Český jazyk, 3. ročník 2014/2015

Transkript

1 Tematický plán ZŠ Tichá Český jazyk, 3. ročník 2014/2015 Měsíc Učivo Poznámka Výstupy ŠVP ZÁŘÍ ŘÍJEN Opakování učiva 2. ročníku Význam slova Slabika, hláska, slovo Vlastní jména osob, zvířat, měst, řek, obcí, hor Měkké a tvrdé souhlásky, psaní i-í, y-ý Pravopis ú, ů, u Řazení slov podle abecedy Umíme pozdravit? Umíme se slušně chovat? Prázdninové cestování Narozeniny ČTENÍ: Plynulé čtení souvětí a vět, členění textu Písmeno ě Souhlásky na konci a uvnitř slov Věta jednoduchá Větný celek Spisovnost a nespisovnost Tvary slov a slova příbuzná (kořen slov) Slovní přízvuk - aktivizace, procvičování učiva - slovo, slova nad/podřazená, souřadná, protiklady, slova souznačná, příbuzná - počet slabik, psaní i/y, - procvičování slovosledu - souvislé vypravování - plynulé vyjadřování - improvizace a dramatizace situací - písmena l, e, h, k, b, f, t, ť, p, j, s, š - liniatura, hygienické návyky - rozvíjíme rychlé tiché čtení - kladení správného větného přízvuku Opakování: - hláskové složení slov - spodoba znělosti - sloveso ve větách, spojky - rozlišování příbuzných slov, tvary stejného slova - slova bezpřízvučná, předložkové vazby Osobnostní rozvoj Rozvoj schopností poznávání Mezilidské vztahy Odůvodňuje a píše správně i/y po tvrdých a měkkých souhláskách Volí vhodné verbální i nonverbální prostředky řeči, požádá o informaci, podá informaci, sdělí přání, na základě vlastních zážitků tvoří krátký mluvený projev Čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti. Čte se správnou intonací, člení text, frázuje Porovnává významy slov, slova opačného významu a slova významem souřadná, nadřazená a podřazená, vyhledá v textu slova příbuzná

2 LISTOPAD PROOSINEC Jak postupujeme při práci Učíme se žít s reklamou Významné dny v říjnu ČTENÍ: Hlasité čtení, předčítání Písmena označující pravopisně obojetné souhlásky Psaní i/y po obojetné souhlásce Vyprávění, osnova, obrázková osnova Popis obrázku, předmětu, hračky nebo domácího mazlíčka Významné dny v listopadu ČTENÍ: Práce s literárním textem Psaní i/y po obojetné souhlásce Vánoční blahopřání Vánoce Významné dny v prosinci PSANÍ: Automatizace psacího pohybu, dodržování hygienických návyků správného psaní ČTENÍ: Pověsti místní, regionální, pranostiky, recitace - popis jednoduché činnosti - reklama standardní, skrytá, manipulativní komunikace - písmena z, ž, Z, Ž, r, ř, m, M, n, N, v, V, u, Ú - četba uměleckých, populárních a naukových textů s důrazem na upevňování čtenářských dovedností - vyjmenovaná slova po B, L, M - význam slova - pamětné zvládnutí - sestavování nadpisu a procvičování členění projevu - písmena y, Y, K, I, H, J, A, a, O, o, g, q, d, Ř, B, R, P, T, F - vyprávění pohádky nebo povídky, přednes básně nebo úryvku prózy - vyjmenovaná slova po P, S, - význam slova ve větě, užití slov v textu - Psaní pozdravu, vánočního přání, pohlednice - písmena Č, č, C, c, Ch, ch, G, Q, D, L, S, E, x, X, W, w - Dramatizace pohádky, povídky nebo básně s dějem Pracuje tvořivě s literárním textem, dokáže se v textu orientovat, vyhledávat odpovědi na otázky Odůvodňuje a píše správně i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách Osobnostní rozvoj Rozvoj schopností poznávání Mezilidské vztahy Přednáší krátké literární texty Odůvodňuje a píše správně i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách Dokáže se v textu orientovat, vyhledávat odpovědi na otázky

3 LEDEN ÚNOR BŘEZEN Psaní i/y po obojetné souhlásce Roztržitá kuchařka Chystáme pohoštění Významné dny v lednu PSANÍ: Automatizace psacího pohybu, dodržování hygienických návyků při psaní ČTENÍ: Povídáme si nad literárním textem, nad knihou Abeceda Procvičování Slovní druhy, aktivizace, rozlišování slovních druhů Tvarosloví: podstatná jména, jejich čísla a rod Zimní sporty Významné dny v únoru PSANÍ: osobitý rukopis ČTENÍ: Charakteristika literární postavy Líčíme atmosféru příběhu Slovní druhy, aktivizace, rozlišování slovních druhů Mluvnické kategorie podstatných jmen - vyjmenovaná slova po V, Z - opakování vyjmenovaných slov - pamětné zvládnutí - užití slov v textu, význam slov - obrázková osnova - souvislé vypravování - správné pojmenování kuchyňského náčiní - projekt připravujeme pohoštění - číslice, tiskací písmena - jazykové rébusy, křížovky - knížka, kterou máme rádi - hledáme podstatu příběhu a jeho smysl - řazení slov podle abecedy - rejstříky, seznamy, práce se slovníkem spisovné češtiny - jména vlastní a obecná - plynulost, rychlost a úhlednost psaného projevu - přepis - psaní vlastních jmen Čtení s porozuměním - slovo a skutečnost - podstatná jména, slovesa, předložky, spojky - nově: přídavná jména, číslovky, zájmena, příslovce, částice, citoslovce - pády podst. jmen, pádové otázky Odůvodňuje a píše správně i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách Vede rozhovor na dané téma podle daných pravidel Užívá s porozuměním základní literární pojmy Rozlišuje slovní druhy v základním tvaru Rozlišuje pády, číslo jednotné a množné, rod mužský, ženský a střední

4 Vlastní jména Významné dny v březnu PSANÍ: osobitý rukopis ČTENÍ: Vyjadřujeme své postoje ke knize - podst. jména obecná a vlastní - význam slova - pravopis psaní velkých písmen - Vypravování, osnova textu Vypráví samostatně, se správnou dějovou posloupností, tvoří osnovu - kontrola vlastního psaného projevu - názvy rostlin - myšlenky, které se nám líbí - knihy do knihovničky s pomocí učitele Píše správné tvary písmen a číslic, správně spojuje písmena i slabiky, kontroluje vlastní písemný projev DUBEN KVĚTEN Slovesa Mluvnické kategorie sloves Časování sloves v čase přítomném, budoucím a minulém Slovní druhy Popis, vyprávění pohádky Významné dny v dubnu ČTENÍ: Poezie, próza, pověst, povídka, pohádka, bajka - slovesná osoba, číslo a čas - infinitiv Užívá v mluveném projevu správné gramatické tvary podstatných jmen, příd. jmen a sloves - vzory časování sloves Slovesa - určuje osobu, číslo, čas, časuje slovesa v čase přítomném, minulém i budoucím - rozlišování slovních druhů - ne/ohebné slovní druhy - popis pracovního postupu - cizí názvy - psaní SMS Orientuje se v literárních druzích a žánrech Slovní - rozlišování slovních druhů druhy - ne/ohebné slovní druhy Stavba souvětí Spojuje věty do jednodušších souvětí vhodnými spojkami a Stavba věty jednoduché Požádání o informaci Významné dny v květnu PSANÍ: Úprava písemného projevu v sešitě jinými spojovacími výrazy Seznámí se s určováním základní skladební dvojice - podání stručné informace Vede správně dialog, telefonický rozhovor, zanechá vzkaz na záznamníku - smysl věty - přepis, opis Kontroluje vlastní písemný projev, napíše věcně i formálně správně jednoduchá sdělení

5 ČTENÍ: Literatura umělecká a věcná Divadlo: dějství (jednání), herec; film Vypráví zážitky z divadelního či filmového představení, dovede shrnout obsah ČERVEN závěrečné shrnutí Píšeme dopis nebo pohled z prázdnin Léto Významné dny v červnu PSANÍ: Poštovní formuláře ČTENÍ: Skutečnost a její umělecké vyjádření - co jsme se naučili - opakování učiva - psaní adresy, vhodné oslovení, obsah dopisu, správná struktura dopisu - přepis, opis - dopis z prázdnin/o prázdninách - autor a jeho fantazie Výtvarný doprovod: ilustrace, ilustrátor Porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti Čte a přednáší zpaměti ve vhodném frázování a tempu literární texty přiměřené věku. Vypracovala: Mgr. Markéta Balcárková