předšklní vzdělávání dítěte v mateřské škle. Záknní zástupci, kteří nejsu svbzeni d úplaty za vzdělávání, ddržují při úhradě úplaty pdmínky uvedené v tét směrnici. Úhrada úplaty za šklní stravvání: Při úhradě úplaty za šklní stravvání se záknní zástupci dítěte řídí následujícími pdmínkami: Úplata za kalendářní měsíc je splatná d 10. dne příslušnéh kalendářníh měsíce, Ředitel mateřské škly může se záknným zástupcem ze závažných důvdů dhdnut jiný termín úhrady úplaty, 7

8 Záknný zástupce dítěte uhradí úplatu bezhtvstním převdem na určený bankvní účet, Ve výjimečných případech lze p dhdě s veducí šklní jídelny úplatu zaplatit v htvsti v pkladně šklní jídelny. Přesný pis způsbu úhrady je uveden na webvých stránkách škly. Základní pravidla chvání záknných zástupců dětí při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské škly, s jinými dětmi dcházejícími d mateřské škly a s statními záknnými zástupci. Při pbytu v mateřské škle záknní zástupci dětí: ddržují stanvenu rganizaci prvzu mateřské škly a vnitřní režim mateřské škly, řídí se šklním řádem mateřské škly, ddržují při vzájemném styku se zaměstnanci škly, s jinými dětmi dcházejícími d mateřské škly a s statními záknnými zástupci dětí pravidla slušnsti a vzájemné hleduplnsti. Čl. III UPŘESNĚNÍ PODMÍNEK PRO UKONČENÍ VZDĚLÁVÁNÍ DÍTĚTE V MATEŘSKÉ ŠKOLE Uknčení vzdělávání z důvdu neúčasti dítěte na vzdělávání. Ředitel škly na návrh veducí učitelky mateřské škly může rzhdnut uknčení vzdělávání dítěte, pkud se nepřetržitě neúčastnil vzdělávání p dbu delší než dva týdny a nebyl mluven záknným zástupcem pdle stanvených pravidel uvedených v bdech 9.1 až 9.3 tht šklníh řádu. Uknčení vzdělávání dítěte z důvdu narušvání prvzu mateřské škly ze strany záknných zástupců. V případě, že záknní zástupci dítěte závažným způsbem neb pakvaně prušují pravidla stanvená v bdě 11. tht šklníh řádu, může ředitel škly (na návrh veducí učitelky) rzhdnut uknčení vzdělávání dítěte v mateřské škle z důvdu narušvání prvzu mateřské škly. Uknčení vzdělávání dítěte ve zkušební dbě. Pkud při přijetí dítěte ke vzdělávání v mateřské škle byla stanvena zkušební dba pbytu a lékař neb šklské pradenské zařízení v průběhu tét zkušební dby dpručí nezatěžvat dítě dalším vzděláváním, může ředitel mateřské škly rzhdnut uknčení vzdělávání takvéh dítěte v mateřské škle. Uknčení vzdělávání z důvdu nehrazení úplaty za vzdělání neb úplaty za šklní stravvání. V případě, že záknní zástupci dítěte pakvaně neddržují pdmínky stanvené pr úhradu úplaty za vzdělávání neb úplaty za šklní stravvání uvedené v bdě 10.1 a 10.2 tht šklníh řádu, může ředitel rzhdnut uknčení vzdělávání dítěte v mateřské škle z důvdu nehrazení stanvených úplat. 8

9 Čl. IV PROVOZ A VNITŘNÍ REŽIM MATEŘSKÉ ŠKOLY Pdmínky prvzu a rganizace vzdělávání v mateřské škle. Mateřská škla je zřízena jak škla s celdenním prvzem s určenu dbu pbytu pr děti d 6:30 d 16:30 hdin. V měsících červenci a srpnu může ředitel mateřské škly p dhdě se zřizvatelem stanvený prvz mezit neb přerušit, a t zejména z důvdu stavebních úprav, předpkládanéh nízkéh pčtu dětí v tmt bdbí, nedstatku pedaggickéh persnálu apd. Rzsah mezení neb přerušení známí ředitel mateřské škly záknným zástupcům dětí nejméně 2 měsíce předem. Vzdělávání v mateřské škle prbíhá ve 3 rčnících, přičemž d jedné třídy mateřské škly lze zařadit děti z různých rčníků. Mateřská škla má 3 třídy. Mateřská škla může rganizvat ztavvací pbyty ve zdravtně příznivém prstředí bez přerušení vzdělávání, šklní výlety a další akce suvisející s výchvně vzdělávací činnstí škly. O uskutečnění těcht pbytů, výletů a dalších akcí infrmuje mateřská škla záknné zástupce dětí nejméně týden před jejich zahájením. Vnitřní denní režim při vzdělávání dětí. Předšklní vzdělávání dětí pdle stanvenéh šklníh rámcvéh prgramu prbíhá v následujícím základním denním režimu: d - d uspřádání dne 6,30 9,00 scházení dětí, hry a činnsti dle vlby dětí, individuální činnsti, svačina 9,00 11,30 řízená činnst, příprava na pbyt venku, hygiena, pbyt venku, hygiena, příprava na běd 11,30 12,30 běd 12,30 14,00 příprava na dplední dpčinek, pslech phádky, spánek 13,30 vstávání jen předšklní třída 13,30 14,30 zájmvé aktivity jen předšklní třída 14,00 14,30 vstávání individuálně dle ptřeb dítěte 14,30 15,00 svačina 15,00 16,30 vlné činnsti dětí, hra, rzcházení dmů Stanvený základní denní režim může být pzměněn v případě, že t vyplývá ze šklníh rámcvéh prgramu a v případě výletů, exkursí, divadelních a filmvých představení pr děti, besídek, dětských dnů a pdbných akcí. Čl. V ORGANIZACE ŠKOLNÍHO STRAVOVÁNÍ Zařízení šklníh stravvání, rganizace jeh prvzu a rzsah služeb šklníh stravvání. Šklní stravvání v mateřské škle zabezpečuje šklní jídelna v prstrách přístavby základní škly. Při přípravě jídel pstupuje šklní jídelna pdle aktuálně 9

10 platné legislativy pr šklní stravvání (Vyhláška šklním stravvání) a řídí se platnými výživvými nrmami a zásadami zdravé výživy. Šklní jídelna připravuje a dítě přihlášené k celdennímu pbytu v mateřské škle má práv denně debrat dplední přesnídávku, běd a dplední svačinu. Krmě jídel připravuje šklní jídelna i tekutiny, které děti během svéh pbytu v mateřské škle děti knzumují v rámci pitnéh režimu. Pkud je se záknným zástupcem dhdnuta jiná délka pbytu dítěte v mateřské škle (viz bd 5.1) než celdenní, má dítě práv debrat jen jídla připravvaná šklní jídelnu a vydávána dětem v dbě jeh pbytu v mateřské škle. Pvinnstí uklízečky během dne je také dplňvání tekutin (pití) ve třídách. Stravvací režim dětí v průběhu vzdělávání. V průběhu denníh pbytu v mateřské škle se dětí stravují pdle následujícíh základníh stravvacíh režimu: 8:30 9:00 pdávání dplední přesnídávky v sambslužném režimu (děti si beru přesnídávku individuálně pdle vlastníh pcitu hladu) 11:30 12:30 běd 14:30 15:00 pdávání dplední svačiny V rámci pitnéh režimu mají děti p dbu svéh denníh pbytu v mateřské škle k dispzici nápje (čaje, vcné šťávy, vitamínvé nápje, džusy, minerálky), které jsu připravvány pdle zásad zdravé výživy a se zaměřením na častu bměnu jedntlivých druhů nápjů. Děti pžívají nápje v průběhu celéh pbytu v mateřské škle v sambslužném režimu pdle vlastníh pcitu žízně. Způsb znamvání nepřítmnsti dítěte v MŠ záknnými zástupci dětí pr ptřeby šklníh stravvání. Při mluvání dětí záknnými zástupci z každdenníh vzdělávání z důvdu dpředu známé nepřítmnsti rdiče zajistí i nahlášení a dhlášení stravvání a t přím u veducí šklní jídelny. V případě, že dítě náhle nemcní neb se mu stane úraz a nemůže se z tht důvdu účastnit vzdělávání, známí tut skutečnst bez zbytečnéh dkladu záknný zástupce i veducí šklní jídelny. Oznámení tét nepředvídané nepřítmnsti dítěte veducí šklní jídelny je mžné i prstřednictvím telefnu, neb u. Pkud nepřítmnst dítěte nebyla dpředu známa, mhu si záknní zástupci za první den neplánvané nepřítmnsti dítěte vyzvednut ve šklní jídelně d 13:30 hdin celdenní stravu, na kteru by měl dítě za tent den nárk. 10

11 Čl. VI PODMÍNKY ZAJIŠTĚNÍ BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ DĚTÍ A JEJICH OCHRANY PŘED SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝMI JEVY A PŘED PROJEVY DISKRIMINACE, NEPŘÁTELSTVÍ NEBO NÁSILÍ Péče zdraví a bezpečnst dětí při vzdělávání. Dhled nad bezpečnstí dětí p celu dbu jejich vzdělávání v mateřské škle vyknávají pedaggičtí pracvníci škly, a t d dby převzetí dítěte d záknnéh zástupce neb jim pvěřené sby, až d dby předání dítěte záknnému zástupci neb jim pvěřené sbě. K zajištění bezpečnsti dětí při běžném pbytu mim území mateřské škly může na jednh pedaggickéh pracvníka připadat nejvýše 20 dětí. Při specifických činnstech, například sprtvních činnstech, neb při pbytu dětí v prstru nárčném na bezpečnst bude bezpečnst dětí pečvat navíc další pedaggický pracvník, ve výjimečných případech jiná zletilá sba, která je způsbilá k právním úknům a která je v pracvním vztahu k mateřské škle. Zejména vzhledem k chraně zdraví statních dětí může pedaggický pracvník, pkud má při přebírání dítěte d záknnéh zástupce neb jim pvěřené sby pdezření, že dítě není zdravé, pžádat záknnéh zástupce dlžení zdravtní způsbilsti dítěte ke vzdělávání frmu předlžení ptvrzení d šetřujícíh lékaře. Při nástupu dítěte ke vzdělávání v mateřské škle p jeh infekčním nemcnění předlží záknný zástupce dítěte písemné ptvrzení d šetřujícíh lékaře, že dítě je zdravé a může být v klektivu statních dětí. Zásady bezpečnsti při práci s dětmi. Při vzdělávání dětí ddržují pedaggičtí pracvníci pravidla a zásady bezpečnsti a chrany zdraví při práci, které pr tut blast stanví platná šklská a pracvněprávní legislativa. Zejména při dále uvedených specifických činnstech, které vyžadují zvýšený dhled na bezpečnst dětí, ddržují pedaggičtí pracvníci následující zásady: a) přesuny dětí při pbytu mim území mateřské škly p pzemních kmunikacích děti se přesunují ve skupině a t nejvýše ve dvjstupech skupina je zpravidla dprvázena dvěma pedaggickými pracvníky, z nichž jeden je na začátku skupiny a druhý na jejím knci skupina k přesunu využívá především chdníků a pravé krajnice vzvky vzvku přechází skupina především na vyznačených přechdech pr chdce, přecházení vzvky jinde je pvlen puze dvluje-li t dpravní prvz a pedaggický dprvd je přesvědčen bezpečnsti přechdu skupiny při přecházení vzvky pužívá v případě ptřeby pedaggický dprvd zastavvací terč za snížené viditelnsti pužívá pedaggický dzr předepsané zviditelňující vesty b) pbyt dětí v přírdě využívají se puze známá bezpečná místa pedaggičtí pracvníci před pbytem dětí dstraní všechny nebezpečné věci a překážky (skl, hřebíky, plechvky, plechy, stré velké kameny apd.) při hrách a phybvých aktivitách pedaggičtí pracvníci dbají, aby děti nepustily vymezené prstranství 11

12 c) rzdělávání hně puze při mimšklních akcích, které přádá mateřská škla typu dětskéh dne, phádkvéh lesa, lampiónvéh průvdu apd. a kterých se účastní i záknní zástupci dětí jen na místech určených pr rzdělávání hně za přítmnsti pedaggickéh pracvníka zašklenéh v prtipžární chraně při tevřeném hni pkud je v blízksti dstatečný zdrj vdy, dpvídající hasicí přístrj neb jiný materiál k hašení tevřenéh hně pedaggický dhled zajišťuje, aby se děti phybvaly v bezpečné vzdálensti d tevřenéh hně, přičemž pčítá i se směrem a sílu větru a dbá, aby v blízksti hně nebyl snadn vznětlivý materiál p uknčení akce pedaggický dhled zajistí úplné uhašení tevřenéh hně d) sprtvní činnsti a phybvé aktivity před cvičením dětí a dalšími phybvými aktivitami, které prbíhají ve třídách, ppřípadě v jiných vyčleněných prstrách v bjektu budvy mateřské škly neb prbíhají na venkvních prstrách areálu mateřské škly, kntrlují pedaggičtí pracvníci škly, zda prstry jsu k těmt aktivitám dstatečně připraveny, dstraňují všechny překážky, které by mhly vést ke zranění dítěte a při pužití tělcvičnéh načiní a nářadí kntrlují jeh funkčnst a bezpečnst pedaggičtí pracvníci dále dbají, aby cvičení a phybvé aktivity byly přiměřené věku dětí a pdle th přizpůsbují intenzitu a btížnst těcht aktivit individuálním schpnstem jedntlivých dětí e) pracvní a výtvarné činnsti při aktivitách rzvíjejících zručnst a výtvarné cítění dětí, při kterých je nezbytné pužít nástrje, které by mhly děti zranit, jak jsu nůžky, nže, kladívka apd., vyknávají práci s těmit nástrji výhradně pedaggičtí pracvníci škly Ochrana před sciálně patlgickými jevy a před prjevy diskriminace, nepřátelství neb násilí. Důležitým prvkem chrany před sciálně patlgickými jevy je i výchvně vzdělávací půsbení na děti již předšklníh věku zaměřené na zdravý způsb živta. V rámci šklníh vzdělávacíh prgramu jsu prt děti nenásilnu frmu a přiměřeně k jejich věku a schpnstem pchpit a przumět dané prblematice seznamvání s nebezpečím drgvé závislsti, alkhlismu, kuření, virtuální závislsti (televize, ICT) patlgickéh hráčství (gamblerství), vandalismu, kriminality a jiných frem násilnéh chvání a jsu jim vysvětlvána pzitiva zdravéh živtníh stylu. V rámci prevence před prjevy diskriminace, nepřátelství a násilí prvádí pedaggičtí pracvníci mateřské škly mnitring a screening vztahů mezi dětmi ve třídních klektivech s cílem řešit případné defrmující vztahy mezi dětmi již v jejich pčátcích a t ve splupráci se záknnými zástupci, případně za pmci šklských pradenských zařízeních. Důležitým prvkem prevence v tét blasti je i vytvření příznivéh sciálníh klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a pedaggickými pracvníky a mezi pedaggickými pracvníky a záknnými zástupci dětí. 12

13 Čl. VII ZACHÁZENÍ S MAJETKEM MATEŘSKÉ ŠKOLY Chvání dětí a veřejnsti při zacházení s majetkem mateřské škly v rámci vzdělávání. P dbu vzdělávání při pbytu dítěte v mateřské škle zajišťují pedaggičtí pracvníci, aby děti zacházely šetrně s učebními pmůckami, hračkami a dalšími vzdělávacími ptřebami a nepškzvali statní majetek mateřské škly. Pvinnsti záknných zástupců při zacházení s majetkem mateřské škly při jejich pbytu v mateřské škle Záknní zástupci pbývají v mateřské škle jen p dbu nezbytně nutnu pr převlečení dítěte d blečení určenému ke vzdělávání a předání dítěte pedaggickému pracvníkvi mateřské škly a pr převzetí dítěte a převlečení d šatů, v kterých přišl d mateřské škly a p dbu jednání s pedaggickými zaměstnanci škly týkajících se vzdělávání dítěte, ppřípadě p dbu jednání s veducí šklní jídelny týkajících se stravvaní dítěte. P dbu pbytu v prstrách mateřské škly jsu záknní zástupci pvinni chvat se tak, aby nepškzvali majetek mateřské škly a v případě, že zjistí jeh pškzení, nahlásili tut skutečnst neprdleně pedaggickému pracvníkvi škly. Čl. VIII PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ A EVIDENCE DĚTÍ Ředitel ZŠ a MŠ splečně a ve splupráci s veducí učitelku stanví termín zápisu k předšklnímu vzdělávání v následujícím šklním rce a t v bdbí d 2. d 16. května. Veřejnst bude na termín zápisu upzrněna na webvých stránkách škly a na nástěnce v MŠ. Dítě d mateřské škly přijímá ředitel mateřské škly na základě řádně vyplněné Žádsti přijetí.. a Evidenčníh listu dítěte. Oba dkumenty si mhu rdiče vyzvednut v mateřské škle neb stáhnut z webu škly. Děti mhu být d mateřské škly přijímány bvykle ve věku tří let, nejdříve d dvu let, a t v dbě zápisů, ale i v průběhu šklníh rku, pkud t umžní vlná kapacita. P uknčení zápisu psudí veducí učitelka přihlášky dle stanvených kritérií pr přijetí dětí pr knkrétní šklní rk. V suladu se záknem č. 500/2004 Sb. Správní řád, rzhdne ředitel škly d 30-ti dní (ne)přijetí dítěte d MŠ. V tét záknné lhůtě jsu rdiče pvinni dlžit ptvrzení řádném čkvání dítěte. Mateřská škla může přijmut puze dítě, které se pdrbil stanveným pravidelným čkváním, aneb má dklad, že je prti nákaze imunní, neb se nemůže čkvání pdrbit pr trvalu kntraindikaci. P bdržení Rzhdnutí přijetí a Dhdy dcházce rdiče bdrží k vyplnění i další nezbytné frmuláře* suvisející s dcházku dítěte d škle. Dále jsu rdiče vyzvání k účasti na infrmativní schůzce, kde se rdiče seznámí se šklním řádem a bdrží infrmace prvzu mateřské škly. Zde si také dmluví průběh adaptace dítěte. Ředitel mateřské škly rzhduje přijetí dítěte d mateřské škly, ppřípadě stanvení zkušebníh pbytu dítěte, jehž délka nesmí přesáhnut 3 měsíce. Zkušební pbyt není mžné dle 34 dst. 3 šklskéh zákna stanvit dítěti, pr které je předšklní vzdělávání pvinné. 13

14 S účinnstí d 1. ledna 2017 udává nvela šklskéh zákna, zákn č. 178/2016 Sb. dětem, které dsáhnu pěti let d měsíce září a ještě MŠ nenavštěvují, nastupit v následujícím šklním rce 2017/2018 k pvinnému předšklnímu vzdělávání. Tyt příchzí děti nemusí dkládat ptvrzení řádném čkvání. Spádvá mateřská škla musí přijmut přednstně děti ze svéh šklskéh bvdu, pr které je předšklní vzdělání pvinné neb mají přednstní práv na přijetí (ve šklním rce 2017/2018 se jedná děti čtyřleté a starší, ve šk. r. 2018/2019 děti tříleté a straší a knečně d šk. r. 2019/2020 i děti dvuleté a starší). *spádvým bvdem pr MŠ Rakvice je bec Rakvice a sada Trkmanice. Evidence dítěte Mateřská škla vede evidenci dětí na daných frmulářích, tyt frmuláře tvří matriku škly. Jedná se Žádst přijetí., Evidenční list dítěte, Ptvrzení lékaře řádném čkvání, Rzhdnutí přijetí., Dhda způsbu dcházky a stravvání, případně Oznámení individuálním vzdělávání dítěte. Stravvání dítěte v MŠ je nedílnu sučástí dcházky- viz Dhda. Rdiče neprdleně nahlásí v mateřské škle každu změnu ve výše uvedených údajích (zejména míst trvaléh pbytu a telefn, zdrav. Pjišťvnu, zdravtní stav dítěte). Z dalších dkumentů škla d nvě nastupujících záknných zástupců vyžaduje: Vstupní dtazník Prhlášení bezinfekčnsti Zmcnění sb k vyzvedávání dítěte, Infrmace dětech jsu důsledně využívány puze pr vnitřní ptřebu škly, právněné rgány státní správy a samsprávy a pr ptřebu uplatnění zákna č. 106/1999 Sb., svbdném přístupu k infrmacím. Čl. IX POVINNÉ PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, INDIVIDUÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ DÍTĚTE Pvinné předšklní vzdělávání se vztahuje na státní bčany České republiky, kteří pbývají na území České republiky déle než 90 dnů, a na bčany jinéh členskéh státu Evrpské unie, kteří na území České republiky pbývají déle než 90 dnů. Dále se pvinné předšklní vzdělávání vztahuje na jiné cizince, kteří jsu právněni pbývat na území České republiky trvale neb přechdně p dbu delší než 90 dnů, a na účastníky řízení udělení mezinárdní chrany. Pvinné předšklní vzdělávání se nevztahuje na děti s hlubkým mentálním pstižením. Záknný zástupce dítěte je pvinen přihlásit dítě k zápisu k předšklnímu vzdělávání v kalendářním rce, ve kterém začíná pvinnst předšklníh vzdělávání dítěte. Dítě, pr které je předšklní vzdělávání pvinné, se vzdělává v mateřské škle zřízené bcí se sídlem ve šklském bvdu, v němž má dítě míst trvaléh pbytu, v případě cizince míst pbytu (dále jen spádvá mateřská škla ), pkud záknný zástupce nezvlí pr dítě jinu mateřsku šklu neb jiný způsb pvinnéh předšklníh vzdělávání. Pvinné předšklní vzdělávání má frmu pravidelné denní dcházky v pracvních dnech, a t v rzsahu minimálně 4 suvislých hdin denně. Začátek tét dby MŠ stanvuje v rzmezí hdin. Pvinnst předšklníh vzdělávání není dána ve dnech, které připadají na bdbí šklních prázdnin v suladu s rganizací šklníh rku v základních a středních šklách: pr účely tht ustanvení se termín jarních prázdnin určuje pdle sídla mateřské škly v suladu s vyhlášku rganizaci šklníh rku. Záknný zástupce dítěte, které plní pvinné předšklní vzdělávání je pvinen žádat uvlnění (alespň jeden den předem) a mluvat nepřítmnst dítěte ze vzdělávání nejpzději d 3 dnů. Tyt žádsti a mluvenky budu záknní zástupci zasílat třídním učitelům písemnu frmu, a t na adresu třídníh u, případně sbně při návštěvě v MŠ. 14

15 Jiný způsb plnění pvinnsti předšklníh vzdělávání: Jedná se tzv. Individuální vzdělávání dítěte, které se uskutečňuje bez pravidelné denní dcházky dítěte d mateřské škly, neb vzdělávání v zahraniční škle na území České republiky, ve které ministerstv pvlil plnění pvinné šklní dcházky (pdle 38a Šklskéh zákna) Pkud záknný zástupce zvlí jeden z těcht jiných způsbů vzdělávání, známí t v den zápisu veducí učitelce škly. Individuální vzdělávání ( 34b šklskéh zákna) V případě, že rdiče využijí institutu individuálníh vzdělávání, ředitel škly stanvuje tyt kruhy vzdělávání: a) vzdělávací nabídka (Šklní vzdělávací prgram pr předšklní vzdělávání naší škly) b) desater pr rdiče dětí předšklníh věku (webvé stránky MŠMT). Ředitel škly stanvil na dny den k věření úrvně dsahvání čekávaných výstupů z jedntlivých vzdělávacích blastí. Zárveň stanvil i náhradní termín na Škla zvlí způsb věření frmu hry, manipulace s pmůckami, vyplněním pracvníh listu apd. Pkud se rdič s dítětem nedstaví v řádném ani náhradním termínu, uknčí ředitel mateřské škly (v suladu s 34b dst. 4 šklskéh zákna) individuální vzdělávání dítěte rzhdnutím ve správním řízení dle 165 dst. 2 písm. k) šklskéh zákna. Tt rzhdnutí nemá dkladný účinek a dítě musí p převzetí rzhdnutí nastupit d mateřské škly, kam byl přijat ( 34b dst. 5 šklskéh zákna Čl. X VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ NETŘÍLETÝCH Pkud kapacita škly není naplněna dětmi tříletými a staršími, může ředitel škly přijímat ke vzdělávání i děti netříleté, nikdy však děti mladší dvu let. D MŠ nelze přijmut děti, které se pmčují, neudrží stlici a nsí pleny. Ředitel škly zajistí ptimální pdmínky pr vzdělávání těcht přijatých dětí (nižší nábytek, nádbí a hračky pr danu věkvu skupinu, nčník), ale i psílení persnálu ve třídách. Organizace dne v těcht třídách bude upravena k ptřebám těcht dětí. Ve šklním vzdělávacím prgramu škly bude upravena kapitla Vzdělávací nabídka tak, aby byly naplněny ptřeby těcht dětí a sučasně byly děti rzvíjeny a vzdělávány. Pdpra vzdělávání dětí se SVP ŠVP PV ZŠ a MŠ Rakvice vychází z respektvání individuálních ptřeb a mžnstí dítěte. Zárveň vychází z RVP PV, které je výchdiskem pr přípravu vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími ptřebami v prstředí Mateřské škly. DĚTI SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI Dítě se speciálními vzdělávacími ptřebami je takvé dítě, které pr svůj rzvj a naplnění svých vzdělávacích mžnstí neb k uplatnění a užívání svých práv, a t na rvnprávném základě s statními, ptřebuje pskytnutí pdpůrných patření. Tat pdpůrná patření mateřská škla realizuje. 5 stupňů pdpůrných patření Pdpůrná patření prvníh stupně uplatňuje škla na základě vlastníh pzrvání, bez dpručení pradenskéh zařízení. Pdpůrná patření druhéh až pátéh stupně lze uplatnit puze s dpručením šklskéh pradenskéh zařízení. 15

16 Naše mateřská škla splupracuje s Pedaggick-psychlgicku pradnu v Břeclavi, dále s SPC Štlcvá Brn, SPC Hdnín, Rannu péči. Tyt instituce jsu našimi šklními pradenskými zařízeními (ŠPZ). 1. stupeň pdpůrných patření Pravidla, průběh tvrby, realizace a vyhdncvání PLPP Plánem pedaggické pdpry, dále PLPP, jeh vypracváním a pskytváním tht druhu pedaggické pdpry, rzumíme pskytvání pdpůrných patření prvníh stupně. PLPP bude zpracván dle přílhy k vyhlášce č.27/2016. Plán pedaggické pdpry zahrnuje zejména ppis btíží, speciálních vzdělávacích ptřeb žáka, stanvení cílů pdpry a způsb vyhdncvání plánu. Plán pedaggické pdpry učitelka vyhdntí nejpzději d tří měsíců d zahájení pskytvání pdpůrných patření dle vlastníh pzrvání dítěte, kdy se zaměřuje na vývj speciálních vzdělávacích ptřeb a naplňvání cílů PLPP. Nevedu-li patření k naplňvání stanvených cílů, dpručí ředitel škly splečně s veducí učitelku MŠ, p předchzí knzultaci, rdičům využití pedaggick-psychlgické pradny, neb jinéh šklskéh pradenskéh zařízení. D dby zahájení pdpůrných patření druhéh a vyššíh stupně pracuje škla s PLPP: S PLPP seznámí škla neprdleně záknné zástupce dítěte na sbní schůzce. O tét schůzce prvede veducí učitelka mateřské škly zápis. Pstup před přiznáním pdpůrných patření druhéh až pátéh stupně Ředitel škly určí pracvníka, který bude dpvídat za splupráci s pradenským zařízením. Pr účely pskytvání pradenské pmci škle zajistí škla předání PLPP, pdle kteréh se dítě dsud vzdělával, splupracující pradně. Pradensku pmc ŠPZ může využít dítě a jeh záknný zástupce na základě dpručení škly, svéh uvážení neb na základě rzhdnutí rgánu veřejné mci. Nepskytuje-li záknný zástupce dítěte sučinnst směřující k přiznání pdpůrných patření, jež jsu v nejlepším zájmu dítěte, pstupuje škla a šklské pradenské zařízení dle 10 dst. Zákna č.359/1999 Sb., sciálně právní chraně dětí. Při vydání zprávy a dpručení ŠPZ je bsahu zprávy infrmván záknný zástupce dítěte. Na základě psuzení vzdělávacích ptřeb dítěte vydá ŠPZ dpručení také škle za účelem stanvení pdpůrných patření pr vzdělávání dítěte. Pdpůrná patření pskytuje škla bezdkladně p bdržení dpručení ŠPZ a udělení infrmvanéh písemnéh suhlasu záknnéh zástupce dítěte. Vypracvání individuálníh vzdělávacíh plánu (IPV) Na základě dpručení ŠPZ a žádsti záknnéh zástupce dítěte zpracuje škla IVP dítěte, pkud t vyžadují vzdělávací ptřeby dítěte. IVP je závazným dkumentem, vychází ze ŠVP PV mateřské škly a je zpracván dle pkynů ve vyhlášce č.27/2016 Sb. Je zpracván bez zbytečnéh dkladu, nejpzději d jednh měsíce d bdržení dpručení a žádsti záknnéh zástupce dítěte. Za zpracvání a prvádění IVP je dpvědný veducí učitelka mateřské škly. S IVP seznámí ředitel všechny pedaggické pracvnice mateřské škly a sučasně záknnéh zástupce dítěte. Pskytvání vzdělávání pdle IVP lze puze na základě infrmvanéh suhlasu záknnéh zástupce dítěte. Mateřská škla v suvislsti s vydáním IVP splupracuje se ŠPZ, které nejméně jednu rčně vyhdntí naplňvání IVP. 16

17 Účinnst a platnst šklníh řádu Čl. XI ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ Tent šklní řád nabývá platnsti dnem pdpisu ředitelem škly a je účinný d prvníh září rku Změny a ddatky šklníh řádu Veškeré ddatky, ppřípadě změny tht šklníh řádu mhu být prvedeny puze písemnu frmu a před nabytím jejich účinnsti budu s nimi seznámeni všichni zaměstnanci mateřské škly a budu nich infrmvání záknní zástupci dětí. Seznámení zaměstnanců a záknných zástupců se šklním řádem: Zaměstnavatel zabezpečí seznámení zaměstnanců s bsahem tht šklníh řádu a t nejpzději d 15 dnů d nabytí jeh platnsti. Nvě přijímané zaměstnance seznámí se šklním řádem zaměstnavatel při jejich nástupu d práce. vydání a bsahu šklníh řádu infrmuje mateřská škla záknné zástupce dětí frmu jeh zveřejnění na nástěnce u vchdu d mateřské škly a zveřejněním na webvých stránkách škly. V Rakvicích dne: Mgr. Jarslav Vyslužil ředitel škly 17